Undervisningsbeskrivelse
|
|
|
- Christen Lindegaard
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj- juni 2010 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Finansiering C David Pedersen Fin3 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Finansielle institutioner og virksomheder Titel 2 Finansielle markeder Titel 3 Finansielle investeringer Titel 4 Virksomhedens balancestruktur Titel 5 Finansiering med egenkapital og fremmedkapital Titel 6 Sammenhængende forløb - case Side 1 af 7
2 Titel 1 Indhold Finansielle institutioner og virksomheder Knud E. Bang, David E. Pedersen og Henrik F. Poulsen, forlaget Systime 2006 Kapitel 2 Pengeinstitutter Kapitel 4 Realkreditinstitutioner Kapitel 5.1 Rentedannelsen (gennem Nationalbanken) Ca 15 % af den anvendte uddannelsestid - redegøre for finansielle institutioner og virksomheder - anvende viden om internationale finansielle markeder til at diskutere prisdannelsen på finansielle produkter Centrale begreber a) Rentemarginal b) Låneformer/lånetyper c) Forskellige former for indlånskonti og udlånskonti d) Debitorvurdering af privatkunder og erhvervskunder e) Priser på forskellige finansielle produkter f) Realkreditobligationer (herunder baggrunden for realkreditsystemet, forskellige amortisationsformer, effektiv rente, forskellige realkreditlån) g) Indfrielse og konvertering af realkreditlån h) Nationalbanken (opgaver og baggrund) Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, forskellige opgaver, elevoplæg Side 2 af 7
3 Titel 2 Finansielle markeder Indhold Knud E. Bang, David E. Pedersen og Henrik F. Poulsen, forlag: Systime 2006 Kapitel 3 Obligationer Kapitel Rentedannelse Kapitel 6 Aktier Anvendt uddannelsestid ca. 15 % anvende viden om internationale finansielle markeder til at diskutere prisdannelsen på finansielle produkter anvende viden om finansielle investeringsprodukter til at diskutere og vurdere virksomhedens finansielle dispositioner formulere og formidle information om virksomhedens kapitalomkostninger 1) På det redegørende plan a. Redegør for hvad en obligation er b. Redegør for de begreber der anvendes om obligationer i. Den nominelle rente ii. Obligationens løbetid iii. Udtrækning af obligationer iv. (evt. vedhængende renter) c. Redegør for forskellige udstedere af obligationer (også i kap 4) d. Redegør for forskellige obligationstyper e. Redegør for forskellige rentebegreber i. Nominelle ii. Direkte iii. Effektive f. markedsrente og sammenhænge til obligationskurser og effektiv rente 2) Rentedannelse a. Sammenhæng med inflation b. Sammenhæng med økonomisk vækst c. Forholdet mellem den korte og den lange rente 3) Aktier a. Stykstørrelse b. Teoretisk værdi c. Børskurs d. Aktiesplit e. Aktieklasser 4) Børsintroduktion 5) Kapitaludvidelse og kapitalnedsættelse Klasseundervisning og virtuelle arbejdsformer visning af forskellige aktuelle programmer fra Børsen TV og Jyske Bank TV Side 3 af 7
4 Titel 3 Finansielle investeringer Indhold Knud E. Bang, David E. Pedersen og Henrik F. Poulsen, forlaget Systime 2006 Kapitel 7 Finansielle investeringer Væsentligste arbejdsformer Ca 25 % af den anvendte uddannelsestid Kendskab til forskellige typer af finansielle investeringer Eleverne har lært at argumentere for alternative finansielle investeringer. Og har opbygget viden om beslutningsparametre ved valg af investering. Opbygget viden om teorier, der beskriver sammenhænge mellem afkast og risici. Dette er sket med udgangspunkt i diskussioner omhandlende bl.a. aktiekursers stigning og fald som følge af aktuelle i begivenheder i forskellige større danske virksomheder samt den aktuelle økonomiske situation. Investering i værdipapirer o Formålet med investeringen o investeringens tidshorisont o beløbsmæssige omfang o forventninger til fremtiden o skatteforhold Aktier o Aktiemarkedet o Risiko og afkast o Fortjeneste på aktier og kursudvikling Selskabets egne forhold brancheforhold samfundsøkonomiske forhold likviditetsaspekt afkast af alternative investeringer psykologiske forhold og tilfældigheder o Regnskabsrelaterede nøgletal Investeringsforeninger Obligationer o Rentebegreber (nominel rente, direkte rente, effektiv rente) o Fortjeneste på en obligation o Kursudvikling Pengemarkedet Kapitalmarkedet Kreditmarkedet Futures og optioner Klasseundervisning, besøg i Nordjyske Bank, virtuelle arbejdsformer og gruppearbejde samt elevoplæg Side 4 af 7
5 Titel 4 Indhold Virksomhedens balancestruktur Knud E. Bang, David E. Pedersen og Henrik F. Poulsen, forlaget Systime 2006 Kapitel 8: En virksomhedsbalancestruktur Ca 10 % af den anvendte uddannelsestid analysere og vurdere en virksomheds balancestruktur Den vertikale balancestruktur o Soliditetshensyn o Rentabilitetshensyn Den horisontale balancestruktur o Likviditetshensyn o Forrentningshensyn Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning og individuelt arbejde med opgavegennemgang Side 5 af 7
6 Titel 5 Finansiering med egenkapital og fremmedkapital Indhold Knud E. Bang, David E. Pedersen og Henrik F. Poulsen, forlaget Systime 2006 Kapitel 9 Finansiering med egenkapital Kapitel 10 Finansiering med fremmedkapital Kapitel 11 Valg af finansieringskilder Væsentligste arbejdsformer Ca 15 % af den anvendte uddannelsestid At formulere og formidle information om virksomhedens kapitalomkostninger At anvende viden om finansiering med egenkapital og fremmedkapital til at diskutere og vurdere virksomhedens kapitalfremskaffelse. Selskabsformer o Interessentskab o Andelsselskab o Aktieselskab o Anpartsselskab Kapitalomkostninger ved egenfinansiering Anlægs driftskapitalbehov Kapitalomkostninger ved fremmedkapital o Annuitetslån o Stående lån o Serielån o Kassekredit o Leverandørkredit o Leasing o Factoring Egenkapital kontra fremmedkapital Forhold der påvirker finansieringsvalget o likviditetsforløb o Risiko Valutarisiko Inflationsrisiko Likviditetsrisiko o Balancestruktur o Afhængighed o Fleksibilitet o Kapitalomkostninger Klasseundervisning, individuelt arbejde samt opgaveløsning med anvendelse af Excel Side 6 af 7
7 Titel 6 Indhold Væsentligste arbejdsformer Sammenhængende forløb - case Egen case NORD-CATER A/S Ca 15 % af den anvendte uddannelsestid - Anvende viden om lån og realkredit til at optage lånetilbud - Vurdére de modtagne lånetilbud - Beregne, analysere og vurdere nøgletal for virksomhedens balancestruktur - Anvende viden om finansiering med egenkapital og fremmedkapital til at diskutere og vurdere virksomhedens kapitalfremskaffelse - Anvende viden om finansielle investeringsprodukter til at diskutere og vurdere de finansielle dispositioner Gruppearbejde med egen virksomhed, rapport og elevoplæg Side 7 af 7
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHx Finansiering - C Torkil
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 11 12 Institution ZBC Næstved Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Finansiering niveau C Svend
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 Juni 2012 Institution ZBC Næstved Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Finansiering niveau
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2010/2011 Institution Tradium, Hobro afdeling, Kirketoften 7, 9500 Hobro tlf. 98 52 14 55 Uddannelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2011/12 Institution Handelsskolen Sjælland Syd, Vordingborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2009/2010 Institution Silkeborg Hnadelsskole Uddannelse HHx Fag og niveau Finansiering, niveau C.
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Maj-juni, 2010 Institution Uddannelsescenter Holstebro Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Finansiering C Ninna Nørtoft (nin) Finansb10 Oversigt over gennemførte
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Finansiering niveau C Peter
Finansiering C Valgfag Vejledning / Råd og vink Kontor for gymnasiale uddannelser 2014
Finansiering C Valgfag Vejledning / Råd og vink Kontor for gymnasiale uddannelser 2014 Alle bestemmelser, der er bindende for undervisningen og prøverne i de gymnasiale uddannelser, findes i uddannelseslovene
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2016 Campus
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2011 Institution Tradium, Hobro afdeling, Kirketoften 7, 9500 Hobro tlf. 98 52 14 55 Uddannelse Fag
Finansiering. DATO: 17. juni På adr.
CASEEKSAMEN Indhold Finansiering NIVEAU: C DATO: 17. juni 2016 OPGAVE På adr. http://ekstranet.learnmark.dk/eud-eksamen2016/ finder du Opgaven elektronisk Eksamensplan 2.doc - skal afleveres i 1 eksemplar
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution Tradium handelsgymnasium, Rådmands Boulevard, Randers Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin juni 2012 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Virksomhedsøkonomi
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer e-mailadresse Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni,
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Frederikshavn Handelsskole Hhx International
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Frederikshavn Handelsgymnasium hhx International
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 (skoleåret 2014-15) Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International
