UDVIKLINGSSAMTALEN. Guide til Performance Appraisal (PA) 2015
|
|
- Kirsten Gregersen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Guide til Performance Appraisal (PA) 2015
2 Din udviklingssamtale får det bedste forløb, hvis både du og din leder er godt forberedt til samtalen. Derfor har Danske Kreds udarbejdet denne guide, som du kan bruge i din forberedelse til den kommende PA. Danske Kreds opfordrer alle til at gennemføre og afslutte udviklingssamtalen. Du skal dog være opmærksom på, at eventuelle uoverensstemmelser skal fremgå af dokumentet. Der er to elementer i den kommende PA-samtale, som vi anbefaler, at du har særlig fokus på: Din løn. Der er afsat overenskomstmidler til stigninger i det individuelle tillæg. Det er dog ikke alle, som vil få en lønstigning, da den gives for forbedret præstation. Dine kompetencer. Det er afgørende i forbindelse med udviklingssamtalen at kikke fremad på dine kompetencer. Det gælder dit kompetenceniveau og ikke mindst udviklingsmuligheder for at sikre dine fremtidige beskæftigelsesmuligheder. Vi kan henvise til direktør Thomas Borgen, som har udtalt, at danske arbejdspladsers holdbarhed er meget afhængig af medarbejdernes høje og dybe kompetenceniveau. Vores konklusion er derfor, at kompetencer er vores væsentligste konkurrenceparameter. Jobprofil Som forberedelse til PA-samtalen opfordrer vi dig til at læse den jobprofil, der dækker dit job. Jobprofilen finder du på HR job-sitet. Hvis du har problemer med at finde den, kan din nærmeste leder eller HR-partner hjælpe. Hvis der undtagelsesvis ikke er en jobprofil, så er det nærmeste leder og HR-partner, der skal sørge for at udfærdige og få Danske Kreds godkendelse af en profil, der dækker jobbet. Performance/mål/præstation Vurdér dig selv inden samtalen. Vær klar til at kommentere på dine præstationer. Vær opmærksom på, at du har haft mål på både resultater og adfærd. Forstå og spørg ind til de mål, der bliver sat op for dig. Som noget nyt vil du blive præsenteret for de fem delvist nye kerneværdier, som vil blive brugt til at vurdere din adfærd fremadrettet. For vurderingen af 2014 er det adfærdsområderne kundefokus, feedback og samarbejde, du bliver vurderet på. Der er afsat overenskomstmidler til brug for stigning i trin, jobniveau og det individuelle tillæg. Der er derudover afsat overenskomstmidler til særskilt brug for stigning i det individuelle tillæg. Se boks.
3 Du får en performancevurdering på skalaen 1 til 5. Får du en score på 1 eller 2, skal der udarbejdes en udviklingsplan af dig og din leder. Den skal indeholde: Hvilke kompetencer/hvilken adfærd der skal forbedres, hvor og hvordan det skal foregå, en tidsplan og aftale om opfølgning. Er du på trin 1 (uddannelsestrin), kan du som udgangspunkt kun være på trin 1 i maksimum tolv måneder. Der skal være en udviklingsplan, som du og din leder har udarbejdet eller udarbejder i fællesskab. Alle medarbejdere grupperes ud fra performance og potentiale på en skala fra A til F, hvor A og B er de bedst performende med yderligere potentiale. Du kan spørge til, hvilken rating du har, og hvad den betyder. Fremtidige jobmuligheder og kompetenceudvikling Spørg ind til, hvorvidt dit job er i risiko for at forsvinde inden for de næste 6-12 måneder. Din leder har forberedt sig på det spørgsmål. Få dine uddannelsesbehov sat på dagsordenen i forhold til både nuværende og kommende job. Hvis der er risiko for jobbortfald inden for 6-12 måneder, skal der være særskilt fokus på drøftelse af kompetenceudvikling, så muligheder for omplacering forbedres. Afdækning af kompetencer skal i første omgang foregå internt, og det skal ses i forhold til andre jobfunktioner i koncernen. Sekundært gives der frihed og eventuelt tilskud til ekstern kompetenceafklaring. Spørg til din funktions/enheds fokus på kompetenceudvikling, og vurder, om dine ambitioner er dækket, ellers fremkom med yderligere ønsker. Oplever du et behov for engelskundervisning for at kunne agere i din hverdag, skal uddannelse aftales og indskrives i din udviklingsplan. Udviklingsplanen skal omhandle Afklaring af dine kompetencer (faglige og personlige) En plan for vedligeholdelse af allerede erhvervede kompetencer, men også mulighed for egentlige kompetenceløft. Dialog om udvikling i aktuelt job og kommende jobmuligheder. Hvilke kompetencer skal tilegnes? Hvor og hvordan tilegnes kompetencerne? Tidsplan. Aftale om opfølgning. Test Når det gælder test og certificeringer, har Danske Kreds aftalt retningslinjer med koncernen. Spørg ind til, hvorvidt du kan forvente at blive underlagt test og certificeringer i den kommende periode. Retningslinjerne kan du finde i overenskomsten og slutprotokollen fra 2014.
4 Angående biltillæg Medarbejdere, der har behov for at besøge kunder eller supportere enheder i koncernen og samtidig har et årligt kørselsbehov på kilometer eller mere, har krav på en drøftelse med nærmeste leder om, hvorvidt der stilles bil til rådighed i jobbet. Hvis I aftaler, at du skal stille bil til rådighed i jobbet, skal du have biltillæg i henhold til overenskomst for Danske Bank-koncernen. Se virksomhedsoverenskomsten paragraf 25 om biltillæg. Danske Kreds opfordrer alle til at gennemføre og afslutte PA-dokumentet. Derudover opfordrer vi til, at du går aktivt ind i de kommende to årlige opfølgningssamtaler. Har du spørgsmål, eller ønsker du rådgivning/vejledning, kan du kontakte Danske Kreds på R3908. Eller kontakt følgende kredsbestyrelsesmedlemmer direkte: Gerner Svendsen, GESV, Kirsten Guntofte, KIKRI, Carsten Eilertsen CEI. Det individuelle tillæg Din leder fastsætter dit individuelle tillæg med afsæt i din overordnede præstation. Hovedvægten lægges på de elementer og forhold, der har særlig betydning for målopfyldelsen og værdiskabelsen i jobbet, afdelingen og området. I fastsættelsen af dit individuelle tillæg tages der højde for, dels hvordan din præstation har udviklet sig, og dels om du har ageret og leveret ekstraordinært i forhold til de forventninger, der ligger i jobbet. Ved seneste opfølgningssamtale har din leder tildelt dig nogle kriterier, som har særlig betydning for, hvordan dit individuelle tillæg bliver fastsat. På den baggrund vurderes det, om præstationen giver anledning til at fastholde eller justere det hidtidige individuelle tillæg. Figuren viser sammenhængen mellem performancevurdering og individuelt tillæg. Dit individuelle tillæg skal som hovedregel ligge inden for de grønne felter.
Vi bliver også berørt
MEDLEMSBLAD FOR danske kreds / EN virksomhedskreds I FINANSFORBUNDET / december 2013 Vi bliver også berørt To tillidsmænd fortæller, hvordan det er at hjælpe medlemmerne igennem en afskedigelsesrunde Læs
Læs mereGØR DET BEDRE SOM NY LEDER. Et dialogværktøj til afklaring og udvikling
GØR DET BEDRE SOM NY LEDER Et dialogværktøj til afklaring og udvikling GØR DET BEDRE Som ny leder er et af en række dialogværktøjer udviklet af DufkeResult. Se den komplette liste på www.dufkeresult.dk
Læs mere2012 FIND DIN FREMTID
FIND DIN FREMTID 2012 HVOR SIKKER ER DU PÅ DINE KOMPETENCER? Din kompetenceudvikling er for vigtig en sag til, at du kan overlade den til andre. Du skal selv stille krav til dig selv og din virksomhed.
Læs mereKarriereudviklingssamtalen
Karriereudviklingssamtalen Denne guide indeholder inspiration til emner, der sætter fokus på konsulentens karriereudvikling: Konsulentens ønsker om bevægelse og karriereudvikling i tæt sammenhæng med organisationens
Læs mereHvordan kan din virksomhed gøre en forskel?
Hvordan kan din virksomhed gøre en forskel? Virksomhedscenter Virksomhedspraktik Samarbejdsaftale Løntilskud Mentor Hvad er et virksomhedscenter? Et virksomhedscenter er et samarbejde mellem en virksomhed
Læs mereHAR DU STYR PÅ KOMPETENCERNE? INSPIRATION TIL DIN KOMPETENCEUDVIKLING
HAR DU STYR PÅ KOMPETENCERNE? INSPIRATION TIL DIN KOMPETENCEUDVIKLING PERSONLIGE ERFARING SOCIALE FAGLIGE INDHOLD HAR DU STYR PÅ KOMPETENCERNE? side 3 SKAB DIN UDVIKLINGSPLAN side 4 Kend dine kompetencer
Læs mereOpdateret Lederskab. Redskab og spørgeteknik til bedre udbytte af MUS. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse
ISSN 1901- Nr. 9 2008 Tema: MUS kom dybere i samtalen Redskab og spørgeteknik til bedre udbytte af MUS Vi har tidligere peget på Medarbejder- Udviklings-Samtaler (MUS) som et dynamisk og kreativt redskab
Læs mereGør en forskel for en ung - bliv mentor
Gør en forskel for en ung - bliv mentor Der er brug for virksomhederne Nogle unge er ikke klar til at starte på en ungdomsuddannelse lige efter folkeskolen. De har brug for at gå en anden vej ofte en mere
Læs mereET GODT PSYKISK ARBEJDSMILJØ NÅR DER SKER FORANDRINGER PÅ ARBEJDSPLADSEN
ET GODT PSYKISK ARBEJDSMILJØ NÅR DER SKER FORANDRINGER PÅ ARBEJDSPLADSEN UDGIVET MAJ 2013 2 Nedslidningen som følge af et dårligt psykisk arbejdsmiljø er et væsentligt tema for både samfund, virksomheder
Læs mereNår et medlem melder sig syg. nye muligheder og pligter for a-kasser Arbejdsmarkedsstyrelsen, maj 2010
Når et medlem melder sig syg nye muligheder og pligter for a-kasser Arbejdsmarkedsstyrelsen, maj 2010 1 A-kassen er vigtig for den sygemeldtes fremtid Siden oktober 2009 har a-kasserne haft pligt til at
Læs mereVejledning i at skrive en motiveret ansøgning
Vejledning i at skrive en motiveret ansøgning Denne vejledning er en hjælp til dig, som skal skrive en motiveret ansøgning i forbindelse med ansøgning om optagelse på IT-Universitetets kandidat- master
Læs mereDEN GODE ARBEJDS- PLADS
DEN GODE ARBEJDS- PLADS TILLID RETFÆRDIGHED SAMARBEJDE Sæt social kapital på dagsordenen - og skab godt samarbejde VI SATTE DET PÅ DAGSORDENEN Udgivet af: FIU s Udviklingsenhed i samarbejde med forbundene
Læs merePsykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave
Psykisk arbejdsmiljø AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø Ny udgave 6 Spørgeskemaet Dette spørgeskema er udviklet af Arbejdsmiljøinstituttet som et redskab til vurdering
Læs mereReform af beskæftigelsesindsatsen - fra ord til handling MÅLRETTET LEDERE I JOBCENTRE OG A-KASSER
Reform af beskæftigelsesindsatsen - fra ord til handling MÅLRETTET LEDERE I JOBCENTRE OG A-KASSER Forord En ny reform på beskæftigelsesområdet er lige på trapperne. Denne gang drejer det sig om reformen
Læs mereVed vi, hvad der virker?
Ved vi, hvad der virker? Handleplaner som redskab til en bedre indsats over for udsatte børn og unge Midtvejsrefleksioner fra et KL-kvalitetsprojekt med 15 kommuner Indhold Projektet kort fortalt... 2
Læs mereIntegration på Virksomhederne
SÅDAN Integration på Virksomhederne DI service Redskaber og muligheder Integration på virksomhederne Redskaber og muligheder Februar 2007 Forord Fuld Styrke er betegnelsen for DI s samlede indsats, der
Læs mereSærlige ansættelser F O A F A G O G A R B E J D E. Hold fast i jobbet
Særlige ansættelser F O A F A G O G A R B E J D E Hold fast i jobbet Hold fast i jobbet er udgivet af FOA Fag og Arbejde. Pjecen er en opslagsguide til medlemmer, valgte og ansatte i afdelingerne og tillidsrepræsentanter.
Læs mereHVIS DU BLIVER AFSKEDIGET. - som privatansat
HVIS DU BLIVER AFSKEDIGET - som privatansat SÅDAN BEHANDLER DM EN AFSKEDIGELSESSAG NÅR DU HENVENDER DIG TIL DM I FORBINDELSE MED EN AFSKEDIGELSE, ARBEJDER DM S KONSULENTER MED EN FAST PROCEDURE FOR, HVORDAN
Læs mereDet vi gør godt og gerne vil kendes på
TEMA Stress Værktøj 5 Det vi gør godt og gerne vil kendes på Sådan finder I sammenhængen mellem hverdag og vision 1 Indhold Introduktion Processen Lav et oplæg til at indlede processen Mening og sammenhæng
Læs mereForord. God læselyst. Mette Frederiksen
Forord Alt for mange borgere modtager kontanthjælp i årevis uden at få den rette indsats og hjælp til at komme videre og i arbejde eller uddannelse. For dem er kontanthjælp næsten blevet et livsvilkår.
Læs mereGode råd om praktik. i professionsbacheloruddannelser. Til uddannelsessteder, praktiksteder og studerende
Gode råd om praktik i professionsbacheloruddannelser Til uddannelsessteder, praktiksteder og studerende Gode råd om praktik i professionsbacheloruddannelser Denne folder bygger på EVA s rapport Praktik
Læs mereDet der giver os energi
TEMA Stress Værktøj 1 Det der giver os energi - Og det der dræner os for energi Indhold Introduktion Formålet med dette værktøj Arbejdsgruppens forberedelse Processen trin for trin 4 Arbejdsmiljøsekretariatet
Læs meregrunduddannelse som anklager
4 9 grunduddannelse som anklager 6 Indhold Indhold 2 Velkommen 3 Hvorfor grunduddannelse? 4 Læring hvad giver effekt? 7 Om uddannelsen 8 De enkelte moduler 10 Hjælp til dig 13 Dit ansvar og hvad du kan
Læs mereGod skriftlig kommunikation
God skriftlig kommunikation 2 Åbenhed Ligeværdighed Dialog Kære medarbejder Norddjurs Kommune har i længere tid haft fokus på, hvordan vi kan forbedre vores især skriftlige kommunikation med borgerne.
Læs mereVejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der søger ind på ungdomsuddannelse mv.
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der søger ind på ungdomsuddannelse mv. Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af, hvad
Læs mereDistriktspsykiatri for ældre Vordingborg
Distriktspsykiatri for ældre Vordingborg Velkommen til Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland arbejder ud fra visionen»mennesker og muligheder psykiatri med relationer«. Vi lægger vægt
Læs mereNye lønsystemer i praksis Forberedelse - forhandling - formidling
PERSONALESTYRELSEN CENTRALORGANISATIONERNES FÆLLESUDVALG Nye lønsystemer i praksis Forberedelse - forhandling - formidling Maj 2007 Nye lønsystemer i praksis Forberedelse - forhandling - formidling Maj
Læs mereBliv bedre til arbejdet med børn og unge. Praktiske råd og personlige erfaringer til pædagog medhjælpere og deres ledere om kompetenceudvikling
Bliv bedre til arbejdet med børn og unge Praktiske råd og personlige erfaringer til pædagog medhjælpere og deres ledere om kompetenceudvikling Indhold Muligheder for opkvalificering Muligheder for opkvalificering...
Læs mereVeje til et godt liv i egen bolig
Veje til et godt liv i egen bolig Fokus på etik, værdigrundlag og kompetenceudvikling i botilbud for mennesker med handicap og sindslidelser m.fl. Man er ikke hjemme der, hvor man har sin bolig, men der,
Læs mere