Gør en forskel for en ung - bliv mentor

Transkript

1 Gør en forskel for en ung - bliv mentor

2 Der er brug for virksomhederne Nogle unge er ikke klar til at starte på en ungdomsuddannelse lige efter folkeskolen. De har brug for at gå en anden vej ofte en mere praktisk vej. Derfor er det af stor betydning for dem at komme ud på en virksomhed. Kun dér kan den unge for alvor få en fornemmelse af, hvordan hverdagen på en arbejdsplads er, lære nyt og opleve, hvordan den unges indsats har betydning for andre og i bedste fald få mod på at komme i gang med en uddannelse. De unge Også unge er forskellige, og der kan være mange årsager til, at de ikke allerede er i gang med en uddannelse. Det kan for eksempel dreje sig om, at: De mangler voksne at støtte sig til. De har fået vendt op og ned på nat og dag. De har et misbrug. De har dårlig skolegang bag sig. De tror ikke på, at de duer til noget, og at der er brug for dem. De har det skidt psykisk. De kommer fra miljøer med sociale problemer. De er umodne og har svært ved at begå sig. 2

3 Skal vi sige JA til opgaven? Det første skridt for jer er at finde ud af, hvad opgaven går ud på. Hvorfor skal den unge ud i en virksomhed? Skal den unge først og fremmest have en hverdag til at fungere? Eller handler det primært om at opleve succes med at kunne noget? Eller er det for at finde ud af, om netop det, I laver, giver mulighed for arbejde fremover? Først når I kender opgaven, kan I vurdere, om det er noget, I kan påtage jer? Når I siger ja til opgaven, tager I en meget vigtig opgave på jer. Det kan give god mening at være med til at gøre en forskel for et ungt menneske. Og samtidig bliver I dygtigere til at tage imod nye noget I kan bruge i mange andre situationer. Den medarbejder, der løfter opgaven som mentor, får noget unikt tilbage. At bruge sig selv og sit menneskelige overskud til at være noget for en anden giver glæde og udfordringer i hverdagen. Det rette match er vigtigt, for at det lykkes for begge parter. Mød den unge og få en snak om, om I kan løfte opgaven sammen. Orienter også de øvrige medarbejdere om, at I har sagt ja til at tage en ung ind på virksomheden, hvad planen er, og hvem der er mentor for den unge. 3

4 Du kan gøre en forskel som mentor Samtidig med, at de unge kan have flere ting at slås med, skal de gerne tage nogle vigtige skridt, som stiler mod arbejde og uddannelse. De fleste vil gerne. Og de har brug for støtte og succesoplevelser. At blive mødt og set af et voksent menneske med sund fornuft, varme og erfaringer. En voksen, som gerne vil hjælpe i hverdagen på virksomheden en mentor. Dine opgaver som mentor Det er forskelligt fra ung til ung, hvilke opgaver du har som mentor. Det kan dreje sig om at: vise interesse for den unge. oplære i de daglige arbejdsopgaver. fortælle om muligheder inden for branchen. forklare den unge, hvorfor vi gør, som vi gør. være den voksne, som den unge kan kontakte, hver gang der er spørgsmål. være den, der siger det, når det går godt, og når det går skidt. hjælpe den unge med i det sociale liv på arbejdspladsen. være den, der forventer noget af den unge. snakke med den unge om det, der spænder ben. 4

5 5

6 Gode råd til mentoren Klar tale Sørg for, at målet med virksomhedspraktikken står klart både for den unge, dig og jobcentret. Lav aftaler om opfølgning, og hvordan du og jobkonsulenten kan bruge hinanden. Du skal vide, hvem du skal kontakte, hvis den unge pludselig ikke dukker op, eller der opstår andre problemer, som I skal have hjælp til at løse. Lav en plan for den første tid - gerne med små, overskuelige delmål. Det letter koncentrationen i forhold til bestemte områder og giver en bedre oplevelse af, at det kan lykkes. Få også snakket om, hvad den unge kan bruge dig til i hverdagen. Snak med den unge En del af de unge mangler ofte forståelse for det, der kan forekomme dig helt simpelt. Fx. hvornår går man i seng om aftenen for at kunne møde op frisk på arbejde næste dag? Hvad kan man tillade sig at sige og hvordan? Hvordan og hvornår melder man sig syg? Hvad tøj har man på? Husk, at den unge har brug for at lære både de skrevne og de uskrevne regler på arbejdspladsen. Du kan vise den unge, at han eller hun kan noget og yder en indsats, der betyder noget. Det er vigtigt at lade ros fylde mere end ris, at lave tydelige aftaler med den unge og overholde dem. Den unge skal naturligvis også have at vide, når noget skal gøres anderledes. Du skal forvente noget, men det er vigtigt at finde det rigtige niveau, så den unge strækker halsen i stedet for at knække den. 6

7 Følg op Følg op på, hvordan det går med målene, I har sat jer. Brug samarbejdet med jobkonsulenten til at sætte nye mål, så der hele tiden er noget at arbejde frem imod. Vis interesse for den unge, og støt, så der sker små fremskridt, som bliver synlige, når du siger dem højt. Vær opmærksom på, hvad du kan og vil hjælpe med, og inddrag din kontaktperson i jobcentret, hvis der er brug for anden hjælp eller spørgsmål, der skal afklares. Få sat punktum, når praktikken slutter Det kan være undervejs, at I finder ud af, at den unge gerne vil videre og uddanne sig inden for din branche. Men det kan også være, at I finder ud af, at det er noget andet, den unge skal. Så er det vigtigt, at du, den unge og jobkonsulenten får samlet op på, hvad der er gået godt og mindre godt. De erfaringer skal bruges, når den unge skal videre. Du kan finde mere materiale om at være mentor på 7

8 Læs mere på Kontakt dit lokale jobcenter for mere information om virksomhedspraktik 8