Optagelsesregler. for. IT-Universitetet i København

Transkript

1 Optagelsesregler for IT-Universitetet i København Indholdsfortegnelse Indledning Kapitel 1: Baggrund Kapitel 2: Optagelsesområder og kapacitet Kapitel 3: Adgangskrav til kandidatuddannelsen Kapitel 4: Deltagerbetaling og friplads med stipendium på kandidatudddannelsen Kapitel 5: Adgangskrav til masteruddannelsen Kapitel 6: Adgangskrav til diplomuddannelsen Kapitel 7: Sprogkrav Kapitel 8: Ansøgningsfrister Kapitel 9: Ansøgningsgrundlaget Kapitel 10: Behandlingen af de indkomne ansøgninger Kapitel 11: Dispensation Kapitel 12: Ændringer Kapitel 13: Ikrafttræden og tilgængelighed Kapitel 1 Baggrund 1 I dette dokument beskrives reglerne for optagelse på uddannelser på IT- Universitetet i København (herefter IT-Universitetet), herunder adgangskrav og udvælgelseskriterier ved behandling af ansøgninger. Reglerne omfatter optagelse på universitetets kandidat-, master- og diplomuddannelse. Regler om optagelse på bacheloruddannelserne behandles ikke i dette dokument, da dette sker gennem Den Koordinerede Tilmelding og er reguleret i bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen).

2 2 Optagelse på IT-Universitetet sker ved rettidigt at indsende en online ansøgning vedlagt påkrævet dokumentation. Ansøgningerne behandles af IT-Universitetet. For kandidatuddannelsen foretages endvidere en individuel vurdering i fagkyndige optagelsespaneler. Kapitel 2 Optagelsesområder og -kapacitet 2. Ved et optagelsesområde forstås et af følgende: 1. Kandidatuddannelsens linjer og faglige spor 2. Masteruddannelsens linjer og faglige spor 3. Diplomuddannelsen De udbudte uddannelser, linjer og faglige spor kan ses på: 3. IT-Universitetet fastlægger optagelseskapaciteten forud for hver ansøgningsrunde. Kapitel 3 Adgangskrav til kandidatuddannelsen 4. Adgangskrav til kandidatuddannelsen fastsættes i den gældende studieordning for uddannelsen samt den gældende bekendtgørelse om adgang til kandidatuddannelser ved universiteterne (kandidatadgangsbekendtgørelsen). Adgang til kandidatuddannelsen er betinget af, at ansøgeren har en afsluttet universitets- eller professionsbacheloruddannelse. Stk. 2. Til kandidatlinjen Spil, på det faglige spor teknologi er det en forudsætning at den adgangsgivende uddannelse er en bacheloruddannelse i datalogi eller tilsvarende. Til kandidatlinjen Softwareudvikling og teknologi, det faglige spor software engineering er det en forudsætning, at den adgangsgivende uddannelse er en bacheloruddannelse i datalogi, softwareudvikling, webudvikling, en ingeniøruddannelse med en betydelig programmeringsdel, eller lignende. Dette krav håndhæves for ansøgere fra studiestart 1. februar Stk. 3. Adgang til uddannelsen er endvidere betinget af, at ansøger fremsender påkrævet dokumentation til IT-universitetet til ansøgningsfristen. 5. Optagelse på engelsksprogede kandidatlinjer forudsætter skriftlig og mundtlig beherskelse af engelsk svarende til engelsk på gymnasialt B-niveau. Se kapitel 7. Fra studiestart 1. september 2015 kræves at ansøgere dokumenterer engelsk på B- niveau til alle kandidatuddannelsens linjer. Læs mere herom i kapitel 7.

3 3 Stk. 2. Der kræves en engelsktest (TOEFL, IELTS eller Cambridge) for visse ansøgere. Se kapitel Optagelse på dansksprogede kandidatlinjer forudsætter skriftlig og mundtlig beherskelse af dansk. Undervisningen kan foregå på engelsk, hvilket betyder at studerende således også skal beherske engelsk. Fra studiestart 1. september 2015 kræves at ansøgere dokumenterer engelsk på B-niveau til alle kandidatuddannelsens linjer. Læs mere herom i kapitel 7. Stk. 2. Udenlandske ansøgere samt ansøgere med dansk statsborgerskab, som på grund af langvarigt ophold i udlandet ikke behersker det danske sprog, skal dokumentere danskkundskaber ved at have taget Studieprøven. Se kapitel 7. Stk. 3. For udenlandske ansøgere samt ansøgere, der har gennemført en adgangsgivende uddannelse uden for Danmark, henvises til kapitel 7. Kapitel 4 Deltagerbetaling og friplads med stipendium på kandidatuddannelsen 7. IT-Universitetet kræver, som følge af den gældende universitetslov undervisningsafgift fra internationale studerende, som er statsborgere i lande uden for EU og EØS. Stk. 2. Visse typer af studerende er undtaget fra undervisningsafgift. Dette er beskrevet på IT-Universitetets hjemmeside. Kapitel 5 Adgangskrav til masteruddannelsen 8. Adgangskrav til masteruddannelsen fastsættes af den gældende studieordning for uddannelsen, samt i den gældende lovgivning herom (bekendtgørelsen om masteruddannelser ved universiteterne og bekendtgørelsen om deltidsuddannelse ved universiteterne). Adgang til masteruddannelser er betinget af: at ansøgeren har gennemført mindst en universitets- eller professionsbacheloruddannelse, eller en diplomuddannelse at ansøgeren desuden har mindst 2 års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse. Fra studiestart 1. september 2015 kræves endvidere, at ansøgere dokumenterer engelsk på B-niveau. Se mere herom i kapitel 7.

4 4 IT-Universitetet kan ikke fravige kravet om erhvervserfaring, jf. masterbekendtgørelsens 9, stk. 3. Stk. 2. Adgang til uddannelsen er endvidere betinget af, at ansøger fremsender påkrævet dokumentation til universitetet til ansøgningsfristen. 9. Optagelse på masteruddannelsen forudsætter skriftlig og mundtlig beherskelse af dansk. Undervisningen kan foregå på engelsk, hvilket betyder at studerende således også skal beherske engelsk. Fra studiestart 1. september 2015 kræves, at ansøgere dokumenterer engelsk på B-niveau. Se mere herom i kapitel 7. Stk. 2. Udenlandske ansøgere samt ansøgere med dansk statsborgerskab, som på grund af langvarigt ophold i udlandet ikke behersker det danske sprog, skal dokumentere danskkundskaber ved at have taget Studieprøven. Se kapitel 7. Kapitel 6 Adgangskrav til diplomuddannelsen 10. Adgangskrav til diplomuddannelsen fastsættes af den gældende studieordning for uddannelsen, samt den gældende lovgivning herom (bekendtgørelsen om diplomuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Højskolen og bekendtgørelsen af lov om åben uddannelse (erhvervsrettet voksenuddannelse)m.v.). Adgang til diplomuddannelsen er betinget af: at ansøgeren har en afsluttet videregående uddannelse, dvs. mindst en kort videregående uddannelse/erhvervsakademiuddannelse, eller tilsvarende uddannelsesmæssige forudsætninger at ansøgeren har mindst to års relevant erhvervserfaring efter den adgangsgivende uddannelse. Fra studiestart 1. september 2015 kræves endvidere, at ansøgere dokumenterer engelsk på B-niveau. Se mere herom i kapitel 7. IT-Universitetet kan ikke fravige kravet om erhvervserfaring, jf. bekendtgørelse om diplomuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Højskolen 5, stk. 2. Stk. 2. IT-Universitetet kan på grundlag af en individuel vurdering give adgang til uddannelsen for ansøgere, der ikke opfylder forudsætningerne i stk. 1, men som på andet grundlag skønnes at have de nødvendige forudsætninger for at kunne gennemføre uddannelsen. Kravet om erhvervserfaring kan dog ikke fraviges. Universitetet offentliggør på sin hjemmeside hvordan ansøgere, der ikke opfylder betingelserne i stk. 1, skal søge om optagelse på diplomuddannelsen.

5 5 Stk. 3. Adgang til uddannelsen er endvidere betinget af, at ansøger fremsender påkrævet dokumentation til universitetet til ansøgningsfristen. 11. Optagelse på diplomuddannelsen forudsætter som udgangspunkt skriftlig og mundtlig beherskelse af dansk. Undervisningen kan foregå på engelsk, hvilket betyder at studerende således også skal beherske engelsk. Fra studiestart 1. september 2015 kræves, at ansøgere dokumenterer engelsk på B-niveau. Se mere herom i kapitel Udenlandske ansøgere samt ansøgere med dansk statsborgerskab, som på grund af langvarigt ophold i udlandet ikke behersker det danske sprog, skal dokumentere danskkundskaber ved at have taget Studieprøven. Se kapitel 7. Kapitel 7 Sprogkrav 13. Optagelse på engelsksprogede uddannelser forudsætter skriftlig og mundtlig beherskelse af engelsk svarende til engelsk på gymnasialt B-niveau. Ansøger kan eventuelt opfylde dette krav ved at tage en engelsktest med en vis score, jf. stk. 3. Fra studiestart 1. september 2015 gælder kravet om engelsk på B-niveau for alle kandidatuddannelsens linjer. Stk. 2. Engelskkravet anses for opfyldt, hvis ansøger kan dokumentere at have gennemført sin adgangsgivende eller gymnasiale uddannelse på engelsk i Danmark, i et andet EU-land, eller i Norge, Island, Schweiz, USA, Canada, Sydafrika, Australien eller New Zealand. Stk. 3. Ansøgere med en adgangsgivende uddannelse fra et land uden for EU/EØS skal dokumentere engelskkundskaber gennem en sprogtest. (Desuden kan ansøgere med en adgangsgivende uddannelse fra et EU/EØS-land vælge at tage en sprogtest frem for at fremsende dokumentation for opfyldelse af kravet om engelsk B ved gymnasial eksamen.) Nedenstående score skal opnås: TOEFL papirbaseret testresultat: mindst 550 TOEFL IBT testresultat: mindst 80 IELTS (academic) testresultat: mindst 6.0 Cambridge Certificate of Proficiency in English eller Cambridge Certificate of Advanced English: bestået Testresultatet må højst være to år gammelt og skal sendes direkte til IT- Universitetet fra testinstitutionen.

6 6 14. Optagelse på dansksprogede uddannelser forudsætter skriftlig og mundtlig beherskelse af dansk. Undervisningen kan foregå på engelsk, hvilket betyder at studerende således også skal beherske engelsk Fra studiestart 1. september 2015 gælder et krav om engelsk på B-niveau for alle IT-Universitetets uddannelser. Stk. 2. Engelskkravet anses for opfyldt, hvis ansøger kan dokumentere at have gennemført sin adgangsgivende eller gymnasiale uddannelse på engelsk i Danmark, i et andet EU-land, eller i Norge, Island, Schweiz, USA, Canada, Sydafrika, Australien eller New Zealand. Stk. 3. Ansøgere med en adgangsgivende uddannelse fra et land uden for EU/EØS skal dokumentere engelskkundskaber gennem en sprogtest. (Desuden kan ansøgere med en adgangsgivende uddannelse fra et EU/EØS-land vælge at tage en sprogtest frem for at fremsende dokumentation for opfyldelse af kravet om engelsk B ved gymnasial eksamen.) Stk. 4. Udenlandske ansøgere til en dansksproget uddannelse samt ansøgere med dansk statsborgerskab, som på grund af langvarigt ophold i udlandet ikke behersker det danske sprog, skal dokumentere danskkundskaber gennem Studieprøven. Der er følgende krav til Studieprøven: - Prøven i skriftlig fremstilling skal bestås med minimum karakteren 7 - Prøverne i læseforståelse, lytteforståelse og mundtlig kommunikation skal hver bestås med minimum karakteren 2 Stk. 3. Der kræves ikke Studieprøven i dansk, hvis ansøgeren er nordisk statsborger, og kan dokumentere at dansk, norsk eller svensk er indgået i ansøgerens adgangsgivende bacheloruddannelse eller forudgående gymnasiale uddannelse. Undtaget er endvidere ansøgere uanset statsborgerskab, der kan dokumentere at have gennemført sin adgangsgivende uddannelse eller gymnasiale uddannelse på dansk. Kapitel 8 Ansøgningsfrister 15. Frister for ansøgninger til IT-Universitetet offentliggøres på IT-Universitetets hjemmeside Kapitel 9 Ansøgningsgrundlaget 16. Ansøgning om optagelse sker ved indgivelse af en ansøgning, der omfatter:

7 7 1. Onlineansøgning udfyldt med stamdata 2. Personlig motiveret ansøgning (kun ved ansøgning til kandidatuddannelsen) 3. Kopi af eksamensbevis for adgangsgivende uddannelse eller karakterudskrift samt dokumentation for forventet afslutningstidspunkt, såfremt den adgangsgivende uddannelse endnu ikke er bestået. 4. Dokumentation for erhvervserfaring (kun ved ansøgning til master- og diplomuddannelsen) Stk. 2. Ansøgningssystemet giver ansøgeren mulighed for at søge flere optagelsesområder, men da i prioriteret rækkefølge. Stk. 3. I ansøgningen skal ansøgeren angive én uddannelse som den adgangsgivende. Stk. 4. Ansøgningen indsendes via IT-Universitetets ansøgningssystem. Kapitel 10 Behandlingen af de indkomne ansøgninger 17. Ansøgninger, der indeholder dokumentation for opfyldelse af adgangskravene behandles, og bl.a. beregnes der et karaktergennemsnit fra den adgangsgivende uddannelse. Ansøgninger til kandidatuddannelsen gennemgår desuden en individuel vurdering, der baserer sig på ansøgerens uddannelsesbaggrund og motiverede ansøgning. Formålet med behandlingen er at vurdere sandsynligheden for, at ansøgeren kan gennemføre den pågældende uddannelse med et godt resultat. Beregning af karaktergennemsnit 18. Formålet med at beregne karaktergennemsnittet for den adgangsgivende uddannelse er at vurdere ansøgerens dokumenterede generelle studieegnethed på grundlag af de karakterer, ansøgeren har opnået på den adgangsgivende uddannelse. Stk. 2. Karaktergennemsnittet for den adgangsgivende uddannelse beregnes, hvor dette er muligt, som et vægtet gennemsnit, hvor den enkelte karakter indgår med den vægt, som studieaktiviteten har i forhold til det samlede uddannelsesforløb. Dette gælder også, såfremt den adgangsgivende uddannelse er en kombination af flere uddannelser. Stk. 3. Hvis en ansøger endnu ikke har bestået den adgangsgivende uddannelse, men kan forventes at bestå denne inden studiestart, lægges det vægtede gennem-

8 8 snit af de hidtidigt opnåede delkarakterer til grund for beregningen af karaktergennemsnit. Stk. 4. For ansøgere, hvis adgangsgivende uddannelse ikke giver mulighed for udregning af et karaktergennemsnit, tæller karaktergennemsnittet ikke med i vurderingen. Stk. 5. For ansøgere, hvis adgangsgivende uddannelse er udstedt af et udenlandsk universitet og indeholder karakterer, omregner IT-Universitetets studieadministration et karaktergennemsnit på basis af de enkelte landes karakterskalaer. Den individuelle vurdering af ansøgningerne til kandidatuddannelsen 19. Formålet med den individuelle vurdering er en helhedsvurdering af ansøgningen, hvilket vil sige en vurdering af sandsynligheden for, at ansøgeren kan gennemføre den pågældende uddannelse med et godt resultat. Konkrete adgangsgivende uddannelsesprofiler kan have særlig relevans på de enkelte uddannelser/linjer/faglige spor. Ansøgers refleksion og argumentation for sammenhæng mellem den adgangsgivende uddannelse og den søgte uddannelse/linje/fagligt spor kan bidrage til dette. Stk. 2. For hvert optagelsesområde nedsættes et fagligt optagelsespanel under IT- Universitetets studienævn. Et optagelsespanel kan fungere som panel for ansøgninger for mere end ét optagelsesområde. Stk. 3. For alle optagelsesområder kan følgende elementer indgå i helhedsvurderingen: Ansøgers motivation for at vælge den pågældende uddannelse/linje/det faglige spor. Motivation kan bl.a. dække over: selvstændig motivation for den pågældende uddannelse/linje/faglige spor sammenhæng mellem den pågældende uddannelse/linje/det faglige spor og ansøgers adgangsgivende uddannelse, f.eks. om der kan etableres en sammenhæng mellem opnåede kompetencer og den søgte uddannelses/linjes/faglige spors fagområde, herunder lærings- og kompetencemål som de fremgår af studieordningen for uddannelsen sammenhæng mellem overordnede/personlige mål og indhold af den pågældende uddannelses/linjes/faglige spors lærings- og kompetencemål som de fremgår af studieordningen for uddannelsen.

9 9 Ansøgers mulighed for at gennemføre den søgte uddannelse/linje/det faglige spor med et godt resultat. Studieforløbet på den adgangsgivende uddannelse lægges til grund for denne vurdering. Studieforløb kan bl.a. dække over: den anvendte studietid i forhold til normering på den adgangsgivende uddannelse hidtidige opnåede resultater af særlig faglig relevans for den ansøgte uddannelse/linje/faglige spor, samt spredningen i de opnåede karakterer erfaringer med projektarbejde udlandsophold den adgangsgivende uddannelses faglige relevans for den pågældende uddannelse/linje/det faglige spor fremtidige karriereplaner. Generelt indtryk af ansøger, dvs. områder der ikke er dækket af ovenstående, f.eks.: ansøgningens generelle opbygning og seriøsitet, f.eks. bilag, sprogbrug, dokumentation og eventuelt hvis ansøger skønne det relevant anbefalinger Ansøgers demonstrerede indsigt i og forståelse for den søgte uddannelse/linje/det faglige spors faglige felt, eksempelvis: matematiske og analytiske evner systemviden i it-systemer, som bl.a. dækker konstruktion og programmering samfundsvidenskabelig, forretningsmæssig og politisk forståelse og indblik forståelse af design, æstetik og kunst - Publikationer, patenter, software, og anden dokumenteret, relevant produktion som ikke indgår i den adgangsgivende uddannelse. Stk. 4. De i stk. 3 anførte elementer er ikke udtømmende. Stk. 5. Følgende faktorer må ikke indgå i den individuelle vurdering: Karakterer opnået i den adgangsgivende uddannelse (da de indgår i det beregnede gennemsnit). Der kan dog lægges vægt på delresultater, hvis de er af væsentlig betydning for vurderingen af ansøgerens gennemførelse af uddannelsen, og ligeledes kan der lægges vægt på spredningen i karaktererne. For ansøgere til kandidatuddannelsen kan erhvervserfaring kun indgå som en del af den samlede faglige vurdering. Der er således ikke i sig selv en fordel at have erhvervserfaring. Øvrige forhold, der er oplagt irrelevante for vurderingen af ansøgningen (såsom etnicitet, ansøgers prioritering af uddannelser mv.).

10 Hvis ansøgeren har bestået en kandidatgrad vil ansøgeren, jf. kandidatadgangsbekendtgørelsen, komme bagerst i køen for de optagelsesområder, der hører under kandidatuddannelsen. Kapitel 11 Dispensation 21. IT-Universitetet har ret til, hvor det er begrundet i usædvanlige forhold, at dispensere fra de dele af disse optagelsesregler, der alene er fastsat af universitetet, jf. kandidatadgangsbekendtgørelsen, masterbekendtgørelsen og diplombekendtgørelsen. Kapitel 12 Ændringer 22. Overordnede retningslinjer for optagelsesprocedurer skal godkendes af IT- Universitetets bestyrelse, efter indstilling fra rektor. Løbende revisioner af dette regelsæt godkendes af studiechef og studieleder. Kapitel 13 Ikrafttræden og tilgængelighed 23. Disse regler træder i kraft i det øjeblik, de er godkendt af rette instans. Stk. 2. Den til enhver tid gældende version af disse regler skal være at finde på IT- Universitetets hjemmeside. 1. februar 2013