DIO (Det internationale område del 2)
|
|
- Olivia Andreasen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bilag til: HH DIO (Det internationale område del 2) Eksamen nr. 2 Se video: Intro Forbered opgaven Se video: Eksamen 2 Diskuter elevens præstation og giv en karakter Se video: Votering Konkluder hvad der lægges vægt på OBS! Se også gratis videoer med gode råd om prøver og eksamen. Mød en række deltagere i serien Ved det grønne bord
2 Det internationale område Tema: Globalisering Emne: Kinas økonomiske udvikling Fag: Samtidshistorie og International økonomi Vejledere: Peter Svendsen & Rasmus Mikkelsen Roskilde HHX Indhold Indledning og problemformulering... 3 Vigtige økonomiske tiltag fra Deng Xiaoping og fremefter... 3 Analyse af den økonomiske udvikling... 4 Vurdering af hvorfor Kina har så høje vækst rater... 5 Konklusion... 6 Perspektivering punkter til videre diskussion... 6 Refleksion over metode... 6 Kildeliste... 7 Bilag... 8
3 Indledning og problemformulering Verden er i dag, mere end nogensinde før, ét stort land. Når der sker noget i et land, påvirker det ikke bare landet selv, men også dem som eksporterer til landet. Det seneste store eksempel på den øgede globalisering så vi med finanskrisen i Her resulterede et stort bankkrak i USA mere eller mindre en global finanskrise. Grunden til at dette kan ske, er den at alle lande i større eller mindre grad er afhængige af deres eksport til USA. USA har i mange år været den eneste supermagt, og den klart vigtigste spiller i verdenshandlen. Siden årtusindskiftet har verdens syn på USA som overvindelig, dog lidt et alvorligt knæk. En gigantisk offentlig gæld, har presset USA så meget at verden tvivler mere og mere på USA som fremtidigt økonomisk lokomotiv. En anden central spiller er imellem tiden kommet frem på scenen, med tocifrede vækst rater år på år har Kina for alvor fået folk til at overveje muligheden for en ny supermagt. Kina har på under 40 år formået at gå fra at være et land lukket for omverdenen, til nu at være verdens største eksportør af varer 1. Det har i lang tid undret mig, hvordan det har været muligt for Kina at præstere disse vækstrater. Denne undren har ligget til grund for mit emnevalg og min problemformulering som lyder: Forundringsspørgsmål: Hvorfor har Kina så høje vækstrater? For at få besvaret mit forundringsspørgsmål vil jeg: Redegøre for Kinas vigtigste økonomiske tiltag fra Deng Xiaoping og fremefter, Analysere den økonomiske udvikling. Vurdere hvorfor Kina har så høje vækst rater. Vigtige økonomiske tiltag fra Deng Xiaoping og fremefter Kinas økonomiske udvikling siden 1978, hvor Deng Xiaoping kom til magten, har været massiv og savner sidestykke. Deng kom til magten efter Mao, og overtog et Kina, der var i knæ som følge af flere års fejlslagen politik fra Mao. Med Deng som leder gik Kina fra at være Plan økonomisk over i mod Markeds økonomi. Dette gjorde han ved hjælp af økonomiske reformer. Alle hans reformer var præget af, at Kina blev nødt til at tilpasse sig mere efter markedsøkonomisk tankegang frem for planøkonomisk, hvis Kina skulle øge sin vækst. Deng åbnede også med sine reformer op for udlandet, da han vidste at udlandet var vigtigt, hvis Kina skulle sikre sig en stor vækst. Med reformerne kom en øget privatisering, hvilket førte til at i år 2000 var kun 40 % af produktionen ejet af staten, i forhold til 100 % i år Andre vigtige tiltag som vil blive uddybet til eksamen: Foredrag Mads Holm Iversen, Fra Mao til Money
4 Oprettelse af specielle økonomiske zoner Gjorde det populært at være kapitalist Styrket den kinesiske infrastruktur Optagelsen i WTO Kunstigt lav fastkurs politik over for dollaren. Været dygtige til at stoppe inflation. Analyse af den økonomiske udvikling Kinas økonomiske udvikling står som en sejr for økonomer med en liberalistisk tankegang. Altså økonomer, som går ind for moderniseringsteorier. Kina følger Rostows faseteori meget godt. Jeg mener dog efter at have analyseret det ikke at, Kina som et samlet land er nået videre end til Takeoff fasen. Masseforbrugets epoke er i høj grad nået til de store byer som f.eks. Shanghai. Men Kina er som et land stadig præget af en stor del af arbejdsstyrken i den primære sektor, samtidig med at den primære sektors effektivitet er meget ringe 3. Frihandel kontra protektionisme Staten har til en vis del altid beskyttet det hjemlige marked, specielt de ineffektive statslige virksomheder Stort skridt med indlemmelsen i WTO Protektionisme sker stadig, bl.a. har Kina først for nyligt fjernet 70 % reglen på vindmøller 4 Kina gør dog mere og mere mod frihandel. Siden WTO medlemskabet er eksporten steget mere end importen 5 = god konkurrenceevne Man kan ikke sige at den kinesiske fremgangsmåde har hverken været liberalistisk eller socialistisk. For selvom mange af tiltagene er liberalistiske med en fokus over mod markedsøkonomi, kan man ikke komme udenom at staten har spillet en stor rolle. Den mest nærliggende tankegang er den Keynesianske, med dens værdsættelse af begreber som frihandel og åbenhed over for udenlandske virksomheder, samtidig med den erkendelse at staten er nødt til at være med til at skabe gode forudsætninger herfor er det nærmest en beskrivelse, som passer direkte på den Kinesiske model. 3 Bilag Sæt eksport % af bnp på yaksen, sæt import i % af bnp på xaksen.
5 Vurdering af hvorfor Kina har så høje vækst rater Tilbage til den indledende forundring: Hvorfor har Kina så høje vækst rater. Efter redegørelsen og analyse arbejdet mener jeg at kunne give et fornuftigt svar på spørgsmålet. Hele baggrunden for den høje vækst mener jeg kan gives udelukkende til Deng Xiaoping og hans, efter kinesisk standard, meget liberalistiske tankegang. Hele idéen med at åbne det kinesiske marked over for udlandet, den store privatisering og de gunstige økonomiske zoner, var det som der skulle til for at kickstarte den kinesiske økonomi. Man kan sige at det kun kunne gå frem, i forhold til Kina under Mao. Alligevel er det dog imponerende at Kina har formået at bibeholde den store vækst år efter år. Grunden hertil mener jeg skal findes i den forbedrede internationale konkurrenceevne. Når man kigger på Kinas priskonkurrenceevne, er det vigtigste parameter umiddelbart pris, hvor Kina kan tilbyde nogle ekstremt lave lønninger i forhold til resten af verdenen. Her har det faktum at Kina sent er blevet til et iland gjort at de stadig kan tilbyde lave lønninger, om end de er steget noget i forhold til for 30 år siden er de stadigt langt lavere end i de vestlige lande. Produktiviteten bliver også hele tiden øget, primært som følge af de store produktionsinvesteringer. Her bidrager de udenlandske virksomheder også meget positivt med deres knowhow. Den kunstigt lave valuta kurs har også været med til at øge konkurrenceevnen. Den strukturelle konkurrenceevne hos Kina er her hvor den største hurdle ligger. Befolkningen er generelt ikke specielt veluddannet og heller ikke særligt mobil, da man f.eks. skal have tilladelse for at på i Shanghai. Til gengæld har regeringen med de økonomiske zoner forsøgt at forbedrer det del af den strukturelle konkurrenceevne. Også den konstant forbedrede infrastruktur, hjælper de kinesiske virksomheder. Alt i alt er Kinas konkurrenceevne meget god, det som Kinesiske virksomheder generelt konkurrere på er priskonkurrenceevnen, og på dette område har Kina få overmænd i verden. En sidste ting, som gør at Kina kan bibeholde de store vækst rater, står ideologisk i skarp kontrast til den øgede liberalisme. For faktisk er det den fortsat store statsindblanding, som har sikret Kina når der har været kriser bl.a. under finanskrisen 6. Det at der stadig er en stor statslig indblanding, har altså på nogle punkter været en fordel stik i mod den liberalistiske tankegang. Man må dog sige at den udprægede Keynesianske tankegang som Kina har haft siden 1978, har været den alt afgørende faktor bag Kinas høje vækst rater. 6 %20Kina%20kommer%20først,%20stærkt%20og%20stærkere%20ud%20af%20finanskrisen.pdf
6 Konklusion Forklaringerne på Kinas vækstrater er mange, men jeg mener dog efter at have arbejdet med denne opgave at jeg har et klart billede over hvordan det er gået til. Kina har været så heldig, på et kritisk tidspunkt, at have en leder, som har haft nogle visioner oven i en mere moderne tankegang. Derfor mener jeg at Deng Xiaoping og hans økonomiske reformer, har den største ære for de høje vækstrater. Samtidig har de efterfølgende regeringer, været dygtig til at udvikle hans teorier og ikke forfaldet til tankegangen fra Maos tid. De har samtidig været med til at udbygge Kinas internationale konkurrenceevne som jeg mener, har været det vigtigste parameter, i den fortsatte økonomiske fremgang. Kina har allerede nu en vigtig position i verdenssamfundet, og hvis de fortsætter de tocifrede vækst rater, er det ikke usandsynligt at Kina i fremtiden kan true USA s position. Perspektivering punkter til videre diskussion Kinas problemer i forhold til den kommende skævvridning af befolkningen (et barns politikken) Den fremtidige betydning af de vigtige metaller Kina besidder 7 Kina i forhold til USA Betydningen af den store mangel på ressourcer Refleksion over metode I min opgave har international økonomi bidraget med forskellige udviklings og handelsteorier. Dette har jeg brugt til at analysere Kinas udvikling, primært for at se om der er en sammenhæng, og brugt disse teorier på at finde forklaringen på mit overordnede spørgsmål. Jeg har også brugt min generelle International økonomi viden til bearbejdning af statistik. F.eks. har jeg brugt Gapminder.org, hvor IØ har bidraget min forståelse af de tal som jeg har gennemgået. Jeg har ligeledes kigget på konkurrenceevnen og på den baggrund vurderet hvordan Kina kan blive ved med at præsentere de utroligt høje vækst rater. Til sidst har IØ bidraget til at vurdere, hvilke konsekvenser de forskellige økonomiske indgreb har. I min opgave har jeg brugt Samtidshistorie primært til kildekritik. Kildekritik er ekstremt vigtig når man behandler stof omkring Kina. Kina har over 1500 ansatte til at overvåge internettet og udfører censur 8. Derfor skal man tit bruge kildekritik, hvis man læser officielle kinesiske udmeldinger. Udover dette er det også vigtigt at forholde sig kritisk til de økonomiske nøgle tal, bl.a. kan et barns politikken have gjort at der er mange uregistrerede beboere i Kina, hvilket man skal huske på når man kigger på BNP. pr. indbygger. Derfor har jeg også valgt at bruge primært til at få mine tal fra. Selv CIA s tal kan dog ikke tages for at være 100 % korrekte da Kina stadig kan tilbageholde nogle oplysninger. De to fag har suppleret hinanden ekstremt godt, da det er vigtigt at bruge de Samtidshistoriske metoder, for at få mest ud af sine IØ metoder i et spørgsmål hvor man både kigger på de historiske og økonomiske Foredrag Mads Holm Iversen, fra Mao til money
7 forhold. Til effektivt at bruge f.eks. Rostows faseteori, har det været vigtigt at kigge på historiske begivenheder for at forklare sammenhængen. Kildeliste Bøger: Økonomi nu, Henrik Kureer, 2011 The Elephant and the dragon, Robyn Meredith, 2007 Tillæg til bog: Kina efter årtusindskiftet et indblik i Kinas nyeste historie, JensPeter Fage Madsen, 2004 Internet: Kinainfo.dk Flere forskellige nyhedsbreve og artikler oping Foredrag Mads Holm Iversen Fra Mao til Money på Roskilde handelsskole
8 Bilag Bilag 1 Hvis man kigger på andel af folk beskæftiget i det forskellige erhverv herunder (taget fra Erhvervsfordeling i % af samlede antal personer Primære erhverv Sekundære erhverv Tertiære erhverv 38,1 % 27,8 % 34,1 % I forhold til bidrag til Bnp. Bidrag til bnp. i % af samlet bnp. Primære erhverv Sekundære erhverv Tertiære erhverv 10,2 % 46,9 % 43,0 % Ser man at Landbruget effektivitet er meget ringe. Hvis Kina skal videre som et land fra Take offfasen, kræver det en øget fokus på effektivisering af landbruget, muligvis også med færre i den primære sektor, da det må siges at være en høj andel beskæftiget i de primære erhverv, hvis man vil kalde sig selv fuldt industrialiseret.
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2012 Institution Handelsskolen Minerva, Rådmands Boulevard Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2013, skoleåret 2012-2013. Institution Vejen Handelsskole og Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni 2013 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vejen Handelsskole og Handelsgymnasium HHX International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Aug. 2012 maj 2013
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International økonomi
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2012 Campus
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2017 Institution Skanderborg-Odder, Center for Uddannelse Uddannelse Fag og niveau Lærer HHX International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution Tradium handelsgymnasium, Rådmands Boulevard, Randers Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2015, skoleåret 2014-2015. Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Inter øko B ved mf Termin Juni 117 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars hhx Inter øko B Michael Harritsø Frederiksen (mf) 2a16 Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2013 Institution Handelsgymnasiet Tradium, Rådmands Boulevard Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2019 Institution Skanderborg-Odder Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx International
Læs mereEksamen nr. 1. Forberedelsestid: 30 min.
Bilag til: HHX Afsætning A Eksamen nr. 1 Forberedelsestid: 30 min. - Se video: Intro - Forbered opgaven - Se video: Eksamen 1 - Diskuter elevens præstation og giv en karakter - Se video: Votering - Konkluder
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2017 Institution Skanderborg-Odder, Center for Uddannelse Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold hhx
Læs mereJeg er glad for, at jeg i dag kan præsentere den bedste prognose for dansk økonomi længe. Det er altid rart at være budbringer af gode nyheder.
Finansudvalget 2016-17 FIU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 526 Offentligt Jeg er glad for, at jeg i dag kan præsentere den bedste prognose for dansk økonomi længe. Det er altid rart at være budbringer
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2018 Institution Skanderborg-Odder Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Institution Termin Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Roskilde Handelsskole Termin hvori undervisningen afsluttes:
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2014 Institution Vejen Handelsskole og Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International Økonomi B Per
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2012 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2017 Institution Haderslev Handelsskole - Det Blå Gymnasium. Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin 2016/2017 Institution Handelsgymnasiet Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Hhx International Økonomi niveau B Niels Riisgaard Hh2c/hh2b HH2c er blevet undervist
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2017 Institution Haderslev Handelsskole, Det Blå Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Aug 2013 maj 2014
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Juni 2014 Handelsgymnasium Grenaa HHX International økonomi
Læs mereStudieplan. Stamoplysninger. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Periode August 2015 Juni 2016 Institution Vejen Business College.
Studieplan Stamoplysninger Periode August 2015 Juni 2016 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx International Økonomi B Heidi Høyer STU-InternationaløknBhh1114-F16-MAR
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin 08/09 Institution Silkeborg Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx International Økonomi niveau A Niels Riisgaard Hh3g Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Juni 2010 Grenaa Handelsskole HHX International økonomi
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2019 Campus
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2019 Institution Skanderborg-Odder, Center for Uddannelse Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold hhx
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2017 Institution Skanderborg-Odder Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Aug 2014 maj 2015
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 11/12 Roskilde
Læs mereDansk Erhvervs NøgletalsNyt Handelskrig brudt ud
2013K1 2013K3 2014K1 2014K3 2015K1 2015K3 2016K1 2016K3 2017K1 2017K3 2018K1 NØGLETAL UGE 27 Dansk Erhvervs NøgletalsNyt Handelskrig brudt ud Af: Kristian Skriver, økonom & Jonas Meyer, økonom I den forgangne
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2011 Vejle
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2018 Institution Skanderborg-Odder Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2019 Institution Skanderborg-Odder Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, skoleåret 2017-2018 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2018 Institution Skanderborg center for uddannelse (SCU) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer e-mailadresse Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin 2010/11 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx International Økonomi niveau A valgfag Niels Riisgaard Hht3iøa Foreløbig - Oversigt
Læs mereDen skriftlige prøve i proces
Den skriftlige prøve i proces International økonomi A xx maj 2020 Prøveform a) 09.00-09.45 Opgavetekst udleveres 10.00 14.45 Bilagsmateriale udleveres Prøveform b) 9.00-10.30 Eleverne læser og diskuterer
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2017-august 2019 Institution Tønder Handelsskole & Det Blå Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs mereForeløbig undervisningsbeskrivelse
Foreløbig undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 - juni 2016 Institution Vid Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Kernekilde
Læs mereInternational økonomi
International økonomi Fag og læsning (hhx) 1. udgave, 2014 ISBN 13 9788761668615 Forfatter(e) Henrik Wiwe Mortensen, Jeanette Hassing, Erik Arendal, Ina Schmidt, Anna Holm Grønlund, Mikkel Stampe Hjorth,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2011 (skoleåret 2010-11) Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2013 (skoleåret 2012-13) Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2019 Campus
Læs mere1g Titel 1 Introduktion til den globale økonomi. 1g Titel 5 Husholdninger og virksomheder. Den offentlige sektor
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 maj 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer e-mailadresse Hold Handelsgymnasiet Ribe HHX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Januar 2018-maj 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Handelsgymnasiet Silkeborg/College360 Hhx International Økonomi niveau B Stina Sylvest Vestergaard Hh2a
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj /juni 2012 Institution Handelsgymnasiet Tradium, Rådmands Boulevard Uddannelse Fag og niveau Hhx IØ A
Læs merePORTFOLIO. til Det internationale område. Roskilde Handelsgymnasium
PORTFOLIO til Det internationale område Roskilde Handelsgymnasium Efterår 2012 Program # $%&' ( %)*+ % # "## &##, '- #"# # &#.!" $ %*% #/"# $# 0%* # # ## 1% * 2-%*. ". ## 3%-.# 1% # ".".. $!# 2 Introduktion
Læs mereGlobalisering. Arbejdsspørgsmål
Globalisering Når man taler om taler man om en verden, hvor landene bliver stadig tættere forbundne og mere afhængige af hinanden. Verden er i dag knyttet sammen i et tæt netværk for produktion, køb og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2016 Campus
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni 2013 Institution Frederikshavn Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International
Læs mereStamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013/2014 2015/2016 Institution Tønder Handelsskole og Det Blå Gymnasium Tønder, Martin Hammerichsvej 3, DK
Læs mereStamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014/2015 2015/2016 Institution Tønder Handelsskole og Det Blå Gymnasium Tønder, Martin Hammerichsvej 3, DK
Læs mereInternational Økonomi Niveau A Bettina Tornby Introduktion til international økonomi. Danmarks økonomi
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer e- mailadresse Hold Handelsgymnasiet Ribe HHX International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 (skoleåret 2014-15) Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2017, sommer: Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) SBC, Handelsgymnasiet HHX International økonomi
Læs mereALMEN STUDIEFORBEREDELSE
ALMEN STUDIEFORBEREDELSE 9. januar 2018 Oplæg i forbindelse med AT-generalprøveforløbet 2018 Formalia Tidsplan Synopsis Eksamen Eksempel på AT-eksamen tilegne sig viden om en sag med anvendelse relevante
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2011 Institution Vejle Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International økonomi
Læs mereDanmarks økonomi, Produktion og indkomst, herunder det økonomiske kredsløb
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2018 Institution Tønder Handelsskole og Det Blå Gymnasium Tønder, Martin Hammerichsvej 3, DK - 6270
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin 09/10 Institution Silkeborg Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx International Økonomi niveau A valgfag Niels Riisgaard Hht3iøa Oversigt over gennemførte
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj 2011 Grenaa
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2013 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx International
Læs mere8 pct. vækst den magiske grænse for social stabilitet i Kina Af cand.scient.pol Mads Holm Iversen, www.kinainfo.dk
Nyhedsbrev 2 fra Kinainfo.dk Januar 2009 8 pct. vækst den magiske grænse for social stabilitet i Kina Af cand.scient.pol Mads Holm Iversen, www.kinainfo.dk Tema 1: Kina og finanskrisen 8 pct. vækst den
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2011 Institution Vejle Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International økonomi
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018/19 Institution Gymnasiet HHX Ringkøbing, Uddannelsescenter Ringkøbing-Skjern Uddannelse Fag
Læs mereGlobalisering: Konsekvenser for velfærdsstat og virksomheder. Jan Rose Skaksen
Globalisering: Konsekvenser for velfærdsstat og virksomheder Jan Rose Skaksen Hvad er globalisering? Verden bliver mindre Virksomheder, forskere og private tænker i højere grad globalt end nationalt Resultat
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2017 Institution Skanderborg-Odder, Center for uddannelse Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereDansk Erhvervs NøgletalsNyt Lastbilerne indikerer økonomisk stilstand
2012M01 2012M05 2012M09 2013M01 2013M05 2013M09 2014M01 2014M05 2014M09 2015M01 2015M05 2015M09 2016M01 2016M05 2016M09 2017M01 2017M05 2017M09 2018M01 NØGLETAL UGE 14 Dansk Erhvervs NøgletalsNyt Lastbilerne
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stam til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold BCSyd HHX 3. år International Økonomi A Niels From HH3g
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2018 Institution Tønder Handelsskole, Martin Hammerichsvej 3, 6270 Tønder http://www.toha.dk, e-mail:
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2010 Institution Uddannelsescenter Herning Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHx International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin 2011/12 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx International Økonomi niveau A valgfag Niels Riisgaard Hht3iøa+b Oversigt over undervisningsforløb
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2018 Institution Skanderborg-Odder, Center for uddannelse Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereMANGEL PÅ RÅMATERIALE KAN TVINGE PRODUKTION TIL KINA
Organisation for erhvervslivet Marts 2010 MANGEL PÅ RÅMATERIALE KAN TVINGE PRODUKTION TIL KINA AF KONSULENT JOAKIM LARSEN, JOLA@DI.DK OG ERHVERVS-PHD. NIS HØYRUP CHRISTENSEN, NHC@DI.DK Kina har reelt monopol
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 14/15 Institution International Business College, Fredericia Middelfart Uddannelse Fag og niveau
Læs mereWorkshop om Studieområde del 1
Workshop om Studieområde del 1 SAMFUNDSØKONOMISKE/SAMFUNDSFAGLIGE OMRÅDE 14. OG 15. APRIL SØ/SA en del af studieområdet Studieområdet består af tre dele 7 overordnede mål: anvende teori og metode fra studieområdets
Læs mereDansk Erhvervs NøgletalsNyt Handelskrig et skridt nærmere
NØGLETAL UGE 24 Dansk Erhvervs NøgletalsNyt Handelskrig et skridt nærmere Af: Kristian Skriver, økonom & Jonas Meyer, økonom I den forgangene uge kom der nye meldinger fra ECB. Her annoncerede Mario Draghi
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 15/16 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Haderslev Handelsskole hhx International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2017/18 Institution VID Gymnasier, Grenaa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samfundsfag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole HHX
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International Økonomi
Læs mereLiberalistiske og marxistiske udviklingsteorier
Liberalistiske og marxistiske udviklingsteorier Fra hyperinflation til fremgang, Zimbabwe 2009 AF JULIE HØJ THOMSEN, OPERATION DAGSVÆRK Økonomi og politik hænger sammen og der er forskellige bud på hvordan
Læs mereStudieplan Uge 34 Uge 35 Uge 36 Uge 37 Uge 38
Studieplan Uge 34 Uge 35 Uge 36 Uge 37 Uge 38 Hvad er det moderne Tyrkiet? Sekularisering Befolkningssammensætning i-land / uland ( mellem indkomstland - Rostow fra Thorkilds model) Kitir m.fl., Tyrkiet-,
Læs mereSamfundsfag. Formål for faget samfundsfag. Slutmål efter 9. klassetrin for faget samfundsfag. Politik. Magt, beslutningsprocesser og demokrati
Formål for faget samfundsfag Samfundsfag Formålet med undervisningen i samfundsfag er, at eleverne opnår viden om samfundet og dets historiske forandringer. Undervisningen skal forberede eleverne til aktiv
Læs mereDansk Erhvervs NøgletalsNyt Øget risiko for global recession
NØGLETAL UGE 33 Dansk Erhvervs NøgletalsNyt Øget risiko for global recession Af: Kristian Skriver, økonom Den forgangne uge fik vi fremragende tal for udviklingen i dansk økonomi, der viste vækst på hele
Læs mereAfsætning b Forberedelse: 30 min. 2009 Hjælpemidler: Alle skriftlige Citat: Bilag til: HHX Afsætning B
Bilag til: HHX Afsætning B Eksamen nr. 2 Forberedelsestid: 30 min. - Se video: Intro - Forbered opgaven - Se video: Eksamen 2 - Diskuter elevens præstation og giv en karakter - Se video: Votering - Konkluder
Læs mereStudiebeskrivelse HH11
Studiebeskrivelse HH11 Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2019 Vejen Business College HHX International Økonomi B Mads Møller (PG-kandidat)
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2012, sommer: Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VidenDjurs Grenaa handelsskole HHX International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2016 Juni 2019 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX International
Læs mereInternational økonomi HH3C Torben Jensen Undervisningsbeskrivelse
International økonomi HH3C Torben Jensen Undervisningsbeskrivelse Termin 09/12 Institution ZBC-Vordingborg Uddannelse HHX Fag og niveau International økonomi, A Lærere Torben Jensen Hold International
Læs mereVerden omkring ECCO. Fra national til global virksomhed 2. Valuta og nye markeder 4. Told på sko 5. Finanskrisen 6. damkjær & vesterager
Verden omkring ECCO Fra national til global virksomhed 2 Valuta og nye markeder 4 Told på sko 5 Finanskrisen 6 damkjær & vesterager 1 Fra national til global virksomhed Som andre virksomheder er ECCO påvirket
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2011 Institution Uddannelsescenter Herning Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Herning International
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2013 IBC
Læs mereA Den karakter som I alle sammen naturligvis får til den mundtlige eksamen Afgift En skat til staten der pålægges en vares pris Aktie Et bevis på at
A Den karakter som I alle sammen naturligvis får til den mundtlige eksamen Afgift En skat til staten der pålægges en vares pris Aktie Et bevis på at man ejer en del af en virksomhed Arbejdsløshed Et land
Læs mereDIO. Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område)
DIO Det internationale område Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område) Eleven skal kunne: anvende teori og metode fra studieområdets fag analysere en problemstilling ved at kombinere
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2019 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold HHX International økonomi B Peter Mortensen
Læs mere