BILAGSRAPPORT. Brædstrup Skole Horsens Kommune. Termometeret

Transkript

1 BILAGSRAPPORT Brædstrup Skole Termometeret

2 Læsevejled Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling på spørgsmål under de overordnede temaer i undersøgelsen. Bilagsrapporten er nødvendig for at forstå, hvordan eleverne vurderer de enkelte delområder helt ned på spørgsmålsniveau. Det giver et skarpere og mere detaljeret billede af, hvordan overbliksrapporten er sammensat, og hvordan eleverne vurderer de enkelte elementer i undervissmiljøet. Bilagsrapporten kan dermed også bruges til at sammenligne beelser på enkelte spørgsmål, fx med tidligere undersøgelser eller med andre klasser eller afdelinger på skolen, hvis der er gennemført lignende undersøgelser. Frekvensgrafer: elevernes beelser af spørgsmål Under temaopdelte overskrifter, fx Trivsel, Fagligt læringsmiljø eller Sundhed, afrapporteres de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Hvis undersøgelsen indeholder beelser for flere målgrupper med forskellige spørgeskemaer, fx indskoling, mellemtrin og udskoling er afrapporteringen ligeledes opdelt i samme målgrupper. Til højre for hvert spørgsmål vises den gennemsnitlige (forkortet ) fordeling af elevernes beelser på en scoreskala fra 1 til 5, hvor 5 er det mest positive og 1 det mindst positive gennemsnit. Dernæst viser farvede frekvensgrafer, hvordan elevernes fordeler sig i procent på de mulige kategorier, hvor: Mørkegrøn meget positiv vurdering Mindre mørkegrøn positiv vurdering Mellemgrøn Lysegrøn Meget lysegrøn neutral, nogenlunde eller mellem god vurdering mindre positiv vurdering negativ eller mindst positiv vurdering For, hvor eleverne kunne vælge flere kategorier, vises fordelingen med andre farver end de grønne. Farverne til at skelne fordeling af multiple er ikke er en skallering fra positive til negative vurderinger, idet alle er lige gyldige. De multiple indgår derfor heller ikke i beregsgrundlaget for den gennemsnitlige scoreskala eller for point i overbliksrapporten. let af elever, der har et på det pågældende spørgsmål, vises til højre for farveinddelingerne. En forskel i antallet af beelser kan skyldes: 1. 'Ved ikke' udgår af resultatopgørelsen 2. at et indgår i et betinget spørgsmål, dvs. et uddybende spørgsmål til emnet, betinget af et i et forudgående spørgsmål 3. at et er en del af multiple choice -2- Brædstrup Skole

3 4. at nogle elever ikke har gennemført hele spørgeskemaet (fremgår af nedenstående rapportstatus). Resultaterne og undervissmiljøet Resultaterne fra bilagsrapporten kan sammen med overbliksrapporten udgøre fundamentet for skolens undervissmiljøvurdering, UMV, eller for en opfølg heraf. Drøft resultaterne med eleverne for en konstruktiv opfølg og UMV-proces. Læs mere om undervissmiljøvurdering under Hjælp eller på dcum.dk. Rapportstatus elever i undersøgelsen 176 beelser 157 Delvist gennemførte 2 Svarprocent 89,2% -3- Brædstrup Skole

4 Indholdsfortegnelse 1 Resultater for skoleområdet Trivsel Er du glad for at gå i skole Klassen og venskaber Tryghed Mob og alvorligt drilleri Lærer-elev relationer Fagligt læringsmiljø Motivation Timerne og undervisen Faglig læring Undervissformer Faglig evaluering og vejled Lektier og forberedelse Brugen af IT Sundhed Helbred og velbefindende Fravær og fritid Fysiske og æstetiske rammer Klassen Skolens generelle indearealer Skolens udearealer Sikkerhed Generelt indtryk af skolen (mellemtrin og udskoling) Indeklima Støj Lys Luft Temperatur Brædstrup Skole

5 1 Resultater for skoleområdet 1.1 Trivsel Er du glad for at gå i skole Mellemtrin Er du glad for at gå i skole? Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit -5- Brædstrup Skole

6 1.1.2 Klassen og venskaber Mellemtrin Er du glad for din klasse? Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Behandler I hinanden godt i klassen? Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Tror du, at de andre i klassen kan lide dig? Ja, alle Ja, de fleste Ja, et par stykker Ja, én Nej, ingen Taler I hårdt til hinanden i klassen? -6- Brædstrup Skole

7 3, , ,4 3, ,3 Ja, hele tiden Ja, tit En gang i mellem Nej, ikke så tit Har du nogen venner i klassen? 4, , ,4-0, ,4 Ja, mange Ja, en del Ja, et par stykker Ja, én Nej, ingen Har du venner i... - En parallelklasse? 4, ,3 4, ,5 4, ,4 Ja Nej Har du venner i... - De yngre klasser? 3, , ,4-0,5 3, ,3 Ja Nej -7- Brædstrup Skole

8 Har du venner i... - De ældre klasser? , ,2-0,7 3, ,4-0,3 Ja Nej Har du nogen at være sammen med i frikvarterne? 4, ,7 4, ,5 4, ,6 Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Er du sammen med klasse- eller skolekammerater uden for skoletiden? Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Sker det, at du bliver uvenner (uenig, skændes osv.) med nogen i skolen? -8- Brædstrup Skole

9 Ja, meget tit Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Hvad handler uvenskaberne (uenigheder eller skænderier) om? Du må gerne vælge flere ,0 0, ,1-0, ,6 Sladder eller rygter Forsvundne eller ødelagte ting Støj, uro og forstyrrelser Mob Samarbejde om opgaver eller lektier Ubehagelig omtale på sms eller nettet Svigt eller brud på aftaler Andet Bliver uvenskaber løst på en god måde? Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit -9- Brædstrup Skole

10 1.1.3 Tryghed Mellemtrin Når du er i skole, er du så nogen gange bange for Du må gerne vælge flere , ,7-0, ,3-0,3 At blive gjort til grin? At blive truet? ni ng At blive slået? At blive holdt udenfor? At du ikke er dygtig nok i timerne? At få skæld ud af lærerne? Andet? Jeg er ikke bange for noget af dette Tænker du på at skifte skole? 4, , , ,4 Ja, meget tit Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit -10- Brædstrup Skole

11 1.1.4 Mob og alvorligt drilleri Mellemtrin Synes du, der er nogen i klassen, der bliver mobbet? ,3 3, ,8 3, ,6 Ja Nej Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4, ,7 4, ,7 4, ,7 Nej Ja, nogle få gange Ja, et par gange om måneden Ja, et par gange om ugen Ja, hver dag Hvem var med til at mobbe dig? Du må gerne vælge flere , ,0 0, ,2 Én eller flere fra min klasse? ni ng Én eller flere fra en parallelklasse? Én eller flere fra de ældre klasser? Én eller flere fra de yngre klasser? Én eller flere af lærerne? Hvordan havde du det, da du blev mobbet? Du må gerne vælge flere -11- Brædstrup Skole

12 , ,2 1, ,8 0,3 Jeg blev ked af det Jeg blev vred Jeg blev bange Jeg følte mig ensom Jeg mistede lysten til at gå i skole Jeg prøvede at være ligeglad Jeg ønskede hævn Andet Hvad gik moben ud på? Du må gerne vælge flere ,3-0, ,4-0, ,0-0,8 At blive holdt udenfor At blive gjort til grin ni ng Skub, slag, spark At få ødelagt eller taget ting Trusler Ubehagelige SMS er eller meddelelser på nettet Andet hvad? Bliver du stadig mobbet? 3, ,4 3, ,3-0,3 3, ,4 Ja, meget Ja, lidt Nej Har du været med til at mobbe nogen i skolen? -12- Brædstrup Skole

13 4, ,6 0,3 4, ,9 4, ,7 Ja Nej Hvis nogen i din klasse eller på skolen bliver mobbet, gør de voksne så noget ved det? Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke ret tit Gør du selv eller sammen med andre noget for at stoppe moben? 3, ,2 3, ,4-0,3 3, ,3 Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke ret tit -13- Brædstrup Skole

14 1.1.5 Lærer-elev relationer Mellemtrin Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, nogle enkelte Ja, én Nej, ingen Tror du, at dine lærere kan lide dig? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, nogle enkelte Ja, én Nej, ingen Får du skæld ud af dine lærere? Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Behandler dine lærere dig retfærdigt?(fx rimeligt, rigtigt eller forkert i en situation) -14- Brædstrup Skole

15 Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Gør dine lærere noget for, at alle i klassen skal have det godt? 4, ,4 4, ,4 4, ,4 Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke ret tit Er der en voksen på skolen, du kan tale med, hvis du har brug for det? (Fx har problemer eller er ked af det) 4, ,4 4, ,5 4, ,4 Ja Nej -15- Brædstrup Skole

16 1.2 Fagligt læringsmiljø Motivation Mellemtrin Er du interesseret i at lære i skolen? Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag Er timerne spændende? , ,4 Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag Får du nok faglige udfordringer i skolen? Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag -16- Brædstrup Skole

17 1.2.2 Timerne og undervisen Mellemtrin Hvor enig er du? - Jeg tør godt sige noget i timerne Helt enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig Helt uenig Hvor enig er du? - Jeg keder mig i timerne 3, ,1 3, ,2 3, ,2 Helt enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig Helt uenig Har du nemt ved at koncentrere dig i timerne? Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag Forstår du det, som læreren gennemgår og forklarer? -17- Brædstrup Skole

18 Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Kan du se meen med det, I laver i timerne? Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i timerne? 2, ,5 2, ,5-0,3 2, ,5 Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag -18- Brædstrup Skole

19 1.2.3 Faglig læring Mellemtrin Hvor enig er du? - Jeg klarer mig godt fagligt i skolen Helt enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig Helt uenig Synes du, at du lærer noget i - - Dansk? Ja, rigtig meget Ja, meget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Matematik? Ja, rigtig meget Ja, meget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Kristendom/religion? -19- Brædstrup Skole

20 , Ja, rigtig meget Ja, meget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Idræt? , , Ja, rigtig meget Ja, meget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Natur/teknik? Ja, rigtig meget Ja, meget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Musik? -20- Brædstrup Skole

21 Ja, rigtig meget Ja, meget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Billedkunst? 3, , ,4 3, ,4 Ja, rigtig meget Ja, meget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Engelsk? Ja, rigtig meget Ja, meget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Historie? -21- Brædstrup Skole

22 Ja, rigtig meget Ja, meget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke noget -22- Brædstrup Skole

23 1.2.4 Undervissformer Mellemtrin Hvad synes du om - - Tavleundervis / læreren snakker? Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Hvad synes du om - - Samtale / diskussion mellem lærer og eleverne? , , Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Hvad synes du om - - Når du arbejder alene? Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Hvad synes du om - - Når I arbejder to og to sammen? -23- Brædstrup Skole

24 Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Hvad synes du om - - Gruppearbejde? , , ,3 Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Hvad synes du om - - Projektarbejde? Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Hvad synes du om - - Praktisk eller kreativt arbejde med fagene -24- Brædstrup Skole

25 Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Har du adgang til de nødvendige hjælpemidler i timerne? Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit -25- Brædstrup Skole

26 1.2.5 Faglig evaluering og vejled Mellemtrin Får du ros af lærerne for dit skolearbejde? Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag Får du hjælp til skolearbejdet? Du må gerne vælge flere ,1 0, ,5-0, ,3 Fra læreren? Fra andre voksne? Fra andre elever? ni ng Hjemmefra? Gennem lektiecafé? Jeg har ikke brug for hjælp til skolearbejdet Nej -26- Brædstrup Skole

27 1.2.6 Lektier og forberedelse Mellemtrin Har du for få eller for mange lektier for? Alt for mange Lidt for mange Passende Lidt for få Alt for få Er du forberedt til timerne? Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit -27- Brædstrup Skole

28 1.2.7 Brugen af IT Mellemtrin Hvor tit bruger du følgende til dit skolearbejde? - Faglige hjemmesider eller programmer til fx dansk eller matematik 3, ,3 2, ,3-0,4 3, ,3 Hver dag 1-3 dage om ugen 1-3 dage om måneden Sjældnere Aldrig Hvor tit bruger du følgende til dit skolearbejde? - Internetsøger (fx via Google, Bing eller Wikipedia) 3, ,3 3, , Hver dag 1-3 dage om ugen 1-3 dage om måneden Sjældnere Aldrig Hvor tit bruger du følgende til dit skolearbejde? - Sociale medier (fx Facebook, Twitter eller Youtube) 3, ,0 2, ,8-0,3 2, ,9 Hver dag 1-3 dage om ugen 1-3 dage om måneden Sjældnere Aldrig -28- Brædstrup Skole

29 Hvor tit bruger du følgende til dit skolearbejde? - Film og musik 3, ,3 3, ,2 3, ,3 Hver dag 1-3 dage om ugen 1-3 dage om måneden Sjældnere Aldrig Ved du, hvordan du færdes sikkert på Internettet? 4, ,6 22 4,4-0,3 4, ,5 Ja Nej Savner du, at computer og digitale medier indgår mere aktivt i undervisen? 2, ,8 3, ,2 2, ,0 Ja, rigtig meget Ja, meget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke -29- Brædstrup Skole

30 1.3 Sundhed Helbred og velbefindende Mellemtrin Hvordan har du det for tiden? Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Føler du dig sund og rask? Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Føler du dig alene i skolen? 4, , ,4 Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit -30- Brædstrup Skole

31 1.3.2 Fravær og fritid Mellemtrin Hvor meget fravær har du haft indenfor de sidste 2 måneder? Intet fravær 1-3 dage 4-6 dage 7-10 dage 11 dage eller mere Hvad er grunden til dit fravær? Du må gerne vælge flere ,9 0, ,6 0,3 Jeg har været syg ni ng Jeg har svært ved at følge med i timerne Jeg har det ikke godt i klassen Jeg har det ikke godt med én eller flere af lærerne Jeg har været på ferie Jeg er træt af at gå i skole Der er problemer hjemme Jeg kan ikke overskue min hverdag Andet -31- Brædstrup Skole

32 1.4 Fysiske og æstetiske rammer Klassen Mellemtrin Hvor tilfreds er du med dit klasselokale? Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Har du og dine klassekammerater indflydelse på, hvordan jeres klasseværelse ser ud? 3, ,1 3, ,0 3, ,0 Ja, i meget høj grad Ja, i høj grad I nogen grad Nej, kun i mindre grad Nej, slet ikke Er I med til - - at bestemme hvordan borde og stole skal stå? 2, ,6 2, ,5 0,4 2, ,5 0,3 Ja, i meget høj grad Ja, i høj grad I nogen grad Nej, kun i mindre grad Nej, slet ikke -32- Brædstrup Skole

33 Er I med til - - at bestemme hvad der skal hænge på væggene? 3, ,8 3, ,9 3, ,9 Ja, i meget høj grad Ja, i høj grad I nogen grad Nej, kun i mindre grad Nej, slet ikke Er I med til - - indrette klassen med andre ting? (fx hyggekrog eller blomster) 3, ,7 0,4 3, ,7 0,7 3, ,7 0,5 Ja, i meget høj grad Ja, i høj grad I nogen grad Nej, kun i mindre grad Nej, slet ikke Er I med til - - at holde orden i klassen? (rydde op og passe på ting) Ja, i meget høj grad Ja, i høj grad I nogen grad Nej, kun i mindre grad Nej, slet ikke Roder det i klassen? -33- Brædstrup Skole

34 3, ,1 3, ,1 3, ,1 Ja, meget tit Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Er der beskidt i klassen? 3, ,2 3, ,2 3, ,2 Ja, meget tit Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Er der ting i klassen (fx møbler, gardiner eller stikkontakter), der er i stykker eller ikke kan bruges? Ja, meget tit Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit -34- Brædstrup Skole

35 1.4.2 Skolens generelle indearealer Mellemtrin Hvor tilfreds er du med - din arbejdsplads? , ,3 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Hvor tilfreds er du med - faglokaler? Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Hvor tilfreds er du med - - Muligheden for at bruge skolens computere? Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Hvor tilfreds er du med - - Internetforbindelsen? -35- Brædstrup Skole

36 , ,3 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Hvor tilfreds er du med - - Muligheden for at printe? Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Hvor tilfreds er du med - - Rengøringen? Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Hvor tilfreds er du med - - Skolens bibliotek? -36- Brædstrup Skole

37 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Hvor tilfreds er du med - indeområder? Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Hvor tilfreds er du med - udeområder? , , ,3 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Hvad synes du om - - billedkunstlokalet? -37- Brædstrup Skole

38 Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Hvad synes du om - - musiklokalet? Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Hvad synes du om - - sløjdlokalet? Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Hvad synes du om - - gymnastiksalen/hallen? 4, ,4 4, , Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt -38- Brædstrup Skole

39 Hvad synes du om - - hjemkundskab? 4, ,3 4, ,3 4, ,3 Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Hvad synes du om - - computerlokalet? Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Hvad synes du om - antallet af steder til gruppearbejde? Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Hvad synes du om - - indreten af steder til gruppearbejde? -39- Brædstrup Skole

40 Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Hvad synes du om - antallet af steder, hvor du kan være i fred og ro? ,3 3, ,2 3, ,2 Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Hvad synes du om - - muligheden for at opbevare egne ting (fx taske, bøger, jakke eller computer)? , , ,4 Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Hvad synes du om - Væggene på skolen? -40- Brædstrup Skole

41 Helt i orden I orden Både i orden og ikke i orden Ikke i orden Slet ikke i orden Hvad synes du om - Gulvene på skolen? Helt i orden I orden Både i orden og ikke i orden Ikke i orden Slet ikke i orden Hvad synes du om - Lofterne? Helt i orden I orden Både i orden og ikke i orden Ikke i orden Slet ikke i orden Hvordan er toiletterne på skolen? -41- Brædstrup Skole

42 3, ,6 0,4 2, ,7 2, ,7 Helt i orden I orden Nogenlunde Ikke i orden Slet ikke i orden Hvad er der galt med toiletterne? Du må gerne vælge flere , ,1 0, ,4 0,3 Der er beskidt Der lugter ni ng Der mangler tit toiletpapir Der mangler tit sæbe Nogen af toiletterne virker ikke Jeg bliver forstyrret af andre Andet -42- Brædstrup Skole

43 1.4.3 Skolens udearealer Mellemtrin Hvad synes du om muligheden for at lave skolearbejde udenfor? 3, , ,3 3, Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Er der noget udenfor, der er i stykker eller ikke kan bruges? (Fx cykelstativ, bænke eller fodboldmål) 3, , ,1 0,4 3, ,2 Ja Nej Har du og de andre elever indflydelse på, hvad skolens udeområder skal bruges til? 1, ,0-0,7 1, ,2-0,5 1, ,1-0,6 Ja Nej -43- Brædstrup Skole

44 1.4.4 Sikkerhed Mellemtrin Ved du, hvad du skal gøre, hvis der opstår brand på skolen? 4, ,8 4, ,8 4, ,8 Ja Nej Er du kommet alvorligt* til skade på skolen i dette skoleår?(*alvorligt = at dine forældre blev kontaktet, at du skulle til læge eller på skadestuen) ,5-0,5 4, , ,6-0,3 Nej Ja Hvornår kom du til skade? , ,4-0, ,3 I frikvarteret I timen ni ng -44- Brædstrup Skole

45 1.4.5 Generelt indtryk af skolen (mellemtrin og udskoling) Mellemtrin Hvilke ord synes du, passer bedst på din skole? Du må gerne vælge flere , ,5 0, ,9 0,6 Rar Grim Flot Kedelig Velholdt Lys Nedslidt Mørk Andet Er elevrådet med til at bestemme, hvad der skal ske på skolen? (Fx indret, aktiviteter og arrangementer) , ,4 0, ,3 Ja, i meget høj grad Ja, i høj grad I nogen grad Nej, kun i mindre grad Nej, slet ikke Har du forslag til, hvad der kan gøre skolens rammer (ude og inde) bedre? , , ,9 Ja Nej ni ng -45- Brædstrup Skole

46 1.5 Indeklima Støj Mellemtrin Kan du høre, hvad lærerne siger i timerne? Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Bliver du forstyrret af larm i timerne? 3, ,1 3, ,0 3, ,0 Ja, meget tit Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit -46- Brædstrup Skole

47 1.5.2 Lys Mellemtrin Hvor tilfreds er du med lyset i klassen? Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds -47- Brædstrup Skole

48 1.5.3 Luft Mellemtrin Hvor tilfreds er du med luften i klassen? , Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds -48- Brædstrup Skole

49 1.5.4 Temperatur Mellemtrin Hvor tilfreds er du med temperaturen i klassen? Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds -49- Brædstrup Skole