Nyhedsbrev maj 2015 Sommerfest

Transkript

1 Nyhedsbrev maj 2015 Vi går ind i milde maj måned med lysegrønne træer, blomstrende buske og varme i luften. Nedenfor kan I se et skema over maj måned, som giver et overblik over de mest overordnede ting, der kommer til at foregå i børnhaven udover de i forvejen planlagte aktiviteter: 1. St. Bededag Børnehaven har lukket Legepladsdag Aldersopdelte grupper 8. Båldag Musikforløb Legepladsdag Kr. Himmelfartsdag Børnehaven har lukket 15. Sampasning i Dagtilbuddet for de børn, hvor det er en nødvendighed Musikforløb Legepladsdag Aldersopdelte gruppe 22. Store plantedag Aftenfest for ældste gruppen Pinsedag Børnehaven har lukket Kl Informationsmøde for nye forældre 28. Aldersopdelte grupper 29. Båldag Sommerfest Sæt X i kalenderen torsdag d. 11. juni kl , hvor der er sommerfest i børnehaven. Det plejer at være en dejlig dag, hvor familien selv medbringer madkurv, og der bliver snakket og hygget på kryds og tværs. Invitationer bliver udsendt inden længe.

2 Nye børn og voksne D. 1. maj starter Mingus(Theodors lillebror) og Uma(Eas lillesøster) på Rubin stuen. D. 15. maj skal vi også byde velkommen til Mille, der starter på Safir stuen, og Vigga der starter på Opal stuen. Samtidig skal vi sige farvel til Diego, da han og hans familie er flyttet, og han dermed også skifter børnehave. Vi skal også have sagt farvel til nogle af vores dygtige studerende i løbet af de næste par måneder. Line, der er studerende på Diamant stuen, er færdig med sin praktik d. 17. maj, og Astrid og Kasper er færdige med deres 6 måneders praktik d. 31.maj. Det har været atypisk men spændende, at have fire studerende i børnehaven på en gang, hvilket bl.a. skyldes den nye pædagoguddannelse med nye praktikperioder. Fremover forventes det, at vi har færre studerende ad gangen. Slutteligt under dette punkt skal det nævnes, at Nina er blevet fastansat, og at hun derfor fortsætter med at være ansat i børnehaven efter sommerferien. Dette skyldes, at vi på nuværende tidspunkt ved, at vi vil få nok børn frem til sommerferien 2016 og dermed også har mulighed for at ansætte herefter. Huskeseddel Alle cykler skal stilles ved cyklestativerne (også forældrenes om morgenen) Det er ikke tilladt at stille dem ved hegnet. Hvis I vælger at stille jeres barns cykel indenfor hegnet, skal I forvente, at andre børn også cykler på den. Husk at registrere på komme-gå skærmen, når I afleverer og henter jeres barn! Husk at lukke lågen, når I kommer og går. Hvis jeres barn holder fri eller er syg, bedes I registrere det på ForældreIntra i stedet for at ringe til børnehaven. Ændringer i børnehaven fra 1. maj og frem til sommerferien Fra på mandag og frem til sommerferien laver vi ændringer i børnegrupperne, idet vi hver formiddag samler ældste børnene i en gruppe for sig og derved trækker dem ud af stuerne. Dette har vi valgt at gøre, for at gøre børnegrupperne mindre og dermed give mere plads til børnene på stuerne. Christina, Tina, Henrietta og Kasper(vikar) vil være tilknyttet ældste gruppen, og vil hver formiddag lave pædagogiske aktiviteter, der er tilpasset dem. Connie vil være tilknyttet gruppen hver torsdag, når vi har aldersopdelte grupper som hidtil. Hver mandag er legepladsdag for alle børn med udendørs aktiviteter, idet der afholdes møder kl Hver fredag er båldag på legepladsen, hvor vi laver mad på bål i samarbejde med Anne i køkkenet.

3 Vi ændrer også vores rutiner omkring eftermiddags mad, idet der fremover vil være café eftermiddags mad kl Dvs at børnene ikke nødvendigvis sidder samlet på deres stue, når de spiser eftermiddags mad men selv kan vælge, om de vil sidde inde eller ude. Musikforløb Fra midten af maj måned og frem til sommerferien vil der hver mandag være musikforløb for tre hold, som børnehaven sammensætter. Vi får besøg af Martin, der er musik pædagog, og han vil stå for musikforløbene, der vil være af 45 min varighed. Han vil tage udgangspunkt i børnene, og inddrage dem i musikkens univers, hvor de vil være aktive deltagere. Musik er skønt, og det kan bruges som pædagogisk redskab til at styrker kreativiteten. Børnene vil komme til at opleve glæden ved musik og slå sig løs musikalsk, samtidig med at Martin vil bruge musikken til at styrke fællesskabet og dermed de sociale kompetencer samt børnenes personlige udvikling. Fælles plantedag Fredag d. 22. maj står i plantningens tegn. Denne dag skal vi have alle vores forspirede planter ud på legepladsen, og samtidig vil vi forskønne legepladsen med blomster, som børnene har med. Vi håber, I er med på ideen og vil give jeres barn en sommerplante med i børnehave torsdag d. 21. eller fredag d. 22. som vi finder en god plads til ude på legepladsen om fredagen. Til gengæld vil vi sammen med børnene sørge for at passe godt på planterne og give dem vand samtidig med, at vi kan gå og nyde synet og duftene og se planterne vokse op. Aftenfest for ældste gruppen Ældste børnene er inviteret til fest i børnehaven fredag d. 22. maj kl Vi skal spise dejlig mad, på skattejagt, danse ballondans og have en sjov og hyggelig aften sammen. Invitationerne er delt ud. Husk tilmeldingsfristen er mandag d. 11. maj. Informationsmøde for forældre til nye børn Alle forældre, hvis barn er startet i børnehaven efter sommerferien 2014, inviteres til informationsmøde onsdag d. 27. maj kl Til mødet vil I få relevant information om børnehaven, praktiske ting, forældrerådet, forventninger mm. Invitationer følger snarest.

4 Solcreme Det er jeres ansvar at smøre jeres barn ind i solcreme de morgener, hvor solen kommer til at skinne meget. Vi smører alle børn i middagsstunden med solcreme, som børnehaven selv køber. Husk gerne en kasket eller solhat. Udfordre det enkelte barn Følgende er et praksiseksempel fra en pædagog i børnehaven, der beskriver, hvordan hun har arbejdet med at udfordre det enkelte barn: Jeg har i en periode observeret et barn, som har store udfordringer ved selvstændigt at tage initiativ til en aktivitet. Barnet har været meget afhængigt af, at en voksen skulle være igangsætter og gå foran i aktiviteten/legen. Dette har været hæmmende for barnet i forhold til at skabe relationer til andre børn. Det er mit mål at lære barnet selv at tage initiativ og gå foran, dvs vise det vejen, så det lærer at fastholde fokus og tage initiativ uden voksenhjælp. Hvordan har jeg arbejdet for at nå målet?: Min oplevelse var, at det for barnet var uoverskueligt og svært, når spørgsmålet. Hvad har du lyst til at lege med? blev stillet. Barnet reagerede ved at blive ked af det og usikkert. Derfor startede jeg med at præsentere barnet for de ting, vi har på stuen. Dette gjorde jeg for at give barnet et overblik over, hvad man reelt kan vælge af aktiviteter. Efterfølgende var jeg med til at afprøve de forskellige ting. Næste skridt var, at barnet selv skulle vælge imellem to ting, som jeg havde vist. Leg lagde legoklodser og puslespil rem på et bord, så barnet også visuelt kunne se valgmulighederne. Jeg kunne tydeligt se og mærke, at barnets usikkerhed forsvandt ved at tydeliggøre rammerne. Denne fremgangsmåde brugte vi i en længere periode. Efterfølgende har barnet flere gange selv igangsat en aktivitet og ytrer selv ønske om, hvad det kunne tænke sig at lave. Ovenstående er et eksempel på, hvilken betydning det har, at barnet bliver mødt på det udviklingsniveau, hvor det er, og der efterfølgende stilles krav derefter så barnet udfordres tilpas. Nyt fra køkkenet Månedens grøntsag i Maj Asparges er en slægt med 59 arter. Det er stauder, og vi har kendt dem i over 2000 år. Hvide asparges er grønne asparges, som har været dækket med jord, så væksten foregår i mørke. Mens den grønne får lov til at skyde op af jorden. Det er en ægte forårsbebuder, og man skal nyde dem, mens de er her. Sæsonen er nemlig kort! De er sprængfyldt med vitaminer, især folat, som er god for immunsystemet og fordøjelsen. Børnene er stadig meget interesseret i at

5 høre om, røre ved og smage på månedens grøntsag, og de er virkelige gode til at genkende grøntsagen, når den bliver serveret til frokosten i den pågældende måned. Fælles båldag for Dagtilbuddet Den 22. april var der traditionen tro fælles båldag i Riis Skoven for dagtilbuddet. Vi var samlet 130 børn og voksne i et fantastisk solskinsvejr. Over et stort bål fik vi produceret kyllingegryde m. ris og fladbrød. Madpakkeprojekt De kommende skolebørn har været igennem et projekt omkring madpakker. Formålet for projektet er at børnene får kendskab til hvad en sund og næringsrig madpakke skal indeholde igennem madpakkehånden, samt får en fornemmelse for hvad der kunne komme i deres madpakke, når de starter i skole. Børnene har været meget nysgerrige og har arbejdet med både collager med fisk, produktion af frugtsalat og besøg hos en slagter mv. Det bliver et tilbagevendende projekt for kommende skolebørn hvert forår.