S K O L E K O N C E R T E R

Transkript

1 SKOLEKONCERTER

2 VI PRÆSENTERER... Kort om Basix: Basix har eksisteret som vokalsekstet siden 1999 og er i dag et af Europas bedste a cappella-bands. Gruppen blev i 2001 nummer to ved Det Danske Melodi Grand Prix, og har siden udover skolekoncerter givet utallige koncerter på spillesteder og festivals både i Danmark og udlandet, i kulturhuse, musikhuse og kirker, på konferencer og ved private arrangementer. Basix har udgivet : The Grass (2001): modtog platin for solgte CDer Embodiment (2003): modtog en CARA Award Christmastime (2005): modtog 2 CARA Awards og guld for solgte CDer Star People (2007): Nomineret til en CARA Award Diversity (2009): Vandt CARA for Bedste europæiske album Hjemmebane (2011) Vandt CARA for Bedste europæiske album

3 BASIX ER: Anders Ørsager Anders Ørsager er uddannet som sanger ved Rytmisk Musikkonservatorium i København hvorfra han afsluttede sin 5-årige sanger/sangunderviser-diplomuddannelse i sommeren I slutningen af sin uddannelse tog han orlov et helt år og brugte det på at spille ensemble og hovedrolle i Betty Nansen-teatrets opsætning af musicalen Hair. Siden Anders startede med at synge i 1989 har han spillet med mange forskellige orkestre, i mange forskellige genrer. Han er også meget brugt som sanger og korsanger på diverse tegnefilm, reklamer og TV-shows. Anders har før sunget a cappella - nemlig som tenor i vokalsekstetten Singers. Ud over at undervise i sang og pædagogik på Rytmisk Musikkonservatorium i København, fungerer han som voice coach for forskellige danske og udenlandske sangere. John Kjøller John Kjøller færdiggjorde i sommeren 2000 sin uddannelse som klassisk sanger ved Det Jyske Musikkonservatorium hos professor Peer Birch. Siden 1993 har han optrådt som både solist og ensemlesanger i en lang række sammenhænge - også klassiske; bl.a. med Hotel Proforma ( OPERAtion: Orfeo ), Århus Symfoniorkester, Randers Byorkester, Concerto Copenhagen, Århus Teater (Les Misérables), Den Jyske Opera ( Pandoras Æske, Tryllefløjten ), Æventyr Operaen, Nordjysk Operakompagni, Copenhagen Vocal Ensemble Musica Ficta og Danmarks Radios Kor. I de seneste år har John ligeledes kastet sin kærlighed på den rytmiske musik, og her har han bl.a. deltaget i flere pladeprojekter med f.eks. Hanne Boel, Jascha Richter, og Sanne Salomonsen. Han skriver også selv numre og arrangerer for Basix. Christoffer Brodersen Christoffer Brodersen er det nyeste og samtidig yngste medlem af basix. Han er uddannet fra det Danske Musical Akademi i Fredericia i 2003, og har medvirket som sanger/skuespiller i forestillinger som Rent, Jesus Christ Superstar, Cyrano og Be-bop-a-lula, samt optrådt i Cirkusbygningen med det svenske showkoncept Wallmans Salonger. Som solist har Christoffer medvirket i Dansk Melodi Grand Prix 2007 og lavet et utal af koncerter med Odense Politiorkester og Hjemmeværnets Musikkorps Syd. Ved disse lejligheder har han sunget sammen med kunstnere som Stig Rossen, Preben Kristensen, Dario Campeotto, Jesper Lundgaard, Susanne Elmark m.fl.

4 BASIX ER: Niels Nørgaard Niels var i 1995 med til at grundlægge den gruppe, der siden blev til Basix. Siden har han været meget aktiv som arrangør og sangskriver i gruppen, hvor han også fungerer som musikalsk leder. Niels blev i 1992 færdiguddannet som musikleder på Det Jyske Musikkonservatorium. Han har siden 1995 været fast dirigent for Århus Studiekor, og dette samarbejde har inspireret ham til også at komponere klassisk kormusik. Desuden underviser han i korledelse på Århus Universitet. Tidligere havde Niels tid til selv at udfolde sig som klassisk korsanger, og han har sunget i flere af landets bedste kor, blandt andre Gaia Ensemblet, Det Jyske Kammerkor og Musica Ficta. Niels var også i en årrække fast medlem i vokal-kvartetten 4TUNES, der gennem 12 år leverede roste jule- og nytårsshows, gospel- og jazzkoncerter m.m. Peter Bach Peter Bach har sunget i Basix siden december Inden det har han medvirket i musicals og været danser og sanger i adskillige popog rockgrupper, heriblandt 4 år med det turnerende showband Grease Show, hvor han udfyldte rollerne som Kenickie og Teen Angel. Peter kom ind i gruppen med en del korerfaring fra Musikinstituttet ved Århus Universitet og det rytmiske kor Vocal Line. I Basixsammenhæng er Peter, udover at være sanger, gruppens koreograf og grafiske designer. Han har også bidraget med en del sange og arrangementer, heriblandt Living and loving it, It will take my whole life, Candlesong og Did a little. Toke Wulf Toke Wulf Møller er uddannet musicalperformer fra Det Danske Musicalakademi i Fredericia I folkeskolen og gymnasiet har han gennem 11 år modtaget klassisk klaverundervisning og sunget 8 år i rock n roll bandet Four Letter Band. Efter studentereksamen i 1996 har han 2 gange boet i London (1997 og ), hvor han tog sangtimer hos sangpædagogen Ian Adam. Et halvt års ophold på Testrup Højskole i 1998 vækkede interessen for teater og siden har han medvirket i flere musicals både som amatør og professionel: Evita (Holstebro, 1999), Les Miserables (Herning, 1999), Jesus Christ Superstar (Fredericia, 2001), Cabaret (Fredericia, 2002), Cyrano de Bergerac (Odense 2003). Desuden har han sunget i vokalkvartetterne, Vocalize og 4-tunes og senest i sommeren 2004 medvirkede han i programmet Alt eller intet på TV2.

5 PÆDAGOGISK MATERIALE TIL BASIX SKOLEKONCERTER Følgende materiale er ment som en introduktion til hvem Basix er, og hvad det er de laver. Det er ikke et krav, at materialet gennemgås inden skolekoncerten, idet hver koncert ville kunne stå isoleret. Materialet vil dog (forhåbentlig) give eleverne en bedre forståelse for, hvad de 45 minutter kommer til at indeholde, og dermed sandsynligvis også give et større fagligt udbytte for den enkelte. God fornøjelse! Punkterne A, B, C, og D repræsenterer 4 elementer, som læreren kan vælge at bruge. Enten alle 4, eller enkelte udvalgte. A) INTRODUKTION TIL A CAPPELLA Hør track 1 på eksempel-cd en (»Did a little«med Basix) uden at fortælle eleverne at det er a cappella. Få eleverne til at skrive ned hvilke instrumenter de hører. Få dem evt. til at efterligne lydene på de instrumenter, de har hørt. Fortæl derefter at det er a cappella og lidt om hvad dét er (læs nedenstående) og spil sangen igen. Lidt a cappella-historie. Udtrykket a cappella er opstået af den gamle skik at holde korøvelser i de store katolske kirkers kapeller. A cappella, eller»alla cappella«, er italiensk og betyder noget i retning af»som i kapellet«, og når man siger at noget er a cappella betyder det, at det er musik uden instrumenter. A cappella består altså kun af stemmer. En af de tidligste former for a cappella finder man i gregoriansk kirkesang. I begyndelsen sang man 1-stemmigt, og desuden sang alle den samme stemme. Det kaldes også at synge unisont. (Track 2) på eksempel-cd en. Spilles for eleverne. Følg evt. også med på den vedlagte node eksempel 1. Senere fandt man på at den samme melodistemme kunne flyttes og synges enten højere eller dybere. Dermed var man begyndt at synge 2-stemmigt. De to melodistemmer var dog stadig helt ens bare forskudt i forhold til hinanden. Det kaldes homofoni. (Track 3) på eksempel-cd en. Spilles for eleverne. Følg evt. også med på den vedlagte node eksempel 1. Næste skridt var at forskyde de to melodistemmer i forhold til hinanden. Nu kunne de enkelte melodistemmer udformes mere selvstændigt, da de ikke nødvendigvis skulle følge andre melodistemmer til punkt op prikke. Det kaldes polyfoni. (Track 4) på eksempel-cd en. Spilles for eleverne. Følg evt. også med på den vedlagte node eksempel 2. Det var en lynintroduktion til a cappellaens oprindelse. Under næste punkt kan du høre lidt mere om hvordan Basix laver a cappella.

6 B) BASIX LAVER MUNDPERCUSSION. (Track 5) på eksempel-cd en. Spilles for eleverne. En væsentlig ingrediens i Basix musik er mund-percussion. I denne afdeling fortæller vi om hvordan vi laver de forskellige percussion-lyde, og vi giver eksempler på beats C) ELEVERNE LAVER MUNDPERCUSSION. Basix demonstrerer lyde og rytmer til et enkelt beat, som læreren kan lave med eleverne. Eleverne kan øve sig i at sige lydene efter at have hørt eksemplerne i Track 5 (og/eller Track 6-10). Hvis læreren og eleverne har mod på det, kan eleverne improvisere og eksperimentere med andre lyde hen over beat et. Orientering til læreren og evt. forspilning for eleverne: (Track 6): Stortromme (Track 7): Lilletromme (Track 8): Hi-hat (Track 9): Samlet rytme (Track 10): Bækken D)»SKATTEJAGT«PÅ HJEMMESIDEN For at give eleverne et lidt mere privat kendskab til Basix medlemmer, vil der fra skolekoncertperiodens start ligge en»skattejagt«på Basix hjemmeside 20 spørgsmål af både faglig og humoristisk karakter skal besvares og ved mindst 16 korrekte svar venter der en lille lærerig musikalsk udfordring til de heldige. Svarene findes i øvrigt ved at surfe rundt i de forskellige menupunkter på hjemmesiden. De mindste elever skal nok have lidt hjælp af læreren. Med venlig hilsen Basix basix@basix.dk

7 BASIX SKOLEKONCERT CD Trackliste 1) Did a little... (3:17) 2) Eksempel på gregoriansk kirkesang (1 stemmigt)... (0:22) 3) Eksempel på gregoriansk kirkesang (homofoni - 2 stemmigt)... (0:22) 4) Eksempel på gregoriansk kirkesang (polyfoni)... (0:27) 5) Basix taler om mundpercussion... (4:02) 6) Beat instruktion nr 1: Stortromme... (0:16) 7) Beat instruktion nr 2: Lilletromme... (0:18) 8) Beat instruktion nr 3: Hi hat... (0:16) 9) Samlet beat demonstration... (0:14) 10) Beat instruktion nr 4: Bækken... (0:18)

8

9

10