Aktion Børnehjælps sekretariat Kontorfællesskabet Vermundsgade 38 A, 2. th., 2100 København Ø Tlf./fax: (bedst kl.

Transkript

1 Årsrapport 2014

2 Indhold Tak for jeres støtte i Drømmeskolen 4 Skolegang for enkebørn 5 Børnehaveklasser og lektiecafeer for romaer og stammefolk 6 Teknisk skole 7 Flowerence Visdom skole og børnehjem 8 Erhvervstræning for unge 9 Børnehave for børn fra slumområderne 10 Idealskolen 11 Genopbygning efter cyklonen Phailin 12 Børnehjemmet i Kanyakumari 13 Berry Farm udvikling af et bæredygtigt landbrug 14 Andre aktiviteter 15 Fadderskaber 16 De har støttet os i Aktion Børnehjælps sekretariat Kontorfællesskabet Vermundsgade 38 A, 2. th., 2100 København Ø Tlf./fax: (bedst kl. 9-12) aktionb@mail.dk aktionb.dk facebook.com/ AktionBoernehjaelp 2

3 Tak for jeres støtte i 2014 Aktion Børnehjælp var i 2014 i stand til at sende endnu flere midler af sted til at hjælpe tusindvis af fattige og udsatte børn i Indien med at skabe deres egen fremtid samtidig med at vi forstærkede samarbejdet med vores indiske partnere. Dette skyldes, at trofaste bidragydere også i 2014 støttede vores arbejde, samtidig med at nye støtter kom til. Det betyder rigtig meget, når vores støtter det være sig privatpersoner, fonde eller virksomheder bliver ved med at støtte vores arbejde gennem flere år. For det betyder, at vi og vores partnere i Indien kan koncentrere os om det, vi er bedst til: At forbedre arbejdet, så endnu flere børn kan gå en endnu bedre fremtid i møde. Denne rapport giver et bredt indtryk af det arbejde som, vi er i stand til at udføre, fordi mange velvillige mennesker støtter os. Rapporten er derfor især dedikeret til jer, der har gjort arbejdet muligt i det forgangne år. Rigtig god læselyst! De bedste hilsener Rune-Christoffer Dragsdahl Bestyrelsesformand Aktion Børnehjælp 3

4 Drømmeskolen Drømmeskolen har 266 elever fordelt på to børnehaveklassetrin samt klasse. Skolen ligger i et fattigt landområde. Et af principperne for skolen er, at alle skal have adgang. Derfor er ¼ af eleverne frataget brugerbetaling, så dem, der ellers ikke har råd til at komme i skole, også får muligheden. LEGO til de små I august fik eleverne i skolens 4 børnehaveklasser en glædelig overraskelse i form af 8 kg. LEGO, som LEGO Charity havde doneret. Lærerne har længe efterspurgt stimulerende legetøj og undervisningsmateriale til skolens yngste, så også blandt dem var der stor glæde. Uafhængighedsdagen Dagen for Indiens uafhængighed blev fejret af eleverne med en festdag på skolen. De små klasser optrådte med at gå i takt, gøre honnør og lave gymnastik. De større klasser optrådte med traditionel indisk dans og sang, og de fleste var flot klædt ud og sminket. 2 klasser måtte lukke Ved starten af skoleåret blev 6. og 7. klasse lukket ned af regeringen, fordi skolen har for få klasselokaler ifølge den indiske lovgivning. Eleverne, der skulle have fortsat i 6. eller 7. klasse, er i stedet blevet henvist til de nærmeste skoler. Men både Aktion Børnehjælp, vores samarbejdspartner CECOWOR, eleverne og deres forældre håber, at skolen igen vil få mulighed for at åbne op for 6. og 7. klasse. Samarbejdspartner lokale partner CECOWOR (Center for Coordination of voluntary works and research) 4

5 Skolegang for enkebørn 200 børn er kommet i skole I år har 200 børn og unge fået hjælp til at komme i skole. De fleste har mistet én eller begge forældre, hvilket betyder, at familien ikke længere har råd til at sende dem i skole. Med projektet får familierne økonomisk støtte til at betale skolepenge, købe skoleuniformer, bøger og skrivesager, så børnene kan fortsætte i skole. 50 drenge og piger, som ikke kan bo derhjemme, er kommet på børnehjem, hvor de også går i skole. Øget selvværd Ud over at sikre at børnene kommer i skole, arbejder vi også med at øge deres selvtillid. Mange af børnene har lavt selvværd og har mistet håbet om en bedre fremtid. Derfor afholdes der årligt tre workshops med fokus på at ændre dette. I år var fokus på selvbevidsthed, at elske og acceptere sig selv, at høre til, positiv adfærd og ledertræning. Projektet hjælper også de enlige forældre med at søge regeringens hjælpeprogrammer for enker. Nitish Kumar vil være ingeniør En af de drenge, som har fået et nyt hjem, er 13-årige Nitish Kumar. Han er en glad og livlig dreng, der elsker at danse Bollywood dans ligesom skuespillerne i de film, han elsker at se sammen med de andre drenge om søndagen. Nitish Kumar går i 8. klasse. Han er glad for at gå i skole og drømmer om at blive kemiingeniør, så han kan forsørge sin familie. Nitish Kumars far forlod familien for 3 år siden. Da moderen stod alene med tre børn, så hun ingen anden udvej end at flytte med børnene hen til sin bror, som er migrantarbejder. Men broderens familie er selv fattig, og de ydmyger moderen, fordi hun ingen mand har. Moderen arbejder som hushjælp, for at kunne forsørge sig selv og Nitish Kumars to søstre. Hendes største ønske er, at børnene får en uddannelse, så de kan skabe en lysere fremtid for familien. Nu bor Nitish Kumar på drengehjemmet, hvor han får en sund og tryg opvækst og mulighed for at gå i skole og dermed forfølge sin fremtidsdrøm. Samarbejdspartner lokale partner CECOWOR (Center for Coordination of voluntary works and research) 5

6 Børnehaveklasser og lektiecafeer for romaer og stammefolk Nu går børnene i skole Børnehaveklasserne og lektiecafeerne ligger i 4 landsbyer, som er beboet af stammefolk og romaer. Inden projektet startede op i landsbyerne, var der ingen tradition for at sende børnene i skole, i stedet blev de sendt ud for at arbejde. Nu går næsten alle børnene i landsbyerne i skole, og forældrene er stolte af, at deres børn lærer at læse og skrive noget de færreste voksne i landsbyerne selv kan. Sang og dans i børnehaven I børnehaveklasserne går der 78 børn. Børnene lærer om tal og bogstaver gennem leg og sang. Forholdene er primitive, men for børnene, som kommer fra meget fattige familier, er børnehaveklassens udvalg af legesager, bøger og tavler ikke mindre end fantastisk. Sandhya vil være sygeplejerske I de tre fritidsklubber går der 112 børn. Én af dem er 12 årig Sandhya, som går i 5. klasse. Sandhya bor sammen med sine bedsteforældre og to søstre i en lille hytte af blik og bambus med tag af palmeblade. Familien tilhører Indiens oprindelige befolkning. Sandhyas mor og far arbejder begge med at brænde mursten i byen Kanchipuram, som ligger en dagsrejse væk. På grund af afstanden går der ofte uger mellem at Sandhya og hendes søstre ser forældrene. Forældrene er nødt til at arbejde for at kunne forsørge familien, men selvom de begge arbejder hårdt, er det stadig ikke nok. Sandhyas storesøster Ruku på 15 år er gået ud af skolen for at kunne bidrage til familiens økonomi. Hun arbejder i en vævevirksomhed 300 km væk. Storesøsteren Viji på 13 år måtte droppe ud af skolen fordi familien ikke havde råd. Nu hjælper hun bedsteforældrene med at passe huset og sine to yngre søstre. Sandhya og hendes lillesøster er heldige. De går begge i skole. Gennem projektet får de hjælp til at betale skolepenge. De får også en skoleuniform, bøger og skrivesager. Om aften besøger de begge lektiecafeen. Nogle aftener er der også undervisning i dans, sang og tegning. Det er Sandhyas ynglingsaftener. Sandhya er glad for at gå i skole, og hun drømmer om at blive sygeplejerske, så hun kan hjælpe andre. Nu hjælper regeringen også Vores lokale partner CECOWOR har været i kontakt med myndighederne, for at gøre dem opmærksomme på projektet og vigtigheden af at gøre mere for romaerne. Efterfølgende har lokalregeringen overtaget driften af det ene center, hvor der både er en børnehaveklasse og en lektiecafe. Det betyder, at vi nu kan åbne en børnehaveklasse og en lektiecafe i en anden landsby, hvor der er stort behov. Samarbejdspartner lokale partner CECOWOR (Center for Coordination of voluntary works and research) 6

7 Teknisk skole På CODEP tekniske skole, går der 190 unge drenge, der uddannes til svejsere, mekanikere eller montører. Drengene kommer alle fra fattige familier fra det omkringliggende landområde. Skolen har et flot ry i delstaten, og drengene er sikret et arbejde, når de er færdige. Håndværkereleverne sætter sig til tasterne Computercenteret, der blev oprettet i august 2013, bliver flittigt brugt og er til stor glæde for eleverne. Her lærer de at bruge Word, Excel og PowerPoint. Lærerne bruger også software til at gøre eleverne endnu mere kvalificerede i deres fag. Endelig er de ligesom de fleste andre unge mennesker glade for at kunne komme på internettet og følge med i nyheder og på sociale medier. Fra flygtningepræst til skoledirektør I juni tiltrådte Fader Leo som ny direktør for CODEP. Han har tidligere arbejdet som præst blandt srilankanske flygtninge. Fader Leo kommer fra fattige kår, men har formået selv at arbejde sig frem og har gennemført 15 års studier, inden han blev ordineret. En af hans mærkesager er dialog, og derfor flyttede han som det første sit kontor ind i skolebygningen for at kunne være tættere på eleverne. Fader Leo har også ambitioner om at opstarte flere indkomstgenererende aktiviteter i fremtiden, så skolen kan blive selvkørende. En lille mand med store ambitioner En af de unge mænd, der har fået en håndværkeruddannelse på CODEP tekniske skole, er den 22 årige Suresh. Umiddelbart efter sin uddannelse som mekaniker havde han svært ved at finde arbejde. Suresh er knap halvanden meter høj, og arbejdsgiverne mente, at han ikke ville kunne klare arbejdet. Men Suresh er ikke typen, der giver op. Han afsluttede sin svendeprøve med den højeste karakter i skolens historie og fik den bedste eksamen i hele distriktet. Efter noget tid lykkedes det ham da også at finde et godt arbejde. Med sin indtægt kan han ikke bare forsørge sig selv, men sender også penge hjem til sin familie. Suresh er gået i gang med en teoretisk overbygning på sin mekanikeruddannelse og drømmer om at blive ingeniør. Samarbejdspartner lokale partner CODEP (Community Development Programme) 7

8 Flowerence Visdom skole og børnehjem Skaber håb og drømme for udsatte børn På børnehjemmet i Andhra Pradesh bor der 70 drenge fra fattige landsbyer i oplandet. Størstedelen af børnene bor her, fordi deres forældre er så fattige, at de ikke har mulighed for at tage sig af dem. På børnehjemmet får de gratis skolegang, kost, logi og pleje. Prakash, som bor på børnehjemmet, er fra en fattig landbrugsfamilie. Hans søster og forældre bor i en lille landsby nogle timer væk fra børnehjemmet og arbejder alle tre i marken. De tjener tilsammen 350 Rupees om dagen (ca. 35 kr.). De står i gæld til den lokale landejer, og i perioder har familien knap råd til mad. Familien fik for to år siden hjælp til at sende Prakash i skole. Det har skabt et håb i familien om, at hans fremtid kan hive familien ud af fattigdom. Familien håber, at Prakash ikke behøver at arbejde med det opslidende landbrugsarbejde, når han bliver voksen: Our future is with our children they are the light of our house, forklarer familien. Prakash, som er en glad og smilende dreng, drømmer om at blive politimand. Nye bygninger Vi er i gang med at bygge en ny skolebygning, som forventes at kunne tages i brug til næste skoleår. Bygningen skal erstatte den gamle skolebygning, der for nylig faldt helt sammen. Den nye skolebygning får syv rumlige, luftige klasseværelser og et computerrum, hvor der vil komme til at stå 25 computere, som er drevet af solceller, hvilket betyder, at man kan undervise på trods af de jævnlige strømsvigt i området. Skolen får også seks nye toiletter, hvilket har stor betydning for at kunne fastholde pigerne i skolen. I sommer ødelagde en cyklon børnehjemmet, så børnene sover lige nu i kirken, som ligger lige ved siden af, og som også anvendes til undervisning. Vi planlægger at påbegynde byggeriet af et nyt børnehjem i I sommer blev en gammel ubrugt kostald renoveret, så det i dag er en flot kantine. Meget materiale kunne genbruges, så de få udgifter kunne dækkes via salg af peanuts og ris fra sidste års høst, mens både arbejdskraft, maling og cement blev doneret af firmaer og venner i lokalsamfundet. Lærernes Dag Lærernes dag blev fejret med konkurrencer for alle skolens elever. Pigerne konkurrerede om at lave det flotteste billede med farvet sand, mens drengene konkurrerede i lerskulpturer. De flotteste billeder og skulpturer blev præmieret ved dagens afslutning, der blev markeret med sang og dans. Samarbejdspartner lokale partner SRD (Society for Rural Development) 8

9 Erhvervstræning for unge 3 undervisningscentre danner rammerne for erhvervstræning og supplerende 10. klasses undervisning for børn og unge fra fattige familier i Gingee. Sykurser for unge kvinder 77 kvinder har i år fået et 6-12 måneders kursus i syning og håndarbejde. Mange af kvinderne starter efterfølgende deres egen lille forretning i deres hjem. Dog er det ikke alle, der har råd til at købe en symaskine. Med støtte fra vores bidragsydere kunne vi i august give 15 af kvinderne en ny flot symaskine. Symaskinerne blev uddelt ved en flot ceremoni, der blev markeret med sang, dans og sketches. 2 lokale politimestre mødte op og holdt tale for kvinderne, og flere journalister var mødt op for at dække begivenheden. De 15 kvinder er alle udvalgt på baggrund af, at de ikke selv har råd til at købe en symaskine, men vurderes af deres lærer til at have evner og motivation til at kunne drive deres egen forretning. Computerundervisning for børn og unge Computercentret i Gingee er åbent for alle børn, der ellers ikke har mulighed for at få computerundervisning. Børnene får undervisning 6 aftener om ugen. Computerundervisningen øger børnenes mulighed for at kunne søge ind på en videregående uddannelse og klare sig på lige fod med børn fra mere velstillede familier. 10. klasses undervisning 56 drenge og 65 piger har i år fået ekstraundervisning på 10. klasses niveau, så de kan gå op til den afsluttende eksamen, som er afgørende for at kunne læse videre. De unge er enten droppet ud af skolen inden 10. klasse eller dumpet til eksamen. Strikse regler for re-eksamen gør, at de fleste i stedet ender som børnearbejdere, gadebørn, eller bliver giftet bort tidligt. Kurset giver dem dermed en ekstra chance for at få det afgørende eksamensbevis. Kurserne afholdes i tre landsbyer og er åbne for alle. Den indiske regering har fra i år igangsat forskellige initiativer, der skal imødekomme problemet og gøre det nemmere at tage 10. klasses eksamen, selvom man tidligere er dumpet eller droppet ud af skolen. Vi lukker derfor kurset ned efter dette skoleår. samarbejdspartner lokale partner CECOWOR (Center for Coordination of voluntary works and research) 9

10 Børnehave for børn fra slumområderne Igen i år har børnehaven dannet rammerne for 80 børn i alderen 1½ til 5 år fra Chennais slumområder. I børnehaven får børnene et varmt og næringsrigt måltid hver dag til frokost, noget langt fra alle er vant til. Børnene bliver også vaccineret og tilses jævnligt af en læge, som også har fokus på den mentale sundhed, der kan påvirkes af fejl- eller underernæring i den tidlige barndom. Gennem leg lærer børnene også tal og bogstaver, som de forventes at kunne, når de starter i skole. Arrangementer og konkurrencer I foråret blev der afholdt sportsdag for børnene og deres familier. Der blev dystet på livet løs blandt både store og små. Dagen sluttede med at vinderne blev hædret. På Indiens børnedag arrangerede børnehaven en udklædningskonkurrence, hvor den flotteste udklædning blev kåret. Om eftermiddagen deltog børnene i et delstatsarrangement for byens børnehaver. Her blev der konkurreret i rim, tegning og udklædning. Børnehaven hjemtog stolt præmien for en 3. plads i både rim og tegning. Julen blev fejret med det årlige krybbespil, hvor børnenes familier og folk fra byen kom for at se, hvad børnene havde forberedt. Efterfølgende var der fællesspisning, og alle børnene fik en lille gave med hjem. Undervisning af mødrene Mange af børnene er underernærede eller fejlernærede, når de starter i børnehaven. Derfor arrangerer personalet workshops for mødrene, hvor de undervises i sundhed, ernæring og hygiejne, så de kan være med til at forbedre børnenes og resten af familiens sundhed. samarbejdspartner lokale partner Shanthi Bhavan 10

11 Idealskolen Idealskolen har 160 elever i alderen 5-14 år, der kommer fra fattige og udsatte familier i lokalområdet. Eleverne går på skolen fra børnehaveklasse til og med 5. klasse. Ud over de obligatoriske fag tilbyder skolen undervisning i billedkunst, drama, musik og dans. Sund mad på skoleskemaet Mange af børnene er fejlernærede, når de starter på skolen. Derfor får alle eleverne et varmt og nærende måltid midt på dagen. Det daglige måltid er med til at reducere fejlernæringen betydeligt blandt børnene. Samtidig øges børnenes indlæring og koncentrationsevne, så de får endnu mere ud af skoledagen. Børnerettigheder på skoleskemaet Skolen har til formål at være en foregangsskole for andre skoler i området. Den lokale regering sender jævnligt lærere til Idealskolen på inspirationsbesøg. Desuden arrangerer skolen forskellige arrangementer, der oplyser forældrene og lokalsamfundet om vigtigheden af at sende børnene i skole. I foråret afholdt skolen en temadag om børnerettigheder for alle klasserne. Det foregik med plakater, workshops og gruppearbejde, hvor lærerne fokuserede på at sprede budskabet så simpelt og letforståeligt som muligt. Vitaminer til hjernen og sand mellem tæerne Traditionen tro afholdte skolen sin årlige udflugt for 50 af skolens børn. I år gik turen til stranden Digna og til et lokalt videnskabsmuseum. Børnene nød begge besøg og havde en dejlig dag. Forældrene kom også på skolebænken Fire gange om året afholder skolen forældremøder, for at give forældrene føling med børnenes fremskridt i skolen, og indsigt i hvorfor det er vigtigt, at børnene fortsætter og får den afsluttende eksamen. Dette arrangeres hovedsageligt, fordi forældrene typisk ikke selv er uddannede og derved ofte har svært ved at forstå, at børnene skal have tid til at lave lektier, når de kommer hjem fra skole. Mange af børnene oplever, at de i stedet sættes til at lave husarbejde. Samarbejdspartner lokale partner ARM (Alternative for Rural Movement) 11

12 Genopbygning efter cyklonen Phailin Den 12. oktober 2013 blev Indiens østkyst ramt af supercyklonen Phailin. Siden da har vi arbejdet intensivt med genopbygning og udvikling af de fattige landsbyområder, hvor vores samarbejdspartner ARM i forvejen er til stede. Nye huse, 5 hektar land og et hav af geder og høns I løbet af 2014 har vi opført over 100 nye huse til de familier, som mistede hus og hjem under cyklonen. I alt vil 135 familier få et nyt hus. De fleste af menneskerne i området er fattige landarbejdere, hvis livsgrundlag forsvandt under cyklonen, da afgrøderne blev skyllet væk af vandmasserne. For at hjælpe dem til at komme på fode igen, har 1200 bønder fået såsæd og gødning, så de kan dyrke et område, der svarer til næsten 5 hektar land. Samtidig er de blevet undervist i nye dyrkningsmetoder. Desuden har 100 kvinder fået høns og geder og er blevet trænet i at passe og avle dem. Endelig har 500 landsbyboere fået optræning i at starte deres egne mikrovirksomheder og har fået støtte til opstarten. Sabitris familie har fået et nyt hjem nu kan hun passe sine studier Sabitri Gangai er en af dem, der har fået et nyt hus. Før boede hun med sine forældre og to søskende i en hytte bygget af mudder. Faderen, Amulya, knokler hårdt for at forsørge familien ved at arbejde som fisker. Da Phailin ramte, blev familiens hus skyllet væk, og de måtte søge tilflugt i en midlertidig bolig. Der var stor glæde, da familien blev udvalgt til at modtage et nyt hus, og de har selv været med til at bygge det. Nu, hvor det nye hus er taget i brug, har Sabitri meget bedre mulighed for at passe sin bacheloruddannelse i naturvidenskab. Hendes fremtidsdrøm er at blive læge. Den døve syerske Alle indbyggerne i det fattige landområde, som Aktion Børnehjælp arbejder i, må arbejde hårdt for at klare sig. Men 28 årige Debasmita Rana har en ekstra udfordring at tackle, hun er nemlig døv. Hun bor sammen med sin far, som er jordløs landarbejder. Heldigvis kan Debasmita støtte op om den skrøbelige økonomi, for hun er god med sine hænder og har arbejdet som syerske. Desværre mistede Debasmita sin symaskine og sygrej under cyklonen. I juli modtog Debasmita 5 dages træning og fik en ny symaskine og stof. Hun er igen godt i gang med sit arbejde som syerske og er utrolig glad for igen at kunne hjælpe sin far med at forsørge den lille familie. samarbejdspartner lokale partner ARM (Alternative for Rural Movement) Projektet er støttet af medarbejderne i BESTSELLER og NineUnited 12

13 Børnehjemmet i Kanyakumari 150 børn får ikke bare et sted at bo, men et hjem Børnehjemmet i Kanyakumari består af tre afdelinger; to for drenge og et større for piger og drenge under 10 år. I alt bor der 120 børn på børnehjemmet. Børnene har tunge skæbner og barske kår med i bagagen; nogle er forældreløse, efterladt af deres forældre på grund af fattigdom. Nogle har mistet én eller begge forældre, mens andre kommer fra familier, der er så fattige, at de ikke kan forsørge børnene. Børnehjemmet er opbygget af mindre huse med 20 børn i hver. Hvert hus har tilknyttet en mor, der yder omsorg over for børnene, og en kok. Husene fungerer som storfamilier, hvor de ældre børn tager sig af de yngre, og hvor alle hjælper hinanden med pligterne, så tingene fungerer i dagligdagen. For de børn, der ellers står uden forældre, hjem og en tryg hverdag, er den nye børnehjemsfamilie uvurderlig. Et hjem i nutiden, der tænker på fremtiden En del af børnene fra børnehjemmet går på den engelsksprogede skole, der ligger ved siden af en af børnehjemsafdelingerne, og som drives af en søsterorganisation. Skolen løber fra børnehaveklasse til 10. klasse og har også dagelever fra lokalområdet. Skolen har i år fået endnu en bygning med pigetoiletter. Adskillelsen af drenge- og pigetoiletter er vigtig for at kunne tiltrække piger til skolen. Mange forældre vil ikke lade deres piger gå i skole hvis toiletterne ikke er opdelte. Derfor er en ny toiletbygning vigtig for skolens mål om at have mindst lige så mange piger blandt eleverne, som drenge. Yoga for sundhed og indlæring Børnehjemmet yder en stor indsats for at støtte op om børnenes skolegang. For eksempel organiserer børnehjemmet yogaøvelser, der udover at skabe fysisk sundhed er med til at øge børnenes indlæringsevne og koncentration. Desuden hjælper børnehjemmet også børnene med at læse videre, når først grundskolen er afsluttet. Alt sammen for at hjælpe børnene til at kunne skabe sig en lysere fremtid. samarbejdspartner lokale partner Sri Kanyakumari Gurukula Ashram (SKGA). Frisk mad fra eget landbrug På Kanyakumari lever børnene vegetarisk, og man går meget op i, at maden laves af gode, sunde råvarer, både for at øge børnenes sundhed og styrke deres indlæringsevne. Derfor dyrker de deres egne frugter og grøntsager på deres landbrug Berry Farm. 13

14 Berry Farm udvikling af et bæredygtigt landbrug Berry Farm er et 32 hektar stort landbrugsområde, der hører under ashrammen i Kanyakumari. Første fase af udviklingen af Berry Farm startede i Målet er at skabe et bæredygtigt landbrug, som skal gøre børnehjemmet mere selvforsynende og generere indkomst, som skal sikre støtte til organisationens sociale arbejde. Arbejdet med landbruget har mødt mange udfordringer, men også opnået fine resultater, som vores samarbejdspartner SKGA allerede har høstet de første frugter af. Ustabile vejrforhold skaber problemer og nye løsninger Projektet var i sin oprindelige udformning et regnvandsprojekt, hvor etablering af flere regnvandsbassin skulle sikre en bæredygtig vandforsyning. Men med en forsinket monsun og generelt ustabile vejrforhold er der løbende blevet ændret i planerne. Dette har betydet, at projektet er blevet forsinket flere måneder, da det har været svært at arbejde med den tørre jord. I løbet af i år er der blevet etableret et overrislingssystem, opsat solpaneler til at drive grundfospumper fra en af de åbne brønde, bygget et opbevaringsskur til høstede afgrøder og investeret i en traktor. I øjeblikket er udgravningen af en brønd i gang, som den sidste aktivitet i projektet. Høst i august Sideløbende med investeringer i vandforsyningen er jorden blevet gjort klar til såning med diverse afgrøder. I august blev de første majs høstet, hvilket resulterede i en fin omsætning. I den kommende tid vil der blive sået forskellige grøntsager, bærbuske og frugttræer. Arbejdet følges med spænding af både ansatte og børn på børnehjemmet. samarbejdspartner lokale partner Sri Kanyakumari Gurukula Ashram (SKGA). Projektet er støttet af Grundfos. 14

15 Andre aktiviteter Brønd til beboerne i Dodium Den 16. marts kunne indbyggerne i landsbyen Dodium indvie deres nye brønd - og det var med stor glæde. Én af dem, der nu nyder godt af brønden, er Sudasajnamma, der bor i Dodium med sin mand og sin datter. Sudasajnamma arbejder med at luge ukrudt fra tidlig morgen til sen eftermiddag. Hendes mand arbejder som landmand. Begge er daglejere, så indtægten er meget ustabil, da der ikke altid er arbejde nok. Før landsbyen fik den nye brønd, var det en daglig udfordring at få vand til de daglige gøremål. Kvinderne måtte tage ud til landejerne i området og tigge om at få vand fra de brønde, som de bruger til vanding af markerne. Tiden de brugte, på at skaffe vand, gik fra arbejdet, hvilket gik ud over den, i forvejen ustabile økonomi. Sudasajnamma måtte ofte køre fra sted til sted og tigge efter vand, indtil en landejer forbarmede sig over hende. Kvinderne oplevede ofte, at de måtte tigge i timevis, imens de blev antastet og chikaneret af landejerne, der udnyttede deres magtfulde status. Landejerne kunne eksempelvis finde på at nægte kvinderne at få vand, hvis ikke de sendte deres døtre i stedet, men Sudasajnamma og de andre kvinder turde ikke sende deres døtre af sted, fordi de vidste at landejerne udnyttede de unge piger, drillede og hånede dem og i enkelte tilfælde voldtog dem. Nu har landsbyen deres egen brønd, og familierne er derved gjort uafhængige af landejernes ubarmhjertige magtspil og spontane eftergivenhed. Brønden blev etableret i samarbejde med Aktion Børnehjælps lokale partner SRD (Society for Rural Development), som arbejder i området. Diverse strik En trofast skare strikker stadig tøj og tæpper til fordel for Aktion Børnehjælps arbejde. Det, der ikke sælges i Danmark på diverse markeder, sendes til Indien, når repræsentanter fra Aktion Børnehjælp alligevel er dernede. Tøjet og tæpperne vækker stor glæde hos familierne og bruges især til at lune sig i perioderne med kolde nætter. 15

16 Fadderskaber Aktion Børnehjælps fadderskabsprogram har eksisteret siden I 2014 havde vi ca fadderskaber fordelt på 700 fadderskaber for hjemmeboende børn; 230 fadderskaber for børn på børnehjem og 50 uddannelsesfadderskaber. Fadderbørnene De børn, som bliver hjulpet gennem Aktion Børnehjælps fadderskabsprogram, kommer fra meget forskellige baggrunde og vilkår. Nogle børn bor hos deres forældre, andre på børnehjem og nogle er forældreløse. Blandt de børn, som bor på landet, kan en af udfordringerne bl.a. være, at der er decideret mangel på skoler eller tilstrækkeligt med klassetrin i lokalområdet, hvorfor børnene enten ikke kommer i skole eller bliver nødsaget til at droppe ud. Andre fadderskabsbørn kommer fra storbyens slumkvarterer og slås med regeringens aversion mod de ulovlige slumområder og kastesystemets ekskluderende mekanismer, der gør det svært for de fattige børn at blive integreret i det øvrige lokalsamfund. Fælles for disse børn er, at de har et basalt behov for hjælp til at skabe sig en bedre og mere håbefuld fremtid, da omstændighederne har gjort tilværelsen svær for dem. Gennem fadderskabsprogrammet sikres børnene en uddannelse, og dermed bliver deres chancer for at hjælpe sig selv ud af fattigdom forøget markant. Fadderskabsprogrammerne har også fokus på barnets sundhed og tilbyder støtte og undervisning til forældrene. Yabes Hjemmeboende fadderbarn Yabes bor i den forurenede Chetty Thottam slum i millionbyen Chennai med sin far og mor. Hans bror på 15 år bor på en mekanikerskole. Faren er taxichauffør og lejer sin autorickshaw til 20 kr. per dag. Når benzinen er betalt, er det begrænset, hvad der er tilbage af indtægten. Faren har astma og i regntiden gør hans astma det stort set umuligt for ham at arbejde. Moren fik som barn feber og mistede det meste af hørelsen som følge og kan derfor ikke arbejde. Når familien mangler penge, hjælper tanten, som også bor i slummen, med at skaffe dem mad på bordet. Slummen ligger ned til en flod, der somme tider flyder over og oversvømmer gaderne og trænger ind i husene. Slummen er stærkt truet af staten, der vil have den fjernet. Familien er glade for fadderskabet, der betyder, at Yabes har en lovende fremtid foran sig. Yabes er en glad dreng, og han elsker at tegne og spille cricket. Han drømmer om at blive kunstner og øver sig flittigt på at tegne tatoveringer. 16

17 Fadderskaber Ranjani Rose Fadderbarn på børnehjem hos C.P.C. I en lille stille landsby omringet af rismarker syd for Vellore bor Ranjani Rose, der blev fadderbarn for 4 år siden. Hun er 16 år gammel og går i 11. klasse og drømmer om at flytte til Vellore og blive lærer. Ranjani er hjemme på besøg hos sin familie, fordi det er ferie, men normalt bor hun på et børnehjem nogle timers kørsel fra landsbyen, fordi hendes forældre er for fattige til at tage sig af hende. Ranjanis far er kuli i marken og tjener ca. 6 kroner om dagen på en fuld dags arbejde. Moren er hjemmegående. De bor i et lille utæt hus, som familien har taget et lån for at få råd til. De har også taget et lån for at kunne finansiere Ranjani Roses søsters uddannelse. De betaler stadigvæk af på lånene. Fadderskabet har derfor stor betydning for familien, der undgår at sætte sig yderligere i gæld for at give Ranjani Rose en bedre fremtid. samarbejdspartnere Aktion Børnehjælp har fadderskaber hos 8 partnere i det sydlige Indien: Asha Nivas, Care for Poor Children (C.P.C.), Coordination of voluntary work and research (CECOWOR), Community Development Programme (CODEP), Shanthi Bhavan, Sri Kanyakumari Gurukula Ashram (SKGA), St. Thomas hospital, Bala Mandir. 17

18 De har støttet os i 2014 Fonde Virksomheder Dr. Michael Larsens Vegetariske Børnehjemsfond Kahrius Forlag LEGO Charity Aarstidens-Blomster.dk Asta & Jul P. Justesens Fond Kinetik Augustinus Fonden Bornhom Yoga & Retreat BESTSELLERFUND E-conomics Birthe Justesens Fond Merkur Collstrops legat Danish Institute for Study Abroad Jubilæumsfonden af 12/ South India Tour Konsul, grosserer Osvald Christensens Mindefond Nordea Ejendomme Medarbejdernes Honorarfond i Novo gruppen Shop2Give Merkur Fonden Restaurant Sahil Poul Due Jensens Fond Relocare Risegaards legatstiftelse VinoVenue Robert Storm Petersen og Ellen Margrethe Storm Petersens Mindefond Rørkærfonden Royal Unibrew Toftegaard Dansk Vegetarforenings medlemmer 18