IBC International Business College EUD Kolding Aabenraa Fredericia - til lærere og censorer
Indholdsfortegnelse 1. God praksis ved caseeksamen...3 1.1 Eksaminators opgaver inden casearbejdsdag og eksamen...3 1.2 Censors opgaver inden casearbejdsdag og eksamen...3 1.3 Eksamensform og eksaminationsgrundlag...3 1.4 Eksaminationstid...4 1.5 Censors opgaver under eksaminationen...4 1.6 Eksaminators opgaver under eksaminationen...4 1.7 Bedømmelsesgrundlag...5 1.8 Bedømmelse...5 2. Grundforløbsprøve... 7 3. Censorernes opgaver... 7 3.1 God praksis ved mundtlige prøver...9 4. Hvis eksaminator eller censor bliver syg...9 5. Offentlighed...9 6. Eksamensregler for eleverne...10 7. Kontaktinformation:... 12 2
At være censor på EUD/EUX Business er en spændende og udfordrende opgave. Du skal bruge tid på at sætte dig ind i gældende regler fra Undervisningsministeriet - til gengæld får du mulighed for at prøve kræfter med dig selv og din viden. Denne folder beskriver blandt andet god praksis i forbindelse med de mundtlige eksaminer på IBC EUD/EUX Business, eksamensformer, grundlag og meget mere. 1. God praksis ved caseeksamen Skolen henviser til Undervisningsministeriets Caseeksamen Vejledning til prøver i grundfag i det merkantile grundforløb gældende fra 1. august 2011. 1.1 Eksaminators opgaver inden casearbejdsdag og eksamen Eksaminator sender caseopgaven elektronisk til censor i så god tid, at censor og eksaminator kan drøfte og justere opgaven (som hovedregel mindst 5 arbejdsdage før casearbejdsdagen). Oversigt over tekster og aktiviteter i undervisningen (pensaopgivelser) fremsendes til censor. Ud fra denne oversigt skal censor kunne danne sig et overblik over den gennemførte undervisning og elevens eksaminationsgrundlag. Der henvises til skolens hjemmeside www.ibc.dk - om prøveregler og undervisningsplan, herunder bedømmelsesplan til censor. 1.2 Censors opgaver inden casearbejdsdag og eksamen Der bør i god tid før casearbejdsdagen være dialog mellem censor og eksaminator om caseopgaven og evt. andre forhold vedrørende eksamensafholdelsen. Kontakten bør etableres i så god tid, at eventuelle ændringer og justeringer kan gennemføres, før caseeksamen påbegyndes. 1.3 Eksamensform og eksaminationsgrundlag Forudsætning for elevens gennemførelse af caseeksamen er, at eleven har gennemført og afsluttet undervisningsforløbet i grundfaget med en standpunktskarakter, eller at skolen har fået godskrivning for hele eller dele af undervisningen i grundfaget på baggrund af en kompetencevurdering. Caseeksamen er individuel, og eksaminationen foregår på grundlag af elevens opgaveløsning, præsentationsmateriale og faglige produkter i forhold til de stillede opgaver. Vedrørende krav til portfolio, selvvalgte emner og dokumentationsopgaver henviser vi til fagbilagene. 3
IBC International Business College HG Erhvervsuddannelserne 1.4 Eksaminationstid Eksaminationstiderne følger grundfagsbekendtgørelsens bestemmelser vedrørende eksaminationstid for faget/niveauet (se nedenstående skema). Eksaminator afgør, hvornår eksaminationen afsluttes. I henhold til bekendtgørelse nr. 1030 af 15/12 1993 om specialpædagogisk støtte under erhvervsuddannelser m.v. henvises til 9 stk. 2 hvori der står, at skolen kan for den enkelte elev fastsætte et tillæg til den almindelige frist for afslutning af en prøve eller eksamen. Eksaminationstiden er inklusiv tid til votering, censors og eksaminators udarbejdelse af noter vedrørende hver enkelt elevs præstation og eksamination samt feedback til eleven. Fag Niveau Tid pr. elev 2. fremmedsprog DC 30 Dansk DC 30 Engelsk DC 30 Erhvervsøkonomi C 30 Informationsteknologi C 30 Afsætning C 30 Samfundsfag C 30 Matematik C 30 Finans C 30 Organisation C 30 Grundforløbsprøve - 30 1.5 Censors opgaver under eksaminationen Censor bestemmer, hvilke delopgaver i caseopgaven, som eleven skal eksamineres i. Censor bestemmer, hvornår eksaminationen i hver enkelt delopgave skal afsluttes. Censor kan stille uddybende spørgsmål til eleven. Censors opgaver følger i øvrigt eksamensbekendtgørelsens bestemmelser. 1.6 Eksaminators opgaver under eksaminationen Eksaminator leder eksaminationen. Eksaminationen gennemføres som en dialog mellem eksaminand og eksaminator, og den bør omfatte såvel selvstændig fremlæggelse som besvarelse af spørgsmål. Eksaminator afdækker den faglige dybde og bredde hos eleven gennem en uddybende eksamination i forbindelse med hver enkelt opgave og elevfremlæggelse. 4
IBC International Business CollegeCollege IBC International Business HG Erhvervsuddannelserne EUD 1.7 Bedømmelsesgrundlag Bedømmelsesgrundlaget er elevens præstation og dokumentation af kompetencer under eksaminationen. Det er således elevens præstation under eksaminationen med udgangspunkt i udarbejdet materiale, der udgør bedømmelsesgrundlaget. Der skal foretages en helhedsbedømmelse af elevens kompetencer ud fra fagets mål på niveauet, som beskrevet i fagbilaget for hvert enkelt grundfag. Elevens skriftlige og praktiske produkter må således ikke bedømmes isoleret. Der evalueres efter hver eksamination. Har en elev ikke udarbejdet løsning af en delopgave i opgavesættet, skal censor og eksaminator afdække årsagen hertil og efterfølgende afdække elevens kompetencer i faget i forhold til løsning af delopgaven. Så snart dette er sket, fortsætter eksaminationen med censors udpegning af en ny delopgave til eleven. Det er elevens dokumenterede kompetencer i forhold til delopgaven, der indgår i helhedsbedømmelsen af elevens præstation. Der må således ikke foretages særskilt vægtning af enkeltopgaver ved bedømmelsen af elevens kompetencer i faget. 1.8 Bedømmelse Elevens karakter fastsættes i øvrigt i overensstemmelse med karakterbekendtgørelsens, eksamensbekendtgørelsens og grundfagsbekendtgørelsens bestemmelser. Eksaminator og censor giver feedback til eleven på præstationen. Eksaminator og censor noterer og opbevarer notater i et år til personligt brug i forbindelse med eventuel klage. Elevens karakter fastsættes efter drøftelser mellem censor og eksaminator. Uenighed om karakteren Kan der ikke opnås enighed, er reglen, at censor og eksaminator hver giver en karakter, hvorefter den endelige karakter er gennemsnittet af de to karakterer, afrundet til nærmeste karakter i karakterskalaen. Hvis gennemsnittet ligger midt imellem to karakterer, er den endelige karakter nærmeste højere karakter, hvis censor har givet den højeste karakter, og ellers den nærmeste lavere karakter (Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse, 14). 5
Ved bedømmelsen gives der individuel karakter efter 7-trinsskalaen. Skalaen består af i alt 7 trin, hvor der er fem karakterer for beståede præstationer (12, 10, 7, 4 og 02) samt to karakterer for ikke-beståede præstationer (00 og -3). 7-trinsskalaen Karakter Betegnelse 12 Karakteren 12 gives for den fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål med ingen eller få uvæsentlige mangler 10 Karakteren 10 gives for den fortrinlige præstation, der demonstrerer omfattende opfyldelse af fagets mål med nogle mindre væsentlige mangler 7 Karakteren 7 gives for den gode præstation, der demonstrerer opfyldelse af fagets mål med en del mangler 4 Karakteren 4 gives for den jævne præstation, der demonstrerer en mindre grad af opfyldelse af fagets mål med adskillige væsentlige mangler 02 Karakteren 02 gives for den tilstrækkelige præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål 00 Karakteren 00 gives for den utilstrækkelige præstation, der ikke demonstrerer en acceptabel grad af opfyldelse af fagets mål -3 Karakteren -3 gives for den helt uacceptable præstation 6
2. Grundforløbsprøve I projektoplægget er indskrevet kravene til det skriftlige produkt samt vægtningen af det i forbindelse med karaktergivningen til eksamen. Det skriftlige produkt kan dog aldrig tælle mere end 1/3 af den opnåede karakter for grundforløbsprøven. Af projektoplægget skal ligeledes fremgå, hvilken hovedforløbsretning projektet retter sig mod og desuden skal oplægget være udformet på en sådan måde, at eleven i projektet får mulighed for at vise sin tilegnelse af de kompetencemål, eleven skal opfylde. Mht. eksaminators og censors rolle under eksaminationen samt bedømmelse gælder de samme regler som nævnt under caseeksamen. IBC tilbyder ikke mulighed for gruppeeksamen til grundforløbsprøven. 7
BEEU 26 Konstaterer censor, at de forhold, der er omtalt i 25 stk. 1, ikke er opfyldt, eller får censor formodning om væsentlige problemer eller mangler i institutionens varetagelse af en uddannelse, afgiver censor indberetning herom til institutionen. Institutionen videresender indberetningen til Undervisningsministeriet med sine bemærkninger. BEEU 25 Censor skal: 1) påse, at uddannelsernes prøver er i overensstemmelse med de mål og øvrige krav, som er fastsat i bekendtgørelser eller i henhold til bekendtgørelser 2) medvirke til og påse, at prøverne gennemføres i overensstemmelse med gældende regler 3) medvirke til og påse, at eksaminanderne får en ensartet og retfærdig behandling, og at deres præstationer får en pålidelig bedømmelse, der er i overensstemmelse med reglerne om karaktergivning og øvrige regler for uddannelsen Stk.2. Censor og eksaminator skal gøre notater om præsentationen og karakterfastsættelsen til personligt brug ved udarbejdelse af en udtalelse i en eventuel klagesag. Notaterne skal opbevares i 1 år. 8
IBC International Business College HG Erhvervsuddannelserne 3. Censorernes opgaver Bedømmelse Censor skal afgive sin karakter først og efter hver eksamination. Derudover skal censor: foretage optegnelse over præstationen aflevere den endelig karakterliste fra eksamensafholdende skole eksamensdokumentation, mundtlig eksamen til hjemskole til brug for lønafregning Som censor er man medspiller med eksaminator om eksaminationen og bedømmelsen. Eksaminator kender eleven fra undervisningen, mens man som censor kommer udefra. Censors opgave er at medvirke til at sikre, at eksamen gennemføres efter gældende regler, og at eleverne får en retfærdig og ensartet behandling og en pålidelig bedømmelse, men eksaminator er den, der leder eksaminationen. Når en prøve er begyndt, skal der afgives en bedømmelse, med mindre prøven afbrydes på grund af bortvisning eller på grund af sygdom, som berettiger til sygeeksamen 3.1 God praksis ved mundtlige prøver Eksaminandens lærer er eksaminator. Karakterlisten underskrives af eksaminator og censor efter hver dags eksamination. Uafsluttede karakterlister opbevares på skolen Eksaminator leder eksaminationen. Censor kan stille uddybende spørgsmål (jf. BEEU 29 stk. 3) til eksaminanden. Censor bestemmer, hvornår eksaminationen er slut. Hverken eksaminator eller censor må videregive oplysninger om deres drøftelser eller optegnelser til brug for bedømmelsen til andre end eleven eller nogen, der optræder på elevens vegne, eller uden elevens samtykke. Overhøring Censor skal være garant for ensartet og retfærdig bedømmelse, og lytte og tage notater bestemme, hvornår eksaminationen er slut stille eventuelle supplerende spørgsmål. Videregivelse af sådanne oplysninger fra censor eller eksaminator må endvidere kun ske mundtlig i den andens påhør eller skriftligt efter at den anden har haft mulighed for at kommentere oplysningen. 9
4. Hvis eksaminator eller censor bliver syg Ved særlige omstændigheder, fx ved sygdom, afgør skolen, hvem der fungerer som eksaminator i lærerens sted. Ved censors sygdom udpeger den skole, som afholder eksamen, en anden censor. Tilsvarende gælder i tilfælde, hvor ministeriet har udpeget censor. 5. Offentlighed Mundtlige prøver er offentlige. Censor og eksaminators notater, drøftelser m.v. til brug for bedømmelse er hemmelige. Eksaminanden har ret til at få udleveret kopi af det tildelte eksamensspørgsmål efter eksamens afslutning. Eksaminator og censor har pligt til at tage notater og opbevare disse i et år. Elevens klagefrister Eleven kan i første instans klage i op til 2 uger efter eksamen (BEEU 44, stk.2). Derudover kan eleven klage over forhold ved prøven. Klagen skal være skriftlig og begrundet, og skal afleveres til skolen senest 2 uger efter eksaminationen. 6. Eksamensregler for eleverne Eksamensadfærd Eleven skal være til stede 10 minutter før eksamen starter. Starttidspunktet fremgår af den udleverede eksamensplan Kommer eleven for sent til eksamen, har eleven ikke krav på at deltage, men skal straks henvende sig på skolens kontor. Ved mundtlig eksamen er det op til eksaminator og censor, om eleven kan få lov til at gå op Mobiltelefon må kun medbringes, hvis den er sat på lydløs Hvis eleven under eksamen overtræder eksamensreglementet eller udviser forstyrrende adfærd, kan skolen bortvise eleven fra eksamen. Elevens præstation vil ikke blive bedømt. En eventuel bortvisning bliver indberettet til Undervisningsministeriet. Sygdom Hvis eleven bliver syg eller på anden måde uforskyldt forhindret i at deltage i en eksamen, skal eleven hurtigst muligt give skolen besked om fraværet og årsagen hertil. Sygdom skal dokumenteres med en lægeerklæring, som eleven selv skal betale. Andre årsager end sygdom kan efter skolens vurdering ligestilles med sygdom. Dokumentationen skal afleveres til skolens administration senest dagen efter eksamen. Hvis eksamen er påbegyndt, men ikke gennemført, skal eleven meddeles en karakter. Mundtlige eksamener er påbegyndt ved indtræden i eksamenslokalet. 10
Udeblivelse Hvis eleven udebliver fra eksamen uden forudgående kontakt til skolen, tæller dette som et eksamensforsøg. Klager Vil eleven klage over forhold i forbindelse med eksamen, skal skolen have modtaget klagen skriftligt inden 2 uger efter, at karakteren er blevet meddelt. Afgørelsen kan medføre, at klagen afvises, eller at eleven får tilbudt en ny eksamen. Hvis skolen afviser klagen, kan eleven inden 4 uger klage over skolens sagsbehandling til Undervisningsministeriet. En klage skal være skriftlig og begrundet. Begrundelsen kan vedrøre forløbet af eksamen, den stillede opgave eller bedømmelsen. Først forelægges klagen for lærer og censor. Derefter får eleven mulighed for at kommentere deres udtalelser, inden skolen træffer en skriftlig og begrundet afgørelse. /Revideret december 2015 11
EUD HG Erhvervsuddannelserne Kontaktinformation: Studiesekretær Jane B. Petersen, HG Kolding tlf.: 72 24 16 79 mail: jbpe@ibc.dk IBC International Business College Tvedvej 7, 6000 Kolding Mosegårdsvej 1, 7000 Fredericia Dr. Margrethes Vej 6-12, 6200 Aabenraa +45 72 24 16 00 www.ibc.dk Studiesekretær Gitte N. Urup, HG Kolding tlf.: 72 24 16 11 mail: gnur@ibc.dk Studiesekretær Hanne L. Petersen; HG Aabenraa tlf.: 72 24 16 22 mail: hlp@ibc.dk Studiesekretær Tina Mønsted Fuglsang, HG Fredericia Middelfart tlf.: 72 24 16 16 mail: tmfu@ibc.dk 12