Område Grenåvej Øst Skoler beelser: 1.139 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 218 Svarprocent: 94,3%
OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I april og maj 218 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse i. Denne rapport viser resultaterne på samtlige spørgsmål, der har indgået i undersøgelsen. gennemførte samme undersøgelse i 217, 216 og 214. Resultaterne vil, hvor det er muligt, blive sammenlignet med resultaterne for 217. Det er dog ikke muligt at foretage en sammenligning på samtlige spørgsmål, da der er foretaget ændringer enkelte steder i spørgerammen. I rapporten for den enkelte klasse bliver resultaterne sammenlignet med samme klasse. Det vil sige, at eksempelvis 2.B s resultater fra 218 sammenlignes med 1.B s resultater fra 217. Spørgerammen bestod af både nationale samt kommunale spørgsmål, der har været tilpasset efter elevernes niveau. Således har der været et spørgeskema for indskoling samt et samlet spørgeskema for mellemtrin samt udskoling. Udskoling har fået yderlige spørgsmål, der ikke er blevet præsenteret for mellemtrin. Det er markeret i rapporten, når spørgeskemaerne går på tværs af denne opdeling. Ligeledes har antallet af kategorier været tilpasset efter elevniveau, således eleverne i indskoling blev bedt om at indikere deres trivsel med tre kategorier, mens mellemtrin samt udskoling har fået stillet spørgsmål med fire eller fem kategorier. Beelserne er efterfølgende konverteret til en skala fra 1 til 5, hvor 5 altid indikerer en positiv tilkendegivelse og 1 en negativ tilkendegivelse. RAPPORTENS OPBYGNING På rapportens forside fremgår det, hvilken enhed rapporten dækker. Samtidig fremgår antal beelser og procent. Rapporten indeholder både beelser for indskoling, mellemtrin samt udskoling, hvor indskolings resultater vises først og derefter de samlede resultater fra mellemtrin samt udskoling. Først vises en oversigt over de fem spørgsmål under hovedtemaet Skoletrivsel med den højeste og laveste gennemsnitlige vurdering, efterfulgt af en oversigt over de fem spørgsmål indenfor temaet med størst positiv eller negativ afvigelse fra benchmark. Dernæst vises elevernes gennemsnitlige tilfredshed på og fordelingen inden for dette tema. Efterfølgende vises elevernes gennemsnitlig vurdering og fordelingen indenfor de restende temaer i undersøgelsen. Resultaterne sammenlignes med relevante benchmark. I den sidste del af rapporten opdeles resultaterne på relevante baggrundiable.
SÅDAN LÆSES RAPPORTEN 2 I rapporten vises fordelingen på de enkelte kategorier. I rapporten indgår forskellige kategorier, der alle går fra 1 til 5, hvor 5 indikerer en positiv tilkendegivelse og 1 en negativ tilkendegivelse. Jeg ønsker ikke at e indgår ikke i resultatberegningen. I det viste eksempel har 5% et Meget tit, 4% har et Tit, 7% En gang i mellem, 2% Sjældent og under 2% har et aldrig. Hvis procenttallet er under 2%, vil det ikke blive vist. Grundet afrundinger kan summen af de samlede procenter afvige fra 1%. Til højre for fordelingsfiguren sammenlignes de aktuelle resultater med relevante benchmark. I det viste eksempel sammenlignes med historikken for enheden samt de samlede resultater for skolerne i 1) Er du glad for din skole? 217 2 7 4 5 4,4,3,4 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Historik 217 elever har beet spørgsmålet. Gennemsnitsscoren for spørgsmålet er 4,4. Den højest mulige score er 5 og den lavest mulige er 1. Gennemsnitsscoren på spørgsmålet i er 4,. Den gennemsnitlige tilfredshed i eksemplet er 4,4, derfor viser grafen for en positiv afvigelse på,4. Positiv afvigelse vises med grøn, mens negativ afvigelse vises med rød. Ingen afvigelse vises med. Ingen værdi angiver, at det ikke har været muligt at sammenligne.
3 Resultaterne for indskoling
SKOLETRIVSEL 4 Nedenfor fremgår eleverne i indskolingens samlede tilfredshed med skoletrivslen. Hvert tema er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis på de næste sider i rapporten. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 indikerer høj skoletrivsel og 1 lav skoletrivsel. Resultaterne sammenlignes med historikken for, hvor det er muligt samt det samlede resultat for alle skoler i. Total 544 8 38 54 3,9 -,1 Social trivsel 539 4 36 6 4,1 -,1 Faglig trivsel 544 7 47 47 3,8 -,1 Støtte og inspiration i undervisningen 548 14 36 5 3,7 -,1 Ro og orden 557 9 44 47 3,8,1 -,1 1 - Lav trivsel 3 5 - Høj trivsel 217
DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 5 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, der er vurderet højst af eleverne, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af eleverne. Er du glad for dine lærere? 4,6 Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 4,4 Er du glad for din klasse? 4,3 Er du glad for din skole? 4,3 Kan du lide pauserne i skolen? 4,2 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 3,8 Er du god til at løse dine problemer? 3,7 Er timerne kedelige? 3,4 Er toiletterne på skolen rene? 2,3 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 2,2 1 2 3 4 5
STØRSTE FORSKEL TIL HISTORIK 6 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til s historik. Er toiletterne på skolen rene?,4 Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det?,2 Kan du lide pauserne i skolen?,2 Har du ondt i hovedet, når du er i skole?,2 Er jeres klasselokale rart at være i?,2 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? -,1 Kan du koncentrere dig i timerne? -,1 Er du glad for dine lærere? -,1 Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? -,1-2 -1 1 2
STØRSTE FORSKEL TIL AARHUS KOMMUNE 7 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til de samlede resultater for skolerne i. Har du ondt i hovedet, når du er i skole?,1 Er toiletterne på skolen rene?,1 Er du glad for din skole? -,1 Er jeres klasselokale rart at være i? -,1 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? -,2 Kan du koncentrere dig i timerne? -,2 Kan du lide pauserne i skolen? -,2-2 -1 1 2
SOCIAL TRIVSEL (1/2) 8 Er du glad for din skole? 546 34 65 4,3 -,1 Er du glad for din klasse? 549 31 68 4,3 -,1 Kan du lide pauserne i skolen? 539 4 33 63 4,2,2 -,2 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? 544 3 47 5 3,9 -,1 -,2 Nej Ja, lidt Ja, meget 217 Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 535 9 29 62 4,1 -,1 -,1 Ja, meget Ja, lidt Nej 217
SOCIAL TRIVSEL (2/2) 9 Føler du dig alene i skolen? 554 4 38 58 4,1,1 Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 524 8 41 51 3,9,2 Ja, tit Ja, nogle gange Nej 217 Tror du, at de andre børn i klassen kan lide dig? 523 4 37 59 4,1 Nej Ja, nogle stykker Ja, de fleste 217
FAGLIG TRIVSEL 1 Er du god til at løse dine problemer? 538 7 54 4 3,7 Kan du koncentrere dig i timerne? 55 7 4 53 3,9 -,1 -,2 Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste 217
STØTTE OG INSPIRATION I 11 UNDERVISNINGEN Er du glad for dine lærere? 549 15 83 4,6 -,1 Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 55 3 24 73 4,4 -,1 Lærer du noget spændende i skolen? 556 6 42 53 3,9 -,1 Nej Ja, lidt Ja, meget 217 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 541 47 48 5 2,2 -,1 Nej Ja, nogle gange Ja, tit 217 Er timerne kedelige? 546 13 53 34 3,4 -,1 Ja, tit Ja, nogle gange Nej 217
RO OG ORDEN 12 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 557 9 44 47 3,8,1 -,1 Ja, tit Ja, nogle gange Nej 217
ØVRIGE SPØRGSMÅL UNDER 13 SKOLETRIVSEL Har du ondt i maven, når du er i skole? 547 7 31 62 4,1,1 Har du ondt i hovedet, når du er i skole? 549 3 38 58 4,1,2,1 Ja, tit Ja, nogle gange Nej 217 Er jeres klasselokale rart at være i? 548 5 32 63 4,1,2 -,1 Nej Ja, lidt Ja, meget 217 Er toiletterne på skolen rene? 551 47 41 12 2,3,4,1 Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste 217
SUNDHEDSADFÆRD 14 Hvordan har du det om morgenen, når du møder i skole? 55 12 46 42 3,6,7,1 Træt Midt imellem Frisk og vågen 217 Spiser du morgenmad hver dag (hjemme eller i skolen)? 535 8 92 4,7,2 Spiser du frokost hver dag i skolen? 546 6 94 4,8 Bevæger du dig i skolen, så du sveder eller bliver forpustet? 531 18 82 4,3 -,1 Nej Ja 217
SUNDHEDSADFÆRD 15 Hvordan er du kommet i skole i dag? Jeg er gået 19 2% -4 Jeg er løbet 5 1% -1 Jeg er cyklet 115 21% Jeg er løbet på skateboard, løbehjul eller rulleskøjter 1 2% -2 Jeg er blevet kørt i bil 38 55% 12 Jeg er kørt i skolebus eller taxa 1 % -4 Jeg har taget bussen 7 1% -1 Jeg er blevet kørt på ladcykel eller i cykeltrailer 1 %
UNDERVISNINGSMILJØ 16 Er der nok toiletter på din skole? 529 25 75 4,,8,1 Nej Ja 217 Er der rent på skolen? 55 11 44 45 3,7,2 Er der nok lys i klassen til at se, hvad du laver? 555 3 9 88 4,7 -,1 Er der en god temperatur i klassen? (en god temperatur er, når der ikke er for varmt eller koldt) 551 6 25 7 4,3,3,1 Er der gode udeområder på skolen? (udeområder er skolegården og legepladsen) 545 4 2 76 4,4,2 Er din stol god at sidde på? 555 11 21 68 4,1,1,1 Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste 217
UNDERVISNINGSMILJØ 17 Bliver du forstyrret af larm i timerne? 552 2 61 19 3,,2 Lugter der dårligt i klassen? 546 6 28 66 4,2,1 Ja, tit Ja, nogle gange Nej 217 Er der flot på skolen? (er der for eksempel pæne farver og billeder på væggene) 55 11 45 45 3,7,1 -,1 Nej Ja, lidt Ja, meget 217
ANDRE SPØRGSMÅL 18 Har du en eller flere gode venner i skolen? 546 2 98 4,9 Nej Ja 217 Hvad synes du om din SFO? 528 2 3 68 4,3,2 Ikke glad Glad Meget glad 217
RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 19 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på klassetrin. Opdelingen vises kun, såfremt der indgår mindst 5 beelser. Kategorier med under 5 beelser samles i gruppen "Øvrige". Klassetrin. Klasse 1. Klasse 2. Klasse 3. Klasse Total Social trivsel 4,2 4,1 3,9 4,2 4,1 Er du glad for din skole? 4,5 4,4 4, 4,3 4,3 Er du glad for din klasse? 4,6 4,3 4,1 4,4 4,3 Føler du dig alene i skolen? 4, 3,9 3,9 4,4 4,1 Kan du lide pauserne i skolen? 4,5 4,1 4, 4,2 4,2 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? 4,2 4,1 3,6 3,9 3,9 Tror du, at de andre børn i klassen kan lide dig? 4,1 4,1 3,9 4,3 4,1 Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 3,8 3,7 3,9 4,1 3,9 Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 4,2 4,1 4, 3,9 4,1 Faglig trivsel 3,9 3,7 3,7 3,9 3,8 Er du god til at løse dine problemer? 3,8 3,7 3,6 3,6 3,7 Kan du koncentrere dig i timerne? 4, 3,8 3,7 4,2 3,9 Støtte og inspiration i undervisningen 3,9 3,8 3,5 3,7 3,7 Er du glad for dine lærere? 4,8 4,7 4,5 4,6 4,6 Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 4,5 4,5 4,2 4,4 4,4 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 2,1 2,1 2, 2,5 2,2 Er timerne kedelige? 3,8 3,7 3,1 3,1 3,4 Lærer du noget spændende i skolen? 4,3 3,9 3,5 4, 3,9 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 4,1 3,6 3,4 3,9 3,8 Har du ondt i maven, når du er i skole? 4,1 3,9 4,2 4,2 4,1 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 2 Klassetrin. Klasse 1. Klasse 2. Klasse 3. Klasse Total Har du ondt i hovedet, når du er i skole? 4,3 4, 3,9 4,1 4,1 Er jeres klasselokale rart at være i? 4,4 3,9 4, 4,3 4,1 Er toiletterne på skolen rene? 2,4 2,2 2, 2,7 2,3 Hvordan har du det om morgenen, når du møder i skole? 3,9 3,7 3,2 3,6 3,6 Spiser du morgenmad hver dag (hjemme eller i skolen)? 4,9 4,6 4,7 4,6 4,7 Spiser du frokost hver dag i skolen? 4,9 4,7 4,7 4,8 4,8 Bevæger du dig i skolen, så du sveder eller bliver forpustet? 4,3 4,1 4,4 4,5 4,3 Er der nok toiletter på din skole? 4,1 3,9 3,5 4,5 4, Er der rent på skolen? 3,9 3,7 3,4 3,7 3,7 Er der nok lys i klassen til at se, hvad du laver? 4,7 4,6 4,7 4,8 4,7 Er der en god temperatur i klassen? (en god temperatur er, når der ikke er for varmt eller koldt) 4,3 4,5 4,1 4,3 4,3 Er der gode udeområder på skolen? (udeområder er skolegården og legepladsen) 4,6 4,5 4,3 4,3 4,4 Er din stol god at sidde på? 4,5 4,2 4, 3,7 4,1 Bliver du forstyrret af larm i timerne? 3,1 2,8 2,9 3,2 3, Lugter der dårligt i klassen? 4,4 4,3 4, 4,1 4,2 Er der flot på skolen? (er der for eksempel pæne farver og billeder på væggene) 4,2 3,6 3,4 3,5 3,7 Har du en eller flere gode venner i skolen? 4,9 4,9 4,9 4,9 4,9 Hvad synes du om din SFO? 4,6 4,5 4,1 4,1 4,3 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ KØN 21 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på køn. Køn Dreng Pige Total Social trivsel 4,2 4, 4,1 Er du glad for din skole? 4,2 4,3 4,3 Er du glad for din klasse? 4,3 4,3 4,3 Føler du dig alene i skolen? 4,2 3,9 4,1 Kan du lide pauserne i skolen? 4,3 4,1 4,2 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? 3,9 3,9 3,9 Tror du, at de andre børn i klassen kan lide dig? 4,2 4, 4,1 Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 4, 3,8 3,9 Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 4,3 3,7 4,1 Faglig trivsel 3,8 3,8 3,8 Er du god til at løse dine problemer? 3,7 3,7 3,7 Kan du koncentrere dig i timerne? 4, 3,9 3,9 Støtte og inspiration i undervisningen 3,6 3,8 3,7 Er du glad for dine lærere? 4,5 4,8 4,6 Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 4,4 4,4 4,4 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 2,1 2,2 2,2 Er timerne kedelige? 3,2 3,7 3,4 Lærer du noget spændende i skolen? 3,8 4,1 3,9 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 3,8 3,7 3,8 Har du ondt i maven, når du er i skole? 4,3 3,9 4,1 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ KØN 22 Køn Dreng Pige Total Har du ondt i hovedet, når du er i skole? 4,2 4, 4,1 Er jeres klasselokale rart at være i? 4,1 4,2 4,1 Er toiletterne på skolen rene? 2,2 2,5 2,3 Hvordan har du det om morgenen, når du møder i skole? 3,6 3,6 3,6 Spiser du morgenmad hver dag (hjemme eller i skolen)? 4,7 4,7 4,7 Spiser du frokost hver dag i skolen? 4,7 4,8 4,8 Bevæger du dig i skolen, så du sveder eller bliver forpustet? 4,4 4,2 4,3 Er der nok toiletter på din skole? 4,1 4, 4, Er der rent på skolen? 3,6 3,8 3,7 Er der nok lys i klassen til at se, hvad du laver? 4,7 4,8 4,7 Er der en god temperatur i klassen? (en god temperatur er, når der ikke er for varmt eller koldt) 4,3 4,3 4,3 Er der gode udeområder på skolen? (udeområder er skolegården og legepladsen) 4,4 4,5 4,4 Er din stol god at sidde på? 4,1 4,2 4,1 Bliver du forstyrret af larm i timerne? 3, 3, 3, Lugter der dårligt i klassen? 4,2 4,2 4,2 Er der flot på skolen? (er der for eksempel pæne farver og billeder på væggene) 3,6 3,8 3,7 Har du en eller flere gode venner i skolen? 5, 4,9 4,9 Hvad synes du om din SFO? 4,4 4,2 4,3 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5
23 Resultaterne for mellemtrin samt udskoling
SKOLETRIVSEL 24 Nedenfor fremgår eleverne i mellemtrin samt udskolings samlede tilfredshed med skoletrivslen. Hvert tema er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis på de næste sider i rapporten. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 indikerer høj skoletrivsel og 1 lav skoletrivsel. Resultaterne sammenlignes med historikken for, hvor det er muligt samt det samlede resultat for alle skoler i. Total 568 2 9 26 41 21 3,7 Social trivsel 567 4 15 42 38 4,1 Faglig trivsel 564 6 24 54 15 3,8,1 Støtte og inspiration i undervisningen 57 6 18 44 26 6 3,1 -,1 Ro og orden 572 8 26 44 21 3,8,1 1 - Lav trivsel 2 3 4 5 - Høj trivsel 217
DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 25 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, der er vurderet højst af eleverne, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af eleverne. Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 4,9 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,7 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,4 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 4,3 Er du glad for din klasse? 4,2 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 2,9 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 2,7 Er undervisningen kedelig? 2,7 Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 2,5 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 1,9 1 2 3 4 5
STØRSTE FORSKEL TIL HISTORIK 26 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til s historik. Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro.,2 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene.,2 Er du bange for at blive til grin i skolen?,1 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen.,1 Er du glad for din klasse?,1 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. -,1 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. -,1 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. -,1 Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. -,1 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. -,1-2 -1 1 2
STØRSTE FORSKEL TIL AARHUS KOMMUNE 27 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til de samlede resultater for skolerne i. Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro.,1 Er du glad for din klasse?,1 Jeg føler, at jeg hører til på min skole.,1 Jeg kan godt lide pauserne i skolen.,1 Kan du koncentrere dig i timerne?,1 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. -,1 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. -,2 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. -,2 Møder dine lærere præcist til undervisningen? -,2 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. -,3-2 -1 1 2
SOCIAL TRIVSEL (1/2) 28 Er du glad for din skole? 572 3 19 53 24 4, Er du glad for din klasse? 573 3 13 44 4 4,2,1,1 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217 Føler du dig ensom? 568 2 3 18 37 39 4,1 -,1 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 555 5 13 8 4,7 Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig 217 Er du bange for at blive til grin i skolen? 567 4 11 26 4 19 3,6,1 -,1 Altid For det meste En gang imellem Sjældent Aldrig 217
SOCIAL TRIVSEL (2/2) 29 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 567 5 13 66 15 3,9 -,1 Aldrig Sjældent En gang imellem For det meste Altid 217 Jeg føler, at jeg hører til på min skole. 562 6 14 42 36 4,1,1,1 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 571 2 12 29 56 4,4,1,1 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. 568 4 14 45 36 4,1 Andre elever accepterer mig, som jeg er. 567 6 19 45 29 4,,1 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217
FAGLIG TRIVSEL (1/2) 3 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? 568 4 37 45 14 3,7 -,1 Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? 568 22 57 19 3,9 -,1 Kan du koncentrere dig i timerne? 573 3 19 59 18 3,9,1,1 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 573 11 39 41 8 3,4,1 Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? 568 5 24 54 15 3,8 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217 Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? 544 2 21 61 16 3,7 -,1 Under middel Middel Gode Virkelig gode 217
FAGLIG TRIVSEL (2/2) 31 Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. 562 3 24 53 19 3,9 Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 559 3 27 59 1 3,8 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217
STØTTE OG INSPIRATION I 32 UNDERVISNINGEN Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 573 11 37 44 7 2,5 Er undervisningen spændende? 573 4 18 53 23 2 3, -,1 -,1 Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? 57 6 29 49 15 3,7 -,1 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217 Er undervisningen kedelig? 574 1 24 53 12 2,7 -,1 Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig 217 Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. 567 6 15 5 25 4 3,1 -,1 Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det. 568 7 28 48 16 3,7 -,1 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 567 6 22 51 19 2 2,9 -,1 -,1 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217
RO OG ORDEN 33 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 573 9 37 41 13 3,5,2,1 Møder dine lærere præcist til undervisningen? 57 3 16 32 38 11 3,4,1 -,2 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 573 9 44 46 4,3,1 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 573 5 25 53 16 3,8,1 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217
ØVRIGE SPØRGSMÅL UNDER 34 SKOLETRIVSEL Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 567 15 52 32 4,1 -,1 -,1 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 572 2 2 58 2 3,9 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 573 2 11 33 31 23 3,6 -,1 -,2 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 564 7 33 44 14 2 2,7 -,1 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 567 11 39 42 7 3,4 -,1 -,1 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217
ØVRIGE SPØRGSMÅL UNDER 35 SKOLETRIVSEL Hvor tit har du ondt i maven? 568 7 2 49 23 3,8 Hvor tit har du ondt i hovedet? 573 4 1 29 42 14 3,5 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 56 8 89 4,9,1 Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig 217 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. 568 8 16 33 34 1 3,2,1 -,3 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 572 6 16 36 35 7 3,2 -,2 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 571 43 28 22 6 1,9,2 -,1 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217
SUNDHEDSADFÆRD 36 I skoletiden: Hvor ofte bevæger du dig, så du sveder eller bliver forpustet? 7 timer om ugen eller mere 64 12% 2-1 4-6 timer om ugen 118 21% 1-4 2-3 timer om ugen 163 29% -1-4 Ca. 1 time om ugen 128 23% -2 7 Ca. en halv time om ugen 57 1% 2 3 Ingen 23 4% -1 217
SUNDHEDSADFÆRD 37 Udenfor skoletiden: Hvor ofte plejer du at dyrke så meget sport eller motion i fritiden, at du bliver forpustet eller sveder? Hver dag 67 12% -1-4 4-6 gange om ugen 172 31% 2 2 2-3 gange om ugen 232 42% 6 En gang om ugen 53 1% -1-2 En gang om måneden 9 2% -1-1 Mindre end en gang om måneden 9 2% Aldrig 11 2% -1 217
SUNDHEDSADFÆRD 38 Udenfor skoletiden: Hvor mange timer om ugen plejer du at dyrke så meget sport og motion, at du bliver forpustet eller sveder? 7 timer om ugen eller mere 111 2% 4 4-6 timer om ugen 182 33% 3 2 2-3 timer om ugen 184 34% -3 3 Ca. 1 time om ugen 36 7% -3-2 Ca. en halv time om ugen 16 3% -1 Ingen 15 3% -1-2 217
SUNDHEDSADFÆRD 39 Hvor tit spiser du morgenmad? 6-7 dage om ugen 443 78% -1 2 4-5 dage om ugen 49 9% -1 2-3 dage om ugen 32 6% 1-1 -1 dag om ugen 46 8% 1 217 Hvor plejer du at få din frokost fra i skolen? Jeg har madpakke med 46 73% -4 Jeg køber mad på skolen 117 21% 5 Jeg køber mad uden for skolen 26 5% Jeg spiser ikke frokost 9 2% -1
SUNDHEDSADFÆRD 4 Hvornår går du normalt i seng, hvis du skal i skole næste dag? Kl. 21 eller tidligere 183 32% -2 2 Kl. 21.3 125 22% 1-1 Kl. 22. 17 19% 1 1 Kl. 22.3 67 12% 1 Kl. 23. 47 8% 2 1 Kl. 23.3 12 2% -1-1 Kl.. 9 2% -1 Kl..3 3 1% -1 Kl. 1. 3 1% Kl. 1.3 1 % Kl. 2. eller senere 8 1% 217
SUNDHEDSADFÆRD 41 Hvornår plejer du at vågne om morgenen, når du skal i skole? Kl. 5. eller tidligere 5 1% 1 Kl. 5.3 22 4% 2 Kl. 6. 76 13% -2 1 Kl. 6.3 236 41% 1 5 Kl. 7. 28 36% -4 Kl. 7.3 23 4% 1-3 Kl. 8 eller senere % 217
SUNDHEDSADFÆRD 42 Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? 562 13 26 4 21 3,7 Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole? 568 14 39 28 15 5 2,6,3 Hver dag Flere gange om ugen Ca. 1 gang om ugen 217 Sjældnere end 1 gang om ugen Aldrig
SUNDHEDSADFÆRD 43 Hvordan plejer du at komme i skole? Jeg går 73 23% -6 Jeg løber 4 1% Jeg cykler (ikke elcykel) 171 54% 14 Jeg løber på skateboard, løbehjul, rulleskøjter eller lignende 6 2% -2 Jeg cykler på elcykel 3 1% Jeg bliver kørt i bil 53 17% 3 Jeg kører med skolebus eller taxa 1 % -4 Jeg tager bussen 4 1% -6 Jeg tager toget % Jeg bliver kørt på ladcykel eller i cykeltrailer % Note: Dette spørgsmål er specifikt stillet til børn på mellemtrin.
SUNDHEDSADFÆRD 44 Hvordan plejer du at komme i skole? Jeg går 129 51% 14 Jeg løber % -1 Jeg cykler (ikke elcykel) 82 32% 1 Jeg løber på skateboard, løbehjul, rulleskøjter eller lignende 1 % Jeg cykler på elcykel 1 % Jeg bliver kørt i bil 37 15% 4 Jeg kører med skolebus eller taxa % -3 Jeg tager bussen 3 1% -13 Jeg tager toget % Jeg kører på knallert/scooter 1 % -1 Note: Dette spørgsmål er specifikt stillet til børn i udskoling.
SUNDHEDSADFÆRD 45 Hvor tit ryger du cigaretter eller vandpibe? Jeg ryger ikke 222 92% 3 5 Sjældnere end hver uge 11 5% -1-2 Ikke hver dag, men hver uge 7 3% Hver dag 2 1% -1-3 217 Note: Spørgsmålet er kun stillet til elever i udskoling.
SUNDHEDSADFÆRD 46 Hvor gammel var du første gang, du drak alkohol? Jeg har aldrig drukket alkohol 86 35% 4-9 11 år eller yngre 1 4% -7-4 12 år 19 8% 1 13 år 49 2% 4 5 14 år 59 24% -2 6 15 år 25 1% 1 1 16 år eller ældre 1 % -1 217 Note: Spørgsmålet er kun stillet til elever i udskoling.
SUNDHEDSADFÆRD 47 Har du nogensinde været rigtig fuld? Nej, aldrig 68 42% -6 Ja, en gang 17 1% -3 Ja, 2-3 gange 29 18% 4 Ja, 4-1 gange 13 8% -2 Ja, mere end 1 gange 35 22% 7 Note: Spørgsmålet er kun stillet til elever i udskoling, som har et andet end "Jeg har aldrig drukket alkohol" til spørgsmålet på forrige side.
SUNDHEDSADFÆRD 48 Har du nogensinde prøvet at ryge hash, marihuana, pot eller skunk? Ja 11 5% -1 Nej 231 95% 2 Tænk tilbage på de sidste 3 dage. Hvor mange gange har du røget hash, marihuana, pot eller skunk? Ingen 9 82% 26 1-2 gange 1 9% -12 3-5 gange 1 9% 6-9 gange % -4 1 gange eller flere % -11 Note: Spørgsmålene er kun stillet til elever i udskoling. Spørgsmålet nederst på denne side er kun stilet til de elever, som har et "Ja" til det øverste spørgsmål på siden.
SUNDHEDSADFÆRD 49 Har du nogensinde prøvet at tage andre stoffer end hash f.eks. amfetamin, kokain, MDMA/ecstasy eller lignende? Nej 245 99% 1 Ja, 1 gang 1 % Ja, flere gange 1 % -1 Note: Spørgsmålene er kun stillet til elever i udskoling.
FYSISK OG ÆSTETISK 5 UNDERVISNINGSMILJØ Jeg synes, der er nok toiletter på skolen. 569 1 21 34 27 8 3,,2 -,4 Jeg synes, der er rent på skolen. 567 14 34 38 11 2 2,5 -,1 -,3 Jeg synes godt om stederne til gruppearbejde på skolen. 568 3 14 37 39 7 3,3 -,2 Jeg synes godt om møblerne i min klasse (fx stole og borde). 568 1 2 38 25 6 3, -,1 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217 Bliver du forstyrret af larm i timerne? 567 4 16 55 23 3,,1,1 Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig 217
FYSISK OG ÆSTETISK 51 UNDERVISNINGSMILJØ Er du tilfreds med lyset i din klasse? 565 2 6 25 5 17 3,7 -,1 Er du tilfreds med temperaturen i din klasse? 566 8 19 36 33 5 3,1 -,2 Er du tilfreds med luften i klassen? (luften kan fx være god eller dårlig, tung eller frisk) 569 11 23 4 22 5 2,9,1 -,2 Jeg er tilfreds med, hvordan skolen ser ud (fx billeder, udsmykning og farve på vægge og gulve). 564 6 15 41 34 5 3,2,1 -,1 Meget utilfreds Utilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Tilfreds 217 Meget tilfreds
KVALIFICERET MEDBESTEMMELSE 52 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 573 2 11 33 31 23 3,6 -,1 -,2 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217 Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt 559 15 57 28 4,1 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til. 557 2 27 52 17 3,8 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217 Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 559 3 27 59 1 3,8 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217
VITALISERING 53 Er du glad for din skole? 572 3 19 53 24 4, Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 555 5 13 8 4,7 Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig 217 Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 559 3 27 59 1 3,8 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217 Har du en eller flere gode venner i skolen? 554 2 98 4,9 Nej Ja 217
SELVVÆRD 54 Jeg er god nok, som jeg er. 555 2 3 14 39 43 4,2 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217
LIVSTILFREDSHED 55 Her er en linje med prikker fra til 1. Prik betyder det værst mulige liv for dig, og prik 1 betyder det bedst mulige liv for dig. Hvor på linjen synes du selv, du er for tiden? - Dårligst mulig % 1 2 % 2 6 1% 3 12 2% 4 19 3% -2 5 3 5% -3-1 6 57 1% 1 1 7 137 24% 4 5 8 14 25% 2 9 121 21% -1 1 1 - Bedst mulig 41 7% -7 217
LIVSTILFREDSHED 56 63) Hvor på linjen synes du selv, at du er for tiden? 565 7,4,1 -,2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 217 Hvad handler det om, når du er (x) ved spørgsmålet om, hvordan du synes dit liv er? Det handler om noget hjemme 2 36% -3 Det handler om noget i skolen 3 55% Det handler om noget i fritiden 1 18% -5 Det handler om noget andet 2 36% Note: Spørgsmålet "Hvad handler det om, når du er (x) ved spørgsmålet om, hvordan du synes dit liv er?" stilles kun til elever, som har et -5 på spørgsmålet om livstilfredshed.
SEKSUEL SUNDHED 57 Har du viden om kroppens forandring i puberteten? 291 9 91 4,7,3 Nej Ja Har du viden om krop, køn og seksualitet? 247 2 98 4,9,1 Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? 243 6 94 4,8,3 Nej Ja Note: Spørgsmålet "Har du viden om forandring i puberteten?" er kun stillet til elever på mellemtrin. Endvidere er spørgsmålene "Har du viden om krop, køn og seksualitet?" samt "...prævention mod seksuelle sygdomme" kun stillet til elever i udskolingen.
RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 58 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på klassetrin. Opdelingen vises kun, såfremt der indgår mindst 5 beelser. Kategorier med under 5 beelser samles i gruppen "Øvrige". Klassetrin 4. Klasse 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse Total Social trivsel 3,9 4,2 4, 4,2 4, 4,2 4,1 Er du glad for din skole? 4, 4,2 3,9 4, 4, 3,8 4, Er du glad for din klasse? 4, 4,4 4,1 4,4 4,2 4, 4,2 Føler du dig ensom? 3,8 4,3 4, 4,4 3,9 4,2 4,1 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,4 4,8 4,7 4,9 4,6 5, 4,7 Er du bange for at blive til grin i skolen? 3,4 3,6 3,5 3,7 3,4 3,9 3,6 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 3,8 4, 3,8 3,9 3,9 4,1 3,9 Jeg føler, at jeg hører til på min skole. 4, 4,2 4, 4,2 4,1 4, 4,1 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,2 4,5 4,4 4,5 4,4 4,3 4,4 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. 4, 4,1 4, 4,3 4,1 4,2 4,1 Andre elever accepterer mig, som jeg er. 3,7 4, 3,9 4,1 3,9 4,3 4, Faglig trivsel 3,8 3,7 3,8 3,8 3,7 3,8 3,8 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? 3,4 3,5 3,6 3,8 4, 3,9 3,7 Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? 3,8 3,9 3,9 3,9 4, 4, 3,9 Kan du koncentrere dig i timerne? 4, 4, 3,9 3,9 3,8 3,8 3,9 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 3,4 3,4 3,5 3,5 3,3 3,4 3,4 Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? 3,8 3,8 3,8 3,8 3,6 3,7 3,8 Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? 3,8 3,5 3,8 3,6 3,6 3,7 3,7 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 59 Klassetrin 4. Klasse 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse Total Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. 3,9 3,8 3,8 3,9 3,8 4, 3,9 Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 3,8 3,7 3,7 3,8 3,7 3,8 3,8 Støtte og inspiration i undervisningen 3,3 2,9 3,1 3, 3,1 3,1 3,1 Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 2,5 2,4 2,5 2,4 2,7 2,7 2,5 Er undervisningen spændende? 3,2 2,8 3, 2,9 3,2 3, 3, Er undervisningen kedelig? 3, 2,5 2,7 2,6 2,6 2,6 2,7 Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? 3,9 3,6 3,8 3,6 3,6 3,8 3,7 Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. 3,3 3, 3, 3,1 3,2 3, 3,1 Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det. 4, 3,4 3,8 3,5 3,7 3,9 3,7 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 3, 2,7 2,9 2,8 2,9 3, 2,9 Ro og orden 3,6 3,5 3,8 3,7 3,9 4,2 3,8 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 3,5 3,2 3,5 3,5 3,7 4, 3,5 Møder dine lærere præcist til undervisningen? 3,5 3, 3,4 3,2 3,6 3,9 3,4 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 4,2 4,2 4,4 4,3 4,5 4,6 4,3 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 3,4 3,5 3,9 3,8 3,9 4,3 3,8 Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 4, 4, 4,2 4,2 4,4 4,2 4,1 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 3,8 4, 3,9 4, 4, 4, 3,9 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 3,4 3,6 3,5 3,8 3,7 4, 3,6 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 6 Klassetrin 4. Klasse 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse Total Hvor tit har du ondt i maven? 3,6 4, 3,9 4,1 3,6 3,8 3,8 Hvor tit har du ondt i hovedet? 3,5 3,7 3,6 3,6 3,3 3,3 3,5 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 4,9 4,9 4,9 4,7 4,7 4,9 4,9 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 2,6 2,5 2,7 2,7 2,9 2,9 2,7 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 3,4 3,2 3,5 3,6 3,4 3,6 3,4 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. 3,8 3,5 3,1 2,9 2,8 3, 3,2 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 3,8 3,3 2,9 2,8 3,1 3,2 3,2 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 2,1 1,8 1,7 1,6 2,2 2,2 1,9 Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? 3,5 3,6 3,7 3,8 3,7 3,7 3,7 Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole? 2,7 2,9 2,7 2,6 2,3 2,2 2,6 Jeg synes, der er nok toiletter på skolen. 3,5 3,2 3, 2,5 2,7 3, 3, Jeg synes, der er rent på skolen. 2,9 2,5 2,3 2,2 2,7 2,6 2,5 Jeg synes godt om stederne til gruppearbejde på skolen. 3,7 3,4 3,1 3,2 3,1 3,3 3,3 Jeg synes godt om møblerne i min klasse (fx stole og borde). 3,2 3, 2,8 3,1 2,8 2,9 3, Bliver du forstyrret af larm i timerne? 2,8 3,1 3, 3,1 3, 3,3 3, Er du tilfreds med lyset i din klasse? 4,2 4, 3,7 3,5 3,2 3,6 3,7 Er du tilfreds med temperaturen i din klasse? 3,5 3,5 3,1 2,7 2,6 2,9 3,1 Er du tilfreds med luften i klassen? (luften kan fx være god eller dårlig, tung eller frisk) 3,5 3,3 2,7 2,6 2,4 2,4 2,9 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 61 Klassetrin 4. Klasse 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse Total Jeg er tilfreds med, hvordan skolen ser ud (fx billeder, udsmykning og farve på vægge og gulve). 3,6 3,4 3, 2,9 3,1 3, 3,2 Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt 4,1 3,9 4,2 4,3 4,2 4,1 4,1 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til. 3,9 3,8 3,9 3,8 3,8 3,7 3,8 Har du en eller flere gode venner i skolen? 4,9 5, 4,9 5, 4,9 4,9 4,9 Jeg er god nok, som jeg er. 4,2 4,3 4,1 4,3 3,9 4,2 4,2 Har du viden om krop, køn og seksualitet? 4,9 5, 4,9 4,9 Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? 4,5 4,8 5, 4,8 Har du viden om kroppens forandring i puberteten? 4,3 4,8 4,9 4,7 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ KØN 62 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på køn. Køn Dreng Pige Total Social trivsel 4,2 4, 4,1 Er du glad for din skole? 4, 4, 4, Er du glad for din klasse? 4,3 4,1 4,2 Føler du dig ensom? 4,3 3,9 4,1 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,7 4,7 4,7 Er du bange for at blive til grin i skolen? 3,9 3,3 3,6 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 4, 3,8 3,9 Jeg føler, at jeg hører til på min skole. 4,2 4, 4,1 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,5 4,2 4,4 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. 4,1 4,1 4,1 Andre elever accepterer mig, som jeg er. 4, 3,9 4, Faglig trivsel 3,7 3,8 3,8 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? 3,6 3,7 3,7 Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? 3,9 3,9 3,9 Kan du koncentrere dig i timerne? 3,9 3,9 3,9 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 3,4 3,5 3,4 Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? 3,8 3,8 3,8 Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? 3,7 3,7 3,7 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ KØN 63 Køn Dreng Pige Total Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. 3,8 3,9 3,9 Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 3,8 3,8 3,8 Støtte og inspiration i undervisningen 3, 3,1 3,1 Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 2,5 2,5 2,5 Er undervisningen spændende? 2,9 3,1 3, Er undervisningen kedelig? 2,6 2,8 2,7 Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? 3,7 3,7 3,7 Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. 2,9 3,2 3,1 Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det. 3,7 3,7 3,7 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 2,9 2,9 2,9 Ro og orden 3,8 3,8 3,8 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 3,6 3,5 3,5 Møder dine lærere præcist til undervisningen? 3,4 3,4 3,4 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 4,4 4,3 4,3 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 3,7 3,8 3,8 Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 4, 4,3 4,1 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 3,8 4,1 3,9 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 3,8 3,5 3,6 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ KØN 64 Køn Dreng Pige Total Hvor tit har du ondt i maven? 4, 3,7 3,8 Hvor tit har du ondt i hovedet? 3,7 3,3 3,5 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 4,8 4,9 4,9 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 2,7 2,7 2,7 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 3,4 3,4 3,4 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. 3,3 3,1 3,2 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 3,3 3,1 3,2 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 1,9 2, 1,9 Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? 3,9 3,5 3,7 Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole? 2,6 2,6 2,6 Jeg synes, der er nok toiletter på skolen. 3,2 2,9 3, Jeg synes, der er rent på skolen. 2,5 2,6 2,5 Jeg synes godt om stederne til gruppearbejde på skolen. 3,5 3,2 3,3 Jeg synes godt om møblerne i min klasse (fx stole og borde). 3, 2,9 3, Bliver du forstyrret af larm i timerne? 3,1 2,9 3, Er du tilfreds med lyset i din klasse? 3,8 3,7 3,7 Er du tilfreds med temperaturen i din klasse? 3,3 2,9 3,1 Er du tilfreds med luften i klassen? (luften kan fx være god eller dårlig, tung eller frisk) 3, 2,7 2,9 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ KØN 65 Køn Dreng Pige Total Jeg er tilfreds med, hvordan skolen ser ud (fx billeder, udsmykning og farve på vægge og gulve). 3,2 3,2 3,2 Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt 4, 4,2 4,1 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til. 3,8 3,8 3,8 Har du en eller flere gode venner i skolen? 4,9 4,9 4,9 Jeg er god nok, som jeg er. 4,4 3,9 4,2 Har du viden om krop, køn og seksualitet? 5, 4,8 4,9 Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? 4,7 4,8 4,8 Har du viden om kroppens forandring i puberteten? 4,5 4,8 4,7 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5