Styrker mod og motivation mht. at sove ude sammen med andre og at kunne undvære sin mor og far.

Relaterede dokumenter
Spirer: Syvsovere. Formål. Forudsætninger for spirer. Forudsætninger for lederne. Om trinene Trin 1. Trin 2. Udfordring.

Den seje. Skæbnejæger - niveau 1 - trin for trin. Skæbnejæger Niveau 1

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng

Tro og etik. Ærlighed

Udfordringen og vejledning hertil

SFO NYT MAJ OG JUNI 2013

Gud taler til mennesker -4

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Smutter: Bangebukse. Formål. Forudsætninger for grønsmutter. Forudsætninger for lederne. Om trinene Trin 1. Trin 2. Trin 3. Udfordring.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1

Grænseboksere - Niveau 2 - Trin for trin

Smutter: Vi er spejderveninder

Kursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1

DEN MODIGE MØRKESJOV. Formål

Pige. Kærlighed. Årstid: Hele året

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.

SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN

Spirer: Mørkemestre. Formål. Forudsætninger for grønspirer. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Udfordring.

Lanternefest Lys i mørket

Sprogaktiviteterne omhandler både dialogisk læsning og mere praktiske sproglege indenfor kategorierne:

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

REVIDERET SPROGVURDERINGSSKEMA

Prinser, prinsesser og konger på slotte, eventyrvæsner og kjoler så f lotte. Mængden af eventyrting er uhyrlig i denne bog, som er helt eventyrlig!

Udfordringen. Indledning og formål. Mulm og Mørke

21. december Vi får juleferie

Løsenordet ophævede forbandelsen og gav håbet liv, og livet blev fyldt af kærlighed. Kraften lå i løsenordet, men uden den

4. december (3-4 år)

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

Besked til alle vikinger I skal snart afsted

Hej. skal vi lege? Legehæfte -Danselege

At dryppe stearin er stadigvæk rigtig hyggeligt!!!

Velkommen til Børnehuset Påfuglen

Nicole Boyle Rødtnes. Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Endelig helbredt! Tema: I Guds familie beder vi for hinanden. KAPITEL 7

Drageherren. Forløbet - generelt

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

Spirer: Vi er spejderveninder

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Kursusmappe. HippHopp. Uge 14. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Søren Jessen. Mallebuh. Søren Jessen. Kobberdragen. 1. e-bogs udgave 2011 ISBN Søren Jessen og forlaget Mallebuh 2011

3. DECEMBER. Vi rasler fastelavn

Observationer i vuggestuen

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året.

FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP PÅ TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE. Læs mere på

Smutter: Vandreturstøser

Overordnet. Læringsmål

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Det lover jeg dig -3

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006

- måneden hvor der bruges mest el i hjemmene. - måneden hvor flest mænd mentalt tjekker ud

Smutter: Pioneringspiger

Filip M. Lund hemmelig detektiv. Altid på sporet af livets store spørgsmål.

FORÅRSCAMP TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT H Å R SLEV EFTERSKOLE FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB. For elever i 7. og 8. klasse

Ugebrev 34 Indskolingen 2014

Trine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin

Smutter: Vildmarkspiger

4 trin + en dag REDOK

Den nysgerrige. Hikegik - Niveau 2 - Trin for trin. Hikegik Niveau 2

Den seje. Tegnryttere - Niveau 2 - Trin for trin. Tegnryttere Niveau 2. Hele året Lokation:

Tor rejser og Balder dør

Nis. skal giftes. Medvirkende: I skal bruge: Nis. Tre rotter Søren Banjomus En kat Mille Gamle Nis En masse nisser Tea Teas mor Teas far En fortæller

Uge 28: Familie og arbejde. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Familie og arbejde side 1 HIPPY

Anja og Ali på eventyr

Snik og Snak Hulahop rundkreds

24. december Så er det jul!

At grønsmutterne bliver bedre til at klare dagligdags opgaver på egen hånd. Enhedens Forslag til sange:

Kære børn og forældre

detektiven tillægsord Med Benny på jagt efter

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren

Velkommen I dagpleje hos Idræts dagplejer Heidi Lehné

Skolemateriale til morfarmorfarmorfar. for 5. og 6. klassetrin

UGEBREV nr. 54 uge 48

BØRNS GRAFISKE UDTRYK og TEGNESPROGLIGHED

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Hvis jeg flytter i en flaske

NUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole

Da gymnasterne sammen med hjælpetrænerne havde leget nogle lege, kom Johnny og underviste i taekwondo.

Side 1. Dragen i søen. historien om sankt georg og dragen.

Ringsted Private Skovbørnehave St. Bøgeskovvej 30 B 4100 Ringsted Telefon: Hjemmeside:

Fold Kristendomsprofilen ud... på gulvet og i udvalgsarbejdet

Camp Fredensborg En vild weekend sammen med nordiske unge

På Vær-lø-se-gård sker der mær-ke-li-ge ting. Det spø-ger. Der er gen-færd.

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året

Manuskript Aurora fra Underverdenen 3. gennemskrivning

Lederne skal skabe trygge rammer for grønsmutterne, så de ikke er i tvivl om, at forløbet er hyggeligt og spændende, fremfor noget uhyggeligt.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

Kiss er født d. 25. december 2015, en lille jule-prinsesse, og en smuk en af slagsen!

Sundhedsdansk Kroppen

Hjælp dit barn til gode sovevaner

Vi ønsker alle Karen Mette rigtig god bedring, og glæder os til at hun kommer frisk og veludhvilet tilbage på arbejde

Kroppen. Sundhedsdansk. NYE ORD Kroppens dele. Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

HENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre.

Transkript:

Smutter: Syvsover Formål Styrker mod og motivation mht. at sove ude sammen med andre og at kunne undvære sin mor og far. Forudsætninger for grønsmutterne Ingen særlige forudsætninger Forudsætninger for lederne Lederne har styr på diverse overnatningssteder samt transport dertil, sedler til forældrene i god tid mht. tilbagemeldinger. Om trinene Trin 1 På løb i drømmeland. Trin 2 Godnathistorier. Trin 3 Når mørket falder på. Udfordring Sove på et høloft (som alternativ i en udendørs hule, de selv har bygget). X et Hvis I sover i shelter. Side 1 af 7

Trin 1 - På løb i drømmeland Når vi sover og når grønsmutterne skal sove ude kan de opleve at drømme. Drømme kan være gode eller uhyggelige med også skøre og mærkelige. I kan vælge mellem aktiviteterne, og der er nok til to møder - måske vil I bruge en enkelt på trin 2 også. Drømmeland: Hvordan ser der ud i drømmeland? Fortæl om overtroen om drømmefangere og lav jeres egen drømmefanger (søg information på internettet). Materialer: Pil, garn, fjer, perler. I løbet af ugen skal de tegne eller skrive kort om en af deres drømme. Drømmekage: Noget klamt de skal forholde sig til, klistret, mærkelige farver. Materialer: Klistret trylledej, forskellige frugtfarver form en drømmekage. Der er bagt en rigtigt drømmekage til sidst på mødet, pigerne kan her på skift fortælle en af deres drømme. Drømmebilleder: Lave malingklatter og smække dem sammen til et symmetrisk kunstværk. Sådan kan en drøm måske også se ud? Har grønsmutterne set farver i deres drømme? Materialer: Små lærreder (eller andet materiale) en pr. pige eller to store lærreder (afhængig af antallet i flokken), de 3 grundfarver, pensler i forskellige størrelser. Drømmetydning: Grønsmutterne skal lege forskere og undersøge, hvorfor og hvordan vi drømmer? Hvad sker der egentlig, og hvorfor kan det blive uhyggeligt? Grønsmutterne er sammen 2 og 2, de prøver på skift at fortælle en drøm, og så skal den anden finde på, hvad det kan betyde bare bruge deres fantasi. Drømmeprins: Åh nej! Prinsesserne er stukket af for at finde deres drømmeprins, og nu kan de ikke finde tilbage til deres eget eventyr igen. Find det par der passer sammen: Side 2 af 7

Prinsesse Snehvide Tornerose Rapunzel Askepot Jasmin Pocahontas Mulan Esmarelda Ariel Belle Eventyrbeskrivelse Hun er ligeså hvid som sne, med læber ligeså røde som blod og hår ligeså sort som ibenholdt. Hun stak sig på en ten og kom til at sove i hundrede år. Hun er fanget i et tårn, og den eneste måde hun kan får besøg er hvis de klatre op af hendes meget lange fletning. Hun har to onde stedsøstre, og taber sin glassko til bal på slottet. Hun lever i et varmt land og er datter af sultanen. Hun er høvdingens datter, og søger råd hos Bedstemor Piletræ- Hun vil slås på linje med de mandlige samuraier, og klæder sig ud som mand for at få lov. Hun er sigøjner, og ven med klokkeren fra Notre Dam kirken. Hun lever under vandet og giver sin stemme væk for at får lov at gå på land til sin drømmeprins. Hun er forelsket i et uhyre. Billeder af de forskellige eventyrprinser (eller bare navnet) og beskrivelsen ligger godt blandet mellem hinanden. Pigerne skiftes til at vende to kort og spilles som vendespil. Snak med grønsmutterne om deres drømme. Har de prøvet at have mareridt? Se under de enkelte aktiviteter ovenfor Side 3 af 7

Trin 2 - Godnathistorier Alle i flokken har deres yndlings-godnathistorie med (måske er det bare en de har fået fortalt), tæppe/sovepose, liggeunderlag, pude og lommelygte. Husk at give grønsmutterne besked om at medbringe dette! I laver sammen et fortællerum med tæpper og puder. Hver grønsmutte fortæller kort om deres egen godnathistorie. Hygge med fortællinger i mørket i lommelygtens skær. Måske suppleres med lege eller aktiviteter fra trin 1 og trin 3. Snak med grønsmutterne om deres godnat-ritualer. Hvad betyder de for dem? Hvad gør de, når de sover andre steder, end de plejer fx ved deres bedsteforældre? Seddel til pigerne omkring de skal medbringe tæppe/sovepose og liggeunderlag, pude og deres yndlingsgodnathistorie Side 4 af 7

Trin 3 - når mørket falder på Vi leger med det, som foregår i os eller omkring os om natten. Aftensang: nu er jord og himmel stille... Søvngængeren (leg): Leg: Blindebuk (gå som om du sover). Snakke i søvne: Tale med noget i munden (fx en mariekiks, et stort stykke æble) Når man taler i søvne er det man siger som oftest ret usammenhængende og svært at finde mening i. I kan lave hviskelegen, hvor du med noget munden fortæller en kort historie ti den første i en række, som så fortæller til den næste osv. Så til sidst ser I, hvad historien er blevet til. Syvsover: Tegn din egen syvsover - hvordan tror du sådan en ser ud? Byen sover (leg) Fremgangsmåde: 1. Der udvælges fire personer (evt. færre, hvis I ikke er så mange). 2. De fire udvalgte siger: "Byen sover", og de andre deltagere gemmer hovedet i armene og lukker øjnene. 3. De fire udvalgte går stille rundt og prikker én sovende hver, hvorefter de lister tilbage til udgangspunktet. 4. De fire siger: "Byen vågner", og dem, der er blevet prikket, rækker hånden op. 5. De prikkede skiftes til at sige, hvem de tror, der har prikket dem. 6. Når alle er kommet med deres bud, fortæller prikkerne, hvem de har prikket. 7. De, der har gættet rigtigt, bytter plads med deres prikker. 8. Gættes der forkert, fortsætter prikkeren. ORDLEG: Lederen sidder med kortene tæt ind til sig. Foldet sammen som en bog. Pigerne deles ind i små hold afhængig af antal af grønsmutter i flokken. Holdene konkurrerer om at gætte hurtigst. Lederen må kun svare med ja eller nej. Andre ordbegreber kan tages med her igen som; Søvngænger, syvsover, snakke i søvne, opbygget på samme måde. Side 5 af 7

Det er noget mange gør om natten. Det har noget gøre med vejrtrækningen. Det starter med S Løsning: SNORKE Det er en kropsdel. Det snurrer i den del af kropsdelen. Det kan foregå i andre kropsdele ofte fod. Løsning: MIN ARM SOVER Det er ofte noget vi kan lege for at snyde. Ordet er opkaldt efter et natdyr i skovene. Det starter med R... Løsning: RÆVESØVN Er grønsmutterne vant til at sove med lys? Er de bange for mørket? Hvorfor? Se ovenfor Side 6 af 7

Udfordring sove ude - på halmloft Grønsmutterne skal sove ude på et halmloft På halmloftet forberedes en hule til at fortælle godnathistorier. I kan lege nogle af legene, fortælle godnathistorier og synge aftensange. Om morgenen kan I snakke om, hvordan det var at sove på høloftet, sammen med spejderveninderne. Drømte de noget? Var det hyggeligt uhyggeligt? Hvordan fik I det til at blive hyggeligt? Hvad betyder det, at de er sammen og ikke alene? Udstyr på overnatning Side 7 af 7