SKIVE COLLEGE EUD/EUX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 07 DATARAPPORTERING ASPEKT R&D A/S
Skive College EUD/EUX Elevtrivselsundersøgelse 07 OVERORDNEDE RESULTATER Svarprocent: 0 (0 besvarelser ud af 0 mulige) Trivselsindeks: 7 [LG - 76] Højeste indeks: VELBEFINDENDE [78] Laveste indeks: FYSISKE RAMMER [70] ASPEKT R&D Side Udskriftsdato:.0.7 Dataindsamlingen er afsluttet.
SÅDAN LÆSES TABELLERNE: Skive College EUD/EUX Elevtrivselsundersøgelse 07 De fleste tabeller indeholder flere underspørgsmål inden for samme emneområde. I disse tilfælde skal hver enkelt linje i tabellen læses for sig. Den overordnede svarprocent og antallet af besvarelser er vist på side to øverst. Antallet af faktiske besvarelser kan svinge noget fra spørgsmål til spørgsmål. Det kan skyldes at nogle elever vælger at springe et spørgsmål over eller at der er tale om spørgsmål, der skal besvares af alle, fx spørgsmål om praktik. Andelen af ubesvarede er af hensyn til overskueligheden vist i tabellerne, og de indgår heller i procentberegningerne. Læseren kan alligevel indirekte få oplyst, hvor mange elever, der har svaret på hvert spørgsmål ved at sammenligne basen (antallet af besvarelser) med antallet af mulige besvarelser på side. Hvor ofte synes du at...? Lærerne er godt forberedte % Altid Ofte Sjældent Aldrig 67% 5 8 Beregning af indekstallet Indekstallet er det store tal yderst til højre ud for hvert spørgsmål. Tallet kan være mellem 0 og 00. Tallet illustrerer, hvor langt svargruppen (fx en klasse eller en afdeling) er fra den mest ideelle besvarelse, hvor alle elever er 0 positive. Til gengæld betyder indeks 0, at alle elever har valgt den mest negative svarmulighed. en semantisk skala, der bygger på ord, får den mest positive svarmulighed tillagt værdien 00, den næstmest positive får værdien 75, et eventuelt neutralt svar giver vi værdien 50, næstmest negative svar får værdien 5, og det mest negative svar får værdien 0. svar er helt udeladt af beregningerne. Her kan du se et eksempel på beregning: Altid 00 x antal svar Ofte 75 x antal svar Sjældent 5 x antal svar Aldrig 0 x antal svar Medregnes x 00 + ( x 75) + ( x 5) ( x 0) -5 Vi deler med basen minus antal ved svar =5.500/( - 5) = 80,6 8 Når spørgsmålet er en talskala bruger vi samme princip, men omregner 0 til skalaen 0 00. Det vil sige at = 0, =, = = 8 og 0 = 00. Når der er beregnet indekstal for en gruppe af spørgsmål eller et tema, har vi anvendt samme princip som ved hvert enkelt spørgsmål. Herefter har vi fundet gennemsnittet af de beregnede indekstal. Alle resultater i tabellerne sammenlignes med landsgennemsnittet fra sidste år (06), forkortet LG. ASPEKT R&D Side Udskriftsdato:.0.7 Dataindsamlingen er afsluttet.
Skive College EUD/EUX Elevtrivselsundersøgelse 07 LÆRINGSMILJØ Lærerne er godt forberedte 5 Altid Ofte Sjældent Aldrig 6 0 6 % 0 8 Lærerne overholder aftaler 70 6% 8 8% 0 0 76 Lærerne giver mig ansvar 0 % 55 5 % 0 76 Lærerne respekterer mig 8 7% 50 % 7 7% 0 7 Lærerne giver faglig hjælp, når jeg har brug for det 5 5 % % 0 8 Lærerne er gode til at give tilbagemelding på min indsats 5 5% 57 56% 7 7% % 0 7 Lærerne opstiller klare mål for, hvad jeg skal lære 0 % 5 5 0 7 Lærerne er gode til at forklare tingene, så jeg forstår dem 6 6 % % 7 7% 0 7 FAGLIGE KRAV Hvordan oplever du de faglige krav på skolen? For store Tilpas 70 6% For små 6 6% % 0 78 ASPEKT R&D Side Udskriftsdato:.0.7 Dataindsamlingen er afsluttet.
Skive College EUD/EUX Elevtrivselsundersøgelse 07 VELBEFINDENDE Jeg trives på skolen % 6 6% Hverken eller % % 0 7 Jeg kommer godt ud af det med mine holdkammerater 8 8% 5 5% % 0 8 Jeg er glad for min skole 8 8% 6 6% % % 00 78 Jeg er god til at arbejde sammen med andre % % 0 7 ELEVERNES MOTIVATION OG INDSATS Jeg er motiveret for undervisningen 7 7% 0 Hverken eller 8 8% % 0 70 Jeg er forberedt til timerne 6 6% 5 5 7 7% 0 0 67 Jeg deltager aktivt i timerne % 00 7 Jeg kan godt lide at kende til og lære nye ting 5 5% 5 5 6 6% 0 00 75 Jeg kan lide at have alle mine skoleting i god orden 7 7% % 5 5% 00 80 ASPEKT R&D Side 5 Udskriftsdato:.0.7 Dataindsamlingen er afsluttet.
Skive College EUD/EUX Elevtrivselsundersøgelse 07 SELVVURDERET ELEVPERFORMANCE Jeg klarer mig godt i skolen 5 5 Hverken eller 6 6% 0 7 Jeg er en person, som tit kan klare det, jeg sætter mig for 8 8% 5 5 % 0 7 Jeg er pålidelig når det kommer til skolearbejde 0 % 00 77 Jeg bliver ved med at arbejde indtil tingene er klaret 8 8% % 00 70 Jeg er koncentreret om skolearbejdet i timerne 8 8% 00 70 KONCENTRATIONSEVNE Jeg bliver let distraheret og har svært ved at høre efter 5 5% Hverken eller 8 8% 0 0 ASPEKT R&D Side 6 Udskriftsdato:.0.7 Dataindsamlingen er afsluttet.
Skive College EUD/EUX Elevtrivselsundersøgelse 07 FYSISKE RAMMER Hvordan vurderer du forholdene på skolen som helhed? 5 6 7 8 0 0 0 8 8 % % 8% 8% 0 7 Hvordan vurderer du dine undervisningsforhold på skolen? % % 8 8% 5 5% 7 7% 0 6 Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? 0 % % 5 5% 6 6% 7 7% 00 7 Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende? % % 5 5% 8 8% % % 5 5% 0 68 Jeg har adgang til de nødvendige lokaler, værktøjer og udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen 0 8 8% Hverken eller 7 7% 6 6% 6 6% 0 7 ASPEKT R&D Side 7 Udskriftsdato:.0.7 Dataindsamlingen er afsluttet.
BAGGRUNDSSPØRGSMÅL Skive College EUD/EUX Elevtrivselsundersøgelse 07 Køn Total 0 Kvinde 6 6% Mand % Alder Total 0-7 år 8 - år % 0 - år 8 8% 5+ år Forløbet Total 00 Grundforløbet 00 0 Hovedforløbet 0 Selvvurderet dygtighed Total 0 Jeg er en af de bedste Jeg er lidt over middel 5 58% Jeg er lidt under middel Jeg er en af de dårligste % ASPEKT R&D Side 8 Udskriftsdato:.0.7 Dataindsamlingen er afsluttet.
Skive College EUD/EUX Elevtrivselsundersøgelse 07 Hvilken klasse går du i? Total 0 / 0 GF EUX (eu7x) 5 / 5 GF EUD (eu7d) / GF EUX (eu7x) 5 / 5 GF EUD (eu7d) 7 / 7 0 ugers forløb (st7sh) 7 / 7 Studieforløb A (eu6sfaf) 6 / 6 Studieforløb B (eu7sfb) / ASPEKT R&D Side Udskriftsdato:.0.7 Dataindsamlingen er afsluttet.
Skive College EUD/EUX Elevtrivselsundersøgelse 07 UDDANNELSESBENCHMARK.DK FÆLLES SPØRGSMÅL Hvordan vurderer du undervisningen? 5 6 7 8 0 0 7 7 0 5 0 % % 7% % 7% % 5% 67 Jeg bliver udfordret i undervisningen Delvis 60 5% Delvis 5 5% 0 7 Der er sammenhæng mellem undervisningen i de forskellige fag Delvis 55 5 Delvis % 0 7 ASPEKT R&D Side 0 Udskriftsdato:.0.7 Dataindsamlingen er afsluttet.