ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 88,1%

beelser: 3.682 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 218 Svarprocent: 88,1%

OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I april og maj 218 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse i. Denne rapport viser resultaterne på samtlige spørgsmål, der har indgået i undersøgelsen. gennemførte samme undersøgelse i 217, 216 og 214. Resultaterne vil, hvor det er muligt, blive sammenlignet med resultaterne for 217. Det er dog ikke muligt at foretage en sammenligning på samtlige spørgsmål, da der er foretaget ændringer enkelte steder i spørgerammen. I rapporten for den enkelte klasse bliver resultaterne sammenlignet med samme klasse. Det vil sige, at eksempelvis 2.B s resultater fra 218 sammenlignes med 1.B s resultater fra 217. Spørgerammen bestod af både nationale samt kommunale spørgsmål, der har været tilpasset efter elevernes niveau. Således har der været et spørgeskema for indskoling samt et samlet spørgeskema for mellemtrin samt udskoling. Udskoling har fået yderlige spørgsmål, der ikke er blevet præsenteret for mellemtrin. Det er markeret i rapporten, når spørgeskemaerne går på tværs af denne opdeling. Ligeledes har antallet af kategorier været tilpasset efter elevniveau, således eleverne i indskoling blev bedt om at indikere deres trivsel med tre kategorier, mens mellemtrin samt udskoling har fået stillet spørgsmål med fire eller fem kategorier. Beelserne er efterfølgende konverteret til en skala fra 1 til 5, hvor 5 altid indikerer en positiv tilkendegivelse og 1 en negativ tilkendegivelse. RAPPORTENS OPBYGNING På rapportens forside fremgår det, hvilken enhed rapporten dækker. Samtidig fremgår antal beelser og procent. Rapporten indeholder både beelser for indskoling, mellemtrin samt udskoling, hvor indskolings resultater vises først og derefter de samlede resultater fra mellemtrin samt udskoling. Først vises en oversigt over de fem spørgsmål under hovedtemaet Skoletrivsel med den højeste og laveste gennemsnitlige vurdering, efterfulgt af en oversigt over de fem spørgsmål indenfor temaet med størst positiv eller negativ afvigelse fra benchmark. Dernæst vises elevernes gennemsnitlige tilfredshed på og fordelingen inden for dette tema. Efterfølgende vises elevernes gennemsnitlig vurdering og fordelingen indenfor de restende temaer i undersøgelsen. Resultaterne sammenlignes med relevante benchmark. I den sidste del af rapporten opdeles resultaterne på relevante baggrundiable.

SÅDAN LÆSES RAPPORTEN 2 I rapporten vises fordelingen på de enkelte kategorier. I rapporten indgår forskellige kategorier, der alle går fra 1 til 5, hvor 5 indikerer en positiv tilkendegivelse og 1 en negativ tilkendegivelse. Jeg ønsker ikke at e indgår ikke i resultatberegningen. I det viste eksempel har 5% et Meget tit, 4% har et Tit, 7% En gang i mellem, 2% Sjældent og under 2% har et aldrig. Hvis procenttallet er under 2%, vil det ikke blive vist. Grundet afrundinger kan summen af de samlede procenter afvige fra 1%. Til højre for fordelingsfiguren sammenlignes de aktuelle resultater med relevante benchmark. I det viste eksempel sammenlignes med historikken for enheden samt de samlede resultater for skolerne i 1) Er du glad for din skole? 217 2 7 4 5 4,4,3,4 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Historik 217 elever har beet spørgsmålet. Gennemsnitsscoren for spørgsmålet er 4,4. Den højest mulige score er 5 og den lavest mulige er 1. Gennemsnitsscoren på spørgsmålet i er 4,. Den gennemsnitlige tilfredshed i eksemplet er 4,4, derfor viser grafen for en positiv afvigelse på,4. Positiv afvigelse vises med grøn, mens negativ afvigelse vises med rød. Ingen afvigelse vises med. Ingen værdi angiver, at det ikke har været muligt at sammenligne.

3 Indholdsfortegnelse: Side 4: Resultater for indskoling Side 2: Indskoling - resultater opdelt på forskellige baggrundsparametre Side 26: Resultater for mellemtrin og udskoling Side 54: Mellemtrin og udskoling - resultater opdelt på forskellige baggrundsparametre

4 Resultaterne for indskoling

SKOLETRIVSEL 5 Nedenfor fremgår eleverne i indskolingens samlede tilfredshed med skoletrivslen. Hvert tema er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis på de næste sider i rapporten. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 indikerer høj skoletrivsel og 1 lav skoletrivsel. Resultaterne sammenlignes med historikken for, hvor det er muligt samt det samlede resultat for alle skoler i. Total 1.572 7 33 6 4,1 Social trivsel 1.567 4 29 67 4,3 Faglig trivsel 1.572 6 39 56 4, Støtte og inspiration i undervisningen 1.578 13 34 53 3,8 Ro og orden 1.58 8 39 53 3,9 1 - Lav trivsel 3 5 - Høj trivsel 217

DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 6 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, der er vurderet højst af eleverne, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af eleverne. Er du glad for dine lærere? 4,7 Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 4,6 Er du glad for din klasse? 4,5 Er du glad for din skole? 4,5 Kan du lide pauserne i skolen? 4,4 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 3,9 Er du god til at løse dine problemer? 3,8 Er timerne kedelige? 3,5 Er toiletterne på skolen rene? 2,2 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 2,2 1 2 3 4 5

STØRSTE FORSKEL TIL HISTORIK 7 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til s historik. Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? Kan du lide pauserne i skolen? Føler du dig alene i skolen? - Er du glad for din klasse? - Er timerne kedelige? - Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? - -2-1 1 2

STØRSTE FORSKEL TIL AARHUS KOMMUNE 8 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til de samlede resultater for skolerne i. Tror du, at de andre børn i klassen kan lide dig? Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? Lærer du noget spændende i skolen? Er du glad for din klasse? Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? - -2-1 1 2

SOCIAL TRIVSEL (1/2) 9 Er du glad for din skole? 1.586 22 77 4,5 Er du glad for din klasse? 1.581 22 77 4,5 - Kan du lide pauserne i skolen? 1.61 2 26 72 4,4 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? 1.579 3 34 64 4,2 Nej Ja, lidt Ja, meget 217 Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 1.545 8 24 68 4,2 - Ja, meget Ja, lidt Nej 217

SOCIAL TRIVSEL (2/2) 1 Føler du dig alene i skolen? 1.57 5 34 62 4,1 - Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 1.558 5 39 56 4, Ja, tit Ja, nogle gange Nej 217 Tror du, at de andre børn i klassen kan lide dig? 1.519 4 33 63 4,2 Nej Ja, nogle stykker Ja, de fleste 217

FAGLIG TRIVSEL 11 Er du god til at løse dine problemer? 1.561 7 44 49 3,8 Kan du koncentrere dig i timerne? 1.582 4 34 62 4,2 Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste 217

STØTTE OG INSPIRATION I 12 UNDERVISNINGEN Er du glad for dine lærere? 1.58 14 85 4,7 Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 1.596 2 18 81 4,6 Lærer du noget spændende i skolen? 1.578 5 38 58 4,1 Nej Ja, lidt Ja, meget 217 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 1.567 46 47 7 2,2 - Nej Ja, nogle gange Ja, tit 217 Er timerne kedelige? 1.571 11 55 34 3,5 - Ja, tit Ja, nogle gange Nej 217

RO OG ORDEN 13 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 1.58 8 39 53 3,9 Ja, tit Ja, nogle gange Nej 217

ØVRIGE SPØRGSMÅL UNDER 14 SKOLETRIVSEL Har du ondt i maven, når du er i skole? 1.573 4 36 6 4,1 Har du ondt i hovedet, når du er i skole? 1.578 6 36 58 4, Ja, tit Ja, nogle gange Nej 217 Er jeres klasselokale rart at være i? 1.583 4 27 69 4,3 Nej Ja, lidt Ja, meget 217 Er toiletterne på skolen rene? 1.583 51 37 12 2,2 Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste 217

SUNDHEDSADFÆRD 15 Hvordan har du det om morgenen, når du møder i skole? 1.64 13 46 41 3,5,5 Træt Midt imellem Frisk og vågen 217 Spiser du morgenmad hver dag (hjemme eller i skolen)? 1.591 5 95 4,8 Spiser du frokost hver dag i skolen? 1.61 3 97 4,9 Bevæger du dig i skolen, så du sveder eller bliver forpustet? 1.547 16 84 4,4 Nej Ja 217

SUNDHEDSADFÆRD 16 Hvordan er du kommet i skole i dag? Jeg er gået 373 23% Jeg er løbet 18 1% Jeg er cyklet 386 24% 3 Jeg er løbet på skateboard, løbehjul eller rulleskøjter 41 3% -1 Jeg er blevet kørt i bil 716 44% 1 Jeg er kørt i skolebus eller taxa 58 4% Jeg har taget bussen 13 1% -2 Jeg er blevet kørt på ladcykel eller i cykeltrailer 6 %

UNDERVISNINGSMILJØ 17 Er der nok toiletter på din skole? 341 29 71 3,8 -,3 - Nej Ja 217 Er der rent på skolen? 34 13 44 43 3,6 -,3 - Er der nok lys i klassen til at se, hvad du laver? 342 2 7 91 4,8 Er der en god temperatur i klassen? (en god temperatur er, når der ikke er for varmt eller koldt) 342 5 36 59 4,1 - Er der gode udeområder på skolen? (udeområder er skolegården og legepladsen) 341 16 83 4,6,2 Er din stol god at sidde på? 341 12 26 61 4, -,2 Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste 217

UNDERVISNINGSMILJØ 18 Bliver du forstyrret af larm i timerne? 341 18 63 19 3, Lugter der dårligt i klassen? 338 4 33 63 4,2 Ja, tit Ja, nogle gange Nej 217 Er der flot på skolen? (er der for eksempel pæne farver og billeder på væggene) 341 7 45 48 3,8 - Nej Ja, lidt Ja, meget 217

ANDRE SPØRGSMÅL 19 Har du en eller flere gode venner i skolen? 1.585 2 98 4,9 Nej Ja 217 Hvad synes du om din SFO? 1.535 2 27 7 4,4 Ikke glad Glad Meget glad 217

RESULTATER OPDELT PÅ SKOLE 2 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på skole. Opdelingen vises kun, såfremt der indgår mindst 5 beelser. Kategorier med under 5 beelser samles i gruppen "Øvrige". Skole Beder Skole Kragelund skolen Malling Skole Mårslet Skole Skåde Skole Solbjergsk olen Total Social trivsel 4,2 4,4 4,2 4,3 4,3 4,2 4,3 Er du glad for din skole? 4,3 4,7 4,3 4,5 4,7 4,5 4,5 Er du glad for din klasse? 4,3 4,7 4,4 4,5 4,6 4,5 4,5 Føler du dig alene i skolen? 4,1 4,2 4,2 4,2 4,1 4, 4,1 Kan du lide pauserne i skolen? 4,5 4,4 4,3 4,4 4,4 4,4 4,4 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? 4,2 4,3 4, 4,1 4,3 4,3 4,2 Tror du, at de andre børn i klassen kan lide dig? 4, 4,2 4,1 4,3 4,1 4,2 4,2 Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 3,8 4,2 4,1 4, 4, 3,8 4, Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 4,2 4,3 4,3 4,2 4,3 4,1 4,2 Faglig trivsel 3,9 4, 3,9 4,1 4,1 3,9 4, Er du god til at løse dine problemer? 3,8 3,8 3,8 3,9 3,9 3,8 3,8 Kan du koncentrere dig i timerne? 4,1 4,2 4, 4,2 4,2 4,1 4,2 Støtte og inspiration i undervisningen 3,8 3,9 3,6 3,8 3,8 3,8 3,8 Er du glad for dine lærere? 4,6 4,8 4,5 4,6 4,7 4,7 4,7 Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 4,6 4,7 4,5 4,5 4,6 4,5 4,6 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 2,2 2,2 2,1 2,2 2,4 2,1 2,2 Er timerne kedelige? 3,3 3,6 3,3 3,5 3,4 3,6 3,5 Lærer du noget spændende i skolen? 4,1 4,2 3,7 4,1 4,1 4, 4,1 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 3,7 3,9 3,8 3,9 4, 4, 3,9 Har du ondt i maven, når du er i skole? 4,2 4,1 4,1 4, 4,2 4,1 4,1 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ SKOLE 21 Skole Beder Skole Kragelund skolen Malling Skole Mårslet Skole Skåde Skole Solbjergsk olen Total Har du ondt i hovedet, når du er i skole? 4, 4,1 3,9 4,1 4,1 4, 4, Er jeres klasselokale rart at være i? 4,2 4,4 4,2 4,2 4,4 4,2 4,3 Er toiletterne på skolen rene? 2,4 2,1 3,4 1,7 1,9 2,2 2,2 Hvordan har du det om morgenen, når du møder i skole? 3,6 3,6 3,5 3,4 3,7 3,5 3,5 Spiser du morgenmad hver dag (hjemme eller i skolen)? 4,9 4,9 4,8 4,7 4,7 4,8 4,8 Spiser du frokost hver dag i skolen? 4,8 4,9 4,9 4,9 4,8 4,9 4,9 Bevæger du dig i skolen, så du sveder eller bliver forpustet? 4,6 4,3 4,2 4,6 4,3 4,3 4,4 Er der nok toiletter på din skole? 3,8 3,8 Er der rent på skolen? 3,6 3,6 Er der nok lys i klassen til at se, hvad du laver? 4,8 4,8 Er der en god temperatur i klassen? (en god temperatur er, når der ikke er for varmt eller koldt) 4,1 4,1 Er der gode udeområder på skolen? (udeområder er skolegården og legepladsen) 4,6 4,6 Er din stol god at sidde på? 4, 4, Bliver du forstyrret af larm i timerne? 3, 3, Lugter der dårligt i klassen? 4,2 4,2 Er der flot på skolen? (er der for eksempel pæne farver og billeder på væggene) 3,8 3,8 Har du en eller flere gode venner i skolen? 4,9 4,9 4,9 5, 4,9 4,9 4,9 Hvad synes du om din SFO? 4,4 4,6 4,2 4,3 4,2 4,4 4,4 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 22 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på klassetrin. Opdelingen vises kun, såfremt der indgår mindst 5 beelser. Kategorier med under 5 beelser samles i gruppen "Øvrige". Klassetrin. Klasse 1. Klasse 2. Klasse 3. Klasse Total Social trivsel 4,3 4,2 4,3 4,3 4,3 Er du glad for din skole? 4,6 4,5 4,5 4,4 4,5 Er du glad for din klasse? 4,6 4,5 4,5 4,5 4,5 Føler du dig alene i skolen? 4, 4, 4,1 4,3 4,1 Kan du lide pauserne i skolen? 4,3 4,3 4,5 4,4 4,4 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? 4,5 4,1 4,2 4, 4,2 Tror du, at de andre børn i klassen kan lide dig? 4,1 4,1 4,2 4,3 4,2 Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 3,8 3,7 4,1 4,4 4, Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 4,4 4,2 4,2 4,2 4,2 Faglig trivsel 4, 3,9 4,1 4, 4, Er du god til at løse dine problemer? 3,9 3,8 3,9 3,8 3,8 Kan du koncentrere dig i timerne? 4,1 4, 4,3 4,2 4,2 Støtte og inspiration i undervisningen 3,9 3,8 3,7 3,7 3,8 Er du glad for dine lærere? 4,6 4,8 4,6 4,6 4,7 Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 4,6 4,6 4,5 4,5 4,6 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 2,2 2,1 2,2 2,4 2,2 Er timerne kedelige? 3,6 3,5 3,5 3,3 3,5 Lærer du noget spændende i skolen? 4,3 4,1 4, 3,9 4,1 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 3,8 3,6 4,1 4, 3,9 Har du ondt i maven, når du er i skole? 4, 3,9 4,3 4,3 4,1 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 23 Klassetrin. Klasse 1. Klasse 2. Klasse 3. Klasse Total Har du ondt i hovedet, når du er i skole? 4,1 3,8 4,1 4,1 4, Er jeres klasselokale rart at være i? 4,5 4,3 4,2 4,3 4,3 Er toiletterne på skolen rene? 2,4 2,1 2,3 2,1 2,2 Hvordan har du det om morgenen, når du møder i skole? 3,6 3,5 3,5 3,6 3,5 Spiser du morgenmad hver dag (hjemme eller i skolen)? 4,7 4,8 4,8 4,8 4,8 Spiser du frokost hver dag i skolen? 4,9 4,9 4,9 4,9 4,9 Bevæger du dig i skolen, så du sveder eller bliver forpustet? 4,1 4,2 4,5 4,7 4,4 Er der nok toiletter på din skole? 3, 4, 4,4 4,2 3,8 Er der rent på skolen? 3,2 3,7 4,1 3,5 3,6 Er der nok lys i klassen til at se, hvad du laver? 4,6 4,8 4,9 4,9 4,8 Er der en god temperatur i klassen? (en god temperatur er, når der ikke er for varmt eller koldt) 3,9 4,5 3,9 4, 4,1 Er der gode udeområder på skolen? (udeområder er skolegården og legepladsen) 4,6 4,6 4,7 4,6 4,6 Er din stol god at sidde på? 3,8 4,3 4,1 3,7 4, Bliver du forstyrret af larm i timerne? 3, 3,1 3,2 2,8 3, Lugter der dårligt i klassen? 4,3 4,1 4,4 3,9 4,2 Er der flot på skolen? (er der for eksempel pæne farver og billeder på væggene) 3,8 3,7 4, 3,7 3,8 Har du en eller flere gode venner i skolen? 4,9 4,9 4,9 5, 4,9 Hvad synes du om din SFO? 4,4 4,5 4,3 4,1 4,4 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KØN 24 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på køn. Køn Dreng Pige Total Social trivsel 4,3 4,2 4,3 Er du glad for din skole? 4,4 4,6 4,5 Er du glad for din klasse? 4,5 4,5 4,5 Føler du dig alene i skolen? 4,3 4, 4,1 Kan du lide pauserne i skolen? 4,5 4,2 4,4 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? 4,2 4,3 4,2 Tror du, at de andre børn i klassen kan lide dig? 4,1 4,2 4,2 Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 4,1 3,9 4, Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 4,4 4, 4,2 Faglig trivsel 4, 4, 4, Er du god til at løse dine problemer? 3,9 3,8 3,8 Kan du koncentrere dig i timerne? 4,1 4,2 4,2 Støtte og inspiration i undervisningen 3,7 3,9 3,8 Er du glad for dine lærere? 4,5 4,8 4,7 Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 4,5 4,6 4,6 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 2,2 2,2 2,2 Er timerne kedelige? 3,3 3,7 3,5 Lærer du noget spændende i skolen? 3,9 4,2 4,1 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 3,9 3,9 3,9 Har du ondt i maven, når du er i skole? 4,3 4, 4,1 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KØN 25 Køn Dreng Pige Total Har du ondt i hovedet, når du er i skole? 4,1 3,9 4, Er jeres klasselokale rart at være i? 4,2 4,3 4,3 Er toiletterne på skolen rene? 2,2 2,3 2,2 Hvordan har du det om morgenen, når du møder i skole? 3,6 3,5 3,5 Spiser du morgenmad hver dag (hjemme eller i skolen)? 4,8 4,8 4,8 Spiser du frokost hver dag i skolen? 4,8 4,9 4,9 Bevæger du dig i skolen, så du sveder eller bliver forpustet? 4,4 4,3 4,4 Er der nok toiletter på din skole? 3,9 3,8 3,8 Er der rent på skolen? 3,5 3,7 3,6 Er der nok lys i klassen til at se, hvad du laver? 4,8 4,8 4,8 Er der en god temperatur i klassen? (en god temperatur er, når der ikke er for varmt eller koldt) 4,3 3,9 4,1 Er der gode udeområder på skolen? (udeområder er skolegården og legepladsen) 4,7 4,6 4,6 Er din stol god at sidde på? 3,9 4, 4, Bliver du forstyrret af larm i timerne? 3,1 2,9 3, Lugter der dårligt i klassen? 4,2 4,1 4,2 Er der flot på skolen? (er der for eksempel pæne farver og billeder på væggene) 3,6 4, 3,8 Har du en eller flere gode venner i skolen? 4,9 4,9 4,9 Hvad synes du om din SFO? 4,4 4,3 4,4 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

26 Resultaterne for mellemtrin samt udskoling

SKOLETRIVSEL 27 Nedenfor fremgår eleverne i mellemtrin samt udskolings samlede tilfredshed med skoletrivslen. Hvert tema er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis på de næste sider i rapporten. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 indikerer høj skoletrivsel og 1 lav skoletrivsel. Resultaterne sammenlignes med historikken for, hvor det er muligt samt det samlede resultat for alle skoler i. Total 2.27 2 7 23 42 26 3,8 - Social trivsel 2.24 4 14 39 43 4,2 Faglig trivsel 2.17 5 2 52 22 3,9 Støtte og inspiration i undervisningen 2.32 5 14 4 31 1 3,3 Ro og orden 2.42 7 23 47 22 3,8 1 - Lav trivsel 2 3 4 5 - Høj trivsel 217

DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 28 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, der er vurderet højst af eleverne, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af eleverne. Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 4,9 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,7 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 4,4 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,4 Er du glad for din klasse? 4,2 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 3,1 Er undervisningen kedelig? 2,9 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 2,8 Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 2,6 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 2, 1 2 3 4 5

STØRSTE FORSKEL TIL HISTORIK 29 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til s historik. Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? Hvor tit har du ondt i hovedet? Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. - Jeg føler, at jeg hører til på min skole. - Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. - Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? - Møder dine lærere præcist til undervisningen? - -2-1 1 2

STØRSTE FORSKEL TIL AARHUS KOMMUNE 3 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til de samlede resultater for skolerne i. Er du glad for din skole?,2 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. Møder dine lærere præcist til undervisningen? - -2-1 1 2

SOCIAL TRIVSEL (1/2) 31 Er du glad for din skole? 2.31 2 13 47 37 4,2,2 Er du glad for din klasse? 2.41 2 13 44 4 4,2 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217 Føler du dig ensom? 2.27 2 15 38 43 4,2 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 1.997 3 13 82 4,7 - Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig 217 Er du bange for at blive til grin i skolen? 2.24 4 1 26 36 24 3,7 Altid For det meste En gang imellem Sjældent Aldrig 217

SOCIAL TRIVSEL (2/2) 32 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 2.32 3 1 57 29 4,1 Aldrig Sjældent En gang imellem For det meste Altid 217 Jeg føler, at jeg hører til på min skole. 2.11 5 15 36 42 4,1 - Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 2.41 2 1 33 54 4,4 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. 2.3 3 13 42 41 4,2 Andre elever accepterer mig, som jeg er. 2.1 4 17 43 35 4,1 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217

FAGLIG TRIVSEL (1/2) 33 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? 2.31 4 26 48 22 3,9 Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? 2.24 2 15 56 27 4,1 Kan du koncentrere dig i timerne? 2.47 3 19 57 2 3,9 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 2.42 2 11 35 41 11 3,5 Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? 2.33 4 19 52 24 3,9 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217 Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? 1.937 2 15 59 23 3,9 Under middel Middel Gode Virkelig gode 217

FAGLIG TRIVSEL (2/2) 34 Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. 2.13 2 21 5 27 4, Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 2.7 2 21 56 2 3,9 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217

STØTTE OG INSPIRATION I 35 UNDERVISNINGEN Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 2.35 12 31 45 9 2 2,6 Er undervisningen spændende? 2.47 3 14 47 31 5 3,2 - Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? 2.32 5 22 47 24 3,9 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217 Er undervisningen kedelig? 2.48 8 18 53 19 3 2,9 Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig 217 Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. 2.2 4 1 45 32 8 3,3 - Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det. 2.16 4 21 48 26 3,9 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 2.27 7 14 46 28 5 3,1 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217

RO OG ORDEN 36 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 2.44 3 1 34 44 9 3,5 Møder dine lærere præcist til undervisningen? 2.38 3 12 26 45 13 3,5 - - Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 2.44 7 41 5 4,4 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 2.42 4 23 57 16 3,8 - Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217

ØVRIGE SPØRGSMÅL UNDER 37 SKOLETRIVSEL Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 2.38 14 44 4 4,2 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 2.35 2 19 55 23 4, Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 2.4 7 28 38 27 3,8 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 2.27 8 3 39 18 4 2,8 - Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 2.33 8 36 44 12 3,6 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217

ØVRIGE SPØRGSMÅL UNDER 38 SKOLETRIVSEL Hvor tit har du ondt i maven? 2.39 6 19 49 24 3,9 Hvor tit har du ondt i hovedet? 2.43 4 1 27 44 15 3,6 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 2.19 2 7 91 4,9 Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig 217 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. 2.27 4 1 26 38 22 3,6 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 2.35 4 1 29 42 14 3,5 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 2.31 38 31 24 6 2, Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217

SUNDHEDSADFÆRD 39 I skoletiden: Hvor ofte bevæger du dig, så du sveder eller bliver forpustet? 7 timer om ugen eller mere 256 13% 1 4-6 timer om ugen 555 28% 1 3 2-3 timer om ugen 687 35% -2 2 Ca. 1 time om ugen 296 15% 1-1 Ca. en halv time om ugen 12 6% -1-1 Ingen 6 3% -2 217

SUNDHEDSADFÆRD 4 Udenfor skoletiden: Hvor ofte plejer du at dyrke så meget sport eller motion i fritiden, at du bliver forpustet eller sveder? Hver dag 343 17% 2 1 4-6 gange om ugen 661 33% 2 4 2-3 gange om ugen 712 36% -1 En gang om ugen 22 1% -3-1 En gang om måneden 29 1% -1-1 Mindre end en gang om måneden 2 1% -1 Aldrig 37 2% -1 217

SUNDHEDSADFÆRD 41 Udenfor skoletiden: Hvor mange timer om ugen plejer du at dyrke så meget sport og motion, at du bliver forpustet eller sveder? 7 timer om ugen eller mere 452 23% 1 2 4-6 timer om ugen 726 37% 4 5 2-3 timer om ugen 572 29% -2-2 Ca. 1 time om ugen 131 7% -2-2 Ca. en halv time om ugen 57 3% -1-1 Ingen 5 3% -1-2 217

SUNDHEDSADFÆRD 42 Hvor tit spiser du morgenmad? 6-7 dage om ugen 1.651 82% 6 4-5 dage om ugen 16 8% -1-1 2-3 dage om ugen 111 5% 1-1 -1 dag om ugen 11 5% -3 217 Hvor plejer du at få din frokost fra i skolen? Jeg har madpakke med 1.72 84% 7 Jeg køber mad på skolen 219 11% -5 Jeg køber mad uden for skolen 53 3% -2 Jeg spiser ikke frokost 42 2% -1

SUNDHEDSADFÆRD 43 Hvornår går du normalt i seng, hvis du skal i skole næste dag? Kl. 21 eller tidligere 686 34% 1 4 Kl. 21.3 475 23% Kl. 22. 367 18% Kl. 22.3 244 12% 1 Kl. 23. 153 8% 1 Kl. 23.3 46 2% -1-1 Kl.. 22 1% -1 Kl..3 9 % Kl. 1. 6 % Kl. 1.3 2 % Kl. 2. eller senere 17 1% 217

SUNDHEDSADFÆRD 44 Hvornår plejer du at vågne om morgenen, når du skal i skole? Kl. 5. eller tidligere 13 1% Kl. 5.3 38 2% Kl. 6. 219 11% -2 Kl. 6.3 743 36% 4 Kl. 7. 874 43% -2 2 Kl. 7.3 144 7% -1 Kl. 8 eller senere 8 % 217

SUNDHEDSADFÆRD 45 Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? 2.16 2 11 22 41 24 3,8 Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole? 2.28 12 36 28 18 6 2,7,3 Hver dag Flere gange om ugen Ca. 1 gang om ugen 217 Sjældnere end 1 gang om ugen Aldrig

SUNDHEDSADFÆRD 46 Hvordan plejer du at komme i skole? Jeg går 318 27% -2 Jeg løber 7 1% Jeg cykler (ikke elcykel) 581 5% 9 Jeg løber på skateboard, løbehjul, rulleskøjter eller lignende 44 4% Jeg cykler på elcykel 9 1% Jeg bliver kørt i bil 127 11% -3 Jeg kører med skolebus eller taxa 38 3% -1 Jeg tager bussen 46 4% -3 Jeg tager toget % Jeg bliver kørt på ladcykel eller i cykeltrailer % Note: Dette spørgsmål er specifikt stillet til børn på mellemtrin.

SUNDHEDSADFÆRD 47 Hvordan plejer du at komme i skole? Jeg går 35 36% -2 Jeg løber 2 % -1 Jeg cykler (ikke elcykel) 345 4% 9 Jeg løber på skateboard, løbehjul, rulleskøjter eller lignende 7 1% Jeg cykler på elcykel 2 % Jeg bliver kørt i bil 89 1% Jeg kører med skolebus eller taxa 24 3% Jeg tager bussen 75 9% -6 Jeg tager toget % Jeg kører på knallert/scooter 1 1% Note: Dette spørgsmål er specifikt stillet til børn i udskoling.

SUNDHEDSADFÆRD 48 Hvor tit ryger du cigaretter eller vandpibe? Jeg ryger ikke 738 88% -1 1 Sjældnere end hver uge 65 8% 3 2 Ikke hver dag, men hver uge 18 2% -1-1 Hver dag 15 2% -1-2 217 Note: Spørgsmålet er kun stillet til elever i udskoling.

SUNDHEDSADFÆRD 49 Hvor gammel var du første gang, du drak alkohol? Jeg har aldrig drukket alkohol 291 34% -2-9 11 år eller yngre 67 8% -2 12 år 5 6% 1 13 år 135 16% 4 1 14 år 191 23% 5 15 år 96 11% -1 3 16 år eller ældre 15 2% 1 217 Note: Spørgsmålet er kun stillet til elever i udskoling.

SUNDHEDSADFÆRD 5 Har du nogensinde været rigtig fuld? Nej, aldrig 256 47% Ja, en gang 81 15% 1 Ja, 2-3 gange 84 16% 1 Ja, 4-1 gange 54 1% Ja, mere end 1 gange 64 12% -3 Note: Spørgsmålet er kun stillet til elever i udskoling, som har et andet end "Jeg har aldrig drukket alkohol" til spørgsmålet på forrige side.

SUNDHEDSADFÆRD 51 Har du nogensinde prøvet at ryge hash, marihuana, pot eller skunk? Ja 39 5% -1 Nej 798 95% 1 Tænk tilbage på de sidste 3 dage. Hvor mange gange har du røget hash, marihuana, pot eller skunk? Ingen 25 68% 12 1-2 gange 1 27% 6 3-5 gange 1 3% -6 6-9 gange % -4 1 gange eller flere 1 3% -8 Note: Spørgsmålene er kun stillet til elever i udskoling. Spørgsmålet nederst på denne side er kun stilet til de elever, som har et "Ja" til det øverste spørgsmål på siden.

SUNDHEDSADFÆRD 52 Har du nogensinde prøvet at tage andre stoffer end hash f.eks. amfetamin, kokain, MDMA/ecstasy eller lignende? Nej 84 1% 1 Ja, 1 gang 3 % Ja, flere gange 1 % -1 Note: Spørgsmålene er kun stillet til elever i udskoling.

FYSISK OG ÆSTETISK 53 UNDERVISNINGSMILJØ Jeg synes, der er nok toiletter på skolen. 433 4 8 21 39 28 3,8,4,4 Jeg synes, der er rent på skolen. 437 6 16 38 34 6 3,2,4 Jeg synes godt om stederne til gruppearbejde på skolen. 437 7 3 48 14 3,7,2,2 Jeg synes godt om møblerne i min klasse (fx stole og borde). 436 7 16 26 39 12 3,3,2,2 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217 Bliver du forstyrret af larm i timerne? 436 4 19 53 22 3, Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig 217

FYSISK OG ÆSTETISK 54 UNDERVISNINGSMILJØ Er du tilfreds med lyset i din klasse? 437 3 19 56 21 3,9 - Er du tilfreds med temperaturen i din klasse? 437 9 17 3 37 7 3,2 - - Er du tilfreds med luften i klassen? (luften kan fx være god eller dårlig, tung eller frisk) 436 9 22 34 3 5 3, - - Jeg er tilfreds med, hvordan skolen ser ud (fx billeder, udsmykning og farve på vægge og gulve). 436 3 5 24 5 17 3,7,2,4 Meget utilfreds Utilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Tilfreds 217 Meget tilfreds

KVALIFICERET MEDBESTEMMELSE 55 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 2.4 7 28 38 27 3,8 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217 Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt 2.24 11 54 34 4,2 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til. 2.6 2 24 47 25 3,9 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217 Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 2.7 2 21 56 2 3,9 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217

VITALISERING 56 Er du glad for din skole? 2.31 2 13 47 37 4,2,2 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit 217 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 1.997 3 13 82 4,7 - Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig 217 Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 2.7 2 21 56 2 3,9 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217 Har du en eller flere gode venner i skolen? 2.6 2 98 4,9 Nej Ja 217

SELVVÆRD 57 Jeg er god nok, som jeg er. 2.12 3 13 35 48 4,2 - Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig 217

LIVSTILFREDSHED 58 Her er en linje med prikker fra til 1. Prik betyder det værst mulige liv for dig, og prik 1 betyder det bedst mulige liv for dig. Hvor på linjen synes du selv, du er for tiden? - Dårligst mulig 5 % 1 7 % 2 14 1% 3 3 1% -1 4 57 3% -1 5 98 5% -1-1 6 189 9% 1 7 396 2% 1 1 8 473 24% -3 9 469 23% 1 3 1 - Bedst mulig 267 13% -1 217

LIVSTILFREDSHED 59 63) Hvor på linjen synes du selv, at du er for tiden? 2.5 7,7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 217 Hvad handler det om, når du er (x) ved spørgsmålet om, hvordan du synes dit liv er? Det handler om noget hjemme 74 42% 2 Det handler om noget i skolen 117 66% 11 Det handler om noget i fritiden 39 22% -1 Det handler om noget andet 56 31% -5 Note: Spørgsmålet "Hvad handler det om, når du er (x) ved spørgsmålet om, hvordan du synes dit liv er?" stilles kun til elever, som har et -5 på spørgsmålet om livstilfredshed.

SEKSUEL SUNDHED 6 Har du viden om kroppens forandring i puberteten? 1.93 12 88 4,5 Nej Ja Har du viden om krop, køn og seksualitet? 845 3 97 4,9 Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? 843 9 91 4,7,2 Nej Ja Note: Spørgsmålet "Har du viden om forandring i puberteten?" er kun stillet til elever på mellemtrin. Endvidere er spørgsmålene "Har du viden om krop, køn og seksualitet?" samt "...prævention mod seksuelle sygdomme" kun stillet til elever i udskolingen.

RESULTATER OPDELT PÅ SKOLE 61 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på skole. Opdelingen vises kun, såfremt der indgår mindst 5 beelser. Kategorier med under 5 beelser samles i gruppen "Øvrige". Skole Beder Skole Kragelund skolen Malling Skole Mårslet Skole Skåde Skole Solbjergsk olen Total Social trivsel 4,2 4,2 4,1 4,3 4,2 4,2 4,2 Er du glad for din skole? 4,2 4,3 4, 4,2 4,2 4,1 4,2 Er du glad for din klasse? 4,2 4,2 4,2 4,3 4,2 4,2 4,2 Føler du dig ensom? 4,2 4,2 4,1 4,3 4,2 4,1 4,2 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,7 4,8 4,7 4,8 4,7 4,7 4,7 Er du bange for at blive til grin i skolen? 3,8 3,6 3,7 3,7 3,6 3,6 3,7 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 4,1 4,1 4,1 4,2 4,1 4, 4,1 Jeg føler, at jeg hører til på min skole. 4,2 4,2 4, 4,2 4,1 4,2 4,1 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,4 4,4 4,3 4,5 4,2 4,4 4,4 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. 4,1 4,2 4,1 4,3 4,2 4,2 4,2 Andre elever accepterer mig, som jeg er. 4, 4,1 3,9 4,2 4,1 4, 4,1 Faglig trivsel 3,9 3,9 3,8 4, 4, 3,8 3,9 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? 3,7 3,9 3,8 4, 4, 3,7 3,9 Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? 4,1 4,1 4, 4,1 4,2 4, 4,1 Kan du koncentrere dig i timerne? 3,8 4, 3,8 4, 4, 3,8 3,9 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 3,4 3,5 3,4 3,6 3,7 3,3 3,5 Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? 3,9 4, 3,9 4, 3,9 3,8 3,9 Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? 4, 3,8 3,7 4, 4, 3,7 3,9 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ SKOLE 62 Skole Beder Skole Kragelund skolen Malling Skole Mårslet Skole Skåde Skole Solbjergsk olen Total Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. 3,9 4, 3,9 4,1 4,1 3,9 4, Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 4, 3,9 3,8 4, 4, 3,8 3,9 Støtte og inspiration i undervisningen 3,3 3,3 3,2 3,3 3,3 3,2 3,3 Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 2,6 2,6 2,6 2,5 2,5 2,6 2,6 Er undervisningen spændende? 3,3 3,2 3,1 3,2 3,3 3, 3,2 Er undervisningen kedelig? 3, 3, 2,8 2,9 3, 2,8 2,9 Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? 4, 3,9 3,8 3,9 3,9 3,8 3,9 Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. 3,4 3,4 3,2 3,4 3,4 3,2 3,3 Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det. 4, 4, 3,9 4, 3,9 3,8 3,9 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 3,1 3,1 3,1 3,1 3,1 3,1 3,1 Ro og orden 3,8 3,9 3,7 3,8 3,9 3,8 3,8 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 3,3 3,5 3,4 3,5 3,5 3,6 3,5 Møder dine lærere præcist til undervisningen? 3,6 3,6 3,6 3,4 3,7 3,4 3,5 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 4,2 4,5 4,3 4,4 4,4 4,4 4,4 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 3,8 3,8 3,7 4, 3,8 3,8 3,8 Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 4,1 4,2 4,1 4,3 4,3 4,2 4,2 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 4, 4, 3,9 4,1 4,1 3,8 4, Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 3,8 3,8 3,7 3,9 3,9 3,8 3,8 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ SKOLE 63 Skole Beder Skole Kragelund skolen Malling Skole Mårslet Skole Skåde Skole Solbjergsk olen Total Hvor tit har du ondt i maven? 3,9 3,9 3,8 4, 3,7 3,9 3,9 Hvor tit har du ondt i hovedet? 3,6 3,6 3,5 3,6 3,5 3,5 3,6 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 4,8 4,9 4,9 4,9 4,9 4,9 4,9 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 2,8 2,9 2,7 2,9 2,8 2,7 2,8 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 3,5 3,7 3,5 3,6 3,7 3,4 3,6 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. 3,3 3,8 3,3 3,3 4,3 3,7 3,6 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 3,6 3,6 3,2 3,5 3,8 3,5 3,5 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 1,9 2,1 1,9 1,9 2,1 2,1 2, Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? 3,8 3,8 3,7 3,8 3,7 3,8 3,8 Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole? 2,9 2,8 2,7 2,6 2,6 2,6 2,7 Jeg synes, der er nok toiletter på skolen. 3,8 3,8 Jeg synes, der er rent på skolen. 3,2 3,2 Jeg synes godt om stederne til gruppearbejde på skolen. 3,7 3,7 Jeg synes godt om møblerne i min klasse (fx stole og borde). 3,3 3,3 Bliver du forstyrret af larm i timerne? 3, 3, Er du tilfreds med lyset i din klasse? 3,9 3,9 Er du tilfreds med temperaturen i din klasse? 3,2 3,2 Er du tilfreds med luften i klassen? (luften kan fx være god eller dårlig, tung eller frisk) 3, 3, <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ SKOLE 64 Skole Beder Skole Kragelund skolen Malling Skole Mårslet Skole Skåde Skole Solbjergsk olen Total Jeg er tilfreds med, hvordan skolen ser ud (fx billeder, udsmykning og farve på vægge og gulve). 3,7 3,7 Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt 4,2 4,2 4,1 4,3 4,3 4,2 4,2 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til. 4, 3,9 3,8 4, 3,9 3,8 3,9 Har du en eller flere gode venner i skolen? 4,9 5, 4,9 5, 4,9 4,9 4,9 Jeg er god nok, som jeg er. 4,2 4,3 4,2 4,3 4,3 4,2 4,2 Har du viden om krop, køn og seksualitet? 4,9 4,9 4,9 4,9 5, 4,9 4,9 Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? 4,9 4,7 4,5 4,5 4,9 4,6 4,7 Har du viden om kroppens forandring i puberteten? 4,5 4,5 4,8 4,2 4,6 4,6 4,5 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 65 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på klassetrin. Opdelingen vises kun, såfremt der indgår mindst 5 beelser. Kategorier med under 5 beelser samles i gruppen "Øvrige". Klassetrin 4. Klasse 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse Total Social trivsel 4,2 4,2 4,2 4,1 4,1 4,2 4,2 Er du glad for din skole? 4,3 4,3 4,2 4,1 3,9 4, 4,2 Er du glad for din klasse? 4,3 4,2 4,3 4,1 4,1 4,2 4,2 Føler du dig ensom? 4,1 4,3 4,2 4,2 4,2 4,2 4,2 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,7 4,7 4,7 4,8 4,8 4,8 4,7 Er du bange for at blive til grin i skolen? 3,6 3,7 3,7 3,6 3,8 3,9 3,7 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 4,1 4,1 4,1 4, 4, 4,2 4,1 Jeg føler, at jeg hører til på min skole. 4,3 4,2 4,2 4, 3,9 4,1 4,1 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,4 4,4 4,4 4,4 4,4 4,4 4,4 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. 4,3 4,2 4,2 4,1 4,2 4,2 4,2 Andre elever accepterer mig, som jeg er. 4,1 4,1 4, 4, 4, 4,2 4,1 Faglig trivsel 3,9 3,9 3,9 3,9 3,8 3,9 3,9 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? 3,7 3,8 3,8 4, 4, 4,1 3,9 Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? 4, 4,1 4,1 4,1 4,1 4,1 4,1 Kan du koncentrere dig i timerne? 4, 4, 4, 3,9 3,8 3,8 3,9 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 3,5 3,4 3,6 3,5 3,5 3,5 3,5 Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? 4,1 4, 3,9 3,9 3,7 3,9 3,9 Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? 4, 4,1 3,8 3,7 3,7 3,9 3,9 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 66 Klassetrin 4. Klasse 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse Total Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. 4, 4, 4, 3,9 4, 4,1 4, Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 4, 4, 3,9 3,8 3,8 4, 3,9 Støtte og inspiration i undervisningen 3,5 3,4 3,2 3,1 3,1 3,2 3,3 Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 2,6 2,6 2,5 2,5 2,5 2,7 2,6 Er undervisningen spændende? 3,5 3,3 3,2 3, 3,1 3,1 3,2 Er undervisningen kedelig? 3,2 3, 2,9 2,7 2,7 2,7 2,9 Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? 4,1 4,1 3,8 3,8 3,7 3,6 3,9 Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. 3,6 3,5 3,2 3,2 3,2 3,2 3,3 Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det. 4,2 4,1 3,9 3,8 3,7 3,8 3,9 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 3,4 3,3 3, 2,9 3, 3,1 3,1 Ro og orden 3,8 3,9 3,8 3,7 3,8 3,9 3,8 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 3,6 3,5 3,5 3,3 3,5 3,5 3,5 Møder dine lærere præcist til undervisningen? 3,6 3,7 3,5 3,5 3,4 3,5 3,5 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 4,4 4,4 4,4 4,4 4,4 4,4 4,4 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 3,8 3,8 3,8 3,8 3,9 4,1 3,8 Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 4,1 4,2 4,2 4,3 4,2 4,3 4,2 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 4, 4, 4, 3,9 4, 4,1 4, Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 3,7 3,7 3,8 3,9 3,9 4,1 3,8 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 67 Klassetrin 4. Klasse 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse Total Hvor tit har du ondt i maven? 3,9 4, 3,9 3,8 3,8 4, 3,9 Hvor tit har du ondt i hovedet? 3,6 3,7 3,6 3,5 3,4 3,5 3,6 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 4,9 4,9 4,9 4,8 4,8 4,8 4,9 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 2,8 2,8 2,8 2,8 2,8 2,9 2,8 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 3,5 3,5 3,6 3,6 3,5 3,6 3,6 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. 4,1 3,7 3,5 3,6 3,4 3,4 3,6 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 4, 3,7 3,4 3,5 3,2 3,1 3,5 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 2, 1,9 1,8 2, 2,3 2,2 2, Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? 3,8 3,8 3,7 3,8 3,7 3,7 3,8 Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole? 3, 2,9 2,7 2,5 2,4 2,5 2,7 Jeg synes, der er nok toiletter på skolen. 3,8 3,8 4, 3,7 3,6 3,9 3,8 Jeg synes, der er rent på skolen. 3,4 3, 2,8 3,2 3,4 3,2 3,2 Jeg synes godt om stederne til gruppearbejde på skolen. 4,1 3,6 3,6 3,6 3,5 3,4 3,7 Jeg synes godt om møblerne i min klasse (fx stole og borde). 4,1 2,9 3,4 3,2 3,2 2,9 3,3 Bliver du forstyrret af larm i timerne? 3,2 3, 2,8 3, 2,9 3, 3, Er du tilfreds med lyset i din klasse? 4,1 3,9 3,8 3,9 3,9 3,8 3,9 Er du tilfreds med temperaturen i din klasse? 3,9 2,9 2,7 3,5 3, 2,6 3,2 Er du tilfreds med luften i klassen? (luften kan fx være god eller dårlig, tung eller frisk) 3,8 3, 2,6 2,9 2,9 2,4 3, <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 68 Klassetrin 4. Klasse 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse Total Jeg er tilfreds med, hvordan skolen ser ud (fx billeder, udsmykning og farve på vægge og gulve). 4,2 3,7 3,6 3,6 3,7 3,4 3,7 Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt 4,3 4,2 4,2 4,2 4,2 4,2 4,2 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til. 4, 4, 3,9 3,9 3,8 3,7 3,9 Har du en eller flere gode venner i skolen? 4,9 4,9 4,9 4,9 4,9 4,9 4,9 Jeg er god nok, som jeg er. 4,3 4,3 4,3 4,1 4,1 4,3 4,2 Har du viden om krop, køn og seksualitet? 4,8 4,9 4,9 4,9 Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? 4,4 4,7 4,9 4,7 Har du viden om kroppens forandring i puberteten? 4, 4,8 4,8 5, 4,5 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KØN 69 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på køn. Køn Dreng Pige Total Social trivsel 4,3 4,1 4,2 Er du glad for din skole? 4,1 4,2 4,2 Er du glad for din klasse? 4,3 4,2 4,2 Føler du dig ensom? 4,4 4, 4,2 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,7 4,7 4,7 Er du bange for at blive til grin i skolen? 3,9 3,4 3,7 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 4,2 4, 4,1 Jeg føler, at jeg hører til på min skole. 4,2 4, 4,1 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,4 4,3 4,4 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. 4,2 4,2 4,2 Andre elever accepterer mig, som jeg er. 4,1 4, 4,1 Faglig trivsel 3,9 3,9 3,9 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? 3,9 3,9 3,9 Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? 4,1 4, 4,1 Kan du koncentrere dig i timerne? 3,9 3,9 3,9 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 3,5 3,5 3,5 Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? 4, 3,9 3,9 Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? 3,9 3,9 3,9 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KØN 7 Køn Dreng Pige Total Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. 4, 4, 4, Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 4, 3,9 3,9 Støtte og inspiration i undervisningen 3,2 3,3 3,3 Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 2,5 2,7 2,6 Er undervisningen spændende? 3,1 3,3 3,2 Er undervisningen kedelig? 2,8 3, 2,9 Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? 3,9 3,9 3,9 Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. 3,2 3,4 3,3 Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det. 3,9 3,9 3,9 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 3,1 3,2 3,1 Ro og orden 3,8 3,8 3,8 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 3,5 3,4 3,5 Møder dine lærere præcist til undervisningen? 3,5 3,6 3,5 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 4,4 4,4 4,4 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 3,9 3,8 3,8 Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 4,1 4,4 4,2 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 3,9 4, 4, Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 3,9 3,7 3,8 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KØN 71 Køn Dreng Pige Total Hvor tit har du ondt i maven? 4, 3,8 3,9 Hvor tit har du ondt i hovedet? 3,7 3,4 3,6 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 4,8 4,9 4,9 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 2,8 2,8 2,8 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 3,6 3,5 3,6 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. 3,6 3,7 3,6 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 3,5 3,6 3,5 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 1,9 2,1 2, Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? 3,8 3,7 3,8 Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole? 2,7 2,7 2,7 Jeg synes, der er nok toiletter på skolen. 3,9 3,7 3,8 Jeg synes, der er rent på skolen. 3,1 3,2 3,2 Jeg synes godt om stederne til gruppearbejde på skolen. 3,7 3,6 3,7 Jeg synes godt om møblerne i min klasse (fx stole og borde). 3,3 3,4 3,3 Bliver du forstyrret af larm i timerne? 3, 3, 3, Er du tilfreds med lyset i din klasse? 3,9 3,9 3,9 Er du tilfreds med temperaturen i din klasse? 3,2 3,2 3,2 Er du tilfreds med luften i klassen? (luften kan fx være god eller dårlig, tung eller frisk) 3, 3, 3, <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KØN 72 Køn Dreng Pige Total Jeg er tilfreds med, hvordan skolen ser ud (fx billeder, udsmykning og farve på vægge og gulve). 3,8 3,7 3,7 Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt 4,1 4,3 4,2 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til. 3,9 3,9 3,9 Har du en eller flere gode venner i skolen? 4,9 4,9 4,9 Jeg er god nok, som jeg er. 4,4 4,1 4,2 Har du viden om krop, køn og seksualitet? 4,9 4,9 4,9 Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? 4,6 4,7 4,7 Har du viden om kroppens forandring i puberteten? 4,4 4,6 4,5 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5