BILAGSRAPPORT. U Team 2- Hvinningdalskolen Silkeborg Kommune. Termometeret

Relaterede dokumenter
BILAGSRAPPORT. Hillerød Vest Skolen Hillerød Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Vejlernes NaturFriskole Thisted Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Bakkeskolen Skanderborg Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. 6B Vestre Skole Svendborg Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. St. Magleby Skole Dragør Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Spjellerup Friskole Faxe Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Vittenbergskolen Esbjerg Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Th. Langs Skole Silkeborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Nilen Privat Skole Aarhus Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. U Team 1- Hvinningdalskolen Silkeborg Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Dragør Skole Dragør Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Undervisningsmiljøvurdering efterår Viby Friskole Roskilde Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. UMV Basis. Alminde-Viuf Fællesskole Kolding Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Distriktsskole Ølstykke Egedal Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Risskov Efterskole & Sansestormerne Aarhus Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. 3 Friskolen - Østerlund Sønderborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Undervisningsmiljøvurdering efterår Klippen. Den Kristne Friskole Silkeborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Tølløse Privat- og Efterskole, Baptisternes Skoler Holbæk Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Brædstrup Skole Horsens Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Tallerupskolen Assens Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Tølløse Privat- og Efterskole, Baptisternes Efterskoler Holbæk Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Sportsefterskolen SINE Tønder Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Undervisningsmiljøvurdering efterår 2013 c+d. Klostermarken Skole Slagelse Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Klostermarken Skole Slagelse Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Klostermarken Skole Slagelse Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. 10 Salling Efterskole Skive Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Undervisningsmiljøvurdering efterår Klostermarken Skole Slagelse Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Sædding Efterskole Ringkøbing-Skjern Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter Aalborg Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Kildemarkskolen Næstved Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Skanderborg Ungdomsskole Skanderborg Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret

Elevers syn på undervisningsmiljøet i grundskolen

BILAGSRAPPORT. Dronninglund Efterskole Brønderslev Kommune (Privatskoler) Termometeret

Elevers syn på undervisningsmiljøet i grundskolen

BILAGSRAPPORT. Esbjerg Realskole Esbjerg Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. U Team 2- Hvinningdalskolen Silkeborg Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Ringe Kost- Og Realskole Faaborg-Midtfyn Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Gylling Efterskole Odder Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Skansevejens Skole Aalborg Kommune. Termometeret

Umv Basis spørgeskema til klasse

Umv Basis spørgeskema til klasse

OVERBLIKSRAPPORT. Nilen Privat Skole Aarhus Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. N. Kochs Skole Aarhus Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT UMV + Bryndum Skole Esbjerg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Hans Rømer Skolen Bornholms Regionskommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Vester Hassing Skole Aalborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Flakkebjerg Skole Slagelse Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Lindved Skole Hedensted Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Ferslev Skole Aalborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Bakkeskolen Skanderborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Kvaglundskolen Esbjerg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Ellidshøj Skole Aalborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Fjordskolen Lolland Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Præstemoseskolen Hvidovre Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Skolen på Herredsåsen Kalundborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Nyborg Friskole Nyborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Privatskolen I Frederikshavn Frederikshavn Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Dannevirkeskolen Haderslev Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Privatskolen Nakskov Lolland Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Åbenrå Friskole Aabenraa Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Sindal Privatskole Hjørring Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Fænøsund Friskole Middelfart Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Ejsing Friskole Holstebro Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Løve-Ørslev Skole Kalundborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. N. Zahles Gymnasieskole Københavns Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Vittenbergskolen Esbjerg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Dannevirke Kostskole Haderslev Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. 009 Efterskolen Flyvesandet Nordfyns Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Fænøsund Friskole Middelfart Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Elev UMV 2013 Ganløse Skole. Ganløse Skole Egedal Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. UMV Basis Balleskolen Balleskolen Silkeborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Nibe Skole Aalborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Rønde Privatskole Syddjurs Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Ladelund Efterskole Vejen Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Gørlev Idrætsefterskole Kalundborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. UMV Basis Ejstrupholm Skole Ikast-Brande Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Tornhøjskolen Aalborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Førde-Schule Gravenstein Sønderborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Tjørnegårdsskolen Gentofte Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. UMV Nr. Nebel skole Nørre Nebel Skole Varde Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. UMV Nr. Nebel skole Nørre Nebel Skole Varde Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Tølløse Privat- og Efterskole, Baptisternes Skoler Holbæk Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. 1. kl Aalborg Friskole Aalborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. UMV Basis. Sønder Otting Skole Haderslev Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. UMV Basis. Sønder Otting Skole Haderslev Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Risskov Efterskole & Sansestormerne Aarhus Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Nyborg Heldagsskole Nyborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Efterskolen Smededal Holbæk Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT Indskolingen. Institut Sankt Joseph Københavns Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Mou Skole Aalborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Sejergaardsskolen Holbæk Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Undervisningsmiljøvurdering efterår 2013 (0.-3. klasse). Hou Skole Aalborg Kommune. Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Silkeborg Efterskole Silkeborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Blåkilde Efterskole Ringkøbing-Skjern Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Th. Langs Skole Silkeborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. 3 Sæby-Hallenslev Friskole Kalundborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Boblerne Næstved Fri Skole Næstved Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Farsø Efterskole, Eftersk. ved Risgårde Bredning Vesthimmerlands Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. 2012/13 9 Salling Efterskole Skive Kommune. Termometeret

Transkript:

BILAGSRAPPORT U Team 2- Hvinningdalskolen Termometeret

Læsevejledning en viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling på spørgsmål under de overordnede temaer i undersøgelsen. en er nødvendig for at forstå, hvordan eleverne vurderer de enkelte delområder helt ned på spørgsmålsniveau. Det giver et skarpere og mere detaljeret billede af, hvordan overbliksrapporten er sammensat, og hvordan eleverne vurderer de enkelte elementer i undervisningsmiljøet. en kan dermed også bruges til at sammenligne beelser på enkelte spørgsmål, fx med tidligere undersøgelser eller med andre klasser eller afdelinger på skolen, hvis der er gennemført lignende undersøgelser. Frekvensgrafer: elevernes beelser af spørgsmål Under temaopdelte overskrifter, fx Trivsel, Fagligt læringsmiljø eller Sundhed, afrapporteres de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Hvis undersøgelsen indeholder beelser for flere målgrupper med forskellige spørgeskemaer, fx indskoling, mellemtrin og udskoling er afrapporteringen ligeledes opdelt i samme målgrupper. Til højre for hvert spørgsmål vises den gennemsnitlige (forkortet ) fordeling af elevernes beelser på en scoreskala fra 1 til 5, hvor 5 er det mest positive og 1 det mindst positive gennemsnit. Dernæst viser farvede frekvensgrafer, hvordan elevernes fordeler sig i procent på de mulige kategorier, hvor: Mørkegrøn meget positiv vurdering Mindre mørkegrøn positiv vurdering Mellemgrøn Lysegrøn Meget lysegrøn neutral, nogenlunde eller mellem god vurdering mindre positiv vurdering negativ eller mindst positiv vurdering For, hvor eleverne kunne vælge flere kategorier, vises fordelingen med andre farver end de grønne. Farverne til at skelne fordeling af multiple er ikke er en skallering fra positive til negative vurderinger, idet alle er lige gyldige. De multiple indgår derfor heller ikke i beregningsgrundlaget for den gennemsnitlige scoreskala eller for point i overbliksrapporten. let af elever, der har et på det pågældende spørgsmål, vises til højre for farveinddelingerne. En forskel i antallet af beelser kan skyldes: 1. 'Ved ikke' udgår af resultatopgørelsen 2. at et indgår i et betinget spørgsmål, dvs. et uddybende spørgsmål til emnet, betinget af et i et forudgående spørgsmål 3. at et er en del af multiple choice -2- Hvinningdalskolen

4. at nogle elever ikke har gennemført hele spørgeskemaet (fremgår af nedenstående rapportstatus). Resultaterne og undervisningsmiljøet Resultaterne fra bilagsrapporten kan sammen med overbliksrapporten udgøre fundamentet for skolens undervisningsmiljøvurdering, UMV, eller for en opfølgning heraf. Drøft resultaterne med eleverne for en konstruktiv opfølgning og UMV-proces. Læs mere om undervisningsmiljøvurdering under Hjælp eller på dcum.dk. Rapportstatus elever i undersøgelsen beelser Delvist gennemførte 1 Svarprocent 92,3% -3- Hvinningdalskolen

Indholdsfortegnelse 1 Resultater for skoleområdet 5 1.1 Trivsel 5 1.1.1 Er du glad for at gå i skole 5 1.1.2 Klassen og venskaber 6 1.1.3 Tryghed 1 1.1.4 Mobning og alvorligt drilleri 11 1.1.5 Lærer-elev relationer 14 1.2 Fagligt læringsmiljø 16 1.2.1 Motivation 16 1.2.2 Timerne og undervisningen 17 1.2.3 Faglig læring 18 1.2.4 Undervisningsformer 19 1.2.5 Faglig evaluering og vejledning 2 1.2.6 Lektier og forberedelse 21 1.2.7 Brugen af IT 22 1.3 Sundhed 23 1.3.1 Helbred og velbefindende 23 1.3.2 Fravær og fritid 27 1.3.3 Kost og bevægelse 29 1.3.4 Hygiejne 31 1.3.5 Alkohol og rygning mv. (fra 6. klasse og op) 32 1.4 Fysiske og æstetiske rammer 33 1.4.1 Klassen 33 1.4.2 Skolens generelle indearealer 35 1.4.3 Skolens udearealer 36 1.4.4 Sikkerhed 37 1.4.5 Generelt indtryk af skolen (mellemtrin og udskoling) 38 1.5 Indeklima 39 1.5.1 Støj 39 1.5.2 Lys 41 1.5.3 Luft 43 1.5.4 Temperatur 44-4- Hvinningdalskolen

1 Resultater for skoleområdet 1.1 Trivsel 1.1.1 Er du glad for at gå i skole Er du glad for at gå i skole? 3,3 8 31 54 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig -5- Hvinningdalskolen

1.1.2 Klassen og venskaber Er du glad for din klasse? 3,3 8 31 46 15 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Behandler I hinanden godt i klassen? 3,2 38 38 23 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Tror du, at de andre i klassen kan lide dig? 3,7 2 4 3 1 1 % 25% 5% 75% 1% Ja, alle Ja, de fleste Ja, et par stykker Ja, én Nej, ingen Taler I hårdt til hinanden i klassen? -6- Hvinningdalskolen

2,7 38 54 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, hele tiden Ja, tit En gang i mellem Nej, ikke så tit Nej, aldrig Har du nogen venner i klassen? 3,3 23 23 23 23 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, mange Ja, en del Ja, et par stykker Ja, én Nej, ingen Har du venner i... - En parallelklasse? 1,9 23 77 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Har du venner i... - De yngre klasser? 2,5 38 62 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej -7- Hvinningdalskolen

Har du venner i... - De ældre klasser? 1,9 23 77 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Har du nogen at være sammen med i frikvarterne? 3,8 31 15 54 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Er du sammen med klasse- eller skolekammerater uden for skoletiden? 2,5 23 15 46 15 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Sker det, at du bliver uvenner (uenig, skændes osv.) med nogen i skolen? -8- Hvinningdalskolen

3,4 8 8 38 31 15 % 25% 5% 75% 1% Ja, meget tit Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Hvad handler uvenskaberne (uenigheder eller skænderier) om? Du må gerne vælge flere 57 29 43 71 29 43 71 29 % 25% 5% 75% 1% Sladder eller rygter Forsvundne eller ødelagte ting Støj, uro og forstyrrelser Mobning Samarbejde om opgaver eller lektier Ubehagelig omtale på sms eller nettet Svigt eller brud på aftaler Andet 7 Bliver uvenskaber løst på en god måde? 4,1 29 57 14 7 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig -9- Hvinningdalskolen

1.1.3 Tryghed Når du er i skole, er du så nogen gange bange for Du må gerne vælge flere 31 31 54 62 31 15 23 31 % 25% 5% 75% 1% At blive gjort til grin? At blive truet? At blive slået? At blive holdt udenfor? At du ikke er dygtig nok i timerne? At få skæld ud af lærerne? Andet? Jeg er ikke bange for noget af dette Tænker du på at skifte skole? 3,4 15 15 23 8 38 % 25% 5% 75% 1% Ja, meget tit Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig -1- Hvinningdalskolen

1.1.4 Mobning og alvorligt drilleri Synes du, der er nogen i klassen, der bliver mobbet? 1, 1 11 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Er du blevet mobbet i dette skoleår? 3,6 31 31 15 15 8 % 25% 5% 75% 1% Nej Ja, nogle få gange Ja, et par gange om måneden Ja, et par gange om ugen Ja, hver dag Hvem var med til at mobbe dig? Du må gerne vælge flere 1 11 9 % 25% 5% 75% 1% Én eller flere fra min klasse? Én eller flere fra en parallelklasse? Én eller flere fra de ældre klasser? Én eller flere fra de yngre klasser? Én eller flere af lærerne? Hvordan havde du det, da du blev mobbet? Du må gerne vælge flere -11- Hvinningdalskolen

67 56 56 67 33 44 22 9 % 25% 5% 75% 1% Jeg blev ked af det Jeg blev vred Jeg blev bange Jeg følte mig ensom Jeg mistede lysten til at gå i skole Jeg prøvede at være ligeglad Jeg ønskede hævn Andet Hvad gik mobningen ud på? Du må gerne vælge flere 33 67 67 11 67 11 22 9 % 25% 5% 75% 1% At blive holdt udenfor At blive gjort til grin Skub, slag, spark At få ødelagt eller taget ting Trusler Ubehagelige SMS er eller meddelelser på nettet Andet hvad? Bliver du stadig mobbet? 2,6 11 67 22 9 % 25% 5% 75% 1% Ja, meget Ja, lidt Nej Har du været med til at mobbe nogen i skolen? -- Hvinningdalskolen

1,7 82 18 11 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Hvis nogen i din klasse eller på skolen bliver mobbet, gør de voksne så noget ved det? 3,8 33 25 33 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke ret tit Nej, aldrig Gør du selv eller sammen med andre noget for at stoppe mobningen? 2,8 18 55 18 9 11 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke ret tit Nej, aldrig -- Hvinningdalskolen

1.1.5 Lærer-elev relationer Er du glad for dine lærere? 4,2 38 38 23 % 25% 5% 75% 1% Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, nogle enkelte Ja, én Nej, ingen Tror du, at dine lærere kan lide dig? 4,5 67 17 17 % 25% 5% 75% 1% Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, nogle enkelte Ja, én Nej, ingen Får du skæld ud af dine lærere? 3,4 8 62 15 15 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Behandler dine lærere dig retfærdigt?(fx rimeligt, rigtigt eller forkert i en situation) -14- Hvinningdalskolen

3,6 27 27 36 9 11 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Gør dine lærere noget for, at alle i klassen skal have det godt? 4,7 82 9 9 11 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke ret tit Nej, aldrig Er der en voksen på skolen, du kan tale med, hvis du har brug for det? (Fx har problemer eller er ked af det) 5, 1 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej -15- Hvinningdalskolen

1.2 Fagligt læringsmiljø 1.2.1 Motivation Er du interesseret i at lære i skolen? 3,5 23 23 38 8 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag Får du nok faglige udfordringer i skolen? 3,4 8 31 54 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag -16- Hvinningdalskolen

1.2.2 Timerne og undervisningen Hvor enig er du? - Jeg tør godt sige noget i timerne 4, 31 38 31 % 25% 5% 75% 1% Helt enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig Helt uenig Har du nemt ved at koncentrere dig i timerne? 3,3 15 8 69 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag -17- Hvinningdalskolen

1.2.3 Faglig læring Hvor enig er du? - Jeg klarer mig godt fagligt i skolen 3,3 8 31 54 8 % 25% 5% 75% 1% Helt enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig Helt uenig -18- Hvinningdalskolen

1.2.4 Undervisningsformer Har du adgang til de nødvendige hjælpemidler i timerne? 3, 8 8 67 8 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig -19- Hvinningdalskolen

1.2.5 Faglig evaluering og vejledning Får du ros af lærerne for dit skolearbejde? 3,7 15 38 46 % 25% 5% 75% 1% Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag Får du hjælp til skolearbejdet? Du må gerne vælge flere 85 69 31 15 46 % 25% 5% 75% 1% Fra læreren? Fra andre voksne? Fra andre elever? Hjemmefra? Gennem lektiecafé? Jeg har ikke brug for hjælp til skolearbejdet Nej -2- Hvinningdalskolen

1.2.6 Lektier og forberedelse Har du for få eller for mange lektier for? 3, 17 33 17 33 6 % 25% 5% 75% 1% Alt for mange Lidt for mange Passende Lidt for få Alt for få Er du forberedt til timerne? 3,3 8 46 31 15 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig -21- Hvinningdalskolen

1.2.7 Brugen af IT Ved du, hvordan du færdes sikkert på Internettet? 4,1 77 23 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Savner du, at computer og digitale medier indgår mere aktivt i undervisningen? 1,8 62 15 15 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, rigtig meget Ja, meget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke -22- Hvinningdalskolen

1.3 Sundhed 1.3.1 Helbred og velbefindende Hvordan har du det for tiden? 3,8 25 33 42 % 25% 5% 75% 1% Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Føler du dig sund og rask? 3,8 33 33 17 17 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Har du inden for de sidste to uger haft... - - ondt i hovedet? 2,8 25 42 33 % 25% 5% 75% 1% Nej, slet ikke Nogle få gange Ja, flere gange Har du inden for de sidste to uger haft... - - ondt i maven? -23- Hvinningdalskolen

3,5 42 42 17 % 25% 5% 75% 1% Nej, slet ikke Nogle få gange Ja, flere gange Har du ondt i nakke, ryg eller skuldre? 3, 8 33 17 33 8 % 25% 5% 75% 1% Nej, aldrig Nej, ikke så tit Nogle gange Ja, tit Ja, altid Hvor tit har du det sådan i skolen? - Jeg føler mig frisk 3,3 8 25 58 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Hvor tit har du det sådan i skolen? - Jeg er træt 2,9 25 58 17 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Hvor tit har du det sådan i skolen? - Jeg er sur eller vred -24- Hvinningdalskolen

3,7 8 25 58 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Hvor tit har du det sådan i skolen? - Jeg er glad 3,6 58 42 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Hvor tit har du det sådan i skolen? - Jeg er ked af det 3,3 17 42 33 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Føler du dig alene i skolen? 3,4 25 25 33 17 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Hvor enig eller uenig er du i følgende? - Jeg synes tit, at dét jeg laver lykkes -25- Hvinningdalskolen

3,3 42 5 8 % 25% 5% 75% 1% Meget enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig Meget uenig -26- Hvinningdalskolen

1.3.2 Fravær og fritid Hvor meget fravær har du haft indenfor de sidste 2 måneder? 4, 25 58 8 8 % 25% 5% 75% 1% Intet fravær 1-3 dage 4-6 dage 7-1 dage 11 dage eller mere Hvad er grunden til dit fravær? Du må gerne vælge flere 78 22 33 11 11 22 22 11 11 9 % 25% 5% 75% 1% Jeg har været syg Jeg har svært ved at følge med i timerne Jeg har det ikke godt i klassen Jeg har det ikke godt med én eller flere af lærerne Jeg har været på ferie Jeg er træt af at gå i skole Der er problemer hjemme Jeg kan ikke overskue min hverdag Andet Har du for meget at se til (både i og uden for skolen)? 3,3 17 42 33 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig -27- Hvinningdalskolen

Hvor mange gange om ugen er du af sted til sports- eller andre fritidsaktiviteter? 1,7 36 55 9 11 % 25% 5% 75% 1% Aldrig 1 gang om ugen 2 gange om ugen 3 gange om ugen 4 eller flere gange om ugen -28- Hvinningdalskolen

1.3.3 Kost og bevægelse Hvor tit er du fysisk aktiv (bevæger dig, klatrer, løber eller tumler) i frikvartererne? 3,3 17 42 8 25 8 % 25% 5% 75% 1% I alle frikvarter I flere frikvarter om dagen I ét frikvarter om dagen Et par gange om ugen Sjældent eller aldrig Hvor tit kommer du til og fra skole ved fx at cykle, gå, køre på rulleskøjter eller skateboard? 1,9 8 8 17 67 % 25% 5% 75% 1% Altid Tit Nogle gange Ikke så tit Aldrig Hvordan er din fysiske form? 3,3 17 25 33 25 % 25% 5% 75% 1% Rigtig god God Nogenlunde Dårlig Rigtig dårlig Hvor tit spiser du morgenmad? -29- Hvinningdalskolen

3,8 5 25 8 17 % 25% 5% 75% 1% Hver dag 5-6 dage om ugen 2-4 dage om ugen 1 dag om ugen Aldrig Hvor får du din frokost fra, når du er i skole? 4,3 67 8 8 17 % 25% 5% 75% 1% Jeg har madpakke med Jeg køber mad på skolen Jeg køber mad udenfor skolen Det er forskelligt, hvor jeg får min mad fra Jeg spiser ikke frokost i skolen Hvad synes du om maden fra boden eller kantinen? 4, 33 33 33 3 % 25% 5% 75% 1% Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt -3- Hvinningdalskolen

1.3.4 Hygiejne Hvor tit vasker du hænder i skolen? 4, 25 5 25 % 25% 5% 75% 1% Meget tit Tit Nogle gange Ikke så tit Aldrig Hvor tit går du på toilet i skolen? 3,3 8 5 17 8 17 % 25% 5% 75% 1% Flere gange om dagen Én gang om dagen Et par gange om ugen Et par gange om måneden Aldrig -31- Hvinningdalskolen

1.3.5 Alkohol og rygning mv. (fra 6. klasse og op) Har du nogensinde prøvet at drikke alkohol? 1, 1 2 % 25% 5% 75% 1% Nej Ja Har du nogensinde prøvet at ryge? 4, 5 5 2 % 25% 5% 75% 1% Nej, aldrig En enkelt gang Ja, flere gange Savner du mere adgang til sundhedsplejersken eller anden sundheds- eller trivselsmedarbejder i skolen? 3,4 4 6 1 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej -32- Hvinningdalskolen

1.4 Fysiske og æstetiske rammer 1.4.1 Klassen Hvor tilfreds er du med dit klasselokale? 3,7 8 58 25 8 % 25% 5% 75% 1% Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Har du og dine klassekammerater indflydelse på, hvordan jeres klasseværelse ser ud? 2,5 17 42 17 25 % 25% 5% 75% 1% Ja, i meget høj grad Ja, i høj grad I nogen grad Nej, kun i mindre grad Nej, slet ikke Roder det i klassen? 2,7 17 17 5 17 % 25% 5% 75% 1% Ja, meget tit Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig -33- Hvinningdalskolen

Er der beskidt i klassen? 3,5 8 33 58 % 25% 5% 75% 1% Ja, meget tit Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Er der ting i klassen (fx møbler, gardiner eller stikkontakter), der er i stykker eller ikke kan bruges? 2,9 11 22 33 33 9 % 25% 5% 75% 1% Ja, meget tit Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig -34- Hvinningdalskolen

1.4.2 Skolens generelle indearealer Hvordan er toiletterne på skolen? 3,1 17 33 17 8 25 % 25% 5% 75% 1% Helt i orden I orden Nogenlunde Ikke i orden Slet ikke i orden Hvad er der galt med toiletterne? Du må gerne vælge flere 5 1 17 17 17 6 % 25% 5% 75% 1% Der er beskidt Der lugter Der mangler tit toiletpapir Der mangler tit sæbe Nogen af toiletterne virker ikke Jeg bliver forstyrret af andre Andet -35- Hvinningdalskolen

1.4.3 Skolens udearealer Er der noget udenfor, der er i stykker eller ikke kan bruges? (Fx cykelstativ, bænke eller fodboldmål) 3, 5 5 4 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Har du og de andre elever indflydelse på, hvad skolens udeområder skal bruges til? 1, 1 7 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej -36- Hvinningdalskolen

1.4.4 Sikkerhed Ved du, hvad du skal gøre, hvis der opstår brand på skolen? 5, 1 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Er du kommet alvorligt* til skade på skolen i dette skoleår?(*alvorligt = at dine forældre blev kontaktet, at du skulle til læge eller på skadestuen) 4, 75 25 % 25% 5% 75% 1% Nej Ja Hvornår kom du til skade? 1 3 % 25% 5% 75% 1% I frikvarteret I timen -37- Hvinningdalskolen

1.4.5 Generelt indtryk af skolen (mellemtrin og udskoling) Hvilke ord synes du, passer bedst på din skole? Du må gerne vælge flere 58 17 42 25 33 42 8 17 33 % 25% 5% 75% 1% Rar Grim Flot Kedelig Velholdt Lys Nedslidt Mørk Andet Er elevrådet med til at bestemme, hvad der skal ske på skolen? (Fx indretning, aktiviteter og arrangementer) 3,3 11 33 44 11 9 % 25% 5% 75% 1% Ja, i meget høj grad Ja, i høj grad I nogen grad Nej, kun i mindre grad Nej, slet ikke -38- Hvinningdalskolen

1.5 Indeklima 1.5.1 Støj Kan du høre, hvad lærerne siger i timerne? 4,1 33 42 25 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Kan du høre, hvad klassekammeraterne siger i timerne? 3,9 25 42 33 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Bliver du forstyrret af larm i timerne? 2,1 25 42 33 % 25% 5% 75% 1% Ja, meget tit Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig -39- Hvinningdalskolen

Hvornår bliver du forstyrret af larm i timerne? Du må gerne vælge flere 75 42 33 83 % 25% 5% 75% 1% Når du arbejder i grupper Når du arbejder alene Når lærerne underviser og eleverne lytter Når læreren er ude af klassen -4- Hvinningdalskolen

1.5.2 Lys Hvor tilfreds er du med lyset i klassen? 3,8 8 67 17 8 % 25% 5% 75% 1% Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Hvordan er lyset i klassen, når du skal - - læse eller skrive? 3,6 2 6 2 1 % 25% 5% 75% 1% For svagt (for lidt lys) Tilpas For skarpt (for meget lys) Hvordan er lyset i klassen, når du skal - - arbejde på computer? 4,3 78 22 9 % 25% 5% 75% 1% For svagt (for lidt lys) Tilpas For skarpt (for meget lys) Hvordan er lyset i klassen, når du skal - - se på tavlen? -41- Hvinningdalskolen

3,7 1 6 3 1 % 25% 5% 75% 1% For svagt (for lidt lys) Tilpas For skarpt (for meget lys) Hvad synes du om muligheden for at regulere på lyset i klassen? (Fx trække gardiner for, tænde eller slukke forskellige lamper) 3,4 8 5 25 8 8 % 25% 5% 75% 1% Rigtig godt Godt Nogenlunde Dårligt Rigtig dårligt Har I aftaler om, hvornår lyset skal være tændt og slukket? 2,6 4 6 1 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej -42- Hvinningdalskolen

1.5.3 Luft Hvor tilfreds er du med luften i klassen? 3,3 58 25 8 8 % 25% 5% 75% 1% Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Lugter der grimt i klassen? 3,3 17 42 33 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Har I aftaler om, hvornår I lufter ud i klassen? 2,5 38 62 8 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej -43- Hvinningdalskolen

1.5.4 Temperatur Hvor tilfreds er du med temperaturen i klassen? 3,5 8 42 42 8 % 25% 5% 75% 1% Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds -44- Hvinningdalskolen