ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 73,3%

beelser: 187 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 73,3%

OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I april og maj 2018 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser resultaterne på samtlige spørgsmål, der har indgået i undersøgelsen. gennemførte samme undersøgelse i, 2016 og 2014. Resultaterne vil, hvor det er muligt, blive sammenlignet med resultaterne for. Det er dog ikke muligt at foretage en sammenligning på samtlige spørgsmål, da der er foretaget ændringer enkelte steder i spørgerammen. I rapporten for den enkelte klasse bliver resultaterne sammenlignet med samme klasse. Det vil sige, at eksempelvis 2.B s resultater fra 2018 sammenlignes med 1.B s resultater fra. Spørgerammen bestod af både nationale samt kommunale spørgsmål, der har været tilpasset efter elevernes niveau. Således har der været et spørgeskema for indskoling samt et samlet spørgeskema for mellemtrin samt udskoling. Udskoling har fået yderlige spørgsmål, der ikke er blevet præsenteret for mellemtrin. Det er markeret i rapporten, når spørgeskemaerne går på tværs af denne opdeling. Ligeledes har antallet af kategorier været tilpasset efter elevniveau, således eleverne i indskoling blev bedt om at indikere deres trivsel med tre kategorier, mens mellemtrin samt udskoling har fået stillet spørgsmål med fire eller fem kategorier. Beelserne er efterfølgende konverteret til en skala fra 1 til 5, hvor 5 altid indikerer en positiv tilkendegivelse og 1 en negativ tilkendegivelse. RAPPORTENS OPBYGNING På rapportens forside fremgår det, hvilken enhed rapporten dækker. Samtidig fremgår antal beelser og procent. Rapporten indeholder både beelser for indskoling, mellemtrin samt udskoling, hvor indskolings resultater vises først og derefter de samlede resultater fra mellemtrin samt udskoling. Først vises en oversigt over de fem spørgsmål under hovedtemaet Skoletrivsel med den højeste og laveste gennemsnitlige vurdering, efterfulgt af en oversigt over de fem spørgsmål indenfor temaet med størst positiv eller negativ afvigelse fra benchmark. Dernæst vises elevernes gennemsnitlige tilfredshed på og fordelingen inden for dette tema. Efterfølgende vises elevernes gennemsnitlig vurdering og fordelingen indenfor de restende temaer i undersøgelsen. Resultaterne sammenlignes med relevante benchmark. I den sidste del af rapporten opdeles resultaterne på relevante baggrundiable.

SÅDAN LÆSES RAPPORTEN 02 I rapporten vises fordelingen på de enkelte kategorier. I rapporten indgår forskellige kategorier, der alle går fra 1 til 5, hvor 5 indikerer en positiv tilkendegivelse og 1 en negativ tilkendegivelse. Jeg ønsker ikke at e indgår ikke i resultatberegningen. I det viste eksempel har 50% et Meget tit, 40% har et Tit, 7% En gang i mellem, 2% Sjældent og under 2% har et aldrig. Hvis procenttallet er under 2%, vil det ikke blive vist. Grundet afrundinger kan summen af de samlede procenter afvige fra 100%. Til højre for fordelingsfiguren sammenlignes de aktuelle resultater med relevante benchmark. I det viste eksempel sammenlignes med historikken for enheden samt de samlede resultater for skolerne i 1) Er du glad for din skole? 217 2 7 40 50 4,4 0,3 0,4 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Historik 217 elever har beet spørgsmålet. Gennemsnitsscoren for spørgsmålet er 4,4. Den højest mulige score er 5 og den lavest mulige er 1. Gennemsnitsscoren på spørgsmålet i er 4,0. Den gennemsnitlige tilfredshed i eksemplet er 4,4, derfor viser grafen for en positiv afvigelse på 0,4. Positiv afvigelse vises med grøn, mens negativ afvigelse vises med rød. Ingen afvigelse vises med 0. Ingen værdi angiver, at det ikke har været muligt at sammenligne.

03 Indholdsfortegnelse: Side 4: Resultater for indskoling Side 18: Indskoling - resultater opdelt på forskellige baggrundsparametre Side 22: Resultater for mellemtrin og udskoling Side 48: Mellemtrin og udskoling - resultater opdelt på forskellige baggrundsparametre

04 Resultaterne for indskoling

SKOLETRIVSEL 05 Nedenfor fremgår eleverne i indskolingens samlede tilfredshed med skoletrivslen. Hvert tema er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis på de næste sider i rapporten. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 indikerer høj skoletrivsel og 1 lav skoletrivsel. Resultaterne sammenlignes med historikken for, hvor det er muligt samt det samlede resultat for alle skoler i. Total 62 13 36 51 3,8-0,2 Social trivsel 62 10 33 57 3,9-0,3 Faglig trivsel 62 15 44 42 3,5 0,1-0,4 Støtte og inspiration i undervisningen 62 18 37 44 3,5-0,3 Ro og orden 62 10 34 56 3,9 0,2 1 - Lav trivsel 3 5 - Høj trivsel

DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 06 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, der er vurderet højst af eleverne, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af eleverne. Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 4,4 Kan du lide pauserne i skolen? 4,4 Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 4,3 Har du ondt i maven, når du er i skole? 4,2 Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 4,0 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? 3,6 Er du god til at løse dine problemer? 3,4 Er toiletterne på skolen rene? 3,1 Er timerne kedelige? 3,1 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 2,4 1 2 3 4 5

STØRSTE FORSKEL TIL HISTORIK 07 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til s historik. Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 0,7 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 0,5 Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 0,3 Er toiletterne på skolen rene? 0,3 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 0,2 Er du glad for dine lærere? Er du glad for din skole? -0,2 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? -0,3 Er timerne kedelige? -0,3 Føler du dig alene i skolen? -0,4-2 -1 0 1 2

STØRSTE FORSKEL TIL AARHUS KOMMUNE 08 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til de samlede resultater for skolerne i. Er toiletterne på skolen rene? 0,9 Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 0,1 Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 0,1 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 0,1 Har du ondt i maven, når du er i skole? 0,1 Kan du koncentrere dig i timerne? -0,4 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? -0,5 Er du glad for din skole? -0,6 Er du glad for dine lærere? -0,6 Er du glad for din klasse? -0,6-2 -1 0 1 2

SOCIAL TRIVSEL (1/2) 09 Er du glad for din skole? 63 11 38 51 3,8-0,2-0,6 Er du glad for din klasse? 62 5 50 45 3,8-0,6 Kan du lide pauserne i skolen? 66 3 24 73 4,4 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? 60 13 42 45 3,6-0,3-0,5 Nej Ja, lidt Ja, meget Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 62 13 11 76 4,3 0,3 0,1 Ja, meget Ja, lidt Nej

SOCIAL TRIVSEL (2/2) 10 Føler du dig alene i skolen? 62 16 27 56 3,8-0,4-0,3 Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 63 8 37 56 4,0 0,7 0,1 Ja, tit Ja, nogle gange Nej Tror du, at de andre børn i klassen kan lide dig? 60 8 37 55 3,9-0,2 Nej Ja, nogle stykker Ja, de fleste

FAGLIG TRIVSEL 11 Er du god til at løse dine problemer? 59 15 51 34 3,4 0,2-0,3 Kan du koncentrere dig i timerne? 65 14 37 49 3,7 0,1-0,4 Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

STØTTE OG INSPIRATION I 12 UNDERVISNINGEN Er du glad for dine lærere? 63 6 38 56 4,0-0,6 Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 60 3 25 72 4,4 Lærer du noget spændende i skolen? 62 10 40 50 3,8-0,2 Nej Ja, lidt Ja, meget Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 59 41 51 8 2,4 0,5 0,1 Nej Ja, nogle gange Ja, tit Er timerne kedelige? 65 32 32 35 3,1-0,3-0,4 Ja, tit Ja, nogle gange Nej

RO OG ORDEN 13 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 62 10 34 56 3,9 0,2 Ja, tit Ja, nogle gange Nej

ØVRIGE SPØRGSMÅL UNDER 14 SKOLETRIVSEL Har du ondt i maven, når du er i skole? 64 6 30 64 4,2 0,1 Har du ondt i hovedet, når du er i skole? 64 13 34 53 3,8-0,2 Ja, tit Ja, nogle gange Nej Er jeres klasselokale rart at være i? 64 14 28 58 3,9-0,3 Nej Ja, lidt Ja, meget Er toiletterne på skolen rene? 64 30 34 36 3,1 0,3 0,9 Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

SUNDHEDSADFÆRD 15 Hvordan har du det om morgenen, når du møder i skole? 65 34 35 31 2,9 0,5-0,6 Træt Midt imellem Frisk og vågen Spiser du morgenmad hver dag (hjemme eller i skolen)? 64 16 84 4,4 0,2-0,3 Spiser du frokost hver dag i skolen? 64 98 4,9 0,1 Bevæger du dig i skolen, så du sveder eller bliver forpustet? 61 21 79 4,1-0,3 Nej Ja

SUNDHEDSADFÆRD 16 Hvordan er du kommet i skole i dag? Jeg er gået 1 2% -22 Jeg er blevet kørt i bil 12 18% -25 Jeg er kørt i skolebus eller taxa 52 80% 76

ANDRE SPØRGSMÅL 17 Har du en eller flere gode venner i skolen? 62 6 94 4,7 0,2-0,2 Nej Ja Hvad synes du om din SFO? 53 2 19 79 4,5 0,4 0,2 Ikke glad Glad Meget glad

RESULTATER OPDELT PÅ SKOLE 18 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på skole. Opdelingen vises kun, såfremt der indgår mindst 5 beelser. Kategorier med under 5 beelser samles i gruppen "Øvrige". Skole Kaløvigsko len Langagers kolen Total Social trivsel 3,7 4,0 3,9 Er du glad for din skole? 3,4 3,9 3,8 Er du glad for din klasse? 3,2 4,0 3,8 Føler du dig alene i skolen? 4,0 3,8 3,8 Kan du lide pauserne i skolen? 4,3 4,4 4,4 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? 3,0 3,8 3,6 Tror du, at de andre børn i klassen kan lide dig? 4,1 3,9 3,9 Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 3,4 4,1 4,0 Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 4,2 4,3 4,3 Faglig trivsel 3,6 3,5 3,5 Er du god til at løse dine problemer? 3,8 3,3 3,4 Kan du koncentrere dig i timerne? 3,3 3,8 3,7 Støtte og inspiration i undervisningen 3,0 3,6 3,5 Er du glad for dine lærere? 3,0 4,2 4,0 Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 4,1 4,4 4,4 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 2,1 2,4 2,4 Er timerne kedelige? 1,5 3,4 3,1 Lærer du noget spændende i skolen? 4,3 3,7 3,8 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 2,6 4,2 3,9 Har du ondt i maven, når du er i skole? 3,4 4,3 4,2 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ SKOLE 19 Skole Kaløvigsko len Langagers kolen Total Har du ondt i hovedet, når du er i skole? 3,5 3,9 3,8 Er jeres klasselokale rart at være i? 3,5 4,0 3,9 Er toiletterne på skolen rene? 2,2 3,3 3,1 Hvordan har du det om morgenen, når du møder i skole? 2,7 3,0 2,9 Spiser du morgenmad hver dag (hjemme eller i skolen)? 3,9 4,5 4,4 Spiser du frokost hver dag i skolen? 4,6 5,0 4,9 Bevæger du dig i skolen, så du sveder eller bliver forpustet? 5,0 4,0 4,1 Har du en eller flere gode venner i skolen? 5,0 4,7 4,7 Hvad synes du om din SFO? 4,4 4,6 4,5 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KØN 20 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på køn. Køn Dreng Pige Total Social trivsel 3,9 4,2 3,9 Er du glad for din skole? 3,7 4,6 3,8 Er du glad for din klasse? 3,7 4,6 3,8 Føler du dig alene i skolen? 3,8 4,0 3,8 Kan du lide pauserne i skolen? 4,4 4,3 4,4 Er I gode til at hjælpe hinanden i klassen? 3,5 5,0 3,6 Tror du, at de andre børn i klassen kan lide dig? 4,0 3,5 3,9 Er der nogen, der driller dig, så du bliver ked af det? 4,0 3,7 4,0 Er du bange for, at de andre børn griner ad dig i skolen? 4,3 4,0 4,3 Faglig trivsel 3,5 4,0 3,5 Er du god til at løse dine problemer? 3,4 3,7 3,4 Kan du koncentrere dig i timerne? 3,6 4,3 3,7 Støtte og inspiration i undervisningen 3,5 4,3 3,5 Er du glad for dine lærere? 4,0 4,2 4,0 Er lærerne gode til at hjælpe dig i skolen? 4,3 5,0 4,4 Er du med til at bestemme, hvad I skal lave i timerne? 2,3 4,3 2,4 Er timerne kedelige? 3,0 3,3 3,1 Lærer du noget spændende i skolen? 3,7 4,6 3,8 Er det svært at høre, hvad læreren siger i timerne? 3,8 5,0 3,9 Har du ondt i maven, når du er i skole? 4,1 4,3 4,2 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KØN 21 Køn Dreng Pige Total Har du ondt i hovedet, når du er i skole? 3,8 3,7 3,8 Er jeres klasselokale rart at være i? 3,8 4,2 3,9 Er toiletterne på skolen rene? 3,1 3,7 3,1 Hvordan har du det om morgenen, når du møder i skole? 3,0 2,7 2,9 Spiser du morgenmad hver dag (hjemme eller i skolen)? 4,4 4,3 4,4 Spiser du frokost hver dag i skolen? 4,9 5,0 4,9 Bevæger du dig i skolen, så du sveder eller bliver forpustet? 4,2 3,7 4,1 Har du en eller flere gode venner i skolen? 4,7 5,0 4,7 Hvad synes du om din SFO? 4,5 5,0 4,5 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

22 Resultaterne for mellemtrin samt udskoling

SKOLETRIVSEL 23 Nedenfor fremgår eleverne i mellemtrin samt udskolings samlede tilfredshed med skoletrivslen. Hvert tema er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis på de næste sider i rapporten. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 indikerer høj skoletrivsel og 1 lav skoletrivsel. Resultaterne sammenlignes med historikken for, hvor det er muligt samt det samlede resultat for alle skoler i. Total 114 6 10 29 32 23 3,6 Social trivsel 115 5 8 21 33 34 3,8-0,3 Faglig trivsel 113 5 10 33 36 16 3,5-0,3 Støtte og inspiration i undervisningen 115 9 14 40 25 12 3,2 Ro og orden 113 5 10 21 35 29 3,7 1 - Lav trivsel 2 3 4 5 - Høj trivsel

DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 24 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, der er vurderet højst af eleverne, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af eleverne. Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,6 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 4,5 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 4,3 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 4,0 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,0 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 3,0 Er undervisningen spændende? 2,9 Er undervisningen kedelig? 2,8 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 2,6 Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 2,5 1 2 3 4 5

STØRSTE FORSKEL TIL HISTORIK 25 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til s historik. Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 0,3 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 0,2 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 0,2 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 0,1 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 0,1 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. -0,2 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. -0,2 Andre elever accepterer mig, som jeg er. -0,2 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. -0,2 Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. -0,3-2 -1 0 1 2

STØRSTE FORSKEL TIL AARHUS KOMMUNE 26 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til de samlede resultater for skolerne i. Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 1,4 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 0,3 Er du bange for at blive til grin i skolen? 0,2 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 0,2 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 0,1 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. -0,5 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. -0,6 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. -0,6 Jeg føler, at jeg hører til på min skole. -0,6 Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. -0,7-2 -1 0 1 2

SOCIAL TRIVSEL (1/2) 27 Er du glad for din skole? 115 3 7 32 35 23 3,7-0,3 Er du glad for din klasse? 116 3 11 28 37 21 3,6-0,5 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Føler du dig ensom? 117 5 6 22 32 34 3,8-0,4 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 114 4 7 9 80 4,6 0,1 Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig Er du bange for at blive til grin i skolen? 116 7 10 16 22 44 3,9 0,2 Altid For det meste En gang imellem Sjældent Aldrig

SOCIAL TRIVSEL (2/2) 28 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 117 3 6 10 49 32 4,0 0,2 Aldrig Sjældent En gang imellem For det meste Altid Jeg føler, at jeg hører til på min skole. 116 12 9 24 33 22 3,4-0,2-0,6 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 116 4 6 16 33 41 4,0-0,3 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. 112 5 9 29 42 14 3,5-0,2-0,6 Andre elever accepterer mig, som jeg er. 109 2 11 23 39 26 3,8-0,2-0,2 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig

FAGLIG TRIVSEL (1/2) 29 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? 113 4 12 36 31 18 3,5-0,3 Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? 116 3 4 30 45 17 3,7-0,3 Kan du koncentrere dig i timerne? 117 4 12 33 34 16 3,5-0,3 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 117 6 18 40 28 8 3,1-0,3 Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? 111 7 9 39 32 13 3,3-0,5 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? 104 7 17 50 26 3,7 Under middel Middel Gode Virkelig gode

FAGLIG TRIVSEL (2/2) 30 Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. 113 4 6 47 31 12 3,4-0,3-0,5 Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 113 4 4 39 35 17 3,6-0,2 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig

STØTTE OG INSPIRATION I 31 UNDERVISNINGEN Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 116 18 24 46 9 3 2,5-0,2 Er undervisningen spændende? 117 6 21 50 19 4 2,9-0,2 Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? 115 3 7 29 39 23 3,7 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Er undervisningen kedelig? 117 12 25 41 19 3 2,8 Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. 115 12 11 49 22 6 3,0-0,2 Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det. 116 6 23 42 28 3,8 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 111 9 9 43 23 15 3,3 0,3 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig

RO OG ORDEN 32 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 113 5 18 31 30 16 3,3 0,2 Møder dine lærere præcist til undervisningen? 118 9 12 22 37 19 3,5 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 114 4 3 12 27 54 4,3 0,1 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 106 3 7 17 46 27 3,9 0,1 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit

ØVRIGE SPØRGSMÅL UNDER 33 SKOLETRIVSEL Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 111 13 7 24 32 23 3,5-0,7 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 110 7 15 35 29 14 3,3-0,2-0,6 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 116 3 9 23 28 37 3,9 0,1 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 113 18 27 36 12 6 2,6 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 113 5 21 44 24 5 3,0-0,2-0,5 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit

ØVRIGE SPØRGSMÅL UNDER 34 SKOLETRIVSEL Hvor tit har du ondt i maven? 116 5 5 28 39 23 3,7 0,1 Hvor tit har du ondt i hovedet? 116 9 12 33 35 10 3,3-0,2 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 116 5 3 4 15 72 4,5-0,3 Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig Jeg synes godt om udeområderne på min skole. 115 7 12 25 40 16 3,5 0,1 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 114 9 6 24 38 24 3,6 0,2 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 114 12 11 20 42 15 3,4 0,3 1,4 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig

SUNDHEDSADFÆRD 35 I skoletiden: Hvor ofte bevæger du dig, så du sveder eller bliver forpustet? 7 timer om ugen eller mere 10 9% 0-4 4-6 timer om ugen 13 12% -5-14 2-3 timer om ugen 30 27% -4-7 Ca. 1 time om ugen 26 23% 3 7 Ca. en halv time om ugen 17 15% 8 8 Ingen 17 15% -1 10

SUNDHEDSADFÆRD 36 Udenfor skoletiden: Hvor ofte plejer du at dyrke så meget sport eller motion i fritiden, at du bliver forpustet eller sveder? Hver dag 19 17% 6 1 4-6 gange om ugen 13 12% 4-18 2-3 gange om ugen 29 26% 1-10 En gang om ugen 17 15% -6 4 En gang om måneden 6 5% 0 3 Mindre end en gang om måneden 8 7% -1 5 Aldrig 20 18% -2 15

SUNDHEDSADFÆRD 37 Udenfor skoletiden: Hvor mange timer om ugen plejer du at dyrke så meget sport og motion, at du bliver forpustet eller sveder? 7 timer om ugen eller mere 15 14% 3-7 4-6 timer om ugen 17 15% 2-16 2-3 timer om ugen 28 25% 5-5 Ca. 1 time om ugen 14 13% -4 4 Ca. en halv time om ugen 5 5% -6 1 Ingen 31 28% 1 24

SUNDHEDSADFÆRD 38 Hvor tit spiser du morgenmad? 6-7 dage om ugen 67 58% -4-17 4-5 dage om ugen 12 10% 0 1 2-3 dage om ugen 16 14% 1 7 0-1 dag om ugen 20 17% 3 9 Hvor plejer du at få din frokost fra i skolen? Jeg har madpakke med 65 60% -17 Jeg køber mad på skolen 28 26% 10 Jeg køber mad uden for skolen 3 3% -2 Jeg spiser ikke frokost 12 11% 8

SUNDHEDSADFÆRD 39 Hvornår går du normalt i seng, hvis du skal i skole næste dag? Kl. 21 eller tidligere 19 16% -13-14 Kl. 21.30 17 15% 5-8 Kl. 22.00 22 19% -4 1 Kl. 22.30 17 15% 3 3 Kl. 23.00 12 10% 4 3 Kl. 23.30 5 4% -2 1 Kl. 00.00 10 9% 3 6 Kl. 00.30 2 2% 0 1 Kl. 01.00 4 3% 2 3 Kl. 01.30 2 2% 0 1 Kl. 02.00 eller senere 6 5% 1 4

SUNDHEDSADFÆRD 40 Hvornår plejer du at vågne om morgenen, når du skal i skole? Kl. 05.00 eller tidligere 2 2% -2 1 Kl. 05.30 1 1% -2-1 Kl. 06.00 19 16% -5 4 Kl. 06.30 29 25% 2-11 Kl. 07.00 34 29% -1-11 Kl. 07.30 23 20% 9 13 Kl. 08 eller senere 8 7% 0 7

SUNDHEDSADFÆRD 41 Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? 117 5 19 19 29 28 3,6 0,1 Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole? 117 33 26 15 21 4 2,4 0,3-0,2 Hver dag Flere gange om ugen Ca. 1 gang om ugen Sjældnere end 1 gang om ugen Aldrig

SUNDHEDSADFÆRD 42 Hvordan plejer du at komme i skole? Jeg går 1 2% -28 Jeg løber 0 0% -1 Jeg cykler (ikke elcykel) 0 0% -40 Jeg løber på skateboard, løbehjul, rulleskøjter eller lignende 1 2% -2 Jeg cykler på elcykel 0 0% -1 Jeg bliver kørt i bil 9 16% 3 Jeg kører med skolebus eller taxa 42 76% 72 Jeg tager bussen 2 4% -3 Jeg tager toget 0 0% 0 Jeg bliver kørt på ladcykel eller i cykeltrailer 0 0% 0 Note: Dette spørgsmål er specifikt stillet til børn på mellemtrin.

SUNDHEDSADFÆRD 43 Hvordan plejer du at komme i skole? Jeg går 0 0% -37 Jeg løber 0 0% -1 Jeg cykler (ikke elcykel) 2 3% -28 Jeg løber på skateboard, løbehjul, rulleskøjter eller lignende 0 0% -1 Jeg cykler på elcykel 1 2% 1 Jeg bliver kørt i bil 15 24% 13 Jeg kører med skolebus eller taxa 19 30% 27 Jeg tager bussen 25 40% 25 Jeg tager toget 0 0% 0 Jeg kører på knallert/scooter 1 2% 0 Note: Dette spørgsmål er specifikt stillet til børn i udskoling.

SUNDHEDSADFÆRD 44 Hvor tit ryger du cigaretter eller vandpibe? Jeg ryger ikke 36 63% -12-24 Sjældnere end hver uge 6 11% 7 4 Ikke hver dag, men hver uge 5 9% 3 6 Hver dag 10 18% 2 14 Note: Spørgsmålet er kun stillet til elever i udskoling.

SUNDHEDSADFÆRD 45 Hvor gammel var du første gang, du drak alkohol? Jeg har aldrig drukket alkohol 14 23% -19-20 11 år eller yngre 8 13% 3 5 12 år 3 5% 0-1 13 år 6 10% -6-5 14 år 16 27% 13 9 15 år 10 17% 8 8 16 år eller ældre 3 5% 0 4 Note: Spørgsmålet er kun stillet til elever i udskoling.

SUNDHEDSADFÆRD 46 Har du nogensinde været rigtig fuld? Nej, aldrig 16 36% -12 Ja, en gang 6 13% 0 Ja, 2-3 gange 6 13% -1 Ja, 4-10 gange 6 13% 4 Ja, mere end 10 gange 11 24% 10 Note: Spørgsmålet er kun stillet til elever i udskoling, som har et andet end "Jeg har aldrig drukket alkohol" til spørgsmålet på forrige side.

SUNDHEDSADFÆRD 47 Har du nogensinde prøvet at ryge hash, marihuana, pot eller skunk? Ja 9 15% 9 Nej 50 85% -9 Tænk tilbage på de sidste 30 dage. Hvor mange gange har du røget hash, marihuana, pot eller skunk? Ingen 5 56% 0 1-2 gange 3 33% 12 3-5 gange 0 0% -9 6-9 gange 0 0% -4 10 gange eller flere 1 11% 0 Note: Spørgsmålene er kun stillet til elever i udskoling. Spørgsmålet nederst på denne side er kun stilet til de elever, som har et "Ja" til det øverste spørgsmål på siden.

SUNDHEDSADFÆRD 48 Har du nogensinde prøvet at tage andre stoffer end hash f.eks. amfetamin, kokain, MDMA/ecstasy eller lignende? Nej 58 97% -1 Ja, 1 gang 0 0% -1 Ja, flere gange 2 3% 2 Note: Spørgsmålene er kun stillet til elever i udskoling.

KVALIFICERET MEDBESTEMMELSE 49 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 116 3 9 23 28 37 3,9 0,1 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt 114 6 5 25 39 24 3,7-0,4 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til. 113 7 7 35 38 13 3,4-0,4 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 113 4 4 39 35 17 3,6-0,2 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig

VITALISERING 50 Er du glad for din skole? 115 3 7 32 35 23 3,7-0,3 Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Er du blevet mobbet i dette skoleår? 114 4 7 9 80 4,6 0,1 Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 113 4 4 39 35 17 3,6-0,2 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig Har du en eller flere gode venner i skolen? 106 16 84 4,4-0,5 Nej Ja

SELVVÆRD 51 Jeg er god nok, som jeg er. 109 6 8 22 28 36 3,8-0,3-0,4 Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig

LIVSTILFREDSHED 52 Her er en linje med prikker fra 0 til 10. Prik 0 betyder det værst mulige liv for dig, og prik 10 betyder det bedst mulige liv for dig. Hvor på linjen synes du selv, du er for tiden? 0 - Dårligst mulig 5 4% 0 4 1 2 2% 2 1 2 2 2% 0 1 3 6 5% 0 3 4 7 6% -1 3 5 12 11% -1 5 6 11 10% -1 1 7 24 21% 3 3 8 20 18% 1-5 9 9 8% -1-13 10 - Bedst mulig 14 13% -2-2

LIVSTILFREDSHED 53 63) Hvor på linjen synes du selv, at du er for tiden? 112 6,5-1,1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Hvad handler det om, når du er (x) ved spørgsmålet om, hvordan du synes dit liv er? Det handler om noget hjemme 9 36% -4 Det handler om noget i skolen 12 48% -6 Det handler om noget i fritiden 7 28% 5 Det handler om noget andet 10 40% 4 Note: Spørgsmålet "Hvad handler det om, når du er (x) ved spørgsmålet om, hvordan du synes dit liv er?" stilles kun til elever, som har et 0-5 på spørgsmålet om livstilfredshed.

SEKSUEL SUNDHED 54 Har du viden om kroppens forandring i puberteten? 55 13 87 4,5 0,1 Nej Ja Har du viden om krop, køn og seksualitet? 62 6 94 4,7 Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? 60 10 90 4,6 0,1 Nej Ja Note: Spørgsmålet "Har du viden om forandring i puberteten?" er kun stillet til elever på mellemtrin. Endvidere er spørgsmålene "Har du viden om krop, køn og seksualitet?" samt "...prævention mod seksuelle sygdomme" kun stillet til elever i udskolingen.

RESULTATER OPDELT PÅ SKOLE 55 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på skole. Opdelingen vises kun, såfremt der indgår mindst 5 beelser. Kategorier med under 5 beelser samles i gruppen "Øvrige". Skole Heltidsund ervisninge n Holme Nygaard skole Kaløvigsko len Langagers kolen Total Social trivsel 4,0 4,1 3,7 3,7 3,8 Er du glad for din skole? 4,0 4,1 3,9 3,5 3,7 Er du glad for din klasse? 4,0 3,7 3,1 3,5 3,6 Føler du dig ensom? 4,0 4,2 4,1 3,7 3,8 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,9 5,0 4,0 4,5 4,6 Er du bange for at blive til grin i skolen? 3,8 4,4 3,9 3,8 3,9 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 4,0 4,0 4,2 4,0 4,0 Jeg føler, at jeg hører til på min skole. 3,7 3,5 3,5 3,3 3,4 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,2 4,0 4,3 3,9 4,0 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. 3,9 3,8 2,9 3,3 3,5 Andre elever accepterer mig, som jeg er. 3,9 4,0 3,6 3,7 3,8 Faglig trivsel 3,5 3,5 3,7 3,4 3,5 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? 3,6 3,6 3,0 3,5 3,5 Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? 3,7 3,6 3,8 3,7 3,7 Kan du koncentrere dig i timerne? 3,6 3,4 3,9 3,4 3,5 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 3,2 3,3 3,7 3,0 3,1 Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? 3,4 3,8 3,4 3,2 3,3 Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? 3,6 3,6 4,2 3,7 3,7 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ SKOLE 56 Skole Heltidsund ervisninge n Holme Nygaard skole Kaløvigsko len Langagers kolen Total Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. 3,3 3,3 4,1 3,4 3,4 Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 3,4 3,5 3,8 3,6 3,6 Støtte og inspiration i undervisningen 3,3 3,5 3,0 3,1 3,2 Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 2,7 3,2 2,1 2,4 2,5 Er undervisningen spændende? 3,1 3,1 3,1 2,8 2,9 Er undervisningen kedelig? 3,0 3,0 2,6 2,7 2,8 Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? 4,0 4,1 3,9 3,5 3,7 Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. 3,1 3,2 2,7 2,9 3,0 Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det. 4,1 3,9 3,9 3,7 3,8 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 3,0 3,8 2,9 3,3 3,3 Ro og orden 4,0 3,9 3,5 3,6 3,7 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 3,4 3,6 3,4 3,2 3,3 Møder dine lærere præcist til undervisningen? 3,9 3,9 3,3 3,2 3,5 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 4,5 4,3 3,9 4,2 4,3 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 4,0 4,0 3,6 3,9 3,9 Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 3,8 3,8 3,0 3,3 3,5 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 3,1 2,7 3,6 3,4 3,3 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 3,8 3,5 4,0 4,0 3,9 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ SKOLE 57 Skole Heltidsund ervisninge n Holme Nygaard skole Kaløvigsko len Langagers kolen Total Hvor tit har du ondt i maven? 3,6 3,9 3,5 3,7 3,7 Hvor tit har du ondt i hovedet? 3,1 2,9 3,0 3,4 3,3 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 4,7 4,4 3,5 4,5 4,5 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 2,9 3,0 2,3 2,5 2,6 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 3,0 3,0 3,1 3,0 3,0 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. 3,4 4,0 3,1 3,4 3,5 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 3,7 4,1 3,4 3,5 3,6 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 4,0 3,9 1,7 3,2 3,4 Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? 3,6 3,1 3,3 3,7 3,6 Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole? 2,8 2,1 1,6 2,3 2,4 Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt 4,0 3,8 3,9 3,5 3,7 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til. 3,6 3,7 3,8 3,3 3,4 Har du en eller flere gode venner i skolen? 4,7 4,6 5,0 4,1 4,4 Jeg er god nok, som jeg er. 3,8 3,9 4,1 3,7 3,8 Har du viden om krop, køn og seksualitet? 4,6 4,7 5,0 4,7 Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? 4,6 4,3 4,8 4,6 Har du viden om kroppens forandring i puberteten? 4,6 4,5 4,5 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KØN 58 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på køn. Køn Dreng Pige Total Social trivsel 3,9 3,8 3,8 Er du glad for din skole? 3,7 3,7 3,7 Er du glad for din klasse? 3,6 3,6 3,6 Føler du dig ensom? 4,0 3,4 3,8 Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,6 4,9 4,6 Er du bange for at blive til grin i skolen? 4,0 3,4 3,9 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 4,1 3,8 4,0 Jeg føler, at jeg hører til på min skole. 3,4 3,6 3,4 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,1 3,8 4,0 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. 3,4 3,8 3,5 Andre elever accepterer mig, som jeg er. 3,8 3,6 3,8 Faglig trivsel 3,5 3,4 3,5 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? 3,5 3,4 3,5 Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? 3,7 3,5 3,7 Kan du koncentrere dig i timerne? 3,5 3,4 3,5 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 3,2 3,0 3,1 Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? 3,4 3,2 3,3 Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? 3,7 3,7 3,7 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KØN 59 Køn Dreng Pige Total Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. 3,4 3,5 3,4 Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 3,6 3,6 3,6 Støtte og inspiration i undervisningen 3,1 3,3 3,2 Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? 2,4 2,9 2,5 Er undervisningen spændende? 2,9 3,0 2,9 Er undervisningen kedelig? 2,7 2,9 2,8 Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? 3,7 3,8 3,7 Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. 2,9 3,3 3,0 Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det. 3,8 4,1 3,8 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 3,2 3,4 3,3 Ro og orden 3,7 3,9 3,7 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 3,3 3,4 3,3 Møder dine lærere præcist til undervisningen? 3,4 3,8 3,5 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 4,2 4,3 4,3 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 3,8 4,2 3,9 Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 3,3 4,0 3,5 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 3,4 3,0 3,3 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 3,9 3,8 3,9 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTATER OPDELT PÅ KØN 60 Køn Dreng Pige Total Hvor tit har du ondt i maven? 3,8 3,3 3,7 Hvor tit har du ondt i hovedet? 3,3 3,2 3,3 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 4,3 4,8 4,5 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 2,6 2,6 2,6 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 3,1 2,9 3,0 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. 3,4 3,7 3,5 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 3,5 3,9 3,6 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 3,2 3,9 3,4 Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? 3,6 3,3 3,6 Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole? 2,4 2,3 2,4 Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt 3,5 4,2 3,7 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til. 3,4 3,7 3,4 Har du en eller flere gode venner i skolen? 4,5 4,1 4,4 Jeg er god nok, som jeg er. 3,8 3,7 3,8 Har du viden om krop, køn og seksualitet? 4,7 4,8 4,7 Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? 4,6 4,7 4,6 Har du viden om kroppens forandring i puberteten? 4,5 4,0 4,5 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5