Februar 2007 S å blev det endelig vinter, vil nogle sige, og andre vil være knap så begejstrede. De fleste børn hører til den første kategori, og de nyder i den grad, at sneen er kommet til Danmark. Her på skolen er der heldigvis både lunt og lyst indendøre, så undervisningen fortsætter, som om intet var hændt. 9. klasserne er godt i gang med forberedelsen af den obligatoriske projektopgave, som foregår i uge 5 med fremlæggelser mandag i uge 6. Det overordnede emne for 9.a er konflikter og for 9.b er det udvikling. Grupperne har været igennem et kursus i problemformulering, og efterfølgende skal de så arbejde med problemformuleringen for deres eget projekt. Alt dette arbejde ligger forud for selve projektugen. Det bliver spændende at følge processen og se det færdige produkt. Mens eleverne i 9. klasse arbejder med projektopgaven, er eleverne i 8. klasserne i socialpraktik. Praktikforløbet foregår inden for den offentlige sektor. Denne gang har vi fokus på ældreområdet og børnepasningsområdet, og en enkelt af vore elever skal i praktik hos en af de lokale præster. Vi har på Nærum Skole valgt ud over det obligatoriske praktikforløb på 9. klassetrin at arrangere dette praktikforløb på 8. klassetrin, da vi mener, det er vigtigt for vore elever at opleve, hvad det vil sige at være tilknyttet en arbejdsplads. Udskolingen er p.t. meget optaget af planlægningen af årets Gallafest, som er planlagt til torsdag den 8/2-07. Som noget nyt i år danses der Lancier, og alle klasserne i udskolingen har i nogle gymnastiktimer øvet sig for at være godt forberedt til den store aften. Anne Ledet vil sammen med eleverne i 7. C trylle inden for det kulinariske område og overraske med en veltillavet buffet. Mon ikke vi også i år vil se mange piger dresset op i flotte rober og mange drenge iført jakkesæt? Billeder fra det festlige arrangement vil efterfølgende blive lagt ud på skolens hjemmeside. Vinterferien i uge 7 nærmer sig, og de, der har planer om at skulle af sted på ski, tør nu tro på, at der også vil være sne nok. Måske vil der også være sne her i Danmark til en lille tur i Dyrehaven. Jeg håber, alle får slappet af og ladet op til de kommende måneders arbejde. Kirsten Kryger skoleleder SKOLENS LEDER HUSK - referater fra Skolebestyrelsesmøder finder du på hjemmesiden under Skolebestyrelsen > Referater. 6. klasse på Naturskolen i Rådvad Vi skulle lære at arbejde naturvidenskabeligt med gær eller osteløbe. Først opstillede vi hypoteser og derefter forventninger til forsøget. Vores vejleder fortalte en historie om en mand der opfandt osten ved et uheld. Derefter skulle vi lave en række analyser (eksperimenter) med gær eller mælk. De grupper der arbejdede med gær, skulle finde ud af hvordan gæren trives bedst, så vi prøvede om den bedst kunne lide det varmt eller koldt og om den fik det bedre af at der kom sukker eller salt på. Vi kom frem til at den havde det bedst i lunken temperatur med sukker. Vi kunne se det ved at ballonen på kolben blev pustet op af kuldioxid fra processen. Andre grupper lavede lignende forsøg med mælk og osteløbe. Til sidst samlede vi alle vores resultater. Dem diskuterede vi så i fællesskab. Vi sluttede af med hjemmebagte boller og håndkærnet smør.
Månedens kunstner Malerier af Eva Skytte Skov Fra d. 2. februar 2007 vil Eva Skytte Skov udstille sine oliemalerier på Nærum Skole. Hun har igennem de sidste syv år arbejdet med både kultegning, akvarelmaling og akrylmaling, men har en forkærlighed for oliemaling. For Eva er det at male en passioneret hobby. Det er dog ikke første gang hun udstiller, men derimod første gang hun udstiller 26 oliemalerier på én gang. Malerierne spænder fra det abstrakte, til konturer af mennesker og ansigter, hvor fællesnævneren er en varme, glød og sanselighed i billedudtrykket. Kom forbi og oplev malerierne, der vil være udstillet hele februar måned. 5. a s video projekt 5. A har i uge 2-3 arbejdet med at lave en Gyselig nyhed på Nærum skole på video. De skulle starte med at lave et manuskript. Efter det skulle de begynde at filme. Og så skulle de redigere. Der skulle være en journalist, en der filmede og en, der blev interviewet, men selvfølelig også nogle bipersoner. Der var også nogle små problemer, men det hele endte godt. Caroline G & Christine P 5.A.
Titel: Gåsehud sportslejrens hemmelighed Forfatter: R.L. Stine Handling: Mellemtrinet boganmelder Wendy, Elliot og deres mor og deres far skal på ferie oppe i bjergene men da de kører op af de stejle bakker, keder Wendy og Elliot sig vildt meget og de får lov til at sætte sig om i campingvognen. Da de kører op af bakkerne, kobler campingvognen sig fri og de kører baglæns ned. Men da de kommer til et skarpt sving ryger campingvognen ud over en skrænt og ender et lille stykke udenfor en sportslejr. Det banker på døren og der står en mand med et kæmpe smil på læberne Hovedpersoner: Wendy og Elliot Udseende: Wendy har langt mørkt hår og er også lidt mørkt hud og hun går i cowboybukser og rød bluse. Elliot har kort mørkt hår og er også lidt mørk i huden han går i cowboy bukser og meget blå bluser. Væremåder: Wendy er meget nervøs overfor Elliot og er ikke specielt sportsinteresseret. Elliot er der imod MEGET sportsinteresseret og han er lidt ligeglad med sin søster. Jeg giver bogen: 5 stjerner Magnus 5.a. Læsekursus i 2. klasse Eleverne i 2.klasserne har travlt med at få læst en masse bøger. Hver dag er der afsat tid i timerne til at få læst så meget som muligt. Når eleverne har fået læst en bog, skal de anmelde den skriftligt så de får tænkt over hvad de egentligt har fået læst. Her ses nogle af eleverne i dyb læsekoncentration.
GODE BØGER- BEDRE BØGER - DE BEDSTE BØGER På mellemtrinnet læses der i hver eneste klasse hos hver enkelt elev og lærer på livet løs hver eneste morgen. Prøv at gå en tur gennem afdelingen, og I vil helt sikkert kunne fornemme den fantastiske stemning dette læseinitiativ har skabt. I min klasse har hver elev haft til opgave at vælge den allerbedste bog, man har læst og besvare en udvidet form for boganmeldelse med et flot layout. Her var tale om, f.eks. nøje at begrunde bogvalg, lave en fin handlingslinje med tegninger til og skrive et brev, som skulle vedlægges fra hovedpersonen til en anden person i fortællingen. Opgaven var også at udvælge det bedste sted fra bogen med begrundelse samt tegne personer fra bogen og nøje vælge fem ord, som beskrev disse m.m. Det har været en stor fornøjelse at læse de flotte, gode og lange besvarelser og nyde denne lidt anderledes fremlæggelse af en bog, man brænder for, opsluges af - og som flere har udtrykt det: Slet ikke kan slippe. Herligt! Sådan! Håber, I vil kikke forbi glasmontrene på biblioteket, hvor vi udstiller og måske kan I få et forslag til den næste gode bog, I Kunne få lyst til sluge, velbekomme! Mange hilsner fra læsevejleder og dansklærer Jeanne Friis Mahler. Projektopgaven i 9. klasse Eleverne i de to 9. klasser er godt i gang med arbejdet omkring projektopgaven. Ugerne efter juleferien er gået med grundige forberedelser til selve projektugen i uge 5. For at forberede eleverne til arbejdet er der blevet afviklet forskellige kurser - søgekursus, så man ikke spilder for meget tid med at søge informationer som ikke kan bruges til opgaven, og problemformuleringskursus, så man bliver bedre til at afgrænse sine problemfelter. Sideløbende med kurserne har klassernes lærere arbejdet tæt med den enkelte gruppe omkring selve opgaveudarbejdelsen. På billedet ses én af grupperne koncentreret i arbejdet omkring problemformuleringen. Grupperne skal fremlægge deres arbejde mandag i uge 6.
Klassefest i 5.a d. 17/1 2007 blev der holdt klasse-fest i 5.a. Imens forældrene lavede Thailandsk mad lavede børnene fire aktiviteter: kartoffel-kast, tøj-leg, dåse-leg, og avisdans. Aktiviteterne blev til brækkede kartofler, huer og vanter, kurve og dåser og en skrap finale i avisdans og så skulle vi spise den mad, de voksne havde lavet. Bagefter legede vi zombie, både indendørs og udendørs. Til sidst spiste vi is og bagefter skulle de fleste gå. Peter. S 5.a Tigeren kommer. Vi har skrevet digte om Tigeren kommer i 2. klasse, og det var rigtig sjovt! Først skulle vi skrive nogle ting om tigeren på tre små sedler, og bagefter skulle vi skrive det sammen til et digt. Tigeren kommer. Jeg gik en tur i skoven Jeg hører et mægtigt brøl. Mine ben kan ikke gå men de kan godt løbe. sin egen vej Jeg ser nogle øjne glimte i mørket. Jeg løber hurtigt men den løber hurtigere end mig. Nu skriver jeg ikke mere Tigeren kommer Nat og dag dag og nat De skinnende øjne glimter i månens skær. Dens tænder er store. Tigeren spiser kød. Den jagter om natten. Tigeren ligger i skyggen. Simone 2.c Sebastian 2.a REDAKTION & INFORMATION Fruerlund 9-2850 Nærum - 45 80 05 16 e-mail: naerumskole@sollerod.dk Hjemmeside: www.naerumskole.dk Bjarne Bredvig (ansvarshavende & layout) Kirsten Kryger & Jan Frank INDLÆG TIL NÆRUM SKOLE NYT Alle - elever, forældre og andre interesserede er velkomne til at sende indlæg samt ris og ros til skolebladet Indlæg til næste nummer frist d. 23/2-07 Indlæg sendes til Bjarne Bredvig. e-mail: bredvig@email.dk