1. INT. I STUEN HOS LINE



Relaterede dokumenter
BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

LIV "Er vi okay efter i lørdags" VICTORIA "Ja det tror jeg da... Hvorfor skulle vi ikke være det?"

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

Mek. Anna Brynskov (& Vanja Holmaa)

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Scene 2 Int. Klasseværelse Total mørke(alexanders POV) ANNIKA(12) Nå. Endnu en gave? Hold da op. Se alle sammen. Alexander har givet mig en halskæde.

TRISTAN Okay. Så sagde vi, at du mødte min mand. RUNE Hvor er jeg?

GOD DÅRLIG VENINDE VENINDE

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

Inderst Inde. Et manuskript af. 8.B, Herningsholmskolen

storebror til tvillinger

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

MGP i Sussis klasse.

MALTE: Er det ikke på tide, at du snart får dame på? FREDERIK: Øhhh.. Det har jeg da allerede... MALTE:

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.

Et klasselokale er fyldt med elever der sidder og kigger op mod tavlen. En lærer går rundt oppe ved tavlen og stopper pludselig op.

Om mol 15. udkast. Ida Åkerstrøm Knudsen

Nej sagde Kaj. Forløb

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Opgaver til:»tak for turen!«

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie.

Elevside: Krop og ansigt taler også

IPad (Endelige manus) Taastrup Realskole

Man King - Færdigt manus. Hald Ege Efterskole

Peters udfrielse af fængslet

Historier om vold. Forslag til anvendelse

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)

I SOMMERHUS Final draft

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

The Killing (FINAL) Nordre Skole 9C

Min morfar Min supermand

THE MAKEOVER 10.F, Engstrandskolen 3. gennemskrivning, november 2009

NUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole

Løgnen. Nyborg Friskole

BESAT. ANNA Skal vi lave noget i weekenden? Se film? Vi kan gøre det hos mig, mine forældre er ikke hjemme. MIKKEL Det kunne være fedt

Kill Your Darling. Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna. Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Tyven. Annika Ta dig nu sammen, vi har jo snart fri. Bo kigger på armen for at se hvad klokken er, han glemmer igen at han ikke har noget ur.

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Solen skinner på det store flotte slot. Vinden blæser i bladende.

Du er klog som en bog, Sofie!

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts

Interview med drengene

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Aggression eller Misforståelser?

DUEL Final Draft. Af Saida Edberg Loveless. Baseret på idé af toppen. 5. Oktober 2007

Ud med Valde. Bølle-Bob er på vej hen til Valde Underbid. Han går gennem byen ned mod losse-pladsen. Her bor Valde i sin gamle vogn.

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam.

EVA/IDA: cherrybombs. Tone Ottilie Frederiksen. tone

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

Forladt. Mathias Amsinck Kalhauge.

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

Unge Piger. Kortfilm/Drama Varighed: 8 min. Final draft Marts Skrevet af: Mikkel Vithner Hansen

1 KLASSEN -DAG 1. KASSANDRA: Ej. Her lugter da lidt. EMMA: Ja. Ej, her stinker jo virkelig meget. FREJA: Her lugter lidt af... luder.

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Fyringsscene. Sceneøvelse af Martin Strange-Hansen

SEX-panel. Where the unrevealed is being revealed! Vores debattører for denne gang: Kirsten Berthelsen (19 år) 1. G Straight, har en kæreste

8. klasse, Søborg Privatskole. FIANL gennemskrivning, januar 2008.

Sølystgade 29. Han kan ikke tælle, hvis han står på en rulletrappe.

Cases Case 1: spørgsmål Case 2: spørgsmål

Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup...

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Jeg nedlagde ham med et spark i KLASSEKAMPEN.

Og ude på den gamle træbænk, hvor de sammen plejede at nyde de svale aftener, havde Noa sagt det, som det var: Han har tænkt sig at slå dem alle

KAN-OPGAVE 1 FØRSTE KAPITEL : ANDET KAPITEL:

Køn Klasse Skole Emne Svar

VODKAVENNER. 1. INT. KLASSEVÆRELSE DAG Klokken ringer. Eleverne pakker. Luna (17) og Maria (16) sidder for sig selv og snakker.

Det bedste og det værste - en praktikevaluering fra 10.95

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Pilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser)

Vi besøger farmor og farfar

Simon Skov Fougt. F: Neeeej. F: Alkohol. I: Nej, fordi at det jo, det sku ik være om hvad du kan li, men hvad vi har brugt. F: Ja I (skriver) : Sådan

Transkript:

Den farlige leg. Personer: LINE (14) (meget fornuftig pige) NANNA (14) (Lines bedste veninde, som går meget op i sit udseende) MARK (14) (fjollerik) FREDERIK (13) (nørd) OLIVER (15) (lækker sportsfyr) 1. INT. I STUEN HOS LINE AFTEN (De fem venner har set gyserfilm. Vi kommer ind i filmens slutning, hvor vi ser tv skærmen blive sort, samtidig med vi hører en kvinde skrige. Dernæst ser vi DVD en kører ud af skuffen). MARK: Hold kæft, den var god. Ej, den var ulækker! Orh, skal vi ikke se den igen? Nej, det gider jeg ikke. Skal vi ikke lave noget andet? Okay, så lad os lege S,P eller K! Ej, skal vi ikke hellere spille noget? side 1

Nej, kom nu Line! Det er jo et spil det her. Okay så, hvis I så gerne vil? Oliver, du starter. S, P, eller K, til Frederik. P. Hvor mange procent sætter du på Line? Hmm. 70 *pifter* S, P, eller K til Line side 2

K. 1. Smide tøjet foran os andre. ( ad!! Styr dig Frederik) MARK: Hold nu kæft Nanna, sådan er spillet. 2. Snave Mark. 3. Gå hen til det gamle ubeboet hus i skoven, og tag en ting med derfra, for at bevise, at du har været der. Ad, de to første er klamme! Så må du jo vælge den sidste. Ej.. Det vil jeg ikke. Er du da stadig bange for det gamle hus? Hmm.. Nej?! Jo du er! MARK: Så må du godt tage Nanna med. side 3

Okay, lad os komme af sted. 2. EXT I SKOVEN AFTEN (Pigerne løber af sted til det gamle hus. De hører en hæs stemme bag dem, mens de løber. De stopper op:) (Hvisker hæst) STEMMEN: Line, Nanna (Spøgelses POV) Hvad var det? Det ved jeg ikke?! (Spøgelses POV) Jeg har det som om der nogen kigger på mig. Stemmen Liine, Nanna Nanna Kom, vi løber

3. INT. INDE I HUSET AFTEN Man hører pigerne sparke på døren til huset. Line prøver at stoppe Nanna, men hun sparker sig vej ind. (Da de kommer ind, smækker døren hårdt bag dem. De får begge et chok, og skriger.) ÅHHHH - jeg fik et chok! Ja, det gjorde jeg også. Ad, her stinker. side 5 Line står næsten helt paf ved døren, mens Nanna går ind i lokalet. På et bord ligger der en bog, som hun tager op. Nanna: Prøv at se den her Nanna, smider bogen til Line, der modvilligt bladrer i den, mens Nanna ser sig rundt. Det ses pludseligt fra et fjernt, mere håndholdt POV. Nanna? Der er kun blanke sider heri. Må jeg se? Hun kommer hen og ser kort i bogen Line:

Nu vil jeg altså gerne hjem. (De går hen mod døren, da de hører en lyd et sus, og der kommer lys op på dem bagfra. De vender sig hurtigt om, og ser at der er blevet tændt stearinlys, som danner et mønster. Det ligner en cirkel med en stjerne i) Hvad er det der sker her? Det ved jeg ikke. Men det er det samme mønster, som uden på den her bog. (Line rækker Nanna bogen) Line: Nej nu går vi altså Nanna: Ja lad os komme ud herfra. (De hiver døren op, og løber hjem) 4. INT. HJEMME HOS LINE NAT Hvor har I været? Der er gået to timer! Vi var pisse bekymret.

Hvad? Vi var kun derinde i to minutter Hold kæft, det var uhyggeligt! På vej hen til huset, var der nogen der hviskede vores navne, og (Drengene flækker af grin) NANNA (surt): Hvad fanden griner I af? (hvisker med hæs stemme) MARK og Line, Nanna (Oliver griner stadig) side 7 Fuck, I er lede! Her er jeres bog, er I så tilfredse? Ej, hold nu op. Det var bare for sjov? Også rigtig sjovt med stearinlysene i huset hva? Hvilke stearinlys?

MARK: Vi løb hjem, da I begyndte at løbe mod huset? Jaja det er godt med jer. Kom Line vi går i seng. (Pigerne går op af trappen) (Spøgelses POV toner ned i sort skærm og op igen) 5. INT. LINES VÆRELSE NAT (spøgelses POV) (Line vågner op, ved lyden af en bog der bliver bladret i) (Hvisker) Nanna? Nanna? Vågn op. side 8 (Line hiver dynen af Nanna, men Nanna er der ikke. ) (Line står op, går ned til drengene som ligger i stuen og sover. 5b. Stuen Line stiller sig foran drengene LINE RÅBER: VÅGN OP! Jeg kan ikke finde Nanna! (Drengene vågner) Hvad snakker du om? Er hun ikke bare på toilettet?

Nej. Men hør lige den lyd! (De lytter. Man hører lyden af en bog der bliver bladret i. Lyden kommer fra flere forskellige sider) MARK: Hvor kommer den lyd fra? Nu lyder det som om den kommer ude fra haven af (Drengene står op. Hoveddøren står åben) (Line går hen for at lukke døren, og får øje på noget) Hvad er det ude i haven side 9 Hvad? 6. EXT UDE I HAVEN NAT (De går alle hen og kigger. Det er Nanna der ligger på græsset. Med ansigtet væk fra dem.) Nanna, hvad laver du? Det er ikke sjovt! (intet svar)

MARK: NANNA, STOP SÅ! (I mens drengene har prøvet at vække Nanna, har Line fundet bogen, lidt væk fra Nanna) Drenge? Prøv lige at se det her. (De går hen til Line. Hun bladrer i bogen, der står noget på alle sider, gentagende gange. Line læser højt hvad der står) I har taget noget fra mig, nu har jeg taget noget fra jer. (Frederik løber hen til Nanna, og vender hendes ansigt om. Hun er helt hvid i ansigtet, hun har åbne øjne.) (GRÆDER) Årh nej, ikke Nanna ikke hende! (Alle sidder omkring Nanna) side 10 (Bogen bladrer og på sidste side står der): HVEM ER DEN NÆSTE? (Spøgelses POV hurtigt hen mod dem bagfra. De ser sig over skulderen. De kigger over skulderen og skriger. Sort skærm) Slut.

side 11