Det er jeg også, siger Bill. Jeg er så sul-ten, at jeg kunne æde en ko, siger han.

Relaterede dokumenter
Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Min morfar Min supermand

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

storebror til tvillinger

Kursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

milo - En næsten sand historie om en lille dreng Af Sidsel Schomacker

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Det svære liv i en sportstaske

Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard. Smag for leg. Tekster " morten@mortenmusik.

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager.

Det bedste og det værste - en praktikevaluering fra 10.95

boudigaard.dk Mit liv er godt, når jeg er hjemme ved min familie. Jeg elsker at lege med min storebror. Jacob 7 år

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"

HENVISNINGER: 1 MOS 6-9, PATRIARKER OG PROFETER, S Huskevers: Om Herrens store godhed vil jeg synge. SL 89,1. Budskabet:

MGP i Sussis klasse.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

Elevbesvarelser klasse

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Peters udfrielse af fængslet

Lola og Niko. Til læreren. Vejledning:

Velkommen I Dagplejen

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Bamse på klassebesøg - event for 0. klasse

Forord. Julen Hej med jer!

HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31.

MANDEN I KIRKEN Et manuskript af Anders S, Selma, Anne Sofie og Andrew 2. Gennemskrivning, november 2014

HVAD & HVOR HOLDER DU DIG TILBAGE?

nr.1 å rgang: 16 Undgå frygt hos hvalpen TEMA Superkræfter Klikpunkt LEG Forebyggelse og behandling Når du behøver det!

Insekter og planter Elev ark - Opgaver

Daginstitutionen. - en informationspjece til forældre. Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard

Diktat 1 Lørdag morgen

Med Alfine i naturen. Flokkens traditioner. Indledningsceremoni og sange. Mødet foregår indendørs. En kurv til Alfines ting.

Uhu en vampyr! Til læreren. Vejledning: Indhold: 1. ordliste 2. ordkort 3. dominospil 4. miniscrabble 5. ord med G 6. opgaver 7. skriv med 8.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 25. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1

Drejebog. til. Jagtstien rundt

Tekster: Es 25,6-9, 1 Joh 3,13-18, Luk 14,16-24

Sonja og Arnes sølvbryllupsfest lørdag den 31. august 2013

September, oktober & november ÅRGANG

Tekster til cd ens 13 sange. Tekst og musik: Birgitte Alslund

Skudt ned over Danmark

Ammeplan for børn født mellem uge 34 og 37

Jer er en vinder -1. Guds fulde rustning sandhedens bælte

ktive fortællinger, rim og remser

Guldhvalpen. Dorte Marcussen

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Jeg glæder mig til at bo på Sedenhuse

Børn og unges rettigheder

15 s e Trin. 28.sept Hinge Kirke kl Vinderslev kirke kl Høstgudstjeneste.

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Edderkoppen Hans på spændende og farlige eventyr

KOMMENTARRAPPORT. Farsø Efterskole, Eftersk. ved Risgårde Bredning Vesthimmerlands Kommune (Privatskoler) Termometeret

Søskendeproblematikken

It-inspirator afsluttende opgave. Betina og Helle Vejleder. Line Skov Hansen. Side 1 af 6

Vi besøger farmor og farfar

klasse går Lucia til morgensang Tirsdag d.15 2.klasse Julemanden Onsdag d.16 9.klasse to vers Julegaver

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1

Prædiken, fastelavns søndag d. 7/2 kl i Vinderslev Kirke.

Du er klog som en bog, Sofie!

IBELCAMPING Bibeltimer 2012

Bibelen er en gammel bog Blomstre som en rosengård Bogen om Jesus

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Diktat 1. . Og så er den med at gå tur. Vi går lange ture langs. Navn: Klasse: Dato:

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Uge 1. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

Opgaver til:»tak for turen!«

Peter Hacks Walter Schmögner. Sommer & Sørensen

Det er livsfarligt at få for lidt søvn

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6, tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl Steen Frøjk Søvndal.

Børnegudstjeneste til Diakoniens dag 2013.

Jeg besøger mormor og morfar

Madens historier. Ruth og Rasmus går ØKOLOGISK

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent. Generel tilfredshed. Undervisningsmiljø for 'Indskoling' Ikke viste hold: 0.a, 0.b, 1.c, 2.b, 2.c.

Resultater i antal og procent

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Resultater i antal og procent

Uanmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten

Vi gør det sammen -5

s.e.Trin. 15/ Matt. 5, Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder,

1. INT. I STUEN HOS LINE

Transkript:

Bill og Bob er to pen-ta-ce-ra-tops. Bill og Bob er på vej ind i en skov. De vil søge føde i den skov. Jeg er sul-ten, siger Bob. Det er jeg også, siger Bill. Jeg er så sul-ten, at jeg kunne æde en ko, siger han. Du kan da ikke æde en ko. Du er jo en plante-æder, siger Bob og ler. Du er jo ikke kød-æder. Bob og Bill går og ler. De går ind i skoven og får øje på en masse mos, som sidder på et træ. De elsker mos. Det er så godt. De ler, imens de spiser mos.

ja nej Du kan se tre pen-ta-ce-ra-tops De to dinoer hedder Bob og Bill Bill siger, at han er så sulten, han kan æde Bill er en kød-æder Bill er en plante-æder Bill og Bob spiser mos

Her er Sam og Sim. Sam er store-bror. Sim er lillebror. Sam vil ud at jage. Han er sul-ten. Kom nu, Sim. Kom nu med. Vi skal på jagt. Sim kommer. Han løber hen til Sam. Han vil med på jagt. Sim elsker at gå på jagt med Sam. De vil fange en stor dino-saur. Måske en af dem med lang hals. Nu må Bill og Bob passe på. Sam og Sim kan fange dem. Sam og Sim kan æde dem. Bill og Bob løber hen mod den skov. Pas nu på, Bill og Bob.

ja nej Du kan se to kød-ædere De er på jagt De vil æde mos og blade De vil æde en lang-hals De hedder Bill og Bob De hedder Sim og Sam Sim er store-bror

Du kan se to nip-pon-no-sau-rus. De vil sove. Det er nat og de har gået langt. Nu vil de finde et sted, hvor de kan gå til ro. Men de skal passe på. Der er far-lige dyr i den skov. De må gå i skjul. De må sove i skjul. - Se. Der er buske. Der er mange buske. De står tæt. Her kan vi gemme os. Her kan vi gå i skjul. Man kan ikke se os, når vi gem-mer os i de bus-ke. De gemmer sig i et par buske. Man kan ikke få øje på dem. De er godt gemt. De ligger stille. De er stille. Nu kan de sove.

ja nej De to dinoer vil sove. De har gået langt De to dinoer er på jagt. De to dinoer vil æde mos og blade De ser mange buske De ser mange blomster De gemmer sig i to buske De gemmer sig i en hule

Her er mor og far. De leder efter Bo og Bibi. De er væk. Mor og far kan ikke finde dem. Mor kalder: Hvor er I, Bo og Bibi? Far kalder: Bo og Bibi. Kom frit frem. Mor og far kalder: Nu skal I komme. Vi skal hjem til vores hule. Bo og Bibi ler. De har gemt sig. Nu skal mor og far lede efter dem. Kom og find os, ler de.

ja nej Her er mormor og morfar Her er mor og far De kan ikke finde Bill og Bob De kan ikke finde Bo og Bibi Bo og Bibi gemmer sig Bo og Bibi er bange Bo og Bibi ler

Åh nej. Åh nej. Her er to meget far-lige me-ga-lo-sau-rus. De er kød-ædere. De er store. De kan løbe meget hur-tigt. Me-ga-lo-sau-rus be-tyder store fir-ben. Pas på. Pas på. Bo og Bibi. I skal gå hen til jeres mor og far. I skal passe på de to me-ga-lo-sau-rer. De er sult-ne. De vil fange jer. De vil æde jer. I skal sidde helt stille i jeres skjul.

ja nej Du kan se to me-ga-lo-sau-rus Du kan se to pen-ta-ce-ra-tops De vil æde Bo og Bibi De vil lege med Bo og Bibi De vil æde mor og far De to dinoer er farlige De to dinoer er søde

- Lyt. Kan du høre noget? - Ja. Jeg kan høre noget i den skov der henne. Jeg kan høre Bo og Bibi. De råber om hjælp. - Jeg kan se Bo og Bibi. Og jeg kan se to me-ga-lo-sau-rer. De vil æde Bo og Bibi. - Kom. Vi må hjælpe Bo og Bi. Vi må hjælpe dem. De to lang-halse går mod skov-en. De vil hjælpe Bo og Bibi.

ja nej Her er to lang-halse De kan se Bo og Bibi De kan høre Bo og Bibi råbe hurra De kan høre Bo og Bibi råbe hjælp De kan se to me-ga-lo-sau-rer De vil løbe væk De vil hjælpe Bo og Bibi

Her er Bo og Bibi. De gem-mer sig. De gem-mer sig, fordi de er bange. De gem-mer sig, fordi de ikke vil spi-ses af de store me-ga-lo-sau-rer. Bo og Bibi kan høre brøl. De kan høre høje brøl. - Åh nej, Bo. Nu kommer de. Nu vil de spise os. - Pas på, Bibi. Sid stille. Vær stille. Gem dig. Bo og Bibi kan høre mange brøl. De kan høre dino-sau-rer, der slås og brø-ler. Der er kamp. De tør ikke se. De gemmer sig. De kan høre nogen løbe. Og så er der stille.

ja nej Bob og Bill gemmer sig Mor og far gemmer sig Bo og Bibi gemmer sig De gemmer sig i en hule De gemmer sig bag en busk Bo og Bibi hører brøl Bo og Bibi hører en dino, der ler

- Bo og Bibi. Kom frit frem. De to lang-halse rå-ber til Bo og Bibi. De to lang-halse har jaget de farlige dinoer væk. Nu er de løbet. Bo og Bibi kommer frem. De ler og råber hurra. - Vi blev ikke spist. Vi er i live. Og se, der kommer mor og far. Mor og far kommer. De løber hen til Bo og Bibi. De får knus. De får kys. Alle er glade. Alle ler.

ja nej To lang-halse har spist Bo og Bibi To lang-halse har jaget de farlige dinoer væk Bo og Bibi må gemme sig Bo og Bibi kan komme frit frem Bo og Bibi er i live Mor og far gemmer sig Mor og far kommer

Bob og Bill har spist mos hele dagen. - Jeg er mæt, siger Bob. - Jeg er også mæt, siger Bill. - Der er meget støj i den skov i dag. Hvad mon det kan være?, siger Bob. - Det er nok bare nogen, der leger slås-kamp, siger Bill. De to pen-ta-ce-ra-tops er mætte. Nu vil de hjem.

ja nej Bill og Bob vil kæmpe Bill og Bob vil jage Bill og Bob har spist mos Bill er mæt Bob er sulten Der var meget støj i den skov i dag Der var meget stille i den skov i dag