KONTAKT 11/12 nr. 7 A P R I L Indhold: Aktuelt i s. 2 Siden sidst s. 2 Fritternyt s. 3 Læsekursus i 7.årg. s.4 Odenseturen s.4 Besøg i 2.a af to s.5 Korturne s.6 Klods-Hans s.7 Blik for billeder s.9
Side 2 AKTUELT I APRIL Skolen holder påskeferie fra den 31. marts. Mandag 02 Førskolebørnene begynder i SFO. Tirsdag 10 Første skoledag efter påskeferien. Mini projektuge for 8. årgang. Onsdag 11 Skole-hjem samtaler i 2.a. kl. 14.30-17.30. Skole-hjem samtaler i 1.b. kl. 14.30-18.30. Mini projektuge for 8. årgang. Torsdag 12 Mini projektuge for 8. årgang. Læsekaravanen for 7. årgang kl. 8.45-11.15. Fredag 13 Mini projektuge for 8. årgang. Mandag 16 Skole-hjem samtaler i 2.a. kl. 14.15-17.15. Tirsdag 17 Nationale test for 3.b kl. 8.00-9.00 Torsdag 19 Skolebestyrelsesmøde kl. 19.00. Mandag 23 Ude-idrætsdag for 9. årgang. Skole-hjem samtaler i 4.a. kl. 14.15-17.15. Tirsdag 24 Skolepatruljens dag i Legoland kl. 9.15-14.45. Onsdag 25 Skole-hjem samtaler i 2.b. kl. 14.30-17.45. Skole-hjem samtaler i 5.a. kl. 15.00-18.00. Offentliggørelse af udtræk til prøver. Torsdag 26 Skole-hjem samtaler i 2.b. kl. 13.30-16.30. Nationale test for 2.a. kl. 8.00-9.00. Mandag 30 Skole-hjem samtaler i 4.a. kl. 14.15-18.00. SIDEN SIDST Vores sekretær, Jane Pommer, har valgt at gå på pension til sommer efter godt 18 års ansættelse ved skolen. Tak til Jane for en god og positiv indsats for Højmarkskolen gennem alle årene. Skolen ønsker Jane Pommer en indholdsrig og rigtig god seniortid. Næsten samtidig kan vi byde Janes afløser velkommen pr. 15. april. Det drejer sig om Margit Søberg, som kommer fra en stilling ved læreruddannelsen i Esbjerg. Vi glæder os til samarbejdet, og jeg håber alle vil tage godt imod hende. Velkommen til Margit. Flemming kjærside
FRITTERNYT I arts måned, startede vores tema, der omhandler venskaber. Vi brugte en af de aktive mandage, til at tilbyde, forskellige aktiviteter, som kunne styrke venskaber. Der var indendørs og udendørs hockey, arrangeret løbetur, samt aktiviteter i gymnastiksalen. I et tegneværksted, kunne børnene tegne forskellige udtryk af ansigter og der kom også på denne måde en rigtig god snak ud af emnet om, hvad gode og dårlige venner er. Det blev en rigtig dejlig oplevelse, med hyggeligt samvær og hvor man kunne grine, have det sjovt og styrke venskabet. Side 3 Alle dage undtagen fredag har vi lektiecafe fra kl. 15 til 16 hvor børnene kommer for at læse eller løse opgaver. Der er så en voksen der hjælper og vejleder, vi sidder og får en lille kop the og lærer lektier sammen. Det er en rigtig god oplevelse, hvor børnene finder ud af, at det er dejligt de har fået lavet deres lektier og er fri for det, når de kommer hjem. Marts måned bød også på mange andre aktiviteter. Vi fik besøg af Holsted børnehave og Tumlehøj børnehave med de nye førskolebørn, det blev en super dejlig oplevelse for både børn og voksne og de livlige, nysgerrige børn vrimlede ind på basis, hvor vi spillede og tegnede. Snakken gik godt og mange spørgsmål blev der svaret på. Vores dejlige legeplads blev også udforsket, og både voksne og børn glæder sig utrolig meget, til at børnene skal starte i Sfo`en den første april.
Side 4 LÆSEKURSUS I 7.ÅRGANG Fra onsdag i uge 4 til torsdag i uge 11, har 7 årgang været delt op i 3 hold på tværs af klasserne. Hold rød, hold grøn og hold gul. Selv var jeg på gul. Fordeling af holdene var noget lærerne havde bestemt og kom an på, hvad man skulle arbejde mest med. På det gule hold gik vi mest op i at øge læsehastigheden, hvilket vi også fik gjort, hvor man på de andre hold gik meget op i også at få forståelsen med. Hvert hold læste en lektion hver dag, bortset fra én dag hver uge. Når en læse time startede, skulle vi først få gang i øjnene ved at læse stille og roligt. Derefter skulle vi først læse 5 minutter hvor vi pressede os selv, men forstod teksten. Så skulle vi læse 5 minutter hvor vi skulle presse os selv så meget med hastigheden, at forståelsen kunne forsvinde engang imellem, og sådan blev vi ellers ved. Hver torsdag i ugen tjekkede vi, hvor mange ord i minuttet vi læste. I starten troede jeg, at det ville blive kedeligt at sidde og læse hver dag, men det hjalp rigtig meget på læse hastigheden, så jeg er i hvert fald glad for, at vi har gjort det. Anne Rasmussen ODENSETUREN Alle 8 klasserne, var på tur tirsdag d.6/3. Nede og besøge tv2 og en bazar i Odense. Vi mødte til normal tid (kvart i 8) ind i klasserne. Der blev vi råbt op, og så snakkede vi lidt om, hvordan turen skulle foregå. Kl. 8, kom bussen ude ved parkeringspladserne og kørte os til Odense. Vi blev så sat af ved tv2, og der blev vi rundvist i to grupper. Vi så de fleste studier, fx der hvor sation 2 bliver optaget, og også der hvor de sender nyhederne fra. Og bagefter det skulle vi ind og se en film, om hvordan en dag kan foregå for dem der arbejder der. Og hvordan det går for selve tv2. Vi så også noget om at bygningen, i gamle dage
Side 5 så var færdige der, kørte bussen os ud til noget der hedder en bazar. Som er et stort marked med butikker fra indvandrere, fx Indien og Bosnien. Derinde kunne man spise og handle. Det var et godt sted og, hvis man fandt en ting kunne man godt prutte lidt om prisen så det var sjovt. Men da vi skulle spise var der, også mange der tog på McDonald eller Sunset. Vi havde en time i bazaren og da vi var færdige der, kom vi hjem ved en 2 tiden. Simon og Benjamin 8.d BESØG I 2.A AF 2 SUNDHEDSPLEJESKER OG HUNDEN TROFAST For sammen at blive klogere på hvad den sunde vej SundhedsVejen kan være. Der var forskellige værksteder at prøve hver dag og eleverne var meget engagerede: Mange var modige nok til at smage noget de ikke havde smagt før. Alle fandt deres egen puls. Alle hjalp hinanden med at skrive, hvad en god ven kan være, fx skrev eleverne: en god ven er én, som man også kan være sur på, og en som er hjælpsom. Der blev lavet fine edderkoppespind af garn, som symbol på venskab. Der blev leget menneske-kabale, hvor man skulle sidde ovenpå hinanden. En elev citerede sin far for at sige, at som en bil skal have benzin for at starte, skal mennesker har morgenmad. Der blev demonstreret hvor hurtig og langt en bil kan køre, når den har fået hhv. hvidt toastbrød til morgenmad, og når den har fået havregryn med mælk på. Alle var dygtige til at vaske hænder med sæbe, og vidste hvordan man rydder op efter sig på et toilet. Emnerne for dagene var: Mange var modige nok til at smage noget de ikke havde smagt før. Alle fandt deres egen puls. Alle hjalp hinanden med at skrive, hvad en god ven kan være, fx skrev eleverne: en god ven er én, som man også kan være sur på, og en som er hjælpsom. Der blev lavet fine edderkoppespind af garn, som symbol på venskab. Der blev leget menneske-kabale, hvor man skulle sidde ovenpå hinanden. En elev citerede sin far for at sige, at som
Side 6 en bil skal have benzin for at starte, skal mennesker har morgenmad. Der blev demonstreret hvor hurtig og langt en bil kan køre, når den har fået hhv. hvidt toastbrød til morgenmad, og når den har fået havregryn med mælk på. Alle var dygtige til at vaske hænder med sæbe, og vidste hvordan man rydder op efter sig på et toilet. Emnerne for dagene var: 1 dag: Hold dig rask, handlede lidt om bakterier, håndvask og toiletadfærd. 2 dag: Maddagen. 3 dag: Venskabsdagen. 4 dag: Afslapning og aktivitetsdagen. Anne Teuchler KORTURNE Koret var på korturne den 12, 13 og 14 marts. Mandag d.12, besøgte koret Føvling skole, hvor koret sang for hele skolen. Tirsdag d.13, gik turen først til Gørding. Der sang koret først for de små 1-5 klasse. Derefter sang koret for overbygningen, altså 6-9. Der fra gik turen til Esbjerg Ungdomsskole. Der sang koret for forskellige unge mennesker. Nogle udlændinge som gerne vil have danske statsborger-
skab, andre fordi de ville have bedre karakter, og unge der har det svært. Onsdag d.14, blev koret kørt til Mejls Friskole af forældre. Der sang koret så først for de små 0-3, og derefter for de større børn 4-7. Alt i alt har det været nogle spændende. Kathrine og Maja 7.c Side 7 KLODS-HANS FRIT EFTER H.C. ANDERSEN Jeg har været så heldig at få en fribillet til at overvære et dukketeaterstykke skrevet og opført af E3. Eleverne havde lavet en moderne personkarakteristik af Klods- Hans, hans to ældre brødre, kongen og prinsessen. De havde også selv tegnet og farvet dukkerne. Ja selve dukketeateret havde de sørme også lavet. Det var en festlig og morsom forestilling. Godt gået E3. Lone Fokdal BILLEDER FRA FORESTILLINGEN Publikum venter spændt De to brødre gør deres entre på slottet. Oplæseren Nu kom Klods-Hans. Han kørte lige Ind i stuen på sin Puch.
Side 8 Halehoi råbte Klods-Hans. Her kommer jeg se hvad jeg har med til prinsessen! og så viste han en pose fra Mc. Donalds. skab, andre fordi de ville have bedre karakter, og unge der har det svært. Onsdag d.14, blev koret kørt til Mejls Friskole af forældre. Der Halehoi!. Her kommer jeg! Se hvad jeg nu har fundet! Klods, sagde hans to brødre. Det er jo et par gamle kondisko, som er gået i stykker. Skal kongens datter også have dem?... Se hvad jeg også har. Æv, råbte brødrene Det er bare kejcup. Ja det er det!, sagde Kolds-Hans og det er den fineste slags. ved du, at alt hvad der bliver sagt, bliver optaget af journalisterne, og det hele kommer i TV-avisen og Se og Hør. Det er da helt fedt, men så skal de da også have det bedste, sagde han og så smed han en ordentlig klat ketcup i hovedet på den første journalist. Også blev Klods-Hans konge. Han fik en kone og en krone og sad på en trone. Det kan man læse i Se og Hør og det er ikke til at stole på..
Side 9 BLIK FOR BILLEDER KONKURRENCE I anledning af billedkunstfagets dag - Blik for billeder - var alle elever inviteret til at deltage i en konkurrence. temaet var kulturmøder med titler: "Dig og Mig - og vi to? - en verden af muligheder eller fordomme?". Man skulle fremstille et værk/billede eller en skulptur. 2. præmie: 4.B på Højmarkskolen, Holsted Gives til 4.B på Højmarkskolen i Holsted v/vivian Engholm for en spændende og farverig foldevæg, som på en vild og fantasifuld måde fortolker temaet "Dig og mig - og vi to". Figurerne på værket er levende at se på, og sender tankerne hen på et glad frikvarter. Temaet er udtrykt på en sprælsk og sjov måde. Indlæg til kommende Kontaktblad kan afleveres på skolens kontor senest torsdag den 26. april 2012 Med venlig hilsen Flemming Kjærside Højmarksskolen Højmarksvej 16 DK-6670 Holsted Telefon: 7996 5160 Fax: 753901202 E-mail: hoejmarkskolen@vejenkom.dk www.hoejmarkskolen.skoleintra.dk