ENGRAM Engelsk grammatik www.engram.dk LISE MARK TIM BIRKEBÆK MARCUS HEMMINGSEN NICKLAS AUGUSTINE ENGRAM Engelsk grammatik 4. udgave 2013 www.engram.dk
ENGRAM Engelsk grammatik August & Hemmingsen I/S, 2013. Kopiering fra denne bog eller dele deraf må kun finde sted i overensstemmelse med overenskomst mellem UVM og Copy-Dan. Medvirkende forfattere: Tim Birkebæk (Rødovre Gymnasium) og Lise Mark (Egaa Gymnasium) Faglig konsulentbistand, korrekturlæsning og viderudvikling ved cand.mag, Lise Mark (Lektor, Egaa Gymnasium) Redaktion: Marcus Hemmingsen og Nicklas Augustine Omslag: istockphoto Illustrationer: Shutterstock Sat med Calibri 10/11 4. e-bogudgave, september 2013 ISBN 978-87-994407-4-0 Webindhold: www.engram.dk Denne e-bog svarer til webindhold på engram.dk version 4.0. August & Hemmingsen I/S Kollerødvej 47 3450 Allerød Tlf.: 60157490 E-mail: info@august-hemmingsen.dk Side 2 af 131
Indholdsfortegnelse Forord... 12 Indledende emner Ordklasser... 14 Sætningsanalyse... 20 Ordstilling... 27 Kongruens (Verbalkongruens)... 33 Genitiv... 37 Tegnsætning... 41 Uddybende emner Verber... 47 Substantiver... 67 Adjektiver... 73 Adverbier... 82 Artikler... 86 Pronominer... 94 Præpositioner... 109 Supplerende emner Ord der ofte anvendes forkert... 116 Enough... 122 Sammentrækninger... 124 Forkortelser... 128 So... 127 Forskelle på britisk og amerikansk engelsk... 130 Øvelsesregister... 133 Side 3 af 131
Komplet indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 3 Komplet indholdsfortegnelse... 4 Forord... 12 Ordklasser... 14 Introduktion... 14 Substantiv / Navneord... 14 Bøjning af substantiver... 14 Proprium / Egennavn... 15 Artikel / Kendeord... 15 Pronomen / Stedord... 16 De forskellige typer pronominer... 16 Adjektiv / Tillægsord... 16 Gradbøjning af adjektiver... 16 Verbum / Udsagnsord... 17 Bøjning (overblik over de mange tider)... 17 Nutidsbøjning, person og tal... 17 Adverbium / Biord... 18 Præposition / Forholdsord... 18 Konjunktion / Bindeord... 19 Numerale / Talord... 19 Sætningsanalyse... 20 Introduktion... 20 Subjekt, grundled... 22 Verballed, udsagnsled... 22 Subjektsprædikat, omsagnsled til grundled... 23 Direkte objekt, akkusativ objekt, genstandsled... 23 Indirekte objekt, dativ objekt, hensynsled... 24 Objektsprædikat, omsagnsled til genstandsled... 24 Adverbialled, biled... 24 Hovedsætning og ledsætning... 24 Hovedsætninger... 25 Ledsætninger... 25 Side 4 af 131
Ordstilling... 27 Introduktion... 27 Ligefrem og omvendt ordstilling på engelsk og dansk... 27 1. Omvendt (V S O) ordstilling på dansk Ligefrem (S V O) ordstilling på engelsk... 27 2. Omvendt ordstilling (V S O) på engelsk... 28 Placering af not... 28 Placering af forskellige typer adverbier... 29 Småadverbiers placering... 29 Mådesadverbiers placering... 30 Stedsadverbialers placering... 30 Tidsadverbier og frekvensadverbiers placering... 30 Gradsadverbiers placering... 31 Længere adverbielle udtryk... 31 Kongruens (Verbalkongruens)... 33 Introduktion... 33 Udvalgte substantiver, der opfører sig specielt, når de fungerer som subjekter i en sætning... 34 1. Substantiver, der ikke har en flertalsform, men altid flertalsbetydning... 34 2. Utællelige substantiver, der altid står i singularis... 34 3. body, -one, -thing... 35 4. Pronominerne who, which og that... 35 5. There eller It som foreløbigt subjekt... 36 6. Kollektiver... 36 Genitiv... 37 Introduktion... 37 Apostrof genitiv... 37 1. Hvordan laves den?... 37 2. Hvornår bruges den?... 38 Of genitiv... 39 1. Hvordan laves den?... 39 2. Hvornår bruges den?... 39 Tegnsætning... 41 Introduktion... 41 Komma... 41 Side 5 af 131
Ikke komma på engelsk... 42 Komma på engelsk... 42 Apostrof... 44 I. Sammentrækninger... 44 II. Brugen af s-genitiv... 45 Tegnsætning ved citater (komma og anførselstegn)... 46 Anførselstegn... 46 Ved citater i citater... 46 Tegnsætning ved numeralier (talord)... 46 Verber... 47 Introduktion... 47 Hovedgrupper / typer af verber... 47 Verbets tider... 48 Præsens (nutid)... 49 Præteritum (datid)... 49 Pluskvamperfektum (før datid)... 50 Futurum (fremtid)... 50 Udvidet tid... 51 Udvidet tid eller simpel tid?... 52 Hjælpeverberne have, be og do... 52 Modalverber (Mådesudsagnsord)... 55 på modalverbernes former... 55 Uddybende om modalverbernes former og betydninger - sandsynlighed og ønskelighed... 55 De to modalitetsskalaer... 56 Omskrivning med do... 58 Passiv... 60 Fra aktiv- til passivkonstruktion... 61 Fra passiv- til aktivkonstruktion... 61 Funktion/anvendelse af passiv... 61 Verber der følges af andre infinitte verbalformer (to-infinitiv/-ing form)... 62 1. Verber der altid følges af to-infinitiv:... 63 2. Verber der altid følges af ing-form... 63 I. Lide- og afskyverber... 63 Side 6 af 131
II. Visse tale- og tænke verber... 63 III. Nogle verber der angiver start/stop/vedvarenhed... 63 IV. Verber der kan følges af både ing-form og infinitive... 63 V. Verber der kan følges af både ing-form og infinitiv med betydningsændring til følge... 63 Uregelmæssige verber... 64 Substantiver... 67 Introduktion... 67 Tællelige substantiver... 67 Singularis (ental)... 67 Pluralis (flertal)... 68 Utællelige substantiver... 69 Kollektiver... 70 Logisk flertal (distributiv pluralis)... 72 Proprier... 72 Adjektiver... 73 Introduktion... 73 Gradbøjning af adjektiver (komparation)... 73 1. Gradbøjning (komparation) med er og est:... 73 2. Gradbøjning (komparation) med more eller most :... 74 Almindelig komparativ eller absolut / falsk komparativ... 75 Formildende ord (gradsadverbier der nedtoner adjektiver)... 76 Støtteord... 77 Men støtteordet kan dog godt udelades på engelsk:... 77 Alder som adjektiv... 78 Placering af adjektiver (attributivt eller prædikativt)... 78 Supplerende læsning... 79 Adjektivers indbyrdes rækkefølge... 79 Forstærkende ord... 80 Adverbier... 82 Introduktion... 82 Adjektiv eller adverbium... 82 Adverbiers placering og typer af adverbier... 83 Adverbiernes form... 83 Side 7 af 131
Ender adjektivet på y... 83 Ender adjektivet på e... 84 Ender adjektivet på ic eller ical... 84 1. Når adjektiver og adverbier har samme form... 84 2. Når adverbier har to former, hvoraf den ene ligner adjektivets, men betydningerne er forskellige. 84 Adverbiernes gradbøjning (komparation)... 85 1. Adverbier på én stavelse... 85 2. Adverbier på to eller flere stavelser... 85 3. Nogle adverbier gradbøjes uregelmæssigt:... 85 Artikler... 86 Introduktion... 86 Ubestemt artikel (a eller an)... 86 Placering af ubestemt artikel... 86 Brug af ubestemt artikel: Forskelle mellem dansk og engelsk... 87 Bestemt artikel... 89 Bestemt artikel på engelsk men ikke på dansk... 89 Udeladelse af bestemt artikel på engelsk, men brug af den på dansk:... 90 Proprier (egennavne) og bestemt artikel... 92 Pronominer... 94 Introduktion... 94 Personlige pronominer (Personlige stedord)... 94 Hvilken form - subjektsform eller objektsform?... 95 Det danske det/den + der oversat til engelsk... 96 Det danske det/den... 96 Det danske der... 97 Possessive pronominer (Ejestedord)... 98 Værd at vide om brug af possessive pronominer:... 99 Refleksive pronominer (Tilbagevisende stedord)... 100 Brug af refleksive pronominer... 100 Brug af refleksive pronominer på dansk og engelsk... 101 Reciprokke pronominer (Gensidige stedord)... 101 Demonstrative pronominer (Påpegende stedord)... 102 Interrogative pronominer (Spørgende stedord)... 102 Side 8 af 131
1. Ved personer (who, whom, whose)... 103 2. Ikke-personer (what)... 103 3. Både personer og ikke-personer (which)... 104 Relative pronominer (Henførende stedord)... 104 Bestemmende og parentetiske relativsætninger... 104 Uddybende oversigt over de relative pronominer og hvad de henviser til... 105 Ubestemte pronominer (Ubestemte stedord)... 106 Andre ubestemte pronominer... 107 Præpositioner... 109 Introduktion... 109 Placering... 109 Præposition + infinitiv: aldrig på engelsk!... 109 Præposition + that: aldrig på engelsk!... 110 1. Præpositionen udelades... 110 2. Indsættelse af the fact that / the idea that og lignende mellem præpositionen og at... 110 3. Objekt + infinitiv-konstruktion... 111 4. Anvendelse af ing-form... 111 Tidspræpositioner (on, at, in, ago, for, during, by)... 111 1. On (om dage og datoer)... 111 2. At (om nøjagtigt tidspunkt og nogle faste udtryk om begrænsede tidsperioder)... 111 3. In (om tidsrum)... 111 4. For (om tidslængde/tidsforbrug)... 111 5. During (om tidsrum med fokus på tidsforløb)... 112 6. By (om et tidsrum til og med et givet tidspunkt)... 112 Stedspræpositioner (on, in, at, into, about/around, between/among, towards/against, under/below, across/over)... 113 1. On... 113 2. At... 113 3. In... 113 4. In/Into... 113 5. About/(a)round... 114 6. Between/among(st)... 114 7. Towards/against... 114 Side 9 af 131
8. Over/above... 114 9. Under/below... 114 10. Across/over... 114 11. At/by... 114 Ord der ofte anvendes forkert... 116 Introduktion... 116 To / Too... 116 Off / Of... 117 Because / Of course... 117 Lose / Loose... 117 Quit / Quit / Quite... 117 There / Their/They re... 118 As / Like... 118 As... 118 Like... 118 In spite of / Despite / Although... 119 Despite + in spite of... 119 Although... 119 Just / Yet / Already / Still... 119 Just... 120 Already... 120 Still... 120 Yet... 120 Sensible / Sensitive... 120 Recipe / Receipt... 121 Think / Mean... 121 Meaning / Opinion... 121 Enough... 122 Introduktion... 122 Ved adjektiv + adverbium... 122 Ved adjektiv + substantiv... 122 Ved substantiv... 122 Enough of... 123 Side 10 af 131
Sammentrækninger... 124 Introduktion... 124 Positive sammentrækninger... 124 Negative sammentrækninger... 124 1. Sammentrækning med former af to be + not... 125 2. Sammentrækning med former af to do + not... 125 3. Sammentrækning med former af can + not... 125 4. Sammentrækning med former af to have + not... 125 5. Sammentrækning med former af will + not... 125 6. Sammentrækning med former af shall + not... 126 Forkortelser... 128 Introduktion... 128 Forkortelser og deres betydning i alfabetisk rækkefølge... 128 So... 127 Introduktion... 127 Som svar på spørgsmål i betydningen det... 127 Som også... 127 Forskelle på britisk og amerikansk engelsk... 130 Introduktion... 130 Stavning... 130 Ordforråd... 131 Grammatik... 131 Øvelsesregister... 133 Side 11 af 131
Forord ENGRAM Engelsk grammatik består af en online grammatik med interaktive øvelser, en ibook beregnet til læsning på ipads samt denne PDF-udgave, som indeholder ENGRAMs grammatiske kapitler samt henvisninger til relevante online øvelser. Denne PDF er den fjerde udgave af ENGRAMs engelske grammatik opdateret med nye afsnit og øvelser samt en generel revidering af samtlige kapitler. Den fjerde udgave af ENGRAM indeholder betragtelige forbedringer online, hvor et helt nyt system gør det muligt at trække statistik over besvarelser, at gemme indtastninger og meget mere. Grammatikken er inddelt i tre overordnede dele. De indledende emner beskriver kort relevante områder af grammatikken og vil bl.a. være en hjælp for elever, der ønsker at genopfriske latinske betegnelser, imens de uddybende emner er længere og dybdegående kapitler om relevante ordklasser. Afslutningsvis giver de supplerende emner den studerende en særlig grammatisk forståelse inden for specifikke områder af den engelske grammatik, som ofte vil være uden for kernestoffet. De grammatiske kapitler er i dets udformning og fokus udarbejdet således, at der er lagt særlig vægt på emner og problemstillinger, som danskere i særdeleshed finder udfordrende. Interaktivt indhold. ENGRAMs interaktive indhold findes online på www.engram.dk. Det interaktive indhold består af interaktive øvelser til hvert afsnit, og giver brugeren øjeblikkelig respons på indtastede svar. Bemærk at alle øvelser i denne e-bog-udgave er direkte henvisninger til øvelser, der er at finde på engram.dk (ved e-bogens udgivelsestidspunkt). Bemærk dog at der løbende tilføjes nye øvelser på hjemmesiden, engram.dk. Interaktiv eksamenstræning. ENGRAMs interaktive indhold består af en række interaktive eksamensopgaver udarbejdet ift. tidligere officielle gymnasiale opgavesæt. Eksamensopgaver til HF, HHX samt STX er at finde på ENGRAM.dk. Brugeren kan således teste og træne, ligesom det vil være muligt at få vejledning og hjælp undervejs. Brugeren får vejledning ud fra indtastede svar. Interaktive værktøjer. ENGRAM tilbyder ligeledes sine brugere en række nyttige værktøjer. De interaktive værktøjer består bl.a. af en omfangsrig glosar bestående af mere end 150.000 opslag samt en Advanced Learner s Dictionary (ALD). Glosaren inddrages i alle grammatiske øvelser som et læringsværktøj, imens ALD altid kan åbnes via ENGRAM.dk. ENGRAMs rolle i faget. For faglæreren har ENGRAM adskillige fordele, både i skolen og uden for den. I skolen er en af fordelene, at eleverne kan se løsningsforslagene med det samme, de har besvaret opgaven, hvilket betyder, at de ikke behøver at vente på resten af klassen, før de fortsætter til det næste sæt opgaver. Da øvelserne alle har løsningsforslag, frigives der også tid til, at læreren kan vejlede og forklare, og i undervisningssituationen vil det betyde, at de stærke elever vil være nogenlunde selvkørende, mens de svagere elever vil have lejlighed til at få mere af den hjælp, de har behov for. Derudover er det let at sætte individuelle elever til at træne helt specifikke områder. Træningen behøver heller ikke foregå i skoletiden. Derfor vil det være muligt for den enkelte elev at benytte øvelserne som repetition eller udforskning, når behovet og lysten opstår. Side 12 af 131
Fejlretter til undervisere digitalt retteprogram. Alle undervisere der benytter ENGRAM har adgang til det digitale retteprogram, Fejlretter. Fejlretter er et smart værktøj, der gør rettearbejdet med elevafleveringer mere effektivt og således kan være med til at frigive tid i rettearbejdet. Fejlretter er et tilføjelsesprogram til Microsoft Word, hvor underviseren kan indstille generelle kommentarer til typiske fejl eller ros. Disse kommentarer kan derefter indsættes i elevens aflevering ved blot ét tryk med musen eller ved hjælp af selvvalgte genvejstaster. Fejlretter kan anvendes i direkte samspil med ENGRAM, således at eleven kan gå direkte fra kongruensfejlen i afleveringen til kapitlet om kongruens i ENGRAMs grammatik og her løse relevante øvelser. Tak til de mange gymnasier både lærere og elever der afprøvede materialet i perioden 2010-2011. Det har været en uvurderlig hjælp at se, hvorledes en interaktiv grammatik skulle udformes og imødekomme de udfordringer, som eksisterede i opstartsfasen. En særlig tak til lektorerne Christine Fastholm og Elisabeth Bang-Nielsen fra Borupgaard Gymnasium for forslag samt dybdegående feedback på ENGRAMs e-bog. Desuden en stor tak til Lise Mark, lektor ved Egaa Gymnasium, for at have stået for en omfattende revidering af grammatikken samt betragtelige forbedringer af kapitlerne i form af nye grammatiske afsnit. Tim Birkebæk Nicklas Augustine Marcus Hemmingsen september, 2013 Side 13 af 131
Ordklasser Indhold i dette afsnit 1. Introduktion 2. Substantiv 3. Proprium 4. Artikel 5. Pronomen 6. Adjektiv 7. Verbum 8. Adverbium 9. Præposition 10. Konjunktion 11. Numerale Introduktion I grammatik er det vigtigt at kunne kende forskel på de forskellige ordklasser. Herunder får du en kort oversigt samt en beskrivelse af de forskellige ordklasser med dertilhørende kendetegn. De enkelte ordklasser og brugen af samme beskrives yderligere i de relevante uddybende kapitler. INTRO-øvelse (A.1): Hvad tror du selv, at du ved om ordklasser? A.1.1. Match ordklassebetegnelser på latin og dansk A.1.2. Angiv ordklassen Substantiv / Navneord På engelsk: noun - Beskriver fx ting, personer, begreber og abstraktioner - Bøjes i person, tal og ejefald Car, boy, nature, impressionism Bøjning af substantiver Bemærk at dette kun er et eksempel på regelmæssig bøjning af substantiver! ental singularis/singular girl flertal pluralis/plural girls ejefald genitiv/genitive girl s /the girls bestemt kendeord bestemt artikel/definite article the girl(s) ubestemt kendeord ubestemt artikel/indefinite article a/an TIP. Vær opmærksom på at en del substantiver både kan være tællelige, dvs. bøjes i tal, men også utællelige, og dermed ikke bøjes i tal. Læs mere herom i kapitlet om Substantiver (tællelighed). Side 14 af 131
SPOT-øvelse (A.2): Bøj substantiver i tal A.2.1. Bøj substantiverne Proprium / Egennavn På engelsk: proper noun - Bemærk at proprier er en underkategori af substantiver - De beskriver specifikke ting eller personer ved navn - De skrives med stort begyndelsesbogstav - De kan bøjes i ejefald/genitiv og nogle sættes i flertal - Nogle kan tilføjes artikel Mohammed Ali, London Bridge, the United Nations, Manchester, The Simpsons SPOT-øvelse (A.3): Proprier og store bogstaver A.3.1. Ret eventuelle fejl i brug af store bogstaver Artikel / Kendeord På engelsk: article - Knytter sig til substantiver og angiver om disse er bestemte eller ubestemte - Ubestemt artikel, indefinite article, angives på engelsk med a eller an - Bestemt artikel, definite article, angives på engelsk med the An igniting match, a book Ubestemt artikel The girls, the new book Bestemt artikel TIP. Der er mange eksempler på, at artikel kan udelades på engelsk. Læs mere om dette i kapitlet Artikler, hvor du også finder en række øvelser. Side 15 af 131
Pronomen / Stedord På engelsk: pronoun - Pronominer står i stedet for noget andet, fx substantiver eller proprier - Nogle pronominer har kun én form, andre har flere former - Kan ofte bøjes i person, køn, tal, genitiv og anden kasus She, it, this, you De forskellige typer pronominer Personlige personlige/personal they, you Ejestedord possessive/possessive his, your Påpegende demonstrative/demonstrative these, that Spørgende interrogative/interrogative which, what Tilbagevisende refleksive/reflexive himself, itself Henførende relative/relative which, that Ubestemte indefinitte/indefinite somebody, one TIP. Du kan læse meget mere om de forskellige typer og lave forskellige øvelser i kapitlet Pronominer. SPOT-øvelse (A.5): Pronominer A.5.1. Erstat med pronominer Adjektiv / Tillægsord På engelsk: adjective - Beskriver substantiver og pronominer men fx aldrig verber eller andre adjektiver! - Adjektiver gradbøjes oftest enten med bøjningsendelse er, est eller med more, most Large, beautiful, little Gradbøjning af adjektiver 1. grad positiv/positive bad, simple, intelligent 2. grad komparativ/comparative worse, simpler, more intelligent 3. grad superlativ/superlative worst, simplest, most intelligent Der er dog meget mere, du skal vide om adjektiver, så læs kapitlet Adjektiver, hvor du også finder masser af øvelser. SPOT-øvelse (A.6): Markering af adjektiver A.6.1. Markér adjektiverne i teksten Side 16 af 131
Verbum / Udsagnsord På engelsk: verb - Verber kan man sætte at eller jeg foran - De angiver fx en handling, såsom at arbejde eller at lytte eller en tilstand, såsom at være, at sørge - Verber kan bestå af blot et hovedverbum eller af en sammensætning af et hovedverbum samt hjælpeverber. Hovedverber har disse tre bøjningsformer: grundform ed-form ing-form infinitiv perfektum participium præsens participium work worked working listen listened listening kiss kissed kissing Bøjning (overblik over de mange tider) nutid præsens/present he kills datid præteritum/past he killed førnutid perfektum/perfect he has killed førdatid pluskvamperfektum/pluperfect he had killed fremtid futurum/future he will kill betingemåde konditionalis/past-future he would kill navnemåde infinitiv/infinitive he wishes to kill kort tillægsform perfektum participium/past participle he has killed lang tillægsform præsens participium/present participle he is killing bydemåde imperativ/imperative kill! fortællemåde indikativ/indicative they kill ønskemåde konjunktiv/subjunctive if he were to be killed handleform aktiv/active to kill lideform passiv/passive to be killed Nutidsbøjning, person og tal Person Ental Flertal (NB kun et regelmæssigt eksempel) 1. person / 1st person I sleep we sleep 2. person / 2nd person you sleep you sleep 3. person / 3rd person he/she/it sleeps they sleep TIP. Ovenstående er kun en meget overfladisk smagsprøve på alt det, du skal vide om verberne, så husk at læse det uddybende kapitel Verber, hvor du finder masser af undtagelser, uregelmæssigheder og øvelser, du kan træne i. SPOT-øvelse (A.7): Bøj verberne A.7.1. Bøj verberne der står angivet i infinitiv/navnemåde Side 17 af 131
Adverbium / Biord På engelsk: adverb - Adverbier kommenterer, forstærker eller beskriver et enkelt ord eller en hel sætning mht. tid, sted, måde, grad og holdning - De lægger sig til verber, adjektiver, andre adverbier eller til hele sætninger - Nogle kan som adjektiverne gradbøjes They got up early Tid Hey, I am eating here! Sted To boldly go where no man has gone before Måde He is rather attractive Grad Unfortunately, his bubble gum had unexpected consequences Holdning Du kan læse meget mere om adverbierne og lave mange flere øvelser i kapitlet Adverbier. SPOT-øvelse (A.8): Markering af adverbier A.8.1. Markér adverbierne i teksten Præposition / Forholdsord På engelsk: preposition - Angiver et forhold mellem ting eller begreber - Kan ikke bøjes at/for/above/under/to/from/into...the wagon De engelske præpositioner kan godt være lidt tricky, når man skal vælge den rette oversættelse fra danske præpositioner, så læs mere om præpositionerne og lav tilhørende øvelser i kapitlet Præpositioner. Side 18 af 131
Konjunktion / Bindeord På engelsk: conjunction - Forbinder ord, sætninger eller sætningsled Der findes flere typer, afhængigt af hvilken funktion de har i en sætning, fx: - Tilføjelseskonjunktioner (fx and, also, furthermore, moreover) - Sammenligningskonjunktioner (fx and, likewise, however, instead, even so) - Tidskonjunktioner (fx when, before, till, until, then) - Årsagskonjunktioner (fx because, for, as, since) - Andre (fx idiomatiske udtryk med either/or eller neither/nor) Du kan lette din stileskrivning en del ved at bruge konjunktioner til at binde dit sprog sammen, så det forekommer mere flydende og sammenhængende. Så husk at læse om konjunktionerne og disses brug i kapitlet Konjunktioner, hvor du også finder flere øvelser til samme emne. SPOT-øvelse (A.10): Find konjunktioner A.10.1. Find konjunktionerne i sætningerne Numerale / Talord På engelsk: numeral - Angiver en talstørrelse enten som et mængdetal eller som et ordenstal 2, three, four Mængdetal Kardinaltal/cardinals second, third, fourth Ordenstal Ordinaltal/ordinals Du bør i denne sammenhæng stifte yderligere bekendtskab med kapitlet Numeralier, da der er nogle væsentlige forskelle på talords form på hhv. dansk og engelsk, fx hvordan man skriver 1.000,00 kr. på engelsk! Du kan læse mere om tegnsætning ved talord i kapitlet 'Tegnsætning'. EKSPERT-øvelse (A.12): Godt og blandet - er du nu ekspert i ordklasser? A.12.1. Find, ret og forklar Side 19 af 131
Sætningsanalyse Indhold i dette afsnit 1. Introduktion 2. Subjekt, grundled 3. Verballed, udsagnsled 4. Subjektsprædikat, omsagnsled til grundled 5. Direkte objekt, akkusativ objekt, genstandsled 6. Indirekte objekt, dativ objekt, hensynsled 7. Objektsprædikat, omsagnsled til genstandsled 8. Adverbialled, biled 9. Hovedsætning og ledsætning Introduktion En sætning består af ord, som kan opdeles i forskellige ordklasser. Ønskes en given sætning analyseret, kan vi imidlertid også dele sætningen op i sætningsled. Sætningsled kan være enkelte ord, flere ord samt hele ledsætninger, der sammen udgør sprogets syntaks. 1 På de fleste sprog er det tilstrækkeligt og dækkende at anvende de i alt 7 ledtyper, som vi i dette kapitel vil gennemgå. For at præsentere nogle af de 7 sætningsled, kan vi kigge på en simpel sætning: Yesterday the man gave the woman a flower Yesterday Adverbialled, biled Angiver tid, sted, måde, grad mv. Hvorfor, hvordan og hvor? the man Subjekt, grundled Angiver den handlingsførende. Hvem/Hvad udfører handlingen? gave Verballed, udsagnsled Angiver sætningens handling. Hvad sker der? the woman a flower Indirekte objekt, dativ objekt, hensynsled Direkte objekt, akkusativ objekt, genstandsled Angiver modtager af verbets handling. Angiver genstanden for handlingen. Hvad giver manden? 1 Syntaks: De regler der gælder for ordenes indbyrdes placering. Side 20 af 131
Men hvilke ordklasser kan så optræde i hvilke led? Dette kan du få et overblik over i tabellen herunder. Oversigten er ikke udtømmende, men angiver typiske forekomster af ordklasser i forskellige ledtyper. Sætningsled Symbol Nogle af de ordklasser der ofte fungerer som dette sætningsled Subjekt (grundled) X Substantiver Pronominer Proprier Verber (i infinitiv) Verber (i ing-form) The car is beautiful I, you, he, she left early Carla has bought a new dog To love is to take a risk Seeing is believing NB: ikke en ordklasse men hele ledsætninger Her leaving me is the worst thing that ever happened to me Verballed (udsagnsled) O Verber (og kun verber), Kan bestå af både simple og komplekse (sammensatte) verber I love him (simpel præsens) I don t love him (omskrivning med do) I have always loved him (perfektum) He is loved by me (passiv) Direkte Objekt (genstandsled, akkusativobjekt) Substantiver Pronominer Proprier Verber (Infinitiv) Verber (ing-form) I like books I hate them The shark attacked Peter I want to quit I enjoy running NB: hele ledsætninger (kke en ordklasse) I d like to see more of you Indirekte Objekt (hensynssled, dativobjekt) Substantiver Pronominer Proprier Samt præpositionsforbindelser He bought the girl expensive gifts He bought her expensive gifts He bought Carla expensive gifts He gave the ring to the girl Subjektsprædikat (Omsagnsled til grundled) Substantiver Pronominer Proprier Adjektiver Verber (infinitiv) Verber (ing-form) He is a teacher Whose is this? I am Carla He seems clever To love is to care. Seeing is believing Objektsprædikat (Omsagnsled til genstandsled) Adjektiver Substantiver Proprier Samt Ledsætninger (ikke en ordklasse) They painted the house blue I elected Peter chairman They named the cat Doris We chose Peter to represent us Adverbialled (biled) Adverbier Konjunktioner He drove irresponsibly (måde) Fortunately we made it Side 21 af 131
NB: (dog ikke ordklasser) Præpositionsforbindelser Ledsætninger He went to bed. (sted) We stayed for two hours (tid) We stayed until we became bored(tid) INTRO-øvelse (B.1): Hvad tror du selv, at du ved om sætningsanalyse? B.1.1. Match begreberne B.1.2. Angiv sætningsled Subjekt, grundled Subjektet i en sætning kan findes ved at spørge hvem eller hvad, der udfører handling, eller hvem der sker noget med. Subjektet står i nominativ. I aktive sætninger angiver subjektet fx den, der udfører handlingen. I passive sætninger angiver subjektet den, der sker noget med. He began negotiating with the Palestinian president (aktiv sætning) Peace negotiations were launched in Washington this week (passiv sætning) There are plenty of negotiators at the meeting (aktiv sætning) ( ) Bemærk at der i den sidste sætning både er et foreløbigt subjekt (there) og et reelt subjekt. SPOT-øvelse (B.2): Subjekt B.2.1. Angiv subjektet Verballed, udsagnsled Verballeddet angiver sætningens handling eller fungerer som kopulativt verbum 2. Verballeddet kan, som eksemplerne herunder illustrerer, være sammensat af hoved- og hjælpeverber. These are extremely luminous and distant galaxies (kopulativt verbum) Many different energy levels are activated (komplekst verballed i passiv-konstruktion) It plays a direct part in Republican politics (simpelt verballed) Global communication has become clearer, faster, and more effective (komplekst verballed i perfektum) 2 Kopulative verber: Sætter (u)lighedstegn mellem subjekt og subjektsprædikat. Side 22 af 131
Subjektsprædikat, omsagnsled til grundled Subjektsprædikatet optræder udelukkende i forbindelse med et kopulativt verbum, dvs. et verbum der sætter (u)lighedstegn mellem subjekt og subjektsprædikat. Kopulative verber er eksempelvis be, taste, become, seem, feel og look. He is a pilot The chocolate tastes good The politician felt happy TIP. Der er flere kopulative verber end de her nævnte men du afgør, om et verbum er et kopulativt verbum ved at teste, om det har den ovennævnte lighedstegns-funktion i en sætning. Direkte objekt, akkusativ objekt, genstandsled Det direkte objekt er den/det, der er genstand for verballeddets handling. The mobs destroyed several cars The students did their homework every day They investigated some bacteria SPOT-øvelse (B.5): Direkte objekt B.5.1. Angiv det direkte objekt Side 23 af 131
Indirekte objekt, dativ objekt, hensynsled Det indirekte objekt peger på hvem eller hvad, handlingen er rettet imod. Franklin gave him a piece of advice The government promised the voters a tax break The Russian politician told us that there was no evidence of corruption Objektsprædikat, omsagnsled til genstandsled Objektsprædikatet optræder ikke så hyppigt som mange andre led, idet det kun findes i forbindelse med få verber, der sætter lighedstegn mellem objektet (genstandsleddet) og objektsprædikatet. Eksempel I call my cat Spinoza I painted my car pink I made her chairwoman Adverbialled, biled Adverbialled angiver typisk sted, måde, grad, tid, frekvens, årsag, dvs. hvordan, hvornår eller hvorfor noget sker. Et adverbialled kan dog også angive talerens kommentar til sit eget udsagn: The woman walked slowly Måde She is very intelligent Yesterday he said, She s dead Luckily, we won! Grad Tid Talers kommentar Også præpositionsforbindelser fungerer som adverbialled. En præpositionsforbindelse består af en præposition samt en styrelse. He left at twelve o clock Tid They relaxed on the farm The children behaved in a strange manner Sted Måde Hovedsætning og ledsætning Man kan skelne mellem hoved- og ledsætninger. Helsætninger er sætninger, der ikke er led i en anden sætning, imens ledsætninger er sætninger, der indgår i en helsætning. Side 24 af 131
Hovedsætninger Hovedsætninger indeholder et subjekt og et verballed. Kendetegnet for en hovedsætning er, at sætningen kan stå alene. We all like that film although it has too many car chases I never liked candy when I was a child Your mother, whose new husband is a fisherman, never liked sailing Ledsætninger Ledsætninger eller bisætninger indeholder ligesom hovedsætninger både et subjekt og et verballed. Modsat hovedsætninger kan ledsætninger ikke stå alene, da de er underordnede sætninger, som henviser til en hovedsætning. We all like that film although it has too many car chases I never liked candy when I was a child Your mother, whose new husband is a fisherman, never liked sailing Herunder findes en oversigt over almindeligt forekommende typer af ledsætninger. Genstandssætning: Indledes eksempelvis med what, that eller how. Eksempel I asked him what he would do to avoid it Relativsætning: Indledes eksempelvis med whose, which eller that. Eksempel We will throw a party for the player who scores the first goal Spørgende: Indledes eksempelvis med which eller what. Eksempel Do you know which route to take? Betingelsessætning: Indledes med if (adverbialled) Eksempel If I find my bike, I will be there at eight Indrømmelsessætning: Indledes eksempelvis med even (if) (adverbialled) Eksempel She says she likes the rain even if she gets soaked Følgesætning: Indledes eksempelvis med so (adverbialled) Eksempel We have to hurry so we won t be late Hensigtssætning: Indledes eksempelvis med in order to (adverbialled) Eksempel You have to breake a few eggs in order to make an omelet Tidssætning: Indledes eksempelvis med until, when eller before (adverbialled) Eksempel What happens when oil and water are mixed? Sammenlignende sætning: Indledes eksempelvis med as Eksempel He is as fast as a mammal Årsagssætning: Indledes eksempelvis med because (adverbialled) Eksempel Because she had no dress, she could not go to the party Side 25 af 131