ÅRSSKRIFT 2010
Indhold Indhold Velkommen.................................................................... 1 Skolestart på TG................................................................. 2 Gymnasiets opbygning og fag...................................................... 3 Studieretninger generelt........................................................... 4 Studieretninger med eliteidræt...................................................... 5 Ord og billeder.................................................................. 6 TG s Studieretningsudbud......................................................... 8 Valg og fag 2010-2011........................................................ 9 Studieretning: iologi, matematik og idræt / kemi...................................... 10 Studieretning: ioteknologi, matematik og fysik....................................... 12 Studieretning: Matematik, fysik og kemi............................................. 14 Studieretning: Samfundsfag, matematik og eø / ps..................................... 16 Studieretning: Engelsk, mediefag og samfundsfag...................................... 18 Studieretning: Engelsk, samfundsfag og psykologi...................................... 20 Studieretning: Engelsk, idræt og samfundsfag......................................... 22 Studieretning: Engelsk, samfundsfag og fransk /tysk eller engelsk og spansk................. 24 Studieretning: Engelsk, musik og samfundsfag......................................... 26 Ord og billeder.................................................................. 28 HF generelt................................................................... 30 HF faggrupper og særordninger................................................... 31 Elevråd og bestyrelse............................................................. 32 dministration og studievejledning................................................... 33 Personale...................................................................... 34 Lærere........................................................................ 35 Oversigt over årets begivenheder................................................... 39 Praktiske oplysninger............................................................ 40 Oversigt over TG................................................................ 41 Årsskriftet er udarbejdet af Svend Ravn Petersen, nnette ndersen og Charlotte Grove Fotos: nnette ndersen og Charlotte Grove + flere lærere tak! Tak til elever fra billedkunst, hvis produktioner vi har anvendt i årsskriftet. En særlig tak til Peter Wiinblad Lundquist 2q, som har leveret tegninger. Layout og tryk: Prinfoparitas /S
Velkommen til Tårnby Gymnasium og HF Med dette årsskrift vil vi gerne byde dig velkommen til Tårnby Gymnasium og HF. Vi håber årsskriftet vil give dig et indtryk af livet på TG. TG er en skole, hvor faglighed går hånd i hånd med det sociale og det kreative. Vi gør meget for at skabe en skole med trivsel for alle. Det kan du læse om i årsskriftet, som også indeholder en række praktiske oplysninger, du kan få brug for, når du begynder. Årsskriftet giver derudover en introduktion til gymnasie- og hf-strukturen. Vi giver en kort beskrivelse af de studieretninger, vi udbyder på skolen, af de fag, der er toneangivende og de samspilsmuligheder og muligheder, de enkelte studieretninger åbner op for. Du kan få yderligere oplysninger på vores hjemmeside www.tgy.dk eller ved at spørge på skolen. Jeg håber, årsskriftet vil være til glæde for elever, forældre og alle med interesse for Tårnby Gymnasium og HF. Mette Ringsted, Rektor Velkommen Gymnasium og HF ens Hos os kan du vælge mellem to uddannelser: det 3-årige gymnasium eller det 2-årige HF. Gymnasiet og HF er begge brede, almene uddannelser, der åbner op for mange muligheder. åde gymnasiet og HF er boglige uddannelser, der kræver, at du skal have lyst til at lære noget nyt, få ny indsigt, du skal i det hele taget være åben for forskelligartede oplevelser. Du vil få mange nye fag, og du vil møde nye arbejdsformer. Selv om de to uddannelser på mange måder ligner hinanden med mange fælles fag, de samme lærere, osv. er der også forskelle. F.eks. med hensyn til uddannelsens varighed, faggrupper og elevernes alder og baggrund. og alligevel forskellige I gymnasiet får du årskarakterer, og du skal normalt til eksamen i 10 fag samt et studieretningsprojekt. På HF får du ikke årskarakterer, til gengæld skal du til eksamen i alle fag. Der er også andre forskelle, som du kan læse nærmere om inde i årsskriftet her. Hvilken uddannelse er bedst for dig? Det afhænger selvfølgelig af dine personlige interesser, faglige evner og uddannelsesmål. Du må spørge dig for søge råd og vejledning hos studievejlederen eller på uddannelsesguiden www.ug.dk. www.ug.dk. 1
Skolestart på TG Hvad er godt ved at gå på TG? Det gode miljø, traditionerne, alle tiders fællesskab, hygge og nærhed. HF - 2 år i stedet for 3! TG er et personligt gymnasium, som fokuserer mere på mennesker end image. Elev i 2.p Der er forskellige former for ud på TG, som giver dig mulighed for at få indflydelse på aktiviteterne på skolen. Der er også muligheder for at starte bands på TG, hvor man kan optræde til forårskoncerten og andre arrangementer. Elev i 2.x Jeg synes, det at gå på gymnasiet er ret fedt, og det at gå på TG er rigtig nice. Jeg kan mærke på mig selv, at disse tre år, jeg kommer til at have på TG, kommer til at udvikle mig personligt og fagligt. Når jeg kigger rundt på skolen, så tænker jeg, at det bliver de tre fedeste år i mit liv, så jeg skal nyde hvert sekund Elev i 1.c TG er rigtigt fedt, fordi de socialt set laver superfede arrangementer, f.eks. idrætsdagen eller skolens fødselsdag, hvor der kom en tryllekunstner og optrådte. Derudover fungerer introforløbet også rigtigt godt med masser af sjov og ballade. På TG smiler alle, og alle er venlige. Elever i 1.c Jeg synes, TG er superduper. Her er plads til alle. lle mulige forskellige typer er repræsenteret, og det, synes jeg, er superfedt. Her bliver man ligesom accepteret, og der er ingen, der nedstirrer dig. TG er et meget socialt gymnasium, og så holder de de fedeste fester. Elev i 1.c 2
3g Id Da Re* Hi Studieretningsfag og fag 2g Id Da En Hi 2.spr. Ol* Studieretningsfag 1g forår Id Da En Hi 2.spr. Fy Ku Ma Sa 1g efterår Id Da En Nv 2.spr. Fy Ku Ma Sa Obligatoriske fag Studieretningsfag og Valgfag *) Religion og oldtidskundskab er placeret i enten 2.g eller 3.g afhængigt af studieretningen. Gymnasiets opbygning og fag I gymnasiet består undervisningen af et grundforløb på ½ år og et efterfølgende studieretningsforløb på 2½ år. Grundforløbet ligger i det første halvår og giver en indføring i gymnasiets fag og arbejdsformer. lle elever har de samme fag i grundforløbet bortset fra 2. fremmedsprog og et kunstnerisk fag. Mange af fagene kender du fra folkeskolen, men der er også nye tværfag, der inddrager flere fag i et samspil. De skal medvirke til at give dig et overblik over sammenhængen mellem fagene og de emneområder, de beskæftiger sig med. De kendte fag, der indgår i grundforløbet, er idræt, dansk, engelsk, 2. fremmed-sprog, fysik, samfundsfag, matematik og et kunstnerisk fag (billedkunst, dramatik, mediefag eller musik). De nye tværgående fag er naturvidenskabeligt grundforløb, almen sprogforståelse og almen studieforberedelse. Gymnasiets tværgående fag Det naturvidenskabelige grundforløb (nv) består af fagene biologi, fysik, kemi og naturgeografi. Faget giver en introduktion til naturvidenskabelig metode og til fællestrækkene og forskellighederne i de naturvidenskabelige fag. Faget er skemalagt som et selvstændigt fag med egne timer. lmen sprogforståelse (ap) skal sikre et fælles grundlag for det sproglige arbejde i gymnasiet. Her bliver du bl.a. præsenteret for sproghistorie, Studieretningsforløb Grundforløb regler for kommunikation og grammatisk analyse. Faget er skemalagt som et selvstændigt fag med egne timer. lmen studieforberedelse (at) starter i grundforløbet og fortsætter til 3.g i den studieretning, du vælger. I hvert semester vil der være et eller flere forløb, hvor fagene inden for de tre hovedområder naturvidenskab, samfund og kultur indgår i et samspil. Fagtyper og fagniveauer Gymnasieuddannelsen består af en række obligatoriske fag, nogle studieretningsfag og et eller flere -fag. De obligatoriske fag, som alle elever har, udgør ca. 2/3 af undervisningstiden og studieretningsfagene og fagene tilsammen ca. 1/3 af undervisningstiden. En studentereksamen består af fag på 3 forskellige niveauer,, og C. Man skal have mindst fire fag på -niveau, normalt tre på -niveau- og syv C-niveau-fag i en hel studentereksamen. Enkelte studieretningsfag starter i 1.g, det gælder f.eks. spansk og engelsk. Studieretningsfag på og C-niveau slutter i 2.g, hvor -niveau-fagene, ligesom fagene, først afsluttes i 3.g. ntallet af fag, man kan vælge, afhænger af studieretningen. Gymnasiets opbygning og fag 3
Studieretninger generelt Dine Studieretninger generelt Din studentereksamen bliver tonet af den studieretning, du vælger. En studieretning består oftest af tre studieretningsfag, der har naturlige berøringsflader med hinanden og derfor har let ved at samarbejde. Der er en lang række centralt stillede krav til niveauer og fagsammensætning, som skal opfyldes i hver studieretning. Disse forskellige krav betyder, at der også vil være forskel på mulighederne i de enkelte studieretninger. Dog vil der i alle studieretningerne være mulighed for at vælge yderligere et eller to fag. På Tårnby Gymnasium og HF udbyder vi i alt 11 studieretninger (se oversigten side 8). Hvilke klasser eller studieretninger, der oprettes, vil afhænge af jeres. Hovedvægten i studieretningen ligger typisk inden for et af de følgende områder: Det naturvidenskabelige område, Det samfundsvidenskabelige område, Det kunstneriske område, eller Det sproglige område Hvad skal du vælge før du starter i gymnasiet? Du skal tilkendegive, hvilken studieretning du ønsker. (N: Dit endelige sker først efter grundforløbet) Du skal angive, hvilket kunstnerisk fag du foretrækker (billedkunst, dramatik, mediefag eller musik) Du skal angive, hvilket 2. fremmedsprog du ønsker. Valgmulighederne vil afhænge af et af studieretning, men generelt kan du vælge at fortsætte med dit 2. fremmedsprog fra folkeskolen (tysk eller fransk som fortsættersprog), eller du kan vælge et nyt sprog (fransk, italiensk, spansk eller tysk sombegyndersprog). Hvad skal du vælge ved afslutningen af grundforløbet i 1.g? Du skal foretage dit endelige af studieretning Hvad skal du vælge i 2.g? I løbet af 2.g skal du vælge, hvilke fag, du ønsker. Du har altså yderligere mulighed for at tone din uddannelse efter dine egne ønsker/interesser. Det endelige sker i foråret 2011. ntallet af fag, du kan vælge, er afhængigt af, hvilken studieretning du har t, og om du har t et begyndersprog som andet fremmedsprog. Se oversigterne over studieretninger og fag på side 8 og 9. 4
Studieretninger med eliteidræt Fra sommeren 2010 tilbyder TG ekstra gode muligheder for, at magers unge eliteidrætsfolk kan udvikle sig menneskeligt og uddannelsesmæssigt. Skolen udbyder 2 eliteidræts-studieretninger med idræt på -niveau, dels i en naturvidenskabelig studieretning i samspil med I og Ma og dels i en samfundsvidenskabelig sammenhæng med EN og Sa. Sporten bliver i disse studieretninger et stærkt supplement til det faglige, og generelt set skal den fremme læringen og motivationen. Idræt har i mange år været en central del af skolens liv. Internt har der hvert år været afholdt idrætsdag og konkurrencer i forskellige discipliner, og eksternt har skolen markeret sig ved landsdækkende turneringer. Derudover har skolen i en årrække haft et godt samarbejde med lokale idrætsklubber på mager. Målet med de to nye studieretninger er at give de unge idrætstalenter mulighed for at sammensætte en hverdag, der gør det muligt at modtage daglig træning på højeste niveau, samtidigt med at de deltager i den almindelige gymnasiale undervisning. Der er altså tale om at kombinere højt kvalificeret gymnasial undervisning med træning til ambitiøse idrætselever inden for fodbold, basketball, badminton, gymnastik og ishockey. Vi vil planlægge undervisningen på skolen, så den passer med klubbernes træningstid, og dele af undervisningen vil kunne foregå via elektroniske medier i forbindelse med turneringer og længerevarende træningslejre. Undervisningsplanen for idrætsdelen på studieretningerne vil ud over den teoretiske undervisning, indeholde styrketræning om morgenen og formiddagstræning inden for skoletiden, samt gymnasie-idræt (idræt +C). Dertil kommer normalt 3 almindelige træningspas om aftenen i klubben. Studieretningerne bliver til i samarbejde med Kastrup oldklub, Kastrup Magleby admintonsklub, K mager, mager Ishockeyklub og KG66 (Kastrup Gymnastikforening af 1966). Klubberne stiller kvalificerede instruktører til rådighed for træning om morgenen og er ligeledes ansvarlige for tilsyn med styrketræningen. Studieretninger med eliteidræt 5
Ord og billeder TG havde i efteråret besøg af kunstneren Thomas Wolsing. Sammen med skolens billedkunst-elever skabte han et arbejdende værksted, der affødte et fælles kunstværk. 6
CRETIVE WRITING Har du lyst til at skrive? Skriver du digte, noveller, læserbreve, sangtekster eller andet kreativt? Tårnby Gymnasium & HF tilbyder alle elever med skrivekløe at deltage i en workshop om creative writing. Du kan snakke med andre skriveinteresserede om dine ting, finde inspiration til nye skriverier, få konstruktiv kritik samt forslag til læsning, der kan skærpe dine evner. Ord og billeder Hvert år fejres skolens fødselsdag i november. I år kom tryllekunstner Sonny fra Talent 09 forbi. TG deltog også i år i Dansk Naturvidenskabsfestival under temaet sundhed. Forudsætningen for en sund krop er en sund kost og motion. Uden en sund krop bliver vi lettere syge måske ikke lige nu, men så senere i livet, hvor vi kan få sukkersyge, hjerte/kar sygdomme eller på anden måde blive fysisk svækkede. I eksperimentariet på TG kom de besøgende elever til at undersøge, om deres kost er rigtigt sammensat. Får de nok protein? Indeholder deres kost den rigtige mængde fedt og tilstrækkeligt med kulhydrat? Og er mængderne rigtigt sammensat? I eksperimentariet i skolens festsal kunne de desuden med egne øjne se, hvad der sker med kostfibre, når de kommer ned i maven. 7
TG s Studieretningsudbud De angivne niveauer for studieretningsfag 2 og 3 er foreløbige. Det endelige niveau fastlægges i løbet af grundforløbet i 2010. Område Naturvidenskab Samf.- videnskab De to fag der er angivet i: www.optagelse.dk I-M M-T M-FY-KE S-M Toning Studieretningsfag Valgfag 1 Obligatorisk 1. 2. 3. På -niveau På mindst -niveau 2 På mindst C-niveau Naturvidensk. fag på C-nivau Idræt I- Ma- Id- 1 fag - 1 frit bi + ke Kemisk I- Ma- Ke- 1 fag - 1 frit bi + ke io-tek M- T- Fy- - - 1 frit bi + ke Mat-fys M- Fy- Ke- 1 fag - 1 frit bi + ke Erhv.øk. S- Ma- eø-c 1 fag - - ke + ng Psyk S- Ma- Ps-C 1 fag - - ke + ng EN-ME Medie EN- Sa- Me- 1 fag 1 frit bi + ng EN-S Psyk. EN- Sa- Ps-C 1 fag 1 fag - bi + ng EN-S Idræt EN- Sa- Id- 1 fag - 1 frit bi + ng Sproglig EN-FR EN-TY Samf. EN- FRF- Sa- - 1 fag 1 frit bi + ng Samf. EN- TYF- Sa- - 1 fag 1 frit bi + ng Kunst EN-SP EN-MU 3 sprog 3 EN- SP- - - 1 fag bi + ng Samf. EN- MU- Sa- - - 1 frit bi + ng 1 ntallet af fagsmuligheder afhænger af hvilke fag, der indgår i studieretningen, samt på hvilket niveau de indgår. Valg af fag på - eller - niveau forudsætter, at faget tidligere er taget på niveauet lavere. 2 Ud over det krævede naturvidenskabelige fag på -niveau. 3 Kun to studieretningsfag, SP er 3. fremmedsprog og FrF eller TyF er 2. fremmedsprog. 8
Oversigten viser på hvilke niveauer, det er muligt at tage fagene, samt hvilke fag / niveauer, der er obligatoriske i henholdsvis gymnasiet og på HF. Fag- GYMNSIET HF betegn. C-niveau -niveau -niveau C-niveau -niveau -niveau s stonomi stronomi i iologi iologi iologi Se nat.vid.faggr. iologi k illedkunst illedkunst illedkunst illedkunst Da Dansk Dansk Dl Datalogi Datalogi Dr Dramatik Dramatik Dramatik Dramatik En Engelsk Engelsk Engelsk Engelsk Eø Erhvervsøkon. Erhvervsøkon. Fi Filosofi Filosofi Fy Fysik Fysik Fysik Fysik Fysik Fr Fransk begynder Fransk begynder Fransk begynder FrF Fransk fortsætt. Fransk fortsætt. Fransk Forts. Fransk fortsætt. Hi Historie Se Kult./samf.gr Id Idræt Idræt Idræt Idræt It Italiensk Italiensk Italiensk Ke Kemi Kemi Kemi Se nat.vid.faggr. Kemi Ksf Kultur/samf.gr 1 Kultur/samf.gr La Latin Latin Ma Matematik Matematik Matematik Matematik Matematik Me Mediefag Mediefag Mediefag Mediefag Mu Musik Musik Musik Musik Musik Nvf Naturvid.faggr. 2 Ng/Ge Naturgeografi Naturgeografi Se natur..faggr. Geografi Ol Oldtidskundskab Ps Psykologi Psykologi Psykologi Psykologi Re Religion Se Kult./samf.gr Sa Samfundsfag Samfundsfag Samfundsfag Se Kult./samf.gr Samfundsfag Sp Spansk Spansk Spansk Ty Tysk begynder Tysk begynder Tysk begynder TyF Tysk fortsætter Tysk fortsætter Tysk fortsætter Tysk fortsætter Valg og fag 2010-2011 Signatur gymnasiet Faget/niveauet er obligatorisk for alle Valgfag Faget kan ikke tages på dette niveau. Signatur hf Faget/niveauet er obligatorisk for alle Valgfag Faget kan ikke tages på dette niveau. 1 Kultur- og samfundsfags gruppen omfatter historie (-niveau), religion (C-niveau) og samfundsfag (C-niveau). 2 Naturvidenskabelig faggruppe omfatter fagene biologi, geografi og kemi. lle på C-niveau 9
Det naturvidenskabelige område Studieretning: iologi, matematik og Idræt / kemi iologisk (med idræt) iologi + Matematik + Idræt 3.g hi da re 2.g hi da ol id id bi bi 1.g F hi da sa id bi ma 2.spr en fy ku ke C ma C 2.spr 1.g E da sa id nv ma 2.spr en fy ku Obligatoriske fag Valgfag (begrænset ) Valgfag ( frit ) Studieretningsfag iologisk (med kemi) iologi + Matematik + Kemi 3.g hi da id re 2.g hi da id ol en Obligatorisk fag på denne studieretning bi bi 1.g F hi da id sa bi ma 2.spr en fy ku ke ma C 2.spr 1.g E da id sa nv ma 2.spr en fy ku en ke Valg af fag på - eller -niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Valgblok på C-niveau betyder, at faget mindst skal være på C-niveau. Obligatoriske fag Valgfag (begrænset ) Valgfag ( frit ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning Denne studieretning kan suppleres med idræt på højt niveau, som beskrevet i omtalen af vores nye studieretninger med eliteidræt på side 5. iologi handler om levende organismer. Dagligt støder du i medierne på emner, som ligger inden for biologiens område f.eks. i forbindelse med æg-sortering og etik eller i forbindelse med barnløshed, kloning, vandmiljøplaner, multiresistente bakterier, fedme og anoreksi. iologi er både et teoretisk og praktisk orienteret fag. 10 10
Her på skolen har vi gode faciliteter til det praktiske arbejde, dels har vi har et laboratorium, og dels har vi mulighed for besøge uddannelsesinstitutioner som f.eks. Landbohøjskolen, ugust Krogh, otanisk Have, Zoologisk Museum. I år tog 3.u på studietur til Vadehavet, hvor eleverne gravede på den blotlagte vade for at bestemme artsdiversiteten. lle levende væsener blev indfanget og bestemt. Derudover blev der kigget på muslingers adfærd i forhold til olieforurening, produktionsmålinger og planters krav til jordbunden. I faget kemi ser vi på, hvordan atomerne i forskellige stoffer er bundet til hinanden, og hvordan disse bindinger kan brydes, så atomerne kan sammensættes på andre måder og danne nye og ønskede stoffer. Viden om kemi og forskning inden for fagets områder har været forudsætning for en række teknologiske landvindinger samt udvikling og forbedring af menneskelige leveforhold. Man kan bare tænke på udviklingen af nye typer medicin, nye materialer som fx plastic eller kunststoffer til beklædning. Ofte beretter medierne om forskellige kemiske stoffer, som har en skadelig virkning på mennesker eller på miljøet omkring os. Man bør være i stand til følge med og deltage i debatten herom på et kvalificeret grundlag. Det er et af formålene med undervisningen i kemi at give disse forudsætninger. Fagene biologi og kemi støtter hinanden, f.eks. når det drejer sig om at forstå den menneskelige organisme, og når det drejer sig om at fremstille lægemidler. Matematik indgår i samarbejde med de to andre fag i udarbejdelsen af modeller, der f.eks. beskriver væksten i en bakteriekultur, og i forbindelse med statistiske undersøgelser. Koblingen mellem biologi og idræt er et godt tilbud til den idrætsinteresserede, der ønsker at vide mere om biologien bag træningen. iologi og idræt har mange fælles berøringsflader, hvad sker der f.eks., når kroppen belastes ved træning? (Undersøg det evt. selv i skolens fitnessrum!). ndre temaer for samarbejde kunne være doping, eller en undersøgelse af hvad det sunde liv er. Undervisningen på denne studieretning tilrettelægges i samarbejde med lokale klubber på mager, så du har mulighed for at træne intensivt med din elitesport. Årets naturvidenskabsfestival drejede sig netop om det gode liv. Hvad er forudsætningen for en sund krop? Hvordan kan vi undgå senere i livet at få sukkersyge, hjerte/kar sygdomme eller på anden måde blive fysisk svækkede? I eksperimentariet i skolens festsal kunne eleverne og de inviterede folkeskoleklasser deltage i diverse undersøgelser om kost og motion. iologi, matematik og Idræt / kemi 11 11
Det naturvidenskabelige område Studieretning: ioteknologi, matematik og fysik ioteknologisk ioteknologi + Matematik + Fysik 3.g hi da id re 2.g hi da id ol ma ma 1.g F hi da id sa ma fy bt-bi en 2.spr ku ke C C fy bt bt en 2.spr 1.g E da id sa ma fy nv en 2.spr ku Valg af fag på - eller -niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Valgblok på C-niveau betyder, at faget mindst skal være på C-niveau. Obligatoriske fag Valgfag (begrænset ) Valgfag ( frit ) Studieretningsfag Hvad er bioteknologi? ioteknologi er et nyt fag i gymnasiet. I faget indgår elementer af fagene biologi og kemi. De to fag støtter og beriger hinanden, bl.a. når det drejer sig om at forstå mekanismerne i den menneskelige organisme. De bidrager til at forstå, hvordan menneskekroppen fungerer. Også når det drejer sig om at fremstille lægemidler, støtter de to fags metoder hinanden. Men der er ikke tale om, at de to fag blot er lagt sammen til et. ioteknologi er enhver teknologisk proces, hvor der anvendes levende organismer og biologiske metoder med det formål at udvikle og forbedre produkter til speciel brug. Emner, som du kan komme til at arbejde med, kan f.eks. være stamceller, bioetanol, lægemidler, gensplejsede organismer og deres anvendelser, eller forståelsen af arvematerialets natur. Obligatorisk fag på denne studieretning Udviklingen på det bioteknologiske område har stor betydning for blandt andet det medicinske og det energi-tekniske område, og de dele af industrien, der er orienterede mod det sundhedsmæssige, efterspørger netop de stofområder og arbejdsmetoder, som bioteknologi byder på. Du vil naturligt komme til at deltage i en række udadrettede aktiviteter såsom besøg på videregående uddannelsesinstitutioner og virksomheder som f.eks Novo Nordisk og Leo Pharma og, som 2u, deltage i ungdomskonference om stamceller og fremtidens biologi. Udviklingen af stamceller vil i fremtiden gøre det muligt at erstatte de syge celler med raske, så sygdomme, der i dag er uhelbredelige, kan blive helbredt. 12
Studieretningen henvender sig til dig, der ønsker at kombinere en interesse for biologiske spørgsmål med en adgangsbillet til de sundheds- og naturvidenskabelige uddannelser såsom sygeplejerske, læge, farmaceut og biolog. ioteknologi sammen med matematik og fysik giver adgang til de videregående uddannelser inden for naturvidenskab, sundhed og teknik. ioteknologi, matematik og fysik 13
Det naturvidenskabelige område Studieretning: Matematik, fysik og kemi Science Matematik + Fysik + Kemi 3.g hi da id re 2.g hi da id bi C ma ma fy C ke en 2.spr 1.g F hi da id sa ma fy ke en 2.spr ku 1.g E da id sa ma fy nv en 2.spr ku Valg af fag på - eller -niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Valgblok på C-niveau betyder, at faget mindst skal være på C-niveau. Obligatoriske fag Valgfag (begrænset ) Valgfag ( frit ) Studieretningsfag Faget fysik søger at beskrive og forklare fænomener og processer i naturen, i teknikken og i vores dagligdag. I fysikundervisningen lærer du, hvordan man, ved hjælp af eksperimenter, undersøger om en beskrivelse eller forklaring er rigtig. Du prøver også selv at opstille forklaringer på fænomener for efterfølgende at undersøge om dine forklaringer er korrekte. Fysikundervisningen er sammen med dine andre naturvidenskabelige fag med til at øge din evne til at forstå og tage stilling til vigtige problemstillinger af naturvidenskabeligt og teknologisk indhold. Du består af atomer ligesom alt, hvad du spiser og drikker, dit tøj, den computerskærm og det papir, som du læser denne tekst på. I faget kemi ser vi på, hvordan atomerne i forskellige stoffer er bundet til hinanden, og hvordan disse bindinger kan brydes, så atomerne kan sammensættes på andre måder og danne nye og ønskede stoffer. Forskning inden for kemi har været forudsætning for en række teknologiske landvindinger Obligatorisk fag på denne studieretning samt udvikling og forbedring af menneskelige leveforhold. Man kan bare tænke på udviklingen af nye typer medicin, nye materialer som fx plastic eller kunststoffer til beklædning. 1x var maj måned på ekskursion i faget kemi til Novo Nordisk og Leo Pharma, og begge steder var det kemikere (kemiingeniører), som viste rundt. På Novo Nordisk oplevede klassen, hvad det vil sige at arbejde i en development afdeling, som laver kvalitetskontrol. Et af analyseinstrumenterne virkede efter nogenlunde samme princip som lys, der passerer hydrogenatomer (ohr s hydrogenmodel i Fysik C), og en anden, tomic bsorption Spectroscopy, bruges til at teste for grundstoffer, f.eks. metal fra opbevaringsbeholdere, som er kommet over i råvarer. Ved Leo Pharma lærte klassen om produktet Fucidin (fucidinsyre) som bruges til behandlinger af infektion med Staphylococcus aureus. Klassen ol 14 14
Matematik, fysik og kemi blev udstyret med blå overtrækssko, hårnet, skægbind og kitler. Matematik er et vigtigt redskab i fysik og kemi. Matematikken er det sprog, hvormed man mest præcist kan udtrykke naturvidenskabelige teorier og erfaringer. Derfor har fysik og kemi stor glæde af et parallelt forløb med matematik, omvendt støtter de matematikken ved at vise, hvad faget kan bruges til. Vi har i flere omgange haft stor succes med at deltage i Nørd (Naturvidenskabelig Øresunds Regional Dialog) og har samarbejde med Heleneholm Gymnasium i Malmø, hvor der er blevet udført eksperimenter på tværs af sundet. Flere af vores elever har været med i Georg Mohr konkurrencen inden for matematikken, og forrige år var vi desuden repræsenteret ved OL i fysik. Tårnby Gymnasium er medlem af DSG Danske Science Gymnasier. Det er et netværk af almene og tekniske gymnasier. I DSG samarbejder de deltagende skoler om udvikling af nye undervisningsmetoder inden for de naturvidenskabelige fag. På Tårnby Gymnasium arbejdes specielt med elektronisk dataopsamling, dvs. opsamling af fysiske, kemiske eller biologiske måleresultater på computeren. Eksempelvis temperaturer, phværdier eller CO 2 -indholdet i udåndingsluft. 15 15
Det samfundsvidenskabelige område Studieretning: Samfundsfag, matematik og eø / ps Samfundsmatematisk Samfundsfag + Matematik + Erhvervsøkonomi C eller psykologi C 3.g hi da id re 2.g hi da id ma sa sa en natvid eø /ps C ol 2.spr 1.g F hi da id ma sa en ku 2.spr fy ng C 1.g E nv da id ma sa en ku 2.spr fy Valg af fag på - eller -niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Valgblok på C-niveau betyder, at faget mindst skal være på C-niveau. Note: I blokken natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til -niveau. Obligatoriske fag Valgfag (begrænset ) Valgfag ( frit ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning I studieretningen samfundsfag, matematik kombineret med enten erhvervsøkonomi eller psykologi får du eksempelvis mulighed for at arbejde med globalisering set fra forskellige vinkler: økonomisk, kulturelt, socialt og politisk. Samfundsfag sætter fokus på det samfundsøkonomiske, makroøkonomi, mens erhvervsøkonomi interesserer sig for den enkelte virksomheds økonomi, mikroøkonomi. I samfundsfag beskæftiger du dig med globaliseringens udfordringer for samfundet og med politiske løsningsmuligheder, mens du i erhvervsøkonomi undersøger den enkelte virksomheds muligheder og risici. Matematikken udstyrer jer med de nødvendige forudsætninger til at foretage og gennemskue diverse beregninger i forbindelse med statistiske undersøgelser. Du lærer at forholde dig kritisk til de statistiske undersøgelser, vi konstant bombarderes med i det offentlige rum. Tal kan være taknemmelige, men taler ikke altid sandt. ke C 16 16
Samfundsfag, matematik og eø / ps I samarbejde med psykologi kan man i forbindelse med et emne om identitet sætte det globale medborgerskab i fokus over for det nationale, eller man kan stille skarpt på den danske spillovgivning (lotto, odds m.m.) Hvordan er samfundets regulering egentligt på området? Hvad er dens virkning og bivirkninger? Matematik kan bidrage med at lave beregninger over forskellige gevinstchancer, mens psykologi kan stille skarp på de menneskelige omkostninger for de mennesker, der udvikler en reel spilafhængighed ludomani og må i behandling. Skolen deltager hvert år i Øresund usiness Games (ØG), hvor der i samarbejde med et svensk gymnasium, Latinskolan i Malmø, dystes om den bedste virksomhedsidé. TG klarede sig flot også ved sidste dyst og vandt både guld og sølvmedalje. Efter præsentationerne i finalen besluttede dommerne, at sølv-medaljen tilfaldt projektet Easy-Shave for bedste forretningsidé og guld-medaljen tilfaldt projektet Homeschool for bedste præsentation og samlet projekt. egge TG projekter! 17 17
Det samfundsvidenskabelige område Studieretning: Engelsk, mediefag og samfundsfag Samfundssproglig med mediefag Engelsk + Mediefag + Samfundsfag 3.g hi da id natvid 2.g hi da id ol en en sa C me 2.spr 1.g F hi da id ma en sa me 2.spr fy ng C 1.g E nv da id ma en sa me 2.spr fy Valg af fag på - eller -niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Valgblok på C-niveau betyder, at faget mindst skal være på C-niveau. Note: I blokken natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til -niveau. Valg af samfundsfag på -niveau kræver af matematik på -niveau. Obligatoriske fag Valgfag (begrænset ) Valgfag ( frit ) Studieretningsfag I mediefag arbejder vi med filmanalyse og filmproduktion. Faget stiller skarpt på de levende billeder, og du får indsigt i forskellige film- og tv-genrer. Du finder ud af, hvad VOX POP betyder. Og hvad et elliptisk klip er, og du kommer til at planlægge, optage og redigere små filmproduktioner. Engelsk kender du fra tidligere undervisning, og sproget, den engelske og amerikanske kultur fylder meget i den kultur, du er en del af. I engelskundervisningen skal du læse tekster i mange forskellige genrer, sagprosa og fiktion, som skal analyseres og diskuteres på engelsk. I timerne kommer du til at arbejde med at kunne udtrykke dig præcist med anvendelse af faglige termer. Obligatorisk fag på denne studieretning forhold. Vi forsøger at finde årsager til konkrete begivenheder. Hvorfor gik det lige netop, som det gjorde ved et? Hvorfor opfører unge sig, som de gør? Måske bliver du bedt om at foretage en spørgeskemaundersøgelse om unges spise- eller alkoholvaner. Vi prioriterer, at faget forankres i den verden, I kender også uden for skolen. Mediefag i samarbejde med engelsk og samfundsfag åbner op for mange spændende muligheder: Hvordan får vi vores viden om verden? Hvordan bliver vi påvirket af de nyheder, vi får serveret? Hvilke nyheder får vi? Der stilles skarpt på mediernes bearbejdede virkelighed. I lærer at forholde jer kritisk bevidst til det virkelighedsbillede, medierne tegner. re bi C I samfundsfag behandles aktuelle spørgsmål, som bliver set i sammenhæng med samfundsmæssige 18 18
Still-billede fra filmen Høj indsats På TG IO i februar måned viste TG s mediefagselever deres eksamensproduktioner. De havde produceret film, du aldrig har set magen til. ftenen bød på gys, western, dokumentar, tøsefilm og action. Her ses billeder fra den første filmfestival på TG nogensinde. Der blev uddelt flere priser bla. for bedste fiktionsfilm og dokumentarfilm. Juryen bestod af Torben Larsen (Station Next, Filmbyen), Mads Clausen (DR) og Sally Ward, som er en tidligere hf-kursist fra TG. rrangementet var en stor succes, en ny tradition synes at være indført. Engelsk, mediefag og samfundsfag 19 19
Det samfundsvidenskabelige område Studieretning: Engelsk, samfundsfag og psykologi Samfundssproglig med psykologi Engelsk + Samfundsfag + Psykologi C 3.g hi da id natvid 2.g hi da id ol en en sa ps C 2.spr 1.g F hi da id ma en sa fy 2.spr ku ng C 1.g E nv da id ma en sa fy 2.spr ku Valg af fag på - eller -niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Valgblok på C-niveau betyder, at faget mindst skal være på C-niveau. Note: I blokken natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til -niveau. Valg af samfundsfag på -niveau kræver af matematik på -niveau. Obligatoriske fag Valgfag (begrænset ) Valgfag ( frit ) Studieretningsfag I samfundsfagsundervisningen her på skolen prioriterer vi, at tilegnelsen af fagets teoretiske side kobles til den virkelige verden uden for skolen, det kan f.eks. være i forbindelse med fællesarrangementer på skolen. Dette skoleår stod den f.eks. i november måned på politisk debat i forbindelse med kommunalet. Men også i forbindelse med studieture og ekskursioner til Folketinget, Københavns yret eller forskellige ministerier søges undervisningen forankret i verden uden for skolen. Obligatorisk fag på denne studieretning I faget psykologi kommer du til at arbejde med mennesket set fra mange forskellige vinkler; vi ser på menneskets udvikling fra vugge til grav, arv og miljø, herunder mennesket i samspil med andre mennesker, som kaldes socialpsykologi. Vi kan også undersøge, hvordan vi lærer; hvad er intelligens egentlig for noget? re bi C 20
Engelsk kender du allerede fra tidligere undervisning. Sproget fylder meget i den kultur, du er en del af: musik, tv, film og IT, og det er en stor fordel for ikke at sige en forudsætning at du kan kommunikere på engelsk, når du skal begå dig ude i den store verden i dag. Engelsk er et sprog, der bruges internationalt, og det bruges i stigende grad som arbejdssprog, også i Danmark. I timerne læser vi tekster i alle genrer, og inddrager også andre medier end det trykte. Konstellationen engelsk og samfundsfag i samarbejde med psykologi inviterer til at behandle mange spædende emner, f.eks. kunne man arbejde med globalisering. Eller man kunne foretage en sammenlignende analyse af monarkier over for præsidentstyrer. Engelsk og psykologi kan i denne sammenhæng bidrage med forskellige vinkler på stoffet. TG i samarbejde med Københavns Universitet og Danmarks Radio I forbindelse med faget lmen Studieforberedelse (T) fik 2e i efteråret 2009 mulighed for at lave et tværfagligt projekt med inddragelse af fagene engelsk, dansk og samfundsfag. Klassen blev gennem Københavns Universitet og Danmarks Radio bedt om at levere et idéoplæg i forbindelse med Klima topmødet i København i december 2009. Formålet var at øge unges interesse for klimadebatten ved at komme med forslag til billeder, der kunne projiceres op på ydervæggen af den nye koncertsal under topmødet. Katalyst, som er en gruppe innovationseksperter fra Københavns Universitet, hjalp klassen med at indsamle, bearbejde og præsentere forslag om klima og ungdom. TG s lærere bistod som eksperter i metoder og systematisk bearbejdning. Projektugen sluttede med en fremragende præsentation af fire forslag for gæster fra DR og Universitetet, og den efterfølgende evaluering viste stor begejstring hos næsten alle elever. TG arbejder på fremover at udbygge samarbejdet med Universitetet til gavn for både skolens elever og Universitetets studerende. Engelsk, samfundsfag og psykologi Den 11. november inviterede TG lokale politikere repræsenterende partierne i Tårnby Kommunes yråd til paneldebat. 21
Det samfundsvidenskabelige område Studieretning: Engelsk, idræt og Samfundsfag Samfundssproglig med idræt Engelsk + Idræt + Samfundsfag 3.g hi da 2.g hi da id id natvid ol en en sa C re 2.spr 1.g F hi da id ma en sa ku 2.spr fy ng C 1.g E nv da id ma en sa ku 2.spr fy Valg af fag på - eller -niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Valgblok på C-niveau betyder, at faget mindst skal være på C-niveau. Note: I blokken natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til -niveau. Valg af samfundsfag på -niveau kræver af matematik på -niveau. Obligatoriske fag Valgfag (begrænset ) Valgfag ( frit ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning Denne studieretning kan suppleres med idræt på højt niveau, som beskrevet i omtalen af vores nye studieretninger med eliteidræt på side 5. Engelsk er en naturlig del af det moderne liv, hvor du møder sproget i mange medier. Sproget fylder generelt meget i den kultur, du kender og er en del af, tænk bare på musik, tv, film og IT. I engelskfaget på STX skal du lære at udtrykke dig ubesværet om komplekse problemstillinger, og du skal lære at formulere dig nuanceret, præcist og korrekt. Du får et kendskab til det engelske sprogs opbygning, og du lærer forskellige former for engelsk at kende. Desuden får du et større kendskab til den engelsksprogede litteratur og en indsigt i de kulturelle, samfundsmæssige og historiske forhold i den engelsksprogede verden. Idræt indgår på -niveau på denne studieretning. Undervisningen tager udgangspunkt i en bi C alsidig fysisk aktivitet og er rettet mod forskellige aspekter af træning og sundhed. I slutningen af 3.g skal der afsættes 8 uger til det såkaldte træningsprojekt, hvor I individuelt - eller i grupper - skal udarbejde, træne og teste jer selv i et målrettet træningsprogram. I en række temaforløb trænes udte aktiviteter mere uddybende, samtidigt med at der inddrages relevant teori. To af disse temaforløb udvælges senere til den praktiske del af eksamen. Især i den praktiske del af undervisningen vil der løbende blive stillet en række gruppebaserede opgaver. Undervisningen på denne studieretning kan tilrettelægges i samarbejde med lokale klubber på mager, så du har mulighed for at træne intensivt med din elitesport. 22
I marts måned besøgte nogle af TG s idrætselever karateklubben Gensei Ryu. Her ses de i dojo en - det hellige lokale hvor de fik halvanden times intensiv træning. Undervisningen blev varetaget af Shihan Jackie Moos, en af Danmarks mest erfarne og højst rangerede instruktører. Og det kunne mærkes! Engelsk, idræt og Samfundsfag I samfundsfag tages aktuelle spørgsmål op. Vi forsøger at forklare samfundsmæssige forhold og finde årsager til konkrete begivenheder. Hvorfor gik det lige netop, som det gjorde ved et? Hvorfor opfører unge sig, som de gør? Måske bliver du bedt om at foretage en spørgeskemaundersøgelse om unges spise- eller alkoholvaner. Vi prioriterer, at faget forankres i den verden, I kender uden for skolen. Idrætselever bader ved mager strand efter en hård tur på rulleskøjter. Tværfagligt kan engelsk, samfundsfag og idræt behandle emner som fankultur, f.eks. hooliganisme. Engelsk og samfundsfag kan også tones mod idrættens verden i andre sammenhænge. Hvad med en undersøgelse af kropsidealer gennem tiden? 23
Det humanistiske område Studieretning: Engelsk, samfundsfag og fransk / tysk eller engelsk og spansk. Sproglig: Engelsk + Fransk fortsætter / Tysk fortsætter + Samfundsfag 3.g hi da id natvid 2.g hi da id ol en en fr / ty fr / ty 1.g F hi da id ma en fr / ty sa ku fy ng C 1.g E nv da id ma en fr / ty sa ku fy Valg af fag på - eller -niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Valgblok på C-niveau betyder, at faget mindst skal være på C-niveau. Note: I blokken natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi eller ng løftes til -niveau. Studieretningen har normalt kun to fremmedsprog. Valg af samfundsfag på -niveau kræver af matematik på -niveau. sa C re bi C Spansksproglig: Engelsk + Spansk 3.g hi da id natvid en sp 2.g hi da id ol en sp fr / ty re bi C 1.g F hi da id ma en sp fr / ty ku fy sa ng C 1.g E nv da id ma en sp fr / ty ku fy sa Valg af fag på - eller -niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Valgblok på C-niveau betyder, at faget mindst skal være på C-niveau. Note: I blokken natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til -niveau. Studieretningen har kun to studieretningsfag. Den har tre fremmedsprog og giver mulighed for at løfte fr / ty til -niveau i blokken. Obligatoriske fag Valgfag (begrænset ) Valgfag ( frit ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning 24
Du kender allerede engelsk fra tidligere undervisning. Engelsk er et sprog, der bruges internationalt og i stigende grad også som arbejdssprog i Danmark. Hvis du vil kunne klare dig i den moderne verden, vi lever i, er det en forudsætning, at du kan kommunikere på engelsk. Engelskfaget i gymnasiet stiler skarpt på sproglige, litterære og kulturelle aspekter. På -niveau skal du desuden berøre både det engelske sprogs historie og væsentlige litteraturhistoriske strømninger. Du vil blandt andet komme til at læse Shakespeare. Tysk er det sprog, flest europæere har som modersmål. Udover at være vores nærmeste nabo er Tyskland samtidigt et meget vigtigt land i Europas centrum, både geografisk, økonomisk, kulturelt og historisk. I en studieretning med tysk, vil der først og fremmest være fokus på at videreudvikle dit sprog, skriftligt og mundtligt, men du kommer også til beskæftige dig med tysksproget kultur, historie og samfundsforhold. Du kommer til at arbejde med forskellige slags tekster samt film, billeder og it. I spansk beskæftiger vi os især med sproget med fokus på evnen til at kommunikere på spansk, både mundtligt og skriftligt. Derudover er fagets arbejdsområde litteratur, kultur og samfundsforhold i bredeste forstand i de spansktalende lande. Spansktalende er en meget broget gruppe, det tales af regnskovsindianeren i Peru, af cowboys på rgentinas sletter, og af den velhavende eksilcubaner i Miami og af fattige, illegale indvandrere i Californien. Hvis du vælger en studieretning med fransk, åbner du døren til et stort sprogområde. Fransk tales ikke kun i Frankrig, men er også modersmål for dele af befolkningen i Schweiz, elgien, Luxembourg og Canada. Desuden er det officielt sprog i de fleste tidligere franske kolonier. I denne studieretning arbejder du videre med dit franske sprog for at blive bedre til at kommunikere på et varieret fransk både skriftligt og mundtligt. Du vil komme til at beskæftige dig med fransksproget litteratur, kultur, historie og samfundsforhold på baggrund af tekster, lyd og billeder, og du vil stifte bekendtskab med både moderne og ældre tekster. Tværfaglige emner i studieretningen kan være: storbyen, leveforhold, familiemønstre, integration, kriminalitet og EU. Spansk kunne i samarbejde med engelsk arbejde med latinos i US eller spansk-engelske relationer under borgerkrigen i Spanien. I april måned fik Tårnby Gymnasium fransk besøg fra Lons-le-Saunier. Der er tale om et udvekslingsarrangement, hvor elever og lærere er privat indkvarteret. Hvert andet år er det TG s elever, der rejser til Lons-le-Saunier for at smage på den franske kultur. Her ses vores franske gæster nydende forårssolen i skolegården. Engelsk, samfundsfag og fransk / tysk eller Engelsk og spansk 25
Det kunstneriske område Studieretning: Engelsk, musik og samfundsfag Musisk Engelsk + Musik + Samfundsfag 3.g hi da id C 2.g hi da id ol en en mu mu natvid sa 2.spr 1.g F hi da id ma en mu sa 2.spr fy ng C 1.g E nv da id ma en mu sa 2.spr fy Valg af fag på - eller -niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Valgblok på C-niveau betyder, at faget mindst skal være på C-niveau. Note: I blokken natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til -niveau. Obligatoriske fag Valgfag (begrænset ) Valgfag ( frit ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning re bi C 26 I oktober måned deltog samtlige musikelever på TG i en workshop med afrobeatorkesteret "Moticoma".
I januar måned fik TG s musikelever besøg af musikeren Jørgen Thorup. Sammen med ham skabte musikhøjniveauholdet en arrangements-workshop, hvor eleverne gruppevis komponerede deres egne numre. Et af numrene fik titlen Jørgen T på TG. Ingen tvivl om, at eleverne fandt det spændende og engagerende at møde en musiker, der brænder for sit fag, så det når ud over scenekanten. Ovenfor ses nogle af eleverne i færd med at indspille deres numre i lydstudiet Tunelab. Her er en musikfaglig studieretning for dig, som også er interesseret i sprog, litteratur og samfund. Musikfaget giver dig indsigt i mange andre musikgenrer end dem, du kender i forvejen. Du får elementært kendskab til spil på bas, guitar, trommer og klaver, og du lærer, hvordan du kan udvikle din sangstemme. Du kommer til at optræde til diverse arrangementer på skolen, f.eks. på skolens fødselsdag og til den årlige forårskoncert. Derudover kan du deltage i skolens kor eller band, der øver efter skoletid. Engelsk er en naturlig del af det moderne liv, hvor du møder sproget i mange medier: musik, tv, film og IT. Sproget fylder altså meget i den kultur, du kender og er en del af. I engelskfaget på STX skal du lære at udtrykke dig om komplekse problemstillinger, og du skal lære at formulere dig nuanceret, præcist og korrekt. Du får et dybere kendskab til det engelske sprogs opbygning, og du lærer forskellige former for engelsk at kende. Du får endvidere et større kendskab til den engelsksprogede litteratur og en bredere indsigt i de kulturelle, samfundsmæssige og historiske forhold i den engelsksprogede verden. Studieretningsfagene engelsk, musik og samfundsfag arbejder sammen tværfagligt, hvor det er muligt. Fælles tværfaglige emner kan være at arbejde med musik i forbindelse med engelsksproget litteratur, f.eks. irske sange eller krigsdigte, som tilsættes special effects og underlægningsmusik. Du kan også komme til at analysere forholdet mellem identitet og musik, som det optræder i diverse musikkulturer, eksempelvis punk og goth. Samfundsfag kan deltage tværfagligt i projekter om romantikken eller renæssancen set ud fra tidens litteratur, samfundsforhold og musik, men også mere nutidige projekter indgår. Som et eksempel på en mere moderne problemstilling kan du komme til at arbejde med verdenshandel og rockstjerners ansvar for en retfærdig verden. Engelsk, musik og samfundsfag 27
Ord og billeder fgangsklasserne fejrede sidste skoledag med hvad dertil hører af festlige indslag. Lektier og eksamensrepetition blev for en stund skiftet ud med farver og festligt humør i festsalen, hvor afgangsklasserne konkurrerede om at vinde årets melodi grand prix. 3x vandt, skarpt forfulgt af 3b og 3c. Sidst på eftermiddagen blev den røde løber rullet ud til gallafest. Mens solen sendte sine sidste smukke stråler ned over TG s tage, kørte den ene limousine efter den anden op foran skolens indgang for standsmæssigt at aflevere elever med flot opsat hår og festtøjet i orden. I år ankom afgangsklasserne ikke kun i diverse limousiner; også en festlig, tofarvet oldsmobile, festklædte heste og en hestetrukken karet fandt vej til gallafest. 28 Hvert år optræder eleverne på de skrå brædder enten i en musical eller en revy. TG Revyen 09 var en café revy med hyggelig stemning og mulighed for at sidde med en drink i hånden, imens elever underholdt med fjollede karikeringer af politikere og kendte samt dagligdagens oplevelser.
Ord og billeder I november måned holder dramafaget åbent hus med spændende opsætninger og dygtige fremførelser. 29
HF - generelt HF er en toårig gymnasial ungdomsuddannelse. En HF-eksamen består af en række obligatoriske fag, det er dansk, engelsk, matematik, et kunstnerisk fag (enten musik, drama, mediefag eller billedkunst) idræt, to faggrupper: naturfag og kulturfag, og et redskabsfag: værkstedsundervisning. På andet år skal du desuden have et antal fag, som vælges efter jul i 1. hf. De obligatoriske fag/niveauer fremgår af figuren nedenfor og mulige fag af oversigten over fag på side 9. Fagene på HF ntallet af fag, der skal vælges, er mindst 2 og højest 4 afhængigt af fagenes timetal. Valgfagene skal tilsammen udgøre mindst 250 timer. Et C-niveaufag udgør 75 timer, et -niveau udgør 125 timer ud over C-niveauet. Fagene vil være placeret som vist i figuren nedenfor. 2.hf V Dansk Engelsk Kultur&samf 1-4 fag 1.hf V Dansk Eng Kultur&samf Matematik C Naturvidensk. faggruppe Idræt C Kunstn C Evt. 2.sprog V: værkstedstimer. Se også beskrivelse side 31. Hvad skal du vælge før du starter på HF? I forbindelse med at du søger optagelse på Tårnby Gymnasium & HF, skal du vælge: Kunstnerisk fag: du kan vælge billedkunst, drama, mediefag eller musik Du har mulighed for at vælge et 2. fremmedsprog som det ene af dine fag. Hvis du ønsker det, skal du vælge hvilket sprog, du ønsker, samtidig med du søger optagelse, da 2. fremmedsprog vil starte i 1.HF. Du kan vælge at fortsætte med dit 2. fremmedsprog fra folkeskolen (fransk eller tysk som fortsættersprog), eller du kan vælge et nyt sprog - et af begyndersprogene fransk, italiensk, spansk eller tysk. Se listen over mulige fag 9 30
På HF er der to faggrupper, som består af flere fag: Den ene er Kultur- og samfundsfagsgruppen (kultfaget), som indeholder historie, religion og samfundsfag. Den kultur- og samfundsfaglige faggruppe Undervisningen i kultfaget tilrettelægges dels som undervisning i de enkelte fag og dels som projektorienteret undervisning på tværs af de tre fag, hvor der arbejdes sammen om et emne eller en problemstilling. Du kunne eksempelvis komme til at arbejde med et emne demokrati før og nu, eller normer og værdier i det senmoderne samfund. Den naturvidenskabelige faggruppe består af fagene biologi, geografi og kemi. I denne faggruppe arbejdes der ligesom i kultfaget dels med de enkelte fag og på tværs af dem - typisk som projektorienteret undervisning. Tutorordningen På HF gøres der en del for at støtte kursisten i løbet af studiet, dels er der den såkaldte tutorordning og dels værkstedsundervisningen. Hver kursist er knyttet til en tutor, som man har samtaler med ca. 3 gange i løbet af skoleåret. Samtalerne afholdes enten gruppevis eller individuelt og drejer sig om kursistens skolegang ud fra forskellige indfaldsvinkler. Går det som det skal? Kan man følge med i timerne? Tanken er, at du som HF-kursist skal reflektere over, hvordan lige præcis du lærer bedst, så du kan tilrettelægge din forberedelse hjemme og aktivitet i skolen i overensstemmelse hermed. Formålet med samtalerne er altså bl.a. at overveje, om der er noget, der med fordel kan gøres anderledes. Det kan f.eks. være at indrette sin dag eller at forberede sig på en mere hensigtsmæssig måde. Efter hver samtale skrives et kort referat i studiebogen, som følger dig gennem hele studiet. Referatet skal fokusere på de mål, du sætter dig for at nå og danne udgangspunkt for den næste samtale. Værkstedsundervisning På skemaet står der værkstedsundervisning. I værkstedstimerne sættes der bl.a. fokus på gode studievaner. Det kan f.eks. være, hvordan man læser lektier og tager noter i timerne og hjemme på en effektiv og udbytterig måde. Derudover kan værkstedstimerne stille skarpt på almene kompetencer, der er relevante i flere fag. Du kunne eksempelvis komme til at arbejde målrettet med at blive bedre til at strukturere noget stof eller arbejde med synopsis-skrivning, som er en deldisciplin ved flere eksaminer. Endelig kan værkstedstimerne bruges til at læse lektier i. HF - Faggrupper og særordninger 31