BEKENDTGØRELSE OM DESIGNUDDANNELSER VED DANMARKS DESIGNSKOLE OG DESIGNSKOLEN KOLDING BEKENDTGØRELSE NR. 617 AF 27. JUNI 2003 : BEKENDT- GØRELSE I medfør af 10 og 15, stk. 2 i lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner under Kulturministeriet, jf. lovbekendtgørelse nr. 889 af 21. september 2000, fastsættes: FORMÅL OG STRUKTUR 1 Formålet med designuddannelsen er at give den studerende faglig viden, metodisk færdighed og professionel kompetence i designfagets discipliner med henblik på beskæftigelse som designer, herunder kunsthåndværker. Designuddannelsen udvikler på et kunstnerisk grundlag den studerendes evner for æstetik, innovativ formgivning og problemløsning i en vekslen mellem konkrete, materialenære tilgange og abstrakte, teoretiske tilgange, så den studerende kvalificeres til at løse både konkrete, teoretiske og abstrakte designopgaver. Stk. 3 Kulturministeriet godkender designskolens udbud af uddannelsesretninger. Der kan indgå forskningsbaseret undervisning i designuddannelsen. 2 Designuddannelsen omfatter: 1) En grunduddannelse på 3 år. 2) En overbygningsuddannelse på 2 år. DESIGNSKOLEN KOLDING ÅGADE 10 DK-6000 KOLDING dk@designskolenkolding.dk www.designskolenkolding.dk BS5020207 TEL +45 76 30 11 00 FAX +45 76 30 11 12
De anførte uddannelseslængder i stk. 1 angiver det antal studenterårsværk, der skal lægges til grund ved planlægning af uddannelserne. Et årsværk er en fuldtidsstuderendes arbejde i et år. Stk. 3 Et studenterårsværk svarer til 60 point i European Credit Transfer System (ECTS-point). Designskolen kan indgå samarbejde med en højere uddannelsesinstitution om forskeruddannelse i overensstemmelse med Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udviklings bekendtgørelse om ph.d.-uddannelsen og ph.d.- graden. Optagelse 3 Adgangskravet til grunduddannelsen er en af de i stk. 2 nævnte eksaminer samt en bestået optagelsesprøve, jf. 5: En adgangsgivende eksamen er: 1) Studentereksamen (herunder færøsk studentereksamen, den grønlandske gymnasiale uddannelse (GU-uddannelsen) og eksamen fra Duborg-skolen). 2) Højere forberedelseseksamen (herunder færøsk højere forberedelseseksamen og den grønlandske gymnasiale uddannelse (GU-uddannelsen)). 3) Højere handelseksamen (herunder færøsk højere handelseksamen). 4) Højere teknisk eksamen (herunder færøsk højere teknisk eksamen og Grønlands erhvervsgymnasiale uddannelse til højere teknisk eksamen (grønlandsk htx)). 5) Særligt HF-forløb for fremmedsprogede. 6) Udenlandsk eksamen m.v., som enten Danmark har anerkendt som ligestillet med en adgangsgivende eksamen, eller som institutionen har vurderet som sammenlignelig med en dansk adgangsgivende eksamen. 7) Dansk/Fransk Baccalaureat (EB), International Baccalaureat (IB) eller Option International du Baccalaureat (OIB). SIDE 2
Stk. 3 Designskolen kan fravige kravet om en adgangsgivende eksamen, hvis ansøgeren kan dokumentere en egen produktion og/eller studier af særlig kvalitet. Designskolen kan kræve, at udenlandske ansøgere eller ansøgere med udenlandsk adgangsgrundlag inden studiestart skal dokumentere kundskaber i dansk på et niveau fastsat af skolen selv. 4 Ansøgere, der skal til sygeeksamen, eller ansøgere, der af anden grund ikke har modtaget deres endelige eksamensbevis ved ansøgningsfristens udløb, skal søge om optagelse inden den ordinære ansøgningsfrists udløb og snarest muligt efter sygeeksamen mv. indsende eksamensbeviset til designskolen. Disse ansøgere får normalt svar senere end øvrige ansøgere. 5 Ansøgere, der opfylder adgangskravene efter 3, skal bestå en optagelsesprøve, som dokumenterer den pågældendes evner og potentiale. Designskolen fastsætter nærmere regler om optagelse i studieordningen. Reglerne skal omfatte: 1) adgangsgrundlag, 2) fremgangsmåde ved ansøgning og optagelse, 3) bedømmelse og 4) dispensations- og klageadgang. Stk. 3 Designskolen offentliggør, hvilke relevante kvalifikationskriterier, der vil blive lagt vægt på ved optagelsesprøven. Væsentlige ændringer i kvalifikationskriterierne kan kun foretages med 1 års varsel. Designskolen må ikke anvende alder eller lodtrækning som udvælgelseskriterium. 6 Kulturministeriet fastsætter optagelsestallet efter drøftelse med designskolen. SIDE 3
Ministeriet meddeler i forbindelse med den årlige optagelse, om antallet af udenlandske statsborgere skal begrænses til en bestemt procentdel af den samlede optagelseskapacitet. Begrænsningen gælder dog ikke statsborgere fra Den Europæiske Union, ansøgere, som er omfattet af 7 og 8 i udlændingeloven (flygtninge) eller ansøgere fra lande med hvem Danmark har indgået anden aftale. Begrænsningen gælder heller ikke statsborgere fra EFTA-lande, som er omfattet af EØS-aftalens bestemmelser om arbejdskraftens frie bevægelighed. 7 Designskolen fastsætter samtidig med den ordinære optagelse et ekstra antal pladser (ventelistepladser), som kan søges samtidig med ansøgning om optagelse, jf. 9 og 10. Ansøgerne til disse pladser opføres på en prioriteret venteliste efter samme kriterier som ved optagelse. 8 Ansøgere, der har afsluttet en kandidatuddannelse, kan kun optages, hvis der er ledige pladser. Det samme gælder for ansøgere, der to gange tidligere har været indskrevet på en videregående uddannelse uden at have erhvervet afsluttende eksamen. Designskolen kan dispensere fra stk. 1, hvor der foreligger særlige forhold. 9 Designskolen optager herefter de ansøgere, den finder bedst egnet til optagelse ved anvendelse af de fastsatte kvalifikationskriterier. Hvis en ansøger, der står på venteliste, jf. 7, ikke inden for en frist fastsat af designskolen tager imod tilbud om optagelsesplads, bortfalder retten til optagelsespladsen. Hvis ansøgeren ikke har fået tilbud om optagelse ved fristens udløb, ændres ventelistepladsen til et tilsagn om optagelse senest det følgende år. Uanset at der er opnået tilsagn om optagelse, skal ansøgeren på ny indsende ansøgning året efter, hvis vedkommende ønsker at gøre brug af tilsagnet. SIDE 4
10 Optagelse på grunduddannelsen er tilsluttet den samlede koordinering af tilmeldings- og optagelsesproceduren ved de videregående uddannelser og følger de regler, der fastsættes af Undervisningsministeriet herfor. GRUNDUDDANNELSENS INDHOLD 11 Grunduddannelsen er et afrundet uddannelsesforløb, som giver den studerende grundlag for videre studier på overbygningsuddannelsen. Grunduddannelsen kan endvidere danne grundlag for udøvelse af erhvervsfunktioner. Grunduddannelsen skal give den studerende grundlæggende kundskaber og indsigt i designfaglig teori og metode og opøve den studerendes færdigheder i at omsætte givne forudsætninger og krav æstetiske, funktionelle, produktionstekniske og økonomiske til innovative designløsninger. 12 Grunduddannelsen omfatter: 1) Projektorienterede opgaver, der udvikler evnen til at arbejde med konkrete problemstillinger indenfor designområdet. 2) Undervisning i designfaglig teori og metode. 3) Undervisning i designfaglige redskabsdiscipliner og materialeforståelse. 4) Grunduddannelsens eksamensprojekt. Designskolen fastsætter nærmere regler om grunduddannelsen i studieordningen. 13 Grunduddannelsen afsluttes med et eksamensprojekt svarende til mindst 10 og højst 30 ECTS-point. Projektet skal dokumentere den studerendes evne til at behandle problemstillinger inden for designfaget. Den studerendes valg af eksamensprojekt skal godkendes af designskolen, der samtidig fastsætter en afleveringsfrist for opgaven. SIDE 5
Stk. 3. Designskolen fastsætter nærmere regler om eksamensprojektet i studieordningen. OVERBYGNINGSUDDANNELSENS INDHOLD 14 Det fastsættes i studieordningen, hvilke uddannelser, der giver adgang til at blive optaget på overbygningsuddannelsen, herunder hvilke krav til uddannelsens indhold og niveau den studerende skal have opfyldt på den enkelte uddannelse for at kunne optages på overbygningsuddannelsen. Designskolen kan anerkende andre uddannelsesforløb som adgangsgivende til overbygningsuddannelsen, eventuelt efter nærmere fastsat supplering. 15 Overbygningsuddannelsen 1) skal udbygge den studerendes grunduddannelse med videregående studier inden for designområdet og tilgrænsende relevante fagområder, 2) skal sætte den studerende i stand til selvstændigt at anvende designfagets teorier og metoder, 3) skal kvalificere den studerende til at udføre og deltage i kunstnerisk udviklingsarbejde og 4) kan kvalificere den studerende til at udføre og deltage i videnskabeligt udviklingsarbejde. Designskolen fastsætter nærmere regler om overbygningsuddannelsen i studieordningen. 16 Overbygningsuddannelsen afsluttes med et afgangsprojekt, som er et selvstændigt projektorienteret og/eller teoretisk studium af en eller flere designfaglige problemstillinger. Afgangsprojektet skal dokumentere den studerendes færdigheder i at anvende designfagets teorier og metoder under arbejdet med et afgrænset designfagligt emne. SIDE 6
Stk. 3 Afgangsprojektet skal afgrænses således, at det samlede arbejde med projektet kan gennemføres inden for en tidsramme svarende til 30 ECTS-point. Den studerendes valg af afgangsprojekt skal godkendes af designskolen, der samtidig fastsætter en afleveringsfrist for projektet. Stk. 5 Designskolen fastsætter nærmere regler om afgangsprojektet i studieordningen. PRAKTIK 17 Elementer af designuddannelsen kan erstattes med gennemførelsen af praktik. Der kan maksimalt erstattes uddannelseselementer svarende til 30 ECTS-point. Praktikopholdet skal give den studerende et grundlag for at tilrettelægge det videre studieforløb på baggrund af kendskab til praktisk designvirksomhed. Stk. 3 Designskolen fastsætter nærmere regler om praktik i studieordningen. BEDØMMELSE M.V. 18 De kvalifikationer, der er erhvervet ved uddannelsen, dokumenteres på følgende måde: 1) Ved afslutningen af hvert semester afgives en skriftlig bedømmelse af den studerendes arbejder, der bedømmes bestået/ikke-bestået, jf. dog stk. 3. 2) En bedømmelse af grunduddannelsens eksamensprojekt. 3) En bedømmelse af overbygningsuddannelsens afgangsprojekt. Bedømmelsen ved afslutningen af hvert semester foretages af en eller flere lærere udpeget af designskolen, jf. dog stk. 8. Bedømmelsen skal indeholde en vurdering af den studerendes faglige indsats, niveau og udvikling samt studieaktivitet i det pågældende semester. Bedømmelsen skal også indeholde en SIDE 7
faglig vejledning med konkrete råd vedrørende arten og omfanget af den studerendes indsats i det efterfølgende semester. Stk. 3 Efter grunduddannelsens 2. semester bedømmes den studerendes arbejde bestået/ikke-bestået af to lærere udpeget af designskolen, jf. dog stk. 8. Bedømmelsen kan være en samlet bedømmelse af 1. og 2. semester. Grunduddannelsens eksamensprojekt bedømmes bestået/ikkebestået af en lærer udpeget af designskolen og en censor, som er beskikket af Kulturministeriet. Stk. 5 Afgangsprojektet bedømmes bestået/ikke-bestået af en lærer og en censor udpeget af designskolen og to censorer beskikket af Kulturministeriet. Stk. 6 Designskolen fastsætter nærmere regler for bedømmelse i studieordningen. Stk. 7 I tilfælde af uenighed om bedømmelsen er censorernes bedømmelse afgørende. Stk. 8 Mindst 1/3 af uddannelsen skal dokumenteres ved bedømmelser med censorer beskikket af Kulturministeriet. Disse bedømmelser skal dække uddannelsens væsentligste områder. 19 Designskolen kan i forbindelse med bedømmelser tilbyde særlige vilkår til studerende med fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse, til studerende med et andet modersmål end dansk og til studerende med tilsvarende vanskeligheder, når skolen vurderer, at dette er nødvendigt for at ligestille sådanne studerende med andre ved bedømmelsen. Det er en forudsætning, at der med tilbudet ikke sker en sænkning af bedømmelsesniveauet. 20 For at kunne fortsætte uddannelsen skal den studerende inden udgangen af 2. semester indstille sig til de bedømmelser, den SIDE 8
studerende efter regler fastsat i studieordningen skal deltage i inden udgangen af 2. semester. Disse bedømmelser skal bestås inden udgangen af 4. semester. Designskolen kan dispensere fra bestemmelsen, hvis særlige forhold taler herfor. 21 En studerende kan ikke fortsætte uddannelsen: 1) Såfremt der tre gange er bedømt ikke-bestået ved samme bedømmelse i henhold til 18, stk. 1. 2) Såfremt den studerendes studieaktivitet bedømmes ikkegodkendt to semestre i træk eller tre semestre i alt, jf. 18, stk. 2. Designskolen kan dispensere fra bestemmelsen eller tillade bedømmelse en 4. gang, hvis det er begrundet i usædvanlige forhold. 22 2., 3. og 4. gang en studerende indstiller sig til den samme interne bedømmelse, der alene bedømmes af skolens lærere, kan den studerende forlange, at der medvirker censorer, som er beskikket af Kulturministeriet. For hver lærer udpeget af designskolen skal der beskikkes en censor af Kulturministeriet. BEVIS FOR GENNEMFØRT UDDANNELSE 23 Designskolen udsteder bevis for gennemført grunduddannelse og bevis for gennemført overbygningsuddannelse. Beviset skal ud over at indeholde oplysninger om indehaverens navn og den udstedende myndighed som minimum angive 1) den betegnelse, uddannelsen giver ret til, 2) de enkelte uddannelseselementer angivet i ECTS-point, 3) de opnåede bedømmelser, 4) meritoverførte uddannelseselementer angivet i ECTS-point, 5) bedømmelsessproget, hvis bedømmelsesforløbet er foregået på et fremmedsprog bortset fra norsk og svensk og 6) uddannelsens betegnelse oversat til engelsk. Den færdiguddannede kan forlange at få sit bevis udfærdiget på engelsk. SIDE 9
Stk. 3 Som bilag til beviset udsteder designskolen et engelsksproget Diploma Supplement, der i overensstemmelse med den af EU- Kommisionen, Europarådet og UNESCO/CEPES udviklede standardmodel beskriver uddannelsens faglige retning, indhold, niveau og sigte samt giver oplysninger om designskolen og om dennes og uddannelsens placering i det danske uddannelsessystem. Beviset må ikke indeholde oplysninger om særlige vilkår ved bedømmelsen, jf. 19. Stk. 5 Samlet bevis for en uddannelse, der er gennemført ved flere uddannelsesinstitutioner, udstedes af den institution, hvor den studerende sidst har studeret. Stk. 6 Til studerende, der forlader uddannelsen uden at have gennemført den, udsteder designskolen på foranledning af den studerende dokumentation for undervisningsdeltagelse og godkendte/beståede dele af uddannelsen angivet i ECTSpoint. 24 Har designskolen godkendt, at beståede uddannelseselementer fra en dansk eller udenlandsk videregående uddannelsesinstitution meritoverføres, overføres bedømmelsen som bestået. 25 Designskolen opbevarer de oplysninger, der er nødvendige for at udstede beviser, i 20 år efter bedømmelsens afslutning. Oplysninger om, hvem der har gennemført de enkelte uddannelser, opbevares i mindst 50 år. STUDIEORDNING 26 Designskolen fastsætter inden for bekendtgørelsens rammer nærmere regler om grunduddannelsens og overbygningsuddannelsens indhold i en studieordning. SIDE 10
Studieordningen skal indeholde bestemmelser om 1) mål, indhold og tidsmæssigt omfang af de enkelte projekter, kurser og andre uddannelseselementer angivet i ECTS-point, 2) adgangskrav til overbygningsuddannelsen, jf. 14, 3) en beskrivelse af grunduddannelses- og overbygningsforløbet, 4) udarbejdelse af projekter og opgaver, herunder grunduddannelsens eksamensprojekt og overbygningsuddannelsens afgangsprojekt, jf. 12 og 16, 5) undervisnings- og arbejdsformer, 6) bedømmelser, herunder studieaktivitet, 7) merit, 8) praktik, 9) bortvisning og andre disciplinære foranstaltninger og 10) overgangsordning, jf. 36. Stk. 3 Det skal fremgå af studieordningen, at designskolen kan dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af skolen selv. Dispensationen forelægges skolerådet/bestyrelsen til godkendelse. Studieordningen og væsentlige ændringer heri træder i kraft ved undervisningsårets begyndelse. Stk. 5 Gældende studieordninger skal være offentligt tilgængelige på designskolens hjemmeside. ORLOV 27 Studerende kan få orlov efter regler, der fastsættes af designskolen. Orlov kan ikke meddeles, før den studerende har gennemført 1. studieår, jf. dog stk. 3. Stk. 3 Ansøgt orlov skal meddeles, hvis den er begrundet i barsel, adoption, dokumenteret sygdom eller FN-tjeneste. SIDE 11
Designskolen kan i særlige tilfælde dispensere fra stk. 2. ANDRE BESTEMMELSER 28 Godkendte uddannelseselementer ved en af de to designskoler, der udbyder uddannelsen i henhold til denne bekendtgørelse, ækvivalerer de tilsvarende uddannelseselementer ved den anden designskole. 29 Designskolen kan i hvert enkelt tilfælde eller ved almindelige bestemmelser i studieordningen beslutte, at gennemførte uddannelseselementer inden for et fag/fagområde fra andre danske og udenlandske uddannelsesinstitutioner ækvivalerer tilsvarende uddannelseselementer inden for et fag/fagområde ved designskolen (merit). Afgørelsen træffes på grundlag af en faglig vurdering af ækvivalensen mellem de berørte uddannelseselementer. 30 Designskolen kan tilrettelægge uddannelseselementer i samarbejde med andre videregående uddannelsesinstitutioner. 31 Designskolen kan udbyde efteruddannelse og videreuddannelse inden for skolens fagområder. 32 Designskolen har med respekt af den studerendes ophavsrettigheder ejendomsretten til de resultater eller produkter, der fremkommer i forbindelse med en opgaveløsning, jf. dog stk. 2. Hvis opgaveforløbet inddrager parter uden for designskolen, herunder virksomheder, institutioner m.v., aftales det mellem designskolen, den studerende og tredjeparten, i hvilket omfang designskolen, den studerende og tredjeparten under respekt af gældende ophavsretlige regler er berettiget til at anvende de resultater, der fremkommer som et led i opgaveforløbet, herunder om eventuelle oplysninger vedrørende tredjepartens forhold, der forekommer i opgaveløsningerne, må offentliggøres. SIDE 12
DISPENSATION, KLAGEADGANG MV. 33 Kulturministeriet kan tillade fravigelse af bekendtgørelsen som led i forsøg. Samtidig fastsættes forsøgets varighed og rapporteringsform. Kulturministeriet kan dispensere fra bekendtgørelsen, når det findes begrundet i usædvanlige forhold. 34 Klager over designskolens afgørelser i henhold til denne bekendtgørelse indgives til skolen. Designskolens afgørelse kan, når klagen vedrører retlige spørgsmål om en studerendes forhold, indbringes for Kulturministeriet. Klagen indgives til skolen, der afgiver en udtalelse, som klageren skal have lejlighed til at kommentere inden for en frist på mindst 1 uge. Skolen sender klagen til ministeriet vedlagt udtalelsen og klagerens eventuelle kommentarer hertil. Stk. 3 Fristen for at indgive klage efter stk. 1 og stk. 2 er 2 uger fra den dag, afgørelsen er meddelt klageren. Klager over bedømmelse, herunder studieaktivitetserklæring, behandles efter reglerne i bilag 1. OVERGANGS- OG IKRAFTTRÆDELSESBESTEMMELSER 35 Bekendtgørelsen træder i kraft den 15. august 2003 og har virkning for studerende, der påbegynder uddannelsen den 1. september 2003 eller senere, jf. dog stk. 2., stk. 3 og stk. 4. Angivelse i ECTS-point i henhold til 23, stk. 1, nr. 2, 23, stk. 6, og 26, stk. 2., nr. 1, har virkning for beviser for gennemført grund- og overbygningsuddannelse samt dokumentation for godkendte/beståede dele af en uddannelse udstedt efter 1. september 2004. SIDE 13
Stk. 3 Udstedelse af et engelsksproget Diploma Supplement i henhold til 23, stk. 3, har virkning for beviser udstedt efter den 1. juni 2006. Reglerne i 3, 4 og 5 om adgangsgivende eksamen har virkning fra optagelsen i 2004. Stk. 5 Bekendtgørelse nr. 424 af 16. juni 1989 om uddannelsen inden for design ophæves for så vidt angår Danmarks Designskole og Designskolen Kolding, jf. dog 36, stk. 1. 36 Designskolen fastsætter nærmere overgangsregler for studerende, der er begyndt på designuddannelsen før den 1. september 2003 og afgør, hvornår der sidste gang foretages bedømmelser efter de hidtidige regler. Studerende ved designskolen, der på tidspunktet for denne bekendtgørelses ikrafttræden og frem har gennemført 3 års studier på designuddannelsen efter de hidtil gældende regler, har ret til at få udstedt et grunduddannelsesbevis i overensstemmelse med denne bekendtgørelse, jf. dog stk. 3. Stk. 3 Studerende, der får udstedt et grunduddannelsesbevis i henhold til stk. 2., har ikke krav på, at de uddannelseselementer, som er gennemført efter de hidtil gældende regler, angives i ECTS-point og har heller ikke krav på at modtage et Diploma Supplement. Designskolen kan fastsætte nærmere regler om udstedelse af grunduddannelsesbevis til tidligere studerende ved skolen, som har gennemført mindst 3 års studier. Kulturministeriet, den 27. juni 2003 Brian Mikkelsen / Mikkel Buchter ------------------------------------------------------------------------ SIDE 14
BILAG 1 BEHANDLING AF KLAGER OVER BEDØMMELSER, JF. 34, STK. 4 Ved Danmarks Designskole og Designskolen Kolding behandles den studerendes klager over bedømmelser efter følgende regler: I. BEHANDLING AF KLAGER OVER BEDØMMELSE 1. Klagen kan vedrøre a) bedømmelsesgrundlaget (den/de stillede opgave(r)), b) godkendelsen af valget af grunduddannelsens eksamensprojekt eller overbygningsuddannelsens afgangsprojekt, c) bedømmelsesforløbet og d) bedømmelsen. 2. En klage indgives til designskolen senest 2 uger efter, at resultatet af bedømmelsen er bekendtgjort. Designskolen kan dispensere fra denne frist, hvis usædvanlige forhold begrunder det. Klagen skal være skriftlig og begrundet. Designskolen forelægger hurtigst muligt klagen for de oprindelige bedømmere. 3. Bedømmerne kan a) foretage en ny bedømmelse eller b) afvise klagen. Klagen kan kun afvises, hvis bedømmerne er enige om det. Ved uenighed skal der foretages en ny bedømmelse. 4. Foretages der en ny bedømmelse på grund af mangler i et eller flere af de forhold, som er nævnt i pkt. 1, skal der gennemføres en ny bedømmelse for alle studerende, hvis bedømmelse lider af den samme mangel. Designskolen kan beslutte, at der udpeges nye bedømmere til ombedømmelsen. 5. Senest 2 uger efter bedømmeren(erne) har modtaget klagen, skal klagen være færdigbehandlet og afgørelsen meddelt designskolen, der hurtigst muligt giver klageren meddelelse om resultatet. Foreligger der omstændigheder, som umuliggør klagens behandling inden for fristen på 2 uger, skal SIDE 15
designskolen hurtigst muligt underrette klageren herom med angivelse af, hvornår klagen forventes færdigbehandlet. 6. Klagen kan ikke resultere i en dårligere bedømmelse end den oprindeligt givne. ANKE 7. Bedømmernes afgørelse efter pkt. 3, herunder en eventuel ny bedømmelse, kan af klageren indbringes for et ankenævn. Klageren indgiver anken til designskolen. Anken skal være skriftlig og begrundet og være indgivet senest 2 uger efter, at klageren er blevet gjort bekendt med bedømmernes afgørelse. Designskolen kan dispensere fra denne frist, hvis usædvanlige forhold begrunder det. 8. Ankenævnet nedsættes, når der er behov for det og i øvrigt hurtigst mulig efter indgivelsen af anke. Der kan nedsættes et permanent ankenævn. Nævnet består af 2 censorer, som er beskikket af Kulturministeriet, en lærer og en studerende inden for den pågældende studieenhed. Kulturministeriet udpeger den ene censor som formand for nævnet. Formanden udpeger den anden censor samt suppleant for denne. Designskolen udpeger læreren og den studerende samt suppleanter for disse. 9. Ankenævnet er kun beslutningsdygtigt, hvis alle nævnets medlemmer deltager i afgørelsen. Kan der ikke opnås enighed i ankenævnet, træffes der afgørelse ved afstemning. Ved stemmelighed er formandens stemme udslagsgivende. 10. Ankenævnet kan a) beslutte at der skal foretages en ny bedømmelse ved nye bedømmere eller b) afvise anken. Ankenævnet udpeger nye bedømmere, hvoraf mindst én skal være en censor beskikket af Kulturministeriet. 11. Vedtager ankenævnet, at der skal foretages en ny bedømmelse ved nye bedømmere på grund af mangler ved et eller flere af de forhold, der er nævnt i pkt. 1, har afgørelsen virkning for alle studerende, der har fået stillet den samme opgave med samme mangel. SIDE 16
12. Ankenævnets afgørelse kan ikke indbringes for anden administrativ myndighed, jf. dog bekendtgørelsens 34 om klager over retlige spørgsmål. 13. Ankenævnets afgørelse meddeles designskolen senest 2 måneder efter, at anken er indgivet. Kan anken ikke behandles inden for denne frist, skal designskolen hurtigst muligt underrette klageren herom med angivelse af begrundelse herfor og oplysning om, hvornår anken forventes færdigbehandlet. 14. Designskolen giver hurtigst muligt klageren meddelelse om afgørelsen. Ny bedømmelse skal finde sted hurtigst muligt. 15. Anken kan ikke resultere i en dårligere bedømmelse end den, bedømmerne har givet i medfør af pkt. 3, jf. pkt. 6. 16. Studerende kan fortsætte uddannelsen under klage- eller ankesagens behandling, medmindre andet er fastsat i studieordningen. II. KLAGER OVER BEDØMMELSE AF STUDIEAKTIVITET, JF. 18, STK. 2 1. Klage over bedømmelse af den studerendes studieaktivitet indgives til designskolen senest 2 uger efter, at aktivitetserklæringen er bekendtgjort. Designskolen kan dispensere fra tidsfristen, hvis usædvanlige forhold begrunder det. Klagen skal være skriftlig og begrundet. Designskolen forelægger hurtigst muligt klagen for den relevante studieenhed. 2. Studieenhedens lærere kan a) ændre en negativ aktivitetserklæring til en positiv eller b) afvise klagen. 3. Senest 2 uger efter at studieenheden har modtaget klagen, skal denne være færdigbehandlet og afgørelsen meddelt designskolen, der hurtigst muligt giver klageren meddelelse om resultatet. Foreligger der omstændigheder, som umuliggør klagens behandling inden for de 2 uger, skal klageren hurtigst muligt underrettes herom med angivelse af, hvornår klagen kan forventes færdigbehandlet. SIDE 17
4. I tilfælde af uenighed blandt studieenhedens lærere træffes afgørelse af et internt klagenævn bestående af rektor eller en af rektor udpeget stedfortræder, studielederen for den pågældende studieenhed og en studenterrepræsentant inden for studieenheden. 5. Klagenævnet er kun beslutningsdygtigt, hvis alle nævnets medlemmer deltager i afgørelsen. Kan der ikke opnås enighed i klagenævnet, træffes der afgørelse ved afstemning. Nævnets afgørelse er endelig. SIDE 18