Livet på Nakskov Gymnasium

Livet på Nakskov Gymnasium 3. årgang nr. 3 15. marts 2000

Nakskov Gymnasium Søvej 6 4900 Nakskov Tlf. 54 91 43 00 Fax 54 91 42 99 e-mail: gymnasiet@nakskov-gym.dk Internet: www.nakskov-gym.dk Forhåbentlig kan det ses! Dette nummer af vores blad er nemlig et forsøg. For første gang er bladet blevet trykt uden for huset. Det er det af flere grunde. For det første er det et stort arbejde selv at skulle trykke det. For det andet er trykningen i huset meget sårbar: går kopimaskinen ned - og det gør den med jævne mellemrum - så kan vi ikke trykke bladet. For det tredje håber vi, at eksempelvis billedkvaliteten kan blive lidt bedre ved at skifte til lidt mere professionelt tryk. Lad dette derfor være en opfordring til at tænke mere i billeder. Hver gang vi skal lave blad, har vi et enormt problem: en hel del tekst (og mangler vi noget, så skriver vi bare lidt selv) - men ingen gode, sjove, levende billeder. Og et blad uden billeder er lidt som kartofler uden sovs, seng uden madras, ketsjer uden strenge, sko uden snørebånd, bukser uden livrem, underbukser uden... (fortsæt selv). Næste deadline bliver 23. maj. En dejlig årstid, rig på smukke synsindtryk står for døren: fløjtende stære og nynnende lærere, nyudsprungne bøgegrene og flittige elever, koncerter og fester og sidste skoledag og opgaver, opgaver, opgaver! Deadline for næste nummer er 23. maj Indlæg kan afleveres til et af nedenstående redaktionsmedlemmer. Livet på Nakskov Gymnasium udkommer 4 gange i løbet af skoleåret: nr. 1 den 15. september, nr. 2 den 15. december, nr. 3 den 15. marts og nr. 4 den 15. juni. Deadline er altid 3 uger før udsendelsestidspunkt, d.v.s. 23. august, 23. november, 23. februar og 23. maj. Layout, billed- og satsfremstilling samt trykning: redaktionen og Nakskov Gymnasium. 2 Oplag: 700 eksemplarer. Redaktionen omfatter tre lærere og tre elever/kursister på Nakskov Gymnasium. For øjeblikket Lars Boye Petersen, Torben Hermansen og Finn Madsen (ansvarshavende redaktør), Charlotte Nilsson, Rikke Pedersen og Ann-sofi Olsen. Tag et billede af det - og give os en kopi! Fra skolens kalender Marts mandag d. 27. Ekskursion 2xp3ab erhvervsøkonomi med MW i Kbh. torsdag d. 30. Musical2000: premiere kl. 20.00. fredag d. 31. Musical2000: forestilling kl. 20.00. 1HF terminsprøve i matematik. April lørdag d. 1. Musical2000: forestilling kl. 19 med efterflg. elevfest. mandag d. 3. 1q samt MW og CC i Berlin til og med 7.april. fredag d. 7. Terminsprøver i 2g og engelsk tilvalg for 2HF. mandag d. 10. Terminsprøver i 3g og 2HF til og med d. 14. april. til 14. april: ekskursionsuge for 2a, 2b, 2x, 2y og 1p. mandag d. 17. til mandag d. 24.: Påskeferie. fredag d. 28. Forårskoncert Sidste undervisningsdag 2HF. Maj onsdag d. 3. Eksamensplanen for 3g og HF offentliggøres. onsdag d. 10. Eksamensplanen for 1g og 2g offentliggøres. torsdag d. 11. Ekskursion 2by med SH og HJ til Østfalster. fredag d. 12. Sidste undervisningsdag 1g og 1HF. mandag d. 15. til mandag d. 22.: danskopgave 1g. torsdag d. 18. Sidste undervisningsdag 2g. fredag d. 19. Store Bededag. mandag d. 22. til fredag d. 26.: Skr. årsprøver 1g og 2g. Juni torsdag d. 1. Kristi Himmelfartsdag. mandag d. 12. 2. pinsedag. fredag d. 16. Translokation i I-centret kl. 10.00. I øvrigt henvises til skolens Internetkalender på adressen: http://intra.nakskov-gym.dk

Kære elever og forældre! Statsminister Poul Nyrup Rasmussen besøgte os mandag den 7. februar, hvor vi arrangerede fællestime med ham. Efter straks at have taget sin jakke af gik han energisk i gang med at orientere om regeringens visioner med hensyn til internationalt samarbejde og Danmarks forhold til ØMU en. Han var meget interesseret i dialog med skolens elever, hvilket gav anledning til spørgsmål om lidt af hvert. En fyldt teatersal oplevede en veloplagt statsminister helt uden spor af uld i mund. Besøget blev derfor lige så vellykket, som da han besøgte Nakskov Gymnasium under sidste valgkamp. Det er meget nyttigt for vore elever at få et førstehåndsindtryk af en toppolitikers visioner for vort samfund, uanset om man politisk er enig eller uenig med ham. Tak til de mange forældre, som deltog i det store skolebal i slutningen af januar. Jeg håber, at I fik en festlig aften ud af det. Vi er på Nakskov Gymnasium ret stolte over at kunne tilbyde et arrangement af den størrelse og glæder os over, at så mange deltager. Inden længe bliver der mulighed for at mødes igen til endnu et stort arrangement på skolen, nemlig til musical. Vel at mærke en i alle henseender selvskabt musical. Skolens elever og lærere har længe arbejdet med manuskript, partitur, scenografi, kostumer osv., og mange har også brugt vinterferien hertil. Det tager tid at lave sin egen musical helt fra bunden, men det er også en udviklende kreativ proces for de mange involverede. Vi, der får mulighed for at opleve resultatet, har noget at se frem til. Sørg for at få bestilt billetter i god tid. Da skolens sidst opførte musical for tre år siden, blev der udsolgt. Jeg ser nødigt, at vi af samme grund må afvise forældre denne gang. Læs i øvrigt omtalen af musicalen andetsteds i bladet. Både 2hf erne og 3g erne har været på flerdagesekskursion til København. Programmerne har budt på mange forskellige faglige aktiviteter, men rummer også plads til, at eleverne foretager sig noget på eget initiativ. Efter deres afsluttende eksamen til sommer kommer de jo til at skulle stå på egne ben, og mange af dem faktisk i København. I øvrigt skal 1hf erne og 2g erne i begyndelsen af april på udlandsekskursioner. Turene går østpå (Skt. Petersborg), vestpå (London), sydpå (Berlin) og langt sydpå (Frankrig og Spanien). For de elever, som begynder på skolen efter sommerferien, vil der være mulighed for at vælge at følge et af skolens forsøg. Hfforsøget Med mennesket i centrum, den matematiske linjes pakkeforsøg og den sproglige Netlinje har vi beskrevet mere detaljeret i hver sin folder, men man kan også læse om dem på Nakskov Gymnasiums internetadresse http://intra.nakskov-gym.dk/ Vi ved endnu ikke, om forsøgene bliver afviklet præcist som beskrevet, idet vi venter på Undervisningsministeriets godkendelser af forsøgene. Ved de forestående terminsprøver og eksamener er reglerne med hensyn til tilladte hjælpemidler lavet om. Som noget nyt bliver det hovedreglen, at alt må medbringes - undtagen kommunikationsmidler til ulovlig kontakt med andre under prøverne. Dog er der i en række fag specielle regler. Alle afgangselever vil blive orienteret herom ved møder i ugen før terminsprøverne. Lektor Orla Jordal Klausen (tidligere: Christiansen) gik på efterløn pr. 1. februar. Orla har været ansat på skolen i mange år og har i de senere år ydet en pionerindsats m.h.t. brug af edb i biologiundervisningen. Jeg benytter lejligheden til at sige Orla tak for hans indsats for Nakskov Gymnasium og ønsker ham held og lykke i hans nye tilværelse. Gert Meyer Madsen, direktør på Nakskov Tekniske Skole, fylder 50 år den 9. marts. Til lykke med dagen! Vi har altid haft et godt samarbejde. Det kan vi fx glæde os over i forbindelse med arbejdet med musicalen, hvor vi benytter teknisk skoles veludstyrede systue. Jeg ser frem til fortsat godt samarbejde! V. Kjellberg Christensen Rektor 3

Musical 2000: Maimunas drøm I november 1999 blev eleverne involve ret i at realisere musicalen via sangrolle prøver, og siden december har menuen stået på øvelse for skuespillere hver onsdag og søndag. Det samme ha været gældende for musicalband, sangrolleindehavere og kormedlemmer Vinterferien har for cirka 20 af os budt på arbejdsdage med praktiske sysler som scenografi og kostumer. Nakskov Tekniske Skole har givet os lov til at prøve kræfter med de effektive symaskiner for at kreere scenetæpper og kostumer. I kælderen ved teatersalen er sav, hammer, boremaskine, tapetklister, avispapir og malerpensler flittigt brugt for at realisere scenelandskabet, så Bagdad kan træde frem for tilskuernes øjne! Med hensyn til musicals er det en tradition på Nakskov Gymnasium at følge princippet selvgjort er velgjort. Siden 1991, hvor den første musical, Svenskerne kommer! så dagens lys, er stykkerne fulgt med et interval på tre år: i 1994 var Skoledrømme på plakaten, og i 1997 kom fremtidsforestillingen Mærket. På Nakskov Gymnasium vil en flok elever og lærere fejre overgangen til det nye årtusinde, og det sker med endnu en musical, skrevet, komponeret og opført af skolens elever og lærere. Hvis du kan lide fest, farver, musik, sang, drømme og eventyr, bør du altså lægge din vej omkring teatersalen ved Nakskov Uddannelsescenter, hvor musicalen Maimunas 4 drøm uropføres torsdag den 30. marts! Fra idé til skrivefasens afslutning er der gået lang tid for de deltagende lærere: mange møder er afholdt og mange oplæg er diskuteret, inden manuskriptet har fået sin endelige udformning. Nu er det til gengæld daglig lekture for cirka 50-60 personer, som på forskellig vis er involveret i arbejdet med Maimunas drøm. Her i 2000 byder vi på en festlig forestilling, som står i eventyrets tegn! I Maimunas drøm bevæger vi os langt sydpå. Handlingen udspiller sig i Bagdad, i eksotiske tusind-og-én-natsomgivelser med en sultan og en prins. Om- kring dem befinder der sig både listige og trofaste tjenere, men også skumle og magtsyge personer, som naturligvis udkæmper intriger for at nå deres mål... Men nok om handlingen: en musical skal som bekendt ses og høres i teatret, så både øren og øjne bliver sat i sving! Men hvorfor selv lave disse forestillinger? Jo, vi synes, at det fx at skabe en musical er en enestående chance for at udnytte de oplagte muligheder, som Nakskov Uddannelsescenter byder på. NUC s fantastiske teatersal bør udnyttes til en skræddersyet forestilling. Derfor tilpasser vi mangt og meget undervejs: melodier/sange bliver skrevet til stemmer, som musiklæreren kender godt i forvejen; replikker ændres ofte, så

kuespillerne kan stå helt inde for deres figur; scenografien bygges op fra grunden, og kostumerne forsøger vi geledes, efter tegninger fra studeende på Seminariet for Formgivning i Nykøbing F, selv at sætte vores fsenderadresse på. Tilmed har vi haft det held, at tidligere elever ved denne ejlighed - ligesom ved de foregående orestillinger - har villet arbejde med. t stort held er det også for os, at flere mødre og fædre giver en hjælpende ånd - det er vi meget glade for, ligeså or at vi igennem en længere periode an låne de unge! Det var så den Gallafest... Alt dette gør, at elever og lærere kan ise, hvad et arbejdsfællesskab kan præstere. Det er et andet - og ikke væsentligt - træk ved det gymnasieog hf-liv, som vi lever på Nakskov Gymnasium. For samtlige implicerede er det en meget stor oplevelse. Vi åber, at dette forplanter sig også til ore tilhørere! Men kom selv og vurdér resultatet på Nakskov Uddannelsescenter. Vi regner med at kunne byde vort publikum på en festlig og farvestrålende forestilling. Over 50 medvirkende leverer skuespil og dans, levende musik og sang både på og under scenegulvet, til et forhåbentlig veloplagt publikum i teaterslen, torsdag og fredag den 30.- 31. marts kl. 20.00 og lørdag den 1. april l. 19.00. Vi glæder os til at vise resultatet af ores fælles anstrengelser til jer alle. På gensyn i teatersalen! re forestillinger: Urpremiereforestilling: orsdag d. 30. marts kl. 20.00. Forestilng 2: fredag den 31. marts kl. 20.00. orestilling 3: lørdag den 1. april kl. 9.00 (Gymnasieforeningen arrangerer est for skolens elever efter forestillingen!) Billetpris: 40 kr. Billetter kan øbes på gymnasiets administration og Vestlollands Bogcafé. Eventuelt esterende billetter kan købes ved ndgangen. Musicalisterne PE, BH, HH, JM, BP og BD... og sådan en fest er nu hurtigt overstået, når man tænker på, hvor længe den forberedes både praktisk og i folks tanker før! De fleste, der læser dette skoleblad, deltog nok selv i festen, men for dem, der festede så meget igennem, at de har glemt de store træk omkring årets store fest, kommer her et kort referat. Som alle forhåbentlig kan være enige om, havde vi en fin fest med omkring 1.000 festklædte deltagere. Musikalsk underholdning for forældrene i teatersalen, middag leveret af byens restauranter o.lign., og så ellers bare fest, ik? Fra næsten hver en krog af vores center strømmede diverse toner; rock i 4 eren, disco ved teatersalen, jazz i 2 eren og så årets nye kanon-succes i 3 eren: hyggepianinsten, der havde fået en til samme lejlighed nyopbygget kaffebar som scene. Så der var noget for enhver smag. Nogle ting er de typiske gallafestdeltagere vist enige om; ingen Gallafest uden fotografering og lanciers! Hvor disse ting foregik, var der velbesøgt det meste af aftenen... og så naturligvis også i barerne, hvor årets gallafest i hvert fald lærte bartenderne én ting: køb aldrig for lidt karamel-vodka ind, når der skal være fest på Nakskov Gymnasium! Håber, at I alle havde en god fest! Charlotte 3y 5

COMENIUS et projekt i billedkunst A Snapshot of Life Laika Birkedal Hollesen 3b A Bubble of Stability Burning Personality Karen Klingenberg 3b Feminine Power Ir Driving in Heaven in my 2CV Irene Skytte Damkjær 3y 6 Burning Elephant on

Steinway Forever Karen Villadsen 3x The Beautiful Silence of Life Tina Didriksen 3b I efteråret 1999 har 3b, 3x og 3y arbejdet med et projekt i billedkunst i samarbejde med gymnasier i Sternberk (Tjekkiet), Diekirch (Luxemburg) og Keighley (England). Ideen bag dette samarbejde er, at elever fra alle fire lande skal lære hinanden bedre at kende gennem kunstneriske udtryk omkring de samme temaer. Meningen er så, at vi laver vandreudstillinger af elevværker fra alle 4 lande. Vi starter med en stor fælles udstilling i Nakskov, som dernæst vises i Sternberk, Keighley og Diekirch. I forbindelse med udstillingerne udgiver vi et omfangsrigt katalog, som kan købes af alle interesserede. an Schou 3x ytte Damkjær 3y Alle de 3 involverede klasser fra Nakskov Gymnasium har malet en stribe flotte, tankevækkende og originale malerier. Opgaven lød: Mal et stort maleri af noget, der giver dig gode oplevelser og optager din tid eller tanker. - Slet ikke nogen let opgave! Men efter en hård start kom langt de fleste godt i gang. Man kan se disse værker på den kommende forårsudstilling i bibliotekets mødesal. Udstillingen starter i forbindelse med forårskoncerten d. 28 april. Oprindelig var det meningen, at de andre 3 lande ville sende os deres elevværker til denne udstilling, og at kataloget skulle være trykt og parat til salg. Desværre er arbejdet i to af de andre lande blevet forsinket p.g.a. sygdom og andet. Derfor må vi udskyde den store samlede Comenius udstilling til næste forår. Jeg håber, at de kommende 4g ere vil benytte denne lejligheden til at aflægge deres gamle skole en festlig visit. I hvert tilfælde vil de elever, som får trykt deres værk i kataloget, få tilsendt et eksemplar, inden deres værker drager ud på turné i Europa! Birgit Guldager Clausen Hans Ewald Hansen 3y Communication Mads Ville Markussen 3x 7

Magtskifte i elevrådet Da den gamle, erfarne elevrådshelt Peter Larsen snart må takke af, har vi været så heldige allerede nu at kunne opbygge den kommende elevrådsledelse, der vil bestå af formand Niels Rune Brandt 1a og næstformand Mikkel Enevoldsen 2y. Foreløbig er Niels Rune i gang med at blive oplært, og vi kan godt afsløre, at kvaliteten bag kampen for forbedringer i elevernes vilkår vil fortsætte på samme høje niveau i fremtiden. Og hvad laver vi så i øjeblikket i elevrådet? For tiden er de fleste elevrådsmedlemmer dybt involveret i arrangering af Café hver fredag, og vi er glade for den store opbakning fra såvel elever som lærere. Formelt er elevrådet ikke længere en del af Foreningen Café NUC, og det er vores repræsentanter, der sidder i bestyrelsen. For fremtiden vil foreningen styre cafeen, men vi er selvfølgelig stolte af at det var Nakskov Gymnasiums elevråd, som fandt på ideen. I foråret vil de store opgaver for elevrådet bl.a. bestå af NUC-fest for alle skolerne på uddannelsescenteret. Efter planen vil den finde sted den 14. april, og vil involvere liveband og diskotek. Sidste år blev festen en enorm succes, og vi håber på en lige så stor opbakning denne gang. Reservér allerede nu datoen! Da Niels Rune langsomt er begyndt at overtage elementer af arbejdet i elevrådet, har vi nu igangsat en gennemgribende revidering af elevrådets vedtægter, ligesom vi i øjeblikket arbejder på en ændring i udformningen af næste års scorebog samt nye ideer til Operation Dagsværk - men mere om det senere. Elevrådsarbejde er ikke kun kedelige beslutninger og lange møder, og derfor skal vi i foråret holde elevrådsweekend, der involverer en hyggetur for hele elevrådet. Denne begivenhed plejer at gavne såvel samarbejde som personlige kontakter elevrådsmedlemmerne imellem. Og til sidst en kort opridsning af begivenhederne på det studenterpolitiske område: de to studenterorganisationer i Danmark, DGS og GLO, er langt om længe blevet enige om en sammenlægning af organisationerne i år 2001. Her på Nakskov Gymnasium er vi ikke umiddelbart fortalere for ideen, da vi mener at organisationerne er vidt forskellige i deres politiske holdninger, og at den fordel som man vil opnå ved en forening af kræfterne vil gå tabt i det lange løb, når beslutningerne skal tages. En fælles bestyrelse bestående af gamle GLO, der er stok-konservative, og gamle DGS ere, som er meget røde, vil ikke være beslutningsdygtig, når der skal tages beslutninger i forbindelse med f.eks. strejke og forhandlinger med undervisningsministeriet. Det skal i denne sammenhæng nævnes, at elevrådet her på skolen hovedsageligt støtter DGS i kraft af deres geografiske beliggenhed. Formændene Niels Rune og Peter Larsen er ved godt mod, og vi forventer at kunne gennemføre mange nye forslag i fremtiden. De seje elevrådsformænd Niels Rune Brandt 1a og Peter Larsen 3a Forårskoncert I anledning af anemoner og sange, som de netop brænder påskeliljer, lys og lidt varme, den efter at opføre med fuld musik på herlige grønne årstid - forår den store scene i teatersalen. holdes der koncert på Nakskov Voksenkoret har ligeledes valgt at Gymnasium. Denne koncert deltage med et par numre i år, for kaldes logisk nok for Forårskoncerten ; dette er en årlig og For 1g ere, der ikke har valgt musik også at vise deres mange talenter. sjov tradition, der ikke skal i deres fremtidige skema, er denne glemmes og blive væk i al skoleræset! Koncerten byder på en musik. Man kan også kalde det koncert deres afslutning på faget masse fed, melodisk sang og spil deres eksamen, da det jo er det opført af adskillige elever fra spændende resultat på, hvad de Nakskov Gymnasium; disse består har lært i deres musiktimer??!! Alle af samtlige mellem -og elever, der skal optræde, har øvet højniveaushold i musik samt alle sig flittigt i musiktimerne for at 1g ere ledet af enten musiklærer kunne lave brillierende præstationer til koncerten. I ugen op til Jimmy Pedersen eller Lena Måløe. Hvert hold har i samråd med koncerten vil musiklokalet blive deres musiklærer valgt ca. to rykket ned i teatersalen, så ele- 8 verne kan øve sig rigtig meget og forhåbentlig overvinde deres rystende sceneskræk. Forårskoncerten holdes fredag den 28. april i teatersalen på Nakskov Gymnasium. Om eftermiddagen holdes der en generalprøve kl. 13.00 for alle elever. De forældre, der er nysgerrige og interesserede i at høre deres søde små og rose dem i høje toner, er venligt indbudt til storslået musik om aftenen kl. 19.00. Billetter til dette arrangement kan købes for den beskedne pris à 20 kroner i administrationen på Nakskov Gymnasium; elever og forældre vil få senere besked om hvornår. På forhåbentligt gensyn til dette års forårskoncert!. Rikke Pedersen, 1a

Nyt fra studievejledningen Forårssemestret er tiden for naturens opvågen: forårsblomsterne springer ud og forelskelserne bruser, og på studievejledningen på Nakskov Gymnasium udsluser vi vore afgangselever/- kursister. I studievejledningsregi er det udslusningen af afgangselever/ kursister og fagvalg for 1. og 2. klasser, som optager os. Vi starter med det sidstnævnte. Fagvalgsorienteringen har fundet sted ved at studievejlederne og ældre elever har orienteret om mulighederne for fagvalg, Efter fagvalget er det op til administrationen at se, om alle ønsker kan imødekommes. Efter at holdene er oprettet, kan I kun få ændret jeres fagvalg, hvis I skriftligt anmoder rektor om ændringer, og disse ansøgninger skal være begrundede, som for eksempel hvis studiestedet har skiftet fag- og/ eller niveaukrav. Det nytter altså ikke noget at gå til faglærer og/ eller studievejleder, da det alene er rektor der kan imødekomme jeres ønsker. Udslusningen af afgangselever/ kursister ved Nakskov Gymnasium omfatter følgende: individuelle udslusningssamtaler, orientering om KOT-skemaerne og udfyldning af disse, jobsøgningskursus, eksamensorientering samt eventuelt kursus i eksamenstræning m.m.. M.m. dækker over, at vi løbende indskriver Åbent Hus arrangementer og mange andre nyttige oplysninger på skolens kalender. Det er i alle henseender en gevaldig god ide, at I holder øje med skolens kalender på intranettet. Det samme gælder opslagstavlerne ved studievejledningen, da vi sætter opslag op om job i udlandet, ophold i arbejdslejre, muligheder for at tage ud som u- landsfrivillig m.m. KOT-skemaerne er ankommet, og de kan derfor afhentes på studievejledningen, hvis I ønsker at søge ind på en uddannelse, der hører ind under KOT-ordningen. Hvilke uddannelser det drejer sig om, fremgår af Uddannelses- og erhvervsvalget, den røde bog, som alle afgangselever/kursister har fået. Ansøgningsfristerne til de videregående uddannelser under KOT er 15. marts for ansøgere under kvote 2 og 1. juli for ansøgere under kvote 1. Alle, der søger ind på en videregående uddannelse umiddelbart efter sommerferien, og som ikke har andet grundlag for sin ansøgning end den adgangsgivende eksamen, skal søge ind under kvote 1. Gamle elever, samt kursister/elever der fx har en tidligere uddannelse eller som er i besiddelse af adgangsgivende erhvervserfaring m.m., skal søge ind under kvote 2, og det vil altså sige inden d. 15. marts. Prioriteringsskemaet skal sendes til den uddannelse der har første prioritet, og der skal sendes et ansøgningsskema med kopi af alle relevante bilag til alle de uddannelsesinstitutioner I søger ind på, maksimalt 8. Når/Hvis I bliver optaget på en videregående uddannelse, så husk, at I skriftligt skal bekræfte, at I vil starte. Udslusningssamtalerne starter umiddelbart efter vinterferien og foregår som individuelle samtaler, som varer ca. 15-20 minutter. Formålet med samtalerne er at få den enkelte afgangselev/kursist til at tænke på tiden efter translokationen d. 16. juni. Mange er sandsynligvis i gang med overvejelserne, men mange orker ikke at tænke længere end eksamen. Derfor inviterer vi jer alle til samtaler med jeres studievejleder, som så forhåbentlig kan virke som igangsætter eller katalysator for en begyndende afklaring. Mange har ofte blot en diffus drøm om, at de skal ikke skal læse efter sommerferien, men det viser sig gerne, at de faktisk har nogle ideer om, hvad de godt kunne tænke sig at lave. Tit og ofte forlader de studievejledningen med nogle afgrænsede, veldefinerede opgaver de selv skal klare. Det kan være at kontakte AF, for at undersøge mulighederne for job inden for EU, eller at kontakte en ambassade for at afklare mulighederne for job i det pågældende land, eller at tage kontakt til en studievejleder for at undersøge, hvad studierelevant erhvervserfaring egentlig dækker over i forbindelse med den pågældende uddannelse. Eksamensorientering/jobsøgningskursus Tirsdag den 4. april er en dato, som afgangselever/kursister skal notere sig! Skolen afholder eksamensorientering i 1. lektion for 2 HF og i 4. lektion for 3 g. I tidsrummet kl. 9-10.40 vil salgsdirektør Søren Fossing fra Sparekassen Lolland afholde et kursus i jobsøgning. Afgangsklasserne skal i dansk skrive en jobansøgning, og vi vil vælge nogle ud, som Søren Fossing vil få m.h.p. kommentering. Kurset plejer at være uhyre udbytterigt, så husk det nu. Studievejledningen vil igen i år foranstalte et kursus i eksamenstræning for elever/kursister, der er bange for eksamen. Hold godt øje med opslagstavlen ved studievejledningen. Vi vil erindre om, at vi alle tre kan kontaktes med e-mail via intranettet, hvis I ikke kan træffe en af os på kontoret. BD, SH og GL 9

Chloé Norge, Sverige og Finland, og man Chloé er en ung og arbejdsløs fransk pige, som bor i Paris. En dag bliver hun kontaktet af en mand, som har et arbejde til hende, men det er kun for en dag. Hun takker ja til tilbuddet, og derefter sker der en masse forviklinger, som bringer Chloé ind i mange problemer og dilemmaer. Hun kommer i hvert fald ud for lidt af hvert - trafikulykker, konkurrencer, spåkoner, skeletter i katakomberne osv... Selve projektet Chloé er et samarbejde mellem de fire nordiske lande Danmark, har kunne finde Chloé på Internettet og i DR radio. Siden september har vores franskhold fulgt hende på godt og ondt på Internettet. Det har været utrolig spændende at arbejde på den måde, som vi har gjort med dette projekt, fordi det har været anderledes end den normale rutine, og vi har kunne bruge vores fantasi. Der var 9 episoder af Chloé, som man kunne høre på DR hver fredag, og bagefter kunne man finde tekst og opgaver på Internettet. Efter hver episode, skulle man forestille sig, hvad der ville ske næste gang, og det skulle udformes som en slags fransk stil, som vi hver især sendte ind til Chloé s hjemmeside. Besvarelserne blev bedømt, og der blev fundet to vindere hver gang. De fleste af os har vundet både cd er og T- shirts. Efter den sidste episode var der så La grande finale, hvor man kunne vinde en sprogrejse til Frankrig. To for hvert af de nordiske lande blev udvalgt, og p.g.a. vores fantasifulde indsendelser blev vi de to heldige i Danmark. Vi skal til Antibes i Sydfrankrig i ugerne 29-30. Vi glæder os til denne udfordringsrige og lærerige tur - også selvom dette betyder skolegang i sommerferien! Vi synes at internetbrug i timerne er en virkelig god ide, for det kan bringe en vidt omkring, og så er det sjovt! Man kan læse mere om Chloé på denne internetadresse http:// www.ur.se/chloe Ann-sofi Olsen 1a og Camilla Rasmussen 1y Københavnertur NUC s 3g ere og 2hf ere har været en tur i København. Godt og Rigtig godt er typiske kommentarer ovenpå den ca. 3 dage lange tur. Hvad var det så, der var godt og rigtig godt? Muligheder er der i hvert fald mange af. Måske var det den lange togtur til staden efter en skoledag, der var alt for lang, når man havde 3 dage i København foran sig? Nej, måske ikke lige det, men det var naturligvis heller ikke det eneste vi oplevede, selvom køreture med (S)tog for de flestes vedkommende er en ret stor del af det at være i København. Alle klasser oplevede ikke de samme ting, men som eksempler kan nævnes: teater, Nationalmuseet, Klunkelejligheden, Glyptoteket, Statens Museum for Kunst, måske en bette Strøgtur og så videre i den dur. Sådanne steder skal ses, når man er på københavnerekskursion. Men man siger jo, at når man skal ud og rejse, så skal man slå sig ned i længere tid og blande sig med den lokale befolkning og sådan noget, for virkelig at opleve stedet. Denne regel valgte nogle at følge. I hvert fald færdedes rigtig mange gymnasieelever i Københavns gader og stræder og sjove steder, når mørket var faldet på. Nogle prioriterede dette pulserende natteliv overfor alle de mere eller mindre tørre museer, men vi skal da også have det lidt sjovt engang imellem, ikke?! Og samtidig kunne man jo så passende studere den ægte, københavnske kultur, som vel også var et mål for turen. Mulighederne var i hvert fald mange for at få sig en på opleveren! Charlotte 3y Mavedans og jødisk sabbat - 2hf var i København Det var en sjov og spændende tur til København. Det var en tur med mange ømme fødder af at traske rundt i timevis. Vi var på Statens Museum for Kunst, en tur i klunkelejligheden, på besøg i en synagoge og på en tyrkisk restaurant. Vi var også en tur i teater for at se Anne Franks dagbog. Lars Sonne tog os med på en gåtur rundt i København og fik da også lige arrangeret et hurtigt smugkig i Christiansborg. Senere skulle vi også finde ud, at Lars Sonne kunne andet end at skaffe os ind på Christiansborg, da han på restaurant Ankara viste os alle, at han havde et skjult talent for mavedans. 2q siger tak til LS, BP og SL for en god tur i København. Louise, 2q 10

Café NUC den store succes! Da Café NUC skulle åbne i januar, havde vi aldrig i vores vildeste fantasi forestillet os, at den kunne blive så stor en succes! Der var mange mennesker til åbningen (ca. 200), og vi havde regnet med at tilslutningen derefter ville blive mindre. Efter en meget lav tilslutning før gallafesten, begyndte vi langsomt at forstå hvilken stor opbakning vi havde blandt eleverne: alle fredage indtil nu har vi haft over 150 cafégæster hver eneste fredag! Vi takker for den store tilslutning; det er rart at blive bekræftet i at et projekt, man har kæmpet for i over halvandet år, også bliver realiseret - og tilmed bliver en meget stor succes. Jeg vil også benytte lejligheden til at takke ledelsen for godt samarbejde og en stor pose penge, der har gjort projektet muligt. Vi ville aldrig have kunnet gennemføre uden denne hjælp. Nu er det så op til os at vise, at pengene er givet godt ud! Og i Café NUC hviler vi skam ikke på laurbærrene. Vi tilsigter at kunne levere underholdning de næste mange fredage, og vi håber at der stadig er elever, som også har lyst til at blive medlemmer. Et medlemskab koster i øjeblikket 30 kr., og gælder resten af skoleåret samt starten af næste skoleår. Og hvad er det, der kan trække så mange folk til hver eneste fredag? Det er hyggen, samværet med vennerne, den rolige fyraftensøl - (Folketidende skrev: Det er fedt med en fyraftensøl? ), underholdningen og de nye mennesker, man møder. Favorabelt er jo trods alt vores slogan! Jeg skal i denne sammenhæng gøre opmærksom på, at alle elever også er meget velkomne til at gå ned i cafeen på hverdage. VI får snart stillet en kaffeautomat op, så der vil være mulighed for at købe en kop kaffe/te e.l. Ideen med cafeen er jo netop, at det skal være åbent for alle - så bare kom! Efter planen arrangerer vi den helt store fest fredag d. 7. april til den såkaldte 15-timersfest, hvor konceptet er, at vi starter kl. 14.00 i cafeen. Når klokken bliver 17.00, åbner vi på Magasinet i Theisens gård, hvor festen fortsætter med liveband til klokken 5 om morgenen. Der vil i nærmeste fremtid komme reklamer ud - men reservér hellere datoen på forhånd! Endnu en gang tak for de mange positive reaktioner vi har fået fra alle på hele uddannelsescenteret. Vi håber at kunne gøre vores kunder ligeså tilfredse i fremtiden. Jeg kan allerede nu røbe, at der foråret igennem vil komme endnu flere livebands, karaoke-sessions, stand upkomikere, Happy Hours og konkurrencer. Vi ses i Café NUC! Peter Larsen formand for Foreningen Café NUC 11

Hjernevrideren Lad os denne gang lægge ud med et umådeligt bifald til vinderen af sidste nummers præmieopgave, Toke 2.x, der for sin ekstravagante farvelægning vil modtage resultatet af århundreders tankebryderier. Inden vi fanges helt i præmierusen, er det tid til at spore øjnene ind på nye udfordringer. Traditionen tro begynder vi blødt med et par almene varme-op-opgaver af den velkendte slags. Det gælder nu om at udrede nogle relativt intrikate slægtsforhold, hvor de 3 delopgaver repræsenterer de samme personer. For samtidig at gøre dette til en sproglig øvelse er sætningerne angivet på engelsk: En lumsk genealog kvad: a: Brothers and sisters I have none. But this man s father is my father s son. Hvem er The Man? b: Han fortsatte ufortrødent: He s the only son of the only brother of the only aunt of my father s only niece. Vi spørger: Hvem er det? c: Er dette for let? Vi spørger en sidste gang: The girl is the only niece of the father of the only cousin of the uncle of the only grandson of the brother of my cousin s mother. Hun er? Før det bliver alt for hedt, så løs lige følgende: Dette er en sand opgave for sproglige, som naturligvis ikke skal snydes. Udsagnet bestående af 10 ord kan laves om til almindelig, sammenhængende og meningsfyldt engelsk dagligtale: Philosophicopsychological transsubstantiationalists, counterpropagandizing historicocabalistical floccipaucinihilipilifications anthropomorphologically, undenominationalized theologicometaphysical antidisestablishmentarianisms honorificabilitudinitatibus. (...ØV...?) Og herefter kommer en opgave forbeholdt matematikere. Denne er venligst stillet af kemilærer, Mogens Johansen, og lyder nok så overraskende: Bestem løsninger ved afstemning af reaktionsskemaet for forbrændingen af det alifatiske (dvs. ikke-cycliske) carbonhydrid: C H + 22, 5O 2 aco 2 + bco+ 19H O x y 2 Næst kommer en opgave for den tålmodige og emsige elev, hvor alle omsider skal have lov til at prøve kræfter med lidt knudeteori på det praktiske plan. En knude skal her blot forstås som en løkke af snor viklet ind i sig selv. Knuderne til højre kaldes Perko-parret, og er, til trods for at de synes forskellige, nu engang ens. Fremstil en af knuderne af et stykke snor, hvis ender bindes sammen, og prøv da at omdanne den til at ligne modsatte billede. Snoren må under processen naturligvis ikke bindes op eller klippes i etc. Det anbefales, at man venter med opgaven til sidst. Og hvad nu? Tjoo... Præmieopgave En sproglig gymnasieelev sad engang og hyggede sig ved at lege med glaskugler. Eleven stablede 10 kugler oven på hinanden således, at de dannede et tetraeder. Det slog omsider eleven, om det var muligt at beregne højden af det givne tetraeder, når radius af den enkelte kugle kaldes r. Dette nummers præmieopgave lyder altså: Kan du hjælpe den fortvivlede elev? Husk, at løsninger som sædvanlig anbringes i 3.x s postrum. Kim Petersen 3x 12