Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Fysik B Pernille Postgaard g1fy02a5 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Energi Bølger, lyd og lys Verdesnbilledet Atomer og andre småting Stjerner og kosmologi Solformørkelse Elektricitet Opdrift Mekanik Eksperimentelt projekt repetition
Titel 1 Energi Knud Erik Nielsen og Esper Fogh, Vejen til fysik AB1 s. 38-53, 56-64, 74-85 Vejen til fysik AB1 s. 65-67, 86-90 Applet om tilstandsformer: http://phet.colorado.edu/en/simulation/states-of-matter 30 lektioner af 50 minutter Kompetencer og Progression Udførelse af forsøg, afbildninger i excel og lineær regression Læreplanens mål Energiomsætning, effekt, nyttevirkning, Kinetisk og potentiel energi i tyngdefelt, indre energi og faseændringer Klasseundervisning/anvendelse af excel/rapportskrivning/ eksperimentelt arbejde: En del småforsøg Lidt større forsøg uden rapportaflevering: Vandblanding Energibevarelse i frit fald (lavet på et andet tidspunkt end resten af forløbet) Indre energi i vand (smeltevarme, varmekapacitet, fordampningsvarme)
Titel 2 Bølger, lyd og lys Knud Erik Nielsen og Esper Fogh, Vejen til fysik AB1 s. 102-113, 115-125, 132-142 Vejen til fysik AB1 s. 114-115 (lydintensitet) 30 lektioner a 50 minutter Kompetencer og Progression Variabelkontrol i forsøget svingende streng Læreplanens mål Bølgelængde, frekvens, udbredelsesfart, interferens, det elektromagnetiske spektrum, lyd og lys Klasseundervisning/wikiarbejde/ rapportskrivning/opgaveregning/småforsøg Lidt større forsøg uden rapportaflevering: Bølgelængden af en laser Svingende streng
Titel 3 Verdensbilledet Knud Erik Nielsen og Esper Fogh,Vejen til fysik AB1 s. 7-9, 12-13, 16-25, 28-29 s. 155-171, 173-185 Knud Erik Nielsen og Esper Fogh, Vejen til fysik BA1 s. 171-172 (Newtons gravitationslov) Applet om sol/måneformørkelser: http://www.asccsa.gc.ca/eng/educators/resources/astronomy/multimedia/module3/solar_eclips es/solar_eclipses.swf Applet kosmisk zoom: http://micro.magnet.fsu.edu/primer/java/scienceopticsu/powersof10/index.html 16 lektioner a 50 minutter Kompetencer og Progression Fysik i samspil med historie og religion læreplanens mål Jorden som planet i solsystemet som grundlag for umiddelbart observerbare naturfænomener Klasseundervisning/opgaveregning Paralaksemåling
Titel 4 Atomer Knud Erik Nielsen og Esper Fogh, Vejen til fysik B2 s. 34-67, 70-75 s. 105-115 Knud Erik Nielsen og Esper Fogh, Vejen til fysik B2 s. 83-103 (stråling kan helbrede) applet byg atomer: http://www2.stvr-gym.dk/rc/atomets_opbygning/default.html applet isotoptavle: http://www.fysikkemifaget.dk/index.php?id=742 30 lektioner a 50 minutter Kompetencer og Progression Linearisering (i forsøget beskyttelse mod stråling) Paradigmeskift og menneneskelig erkendelse Fysik og teknologi læreplanens mål Q-værdi, atomers og atomkerners opbygning, fotoners energi, atomare systemers emission og absorption af stråling, spektre, radioaktivitet, herunder henfaldstyper, aktivitet og henfaldsloven Klasseundervisning/anvendelse af excel/skriftligt arbejde/opgaveregning/småforsøg Lidt større forsøg uden rapportaflevering: Halveringstykkelse af gammastråling i vand Spektralanalyse med optisk bænk og goniometer Beskyttelse mod stråling
Titel 5 Stjerner og kosmologi Knud Erik Nielsen og Esper Fogh, Vejen til fysik s. 129-140, 142-165 Knud Erik Nielsen og Esper Fogh, Vejen til fysik B2 s. 124-128 Udleverede ark med opgaver 26 lektioner a 50 minutter læreplanens mål Grundstoffers dannelseshistorie, Big Bang, Det kosmologiske princip, rødforskydning Klasseundervisning/rapportskrivning/opgaveregning Hubblekonstanten (ikke rapportforsøg)
Titel 6 Solformørkelse (eksperimentelt forløb) Eksperimentelt forløb om solformørkelsen. Vi forberedte os på at måle, hvad vi nu kunne under solformørkelsen og så forsøgte vi så at måle (desværre med svigtende held) 7 lektioner a 50 minutter Kompetencer og Progression At gribe chancen for at se et naturfænomen når den er der. læreplanens mål Jorden som planet i solsystemet som grundlag for umiddelbart observerbare naturfænomener Klasseundervisning/opgaveregning Bestemmelse af start og sluttid for formørkelsen (rapporten blev skrevet selv om vi ikke fik målt det vi ville)
Titel 7 Elektricitet Knud Erik Nielsen og Esper Fogh, Vejen til fysik AB1 s. 187-203 Vejen til fysik AB1 s. 236-247 (Danmarks energiforsyning) Noter om spændingskilde 21 lektioner a 50 minutter Kompetencer og Progression Behandling af potens sammenhænge (linearisering) Fysik og teknologi Læreplanens mål Strømstyrke, spændingsfald, resistans Klasseundervisning/anvendelse af excel/rapportskrivning/opgaveregning Småforsøg Lidt større forsøg uden rapportaflevering: Et elements konstanter Resistansen i en tråd
Titel 8 Opdrift Knud Erik Nielsen og Esper Fogh, Vejen til fysik B2 s. 7-23 Knud Erik Nielsen og Esper Fogh, Vejen til fysik s. 28-29 (idealgasligningen) 14 lektioner a 50 min Kompetencer og progression Linearisering igen læreplanens mål Tryk og opdrift Klasseundervisning/anvendelse af excel/rapportskrivninv/ opgaveregning/ småforsøg Idealgasligningen
Titel 9 Mekanik Knud Erik Nielsen og Esper Fogh, Vejen til fysik B2 s. 166-179, 182-189, 198 Knud Erik Nielsen og Esper Fogh, Vejen til fysik B2 s. 190-197 (Gnidning, arbejde, ikke konstant kraft, sammenhæng mellem arbejde og kinetisk energi) 29 lektioner a 50 min Kompetencer og progression Kursister laver matematiske udledninger læreplanens mål Kinematik i én dimension, kraftbegrebet, Nevtons love i én dimension Klasseundervisning/anvendelse af excel/rapportskrivning/ opgaveregning/småforsøg Gnidning
Titel 10 Eksperimentelt forløb Afhængigt af emne 8 lektioner a 50 min Kompetencer og progression Vi arbejder med forståelse af usikkerheder og fejlkilder Kursisterne skal forbedre forsøg de tidligere har lavet i undervisningen, ved at minimere fejlkilder og usikkerheder. eksperimentelt arbejde bla: Idealgasligningen Indre energi i vand Beskyttelse mod stråling Resistansen i en tråd Spektralanalyse (her arbejdede de med max-min metoden) Disse blev ikke efterbehandlet med rapport, men jeg talte løbende med kursisterne under deres arbejde med eksperimenterne.
Titel 11 Repetition Alt det foregående 25 lektioner a 50 minutter overblik Projektarbejdsform/mundtlig fremlæggelse/forsøg