Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2018 Institution Campus Vejle HF Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF2 Fysik C (stx-bekendgørelse) Søren á Rógvu FyCu Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Fysikkens grundbegreber Masse og Densitet Titel 2 Bevægelse Titel 3 Energi Titel 4 Atomer, Radioaktivitet, fundamentale kræfter. Titel 5 Bølger, Lyd, Lys Titel 6 Det naturvidenskabelige verdensbillede Titel 7 Jorden og solsystemet, universet. Programmer brugt i undervisningen er : Stellarium, audacity, excel, geogebra, word. Der er i undervisningen vist forskellige små animationer som støtte til forståelse og perspektivering af undervisningen. Side 1 af 8

2 Titel 1 Fysikkens grundbegreber Masse og Densitet Emneord Masse og densitet, modeller, den naturvidenskabligemetode, SI systemet, præfiks, titalspotenser. BasisFysik Michael Cramer Andersen mf. 1 oplag 2016 s 7-13 og lektioner Fysikkens redskaber og metode. Væsentligste arbejdsformer Pararbejde og klasseundervisning samt opgaver. Journal: Forsøg med densitet. S 39 i BasisFysik Side 2 af 8

3 Titel 2 Bevægelse Enmeord: bevægelse med konstant hastighed, sted funktion, hastigheds funktion, acceleration, Galileis faldlov BasisFysik Michael Cramer Andersen mf. 1 oplag 2016 s Lektioner Læringsmål for forløbet: Grundlæggende forståelse for hastighed Grundlæggende forståelse for acceleration Bruge Galileis fald lov. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, par- og gruppearbejde, opgaver. Journal/forsøg: Bevægelse med konstant hastighed. S 48 Side 3 af 8

4 Titel 3 Energi Energibevarelse, energikæder, energiomdannelse, effekt, nyttevirkning, mekanisk energi, joule, elektrisk energi, termiskenergi, kemisk energi, strålingsenergi, kerneenergi, vedvarende energi, tilstandsformer, kelvin BasisFysik Michael Cramer Andersen mf. 1 oplag 2016 s Væsentligste arbejdsformer 18 lektioner Læringsmål for forløbet: Kunne redegøre for energikæder. Grundlæggende forståelse for mekanisk energi. Grundlæggende forståelse for begreber som joule, watt, nyttevirkning Redegøre for energiformer som fx kerneenergi, vedvarende energi. Kunne redegøre for begreber som smeltevarme, specifik varmekapacitet og faseovergange. Klasseundervisning, individuelt arbejde, par- og gruppearbejde, skriftlig afleveringsopgave. Opgaver. Forsøg: energiomsætning s.77 i Basisfysik nederst. Rapport/Forsøg: Hvor stor er din motor. Rapport/Forsøg: metallers specifikke varmekapacitet. Side 4 af 8

5 Titel 4 Atomer, Radioaktivitet, fundamentale kræfter. Proton, elektron, neutron, massetal, molekyle, Det periodiske system, de fire fundamentale kræfter, kvarker, formidler partikeler, fission, fusion, bindningsenergi, stråling, alfa, beta,gamma, henfaldsloven, kulstof 14 BasisFysik Michael Cramer Andersen mf. 1 oplag 2016 S lektioner Læringsmål At eleven ved hvad et atom består af. Kunne forklare standard modellen Grundlæggende viden om radioaktivitet. Grundlæggende viden om de fire fundamentale kræfter Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, individuelt arbejde, par arbejde. Opgaver. Side 5 af 8

6 Titel 5 Bølger, Lyd, Lys Enmeord:Længde/tværbølger, bølgeligningen, interferens, vandbølger, bølgelængde, amplitude,dopplereffekt,lydintensitet,lydniveau,resonans,ståendebølger,resonansrør,elektromagnetiskespektrum,synligt lys, infrarødt/ultraviolet lys, mikrobølger mm. Interferens og lys, optisk gitter, bølgelængde, farver, Bohrs atom model, planck spektre og wiens lov, BasisFysik Michael Cramer Andersen mf. 1 oplag 2016 S (dobblereffekt) Væsentligste arbejdsformer 24 Lektioner Naturvidenskabelig metode og rapportskrivning. Klasseundervisning, individuelt arbejde, par- og gruppearbejde. Praktisk Opgave: lavvandsbølgeformelen side 187 i Basisfysik Rapport/forsøg. Bestemmelse af Gitterkostant på en cd Rapport/forsøg Bestemmelse af laserlys bølge længde. Side 6 af 8

7 Titel 6 Det naturvidenskablige verdensbillede Retrograd, verdensbilledets udvikling, Tycho Brahe, Keplers love, Parallakse. BasisFysik Michael Cramer Andersen mf. 1 oplag S Væsentligste arbejdsformer 9 Lektioner Læringsmål for forløbet: At kunne forstå de væsentligste træk i det naturvidenskabelige verdensbilledes udvikling. Klasseundervisning, opgaver. Fremlæggelser. Side 7 af 8

8 Titel 7 Jorden og solsystemet, universet. Årstider, nat og dag, ekliptika, afstandskvadratloven, måne faser, formørkelser, solsystemet, jordens dannelse, exoplaneter, afstandsmåling, stjerners udvikling, proton proton processen, dværg, supernova og neutronstjerner, galakser,hubbels lov, rødforskydning, universets alder og størrelse. Baggrundsstråling. Bigbang. BasisFysik Michael Cramer Andersen mf. 1 oplag S Sider på nettet som eleverne selv har fundet. Væsentligste arbejdsformer 18 Lektioner Læringsmål for forløbet: At kende til jorden i solsystemet herunder nat dag årstider At kunne forklare fusions processen i en stjerne (solen) At kunne give et overblik over universets udvikling ud fra Bigband teorien. Kende vigtige begreber som rødforskydning og Hubbels Lov Klasseundervisning, individuelt arbejde, par- og gruppearbejde Journal/Forsøg side 268 i basisfysik : bestemmelse døgnets længde. Side 8 af 8