Dynamisk Webdesign F2010



Relaterede dokumenter
DYNAMISK WEBDESIGN Intro

PHP Quick Teknisk Ordbog

Dagens program. Domæner. change log- screen shots hver gang I har arbejdet med themet. Arkitekturen bag en wp blog. Hvad er widgets.

Kenn Römer-Bruhn. WordPress. - gør dig synlig på nettet

Undervisningsbeskrivelse

Content Driven Web Design - Et tværfagligt forløb med fokus på UX, UI og Development

Helena Nattestad Kjærbæk august-januar, Lars Laursen marts-juni. Sociale medier - Kommunikation og netetikette. Grundlæggende database, SQL og PHP

MULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE

GRAFISK WORKFLOW. Kasper Staal - Portfolio - H2

CURRICULUM VITAE. Hoda Al-Amood, 2014

Undervisningsbeskrivelse

8. Webdesign. Grundlæggende Grafisk design Stefan Grage & Klaus Bjerager Tirsdag 5. april

Grafisk produktion & workflow

Undervisningsbeskrivelse

Brugervenlighed som en fast del af udviklingsprocessen

Serversideprogrammering, CMS og eshop. Dag 1: Introduktion og serverside programmering Niels Østergaard

Overskrift. 1. Visuel kommunikation. Punkter - Underpunkter. Punkter. Klaus Bjerager Tirsdag den 8. februar

Hvor er mine runde hjørner?

Multimediedesigner. Portfolio

WORKFLOW & PRODUKTION

Style & Experience 1. semester efterår november - 2. december

2. SEMESTER PROJEKT 3 INTERAKTIONSUDVIKLING

Førsteårsprøven Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner

Brugervejledning til Design Manager Version 1.02

Emner. Baggrund Flash s historie, udbredelse, scene og anvendelse.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Ansat i FOA fagforening, hvor jeg bl.a. arbejder med integration og sagsbehandlingssystemer.

2. Systemarkitektur... 2

eksamensprojekt 2. sem

Datatekniker med programmering som speciale

startup.dk Multimediedesigner 1. års prøve Eksamensprojekt, 2. semester 2015

Dokumentation. Karen-Louise Fejerskov

GRAFISK PRODUKTION & WORKFLOW. Endotest website

Procesbeskrivelse - Webprogrammering

Undervisningsbeskrivelse

Passioneret dotnet (.Net) programmør, med erfaring fra Dynamics Nav og integration

Hej! Mit navn er Mathias Korsholt Abel

Arkitektur for begyndere

Undervisningsbeskrivelse

Alle ved, at der har været og fortsat er en Worldwide finansiel krise med deraf afledt stor arbejdsløshed.

Hvordan kan vi designe et website til studenterorganisationen Analog café?

PPHansen.dk. Introduktion til websiden. En fag præsentationsside af Palle Preben Hansen

Webside score khtsb.com

DESIGN TIL DIGITALE KOMMUNIKATIONSPLATFORME. 29. August 2013 #1 Introduktion til kurset

Undervisningsbeskrivelse

Grafisk workflow. bl.udbudsnet.dk

Undervisningsbeskrivelse

Curriculum Vitae. Resumé: Erfaring:

Johan Hallager. Kontakt

Multimediedesigner. Vedvarende. energi

NICKLAS FOLDEN VIND

Lav en hjemme side der kan sælge fly billetter til en stor i Europa.

InfoGalleri i detaljer

Undervisningsbeskrivelse

KODNING AF RESPONSIV DESIGN

IT projekt uge 4 9. Marie Vinter, Roskilde Tekniske Gymnasium, klasse 2.6 IT, bw, uge

Delaflevering. De Digitale Hippier. Indhold. Frank Holdt og Linh Tran

Undervisningsbeskrivelse

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til web-integrator

3. PROJEKT, 2 SEMESTER

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Her følger 2 forløbsoversigter. 1. del er fra grundforløbet og 2. del er efter de studerende har valgt studieretning.

Webside score klearvue.com

WordPress som CMS 1:2. Erhvervsakademi Sjælland, Campus Køge 2. semester, januar 2015 Lasse Claes

Undervisningsbeskrivelse

Puneet Oberoi. Softworld A/S CEO

Webside score seo-haip.com

Informationsteknologi Ligningespillet. Nicklas Jacobsen og Jonas Christoffersen

Visualisering. Kan opdeles i 2 dele Præsentations værktøj Portal

(forsøg) Informationsteknologi B/A1 - hhx 1. udgave, Hurtigt overblik

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

Århus Kommunes nye hjemmeside - en ny side af Århus Kommune! Århus Kommune Projekt Ny Hjemmeside Borgmesterens Afdeling

Personlige oplysninger: Erhverserfaring:

Undervisningsbeskrivelse

COOKIE-POLITIK RINGSTED FORSYNING A/S

MONA MIKKELSEN Multimediedesigner

Hassansalem.dk/delpin User: admin Pass: admin BACKEND

Undervisningsbeskrivelse

Grafisk produktion og workflow

Vejle Mobil. workshop torsdag d Laura Vilsbæk, Skybrud.dk Anders Bruun, Skybrud.dk

DESIGN TIL DIGITALE KOMMUNIKATIONSPLATFORME. 10. Oktober 2013 #6 Designproces + Projektstart

DAGSORDEN. Velkomst Præsentation af projektet Spørgsmål Den videre proces

Undervisningsbeskrivelse

Beacons og HTML/CSS/JavaScript

Who s to blame? Jeppe Rørbæk. Jeppe.rorbaek@teknologisk.dk Konsulent og underviser på Teknologisk Institut MCP, MCAD, MCSD, MCT

Janus H. Clemmensen

Dit budskab i centrum

Curriculum vitae for Karsten Dall Sørensen.

txtbomber af Felix Vorreiter Mogens Jacobsen / moja@itu.dk

GRAFISK PRODUKTION & WORKFLOW // MEDIQ DANMARK // BEVILLINGS SYSTEM

ELEMENTER Jeg vælger fonten Raleway, som er en af Googles mange gratis webfonte. Det er en grotesk skrift, som især bruges til websites, da de på

Informationsteknologi

CV for Ralph Rezende Larsen

Et krav til portfolien var at det skulle udvikles fra bunden uden brug af CSS-frameworks, samt HTML og CSS skulle valideres uden fejl.

Undervisningsbeskrivelse

Webside score google.com

Dygtig.NET / C# udvikler med stor erfaring fra både offentlige organisationer og private virksomheder.

Transkript:

Dynamisk Webdesign F2010 Præsentationer Læringsmål Emnet: teknologi, koncept, design og process Projekt Semesterplan

Jeres underviser: Tess Gaston Cand.it, software udvikling (ITU) og ba. pædagogik (KU) Applikationsdesign/spildidaktisk design for DELC. Flash udvikling: Flash IDE, ActionScript, Flex. Wordpress hacking.

Hjælpelærer: Søren Laursen

Forklare arkitekturen bag en dynamisk webløsning. Karakterisere vigtige teknologier der anvendes i dynamisk webudvikling. Anvende analyse-/design-metoder til at skitsere, planlægge, kommunikere og dokumentere en dynamisk webdesignløsning. Delvist implementere en dynamisk webløsning. Læringsmål Følge (simple) instruktioner til at ændre og videreudvikle eksisterende kode. Organisere den dynamiske udviklingsprocess. Teoretisere betydningen af de designmæssige, grafiske og teknologiske valg der er truffet i forbindelse med uformningen af egen løsning. Eksamen: B4 (Rapport/Mundtligt forsvar).

dynamisk? A dynamic web page is a hypertext document rendered to a World Wide Web user presenting content that has been customized or actualized for each individual viewing or rendition or that continually updates information as the page is displayed to the user. Hi Tess! It s 9:32am

Dynamisk web arkitektur server side client side Request Result Hi Tess! it s 9:32am

Web teknologier XHTML - struktur CSS - præsentation JavaScript - client side scripting. PHP MySQL - server side scripting. - data lagring, data filtrering.

Redskaber Browsers: Safari, Firefox, Opera, Internet Explorer, Chrome Debugging: Firebug Tekst editor: Textwrangler, notepad++, skedit, mm. Lokal web platform: WAMP for windows og MAMP for mac. Grafik: Gimp/Photoshop, 960.gs skabeloner. Animation/Rich Content: Flash, Silverlight, mootools (Ajax)

Dette er IKKE et programmeringskursus! DW er et videregående konstruktionsfag, hvor viden om web teknologier, interfacedesign og medieteori kommer i spil, under udformningen af en konkret webløsning.

Dynamisk webdesign - en tværfaglig disciplin Koncept At tænke originalt i udnyttelsen af mediets potentiale Funktionalitet At kende de teknologiske rammer. Design At kende konventioner for brugervenlighed og anvende grafiske virkemidler. Process At kunne strukturere arbejdet.

Eksperter programmører konceptudviklere informationsarkitekter interfacedesignere interaktionsdesignere

Koncept Et koncept er den overordnede idé bag løsningen af et problem. Et godt koncept, tager udgangspunkt i et interessant problem og repræsenterer en orignal løsning. Et godt koncept demonstrer kendskab til andre koncepter.

Analyse/Forundersøgelse Aktivitetsbaseret anlyse vs brugercentreret analyse - med analyse metoden AOF (activities, objects, features) juxtapositionering af relaterede sites. proof-of-concept kodning. Fra Wiktionary. Juxta position: A placing or being placed in nearness or contiguity, or side by side, often done in order to compare/contrast the two, to show similarities or differences.

Design Design af brugergrænsefladen - grafisk og funktionelt design Design af løsningen - systemarkitektur

Synergi mellem kode, indhold og design? Afhænger af udviklingsteamets evne til at kommunikere og samtænke ideer på tværs af fagområderne.

Deliverables Wireframe Blueprint Mock-up Funktionsdiagram Domænemodel Dataflow diagram Kode kommentarer ER diagram A blueprint is just good thinking written down Christina R. Wodtke

Implementation Praktisk arbejde med programmeringssprog, redskaber og frameworks. +

Projekt Design og delvis implementering af dynamisk website. Der afleveres en rapport der indeholder: - en præsentation af løsningens koncept og design. - dokumentation af processen og de implementerede dele.

Eksempler fra sidste semester E2009 Tema kulturliv

F2010 Tema Politik?

Projektet vælg et fokusområde Data visulisering, digital kunst, visuel kommunikation OPLEVELSE INFORMATION Findability, organisering, informationsdesign Usability, applikationsdesign, interaktionsdesign HANDLING

Findability, organisering, informationsdesign Data visulisering, digital kunst, visuel kommunikation INFORMATION http://tenbyten.org/10x10.html http://www.aok.dk/ OPLEVELSE http://www.blprnt.com/plumage/ http://www.big.dk/ HANDLING http://www.twitter.com/ http://www.nike.com/nikeos/p/nike/en_emea/ Usability, applikationsdesign, interaktionsdesign http://maps.google.dk

Udviklingsprocess Semesterplanen simulerer en iterativ udviklingsprocess http://en.wikipedia.org/wiki/rapid_application_development

Semesterplan INTRO: Dynamisk Webdesign 1.iteration Webmediets begreber og genrer. Intro til webteknologier Analyseredskaber Designredskaber: Prototyping/deliverables Præsentationer 2. iteration Lagring og load af data fra extern kilde: XML, MySQL Interfacedesign og usability Grafiske virkemidler. Præsentationer 3.iteration Webservices Advanced CSS and dynamic HTML (XHTML) AJAX/Flash/actionscript evt / Project evt / Project

Dan grupper Max. 4 - min. 2 deltagere pr. gruppe. Opret gruppeblog - få feedback. Pas på med at danne homogene grupper.

Næste forelæsning Web 2.0 - før og efter Konceptafgrænsning