Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 12/15 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Vejle HHX Informationsteknologi niveau A Anders Baunbæk Lindskjold HH3A-KOM Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Den digitale borger og Web 2.0 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Fra old business til new business Hardware / software Databaser Systemudviklingsmodeller IT og forretningsstrategi IT-sikkerhed Programmering, Hjemmesidedesign og brugervenlighed Eksamensprojekt Side 1 af 10

2 Titel 1 Den digitale borger og Web 2.0 redegøre for it s betydning for individ, erhverv og samfund Dafolo IT B-A kap. 12 Supplerende stof bl.a lektioner á 45 - Forstå det digitaliserede samfund - At der i dag er IT i alting - Konvergens - Web 2.0 s betydning for Internettet og borgerne Klasseundervisning,, individuelt, grupper Side 2 af 10

3 Titel 2 Fra old business til new business redegøre for it s betydning for individ, erhverv og samfund anvende viden om it-værktøjer til at vurdere og udvikle forretningsprocesser it-værktøjer og it-systemer til optimering af forretningsprocesser it-infrastruktur og retsregler Dafolo: IT B-A kap Online ressourcer 18 lektioner á 45 min - Forstå virksomhedens tværgående processer - Styring via ERP/SCM/CRM systemer - Vidensstyring/ vidensledelse - Persondatalov - Cloud computing Klasseundervisning, individuelt, grupper, fremlæggelser Side 3 af 10

4 Titel 3 Hardware / software - anvende faglig viden til at organisere og vedligeholde digitale arbejdspladser i netværk - it-infrastruktur og retsregler - it-systemer herunder server, datatransmission og netværk Dafolo: IT B-A kap Cases 20 lektioner a 45 minutter - Forstå og vurdere hardware - Kendskab til software - Kendskab til netværkstyper og brug heraf Klasseundervisning / virtuelle uv. Former/ individuelt / grupper Side 4 af 10

5 Titel 4 Databaser strukturere data og anvende databaser på forskellige anvendelsesområder databaser, modellering, systemintegration og datarepræsentation Dafolo: IT B-A kap /34 + supplerende vejledning til access og UML + caseoplæg 40 lektioner á 45 minutter - Forstå databasemodellering - Kunne udarbejde og dokumentere en fungerende database, der f.eks. kan producere en faktura som uddata - Bruge nyere modelleringsformer som UML (Usecase diagrammer, aktivitetsdiagrammer osv.) Klasseundervisning/individuelt/gruppe/ projekt Side 5 af 10

6 Titel 5 Systemudviklingsmodeller - anvende viden om udvikling og implementering af it-systemer til at planlægge og organisere projektet programmering og programmeringssprog, beskrivelsesværktøjer og testmetoder it-organisation, udvikling og styring Dafolo: IT B-A kap incl. Oplæg om iterativ systemudvikling 26 lektioner á 45 minutter - Kende forskellige typer af fasemodeller - Kunne etablere en projektorganisation - Kunne forstå og anvende indholdet i de forskellige faser af et IT-udviklingsprojekt - Kende til og anvende dokumentationsmetoder ifm. et IT-udviklingsprojekt Klasseundervisning /gruppearbejde /projekt Side 6 af 10

7 Titel 6 IT og forretningsstrategi - analysere og skitsere it-strategiske løsninger og politikker i sammenhæng med en virksomheds udvikling og øvrige strategier - it-strategier og teknologiledelse Dafolo: IT B-A kap. 17 Cases 10 lektioner a 45 minutter - Udvikling og valg af IT strategi - IM- og IS strategier - Forståelse for en virksomheds IT- strategi på kort og langt sigt - Forståelse for IT- strategiens nedbrydelse i daglige politikker Klasseundervisning, gruppearbejde Side 7 af 10

8 Titel 7 Sikkerhed - kortlægge it-sikkerhedsproblemer og opstille forskellige løsningsforslag - logisk, fysisk og organisatorisk datasikkerhed Dafolo: IT B-A Kap. 4 og 16 Supplerende: Websider med omtale af it-sikkerhedsmæssige aspekter 8 lektioner a 45 minutter Kendskab til og forståelse for virksomheders IT-sikkerhedspolitik Klasseundervisning/Gruppearbejde Side 8 af 10

9 Titel 8 Programmering, Hjemmesidedesign og brugervenlighed - programmere løsninger på enkle faglige problemstillinger - anvende viden om it til kommunikation i interaktive sammenhænge herunder vurdere visualiseringsæstetik og brugervenlighed databaser, modellering, systemintegration og datarepræsentation programmering og programmeringssprog, beskrivelsesværktøjer og testmetoder Dafolo: IT B-A Kap Supplerende artikler om brugervenlighed af Jacob Nielsen Egenudviklet undervisningsmateriale til HTML, CSS, JAVASCRIPT, SQL og PHP Tutorials hovedsageligt w3schools.com og php.net 60 lektioner Kendskab til og kunne programmere i Javascript og PHP Databaseforespørgsler i SQL Markup languages HTML og CSS Klasseundervisning /gruppearbejde/ projekt Side 9 af 10