BILAGSRAPPORT Undervisningsmiljøvurdering efterår 213 Klostermarken Skole Termometeret
Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling på spørgsmål under de overordnede temaer i undersøgelsen. Bilagsrapporten er nødvendig for at forstå, hvordan eleverne vurderer de enkelte delområder helt ned på spørgsmålsniveau. Det giver et skarpere og mere detaljeret billede af, hvordan overbliksrapporten er sammensat, og hvordan eleverne vurderer de enkelte elementer i undervisningsmiljøet. Bilagsrapporten kan dermed også bruges til at sammenligne beelser på enkelte spørgsmål, fx med tidligere undersøgelser eller med andre klasser eller afdelinger på skolen, hvis der er gennemført lignende undersøgelser. Frekvensgrafer: elevernes beelser af spørgsmål Under temaopdelte overskrifter, fx Trivsel, Fagligt læringsmiljø eller Sundhed, afrapporteres de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Hvis undersøgelsen indeholder beelser for flere målgrupper med forskellige spørgeskemaer, fx indskoling, mellemtrin og udskoling er afrapporteringen ligeledes opdelt i samme målgrupper. Til højre for hvert spørgsmål vises den gennemsnitlige (forkortet ) fordeling af elevernes beelser på en scoreskala fra 1 til 5, hvor 5 er det mest positive og 1 det mindst positive gennemsnit. Dernæst viser farvede frekvensgrafer, hvordan elevernes fordeler sig i procent på de mulige kategorier, hvor: Mørkegrøn meget positiv vurdering Mindre mørkegrøn positiv vurdering Mellemgrøn Lysegrøn Meget lysegrøn neutral, nogenlunde eller mellem god vurdering mindre positiv vurdering negativ eller mindst positiv vurdering For, hvor eleverne kunne vælge flere kategorier, vises fordelingen med andre farver end de grønne. Farverne til at skelne fordeling af multiple er ikke er en skallering fra positive til negative vurderinger, idet alle er lige gyldige. De multiple indgår derfor heller ikke i beregningsgrundlaget for den gennemsnitlige scoreskala eller for point i overbliksrapporten. let af elever, der har et på det pågældende spørgsmål, vises til højre for farveinddelingerne. En forskel i antallet af beelser kan skyldes: 1. 'Ved ikke' udgår af resultatopgørelsen 2. at et indgår i et betinget spørgsmål, dvs. et uddybende spørgsmål til emnet, betinget af et i et forudgående spørgsmål 3. at et er en del af multiple choice -2- Klostermarken Skole
4. at nogle elever ikke har gennemført hele spørgeskemaet (fremgår af nedenstående rapportstatus). Resultaterne og undervisningsmiljøet Resultaterne fra bilagsrapporten kan sammen med overbliksrapporten udgøre fundamentet for skolens undervisningsmiljøvurdering, UMV, eller for en opfølgning heraf. Drøft resultaterne med eleverne for en konstruktiv opfølgning og UMV-proces. Læs mere om undervisningsmiljøvurdering under Hjælp eller på dcum.dk. Rapportstatus elever i undersøgelsen 14 beelser Delvist gennemførte Svarprocent 64,3% Følgende klasser indgår i resultatudtrækket: Klostermarken Skole - A-Klassen, Klostermarken Skole - B-Klassen -3- Klostermarken Skole
Indholdsfortegnelse 1 Resultater for skoleområdet, specialområdet, enkel 5 1.1 Trivsel 5 1.1.1 Er du glad for at gå i skole 5 1.1.2 Klassen og fællesskabet 6 1.1.3 Mobning og alvorligt drilleri 8 1.1.4 Lærer-elev relationer 1 1.2 Fagligt læringsmiljø 12 1.2.1 Timerne og undervisningen 12 1.3 Sundhed 14 1.3.1 Helbred og velbefindende 14 1.4 Indeklima 17 1.4.1 Indeklima 17 1.4.2 Temperatur 1 1.5 Fysiske og æstetiske rammer 2 1.5.1 Plads- og rumoplevelse (inde og ude) 2 1.5.2 Medbestemmelse 22 1.5.3 Sikkerhed 23-4- Klostermarken Skole
1 Resultater for skoleområdet, specialområdet, enkel 1.1 Trivsel 1.1.1 Er du glad for at gå i skole Indskoling Er du glad for at gå i skole? 3,4 33 56 11 % 25% 5% 75% 1% Ja Nogle gange Nej -5- Klostermarken Skole
1.1.2 Klassen og fællesskabet Indskoling Kan du lide dine klassekammerater? 4,1 56 44 % 25% 5% 75% 1% Ja, de fleste Nogle få Nej, ingen Er I gode ved hinanden i klassen? 3, 11 78 11 % 25% 5% 75% 1% Ja Nogle gange Nej Har du nogen venner i klassen? 3, 44 56 % 25% 5% 75% 1% Ja, mange Nogle stykker Nej Har du nogen at være sammen med i frikvarterne? -6- Klostermarken Skole
3,4 33 56 11 % 25% 5% 75% 1% Ja, for det meste Nogle gange Nej, aldrig Bliver du uvenner med nogen af de andre i skolen? 1, 56 44 % 25% 5% 75% 1% Ja, tit Nogle gange Nej, aldrig -7- Klostermarken Skole
1.1.3 Mobning og alvorligt drilleri Indskoling Er der nogen i skolen, der driller dig, så du bliver ked af det? 2,6 33 56 11 % 25% 5% 75% 1% Ja, tit Nogle gange Nej, aldrig Hvem driller dig, så du bliver ked af det? - Nogle fra min klasse 2, 75 25 8 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Hvem driller dig, så du bliver ked af det? - Nogle fra en anden klasse 1,5 88 12 8 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Hvem driller dig, så du bliver ked af det? - Nogle af de voksne -8- Klostermarken Skole
4,5 12 88 8 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Får du hjælp af de voksne, når du bliver drillet? 4,3 62 38 8 % 25% 5% 75% 1% Ja Nogle gange Nej -- Klostermarken Skole
1.1.4 Lærer-elev relationer Indskoling Kan du lide de voksne i skolen? 3,7 33 67 % 25% 5% 75% 1% Ja, alle Nogle stykker Nej, ingen Får du skæld ud af de voksne i skolen? 2,8 22 67 11 % 25% 5% 75% 1% Ja, tit Nogle gange Nej Kan du tale med en voksen på skolen, hvis du er ked af det? 4,4 86 14 7 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Får du ros af de voksne i skolen? -1- Klostermarken Skole
4,1 56 44 % 25% 5% 75% 1% Ja, tit Nogle gange Nej -11- Klostermarken Skole
1.2 Fagligt læringsmiljø 1.2.1 Timerne og undervisningen Indskoling Har du lyst til at lære noget i skolen? 4,3 75 12 12 8 % 25% 5% 75% 1% Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit Er det, du laver i timerne for svært eller for let? 2,7 33 33 33 6 % 25% 5% 75% 1% For let Tilpas For svært Er du med til at bestemme, hvad du skal lave i timerne? 2,1 22 11 67 % 25% 5% 75% 1% Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Er de voksne gode til at hjælpe dig i timerne? -12- Klostermarken Skole
4,6 78 22 % 25% 5% 75% 1% Ja, for det meste Nogle gange Nej, ikke så tit -13- Klostermarken Skole
1.3 Sundhed 1.3.1 Helbred og velbefindende Indskoling Hvordan har du det for tiden? 4,1 56 44 % 25% 5% 75% 1% Godt Nogenlunde Dårligt Bevæger du dig i frikvartererne? (Fx spiller bold, løber, tumler eller klatrer) 3, 44 56 % 25% 5% 75% 1% Ja, for det meste Nogle gange Nej, aldrig Hvordan passer dette på dig? - Jeg føler mig frisk i skolen 3, 44 56 % 25% 5% 75% 1% Ja Nogle gange Nej Hvordan passer dette på dig? - Jeg er træt i skolen -14- Klostermarken Skole
2,1 56 33 11 % 25% 5% 75% 1% Ja Nogle gange Nej Hvordan passer dette på dig? - Jeg er sur i skolen 2,6 22 78 % 25% 5% 75% 1% Ja Nogle gange Nej Hvordan passer dette på dig? - Jeg er glad i skolen 3,7 44 44 11 % 25% 5% 75% 1% Ja Nogle gange Nej Hvordan passer dette på dig? - Jeg er ked af det i skolen 3, 11 78 11 % 25% 5% 75% 1% Ja Nogle gange Nej Har du ondt i maven i skolen? -15- Klostermarken Skole
3,4 11 56 33 % 25% 5% 75% 1% Ja, tit Nogle gange Nej, aldrig Har du ondt i hovedet i skolen? 3,4 11 56 33 % 25% 5% 75% 1% Ja, tit Nogle gange Nej, aldrig Føler du dig alene i skolen? 3, 56 44 % 25% 5% 75% 1% Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit eller aldrig -16- Klostermarken Skole
1.4 Indeklima 1.4.1 Indeklima Indskoling Kan du høre, hvad læreren siger i timerne? 3, 44 56 % 25% 5% 75% 1% Ja Nogle gange Nej Er der for meget larm i timerne? 1,7 67 33 % 25% 5% 75% 1% Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Hvad synes du om lyset i klassen? 3,6 25 62 12 8 % 25% 5% 75% 1% Der er for lidt lys Der er tilpas med lys Der er for meget lys Lugter der grimt i klassen? -17- Klostermarken Skole
3, 22 56 22 % 25% 5% 75% 1% Ja Nogle gange Nej -18- Klostermarken Skole
1.4.2 Temperatur Indskoling Er der for varmt eller for koldt i klassen? 3,4 2 14 57 7 % 25% 5% 75% 1% For varmt For koldt Tilpas -1- Klostermarken Skole
1.5 Fysiske og æstetiske rammer 1.5.1 Plads- og rumoplevelse (inde og ude) Indskoling Er dit klasselokale rart at være i? 3,7 33 67 % 25% 5% 75% 1% Ja Nogle gange Nej Hvordan er din stol at sidde på? 3,4 56 11 33 % 25% 5% 75% 1% God Nogenlunde Dårlig Hvordan er dit bord at sidde ved? 3,4 44 33 22 % 25% 5% 75% 1% Godt Nogenlunde Dårligt Kan du lide at være indenfor på skolen (fx på gangene eller i fællesrum)? -2- Klostermarken Skole
4,1 56 44 % 25% 5% 75% 1% Ja, for det meste Nogle gange Nej, aldrig Kan du lide at være udenfor på skolen (fx i skolegården og på legepladsen)? 3, 44 56 % 25% 5% 75% 1% Ja, for det meste Nogle gange Nej, aldrig Kan du komme rundt på skolen uden hjælp fra en voksen? (fx med kørestol) 2,3 33 67 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Er toiletterne i orden? 3, 33 33 33 % 25% 5% 75% 1% Ja Nogenlunde Nej -21- Klostermarken Skole
1.5.2 Medbestemmelse Indskoling Er du med til at bestemme, hvordan der ser ud i klasselokalet? (Fx hvordan møblerne står, og hvad der hænger på væggene) 3, 33 33 33 % 25% 5% 75% 1% Ja Lidt Nej -22- Klostermarken Skole
1.5.3 Sikkerhed Indskoling Ved du hvad du skal gøre, hvis der opstår brand på skolen? 4,1 78 22 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej Er du kommet så slemt til skade i skolen, at du blev hentet af dine forældre eller skulle til læge? 4,6 11 8 % 25% 5% 75% 1% Ja Nej -23- Klostermarken Skole