Multimediedesign på Cph-Business



Relaterede dokumenter
REKLAMEBANNER FOR MEDINA

Bannerprojekt Mul B 2013 Gruppe: 6

Gruppe: 2 Hold: MulB Årgang 2013 Lærere: Merete Geldermann Lützen & Jesper Hinchely

Bannerprojekt: 1. semester, 2. projekt

Banner projekt. 1.semester

Portfolio Redesign Kamilla Klein 1. Semester eksamen

Multimediedesign på CPH-Business URL: Eksamensopgave. Redesign af Portefølje. Grace Grigoria Tsatsaris

Portfolio redesign. Kia Dahlen! 1. semester eksamen! MUL-A 2013! !!!

Mul B 13 CPHBUSINESS 25/ Banner Projekt. 4 / Mul B / 2013

Bannerprojekt Multimediedesign. Hold B. Sebastian Bryggemann Tramp. Andreas Münter.

EKSAMENS PROJEKT DECEMBER 2013 JANUAR Lærere: Thomas Hartmann. Jesper Hinchely. Ian Wisler-Poulsen. Morten Rold. Merete Geldermann Lu tzen

Projekt: Bannere og landingpage til Kulturnatten 2012

WOODKID. The Golden Age. Banner Projekt - 1 Semester, CPH Business, MUL-A13E. Casper Birch Buchberg, Natahlie Heiden & Sebastian Nyholm

Portfolie Redesign. Multimediedesigner CPH Business 1. sem. eksamensprojekt - Clmul-b12e Januar Jens Jákup E.

Grafik & Billede. Vektorgrafik

Portfolio. Udvikling af min portfolio Link til portfolio: Michell Aagaard Dranig

Bannerprojekt Evaluering

Et krav til portfolien var at det skulle udvikles fra bunden uden brug af CSS-frameworks, samt HTML og CSS skulle valideres uden fejl.

Bannerprojekt.

Projekt 2, Bannere. Reklamebanner og landing-page for kulturnatten Vejledere: DSK, MORO, FDTA, IWPO

Projekt 2, Banner. Project 02 - Banners. Gruppenummer: 8

Ide med Diff. Mål. Tidsplan. 1.uge: 2.uge:

Portfolio Web:

Afsluttende semesterprojekt - 1. Semester

FAKTA 3 INDLEDNING 4 KREATIV PROCES 4 INDLEDENDE FASE 4 DESIGNVALG 6 TYPOGRAFI 6 FARVER 6 LOGO 6 BRUGERGRÆNSEFLADE 6 BAGVEDLIGGENDE KODE 7

Produkt. Index side GRAFISK DESIGN

UDFORDRINGEN. modul 4 - udfordringen. Opgaven I vores sidste modul lød opgaven for vores gruppe på at lave en ja-kampagne

GRAFISK DESIGN Logo - inderst inde

Adresse Egedevej 27 postnr. og by 4640 Faxe Tlf.: tlf.: E mail: gpernille@hotmail.com

Workflow REDEGØRELSE WORKFLOW OPGAVE WHO WOULD YOU SMACK FOR A NEW RECORD?

Portfolio Mark Hemmeløff Christensen MMD Odense, EAL Web B, 1. semester DK

GRAFIK og. Svendeprøve Juni Pia Søgaard

Jeg kan tilbyde jer at arbejde selvstændigt eller i et team, er god til at håndtere stress ved tunge projekter og alt for korte deadlines.

Grafik og billede Vektorgrafik

4. DEC 5. DEC 8. DEC 2014

Udover denne simple tidsplan har jeg også lavet et GANTT-kort for at vise den reelle tid jeg har brugt på hver opgave.

Stine Dorry Meulengracht Madsen Rapport Multimedie og kommunikation

Banner projekt. 2. Projekt. Af: Ülvi Imanov Adem Kurnaz 26/10/2012

Grafisk Design. fra idé til visuelt udtryk Benett

Navn: Skole: Anslag: Emne: Klasse: Dato: URL:

PORTFOLIO SEBASTIAN NYHOLM. Eksamensprojekt. 1. Semester

T o b i a s W e x i ø S o n n e MultiMedieDesigner CPH-Business 1/26

Indhold Formål:... 3 De 6 faser:... 3 Fase 1: Problemanalyse... 3 Fase 2: K-strategi... 3 Fase 3: Idéudvikling... 4 Fase 4: Medieproduktion...

Projekt 5 Eksamens opgave Re-design af portfolio Af Jonas Lunding

sweetbot.design Kodning og design af hjemmeside Navne: Emma Blæsbjerg, Michell Aagaard Dranig og Andreas Oliver Hansen

[AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT]

Portfolioudvikling. Line la Fontaine. Multimediedesigner

GRAFISK DESIGN DET DIGITALE PRODUKT - DESIGN AF MIN PRIVATE HJEMMESIDE

Dokumentation. Workflow. Grafisk produktion. Trine Alexandersen 1. hovedforløb

GRAFIK & BILLEDBEHANDLING. Kenneth Friis Petersen

Introduktion til Flash

Grafisk produktion & workflow: Alt til forfesten

2. Spm1. Er det en fordel med et preformuleret(?) specialeprojekt? Og i givet fald hvorfor? Eller er det bedst selv at være med?

GRAFISK DESIGN. logo - tvilum academy

Produktionsforståelse. Julie Kühnell Hovedforløb 2, november 2017

1 // Grafisk design. Hjemmesiden før. Kunde. Produkt. Opgave. Målgruppe. Bogforlaget Frydenlund A/S.

NANNA HANSEN - TLF nanna-1993@hotmail.com Ansøgning

AFSLUTTENDE PROJEKT KOM/IT

Charley Nordahn. Charley Nordahn I Ole Worms Vej 10 I Tlf: I mail@tjarli.dk I www. tjarli.dk

Grafisk design. sundfertilitet.dk

SeqiNuki. Logo design 1. Logo overvejelser

Indholdsfortegnelse. Roskilde Tekniske Gymnasium Pernille K. Klavsen Klasse 1.2

ARBEJDSPORTFOLIO SEPTEMBER 2011.

Billedbehandling. Roll-up banner til Kvickly i Ribe

IT projekt uge 4 9. Marie Vinter, Roskilde Tekniske Gymnasium, klasse 2.6 IT, bw, uge

Historiebevidsthed i undervisningen

GRAFIK & BILLEDER BESKRIVELSE AF. Graphic MEGET MERE END ET GRAFISK HUS

En professionel Networkers historie

3. PROJEKT. Cph Business MULA SIMONE SNEDKER, TOBIAS SONNE, FRIDA MADSEN, ANGELICA OLESEN, ANDERS LAURIDSEN & JAKOB PLENGE.

grafik & Billedebehandling kærlighed og håndtegn

Projekt Kom/it A Semester 6

7. Jeg valgte at gå med logoet med fem- og sekskanterne,

Svendeprøve Projekt Tyveri alarm

MÅL At lave et webbanner som var i stil med den allerede eksisterende annonce, som kunne holde sig indenfor 60KB.

afsender. Mig selv som produkt.

Yosef Saleh, Ilyas Tulumcu Oguzhan Polat, Mohammad Kaddoura Kom/IT C Kl. 1.2

Grafisk Design. Komunikation/it. Lavet af Thomas Daugaard. Klasse 1.4, HTX, Roskilde. Side 1

web via Photoshop, så de fylder mindst muligt for at mindske indlæsningstiden for websitet.

Grafisk design. Ide. Designprocess. Målgruppe

Hensigten har været at træne de studerende i at dele dokumenter hvor der er mulighed for inkorporering af alle former for multimodale tekster.

Grafik & Billede Billedbehandling

HHBR. Design. Kvalitets vurdering. Opgaven. Målgruppe og Budskab. De Grafiske valg

Indholdsfortegnelse. Refleksion

Grafik og billedbehandling beskrivelse

Afsluttende opgave Webdesign Den 24. maj 2007 Klasse 1.2

grafisk design grafisk sign Jeppe Nedergaard

GRAFISK WORKFLOW BESKRIVELSE. KUNDE Meyer & Munk PRODUKTIONSÅR PROGRAMMER Xmind, Photoshop, Illustrator. MÅLGRUPPE Nye og nuværende kunder

Lav din egen forside i webtrees

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

6. November 2014 JB Plastics Projekt Gruppe D MULA Rie, Rasmus Seindal, Benjamin Vinje,Andreas, Anders, Jonatan Vanja og Pia JB PLASTICS

Web 2.0. Af Frederik Adamsen. Definitionen af Web Problemstilling og løsning... 2 Udvikling af produkt... 3 Tankegang... 4 Konklusion...

fotografisk kommunikation

Grafisk design. Grafisk produktion og workflow Side 57

GRAFIK & BILLEDER. Marc Jacobs Daisy parfume annonce

Multimediedesigner. Portfolio

6. Hvad var den største øjenåbner for dig på SSP dagen?

Grafik og. billedbehandling. Helena Schmidt. Mediegrafiker uddannelsen - Svendeprøve

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/ / Generelt:

Transkript:

Multimediedesign på Cph-Business URL:mul122.itkn.dk/banner/banner.html Undervisere: Ditlev Skanderby, Frederik Tang, Ian Wisler-Poulsen, Jesper Hinchely, Merete Geldermann Lützen, Morten Rold og Thomas Hartmann Gruppe nr.13, med medlemmerne: Grace Grigoria Tsatsaris: cph-gt38@cphbusiness.dk Larbi El Mekki: larbi_124@hotmail.com Sandra Sundberg: ssundberg09@gmail.com

Gruppearbejdet Vi startede med at lave en kontrakt og fastsætte et regelsæt for vores samarbejde i gruppen. Så vi var enige om, hvilke mål vi havde, og hvad vi gerne ville opnå med projektet. Målene var udformet således: "Vores mål er at aflevere et gennemarbejdet produkt bestående af 3 reklame-bannere, et htmlsite samt en rapport. Rapporten skal omhandle den enkeltes læringsproces. At vi udvider vores kompetencer i forhold til Edge Animate, illustrator, animationsudvikling, og html. Projektet skal senest være færdigt og klart til en sidste gennemgang (med plads til rettelser) torsdag d. 24/10. Projektet afleveres senest d. 25/10." 1 Da vi havde besluttet os for kunstneren, Justin Timberlake, sad vi i fællesskab, og lavede en skitse over hvordan de tre bannere skulle designes. Selve samarbejdet i gruppen har været godt. Når der har været noget vi var uenige om, har vi diskuteret det i gruppen, og er kommet frem til en fælles løsning. Vi aftalte at, vi til vores første møde, hver især skulle have udarbejdet et eksempel på hvert af de tre bannere. Til mødet kiggede vi på hinandens bannere og lavede derefter i fællesskab tre nye bannere ud fra vores individuelle ideer. Gennem hele forløbet har vi samarbejdet om projektet og inddraget hinanden i de beslutninger, der er blevet taget. Vi har dog i den sidste uge af projektet måtte gøre dette over Facebook og mail, da Sandra har været syg. Da vi kodede vores landingpage, ønskede vi f.eks. at indsætte en menu-bar, men ingen af os vidste hvordan, man gjorde dette, derfor så vi nogle tutorials og på den måde fik menu-baren implementeret på siden. Vi føler samlet set i gruppen, at vi har opnået de mål vi satte i vores kontrakt. 1 Citat fra vores kontrakt- vedlagt som billag.

Sandra Jeg har fået kendskab til nogle forskellige værktøjer og metoder i programmerne Adobe Edge Animate og Adobe Illustrator. I Edge Animate har jeg fundet ud af, hvordan man udarbejder enkelte animationer, f.eks. hvor noget flyver hen over skærmen, forsvinder, blinker eller lignende. I Illustrator har jeg lært at arbejde med vektorgrafik, hvor jeg har fået et indblik i, hvordan man eksempelvis laver former eventuelt til logoer samt at arbejde med bitmapgrafik, som handler om pixels. Dertil har jeg lært hvordan vektorgrafik og bitmapgrafik adskiller sig fra hinanden; vektorgrafik repræsenterer et billede ved brug af geometriske figurer som kurver, hvor bitmapgrafik/-billeder lagrer informationerne om et billede pixel for pixel. Mine mål med dette projekt, var at udvide mine kvalifikationer/kompetencer indenfor disse programmer, at jeg til slut havde udarbejdet en html-side fra bunden med forståelse samt ikke blot at arbejde i en gruppe, men som et team. Disse mål blev opfyldt både af mig selv og gruppen hvilket jeg er ganske tilfreds med. Hvad jeg ellers er tilfreds med, er det resultat vi har produceret, og ikke mindst er jeg tilfreds med et virkelig stærkt gruppearbejde der er blevet præsteret. Vi har både lært hinanden at kende, men jeg har også lært mig selv at kende, blandt andet med hensyn til hvordan jeg lærer bedst, hvilket er at sidde i gruppen og lave hele projektet sammen i stedet for at dele det op mellem hvert gruppemedlem. Dog har jeg også lært en del i programmerne ved at sidde og lege med det hjemme og arbejde ud fra nogle forskellige tutorials. Selvom det til tider kan være nemmere at dele opgaverne ud mellem hvert gruppemedlem, er det i sidste ende klogest og ikke mindst mest lærerigt, at lave det hele som gruppe, da man er med til at udarbejde hver enkelt del af produktet. Derfor er jeg glad for, at jeg kom i denne gruppe, da vi alle er enige om dette og fordi vi alle ikke mindst er seriøse, målbeviste, resultatorienterede, pligtopfyldende samt fleksible med hensyn til at bruge så meget tid som muligt, hvorfor vi blandt andet valgte at mødes i efterårsferien. Jeg er stolt af, at kunne aflevere vores færdige projekt, uden at være i tvivl om- eller usikker på noget. Larbi Formålet med min læring i dette projekt var, at jeg gerne ville blive bedre til Adobe programmerne Edge Animate, Illustrator og html, som ikke var min stærke side. Det fik jeg gjort gennem dette

bannerprojekt, hvor jeg med min gruppe skulle benytte mig af programmerne. Der lærte jeg blandt andet, hvordan man benytter sig af vektorgrafik gennem Illustrator, hvor jeg fik lavet nogle pile. Herefter blev der også brugt Photoshop, hvor jeg fandt frem til, hvordan man kunne få noget bitmap redigering henover et billede. Der fik jeg også tydeligt set forskellen mellem bitmap og vektorgrafik. Mine kompetencer indenfor html blev også forbedret, da jeg ikke kunne finde ud af at indsætte et banner på et website. Der fandt jeg så ud af gennem en masse research, hvor jeg fandt frem til tutorials, som hjalp mig med det. Jeg føler, at jeg har gjort en seriøs indsats, da jeg altid har overholdt mine aftaler med min gruppe - ellers har jeg også gjort mit bedste for at hjælpe de andre i gruppen. Angående hvad jeg har lært om mig selv, har jeg fundet ud af, at jeg arbejder udmærket i en gruppe, selvom jeg ikke altid har været så glad for gruppearbejde førhen, da det ikke altid er alle, som er lige aktive, men det har været det stik modsatte i denne gruppe, hvor alle har gjort en seriøs indsats. Hvis man skal kigge på, hvad jeg har lært som er nyt, er der en masse især indenfor Adobe programmerne, som jeg ikke følte, var min stærke side, men da jeg satte mig ind i det, fandt jeg ud af, hvordan man skulle betjene disse programmer på et højere niveau, end hvad jeg kunne før, men jeg føler stadig, at der er en masse at lære. Til sidst vil jeg nævne, at jeg er stolt af, at jeg har kunne være med til et projekt som dette, for når jeg kigger tilbage for to uger siden, ville jeg ikke tro, at jeg var i stand til at producere et webbanner. Grace: Jeg har gennem arbejdet med projektet fået kendskab til programmerne Illustrator og Edge Animate. Jeg har arbejdet med vektorgrafik i illustrator, og derved lært at skabe former, som kan benyttes i logoer eller andre kreative design. Jeg syntes at Illustrator minder meget om Photoshop, men jeg er også blevet klar over de gennemgående forskelle. Også i forhold til vektorgrafik versus bitmapgrafik. Hvor sidstnævnte er det, der sker, når man i Photoshop ænder på pixels i et billede. Og førstnævnte kan være en figur, der beholder sin form og billedkvalitet, selv hvis billedet ændre størrelse eller skaleres. I programmet Edge Animate har jeg lært at lave simple animationer, som at få noget til at dukke op, og forsvinde, eller flyve hen over "siden". Jeg har i undervisningen lært de grundlægge principper, men lige som med mange af de andre programmer, har jeg erfaret at, jeg lære mest ved selv at sidde og arbejde med programmet, og videreudvikle mine kompetencer igennem min kreativitet.

Jeg føler stadig at, jeg har meget at lære om programmerne, og hvordan man udvikler bestemte design, men jeg føler at jeg har gjort en god indsats, og at jeg allerede er nået langt. Så jeg er fortrøstningsfuld, og glæder mig til at blive endnu bedre. Jeg har derudover lært at lave tre bannere til en hjemmeside og hvordan man efterfølgende sætter dem ind i sin html-kode, så den vises som en webside på nettet, og at man derudover kan få dem til at linke til en landingpage, ved at trykke på dem. Med henblik på gruppearbejdet, så syntes jeg at, jeg har deltaget aktivt og lavet de ting der forventedes af mig, også i form af hjemmearbejde.

Billag Kontrakt: Grace, Sandra og Larbi Bannerprojekt: Mål: Vores mål er at aflevere et gennemarbejdet produkt, bestående af 3 reklame-bannere, et html-site samt en rapport. Rapporten skal omhandle den enkeltes læringsproces. At vi udvider vores kompetencer i forhold til Edge Animate, illustrator, animations udvikling, og html. Projektet skal senest være færdig og klar til en sidste gennemgang (med plads til rettelser) torsdag d. 24/10. Projektet afleveres senest d. 25/10. Aftaler: Hver enkelt møder op til aftalt tidspunkt. Hvis man bliver forhindret i at møde op, ringes der med det samme til de andre i gruppen. Vi har størstedelen af arbejdstimerne på skolen. Hjemmearbejde aftales i gruppen fra gang til gang. Og laves som aftalt til tiden -> altså overholdes en deadline. Går man i stå i en opgave siges dette til resten af gruppen, som derefter træder til i videreføringen af projektet. Konsekvenser: Hvis aftaler ikke overholdes tages det op i gruppen. Sker det gentagne gange at et gruppemedlem der ikke deltager, skal der ses på, i hvor høj grad personen har været med i projektet. Har ovenstående person ikke bidraget med noget, eller gentagne gange bryder aftalerne, skal denne smides ud af gruppen. Skrevet d. 9/10 kl. 12:00 af: Grace og Sandra, Larbi