Undervisningsplan Udarbejdet af Kim Plougmann Povlsen d. 2015.01.19 Revideret af Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni, 2016 Rybners, Teknisk Gymnasium Esbjerg Uddannelse Fag og niveau HTX Fysik B Lærer(e) Kim Plougmann Povlsen (Januar 2015 - Maj 2015) Hold 1.B Diverse Undervisere på Grundforløbet (August 2014 - December 2014) Oversigt over gennemførte og planlagte titler og emner Grundforløb, august - december 2014 Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Introduktion til Fysik - 2 uger Mythbuster - Tværfagligt Projekt - 4 uger Rotationsuger på studieretningerne - 2 uger Bølgelære / Optik - 7 uger Studieretningsforløbet, januar - maj 2015 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Energi & Varmelære - 6 uger Tryk & Opdrift - 3 uger Gasser - 6 uger Studieretningsforløbet, august - december 2015 Titel 8 Kinematik 3 uger Titel 9 Dynamik 5 uger 1:1 Titel 10 Arbejde, energi og effekt 2 uger Titel 11 Bevægelser i planet 2 uger 1:3 Side 1 af 6
Studieretningsforløbet, januar - maj 2016 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Elektriske kredsløb 5 uger Introduktion til Vekselstrøm og Halvledere 2 uger Eksamensprojekt - 7 uger Studieretningsforløbet, august 2015 / januar 2016 Titel 16 SO projekter: Bæredygtig Udvikling / Når videnskaben ændrer verden - 2 uger Beskrivelse af undervisningsforløb 1 Titel 1 Introduktion til fysik Fysiske størrelser, Si-enheder, præfikser, omregning, betydende cifre og afrunding, Pasco dataopsamlingsudstyr. Aflevering "Præfiks og betydende cifre" 1/2 standardopgave Journal "Måleusikkerhed", ikke afleveret, men mundtlig præsentation 3 uger plus elevtid Deduktiv og induktiv tilgang i forholdet. Klasseundervisning, klassedialog, samt gruppearbejde om lærebogsopgaver, eksperimenter, efterbehandling Beskrivelse af undervisningsforløb 2 Titel 2 Mythbuster - Tværfagligt Projekt Introduktion til den videnskabelige metode (induktiv, deduktiv metode, dataopsamling, datainterpretation, teoridannelse, teoriafprøvelse), samt mundtlig og skriftlig afrapportering Elevgenerede eksperimenter. Aflevering af "Mythbuster-rapport". 4 uger plus elevtid Side 2 af 6
Beskrivelse af undervisningsforløb 3 Titel 3 Rotations-/Studieretnings- uger Gravitation, bølger og tidekræfter. Et tværfagligt emne mellem fysik, matematik og astronomi. Beskrivelse af undervisningsforløb 4 Titel 4 Optik / Bølgelære Alm. bølgelære, brydningsloven, geometrisk optik, linser og optiske instrumenter, sammenhæng med matematik (trigonometri, brug af Geogebra i undervisningen), optiske brydnings fænomener, gitterligningen. Journal "Lydens hastighed", ikke afleveret, men gensidig rettet, mundtlig præsentation Rapport "Brydningsloven" 7 uger plus elevtid Beskrivelse af undervisningsforløb 5 Titel 5 Energi & Varmelære Energiomdannelser og Nyttevirkning, Varmekapacitet og Specifik varmekapacitet samt Tilstandsformer og Tilstandsændringer. Elevforsøg, målejournaler samt forsøgs-journaler og -rapporter. 6 uger plus elevtid Side 3 af 6
Beskrivelse af undervisningsforløb 6 Titel 6 Tryk og Opdrift Tryk, tryk i væsker, opdrift og Archimedes lov. Elevforsøg, målejournaler samt forsøgs -journaler og -rapporter. 3 uger plus elevtid Beskrivelse af undervisningsforløb 7 Titel 7 Gasser Atmosfærens opbygning, atmosfærisk luft, absolut temperatur, Idealgasser og Idealgasligningen, Densitet af Luft, Luftfugtighed, Gasser Arbejde samt Varmeteoriens 1. hovedsætning. 6 uger plus elevtid Beskrivelse af undervisningsforløb 8 Titel 8 Kinematik Kinematiske grundbegreber: størrelser, symboler, enheder og definitioner. Motivation for emnets relevans, tilknytning til dagligdag, og perspektivering i forhold til andre fag. Bevægelser ad en akse. De 2 særtilfælde af bevægelse: konstant hastighed, konstant acceleration, samt grafisk afbildning heraf. Herunder (t,s), (t,v) og (t,a) graferne, deres matematiske ligninger samt udledning af bevægelsesligningerne for de to særtilfælde. 3 uger plus elevtid Side 4 af 6
Beskrivelse af undervisningsforløb 9 Titel 9 Dynamik Vektorbegrebet: hastigheds-, accelerations- og kraft- vektorer. Newtons love, simple kræfter, fritlegeme analyse, kraftmoment og harmonisk bevægelse. Herunder: Tyngde-, fjeder-, friktions- og snor- kraft, samt introduktion til elektromagnetiske kræfter. 5 uger plus elevtid Beskrivelse af undervisningsforløb 10 Titel 10 Arbejde, energi og effekt Arbejde, mekanisk energi: potentiel og kinetisk, effekt. Herunder fjederens energi. Beskrivelse af undervisningsforløb 11 Titel 11 Bevægelse i planet Definition af planet, opdeling af (s-, v-, a- og F-) vektorer i komposanter. Det skrå kast, cirkelbevægelse, centripetalkraft, gravitation, keplers love, potentiel energi og gravitationskraftens arbejde. Beskrivelse af undervisningsforløb 12 Titel 12 Elektriske kredsløb Elektronens ladning, elektrisk strøm, Joules og Ohms love, elektrisk effekt, serie- og parallel- koblede modstande, Resistivitet, Temperaturkoefficient for resistans. Spændingskilder, elektromotorisk kraft og indre modstand. 5 uger plus elevtid Side 5 af 6
Beskrivelse af undervisningsforløb 13 Titel 13 Introduktion til Vekselstrøm Vekselstrøm: Produktion, transmission og transformation. Beskrivelse af undervisningsforløb 14 Titel 14 Eksamensprojekt Afsluttende eksamensprojekt indenfor 2 af 4 hovedområder: Bølgelære, Termodynamik, Mekanik og Elektriske Kredsløb, med fokus på elevvalgt supplerende stof samt hovedområdernes samspil. 7 uger plus elevtid Eksperimentelt arbejde, gruppearbejde, Informationssøgning, projekt -planlægning, -udførelse, -evaluering og -dokumentation samt skriftlig og mundtlig formidling. Beskrivelse af undervisningsforløb 15 Titel 15 Tværfaglige SO projekter: Bæredygtig Udvikling & Når videnskaben ændrer verden Tværfagligt projekt i emnet Bæredygtig Udvikling / Videnskabens historie. Informationssøgning, Kildevurdering, Skriftlig naturvidenskabelig formidling, argumentationsanalyse. 2x1 uge plus elevtid Induktiv tilgang. Den naturvidenskabelige metode. Gruppearbejde. Eget Filnavn: 1.B_Fysik B_Undervisningsplan_kpp_2015.01.19 Side 6 af 6