Matematik D. Almen forberedelseseksamen. Skriftlig prøve. (4 timer)



Relaterede dokumenter
Matematik D. Almen voksenuddannelse. Skriftlig prøve. (4 timer)

Matematik D. Almen voksenuddannelse. Skriftlig prøve. (4 timer)

Matematik D. Almen voksenuddannelse. Skriftlig prøve. Fredag den 9. december 2016 kl AVU161-MAT/D. (4 timer)

Matematik D. Almen voksenuddannelse. Skriftlig prøve. Fredag den 20. maj 2016 kl AVU162-MAT/D. (4 timer)

Matematik D. Almen voksenuddannelse. Skriftlig prøve. Torsdag den 6. december 2018 kl AVU181-MAT/D. (4 timer)

Matematik D. Almen forberedelseseksamen. Skriftlig prøve. (4 timer)

Matematik D. Almen forberedelseseksamen. Skriftlig prøve. (4 timer)

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Egeskov. Matematik trin 1. avu

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

Matematik D. Almen forberedelseseksamen. Skriftlig prøve. (4 timer)

Matematik D. Almen voksenuddannelse. Skriftlig prøve. Fredag den 11. december 2015 kl AVU151-MAT/D. (4 timer)

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN AUGUST 2008 MATEMATIK C-NIVEAU. Fredag den 29. august Kl HF082-MAC

FRANSK BEGYNDERSPROG FORTSÆTTERSPROG TILVALGSFAG HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN MAJ 2009 HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN MAJ 2009 MATEMATIK C-NIVEAU

Matematik D. Almen voksenuddannelse. Skriftlig prøve. Torsdag den 18. maj 2017 kl AVU172-MAT/D. (4 timer)

Matematik D. Almen forberedelseseksamen. Skriftlig prøve. (4 timer)

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN DECEMBER 2007 MATEMATIK C-NIVEAU. Tirsdag den 11. december Kl HF073-MAC

Matematik D. Almen forberedelseseksamen. Skriftlig prøve. (4 timer)

Matematik C. Højere forberedelseseksamen. Skriftlig prøve (3 timer) Fredag den 11. december 2009 kl HF093-MAC

Opgavesættet består af 7 opgaver med i alt 15 spørgsmål. De 15 spørgsmål indgår med lige vægt ved bedømmelsen. Til opgavesættet hører et bilag.

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN DECEMBER 2008 MATEMATIK B-NIVEAU. Fredag den 12. december Kl HFE083-MAB

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN MAJ 2007 MATEMATIK C-NIVEAU. Tirsdag den 15. maj Kl HF071-MAC

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

Matematik D. Almen forberedelseseksamen. Skriftlig prøve. (4 timer)

FRANSK BEGYNDERSPROG HØJT NIVEAU FORTSÆTTERSPROG TILVALGSFAG HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN AUGUST 2009 HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN AUGUST 2009

Knuthenborg Park & Safari

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN MAJ 2009 MATEMATIK C-NIVEAU. Mandag den 11. maj Kl HF091-MAC

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

GUX. Matematik. B-Niveau. August Kl Prøveform b GUX152 - MAB

Matematik B. Studentereksamen

Matematik B. Højere forberedelseseksamen. Fredag den 6. december 2013 kl hfe133-mat/b

Matematik D. Almen forberedelseseksamen. Skriftlig prøve. (4 timer)

Spørgsmål. En landmand har afgrøder på i alt 80,07 ha jord. Afgrøderne fordeler sig, som det fremgår af diagrammet.

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN DECEMBER 2007 MATEMATIK B-NIVEAU. Tirsdag den 18. december Kl HFE073-MAB

Matematik B. Højere forberedelseseksamen. Skriftlig prøve (4 timer) Fredag den 11. december 2009 kl HFE093-MAB

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik B. Studentereksamen. Tirsdag den 27. maj 2014 kl stx141-MAT/B

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN AUGUST 2007 MATEMATIK B-NIVEAU. Tirsdag den 14. august Kl HFE072-MAB

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

FRANSK BEGYNDERSPROG HØJT NIVEAU FORTSÆTTERSPROG TILVALGSFAG HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN AUGUST 2009 HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN AUGUST 2009

Bedømmelse af den skriftlige prøve efter matematik D

Formativ brug af folkeskolens prøver. Den skriftlige prøve i matematik i 10. klasse, FP10, maj 2018

Undersøgende matematik i prøverne. Odense 26. april 2019

Matematik A. Studentereksamen

Matematik A. Studentereksamen. Skriftlig prøve (5 timer) Fredag den. december kl... STX MAA LQGG

1. step AGF Udtagelsesstævne U13-U15

Matematik B. Studentereksamen. Torsdag den 14. august 2014 kl stx142-mat/b

FRANSK BEGYNDERSPROG HØJT NIVEAU FORTSÆTTERSPROG TILVALGSFAG HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN DECEMBER 2008 HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN DECEMBER 2008

Matematik B. Studentereksamen. Onsdag den 7. december 2016 kl stx163-mat/b

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

GUX. Matematik. B-Niveau. Torsdag 25. august Kl Prøveform b GUX162 - MAB

TERMINSPRØVE APRIL 2018 MATEMATIK. Kl

Classic Fyn Rundt. Matematik trin 2. avu

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN MAJ 2009 MATEMATIK B-NIVEAU. Mandag den 11. maj Kl HFE091-MAB

PROCENTREGNING DEFINITION AF PROCENT. Procentregning er også brøkregning

GUX Matematik Niveau B prøveform b Vejledende sæt 1

Matematik C. Højere forberedelseseksamen. Fredag den 29. august 2014 kl hf142-MAT/C

Matematik B. Studentereksamen. Torsdag den 13. august 2015 kl stx152-mat/b

Implementering af Matematikkommissionens anbefalinger på hhx. Screeningstest Mindstekrav Prøveformer Projekt eksamen Pensum reduktion på niveau B

MATEMATIK A-NIVEAU-Net

Vejledende karakterbeskrivelser for matematik

Formativ brug af folkeskolens prøver årets resultater på landsplan Den skriftlige prøve i matematik med hjælpemidler, FP9 maj 2019

Matematik B. Studentereksamen

Matematik A. Studentereksamen. Digital eksamensopgave med adgang til internettet

Formativ brug af folkeskolens prøver. Den skriftlige prøve i matematik med hjælpemidler, FP9 maj 2018

Matematik Niveau B Prøveform b

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN MAJ 2008 MATEMATIK B-NIVEAU. Onsdag den 14. maj Kl HFE081-MAB

Virksomhedsøkonomi A hhx, august 2017

Et fodboldemne i matematik

Første del af rapporten består af et diagram, der viser, hvor mange point eleverne på landsplan fik i de enkelte opgaver.

Matematik B. Studentereksamen

Matematik B. Studentereksamen. Torsdag den 22. maj 2014 kl stx141-MAT/B

TERMINSPRØVE APRIL x MA, 3z MA og 3g MA/2 MATEMATIK. onsdag den 11. april Kl

Matematik A. Højere handelseksamen. 1. Delprøve, uden hjælpemidler. Mandag den 4. juni kl

MATEMATIK A-NIVEAU 2g

Matematik B. Højere handelseksamen. Mandag den 16. december 2013 kl hhx133-mat/b

GUX. Matematik. A-Niveau. Fredag den 29. maj Kl Prøveform b GUX151 - MAA

Matematik B. Studentereksamen. Skriftlig prøve (4 timer)

Matematik A. Studentereksamen

Matematik Terminsprøve 2h3g Ma/3

Matematik A. Studentereksamen. Tirsdag den 24. maj 2016 kl Digital eksamensopgave med adgang til internettet. 1stx161-MATn/A

Matematik B. Studentereksamen. Fredag den 6. december 2013 kl stx133-mat/b

Matematik A. Studentereksamen

STUDENTEREKSAMEN DECEMBER 2007 MATEMATIK B-NIVEAU. Tirsdag den 18. december Kl STX073-MAB

STUDENTEREKSAMEN MAJ-JUNI MATEMATISK LINJE 2-ÅRIGT FORLØB TIL B-NIVEAU MATEMATIK DELPRØVEN UDEN HJÆLPEMIDLER

TERMINSPRØVE APRIL u Ma MATEMATIK. onsdag den 11. april Kl

gl. Matematik B Studentereksamen

Sønderjylland. Svanholm. Matematik trin 1 Matematik trin 2. avu

GUX. Matematik. B-Niveau. Fredag den 31. maj Kl Prøveform b GUX191 - MAB

Matematik B. Studentereksamen

Transkript:

Matematik D Almen forberedelseseksamen Skriftlig prøve (4 timer) AVU121-MAT/D Torsdag den 13. december 2012 kl. 9.00-13.00

Matematik niveau D Skriftlig matematik Opgavesættet består af: Opgavehæfte Cd Opgavehæftet indeholder følgende opgaver: 1. Hvedehøst 2. Danmarks befolkningstal 3. Lygtepæl og foderbræt 4. Hvor mange kampe? 5. Leje af telt Opgavehæftet indeholder i alt 20 spørgsmål. De 19 første spørgsmål kan højst give 5 point pr. spørgsmål. Det sidste spørgsmål kan højst give 15 point. Cd en indeholder: Regneark til besvarelse Digital udgave af opgavehæfte Billedet side 4 er fra Colourbox. Billedet side 5 er privat. Billedet side 7 er venligst udlånt af Minifun.

Opgave 1: Hvedehøst En landmand har afgrøder på i alt 80,07 ha jord. Afgrøderne fordeler sig, som det fremgår af diagrammet. I august måned bliver hveden høstet og leveret til et kornfirma. Når landmanden ankommer med hveden, bliver den vejet (leveret vægt). Så bliver hveden renset og tørret (renset vægt). Forskellen mellem vægten af den leverede hvede og den rensede hvede kaldes svind. Fordelingen af landmandens afgrøder: Græs 15 % Hvede 28 % Raps 12 % Rug 30 % Byg 15 % Pris pr. 100 kg renset hvede: 138 kr. Landmanden bruger 150 kg korn til at tilså 1 ha jord 100 kg korn til såning koster 329 kr. ekskl. moms. 1 ha = 10 000 m 2 Landmanden køber et stykke jord. Jordstykkets mål er vist på skitsen herunder: 344 m 1.1 Hvor mange ha udgør arealet med hvede? 1.2 Udfyld tabellen Indtægter på hvedehøsten. Brug regneark. 400 m 528 m 484 m 1.3 Hvad er landmandens samlede indtægt for hvedehøsten efter, at han har betalt udgifter til tørring og rensning. Brug regneark. 290 m 1.4 Hvad er prisen inkl. moms for at tilså et jord stykke på 19,54 ha med hvede? 1.5 Hvor mange ha er det stykke jord, som landmanden køber? 3

Opgave 2: Danmarks befolkningstal Danmarks befolkningstal er gennem en meget lang årrække steget. Fra 1800 til 1970 har der med god tilnærmelse været en stigning på 1 % pr. år. I 1970 var befolkningstallet 5 mio., i 2010 var det steget til 5 535 000. Fakta om Danmarks befolkningstal Befolkningstal 1800: 922 500 Vækst i gennemsnit pr. år 1800-1970: 1 % Model for udviklingen i Danmarks befolkningstal fra 1800 til 1970: y = 922 500 1,01 x y er befolkningstallet x er antal år fra 1800 2.1 Hvor mange procent er Danmarks befolkning steget fra 1970 til 2010? 2.2 Hvor stor er den gennemsnitlige vækstprocent pr. år fra 1970 til 2010? 2.3 Udfyld tabellen Model for udviklingen i Danmarks befolkningstal fra 1800 til 1970. Brug regneark. 2.4 Tegn det grafiske billede af modellen for befolkningstallet. 2.5 I hvilket år nåede Danmarks befolkningstal op på 3 mio. ifølge modellen? 4

Opgave 3: Lygtepæl og foderbræt Billede af lygtepæl, foderbræt og person d f e = 0,4 m D a = 1,6 m a = 1,6 m c = 5,5 m Skitse af lygtepæl, foderbræt og person b = 0,5 m 3.1 Hvor højt er foderbrættet? 3.2 Hvor høj er lygtepælen? 3.3 Hvor mange grader er vinkel D? 3.4 Beregn længden af siden f. 5

Opgave 4: Hvor mange kampe? Når man spiller en holdturnering i fx tennis, skriver man resultaterne ind i et skema. Her er vist to eksempler. Holdene møder hinanden to gange: én gang på hjemmebane og én gang på udebane. Skemaet viser, at for eksempel endte kampen mellem HEI og KHIF med en sejr til HEI på 2-1. I en turnering med tre hold spilles der i alt 6 kampe. 4.1 Hvor mange kampe blev der i alt spillet i turneringen med fire hold? 4.2 Udfyld tabellen Sammenhængen mellem antal hold og antal kampe. Brug regneark. 4.3 Hvilke 2 af disse modeller, kan man bruge til at beregne antal kampe i en turnering? k er antal kampe x er antal hold Model 1: k = (x+1) (x - 1) Model 2: k = x 2 - x Tennis: Dame - Pulje 1 Resultater for puljens 3 hold Hjemmehold Udehold Resultat HEI KHIF 2-1 HEI Odder IGF 3-0 KHIF Odder IGF 3-0 KHIF HEI 2-1 Odder IGF HEI 0-3 Odder IGF KHIF 0-3 Tennis: Herre - Pulje 1 Resultater for puljens 4 hold Hjemmehold Udehold Resultat KHIF Hornslet IF 1-2 KHIF AGF 2-1 KHIF HOG 0-3 HOG Hornslet IF 2-1 HOG KHIF 3-0 HOG AGF 3-0 Hornslet IF AGF 3-0 Hornslet IF KHIF 1-2 Hornslet IF HOG 0-3 AGF HOG 0-3 AGF KHIF 1-2 AGF Hornslet IF 1-2 Model 3: k = 2 (x - 1) 2 Model 4: k = x (x - 1) 4.4 Hvor mange kampe spiller man i en turnering med 12 hold? 4.5 Hvor mange hold har der været med i en turnering, hvor der i alt blev spillet 240 kampe? 6

Opgave 5: Leje af telt En familie skal holde fest i et telt. Der deltager i alt 52 personer i festen. Familien lejer telt, borde og stole. Familien vil leje så lille et telt som muligt. Bordene måler 0,68 m x 2,20 m. Der kan sidde 8 personer ved et bord, når bordet står alene. Bordene skal stå i parallelle rækker. Der skal være mindst 2 meter mellem rækkerne. Bordene skal stå mindst 1 meter fra teltets vægge. Mindst 1 m 0,68 m 2,2 m Mindst 1 m Mindst 2 m Person Størrelser på telte 3 m x 3 m 3 m x 6 m 3 m x 9 m 6 m x 6 m 6 m x 8 m 6 m x 10 m 8 m x 8 m 8 m x 10 m 10 m x 10 m 10 m x 17,5 m 10 m x 25 m 15 m x 9 m 15 m x 12 m 15 m x 15 m 5.1 Hvilken størrelse telt skal familien leje? 7

Bedømmelseskriterier Bedømmelsen er en vurdering af, i hvilken grad eksaminandens præstation opfylder de faglige mål. Der lægges vægt på, at eksaminanden kan: a) anvende matematisk symbolsprog og matematiske begreber b) udføre matematiske ræsonnementer c) vælge hensigtsmæssige metoder og anvende disse til løsning af forelagte problemer d) præsentere en fremgangsmåde ved løsning af et matematisk problem e) opstille og anvende en matematisk model. Der lægges desuden vægt på, at eksaminanden kan bruge it-værktøjer hensigtsmæssigt.