Kreds 1 Grunduddannelse for trænere 2018 Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 1
GRUNDUDDANNELSE FOR TRÆNERE 2018 Hermed kursusplanen for din grunduddannelse inden for Danmarks Civile Hundeførerforening. For at få mest muligt ud af modulerne er det vigtigt, du er engageret og stiller spørgsmål. Husk: Der findes ingen dumme spørgsmål, kun dumme svar. Tidsplan for dagkurserne: 08.00-08.30 Morgenkaffe og velkomst 08.30-12.00 Undervisning. 12.00-12.45 Frokostpause. 12.45-15.00 Undervisning. 15.00-15.30 Kaffe og afslutning Kursussted Dagskurserne afholdes i forskellige klubhuse i kredsen. Forplejningen består af kaffe og rundstykker/ godt brød, frokost (som regel en lun ret) samt kaffe og forhåbentligt noget lækkert til kaffen :o) Klubberne stiller frivillige hjælpere til rådighed. Bak dem op og acceptér de forhold der stilles i den enkelte klub. Mødedeltagelse: Kreds 1 og Uddannelsesudvalget forventer 100 % mødedeltagelse og seriøst engagement fra den enkelte aspirant. DcH Kreds 1 yder til gengæld en gratis teoretisk og praktisk uddannelse. Den teoretiske del er Uddannelsesudvalget ansvarlig for og den praktiske del er aspirantens egen klub ansvarlig for. Uddannelsesudvalgets mål: Uddannelsesudvalget tilstræber at give aspiranterne et godt fundament og den bedst mulige uddannelse, således aspiranten efter endt uddannelse: har fået den nødvendige teoretiske baggrund og konkrete værktøjer til at bidrage aktivt i egen lokalforening. selvstændigt kan varetage træningen af egne hold på et kvalitetsmæssigt tilfredsstillende niveau. forventes at kunne udvise forståelse for og tage hensyn til både hundeførere og hundes individuelle træningsbehov. I Kreds 1 består uddannelsen af 9 grundmoduler samt en overbygning. Overbygningerne er opdelt i 5 specialer. Grunduddannelsen gennemføres på 1 år og er tænkt som et minimum og i enkelte tilfælde kun som en introduktion til et område. En dybere indsigt i relevante emner eller øvelser udbydes som efteruddannelse i Kreds 1 på hhv. dagskurser og Tranum Kurser for Trænere. Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 2
De 9 grundmoduler er obligatoriske for alle aspiranter uanset baggrund og erfaring. Rækkefølgen på grundmodulerne er ikke nødvendigvis kronologisk, da det afhænger af instruktørernes kalendere. Efter grundmodulerne opdeles aspiranterne i 5 specialer (modul 9, modul 10, modul 11, modul 12 og modul 13), hvor konkurrenceprogrammet i de enkelte specialer gennemgås grundigere. Modul 9: DcH Programmet Modul 10: Agility (kun i lige år) Modul 11: Rally (kun i ulige år) Modul 12: IPO Modul 13: Familiehundeoverbygning (kun i ulige år) Afbud: Eventuelt afbud skal ske hurtigst muligt til kursuslederen af dit hold eller kontakt Gu Koordinator Lotte Thomsen ( 51247617), af hensyn til klubbernes indkøb og ikke mindst tilbagemeldingen til din klub om mødedeltagelse. Såfremt man ikke kan deltage på eget hold en enkelt kursusdag, er det muligt at deltage på Hold Nord eller Syd. Afbud skal være kursuslederen i hænde senest 14 dage før, og det skal rent teknisk være muligt at tage samme kursus på Hold Nord eller Syd. Såfremt du er forhindret i at deltage på den planlagte dag, bedes du ansøge din lokalforening om kørselsgodtgørelse. Praktik: Under jeres teoretiske uddannelse er i også i praktik i egen klub. Det meste optimale er at være føl på 2-3 hold i løbet af uddannelsesåret. Jeres klub er ansvarlig for den praktiske del af uddannelsen, og i skal sørge for at få udfyldt de relevante sider (om praktikforløbet) i Instruktørhæftet af jeres formand eller træningsleder. Den teoretiske del af uddannelsen kan ikke stå alene, og man er ikke uddannet DcH grundinstruktør, når den teoretiske del er gennemført. Husk derfor er det vigtigt at være aspirant hos en erfaren instruktør, hvor i først følger denne og siden prøver på egen hånd. Øvrig info: Husk altid tøj, så du er klar til både indendørs og udendørs undervisning i al slags vejr!! Vi henstiller til samkørsel, da udgifterne til kørselsgodtgørelse er en stor udgift. For at holde kopiudgifterne nede, beder vi dig selv printe kursusmaterialet. Du modtager en mail, som ofte efter modulets afholdelse med kursusmaterialet. Uddannelsesudvalget forbeholder sig ret til ændringer Vi ønsker dig en rigtig god uddannelse Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 3
Modul 0: DcHs opbygning og forskellighed: Introduktion til DcHs opbygning og forskelligheder. Aftenmødet indeholder også: Praktiske informationer vedr. aspirantuddannelsen; hvilket hold er du kommet på? Uddannelsesudvalgets forventninger Aspiranter og de grønne bøger Uddannelsesudvalgets medlemmer 3 timers aftenmøde Modul 1: Velkomst og introduktion Velkomst: Præsentation af instruktør og aspiranter. Kommunikation kort introduktion: Definition af ordet Vi har ikke det samme billede inde i hovedet, når vi hører noget Attitude Ord, betoninger, kropssprog Eks. på kommunikation Improvisationsøvelser: Zoner og territorier: Zoner: Intimzone Personlig zone Social zone Offentlig zone Territorier: Som en bænk eller et bussæde Aktiv lytning: Øvelse med aktiv lytning Sansernes betydning for omgangen med andre mennesker: Synet Hørelsen Følesans Lugtesans Smag (Intuition) Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 4
1 dags kursus Modul 2: Pædagogik, kommunikation og planlægning: Formålet er at give kursisterne indblik i, hvordan kommunikation fungerer, og hvordan træneren kan give den optimale læring herunder også forståelse og erkendelse af rollen som fag-person. Der gives forskellige værktøjer til træningstilrettelæggelse og kommunikation. Modulet indeholder: Del 1: - Pædagogik, psykologi og kommunikation: Hvad er en god træner i DcH debat og nøgleord om dette emne? Trænerrollen, introduktion til rolleforståelsen. Kommunikationsteorier, aktiv lytning, afsender/ modtager. Udvælg nogle relevante og interessante teorier og værktøjer som gruppen kan arbejde med. Konflikthåndtering introduktion til konflikttrappen og kommunikation i forbindelse med konflikter. Del 2: - Træningstilrettelæggelse: Planlægningsværktøjer udvælg minimum 2 værktøjer eksempelvis, Mindmap og Post - it Hvordan fører man journal over sit hold? Fordele og ulemper? Hvilke informationer er vigtige for en træner at have? Tips og Tricks Modulet indeholder både teori og praktik, såvel som gruppearbejde Henvisninger til hvor aspiranterne kan hente yderligere information. 1 dags kursus Modul 3: ADFÆRD Hundens historie, udvikling og prægning Formålet er at give kursisterne et grundigt kendskab til de terminologier, som vi i DcH anvender, når vi omtaler hundens adfærd. Modulet skal indeholde: En kort gennemgang af hundens oprindelse og historie En mere dybdegående gennemgang af hundens udvikling fra hvalp til voksen, herunder hundens forskellige sanser og instinkter samt prægning, zoner og adfærdskæder. Der henvises til, hvor og hvordan kursisterne kan hente yderligere information 1 dags kursus Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 5
Modul 4: ADFÆRD - Hundens sprog og kommunikation Formålet er at give kursisterne en begyndende grundlæggende forståelse af, hvordan hundene kommunikerer med hinanden, hvad det betyder, og hvordan vi selv kan udnytte det i vor træning og omgang med hunde. Modulet skal indeholde Hundens sprog/reaktioner Gennemgang af forskellige signaler Førerens kropsprog og reaktioner Relationer mellem fører og hund Der indgår praktik, hvor ovennævnte kropsprog indgår - f.eks. momenter fra adfærdstest, så kursisten udover det teoretiske også kan se det fungere i praksis. Der henvises til, hvor og hvordan kursisterne kan hente yderligere information. 1 dags kursus. Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 6
Modul 5: Racekendskab Med udgangspunkt i hundenes oprindelige anvendelsesformål/fagområder gennemgås følgende: Opdeling i grupper ud fra samme arbejdsopgaver og erhverv : Tempel- og alarmhunde Kamp- og vagthunde Træk- og slædehunde Grav- og rottehunde Hyrdehunde Kvæg- og vagthunde Jagthundegrupper: o Stødende fuglehunde o Stående fuglehunde o Apporterende fuglehunde o Gøende, drivende jagthunde o Hurtige drivende jagthunde o Stillende jagthunde Inden for grupperne fortælles om: Anvendelse/erhverv/arbejdsmetoder. Specielle egenskaber. Specielle træningsråd/ -forhold. Racerelateret hensigtsmæssig/uhensigtsmæssig adfærd. Den karakteristiske (genetiske) adfærd, som f.eks. jage, gø, bære, grave, vogte. Forskellige temperamenter (reserverede, værdige, livlige, kort lunte, lang lunte). Racerelateret mentalitet og temperament. Forskellig kropsbygning, pels, gangarter, bevægelsesmønstre. Racetypiske egenskaber - racetilpasset træningsvejledning. Der suppleres evt. med videoklip om hundens arbejdsmønstre. Der henvises til, hvor og hvordan kursisterne kan hente yderligere information. Der undervises ud fra kompendiet Race egenskaber udarbejdet efter Åsa Ahlboms materiale 1 dags kursus Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 7
Modul 6: Indlæringsprincipper og -metoder Teoretisk og praktisk gennemgang af de forskellige indlæringsprincipper og metoder, inkl. fordele og ulemper. 1. Indlæringsprincipper Operant indlæring o Positiv og negativ / forstærkning og straf o Belønninger Klassisk indlæring o Reflekser / følelser o Stress 2. Indlæringsmetoder 7 hovedgrupper for indlæring: 1 Fysisk håndtering 2 Lokning/ påvirkning 3 Observation 4 Tilrettelæggelse af miljøet 5 Fange adfærd 6 Fri shaping/ shaping 7 Target Momenttræning Forlæns - og baglænskædning 3. Indlæringsfaser Generelt omtales de 3 indlæringsfaser Indlæringsfasen Stabiliseringsfasen Generaliseringsfasen Aspiranterne får mulighed for at afprøve principper og metoder i praksis på hund med fører. Flere principper og metoder bliver også demonstreret både med og uden hund. Modulet indeholder gruppearbejde. Fordelingen er 50% teori og 50% praktik. Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 8
1 dags kursus Modul 7: Hvalpens socialisering, opdragelse og træning Formålet med hvalpetræningen er at give hundeføreren viden om hvalpen, så vi får en glad og harmonisk hund, der er til glæde for alle. Vi skal derfor forholde os individuelt til den enkelte hvalp og tage hensyn til dens temperament og den udviklingsfase, som den aktuelt befinder sig i. Der er mange ting, den nye hvalp skal vænne sig til, mange ting den skal lære, og de første erfaringer, hvalpen får i det nye miljø, er derfor af stor betydning for dens udvikling og forholdet til familien. Miljøtræning er noget af det første, man skal gå i gang med. Hvalpen skal lære at orientere sig forskellige steder, lære så mange forskellige lyde som muligt, lære at køre i bil, lære at forcere forhindringer, lære at forholde sig til andre dyr, lære at omgås børn og fremmede personer - i det hele taget skal man give hvalpen udfordringer, så den er godt rustet til at indgå i familiens sociale liv og kan leve op til de forventninger, man har til den. Det er vigtigt at skelne mellem opdragelse og træning. Modulet indeholder: Kort gennemgang af hvalpens udviklingsfaser frem til 8 mdr. Socialisering og miljøtræning (hjemme, skoven, byen, andre dyr, børn osv.). Udvælgelse af legekammerater til frikvarter (fysisk/psykisk racetyper). Legeøvelser (samarbejde mellem hund og fører). Kropskontroløvelser. Instinktøvelser (apport, søgeopgaver). Samarbejdsøvelser (kontaktøvelser, tricks). Forskellige former for indkald. Forskellige belønningsformer. Gå pænt i line, dæk, sit. Berøring og ro (social kontakt med hund). Opdragelse (alene hjemme, renlighed m.v.). Hvilke krav man kan stille til en hvalp. Konsekvens. Forholdet hvalp voksen hund gammel hund. Modulet indeholder både teori og praktik. 1 dags kursus Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 9
Modul 8: Grundlæggende holdtræning i praksis Modtagelse og fastholdelse af medlemmer: At føle sig velkommen og at blive værdsat er, hvis vi ønsker blivende medlemmer, særdeles vigtig for vore kommende medlemmer. Hundeejere har mulighed for mange forskellige former for hvalpe/hundetræning, og derfor kan det at føle sig med i fællesskabet være den afgørende faktor for at vælge og blive i DcH regi. Der skal være plads til mange forskellige typer hundeejere og træneren skal have redskaber og overskud til at møde dem, som de er. Succes i træning er vigtig for såvel konkurrence gående som ikke konkurrence gående hundeførere, men for f.eks. deltagere på begynder- og familiehundeholdene er kravene for succes meget individuelle. Nogle hundeejer er måske lidt opgivende på forhånd fordi omverdenen har overbevist dem om at deres hund er for dum til at lære noget. Træneren må da finde den enkelte hunds stærke side og således give ejeren succes. Inddragelse i klubarbejde. Hundeejere, der føler sig som en del af holdet og klubben, vil være mere villige til at give en hånd med til det store fællesskab. Respekt for hunden og dens ejere: Det er vigtigt at vise passende respekt for hund og ejer. Alle hundeejere er meget ømme over deres hund og andre menneskers reaktion på - og mening om denne. Hundeejerens valg af netop denne hund kan have mange grunde, og når de kommer til foreningen, er det op til træneren at få det bedst mulige ud af det. Trænerens egen mening om type, race eller udseende af hunden må ikke få negativ indvirkning. Hundeejers baggrund og forventninger: Det vigtigste man skal sikre sig på vejen mod succes er at hundeejerens forventninger til træningen er realistiske. I denne vurdering bør hundeejerens hundemæssige baggrund også forsøgt inddraget, familieforpligtigelser og nuværende tid til hunden Trænerens baggrund og forventninger: Træneren skal kunne lide sit hold, det vil give mere energi til træneren og dermed mere energi til holdet. Konkurrenceholdene har relativ veldefinerede målsætning og der vil komme en løbende evaluering af træningen, i form af konkurrenceresultater. Det kan gøre den langsigtede træningsplanlægning nemmere da både træner og hundeførere har et håndgribeligt mål. Der er basis for mere hjemmearbejde til hundeførere. Familiehundeholdene kræver mere fleksibilitet fra trænerens side, bl.a. fordi at hundene på holdet kan være meget forskellige i såvel type som træningsniveau. Den løbende evaluering fås vel i at se hvordan mødeprocenten er. Sammensætning af hold: Vi har i DcH ikke tradition for at dele hundene op efter størrelse eller karakter træk, men efter uddannelsesniveau. Hvis der er tale om hold med fælles målsætning, nemlig konkurrencetræning er hundetypen uvæsentlig, men træner man hvalpe-, begynder- eller familiehundehold er det nemmere for træneren at finde en fællesnævner for holdet hvis hundene er nogenlunde ens i størrelse og type. Ejere af små hunde kan føle sig utrygge på Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 10
hold med flere store hunde, og kan af den grund opgive træningen. Hvis hundene på holdet er af nogenlunde samme brugstype vil det også være nemmere at sammensætte opgaver der udfordrer hundene i favoritområder og dermed fremmer succesen. Hvis det er muligt at afdække hundeejernes forventning til træningen, kan der ved holdopdeling også tages hensyn til dette, da det er lettere at træne et hold med fælles forventning som konkurrenceholdene end hvis alle vil i hver sin retning. Hundeførerens alder kan også være en faktor i holdopdeling, der kan således laves juniorhold, pensionist hold, mor/barn hold. Valg af træningsplads: Uanset hvilken type af hold man træner er det vigtigt at træningen foregår flere forskellige stede, i forskellige miljøer for at fremme generaliseringen og stabilisering af det indlærte. Hvilke miljø der kan trænes i er lokalbestemte. For hvalpe, begynder- og familiehundene kan træningen sagtens lægges ud i skov og ved strand hvis tilgængeligt og træningen må så bestemmes af de muligheder lokaliteten byder på. Balance træning kommer her ind som er naturlig del. Træning i bymiljø kan fortages på alle niveauer, anvendelig til såvel hvalpe-, begynder- og familiehundehold som til stabilisering og generalisering af diverse konkurrence øvelser. Hundens røgt og pleje: Hundens almindelige pasning, pelspleje, negleklip, motionsbehov, aktivering. Det er spørgsmål som træneren specielt på hvalpe-, begynder- og familiehundeholdene vil blive spurgt om og derfor skal træneren vide lidt om det og i alle tilfælde nok til at kunne henvise til fagfolk. Hundelovgivning: Generel gennemgang af hundelovgivningen og den del af dyreværnsloven der er aktuel. Børn og hunde: Da mange af vores hundeejere har børn i familien, direkte eller indirekte, skal træneren kunne rådgive i grundlæggende principper om, hvordan man lærer hund og børn at omgås hinanden. Der er ikke tale om direkte problemløsning, men forebyggende træning. Hertil kan bl.a. anvendes materialet fra Hej Hund. Hund i hjemmet: Det er ikke meningen at træneren skal uddannes til konsulentarbejde, men derimod have en grundlæggende viden om forebyggelse af problemer i hjemmet, som fx: Alene hjemme Gæster i hjemmet Madskål / ressource forsvar Vogter ved dør og have Fremmede mennesker og fremmede hunde: Det er vigtigt at trænerne forklarer hundeejerne, hvor vigtigt det er, at hunden til stadighed møder fremmede mennesker og fremmede hunde - på fornuftig måde. Modulet bør indeholde både teori og praktik: Forslag til praktik: rollespil, interview-øvelser med henblik på forventningsafstemning og træningstilrettelæggelse i bymiljø. Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 11
1 dags kursus Overbygning modul 9: DcH programmet: Modul 9.1: Lydighed: 1 dag: Der arbejdes med øvelserne: Lineføring/fri ved fod, Stå, Sid, Dæk, C Spring og Fremadsendelse. Forskellige indlæringsmetoder og belønningsformer. Øvelserne opbygges, så aspiranten opnår et godt kendskab med øvelserne fra opstart af øvelserne med ung hunde til det færdige konkurrenceprogram (C+B) Modul 9.2: Apport / frit søg 1 dag: Der arbejdes med øvelserne: Apport, "B" Spring og Frit søg. Forskellige indlæringsmetoder og belønningsformer. Øvelserne opbygges, så aspiranten opnår et godt kendskab med øvelserne fra opstart af øvelserne med ung hunde (på nær spring) til det færdige konkurrenceprogram (C+B). Modul 9.3: Rundering med hals og bringsel: 1 dag: Der arbejdes med øvelsen: Rundering. Praktisk anvendelse af forskellige indlæringsmetoder og belønningsformer. Der skal lægges vægt på figurantarbejdet og udløbet, med fokus på, at hunden påviser uden berøring af figuranten Indlæring af figurantglæde både med halsgivning og bringsel. Øvelsen beskrives og gennemgås, så aspiranten opnår et godt kendskab til arbejdet med hvordan øvelsen kan opbygges fra opstart af øvelsen med unghunden til det færdige konkurrenceprogram (C+B). For at få en optimal indlæring, demonstreres en færdig A/E rundering med en dygtig hund, så aspiranterne har et tydeligt billede af, hvad øvelsen skal ende med. Modul 9.4: Spor: 1 dag: Der arbejdes med øvelsen: Spor Forskellige indlæringsmetoder og belønningsformer. Indlæring af knæk. Øvelsen opbygges, så aspiranten opnår et godt kendskab med øvelsen fra opstart af sporet med ung hunden til det færdige konkurrenceprogram (B) Fordele og ulemper med opsamling/markering af genstande skal gennemgås. Der skal i alle moduler undervises i flere indlæringsmetoder og indlæringsprincipper i forhold til forskellige hundetyper. Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 12
Overbygning modul 10: Agility i lige år Overbygningen består af 4 moduler, som afvikles løbende over et halvt år, i alt 6 dage. Der skal i alle moduler undervises i forskellige indlæringsmetoder og indlæringsprincipper i forhold til forskellige hunderacer og -typer. Modul 10.1: Indlæring af forhindringer/ sikkerhed (teori/ praktik): Gennemgang af regler (SBT). De forskellige indlæringsprincipper på alle feltforhindringer samt rækkefølgen, de bør indlæres i (løbefelter, 2 på 2 af, touch plade mm.) baglænskædning, højre og venstre side. Slalom (Allé metode 2 slags, buer, 2 + 2, lokke, mm.). Hundens sikkerhed, Forhindringernes sikkerhed. 1 dag Modul 10.2A: Indlæring og handling, træningsprogram (teori/ praktik): Fremadsendelse på spring. Indlæring af øvrige forhindringer (min. 2 metoder). Indlæring og handling på de forskellige niveauer, sammensætning af forhindringer fra begynder til udvidet handling. Som minimum: Forkryds, bagkryds, blindkryds, ketschker, stakit, træk/skub imellem. Sammensætte et træningsprogram for de forskellige hold (f.eks. begynder/fortsætter/konkurrencehold) (gruppe arbejde). Intro af konditionstræning for fører og hund, samt opvarmning/skridte af/ udstrække/massere. 1 dag Modul 10.2.B: Indlæring og handling, træningsprogram: 1 dag Modul 10.3A: Handling, aspiranterne undervises og underviser selv i Handling: Deltagerne viser nogle handlingsteknikker for hinanden, og vi drøfter de forskellige forløb. Undervisning af fremmede hundeførere kredsinstruktører er med på sidelinjen. 1 dag Modul 10.3B: Handling, aspiranterne undervises og underviser selv i Handling: 1 dag Modul 10.4: Banebygning (teori/ praktik) - regler, konkurrence og afvikling: Banebygning til træning og konkurrence som herefter afprøves. Fokus på sværhedsgraden i de forskellige klasser. Krav til tider/handling/klasse 1-3 og åbne klasser. Hundens løbebaner. Aspiranten skal fremsende egne tegninger til træningsforslag af modultræning for begynderhold, samt af modul/bane for konkurrencehold. Tegningerne skal sendes til kursuslederen helst elektronisk. Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 13
Overbygning modul 11: Rally i ulige år Overbygning modul 12: IPO Udbydes af Landsuddannelsesudvalget (LUU) i samarbejde med Brugshundeudvalget (BHU) et centralt sted i landet. Udbydes tidligst i 2018 Overbygning M13: Træning og aktivering af familiehunde i ulige år Telefonnumre til kursusledere og kredskasserer: Telefonnumre til kursusledere: Mobil nr: Mail: Formand for UU Morten Jensen 20 99 48 26 uu@dch-kreds1.dk Kursusleder Randi Sølvkær Andersen 21 44 84 70 Kredskasserer Kim V. Poulsen 29 71 49 29 kasserer@dch-kreds1.dk Kursusleder Ella Kold 60 22 45 49 Kursusleder Per Kold 21 79 67 53 Kursusleder Kurt Jensen 61 79 15 74 Kursusleder Monica Thomsen 61 79 14 64 Sekretær Jannie Christensen 22 94 22 63 uuadm@dch-kreds1.dk Koordinator for GU Lotte Thomsen 51 24 76 17 lft@live.dk Uddannelsesudvalget forbeholder sig ret til løbende at ændre i programmet. Grunduddannelse for trænere 2018 i DcH Kreds 1 Side 14