Forelæsning Uge 2 Mandag

Relaterede dokumenter
Forelæsning Uge 2 Mandag

Forelæsning Uge 2 Mandag

Forelæsning Uge 2 Mandag

Forelæsning Uge 2 Torsdag

Klasser og objekter. (Afsnit i manualen)

Forelæsning Uge 1 Torsdag

Fundamentale sprogbegreber

Forelæsning Uge 4 Mandag

Forelæsning Uge 1 Torsdag

Forelæsning Uge 3 Mandag

Forelæsning Uge 3 Mandag

Forelæsning Uge 3 Mandag

Forelæsning Uge 2 Mandag

Forelæsning Uge 3 Mandag

Forelæsning Uge 3 Torsdag

Forelæsning Uge 4 Mandag

Forelæsning Uge 4 Torsdag

Forelæsning Uge 2 Torsdag

Forelæsning Uge 3 Torsdag

Forelæsning Uge 4 Mandag

Forelæsning Uge 10 Torsdag

Forelæsning Uge 4 Torsdag

Forelæsning Uge 2 Torsdag

Ugeseddel 4 1. marts - 8. marts

dintprog Manual Revision: 1241 August 24, 2010 I Introduktion 3 1 Notation 3 II Begreber 4 2 Grundbegreber om programmering 4

Integer.parseInt(args[0]) konverterer tegnstreng (f.eks. "10") til heltal (10). if (udtryk) else

Forelæsning Uge 4 Torsdag

Forelæsning Uge 2 Torsdag

University of Southern Denmark Syddansk Universitet. DM502 Forelæsning 4

Studiepraktik. Thomas Bøgholm Mikkel Hansen Jacob Elefsen

Noter til C# Programmering Iteration

Opfølgning på Dygtig Skildpadde (Michael) To algoritmeskabeloner

Forelæsning Uge 5 Mandag

Virkefeltsregler i Java

Noter til C# Programmering Selektion

Programmering for begyndere Lektion 2. Opsamling mm

Kursus 02199: Programmering. Kontrol af programudførelsen. afsnit if (indkomst > ) topskat = (indkomst ) * 0.

Kontrol-strukturer i PHP

dintprog Manual Revision: 731 September 30, Introduktion Notation... 3 I Begreber 4 2 Grundbegreber om programmering 4

Aritmetiske Forelæsning Pr ogrammering operatorer tir 1999 sda præcedens september 1999 Logiske Sammenligningsoperatorer operatorer præcedens

Klasser. Grundlæggende Programmering med Projekt. Peter Sestoft Tirsdag 2. september (Tak til Jakob Bardram for nogle slides) Dagens begreber

Programmering i C. Lektion september 2009

Forelæsning Uge 10. Opremsningstyper. Forskellige teknikker til test og debugging. Afleveringsopgave: Debugging + Test.

Kapitel 3 Betinget logik i C#

Kursus i OOP og Java. Kursus i Objektorienteret programmering i Java

Sproget Rascal (v. 2)

DRONNINGER (QUEENS) Opgave 1

Python programmering. Per Tøfting. MacFest

BRP Tal. Om computer-repræsentation og -manipulation. Logaritmer

University of Southern Denmark Syddansk Universitet. DM502 Forelæsning 2

Sproget Limba. Til brug i G1 og K1. Dat1E 2003

#AlleKanKode. Lektion 2 - Konstanter og Variabler

Forelæsning Uge 10 Mandag

LØKKER METODER C S HISTORIE. Grundlæggende programmering Lektion 4

DANMARKS TEKNISKE UNIVERSITET

Polymorfi. Arv (inheritance) Abstrakte klasser, substitutionsprincippet, overriding, statisk og dynamisk type. Coercion

Algoritmeskabeloner: Sweep- og søgealgoritmer C#-version

Programmering i C. Lektion oktober 2008

Sproget Six. Til brug i rapportopgaven på kurset Oversættere. Vinter Abstract

//Udskriver System.out.println("Hej " + ditfornavn + " " + ditefternavn + "."); System.out.println("Du er " + dinalder + " aar gammel!

Skriftlig eksamen i Datalogi

Tree klassen fra sidste forelæsning

Forelæsning Uge 3 Torsdag

Start på Arduino og programmering

Eksempel: Skat i år 2000

class Time { int hours, min; } } Time t1; // Erklær variabel af type Time class Time1 { public static void main(string[] args) { Time t1; t1.

Software Construction 1. semester (SWC) januar 2014 Spørgsmål 1

Forelæsning Uge 5 Mandag

Forelæsning Uge 10. Opremsningstyper. Forskellige teknikker til test og debugging. Afleveringsopgave: Debugging + Test.

Forelæsning Uge 5 Mandag

Kursusarbejde 3 Grundlæggende Programmering

LRESULT CALLBACK WndProc(HWND hwnd, UINT message, WPARAM wparam, LPARAM lparam) { int wmid, wmevent; programmering med

Forelæsning Uge 12 Torsdag

Indledning. Hvorfor det forholder sig sådan har jeg en masse idéer om, men det bliver for meget at komme ind på her. God fornøjelse med læsningen.

COMPUTERSPIL 1. Opgave 1. Opgave 2

Anvendelse af metoder - Programmering

Skriftlig eksamen i Datalogi

Forelæsning Uge 12 Mandag

JavaScript. nedarvning.

#AlleKanKode. Lektion 4 - Kontrol flow

University of Southern Denmark Syddansk Universitet. DM502 Forelæsning 3

BOSK F2012, 1. del: Prædikatslogik

Programmering 1999 KVL Side 5-4. Klassen Time: metoder. Metoder i objektet giver mulighed for at ændre tilstanden, eller kigge på tilstanden.

Kapitel 4 Løkker i C#

Indholdsfortegnelse If-sætningen... 3 Opgaver... 4 OR, AND sammen med if-sætningen... 5 Rand() funktion... 5 Opgave... 5 Include() funktionen...

Python 3 kursus lektion 1:

class subklasse-navn extends superklasse-navn { } NorwaySpruce har superklassen Spruce, som igen har superklassen Tree.

Forelæsning Uge 5 Mandag

Databaseadgang fra Java

Eksamens spørgsmål i Java HTML - DataBase 3. Semester (i)

Forelæsning Uge 3 Torsdag

Software Construction 1 semester (SWC) Spørgsmål 1

DM507 Algoritmer og datastrukturer

Programmering. Det rent og skært nødvendige, det elementært nødvendige! Morten Dam Jørgensen

Programmering i C. Lektion december 2008

Forelæsning Uge 3 Torsdag

Modern Concurrency Abstractions for C#

4 Basal Objekt-orienteret Programmering I.

Lektion 4. Grundlæggende programmering i VR

Forelæsning 17, tirsdag 2. november 1999 Søgning efter en given værdi i en tabel. Programmering 1999

Transkript:

Forelæsning Uge 2 Mandag Sætninger Simple sætninger (assignment, interne og eksterne metodekald) Sammensatte sætninger (blok, selektion, gentagelse) Udtryk og operatorer Java syntax og style guide Afleveringsopgave: Raflebæger 2 (DieCup 2) På Projekt Euler og CodingBats findes en masse ekstra opgaver, hvor I kan øve jer i Java programmering, hvis I har tid tilovers Links under Uge 1 og 4 på Ugeoversigten

Simple sætninger Assignment (ændring af variables værdi) Udregner værdien af udtrykket på højresiden og tildeler denne værdi til variablen på venstresiden v = exp; age = age + 1; age += 1; age++; Udtrykkets type skal matche variablens type Return sætning (inde i accessor metode) return exp; return age; return name; Udtrykkets type skal matche metodens returtype 2

Metodekald Internt metodekald Kald af metode i samme objekt method( ); isteenager(); Den værdi man bruger for parameteren skal matche parameterens type setname("maria"); Eksternt metodekald Kald af metode i andet objekt Dot notation (dot = punktum på amerikansk) object-reference.method( ); p1.isteenager(); p1.setname("maria"); p1.setfarther(p2); Den værdi man bruger for parameteren skal matche parameterens type 3

Sammensatte sætninger Blok Sekvens af sætninger (omgivet af krøllede parenteser) Parenteserne gør, at blokken opfattes som én sætning, og dermed kan bruges alle de steder, hvor man kan bruge en sætning {S1 S2 Sn public Person(String n, int a) { name = n; age = a; Blok med to assignment sætninger 4

Selektion (valg) if sætning if(exp) S exp skal evaluere til en sandhedsværdi (boolean) S public void insertmoney(int amount) { if( amount > 0 ) { S udføres kun, hvis balance = balance + amount; exp evaluerer til true 5

Valg mellem to blokke if-else sætning if(exp) S1 else s2 exp skal evaluere til en sandhedsværdi (boolean) S1 S2 public void insertmoney(int amount) { if(amount > 0) { Hvis exp evaluerer til balance = balance + amount; true udføres S1 else { // udskriv fejlmeddelelse System.out.println("Error"); Hvis exp evaluerer til false udføres S2 6

Lidt mere kompakt public void insertmoney(int amount) { if(amount > 0) { balance = balance + amount; else { // udskriv fejlmeddelelse System.out.println("Error"); For at spare plads, kan startparentesen i en blok sættes på samme linje, som det der går forud Vi sætter altid krøllede parenteser omkring if- og else-delen Også når der kun er én sætning if(amount > 0) { balance += amount; 7

Indlejret selektion public void nextday() { day = day + 1; if(day > 30) { day = 1; month = month + 1; if(month > 12) { month = 1; year = year + 1; Den røde if sætning er indlejret i den grønne if sætning Datoer repræsenteres ved hjælp af tre feltvariabler (day, month, year) Metoden nextday finder den efterfølgende dag Det antages, at alle måneder har 30 dage 8

Selektion mellem mange switch sætning Ugedag repræsenteret som heltal int day; // 1 = Monday // 2 = Tuesday // 3 = Monday // 4 = Tuesday // 5 = Monday // 6 = Tuesday // 7 = Monday Ugedag repræsenteret som tekststreng String daystring; switch(day) { case 1: daystring = "Monday"; break; case 2: daystring = "Tuesday"; break; case 3: daystring = "Wednesday"; break; case 4: daystring = "Thursday"; break; case 5: daystring = "Friday"; break; case 6: daystring = "Saturday"; break; case 7: daystring = "Sunday"; break; default: daystring = "invalid day"; break; Mere information om selektion: Appendix D 9

Selektion i udtryk ved hjælp af? og : Vi har set hvordan man i en if (eller switch) sætning kan selektere mellem forskellige (blokke af) sætninger Analogt kan man i et udtryk selektere mellem to forskellige udtryk (exp? exp1 : exp2) exp skal være et boolsk udtryk mens exp1 og exp2 skal have matchende typer (f.eks. begge være af typen int) Hvis exp evaluerer til true evalueres exp1 (og værdien af exp1 er værdien af det samlede selektionsudtryk) Hvis exp evaluerer til false evalueres exp2 (og værdien af exp2 er værdien af det samlede selektionsudtryk) Både exp1 og exp2 skal være til stede (et udtryk skal jo altid evaluere til en værdi) 10

Selektion i udtryk (eksempler) Bank eksempel (fra før) if(amount > 0) { balance = balance + amount; Alternativt balance += ( amount > 0? amount : 0 ); Evaluer højresiden og adder resultatet til venstresiden Udskrift af to næsten identiske strenge System.out.println("text1" + (exp? "text2a" : "text2b") + "text3"); Mere information om selektion i udtryk: Sektion 7.5.1 11

Eksempel på dårlig kode public boolean isteenager() { boolean result; if( 13 <= age && age <= 19 ) { result = true; else { boolsk udtryk result = false; return result; Metoden tjekker om personen er teenager Hvordan kan koden simplificeres? public boolean isteenager() { return (13 <= age && age <= 19); 8 linjer kode 1 linje kode 12

Andet eksempel på dårlig kode if( female == true ) {... variabel af type boolean (boolsk udtryk) if( female ) {... negation if( female == false ) {... if(! female ) {... Helt galt går det, hvis man kommer til at skrive if( female = true ) {... if( female = false ) {... Parenteserne indeholder lovlige boolske udtryk, men de tester ikke det, vi havde til hensigt, og de ændrer female Assignment, som ændrer værdien af female Hvorfor klager oversætteren ikke? Parenteserne skal jo indeholde et boolsk udtryk x = y = 37; Assignment, men også et udtryk med værdien 37, som så assignes til x 13

Iteration (gentagelse) for løkke Start ERKLÆRING + INITIALISERING af lokal variabel TEST (boolsk udftryk) Falsk Sand Keyword (reserveret ord) KROP (de sætninger, der skal gentages) OPDATERING for ( declare ; test ; update ) S 14

while løkke Start TEST (boolsk udtryk) Falsk Sand Keyword (reserveret ord) KROP (de sætninger, der skal gentages) while (test)s while løkken er simplere og mere fleksibel Vi skal selv huske at erklære og initialisere en passende variabel opdatere denne inde i kroppen 15

do-while løkke TEST (boolsk udtryk) Falsk Sand Start Keywords (reserverede ord) KROP (de sætninger, der skal gentages) do S while( test ) Vi starter med at udføre kroppen Det betyder at kroppen udføres mindst én gang Vi skal (også her) selv huske at erklære og initialisere en passende variabel opdatere denne inde i kroppen 16

Eksempler på iteration for løkke for(int i=0; i<n; i++) { move(length); turn(90); De tre løkker gør det samme while løkke int i=0; while(i < n) { move(length); turn(90); i++; De gentager move og turn operationerne n gange do-while løkke int i=0; do { move(length); turn(90); i++; while(i < n) Forskelle for-løkker bruges, når man på forhånd ved, hvor mange gange løkken skal gennemløbes De to andre slags løkker er mere fleksible, men her skal man selv huske at erklære/initialisere og opdatere I en do-while løkke udføres kroppen altid mindst én gang Er der situationer, hvor der er forskel på hvad løkkerne gør? Mere information om iteration: Appendix D 17

Udtryk bruges mange forskellige steder Højresiden af assignment Udtrykkets type skal matche variablens type Return sætning (inde i accessor metoder) Udtrykkets type skal matche metodens returtype Argumenter til metodekald Argumentets type skal matche parameterens type Hvad betyder det at to typer matcher? Det er opfyldt hvis de to typer er identiske Senere skal vi se, at typer også kan matche på anden vis Betingelser i selektions- og iterationssætninger Udtrykkets type skal være boolean (dvs. det skal evaluerer til en sandhedsværdi, true eller false) Boolsk udtryk 18

Udvalgte operatorer Aritmetiske operatorer + - * / %... Logiske operatorer &&!... Relationelle operatorer ==!= < > <= >= new er også en operator new Class(...); ^ bitvis eksklusiv OR Nogle operatorer er overloadede Kan bruges på argumenter af forskellig type + kan betyde læg sammen + kan også betyde konkatenation (sammensætning af strenge) Præcedens regler Bestemmer rækkefølgen, som operatorerne udføres i 4 + 3 * 5 evaluerer til 19 Java har 15 niveauer Brug parenteser, når I er i tvivl Mere om udtryk og operatorer: Appendix C 19

Syntaktiske elementer i Java Reserverede ord (keywords) class, new, public, while,... Navne (identifiers) Person, int, boolean, String, Date, p, a, turn, move, day, month, year,... Konstanter (literals) "Aarhus Universitet", 1928, 5.78, true,... Specialtegn (special characters) ; ( ) { < > = + * / < <= ==!=? : &&!... // /* */ /** @ Luft (white space) linjeskift, mellemrum, tab,... kan indsættes vikårligt mellem syntaktiske elementer uden at betydningen påvirkes 20

Java style guide (regler for pæn kode) Navngivning Navne skrives på engelsk (eller amerikansk) og skal være velvalgte (beskrivende) Klasser: med stort CamelCase eks.: Person, String, NumberDisplay, Variabler og metoder: med lille camelcase eks.: firstname, trackname, displaystring Indrykning Alt mellem { rykkes ét hak ind For hvert ekstra niveau af { rykkes endnu et hak ind public class Person { private int age; public Person() { age = 32; BlueJ editor public class Person { private int age; public Person() { age = 32; Mine slides BlueJ styleguide: Appendix J 21

Hvad gør nedenstående kode? 22

Hvad gør nedenstående kode? Præcis det samme Det er de samme instruktioner De er nu meget lettere at læse og forstå Vi har været omhyggelige med linjeskift og indrykningerne, og brugt editorens Auto-layout funktion Bemærk at editoren bruger farver til at vise kodens komponenter Grøn: Klassen Gul: Konstruktører og metoder Gråtoner: if sætninger, for løkker og lignende Hvid: simple sætninger 23

Afleveringsopgave: Raflebæger 2 (DieCup 2) I Raflebæger 1 lavede I et raflebæger med to terninger DieCup Die d1 Die d2 void roll() int geteyes() 2 Die int eyes void roll() int geteyes() Nu skal I lave en TestDriver klasse med to metoder, der kan bruges til en mere systematisk aftestning af DieCup og Die klasserne test() Skaber et raflebæger med to terninger, laver et kast med bægeret og udskriver resultatet af kastet testmultiple(int noofrolls) Skaber et raflebæger, laver et specificeret (positivt) antal kast og udskriver resultatet af disse 24

Raflebæger 2 (DieCup 2) fortsat Dernæst skal I generalisere situationen, således at terninger nu kan have et vilkårligt (positivt) antal sider Det kræver bl.a. andet, at I ændrer konstruktøren for Die klassen, så den får en parameter, der angiver antallet af sider i terningen // skaber terning med noofsides sider Die(int noofsides){... I skal også ændre konstruktøren for DieCup klassen, så den får to parametre, der angiver antallet af sider i de to terninger /** * skaber et raflebæger med to terninger, * hvor den første har sides1 sider og * den anden sides2 sider */ DieCup(int sides1, int sides2){... Endelig skal I tilpasse metoderne i TestDriver klassen, således at de kan anvendes til raflebægre, hvor terningerne har et variabelt antal sider 25

Opsummering Sætninger Simple sætninger (assignment, interne og eksterne metodekald) Sammensatte sætninger (blok, selektion og iteration) Udtryk Operatorer, overloadning og præcedens regler / brug af parenteser Java styleguide Navngivning Indrykning Brug af parenteser Afleveringsopgave: Raflebæger 2 (DieCup 2) SKAL følges ellers kommer instruktorerne efter jer,og I får genaflevering 26

Det var alt for nu.. spørgsmål 27