DDA-1069 -------- Datamateriale ------------- Erfarne arbejdere og ny teknologi, 1983 ------ --------- -- -- ---------- ----

DDA-1069 -------- Datamateriale ------------- Erfarne arbejdere og ny teknologi, 1983 ------ --------- -- -- ---------- ---- Undersøgelsen blev oprindelig gennemført af Mogens Agervold og Ole Steen Kristensen PUBLIKATIONSBETINGELSER ----------------------- Dansk Data Arkiv, Odense Universitet Campusvej 55, DK-5230 Odense M 1. udgave, 1987-07-13 Udlevering af datamaterialer til sekundær analyse sker ved henvendelse til Dansk Data Arkiv, som formidler eventuelt nødvendige kontakter til primærundersøgeren. Ved publikation af undersøgelsesresultater på basis af et således udleveret datamateriale bør såvel primærundersøgeren som DDA nævnes. Følgende oplysninger foreslås medtaget, idet parentesernes indhold tilpasses. "Under udarbejdelse af denne (publikation/bog/ artikel/opgave) er anvendt datamateriale fra

Erfarne arbejdere og ny teknologi, 1983, som oprindeligt blev indsamlet af Mogens Agervold og Ole Steen Kristensen. Dette datamateriale blev med tilhørende dokumentation stillet til rådighed gennem Dansk Data Arkiv (arkivnummer DDA-1069). For analyseresultater og fortolkninger i nærværende (publikation/bog/artikel/opgave) indestår alene (forfatteren)." Publikationer bør i tre eksemplarer tilstilles DDA, som viderebefordrer et eksemplar til primærundersøgeren. Dansk Data Arkiv, Odense Universitet Campusvej 55, DK-5230 Odense M. Forslag til bibliografisk reference ---- FORORD ------ Datamateriale DDA-1069: Erfarne arbejdere og ny teknologi, 1983. Primærundersøgere: Mogens Agervold og Ole Steen Kristensen. DDA-1069 1. udgave (ved Kenn Andersen og Karsten Boye Rasmussen). Odense, Dansk Data Arkiv 1987. 1 datafil (269 respondenter, 133 variable) med tilhørende maskinlæsbar dokumentation (90 pp.). Nærværende datadokumentationspublikation er udarbejdet på baggrund af et datasæt, der blev indsamlet af Mogens Agervold og Ole Steen Kristensen, og som, sammen med de nødvendige beskrivende dokumenter, blev afleveret til DDA i april 1985 med henblik på færdigoparbejdning og videreformidling til sedær analyse. Færdigoparbejdningen af datamaterialet og udarbejdelsen af denne publikation er gennemført af Kenn Andersen og Karsten Boye Rasmussen i DDA, hvor materialet er arkiveret som DDA-1069: Erfarne arbejdere og ny teknologi, 1983. Datadokumentationspublikationen følger så vidt muligt stan-

darder, som er fastlagt i et internationalt samarbejde mellem samfundsvidenskabelige databanker; der er redegjort for publikationens opbygning i den læsevejledning, som følger umiddelbart efter dette forord. Publikationen er - bortset fra det bagest optrykte spørgeskema - fuldstændig maskinlæsbar og foreligger hermed via en skrivemaskineterminaludskrift i et mindre trykt oplag. Spørgeskemaet er optrykt i sin oprindelige form for at vise brugere af materialet, hvordan spørgsmålene har været forelagt respondenterne; spørgeskemaets struktur kan af tekniske grunde ikke fuldstændig reproduceres i kodebogen. Publikationen er et teknisk orienteret produkt, hvis oplysninger er nødvendige for analyse af det beskrevne datamateriale; men det skal understreges, at man i reanalysesammenhæng skal være opmærksom på eventuelle repræsentativitetsproblemer og på generaliseringsbetingelser. Da datamaterialets repræsentativitet for et givet univers ikke kan aflæses ud fra kodebogens frekvensfordelinger, bør man ikke publicere med udgangspunkt i kodebogen alene. Alle henvendelser vedrørende publikationen såvel som det tilhørende datasæt rettes til DDA. DANSK DATA ARKIV juli 1987 LÆSEVEJLEDNING -------------- Dansk Data Arkivs datadokumentationspublikationer består af en studiebeskrivelse, en indledning og en kodebog med variabelbeskrivelser. Læsevejledningens hovedsigte er at forklare betydningen af de mange enkeltoplysninger som er medtaget ved beskrivelsen af hver enkelt variabel i kodebogen. Studiebeskrivelsen ------------------ Studiebeskrivelsen indledes med nogle få status- og klassifikationsoplysninger og er herudover opdelt i fem hovedafsnit. I første afsnit identificeres så vidt muligt alle de personer og/eller institutioner som har spillet en rolle i forbindelse med undersøgelsen. I andet afsnit findes, foruden en kort beskrivelse af emnet, en række oplysninger om

dataindsamlingen: definitioner af univers og observationsenheder, beskrivelse af udvælgelsesprocedure samt eventuel vægtning, karakteristika vedrørende dataindsamlingen og det genererede datasæt. Tredje afsnit indeholder oplysninger som er af betydning for en sekundær analyse af datamaterialet. Der er angivelse af adgangsbetingelserne (der kan forekomme lovgivningsmæssige eller donorspecificerede restriktioner), og der er oplysninger om validering af data foretaget af primærundersøgeren eller i dataarkivet. Studiebeskrivelsens sidste to afsnit indeholder referencer af forskellig art. I afsnit fire findes en litteraturliste med publikationer/rapporter/notater med tilknytning til den oprindelige undersøgelse eller til senere analyser af datasættet; videre er der i dette afsnit referencer til beslægtede studier. Endelig er der i studiebeskrivelsens sidste afsnit en oversigt over datasættets medtagne baggrundsvariable, hovedsageligt socio-demografiske karakteristika for respondenterne. Indledningen ------------ Studiebeskrivelsen efterfølges af en indledning med en kort beskrivelse af den behandling (vi kalder det oparbejdning) som datamaterialet har været underkastet i DDA med oparbejderens kommentarer om specielle problemer. Desuden indeholder indledningen forskellige generelle oplysninger om materialet som kan være af interesse for brugere. Kodebogen --------- Herefter følger kodebogen som er en beskrivelse fra første til sidste variabel af hvad der er målt. Kodebogen er søgt udarbejdet så detaljeret, som muligt, med inkorporering af den fuldstændige tekst fra spørgeskemaet samt eventuelle kodevejledninger og instruktioner til interviewerne. DDA's format for variabeldokumentation kaldes OSIRIS-formatet. Det tilhørende datasystem benyttes ikke længere. Grunden til at formatet stadig anvendes af DDA og af en del udenlandske arkiver er at det giver mulighed for en struktureret og meget omfattende maskinlæsbar dokumentation af variablene. Desuden er OSIRIS-formaterede filer nemme at bruge som inddata til andre statistiske programpakker som fx SPSS og SAS. Der er i DDA udviklet et program, OSI-SPC som ud fra datamaterialet i

OSIRIS-format laver 'setups' til SPSS og SAS. Variabeldokumentationen ----------------------- Herunder bringes et eksempel på hvorledes en variabel dokumenteres i DDA (eksemplet stammer fra DDA-1077). V0304 ÆGTEFÆLLES ERHVERVSUDD. start 1619, manglende data: = 9 eller >=10 FILTER: V6, V295 98. Har Deres ægtefælle/samlever fuldført nogen erhvervsuddannelse? 45 62 2055 1. Ja 28 38 1265 2. Nej, gå til spørgsmål 98.C (V307) 1. 24 9. Uoplyst 27. 1217 10. Irrelevant ---------------------------- 101 100 4561 svarprocent: 73 Variablen indledes med et nummer og en etiket. Nummeret (V0304) er en entydig reference så analyseprogrammerne kan finde frem til det ønskede datafelt. Etiketten genfindes i indholdsfortegnelsen. Der angives en startposition i posten (her 1619) samt værdierne for manglende data (missing data). Manglende data er i DDA standardiserede således at uoplystkategorien kodes 9 (99, 999 osv., afhængigt af variablens bredde). Uoplystkategorien angiver at der ikke findes oplysninger for den givne respondent. Irrelevantkategorien kodes 10 (100, 1000 osv.) og anvendes ved filtrerede variable. Variablen her er filtreret, og der er en henvisning til de filtrerende variable (V6 og V295). Der vil derfor være respondenter der ikke skal besvare dette spørgsmål, og som vil være kodet irrelevant. Så følger spørgsmålet med en angivelse af spørgsmålets nummer i spørgeskemaet samt den fuldstændige spørgsmålstekst. Der kan her også være en henvisning til en note bag i kodebogen og en uddybende kommentar fx. en interviewerinstruktion. Svarkategorierne består af en numerisk kode og af en beskrivelse. Ved prækodede spørgsmål er det den tekst der står

i spørgeskemaet, for åbne spørgsmåls vedkommende de klassifikationer der er givet i kodenøglen. I visse tilfælde er der slet ikke medtaget information på svarkategori-niveau; dette vil typisk være tilfældet i forbindelse med kontinuerte variable (fx indkomst), eller hvor kategoriernes antal er stort og deres indhold indlysende (fx fødselsår), samt ved alfabetiske variable. Ud for svarkategorierne er der nogle kolonner. Første kolonne er en procent beregnet på grundlag af frekvenser for de enkelte kategorier. En bindestreg ud for en kategori betyder at ingen respondenter faldt i denne klasse. Grundlaget for procentberegningen er anført nederst. Procenterne kan være absolutte ("%") eller vægtede ("v%"). Totalen kan variere en smule fra variabel til variabel hvis der anvendes vægtning. Kolonnen mærket "md%" angiver et procenttal hvor der er set bort fra respondenter, som er kodet for manglende data (typisk "uoplyst" eller "irrelevant"). Den total der er grundlaget for procentberegningen, er anført nederst som den procentdel, dette antal udgør af det totale antal ("svarprocent= "). De udelukkede kategorier er i kolonnen markeret med et punktum, mens bindestregen igen anvendes til at angive at kategorien ikke indeholdt nogen respondenter. Kolonnen viser den procentvise fordeling af 'substantielle' svar. Kolonnen som viser "antal" angiver ud for hver svarkategori det absolutte, uvægtede antal observationsenheder (de faktiske respondenter i datasættet). Summen af denne kolonnes tal angiver det totale antal respondenter og er følgelig den samme i alle variable. En bindestreg anvendes også her til at angive at ingen respondenter faldt i denne kategori. Sekundær analyse ---------------- Henvendelse vedrørende undersøgelsen skal rettes til Dansk Data Arkiv og ikke til primærundersøgeren. Dette sker for at forstyrre primærundersøgeren (donor) mindst muligt, og fordi DDA har nyeste version af data og dokumentation samt yderligere dokumentation til belysning af eventuelle uklarheder eller fejl. Se også publikationsbetingelserne forrest. Ansvaret for analyseresultater og foretagne konklusioner ligger altid hos den, der foretager den sekundære analyse. STANDARD STUDIEBESKRIVELSE -------------------------- Titel: Erfarne arbejdere og ny teknologi, 1983 Undersøgelsens nuværende og forventede status i DDA: data findes i DDA

i OSIRIS format med maskinlæsbar dokumentation (klasse D). Undersøgelsens placering i klynge(r): arbejdssociologi. Relevante nøgleord for undersøgelsen: danske nøgleord: psykiske belastninger ved indførelse af ny teknologi; stress ved indførelse af ny teknologi; helbred og arbejde ved indførelse af ny teknologi; arbejde og helbred ved indførelse af ny teknologi; teknologi, helbred og arbejde ved indførelse af. Sprog anvendt i denne undersøgelse: Dansk. IDENTIFIKATIONER OG REFERENCER Bibliografisk reference: Datamateriale DDA-1069: Erfarne arbejdere og ny teknologi, 1983. Primærundersøgere: Mogens Agervold og Ole Steen Kristensen. DDA-1069, 1. udgave (ved Kenn Andersen og Karsten Boye Rasmussen). Odense Dansk Data Arkiv 1986. 1 datamateriale (269 respondenter, 133 variable) med tilhørende maskinlæsbar dokumentation (90 pp.). Lokalarkiv hvor studiet forefindes: Studienummer (datasæt): 1069. Donor (afleverende instans): Kristensen, Ole Steen. ÅU: Psykologisk Institut. Asylvej 4, DK-8240 Risskov. Primær-undersøgelsesleder (forskningsinstitution): Agervold, Mogens; Kristensen, Ole Steen; ÅU: Psykologisk Institut. Asylvej 4, DK-8240 Risskov. Økonomisk sponsor: Det europæiske Institut til Forbedring af Leve- og Arbejdsvilkår. ANALYSEBETINGELSER Undersøgelsens emne (kort beskrivelse): Undersøgelsen var det danske bidrag til et fælles europæisk projekt med titlen "Erfarne arbejdere og ny teknologi". Undersøgelsens formål er at beskrive og analysere, hvilke konsekvenser indførelse af ny teknologi har for medarbejderes arbejde og helbred, især de ældre, erfarne medarbejdere. Mere specifikt er hovedvægten lagt på at undersøge, hvorvidt indførelsen af ny teknologi har medført psykiske belastninger og stress. Undersøgelsen er gennemført inden for to forskellige arbejdsområder ved to forskellige virksomheder (telefonmekanikere ved Jydsk Telefon, Århus, og sparekassefunktionærer ved SDS) som en enqueteundersøgelse, suppleret med skriftligt materiale og interviews med ledelsesrepræsentanter, fagforeningsrepræsentanter samt ansatte på de berørte områder. Nærværende materiale omfatter kun enqueteundersøgelsen for Jydsk Telefon, Århus. Datatype: Spørgeskemaundersøgelse. Observationsenheder: Individer.

Antal observationsenheder (respondenter): 452 enheder i oprindelig stikprøve; 183 enheder faldet fra; antal respondenter (uvægtet): 269. Yderligere oplysninger: Frafaldet dækker over 37 respondenter, der ikke returnerede spørgeskemaet, samt en yderligere frasortering af 146 personer, som ikke tilhørte undersøgelsens målgruppe, dvs. telefonmekanikere. Nedenfor er opstillet en respondentstatistik for undersøgelsen: I alt blev der udsendt spørgeskemaer til: Heraf udgår centralassistenter og ansatte beskæftiget med strømforsyning: Potentielle deltagere: I alt blev der ud af 452 skemaer returneret skemaer fra: Heraf udgår de centralassistenter og ansatte beskæftiget med strømforsyning, der ikke blev frasorteret i første omgang: Godkendte spørgeskemaer/observationer: 452 personer 89 personer 363 personer 326 personer 57 personer 269 personer. Datasættets størrelse: 269 respondenter; 133 variable pr. respondent. Det arkiverede studies fuldstændighed: 111 spørgeskemaspørgsmål/tests; 100% heraf medtaget i datasættet. Periode dækket af undersøgelsen: Start på periode: 1983-11-01. Slut på periode: 1983-11-30. Dimensioner i tid: Tværgående (engangs studie). Definition af det univers hvorfra stikprøven er udtaget: område, kommune, landsdel, etc. beskæftigelse; tidsbegrænsninger. Telefonmekanikere på Jydsk Telefon, Århus, 1983. Udvælgelsesprocedurer: Totaltælling. Undersøgelsens geografiske univers: lokal. DK, Århus. Tidsrum for dataindsamling: Start: 1983-11-01. Slut: 1983-11-30. Antal uger: 4. Dataindsamlingsmetode: postal undersøgelse (selvadministreret). Selvadministreret, struktureret spørgeskema uddelt via tillidsmænd. Skema/test-type: struktureret spørgeskema. Vægtning: Vægtningskriterier: Der er ikke foretaget nogen vægtning. BETINGELSER VED REANALYSE Nuværende datarepræsentation: enkel hulning (karakter-repræsentation).

Sprog anvendt i det skriftlige materiale: Studiebeskrivelse: Dansk og engelsk. Skemaer: Dansk. Kodebog: Dansk. Kontroloperationer udført af primær-undersøger: data kontrolhullet. Kontroloperationer udført af arkivet: kontrol af kodning; kontrol af vilde/manglende/uspecificerede koder. Adgangsbetingelser: ingen restriktion for anvendelse, men enhver form for publikation kræver donors skriftlige tilladelse. Adgangstilladelse indhentes hos: Agervold, Mogens. ÅU: Psykologisk Institut. Asylvej 4, DK-8240 Risskov. REFERENCER TIL RELEVANTE PUBLIKATIONER/RESULTATER/STUDIER Publikationer/rapporter fra primær-undersøgeren: (1) Agervold, Mogens og Kristensen, Ole Steen: Erfarne arbejdere og ny teknologi. Den ny teknologis indvirkning på erfarne arbejdstagere med hovedvægten lagt på fysisk og psykisk stress. Psykologisk Institut, Aarhus Universitet, 131 pp. 1984; (2) Agervold, Mogens: Fysisk og psykisk stress i arbejdet med ny teknologi. Dublin: The European Foundation; 1986; (3) Agervold, Mogens og Kristensen, Ole Steen: Experienced Workers and New Technology. Dublin: The European Foundation; (4) Grey, S. and Corlett, E.N. The Impact of New Technology on Experienced Workers. Dublin: The European Foundation; (5) Stockmann, M. og Wahlstrom, B. Manniskan i komplexa industrielle processer. Helsinki: Statens Tekniske Forskningscentral; 1986. MEDTAGNE BAGGRUNDSVARIABLE Centrale personoplysninger: alder, eksakt; køn; civilstand. Husstandens karakteristika: Eksakt antal hjemmeboende børn. Beskæftigelse: respondent: stillingsbetegnelse (eller: kode). INDLEDNING ---------- Denne undersøgelse blev oprindelig foretaget af Mogens Agervold og Ole Steen Kristensen, Psykologisk Institut, ÅU. Undersøgelsen beskriver og analyserer, hvilke konsekvenser indførelse af ny teknologi har for, især, ældre, erfarne medarbejderes arbejde og helbred. Mere specifikt er hovedvægten lagt på at undersøge, hvorvidt indførelse af ny teknologi medfører psykiske belastninger og stress.

Fra primærundersøgerne modtog DDA data- og kontrolkortfiler i SPSS format, samt tilhørende dokumentation (et spørgeskema). DDA har foretaget oparbejdning til et fuldt dokumenteret OSIRIS-datasæt, samt konstruktion af en maskinlæsbar kodebog med marginaler. DDA har endvidere indlagt DDA's standardvariable (V1 og V2), som indeholder hhv. undersøgelsens DDA-nummer (1069) og respondentens sekvensnummer indenfor datafilen. Manglende data (uoplyst - MD1) var i den oprindelige datafil kodet -1. Disse data er i DDA rekodet til 9 (hhv. 99,999 osv.), der angiver, at der ikke findes oplysninger for den givne respondent i den givne variabel. Der er konstateret en enkelt udokumenteret kode (Spm. 4 - (V7)), som DDA har rekodet til koden 8. I Spm. 16 (V19) findes kodeværdien 3 ikke, grundet at ingen respondenter har afgivet svar i denne kategori. Variablen (V3), er et, af primærundersøgeren genereret, sekvensnummer. Dette springer fra nummer 229 til nummer 241. Årsagen er, at nogle spørgeskemaer fra personer, ansat i strømforsyning, var nummererede, inden de blev kasseret og registreret. DDA's ovenfor nævnte variabel (V2) er derimod et fortløbende sekvensnummer. Endvidere har DDA renset datamaterialet for personer, der ikke var telefonmekanikere. Konkret betyder dette, at DDA har frasorteret alle cases, hvor casenummer (V3) var større end 279, hvilket betyder, at 29 cases er blevet frasorteret. DDA har ikke undersøgt filtreringen og derfor ikke foretaget rekodning af de filtrerede variable. KODEBOG ------- V0001 STUDIENUMMER I DDA start 1, bredde 4 DDA-studienummer Denne variabel indeholder undersøgelsens studienummer i DDA og har værdien 1069 for alle respondenter. V0002 SEKVENSNUMMER start 5, bredde 3 Sekvensnummer

Denne variabel indeholder respondentens løbenummer indenfor datafilen. Nummeret er trecifret og fortløbende, begyndende med 001 for den første respondent. V0003 CASENUMMER start 8, bredde 3 NR Denne variabel indeholder materialets oprindelige identifikationsværdier. PERSONDATA ---------- V0004 CASENUMMER start 8 NR Denne variabel indeholder materialets oprindelige identifikationsværdier. V0004 CASENUMMER start 8 Spm. 1: Hvor gammel er du? % antal kode 1 4 22. 2År 1 4 23. 3År 3 7 24. 4År 2 5 25. 5År 3 7 26. 6År 3 9 27. 7År 4 12 28. 8År 3 8 29. 9År 3 9 30. 0År 3 8 31. 1År 3 7 32. 2År 4 11 33. 3År 3 9 34. 4År 3 7 35. 5År 3 7 36. 6År 1 4 37. 7År

3 8 38. 8År 3 9 39. 9År 1 4 40. 0År 2 6 41. 1År 2 6 42. 2År 4 10 43. 3År 3 9 44. 4År 9 25 45. 5År 4 10 46. 6År 4 10 47. 7År 3 8 48. 8År 1 4 49. 9År 3 9 50. 0År 1 3 51. 1År 0 1 52. 2År 2 6 53. 3År 1 3 54. 4År 1 3 55. 5År 1 4 56. 6År 1 2 57. 7År 1 2 58. 8År 1 4 59. 9År.. 60. 0År 0 1 61. 1År.. 62. 2År 0 1 63. 3År 0 1 64. 4År 1 2 99. oplyst 95 269 V0005 CIVILSTAND start 13 Spm. 2: Er du: % antal kode 15 41 1. Alene (ugift, fraskilt) 85 228 2. Samboende (gift).. 9. Uoplyst ----------- 100 269 V0006 ANTAL HJEMMEBOENDE BØRN start 14, manglende data: = 9 Spm. 3: Hvormange hjemmeboende børn har du? Der er kodet det eksakte antal børn. 35 36 93 0. 0Børn 26 27 69 1. 1Barn

28 29 75 2. 2Børn 7 7 18 3. 3Børn 0 0 1 4. 4Børn 5. 13 9. Uoplyst 101 99 269 svarprocent: 95 V0007 AFGANGSSKOLEKLASSE start 15, manglende data: = 9 Spm. 4: Hvilken skoleklasse er du gået ud af? 25 25 66 1. 8. klasse eller kortere skolegang 73 73 196 2. 9.-10. klasse (herunder realeksamen o.lign.) 2 2 5 3. HF- eller studentereksamen 0 0 1 8. Udokumenteret 0. 1 9. Uoplyst - 100 100 269 svarprocent: 100 V0008 ANSÆTTELSESTID start 16, manglende data: = 99 Spm 5: Hvormange år har du arbejdet på nuværende arbejdsplads/afdeling? 1 1 3 1. 1År 4 5 12 2. 2År 3 3 8 3. 3År 7 7 18 4. 4År 5 5 13 5. 5År 4 5 12 6. 6År 6 6 16 7. 7År 0 0 1 8. 8År 1 1 3 9. 9År 5 5 13 10. 10År 3 3 9 11. 11År 2 2 6 12. 12År 3 3 9 13. 13År 2 2 5 14. 14År 4 5 12 15. 15År 6 6 16 16. 16År 2 2 5 17. 17År 3 3 8 18. 18År 5 5 14 19. 19År 5 5 14 20. 20År 6 6 15 21. 21År 4 4 10 22. 22År 4 5 12 23. 23År 2 2 5 24. 24År 1 1 2 25. 25År

0 0 1 27. 27År 1 1 3 28. 28År 1 1 2 29. 29År 1 1 2 30. 30År 1 1 3 31. 31År 1 1 2 32. 32År 1 2 4 33. 33År 1 1 2 34. 34År 1 1 2 37. 37År 0 0 1 38. 38År 0 0 1 39. 39År 0 0 1 43. 43År 1. 4 99. Uoplyst 97 101 269 svarprocent: 99 V0009 STILLING start 18, manglende data: = 9 Spm. 6: Hvilken stilling har du? 19 20 52 1. Anlægsmekaniker, offentlige anlæg 7 7 18 2. Anlægsmekaniker, private anlæg (PABC) 63 64 170 3. Driftmekaniker, offentlige anlæg 10 10 26 4. Driftmekaniker, private anlæg (PABC) 1. 3 9. Uoplyst ------------------------- 100 101 269 svarprocent: 99 NY TEKNOLOGI ------------ V0010 STILLING start 18, manglende data: = 9 Spm. 6: Hvilken stilling har du? 10 10 52 1. Anlægsmekaniker, offentlige anlæg 3 3 18 2. Anlægsmekaniker, private anlæg (PABC) 32 32 170 3. Driftmekaniker, offentlige anlæg 5 5 26 4. Driftmekaniker, private anlæg (PABC).. 3 9. Uoplyst V0010 STILLING

36 36 191 2. Ja 1. 5 9. Uoplyst ------------------------- 101 100 538 svarprocent: 99 V0011 NY TEKNOLOGI-ARB.LØSHED start 20, manglende data: = 9 Spm. 8: Hvorledes ser du på risikoen for at blive arbejdsløs som følge af ny teknologi? 2 2 6 1. Meget stor 7 7 18 2. Stor 58 58 155 3. Ikke særlig stor 33 33 89 4. Ingen risiko 0. 1 9. Uoplyst ---- 100 100 269 svarprocent: 100 V0012 NY TEKNOLOGI-MOBILITET start 21, manglende data: = 9 Spm. 9: Hvorledes ser du på risikoen for at ændre hjemsted som følge af ny teknologi? 5 5 13 1. Meget stor 18 18 49 2. Stor 56 57 151 3. Ikke særlig stor 20 20 53 4. Ingen risiko 1. 3 9. Uoplyst ---- 100 100 269 svarprocent: 99 V0013 INFORM. OM NY TEKNOLOGI start 22, manglende data: = 9 Spm. 10: Hvorledes vil du vurdere den information, du har fået om den ny teknologi? 8 8 21 1. Meget god 55 56 147 2. God 27 28 73 3. Ikke så god

8 8 22 4. Utilstrækkelig 2. 6 9. Uoplyst -- 100 100 269 svarprocent: 98 V0014 HOLDNING NY TEKNOLOGI start 23, manglende data: = 9 Spm. 11: Hvad var din holdning til indførelsen af ny teknologi? 71 73 191 1. Var overvejende positiv 9 9 23 2. Var overvejende negativ 18 19 49 3. Ved ikke 2. 6 9. Uoplyst ----------- 100 101 269 svarprocent: 98 V0015 TEKNOLOGI-ARB.FORHOLD start 24, manglende data: = 9 Spm. 12: Hvad synes du idag alt i alt? 12 13 33 1. Den ny teknologi har betydet en forbedring a arbejdsforhold 13 14 35 2. Den ny teknologi har betydet en forværring a arbejdsforhold 70 73 188 3. Den ny teknologi har, hverken betydet en for eller en forværring af mine arbejdsforhold 5. 13 9. Uoplyst - 100 100 269 svarprocent: 95 V0016 UDD. TIL DIGITALTEKNIK start 25, manglende data: = 9 Spm. 13: Er du uddannet eller under uddannelse til digitalteknik? 51 54 137 1. Nej... (gå videre til spørgsmål 33) 3 4 9 2. Er under uddannelse til ITT1240 9 10 25 3. Er under uddannelse til AXE 14 14 37 4. Ja, har gennemgået uddannelsen til AXE 2 2 5 5. Ja, har gennemgået uddannelsen til ITT1240 16 17 43 6. Arbejder på PABC-området 5. 13 9. Uoplyst ------------------------------

100 101 269 svarprocent: 95 UDDANNELSEN I DIGITALTEKNIK --------------------------- V0017 UDD. TIL DIGITALTEKNIK start 25, manglende data: = 9 Spm. 13: Er du uddannet eller under uddannelse til digitalteknik? 54 54 137 1. Nej... (gå videre til spørgsmål 33) 4 4 9 2. Er under uddannelse til ITT1240 10 10 25 3. Er under uddannelse til AXE 14 14 37 4. Ja, har gennemgået uddannelsen til AXE 2 2 5 5. Ja, har gennemgået uddannelsen til ITT1240 17 17 43 6. Arbejder på PABC-området.. 13 9. Uoplyst ------------------------------ 101 101 269 svarprocent: 100 De følgende spørgsmål (Spm. 14-22 (V17-V25)) vedrører uddannelsen til digitalanlæg. Besvar dem, også selv om du er ved at blive uddannet. V0018 DIGITALUDD. TEORIINDHOLD start 27, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 15: Uddannelsens teoriindhold var/er: 11 25 30 1. For lille 26 60 71 2. Passende 6 14 17 3. For stort 56. 151 9. Uoplyst 99 99 269 svarprocent: 44 V0019 DIGITALUDD. PRAKTIK start 28, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 16: Uddannelsens praktiske oplæring var/er:

28 65 76 1. For lille 15 35 41 2. Passende... 3. For omfattende 57. 152 9. Uoplyst -- 100 100 269 svarprocent: 43 V0020 DIGITALUDD. SVÆRHEDSGRAD start 29, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 17: Uddannelsens sværhedsgrad var/er: 7 15 18 1. For højt for dig 35 79 93 2. Passende for dig 3 6 7 3. For lavt for dig 56. 151 9. Uoplyst ---- 101 100 269 svarprocent: 44 V0021 MOTIVATION-DIGITALUDD. start 30, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 18: Hvorfor ønskede du at blive uddannet i digitalteknik? 21 47 57 1. Fordi det er nødvendigt for at fastholde et godt job 22 48 58 2. Fordi du havde lyst til at lære noget nyt, a udvikle dig i faget 2 5 6 3. Andet 55. 148 9. Uoplyst - 100 100 269 svarprocent: 45 V0022 VIDENTRÆNING DIGITALTEK. start 31, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 19: Synes du, at du i dit daglige arbejde har tilstrækkelig mulighed for at træne og vedligeholde din viden om det/de nye system(er)? 20 45 53 1. Ja

24 55 65 2. Nej 56. 151 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 44 V0023 INDSIGT I DIGITALTEKIK start 32, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 20: Synes du, at du har tilstrækkelig indsigt i måden, digitalanlægget fungerer på? 21 47 56 1. Ja 23 53 63 2. Nej 56. 150 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 44 V0024 LÆRERTID DIGITALTEKNIK start 33, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 21: Synes du, at du har haft tilstrækkelig tid til at sætte dig ind i det/de nye system(er)? 23 53 62 1. Ja 21 47 56 2. Nej 56. 151 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 44 V0025 REGLER-SYSTEMSAMMENBRUD start 34, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 22: Foreligger der tilstrækkelige regler og rutiner ved større systemsammenbrud, således at du ved, hvad du skal gøre? 7 16 19 1. Føler mig helt sikker på, hvad der skal gøre 21 49 57 2. Føler mig nogenlunde sikker 12 28 33 3. Føler mig noget usikker 3 6 7 4. Føler mig meget usikker 57. 153 9. Uoplyst - 100 99 269 svarprocent: 43

SAMMENLIGNING AF DIGITALARBEJDE OG TIDLIGERE ARBEJDE --------------------- V0026 INDFLYDELSE PÅ ARB. SIT. start 35, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 23: Har du fået mere/mindre indflydelse over din egen arbejdssituation? 7 17 20 1. Mere 29 66 78 2. Det samme 7 17 20 3. Mindre 56. 151 9. Uoplyst 99 100 269 svarprocent: 44 V0027 DIGITALARB. INTERESSANT start 36, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 24: Er arbejdet blevet mere/mindre interssant? 21 47 56 1. Mere 15 35 41 2. Det samme 8 18 21 3. Mindre 56. 151 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 44 V0028 ARB.-FYSISK BELASTENDE start 37, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 25: Er arbejdet blevet mere/mindre fysisk belastende? 3 6 7 1. Mere 17 39 46 2. Det samme 24 55 65 3. Mindre 56. 151 9. Uoplyst

100 100 269 svarprocent: 44 V0029 ARB.-PSYKISK BELASTENDE start 38, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 26: Er arbejdet blevet mere/mindre psykisk belastende? 23 52 61 1. Mere 20 46 54 2. Det samme 1 2 2 3. Mindre 57. 152 9. Uoplyst 101 100 269 svarprocent: 43 V0030 ARB.-SOCIAL ISOLATION start 39, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 27: Er du blevet mere/mindre isoleret fra dine kolleger? 6 13 15 1. Mere 36 81 96 2. Det samme 3 7 8 3. Mindre 56. 150 9. Uoplyst 101 101 269 svarprocent: 44 V0031 ÆNDRET ARBEJDSPRES start 40, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 28: Er arbejdspresset blevet større? 17 39 46 1. Større 25 56 67 2. Det samme 2 5 6 3. Mindre 56. 150 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 44 V0032 KONTROL-ARBEJDSINDSATS

start 41, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 29: Bliver din arbejdsindsats mere/mindre kontrolleret af ledelsen? 3 7 8 1. Mere 36 81 96 2. Det samme 5 12 14 3. Mindre 56. 151 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 44 V0033 ARBEJDSKRAV MHT. OMTANKE start 42, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 30: Stiller arbejdet nu større/mindre krav til vurdering og omtanke? 30 68 80 1. Større 13 31 36 2. Det samme 1 2 2 3. Mindre 56. 151 9. Uoplyst 100 101 269 svarprocent: 44 V0034 ÆNDREDE KRAV EFTERUDD. start 43, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 31: Stiller arbejdet nu større/mindre krav til efterog videreuddannelse? 38 88 103 1. Større 5 11 13 2. Det samme 0 1 1 3. Mindre 57. 152 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 43 V0035 FLERE/FÆRRE ARB. OPGAVER start 44, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 32: Må du i dit arbejde med den ny teknik varetage flere/færre forskellige arbejdsopgaver?

23 54 63 1. Flere arbejdsopgaver 17 40 46 2. Det samme 3 6 7 3. Færre arbejdsopgaver 57. 153 9. Uoplyst -------- 100 100 269 svarprocent: 43 De som har besvaret Spm. 13 (V16) kategori 2-6 springer herefter til Spm. 35 (V38). V0036 MULIGHED UDD. DIGITALTEK start 45, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 33: (Hvis nej i Spm. 13 (V16)): Har du haft mulighed for at blive uddannet i den nye digitalteknik? 16 33 43 1. Ja 33 67 89 2. Nej 51. 137 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 49 V0037 ØNSKER UDD. I DIGITALTEK start 46, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 34: (Hvis nej i Spm. 13 (V16)): Vil du lade dig uddanne, så snart der bliver mulighed herfor? 22 44 58 1. Ja, fordi det er nødvendigt for at fastholde et godt job 14 28 37 2. Ja, fordi det er interssant at lære noget me om den ny teknik 13 27 36 3. Nej 51. 138 9. Uoplyst - 100 99 269 svarprocent: 49 FORHOLD VEDRØRENDE DIGITALTEKNIKUDDANNELSE -----------

V0038 ØNSKER UDD. I DIGITALTEK start 46, manglende data: = 9 FILTER: V16 Spm. 34: (Hvis nej i Spm. 13 (V16)): Vil du lade dig uddanne, så snart der bliver mulighed herfor? 44 44 58 1. Ja, fordi det er nødvendigt for at fastholde et godt job 28 28 37 2. Ja, fordi det er interssant at lære noget me om den ny teknik 27 27 36 3. Nej.. 138 9. Uoplyst - 99 99 269 svarprocent: 100 Nedenfor (Spm.35a-35k (V38-V48)) er der anført nogle forhold, som kan gøre sig gældende i forbindelse med uddannelsen til digitalteknik. Hvorledes vurderer du disse forhold? V0039 YNGRE FORTRINSRET start 48, manglende data: = 9 Spm. 35b: "Uskrevne love" i basisgruppen gør, at yngre får fortrinsret til uddannelse og arbejde med ny teknik? 26 28 70 1. Rigtigt 67 72 180 2. Forkert 7. 19 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 93 V0040 ÆLDRE HOLDER SIG TILBAGE start 49, manglende data: = 9 Spm. 35c: De ældre "holder sig tilbage" ved uddannelsen af hensyn til de yngre? 35 37 93 1. Rigtigt 59 63 158 2. Forkert 7. 18 9. Uoplyst 101 100 269 svarprocent: 93 V0041 ÆLDRE SVÆREST VED NY TEK

start 50, manglende data: = 9 Spm. 35d: Når man bliver ældre, bliver det sværere og sværere at sætte sig ind i den ny teknik? 80 86 216 1. Rigtigt 13 14 35 2. Forkert 7. 18 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 93 V0042 USIKKER MHT. NY TEKNIK start 51, manglende data: = 9 Spm. 35e: Man føler sig usikker over for den ny teknik? 60 65 161 1. Rigtigt 33 35 88 2. Forkert 7. 20 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 93 V0043 SVÆRT AT LÆRE NY TEKNIK start 52, manglende data: = 9 Spm. 35f: For mig personligt er det svært at lære den ny teknik? 34 37 91 1. Rigtigt 57 63 154 2. Forkert 9. 24 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 91 V0044 FÅR ALDRIG LÆRT NY TEK. start 53, manglende data: = 9 Spm. 35g: Man får aldrig lært den ny teknik til bunds på samme måde som den gamle? 68 74 182 1. Rigtigt 24 26 65 2. Forkert 8. 22 9. Uoplyst

100 100 269 svarprocent: 92 V0045 USIKKER MHT. UDD.-ARB. start 54, manglende data: = 9 Spm. 35h: Man føler sig usikker overfor uddannelsen til og arbejdet med den ny teknik? 54 58 144 1. Rigtigt 39 42 104 2. Forkert 8. 21 9. Uoplyst 101 100 269 svarprocent: 92 V0046 UDD. GOD BASIS FOR ARB. start 55, manglende data: = 9 Spm. 35i: Uddannelsen vil give et godt grundlag for at arbejde med den ny teknik? 79 89 213 1. Rigtigt 9 11 25 2. Forkert 12. 31 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 88 V0047 NY TEK.-MINDRE RUTINEARB start 56, manglende data: = 9 Spm. 35j: Den ny teknik vil overflødiggøre en del rutinearbejde og gøre arbejdet mere interessant? 36 40 98 1. Rigtigt 54 60 144 2. Forkert 10. 27 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 90 V0048 NY TEK.-MERE RUTINEARB. start 57, manglende data: = 9 Spm. 35k: En stor del af min faglige/arbejdsmæssige viden vil blive lagt ind i dataanlægget, og mit

arbejde vil blive mere rutinepræget og ensformigt? 62 69 168 1. Rigtigt 28 31 74 2. Forkert 10. 27 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 90 V0049 ØNSKET ARBEJDSOMRÅDE start 58, manglende data: = 9 Spm. 36: Hvad vil du helst arbejde med? 35 37 95 1. Digitalteknik 34 36 92 2. Analogteknik 27 28 72 3. Ved ikke 4. 10 9. Uoplyst - 100 101 269 svarprocent: 96 ARBEJDSSTEDETS INDRETNING M.M. ------------------------------ V0050 ØNSKET ARBEJDSOMRÅDE start 58, manglende data: = 9 Spm. 36: Hvad vil du helst arbejde med? 37 37 95 1. Digitalteknik 36 36 92 2. Analogteknik 28 28 72 3. Ved ikke.. 10 9. Uoplyst - 101 101 269 svarprocent: 100 Spm. 37a-37i (V50-V58) udfyldes kun, hvis du regelmæssigt arbejder med skærmterminal. V0051 REGULERE ARB. BELYSNING start 60, manglende data: = 9 Spm. 37b: Angiv ved de følgende forhold, om du

anser dem for tilfredsstillende eller ej: Mulighed for selv at regulere arbejdsbelysningen? 12 51 33 1. Tilfredsstillende 12 49 32 2. Utilfredsstillende 76. 204 9. Uoplyst ------ 100 100 269 svarprocent: 24 V0052 SKÆRMENS REFLEKSFORHOLD start 61, manglende data: = 9 Spm. 37c: Angiv ved de følgende forhold, om du anser dem for tilfredsstillende eller ej: Billedskærmens refleksforhold? 15 62 40 1. Tilfredsstillende 9 38 25 2. Utilfredsstillende 76. 204 9. Uoplyst ------ 100 100 269 svarprocent: 24 V0053 SKÆRMENS KONTRASTFORHOLD start 62, manglende data: = 9 Spm. 37d: Angiv ved de følgende forhold, om du anser dem for tilfredsstillende eller ej: Billedskærmens kontrastforhold? 21 88 57 1. Tilfredsstillende 3 12 8 2. Utilfredsstillende 76. 204 9. Uoplyst ------ 100 100 269 svarprocent: 24 V0054 ØVRIGE KONTRASTFORHOLD start 63, manglende data: = 9 Spm. 37e: Angiv ved de følgende forhold, om du anser dem for tilfredsstillende eller ej:

Kontrastforholdet mellem billedskærm og det øvrige arbejdsområde? 16 68 44 1. Tilfredsstillende 8 32 21 2. Utilfredsstillende 76. 204 9. Uoplyst ------ 100 100 269 svarprocent: 24 V0055 SKÆRMSYMBOLERNE start 64, manglende data: = 9 Spm. 37f: Angiv ved de følgende forhold, om du anser dem for tilfredsstillende eller ej: Størrelsen på bogstaver og symboler på billedskærmen? 23 97 63 1. Tilfredsstillende 1 3 2 2. Utilfredsstillende 76. 204 9. Uoplyst ------ 100 100 269 svarprocent: 24 V0056 TASTATURETS BETJENING start 65, manglende data: = 9 Spm. 37g: Angiv ved de følgende forhold, om du anser dem for tilfredsstillende eller ej: Tastaturets udformning og betjening? 22 94 60 1. Tilfredsstillende 1 6 4 2. Utilfredsstillende 76. 205 9. Uoplyst ------ 99 100 269 svarprocent: 24 V0057 TEMPERATUREN I LOKALET start 66, manglende data: = 9 Spm. 37h: Angiv ved de følgende forhold, om du anser dem for tilfredsstillende eller ej:

Temperaturforhold i arbejdslokalet? 11 45 29 1. Tilfredsstillende 13 55 35 2. Utilfredsstillende 76. 205 9. Uoplyst ------ 100 100 269 svarprocent: 24 V0058 STØJFORHOLD I LOKALET start 67, manglende data: = 9 Spm. 37i: Angiv ved de følgende forhold, om du anser dem for tilfredsstillende eller ej: Støjforhold i arbejdslokalet? 17 71 46 1. Tilfredsstillende 7 29 19 2. Utilfredsstillende 76. 204 9. Uoplyst ------ 100 100 269 svarprocent: 24 ARBEJDSINDHOLD -------------- V0059 STØJFORHOLD I LOKALET start 67, manglende data: = 9 Spm. 37i: Angiv ved de følgende forhold, om du anser dem for tilfredsstillende eller ej: Støjforhold i arbejdslokalet? 14 14 46 1. Tilfredsstillende 6 6 19 2. Utilfredsstillende.. 204 9. Uoplyst V0059 STØJFORHOLD I LOKALET

47 48 158 2. Nej 1. 5 9. Uoplyst ------ 100 100 538 svarprocent: 99 V0060 KONTROL OVER ARBEJDET start 69, manglende data: = 9 Spm. 39: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Arbejdet kontrolleres stort set af mig selv? 91 92 244 1. Ja 7 8 20 2. Nej 2. 5 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 98 V0061 VALG VEDR. ARB. PROCES start 70, manglende data: = 9 Spm. 40: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Arbejdet forudsætter, at jeg ofte må vælge mellem forskellige fremgangsmåder, tidspunkter, rækkefølger osv.? 87 88 233 1. Ja 12 12 32 2. Nej 1. 4 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 99 V0062 BESTEMMER ARB. SITUATION start 71, manglende data: = 9 Spm. 41: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Arbejdet giver mig ret stor mulighed for indflydelse på min daglige arbejdssituation?

90 91 241 1. Ja 9 9 23 2. Nej 2. 5 9. Uoplyst 101 100 269 svarprocent: 98 V0063 BESTEMMER SELV TEMPO MV. start 72, manglende data: = 9 Spm. 42: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Arbejdstakt, tempo og arbejdsrytme bestemmer jeg stort set selv? 91 93 246 1. Ja 7 7 18 2. Nej 2. 5 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 98 V0064 SELVSTÆNDIGE VURDERINGER start 73, manglende data: = 9 Spm. 43: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Arbejdet omfatter som regel selvstændige beslutninger, selvstændige vurderinger o.lign.? 96 97 257 1. Ja 3 3 8 2. Nej 1. 4 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 99 V0065 ARBEJDET ER ANSVARSFYLDT start 74, manglende data: = 9 Spm. 44: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Arbejdet er ansvarsfyldt, bl.a. fordi fejl har omkostninger for andre end mig selv, f.eks. kunder, andre ansat-

te, firmaer? 92 94 247 1. Ja 6 6 15 2. Nej 3. 7 9. Uoplyst 101 100 269 svarprocent: 97 V0066 SKAL HAVE GOD HUKOMMELSE start 75, manglende data: = 9 Spm. 45: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Mit arbejde kræver, at jeg skal huske mange oplysninger på en gang? 82 84 220 1. Ja 16 16 43 2. Nej 2. 6 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 98 V0067 KOMPLICEREDE BEREGNINGER start 76, manglende data: = 9 Spm. 46: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Mit arbejde kræver, at jeg skal foretage komplicerede sammenstillinger og beregninger? 40 41 108 1. Ja 57 59 154 2. Nej 3. 7 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 V0068 UDNYTTELSE AF MINE EVNER start 77, manglende data: = 9 Spm. 47: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved:

Arbejdet giver mig gode muligheder for at udnytte mine evner og forudsætninger? 87 90 235 1. Ja 10 10 26 2. Nej 3. 8 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 V0069 FRIHED MHT. OPG.-LØSNING start 78, manglende data: = 9 Spm. 48: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Arbejdet giver mig muligheder for selvstændigt at præge løsningerne af mine arbejdsopgaver? 81 84 218 1. Ja 15 16 41 2. Nej 4. 10 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 96 V0070 ARB.-PERSONLIG UDVIKLING start 79, manglende data: = 9 Spm. 49: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Arbejdet giver mig gode muligheder for personligt at udvikle mig? 73 76 196 1. Ja 23 24 62 2. Nej 4. 11 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 96 V0071 ARBEJDET ER INTERESSANT start 80, manglende data: = 9 Spm. 50: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved:

Arbejdet er ofte interssant og spændende? 88 89 236 1. Ja 10 11 28 2. Nej 2. 5 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 98 V0072 EFTERUDD. ER NØDVENDIG start 81, manglende data: = 9 Spm. 51: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Efteruddannelse og vedligeholdelse af færdigheder er nødvendigt i mit arbejde? 80 82 215 1. Ja 18 18 48 2. Nej 2. 6 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 98 V0073 MANGE/VEKSLENDE ARB. OPG start 82, manglende data: = 9 Spm. 52: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Min arbejdsdag består af mange forskellige arbejdsopgaver? 90 92 242 1. Ja 8 8 22 2. Nej 2. 5 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 98 V0074 LÆRER OFTE NYT I ARB. start 83, manglende data: = 9 Spm. 53: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved:

Jeg lærer ofte noget nyt i mit arbejde? 80 82 214 1. Ja 18 18 48 2. Nej 3. 7 9. Uoplyst 101 100 269 svarprocent: 97 V0075 LØBENDE NYINDLÆRING start 84, manglende data: = 9 Spm. 54: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Jeg støder ofte på problemer i mit arbejde, som kræver, at jeg må sætte mig ind i nye forhold ved arbejdet? 74 76 200 1. Ja 23 24 62 2. Nej 3. 7 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 V0076 VIL DU SØGE NYT ARBEJDE start 85, manglende data: = 9 Spm. 55: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Har du inden for det seneste år alvorligt overvejet at finde noget andet arbejde? 75 78 202 1. Nej 15 15 40 2. Ja, men jeg har ikke gjort noget ved det 7 7 18 3. Ja, har søgt, men har ikke fået noget andet 3. 9 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 ØNSKER FOR MIT ARBEJDE ----------------------

V0056 VIL DU SØGE NYT ARBEJDE start 85, manglende data: = 9 Spm. 55: Yderligere kan arbejdet typisk karakteriseres ved: Har du inden for det seneste år alvorligt overvejet at finde noget andet arbejde? 78 78 202 1. Nej 15 15 40 2. Ja, men jeg har ikke gjort noget ved det 7 7 18 3. Ja, har søgt, men har ikke fået noget andet.. 9 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 100 De følgende spørgsmål, (Spm. 56-61 (V77-V82)), drejer sig om, hvad du kunne tænke dig også lå i dit arbejde, udover de muligheder, der allerede findes. V0077 ØGET INDFLYDELSE PÅ ARB. start 86, manglende data: = 9 Spm. 56: Hvis du havde mulighed for at vælge, ville du da gerne have et arbejde, der i højere grad end nu: Gav større muligheder for indflydelse over mit eget arbejde? 48 50 128 1. Ja 47 50 127 2. Nej 5. 14 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 95 V0078 ØGET MEDBESTEMMELSE start 87, manglende data: = 9 Spm. 57: Hvis du havde mulighed for at vælge, ville du da gerne have et arbejde, der i højere grad end nu: Gav større mulighed for medbestemmelse og indflydelse i det hele taget?

55 58 148 1. Ja 40 42 107 2. Nej 5. 14 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 95 V0079 ØGET SAMARBEJDSMULIGHED start 88, manglende data: = 9 Spm. 58: Hvis du havde mulighed for at vælge, ville du da gerne have et arbejde, der i højere grad end nu: Gav større mulighed for samarbejde med koleger? 48 51 130 1. Ja 46 49 125 2. Nej 5. 14 9. Uoplyst 99 100 269 svarprocent: 95 V0080 ØGET VIDEREUDD.-MULIGHED start 89, manglende data: = 9 Spm. 59: Hvis du havde mulighed for at vælge, ville du da gerne have et arbejde, der i højere grad end nu: Gav større muligheder for at videreuddanne mig? 58 61 155 1. Ja 38 39 101 2. Nej 5. 13 9. Uoplyst 101 100 269 svarprocent: 95 V0081 INTERESSANTE ARB.OPGAVER start 90, manglende data: = 9 Spm. 60: Hvis du havde mulighed for at vælge, ville du da gerne have et arbejde, der i højere grad end nu: Gav større muligheder for at beskæftige mig med interessante og spændende arbejdsopgaver?

62 66 168 1. Ja 32 34 87 2. Nej 5. 14 9. Uoplyst 99 100 269 svarprocent: 95 V0082 MERE AFVEKSLING I ARB. start 91, manglende data: = 9 Spm. 61: Hvis du havde mulighed for at vælge, ville du da gerne have et arbejde, der i højere grad end nu: Gav større muligheder for afveksling i arbejdet? 55 58 148 1. Ja 39 42 106 2. Nej 6. 15 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 94 INDFLYDELSE ----------- V0083 MERE AFVEKSLING I ARB. start 91, manglende data: = 9 Spm. 61: Hvis du havde mulighed for at vælge, ville du da gerne have et arbejde, der i højere grad end nu: Gav større muligheder for afveksling i arbejdet? 28 29 148 1. Ja 20 21 106 2. Nej.. 15 9. Uoplyst V0083 MERE AFVEKSLING I ARB.

50 50 259 2. Nej 1. 7 9. Uoplyst 100 101 538 svarprocent: 99 V0084 INDFLYDELSE PERSONALEPOL start 93, manglende data: = 9 Spm. 63: Indflydelse diskuteres ofte i forbindelse med arbejdet. Indflydelse kan imidlertid forekomme på forskellige niveauer og i forskelligt omfang. Generelle mål: På min arbejdsplads har jeg indflydelse på: Personalepolitik, ansættelsesspørgsmål, ansættelse og afskedigelse o. lign.? 3 3 7 1. Ja 94 97 253 2. Nej 3. 9 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 V0085 INDFLYDELSE INTERIØR start 94, manglende data: = 9 Spm. 64: Indflydelse diskuteres ofte i forbindelse med arbejdet. Indflydelse kan imidlertid forekomme på forskellige niveauer og i forskelligt omfang. Den daglige arbejdssituation: På min arbejdsplads har jeg indflydelse på: Kantine- og eventuelle omklædningsforhold, kontorenes indretning o.lign.? 45 47 121 1. Ja 52 53 139 2. Nej

3. 9 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 V0086 INDFL. ARB.-OMLÆGNINGER start 95, manglende data: = 9 Spm. 65: Indflydelse diskuteres ofte i forbindelse med arbejdet. Indflydelse kan imidlertid forekomme på forskellige niveauer og i forskelligt omfang. Den daglige arbejdssituation: På min arbejdsplads har jeg indflydelse på: Beslutninger vedrørende arbejdsomlægninger? 48 50 129 1. Ja 48 50 129 2. Nej 4. 11 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 96 V0087 ARBEJDSTILRETTELÆGGELSE start 96, manglende data: = 9 Spm. 66: Indflydelse diskuteres ofte i forbindelse med arbejdet. Indflydelse kan imidlertid forekomme på forskellige niveauer og i forskelligt omfang. Den daglige arbejdssituation: På min arbejdsplads har jeg indflydelse på: Arbejdets tilrettelæggelse? 85 88 228 1. Ja 12 12 32 2. Nej 3. 9 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 V0088 INDFLYD. PAUSER,FLEXTID

start 97, manglende data: = 9 Spm. 67: Indflydelse diskuteres ofte i forbindelse med arbejdet. Indflydelse kan imidlertid forekomme på forskellige niveauer og i forskelligt omfang. Den daglige arbejdssituation: På min arbejdsplads har jeg indflydelse på: Arbejdstider, pauser, flextid o.lign.? 84 87 226 1. Ja 13 13 35 2. Nej 3. 8 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 SAMARBEJDE MED KOLLEGER OG KONTAKTOMFANG --------- V0089 INDFLYD. PAUSER,FLEXTID start 97, manglende data: = 9 Spm. 67: Indflydelse diskuteres ofte i forbindelse med arbejdet. Indflydelse kan imidlertid forekomme på forskellige niveauer og i forskelligt omfang. Den daglige arbejdssituation: På min arbejdsplads har jeg indflydelse på: Arbejdstider, pauser, flextid o.lign.? 87 87 226 1. Ja 13 13 35 2. Nej.. 8 9. Uoplyst - 100 100 269 svarprocent: 100 Afhængigt af, hvilket arbejde man har, og hvorledes det er tilrettelagt, har man større eller mindre

kontakt med sine kolleger. Jeg har kontakt med kolleger og andre ved: V0090 TALER MED ANDRE OM ARB. start 99, manglende data: = 9 Spm. 69: At kunne snakke med andre, når arbejdet skal udføres? 89 91 240 1. Ja 9 9 23 2. Nej 2. 6 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 98 V0091 RÅDSPØRGER KOLLEGER start 100, manglende data: = 9 Spm. 70: Nødvendig rådspørgning med andre end de nærmeste kolleger? 76 78 204 1. Ja 21 22 56 2. Nej 3. 9 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 V0092 HYPPIG KUNDEKONTAKT start 101, manglende data: = 9 Spm. 71: Hyppigt at have kontakt med kunder? 26 27 71 1. Ja 70 73 189 2. Nej 3. 9 9. Uoplyst 99 100 269 svarprocent: 97 V0093 DISKUTERER M. LEDELSENEN start 102, manglende data: = 9 Spm. 72: Ofte at skulle diskutere problemer med ledelsespersoner, eksperter og andre?

40 41 107 1. Ja 57 59 154 2. Nej 3. 8 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 V0094 KOLLEGAKONTAKT I PAUSER start 103, manglende data: = 9 Spm. 73: Kontakt med kolleger i pauser o.lign.? 87 89 234 1. Ja 11 11 30 2. Nej 2. 5 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 98 REGLER OG INSTRUKTIONER FOR ARBEJDETS UDFØRELSE ---------------- V0095 KOLLEGAKONTAKT I PAUSER start 103, manglende data: = 9 Spm. 73: Kontakt med kolleger i pauser o.lign.? 44 45 234 1. Ja 6 6 30 2. Nej.. 5 9. Uoplyst V0095 KOLLEGAKONTAKT I PAUSER 32 33 173 2. Nej 2. 9 9. Uoplyst 100 101 538 svarprocent: 98 V0096 ORDRER ER OFTE UKLARE

start 105, manglende data: = 9 Spm. 75: I mit arbejde: Får jeg ofte upræcise og uklare ordrer fra mine overordnede? 27 28 73 1. Ja 70 72 187 2. Nej 3. 9 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 V0097 OFTE MODSTRIDENDE ORDRER start 106, manglende data: = 9 Spm. 76: I mit arbejde: Får jeg ofte modstridende ordrer fra forskellige ledere? 17 18 46 1. Ja 80 82 216 2. Nej 3. 7 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 V0098 USIKKER PÅ FORVENTNINGER start 107, manglende data: = 9 Spm. 77: I mit arbejde: Er jeg usikker på, hvad der forventes af mig? 19 19 51 1. Ja 79 81 213 2. Nej 2. 5 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 98 V0099 UENIGHED-ARB.-UDFØRELSE start 108, manglende data: = 9

Spm. 78: I mit arbejde: Er der ofte forskellige opfattelser, hvorledes arbejdet skal udføres? 44 45 118 1. Ja 54 55 146 2. Nej 2. 5 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 98 V0100 MANGLENDE INFORMATIONER start 109, manglende data: = 9 Spm. 79: I mit arbejde: Er der ofte utilstrækkelige informationer, materiale, udrustning o.lign. for arbejdets udførelse? 41 42 110 1. Ja 56 58 150 2. Nej 3. 9 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 97 HJÆLP OG STØTTE I ARBEJDET -------------------------- V0101 MANGLENDE INFORMATIONER start 109, manglende data: = 9 Spm. 79: I mit arbejde: Er der ofte utilstrækkelige informationer, materiale, udrustning o.lign. for arbejdets udførelse? 21 21 110 1. Ja 28 29 150 2. Nej.. 9 9. Uoplyst

V0101 MANGLENDE INFORMATIONER 13 13 68 2. Nej 1. 3 9. Uoplyst 100 101 538 svarprocent: 99 V0102 HJÆLP FRA KOLLEGER start 111, manglende data: = 9 Spm. 81: Kan du som regel få hjælp fra dine arbejdskammerater, når arbejdet "brænder på"? 93 94 251 1. Ja 6 6 16 2. Nej 1. 2 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 99 REAKTIONER PÅ ARBEJDET ---------------------- V0103 HJÆLP FRA KOLLEGER start 111, manglende data: = 9 Spm. 81: Kan du som regel få hjælp fra dine arbejdskammerater, når arbejdet "brænder på"? 94 94 251 1. Ja 6 6 16 2. Nej.. 2 9. Uoplyst - 100 100 269 svarprocent: 100 De følgende spørgsmål dvs. Spm. 82-111 (V103-V132), omfatter dine reaktioner på arbejdet samt en række helbredsmæssige spørgsmål, som er vigtigt for undersøgelsens formål. V0104 BRUG FOR HVILE EFTER ARB

start 113, manglende data: = 9 Spm. 83: Har du ofte brug for afkobling og hvile umiddelbart efter endt arbejdsdag? 39 39 104 1. Ja 61 61 163 2. Nej 1. 2 9. Uoplyst 101 100 269 svarprocent: 99 V0105 BERØRER ARB. DIN FRITID start 114, manglende data: = 9 Spm. 84: Har du ofte så svært ved at slippe arbejdet i tankerne, når du kommer hjem, at det er generende for din fritid? 18 18 49 1. Ja 81 82 218 2. Nej 1. 2 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 99 V0106 MAGTESLØSHED MHT. ARB. start 115, manglende data: = 9 Spm. 85: Bekymrer du dig ofte for, at der skal opstå problemer på arbejdet, du ikke kan klare? 16 17 44 1. Ja 83 83 222 2. Nej 1. 3 9. Uoplyst 100 100 269 svarprocent: 99 V0107 LYST TIL AT GÅ PÅ ARB. start 116, manglende data: = 9 Spm. 86: Mangler du ofte lyst til at gå på arbejde? 14 15 39 1. Ja 85 85 228 2. Nej 1. 2 9. Uoplyst