Turist Guide projekt

Turist Guide projekt Turist Guide uddannelsen er taget udgangspunkt i Ittoqqortoormiit En idé I måske kan tage op hjemme hos Jer selv, og tilpasse til Jeres by. 1 Den følgende præsentation af vores projekt, som vi kalder for Guideskolen, tager udgangspunkt i Ittoqqortoormiit. Vi kommer ikke med de vise sten, for vi ved, at mange andre skoler i landet også er i gang med spændende projekter, og I må endelig kun betragte dette, som en ide I måske kan tage op hjemme hos Jer selv, og tilpasse til Jeres by. 1

En turist attraktion Ittoqqortoormiit er meget besøgt af turister. De kommer vinter og sommer for at opleve naturen. Byen har et aktivt turistbureau,nanu-travel, som arrangerer ture for turisterne med lokale fangere som guider Der tilbydes: Om vinteren 3 dages og helt op til 11 dages slædeture Om sommeren vandre- og kajakture i Scorebysund Fjorden 2 Ittoqqortoormiit er meget besøgt af turister. De kommer vinter og sommer for at opleve naturen. Byen har et aktivt turistbureau,nanu-travel, som arrangerer ture for turisterne. Som guider bruger de lokale fangere. Der tilbydes om vinteren slædeture af en varighed på 3 dage og helt op til 11 dage. En til to turister på en slæde med en guide og der overnattes i telt eller i fangsthytte. Om sommeren sejles der for vandre og kajakturister i Scoresbysund Fjorden. Endvidere har der været flere forskergrupper som har haft behov for lokale hjælpere i deres arbejde i Scoresbysund Fjorden. 2

Ideen med Guideskolen tager ideen op i samarbejde med turistbureau Nuna-Travel, som drives af lokale turist guides og som har vist stor interesse i projektet 3 Vi tog ideen op i samarbejde med Nanu-Travel. De var meget interesseret i projektet, fordi der periodevis har været mangel på guider. I første omgang lavede vi et to måneders forløb, hvor vi ansatte 5 fangere/guider som undervisere og lejede hunde og udstyr af. Søgte og fik en øget bevilling til S.U, så Piareersarfik kunne tage yderligere 12 studerende og afsatte midler til hundefoder, petroleum, proviant etc. Undervisningen skulle mest være praktisk, opsætning af camp, navigation og servicering af turisten. Samtidig søgte vi et nødhjælpskursus og fik det bevilget. De studerende skulle alle i praktik, når turistsæsonen startede. De skulle alle med på mindst en flerdags hundeslædetur med turister. 3

En succes Det første 2 måneders forløb blev en stor succes Alle på nær én gennemførte kurset 4 Forløbet blev en stor succes, alle på nær en studerende gennemførte. Vi som planlagde forløbet, blev selv meget positivt overrasket over mange af de studerende, som vi i andre sammenhænge havde oplevet som problematiske. De lokale fangere som deltog i forløbet var i høj grad grunden til, at det blev en succes. De unge kender dem og har tillid til dem. Når de studerende blev indkaldt, så kom de og der var altid en rolig og positiv stemning. Derfor var vi klar over, at hvis vi skulle fortsætte projektet, skulle vi have tilknyttet en af disse fangere permanent. Vi valgte at spørge Scoresby Hammeken (Inuuta), som under forløbet havde vist han var rigtig god til at omgås unge mennesker, samtidig med at han er dygtig og har de evner og erfaringer, som en fanger og guide skal kunne give videre. Scoresby sagde heldigvis ja. En anden grund til succesen tror vi er det budskab de studerende fik.; I kan noget, der er brug for Jer. I samarbejde med Nanu Travel gik vi i gang med at lave foreløbige planer for hvad undervisningen skulle indeholde, og det resultat kan I selv se, da vi har ladet det mangfoldiggøre og uddelt det til Jer. Det står Jer frit for at benytte det. 4

Guideskolen konceptet specialdesignet til de lokale som ikke véd hvor dygtige de er 5 Vi har mødt elever, som ikke kan eller vil begå sig bogligt. Nogle fordi de ikke kan sidde på en skolebænk andre fordi de ikke kan noget rent bogligt og derfor føler at de lider nederlag i skolen. Et par af disse unge mennesker prøver at ernære sig som fangere, nogle er elever på Piareersarfik, nogle har småjobs i byen, men har svært ved at holde fast på disse jobs, tre har vi sendt på Fanger-Fisker Skolen i Uummannaq, hvoraf kun en ser ud til at gennemføre, andre laver ikke noget. Hvordan får vi dem aktiveret, får dem i gang med en uddannelse, med noget meningsfyldt. Mange af disse elever er faktisk meget dygtige til at begå sig i naturen, de er vokset op med at sejle og køre hundeslæde og har tilegnet sig dette som naturlige færdigheder. Så hvorfor ikke tage udgangspunkt i det, og prøve at få dem aktiveret først og fremmest som turistguider, men måske også nogle på sigt som en slags naturpark / Nationalpark betjente. 5

Diplom givende kurser Navigation Kommunikation Førstehjælp Sprog Motorlære Trofæjagt Våbenlære Servicering Lejr Køkken Felthygiejne Vandreguide Personlig udvikling 6 Hvor længe uddannelsen skal vare, hvad kurserne præcist skal indeholde, og hvilke der først og fremmest skal prioriteres, må vi finde frem til i samarbejde med det lokale turistbureau Nanu Travel og andre som har knowhow indenfor branchen og som kunne tænke sig at komme med ideer til, hvad man kunne forvente de studerende skal kunne. Fx omkring kurser som vi kunne forestille os hedder lejr, køkken og felthygiejne. I foråret 2010 benyttede Nanu Travel sig af et par af de unge mennesker, vi har tænkt os som emner til uddannelsen, i forbindelse med en dansk skoleklasses besøg i byen, hvor man tog på overlevelsestur på hundeslæde. Ifølge Martin Munk fra Nanu Travel klarede de det fint som slædekuske, men de virkede hjælpeløse, da der skulle slås lejr, og de fik besked på at nu skulle der laves mad til 25 mennesker. Der er bl.a. sådan noget de som guider skal kunne. Kurserne skal nok holdes lokalt og kan i stor udstrækning afholdes med lokale som undervisere. Det er vigtigt at afholdelsen af disse kurser også sker på en praktisk måde, da vi må tage i betragtning, at nogle af eleverne er så godt som analfabeter. Der snakkes om, at nationalparken skal rykkes tættere på Ittoqqortoormiit, ja at hele Scoresbysundfjorden måske skal inddrages i nationalparken. Bliver det tilfældet, kan der blive brug for en slags parkbetjente eller hjælpejagtbetjente. Ikke at vi tænker at de skal have anden autoritet, end at de kan være synlige og observere, vejlede, melde og hjælpe. Men det skal være op til kommunen at afgøre, hvad disse unge mennesker, udover at være guider, kan bruges til, når de har gennemgået kursusforløbene. 6

Navigation Brug af GPS Kortlære Orientering uden hjælpemidler Tidszoner 7 7

Kommunikation Satellit telefon VHF radio Fonetiske Alfabet Signalmidler Primitive signalmidler 8 8

Førstehjælp Grundlæggende kursus lokalt med Sygeplejerske Diplom givende kursus med Røde Kors 9 9

Sprog Kommunikations psykologi. Kropssprog Tillid Imødekommenhed Professionel underholdning Engelske fagtermer til turistbrug. 10 10

Motorlære Vedlighold Mindre reparationer 11 11

Trofæjagt grundkursus for uddannede trofæjægere lokalt Diplom givende trofæjagt kursus 12 12

Våbenlære Sikkerhed Vedligeholdelse Kaliber Hastighed, energi og projektil typer. Skud mod mål i bevægelse. lovgivning Praktik: Indskydning 13 13

Servicering Turistens behov Turistens forventninger Turistens oplevelse Instruktion og observation af turisten. Udarbejdelse af info folder om fauna. 14 14

Lejr Opsætning af camp Sikkerhed: Is, vejr og bjørn Sanitære forhold Social indretning Aktivering af turisten Instruktion af turisten 15 15

Køkken Turistens forventninger Turistens behov for mad og specielt drikke. Basal madlavning i felt Hygiejne 16 16

Felthygiejne Personlig hygiejne. Mad hygiejne Tilrettelægge forhold for turistens hygiejne 17 17

Vandreguide Guidens rolle Sikkerhed: Elve, sne og stenskred, bjørn, vejret mm. Særligt letvægts udstyr til hiking. 18 18

Personlig udvikling Adfærds mønster og dets virkning Bryd vaner og opnår mål Gennemslagskraft Brugen af analyser værktøjer 19 19

Konegruppen En gruppe der skal arbejde med muligheder for tilbud til de turister som opholder sig i Ittoqqortoormiit by. 20 Endvidere påtænker vi at opstarte hvad vi har kaldt Konegruppen. Denne gruppe skal arbejde med muligheder for tilbud til de turister som opholder sig i Ittoqqortoormiit by. Hvad kan byen tilbyde disse turister? Vi mener der er flere muligheder for indtjening. Husflid, souvenirs, grønlandsk mad, besøg i et hjem, fodring af slædehunde, fotografering sammen med slædehunde, en cafe, nationaldragter, trommedans- ja vi tager også gerne imod input og ideer fra Jer. Vi ved der i flere byer og bygder er lavet mange succesfulde arrangementer. 20

For yderligere oplysninger Er I mere end velkommen til at kontakte Lone Frank Tlf.: 599398 E-mail: lone5657@yahoo.dk 21 21