Holocaust og civilsamfundets reaktion

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Holocaust og civilsamfundets reaktion"

Transkript

1 Holocaust og civilsamfundets reaktion

2

3 Cecilie Felicia Stokholm Banke og Anders Jerichow (red.) Holocaust og civilsamfundets reaktion Syddansk Universitetsforlag 2013

4 Forfatterne, Humanity in Action og Syddansk Universitetsforlag 2013 University of Southern Denmark Studies in History and Social Sciences vol. 465 Trykt af Specialtrykkeriet Viborg Omslag: Rie Jerichow Omslagsfoto: YIVO Archives, New York ISBN Mekanisk, fotografisk, elektronisk eller anden mangfoldiggørelse af denne bog er kun tilladt med forlagets tilladelse eller ifølge overenskomst med Copy-Dan Syddansk Universitetsforlag Campusvej Odense M Tlf

5 Indholdsfortegnelse Intro Cecilie Felicia Stokholm Banke og Anders Jerichow... 7 London: Holocaust, krig og besættelse i Vesteuropa Bob Moore Warszawa: Ligegyldighedens skyldfølelse Konstanty Gebert Paris: En familie under tysk besættelse Anette Wieviorka Berlin: Forfølgelsen af jøderne og det tyske samfund Ulrich Herbert Washington: Fokus på at vinde krigen Richard Breitman Sofia: Bulgariens to ansigter Anthony Georgieff København: Nyt blik på redningen af de danske jøder Sofie Lene Bak Helsinki: I yderkanten af Holocaust Oula Silvennoinen Oslo: Flugten fra Norge og det civile engagement Irene Levin

6 Indhold Stockholm: Mellem antisemitisme, ambivalens og handling Karin Kvist Geverts 150 Amsterdam: Helte, skurke og gråtoner Ronald Leopold Epilog: Dette var Europa Cecilie Felicia Stokholm Banke

7 Intro I dag, et liv efter Holocaust og Krigen, reduceres al ting til tal og resuméer: Hvem slog hvem ihjel? Hvem var aggressorer, hvem var bødler, hvem var ofre? Henved seks millioner jøder myrdet, de fleste af dem industrielt, som på samlebånd ikke ved et tilfælde, men ved politisk beslutning og med nøje administrative forberedelser efter en juridisk og politisk formulering af det nødvendige. Booking af togforbindelser og transportvogne, ikke 1., 2. eller 3. klasse, kreaturvogne måtte vel række. Udrustning af soldater, rekruttering af hjælpere, nogle betalte, andre frivillige. Der blev også booket togvogne og afgangstider, da den nazistiske besættelsesmagt i København forberedte sig på at sende jøder i Danmark væk, sydpå, østpå, i princippet bare væk, helt væk. De danske statsbaner havde sikret sig forbindelse, angivet hvor og hvornår, toget fra Jylland skulle gøre holdt undervejs. Et ukendt antal mennesker må have kendt til booking af dette tog. Andre har bemærket, at skibet Watheland lagde til i København i de sidste dage af september 43, og gjort sig tanker om transporten. I dag hører også disse togvogne og dette skib til historien, der i Danmark kendes som Oktober 43 beretningen om de danske jøders skæbne. I bakspejlet er det både et af de mørkeste kapitler i dansk historie og en stjernestund på én gang. Et par dage før havde rektor på Ordrup gymnasium banket på i flere klasser midt i timen og bedt de jødiske elever komme med sig. Den dag var min barndom forbi, skrev senere én af eleverne, redaktøren Herbert Pundik. Før denne dag var han bare én af drengene. Denne dag, dette øjeblik, var han den udvalgte, den anderledes, som skulle modtage en opfordring til at finde sine forældre og komme væk. Hvorfor? Spørg besættelsesmagten, spørg Hitler. Der var booket tog, og Whateland lå ved kajen i København. Et mørkt kapitel? Werner Best, den nazistiske rigsbefuldmægtigede, havde besluttet, at natten mellem 1. og 2. oktober skulle være natten, hvor Gestapo skulle banke på hos alle jøder for at tage dem med. En stjernestund? 95 procent dér er statistikken igen af de danske 7

8 jøder fik held til at flygte til Sverige, en enestående begivenhed i Holocaust s resumé. Men mellem mørket og lyset, mellem rektors banken på døren på gymnasiet og jøders ankomst til sydsvenske havne, mellem Bests valg af 1. oktober, den jødiske nytårsaften dét år, og oktobers afslutning, var usikkerheden og angsten for jøder i Danmark. Flere tusinde mennesker kunne ikke lægge sig i deres egne senge, kunne ikke gå til ro i deres eget hjem. Et mylder af mennesker har søgt tilflugt hos venner og naboer og kolleger og fremmede folk, der slog døre op for dem. Rædselsslagne for tog og skibe, hvis destination, de ikke kendte og dog kunne frygte. Nogen stjernestund var det ikke og da slet ikke for de 481 jøder, som det lykkedes besættelsesmagten at tilbageholde, nogle af dem ved en berømt razzia på et kirkeloft i Gilleleje, og derefter at sende sydpå, østpå til en koncentrationslejr, som de færreste, om nogen, den dag kendte. Theresienstadt. Midt imellem mørket og lyset, mellem Bests beslutning og transporten til Theresienstadt eller de senere hyldede redningsbåde til Sverige, blev et samfund kaldt til ansvar. Det var kun et lille hjørne af det nazistisk kontrollerede Europa og kun en flig af historien om Holocaust. Men udfordringen var den samme overalt: Hvad stillede Europas civile samfund op over for nazismens beslutning om at udskille et mindretal af borgere for at slå dem ihjel? I dag, hvor vi har privilegiet af et historisk bakspejl, ved vi, at Den endelige løsning ikke kom af sig selv og ikke uden varsler. At ønske, at Europa skulle have standset nazismen i tide, er indlysende. At leve med, at det ikke skete, er ubærligt. At forstå, at det ikke skete, er vanskeligt. At forstå, hvorfor det ikke skete, er stadig en udfordring. Hitler lagde jo ikke skjul på sit had til jøder, hverken i sit værk, Min Kamp, da det udkom i i enorme oplag, eller da han efterfølgende overtog magten i Berlin i Krystalnatten i november 38 gjorde det ikke muligt at tage fejl af det folkelige hads potentiale. Wannsee-konferencen i 42 lagde ikke skjul på hensigten om at udradere Europas jøder. Og vidner som Jan Karski bragte tidligt under krigen vidnesbyrd fra Warszawas ghetto og en dødslejrs virke. Da Karski drog til London og Washington for at orientere den polske eksilregering og såvel de britiske som de amerikanske ledere, fik han svaret: Vi siger ikke, du lyver. Men vi har svært ved at tro det, du siger. Både for politiske ledere og menigmand var nazismens overgreb på jøder ikke statistik og ikke et spørgsmål om teori eller principper. Historien er befolket af de mennesker, der levede i den. Det gælder også Holocaust. 8

9 Fra start til slut hvis man kan identificere starten, og hvis man når til en afslutning på de traumer, der stadig martrer generationer efter Holocaust er det Mennesker, det handler om. Civile samfund. Besættere og besatte. Men ikke kun bødler og ofre også vidner, tilskuere, folk der ikke vidste eller ikke kunne overskue, at de havde eller kunne have en rolle eller et ansvar. Historien var ikke kun, hvad nogle satte i værk, men også hvad andre så til, lod ske eller ikke kunne hindre. De knap seks millioners antal er uoverskueligt i sig selv. Men før, under og efter dette mareridt er historien om, hvad Europa stillede op over for dét, de vidste om det nazistiske styres jødeforfølgelser, mens de fandt sted. Hvad vidste de? Hvad kunne de vide, for ikke to samfunds vilkår var ens? Hvad ville de? Hvad gjorde de? Og for den sags skyld: Hvad gjorde de ikke? De danske jøder var historisk og statistisk heldige, fordi de både oplevede en omfattende vilje til at hjælpe dem, og fordi der var et sted at flygte hen. En tysk embedsmand advarede danske politikere, som igen advarede deres landsmænd, og Sverige åbnede grænser, der før krigen stod lukket. Nogle vil se det som en historie om tusinder af mennesker, der måtte flygte hjemmefra andre som en historie om et civilt samfund, der viste sig solidarisk med et truet mindretal. Flugt eller redning? Bagefter ved vi, at oktober 43 handlede om begge dele, undervejs vejede mindretallets angst, modstandsbevægelsens vilje og flygtningehjælpernes mod forskelligt for den enkelte og for Danmark. De aktivister, som dengang engagerede sig i at hjælpe jødiske landsmænd, vidste ikke, mens de handlede, at danskere ikke (blev) deporteret til koncentrationslejre alene for deres hjælp til jøder på flugt, og (at) fiskerne ikke risikerede livet ved deres indsats, skriver Sofie Lene Bak i sit essay om Danmark i oktober 43. I eftertiden kan det gøres gældende, at besættelsesmagten ikke ønskede at lade aktionen mod de danske jøder spolere det gode samarbejde med den danske administration. Men det vidste fiskere og flygtningehjælpere imidlertid med sikkerhed ikke i begyndelsen af oktober 1943, da de i tusindtal på tværs af det danske civile samfund kastede sig ud i at hjælpe jøder i ly. Og langt hovedparten af jødernes hjælpere fik ikke betaling for deres indsats. I den anden ende af det nazistiske mareridt, i Tyskland, var, hvad Ulrich Herbert ligefrem kalder et regulært fravær af et civilsamfund. På den ene side finder han det misvisende og forenklet, at folkedrabet på Europas jøder og udbredelsen af antijødiske holdninger i den tyske befolkning skulle være vok- 9

10 set ud af en århundredlang og rodfæstet antisemitisme af eliminatorisk art. På den anden side finder han det uomgængeligt, at det tyske samfund var præget af et graverende underskud på orientering i retning af menneskerettigheder og mindretalsbeskyttelse. Virkeligheden var domineret af fortrængning ledsaget af to afgørende fænomener, dels at en betydelig del af befolkningen var fuldkommen uinteresseret i jødernes skæbne, dels, at enhver offentlig modstand, enhver protest mod de antijødiske forfølgelsesforanstaltninger fra 1933 blev først begrænset og siden fuldstændig udelukket. I Polen, der lagde grund til de centrale nazistiske dødslejre, vil de fleste i dag ifølge Konstanty Gebert ikke anerkende, at jøderne led under større undertrykkelse end de selv under den tyske besættelse. Nu er det jo ikke en konkurrence om lidelse, og det går selvfølgelig ikke an, hverken historisk eller moralsk, at bagatellisere de enorme lidelser, som polakkerne vitterligt blev udsat for under Anden Verdenskrig. Men hvis Holocaust eller Shoah fortrænges i dag, er det ifølge Gebert ikke anderledes end under krigen. En granskning af over 400 ikke-jødiske polske øjenvidners samtidige og omfattende optegnelser om den nazistiske besættelse afslører, at ikke én eneste rummede den mindste reference til Shoah. Ikke én eneste. Selv hvis de ikke personligt skulle være stødt ind i den jødiske skæbne, havde de ifølge Gebert i stort tal adgang til en mangfoldig underjordisk presse, som var informeret om, hvad der foregik under den nazistiske besættelse. Også Richard Breitman spørger, om man vidste besked i USA, langt fra det nazistisk kontrollerede Europa og mildest talt dog afgørende for udviklingen i krigen. På den amerikanske side af Atlanten var en liberal immigrationspolitik ligesom de fleste samfund i Europa også afløst af restriktive asylregler. Det jødiske Congress Weekly rapportede fra 1941 om nedslagtninger, massedeportationer og fængslinger af jøder i koncentrationslejre i Centraleuropa. Men den politiske debat havde svært ved at fokusere på Endlösung midt i det mest umiddelbart påtrængende problem: Hvad kunne der gøres, om noget, i Europa, hvor de militære handlemuligheder var yderst begrænsede?. USA stod midt i det oplevede dilemma, at det sammen med briterne havde påtaget sig ansvaret for at bekæmpe nazismen fra Vest, og at forsøg på at skride ind over for Endlösung ville forpurre, forsinke eller forstyrre dette formål. Midt i dette dilemma blev Washington stillet over for det velkendte historiske krav om at bombe krematorierne i Auschwitz. Om man kunne have påtaget sig begge dele og om det ville have tvunget Hitler til at ændre 10

11 kurs er stadig et omstridt spørgsmål for kontrafaktisk historieskrivning. Fakta er, at man ikke bombede Auschwitz. Det var meget nemmere for nazisterne og deres allierede at dræbe, end det var for udenforstående langt fra gerningsstederne at træde frelsende til. Og helt indtil 1970erne valgte historikere langt hyppigere at beskæftige sig med Anden Verdenskrigs militære udvikling og med modsætningen mellem modstand og samarbejde frem for at fokusere på Holocaust, skriver Bob Moore om udviklingen i historiografien om jødeudryddelserne. Dette ensidige fokus blev afløst af en øget interesse for de socialhistoriske aspekter, for samfundenes reaktion på nazistisk angreb eller besættelse og på den nazistiske forfølgelse af jøder. Men i hvilken udstrækning, spørger Moore, var den jødiske historie adskilt, konkret, psykologisk og moralsk fra den øvrige konflikt, fra øvrige borgergrupper med behov for flugt og fra modstandskampens ofre? Og hvordan skal vi i dag anskue de muligheder, der var såvel for de jødiske samfund som for de respektive befolkninger for at redde jøder fra deportation og udslettelse sådan, som det var tilfældet i Danmark? Kan redning anskues udelukkende i regi af selve udslettelsen eller skal man, som Moore argumenterer for ikke netop anlægge en bredere socialhistorisk vinkel, der også inddrager forholdene før krigen? I Frankrig, hvoraf én del var besat og en anden ikke, havde næsten alle jøder ifølge Anette Wieviorka tillid til retsstatens beskyttelse. Man lod sig registrere, samtidig med at Vichy-regeringen dekreterede, at (foreløbig) alle udenlandske jøder skulle interneres i særlige lejre. Da jøder i forsommeren 1941 modtog en indkaldelse, mødte halvdelen frem for at blive interneret. Frankrigs ikke-jødiske befolkning ænser knap nok episoden, skriver hun, formentlig ænser de heller ikke, at den anden halvdel forlod det besatte Paris for at nå frem til den frie zone. I denne fase er den franske befolkning hverken fjendtligt stemt over for jøderne, eller synderligt hjælpsom. Den er blot ligeglad. Først i slutningen af maj 1943 blev forfølgelsen synlig for alle, da en tysk forordning tvang alle jøder over 6 år til at bære en gul Davidstjerne på tøjet. Der skulle snart køre tog med jøder fra Paris med dets samarbejdsregering til dødslejren Auschwitz. Ikke desto mindre, konstaterer Wieviorka, havde jøderne i Frankrig lettere ved at sprede sig og undslippe forfølgelse end den jødiske befolkning i Polen. De franske jøder udgjorde kun et lille mindretal på knap en halv procent af den samlede befolkning og kunne således lettere smelte ind i et fransk samfund, der samtidig var overvejende hjælpsomt. 11

12 I Bulgarien hører redningen af mange jøder ligesom i Danmark til den nationale selvforståelse. Til gengæld er et fast element i selvforståelsen også en fortrængning af, at Bulgarien lod andre jøder deportere til de to dødslejre Treblinka og Auschwitz fra bulgarsk kontrollerede områder, som i dag ligger i Grækenland og Serbien med de lokale statslige jernbaner som operatører. Her var den mørkeste time og stjernestunden mere eller mindre samtidig med ærefuld redning af jøder i den ene ende af landet og moralsk svigt i den anden. Ophæver den ene handling ærefuldheden af den anden eller som Anthony Georgieff skriver: Hvad tæller mest? De reddede eller de udryddede? Georgieff stiller spørgsmålstegn ved kollektivisering af såvel forbrydelser som moralsk forbilledlig handling: Vil det i sidste ende ikke altid være enkeltpersoner, der må bære ansvaret for alt, hvad der sker af godt og ondt? Bulgariens regering sluttede sig til aksemagterne og måtte også forpligte sig til at bidrage til løsning af det nazi-dikterede problem, jødespørgsmålet. Det fik Bulgarien til at indføre sine egne Nürnberg-love, som med et pennestrøg satte jøder ringere over for loven. Og fra foråret 43 blev jøder mobiliseret til tvangsarbejde og udvalgt til transport til nazisternes dødslejre. Men der var mennesker, der strittede imod helt oppe i parlamentets regeringsflertal. Endnu i dag diskuteres, hvem der kan tillægges ære for redningen, og hvem der bar ansvar for deportationerne. Oppe i den anden ende af Europa fik Sverige en uomgængelig rolle for de jødiske samfund i nabolandene. Den svenske regering var ikke mere end andre europæiske staters regeringer ivrig efter eller bare villig til at modtage flygtende jøder fra Tyskland og Centraleuropa. Det blev allerede demonstreret ved den historiske konference i Evian i 1938, hvor Sverige lige så lidt som andre var parat til at importere et jødespørgsmål, skriver Karin Kvist Geverts. Men Sverige var neutralt og på den vis uden for det nazistiske Tysklands direkte indflydelse. Og det var uomgængeligt, at jøder i de omkringliggende lande måtte se Sverige som et sted at søge ly. Det havde svenske embedsmænd og politikere set i øjnene, før jødiske flygtninge i større tal begyndte at banke på. Flygtninge i almindelighed havde ingen let adgang, og jøder som i svensk bureaukrati blev registreret med et lille m for mosaiske eller jødiske fik i særlig grad ikke adgang. Der var for de svenske flygtningemyndigheder nok at bekymre sig om den norske Quisling-regerings politik over for sine jøder, den finske regerings klemme i sin alliance med Tyskland og krig med Rusland og den nazistiske besættelsesmagts planer i Danmark. 12

13 Mens resten af Europa og USA frie, besatte eller krigsførende stater forsøgte at afgøre, hvad de vidste eller ville vide om Holocaust var der i Sverige frie medier, som i hvert fald fra 1942 og reelt før dét kunne fortælle om udryddelsen af jøder. Og da en gruppe norske jøder blev tvunget til at stige om bord på skibet SS Donau i slutningen af november 1942 med kurs mod Polen og tog til Auschwitz, skiftede svenske politikere ham fra tilskuere til redningsmænd. Jødiske flygtninge blev stadig registreret mosaiske af race og tro. Men hvor jødiske flygtninge før blev afvist, fordi de var jøder, så fik jøder nu adgang til Sverige, fordi de var jøder. På det tidspunkt var det for sent for jøder fra Tyskland og Centraleuropa at flygte til Sverige, men ikke for sent for mange jøder i Norden. Det førte senere til et hedt politisk selvopgør om, hvorfor Sverige bureaukratisk-definitorisk valgte at sondre mellem jøder og ikke-jøder i sin politik. Det civile samfunds stemme blev her afgørende for ændringen af den svenske flygtningepolitik. For de danske jøder blev det afgørende, at Sverige åbnede sine porte, da de fik behov for hurtigt at komme af sted. Helt indtil ugen inden, den tyske Rigsbefuldmægtigede Werner Best satte sin aktion imod danske jøder i værk, havde Sverige afvist at tage imod danske jøder. Men den dag, det gjaldt, afviste Sverige så vidt vides ikke en eneste. Finland, skriver Oula Silvennoinen, blev aldrig besat af Nazityskland, men valgte en alliance, der kunne have stillet den finske regering over for krav om deportation af sine egne eller landets udenlandske jøder. Så vidt kom det aldrig; en del af de finske jøder benyttede alligevel muligheden for at flygte til Sverige. Men de finske politikere samarbejdede med tyskerne, og stemningen i Finland var generelt mere anti-kommunistisk end anti-nazistisk, hvorfor den finske situation mere kan sammenlignes med de lande, der også efter krigen var en del af Sovjetunionen, og hvor dét at samarbejde med Nazityskland blev anset som en behændig måde at undgå sovjetisk besættelse. På den måde repræsenterer Finland et af de lande, der ved at befinde sig i yderkanten af Holocaust først for nylig og i kraft af de ændrede krav til forvaltningen af fortiden har forholdt sig til de mere ubehagelige sider af landets historie. Det samme gjorde Norge, hvor de norske jøders skæbne var en noget anden end de danskes. 772 blev deporteret til Auschwitz. Af dem kom blot 34 tilbage. Omkring 60 procent eller det, der svarer til cirka 1.100, formåede at undslippe deportationen i efteråret På det tidspunkt vidste hverken de svenske, de danske eller de norske jøder, at også de ville blive ramt af den 13

14 endelige løsning. Som Irene Levin beskriver med afsæt i konkrete eksempler, skete aktionen mod jøderne i Norge sammenlignet med Danmark på et tidligt tidspunkt. Da situationen således spidsede til i det sene efterår 1942, var der i hovedsagen fire former for flugt, som jøderne kunne gribe til. For hver af disse former havde det civile engagement et forskelligartet udtryk. Men uanset hvordan flugten foregik, om den var organiseret ad hoc af familie- og vennenetværk, eller organiseret på forhånd, var der tale om enkeltpersoner, som udviste en stor grad af civilt engagement og mod. De satte livet på spil, som Levin skriver. Om deres handlinger så var udtryk for et særligt heltemod, eller om der snarere var tale om en ordinariness of goodness, er et spørgsmål, hun afslutningsvist rejser: Findes der en sådan almindelig form for godhed? Holland var besat, og mange europæere kender historien om pigen Anne Frank, der sammen med sin familie fik hjælp til længe at skjule sig på et hemmeligt loft. Holland havde i den statistiske opsummering en mørkere, mere ømtålelig skæbne under Krigen og Holocaust. Tre fjerdedele flere end af de jøder i landet før krigen blev myrdet, den højeste procentdel i Vesteuropa. Selvransagelsen er endnu ikke overstået, skriver Ronald Leopold. Hvad kan disse mønstre lære os om os selv og det samfund, vi er del af? Hvad var kollaboratørernes motiver til at gå i ledtog med fjenden? Hvilken etik kan man forvente af et offer, hvis liv står på spil? Hvad ansporede visse mennesker til at hjælpe deres medmennesker? Og hvorfor foretrak det store flertal hverken at hjælpe eller samarbejde? Det er nogle af de spørgsmål, der stilles i denne antologi. Tilbage er et åbent spørgsmål, som stadig forfølger de liberale demokratier i Vesteuropa og ethvert civilt samfund: Hvorfor og hvordan kunne det ske? Om bestræbelserne på at tage denne arv og lektie alvorligt, skriver Cecilie Felicia Stokholm Banke i antologiens sidste essay. Det handler ligesom bogen om ansvaret for både dét, vi gør, dét, vi fortier, dét, vi bevidner og dét, der sker, mens vi overvejer, hvad i alverden vi skal stille op. Cecilie Felicia Stokholm Banke, Anders Jerichow, juli

Tyske krigsforbrydelser 1939-1945. og den danske illegale presse

Tyske krigsforbrydelser 1939-1945. og den danske illegale presse Tyske krigsforbrydelser 1939-1945 og den danske illegale presse Tyske krigsforbrydelser 1939-1945 og den danske illegale presse Mona Jensen og Palle Andersen Historisk Samling fra Besættelsestiden, Sydvestjyske

Læs mere

De allierede. De allierede i 1939. Tysk angrebskrig i Vest 1940 og Øst 1941. Vidste du, at.. Japansk angreb på USA og Østfronten

De allierede. De allierede i 1939. Tysk angrebskrig i Vest 1940 og Øst 1941. Vidste du, at.. Japansk angreb på USA og Østfronten Historiefaget.dk: De allierede De allierede De lande, som bekæmpede Tyskland og Japan under 2. verdenskrig, kaldes de allierede. De allierede i 1939 De allierede gik sammen, fordi Tyskland i september

Læs mere

Gallup om danskernes paratviden

Gallup om danskernes paratviden TNS Dato: 23. august 2013 Projekt: 59437 Feltperiode: Den 20.23. august 2013 Målgruppe: Repræsentativt udvalgte vælgere landet over på 18 eller derover Metode: GallupForum (webinterviews) Stikprøvestørrelse:

Læs mere

Sådan lød det i netop disse dage for 70 år siden. Og mange sætter stadig lys i vinduerne 4. maj, og enhver familie kan stadig historier om krigen.

Sådan lød det i netop disse dage for 70 år siden. Og mange sætter stadig lys i vinduerne 4. maj, og enhver familie kan stadig historier om krigen. 70 året for befrielsen. 5. maj 2015 Danmark er frit. Sådan lød det i netop disse dage for 70 år siden. Og mange sætter stadig lys i vinduerne 4. maj, og enhver familie kan stadig historier om krigen. I

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: " Reinhard Heydrich bødlen " Vejledning Lærer

www.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel:  Reinhard Heydrich bødlen  Vejledning Lærer Titel: " Reinhard Heydrich bødlen " Vejledning Lærer Reinhard Heydrich bødlen Filmen indgår i en serie med 6 titler under overskriften SS-Hitlers elite Udsendelse 3: Reinhard Heydrich bødlen. --------------------------------------------------------------------------

Læs mere

Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab

Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab Ideen med dilemmaspillet er at styrke elevernes refleksion over, hvilket ansvar og hvilke handlemuligheder man har, når man som borger, stat eller internationalt

Læs mere

2. verdenskrig FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.

2. verdenskrig FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel. A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller

Læs mere

RESSOURCE 4. Serbere forvises fra Den Uafhængige Stat Kroatien, en af Nazitysklands satellitstater

RESSOURCE 4. Serbere forvises fra Den Uafhængige Stat Kroatien, en af Nazitysklands satellitstater RESSOURCE 4 Under Anden Verdenskrig blev millioner af mennesker ofre for massehenrettelser, deportation, sult, tvangsarbejde, koncentrationslejre og bombardementer. Flygtninge og fordrevne personer Serbere

Læs mere

THERESIENSTADT. Telegram fra Christian X i anledning af modtagerens hjemkomst fra Theresienstadt via Sverige.

THERESIENSTADT. Telegram fra Christian X i anledning af modtagerens hjemkomst fra Theresienstadt via Sverige. MITZVAH Det lykkedes den danske regering at undgå særlige jødelove i Danmark efter den tyske besættelse i 1940: Ingen jødestjerne, ingen udelukkelse fra erhverv eller beslaglæggelse af ejendom. Efter regeringens

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: " Waffen SS " Vejledning Lærer

www.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel:  Waffen SS  Vejledning Lærer Waffen-SS Filmen indgår i en serie med 6 titler under overskriften SS - Hitlers elite" Udsendelse 5: Waffen SS ----------------------------------------------------------------------------- Indhold a. Filmens

Læs mere

Besættelsen Lærervejledning og aktiviteter

Besættelsen Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning og aktiviteter - Undervisningsmateriale 218 Meloni Forfatter: Anni List Kjærby Redaktør: Thomas Meloni Rønn DTP: Thomas Meloni Rønn Forlaget Meloni Havnegade 1F 5 Odense C www.meloni.dk

Læs mere

GUIDE TIL AUDIO-WALK I GILLELEJE

GUIDE TIL AUDIO-WALK I GILLELEJE GUIDE TIL AUDIO-WALK I GILLELEJE OM DE DANSKE JØDERS FLUGT TIL SVERIGE I OKTOBER 1943 TIL ELEVER Jøder under flugten fra Danmark til Sverige i oktober 1943. Dansk Jødisk Museum DANSK INSTITUT FOR INTERNATIONALE

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk 6. Jeg fortryder intet Hitler var begejstret for Leni Riefenstahls film om nazismen.

www.cfufilmogtv.dk 6. Jeg fortryder intet Hitler var begejstret for Leni Riefenstahls film om nazismen. Leni Riefenstahl filminstruktøren Filmen indgår i en serie med 5 titler under overskriften Hitlers kvinder Udsendelse 2: Leni Riefenstahl - filminstruktøren ------------------------------------------------------------------

Læs mere

Tematekst + lærervejledning. Jødeforfølgelse i Danmark

Tematekst + lærervejledning. Jødeforfølgelse i Danmark Tematekst + lærervejledning. Jødeforfølgelse i Danmark Med den voksende jødeforfølgelse i 30 ernes Tyskland steg behovet for jødisk udvandring. De fleste lande, inklusiv Danmark, var dog ikke villige til

Læs mere

Alliancerne under 1. verdenskrig

Alliancerne under 1. verdenskrig Historiefaget.dk: Alliancerne under 1. verdenskrig Alliancerne under 1. verdenskrig Europa var i tiden mellem Tysklands samling i 1871 og krigens udbrud blevet delt i to store allianceblokke: den såkaldte

Læs mere

Det er problemformuleringen, der skal styre dit arbejde. Den afgør, hvad det vil være relevant for dig at inddrage i opgaven.

Det er problemformuleringen, der skal styre dit arbejde. Den afgør, hvad det vil være relevant for dig at inddrage i opgaven. Problemformulering "Jeg vil skrive om 1. verdenskrig", foreslår du måske din faglige vejleder. Jo, tak. Men hvad? Indtil videre har du kun valgt emne. Og du må ikke bare "skrive et eller andet" om dit

Læs mere

7. Churchill-klubbens betydning

7. Churchill-klubbens betydning 7. Churchill-klubbens betydning Anholdelsen af Churchill-klubben fik ikke Katedralskolens elever til at gå ud og lave sabotage med det samme. Efter krigen lavede rektoren på Aalborg Katedralskole en bog

Læs mere

Myte: Vi reddede jøderne

Myte: Vi reddede jøderne Myte: Vi reddede jøderne Intro I dette forløb skal der arbejdes med jødeaktionen i Odense. Jødeaktionen i oktober 1943 er traditionelt blevet fremstillet som en moderne heltemyte, hvor det danske folk

Læs mere

John Christmas Møller var i 1942 flygtet til London, hvorfra han fik lov at tale i den britiske

John Christmas Møller var i 1942 flygtet til London, hvorfra han fik lov at tale i den britiske Første opfordring til sabotage John Christmas Møller var i 1942 flygtet til London, hvorfra han fik lov at tale i den britiske radio BBC s udsendelser sendt til Danmark og på det danske sprog. Talen blev

Læs mere

Nationalt Videncenter for Historie- og Kulturarvsformidling 9. april undersøgelse

Nationalt Videncenter for Historie- og Kulturarvsformidling 9. april undersøgelse Nationalt Videncenter for Historie- og Kulturarvsformidling 9. april undersøgelse Userneeds, 17. marts 2015 Metode Målgruppe: 18-86 årige mænd og kvinder i Danmark Metode: Online undersøgelse. Medlemmer

Læs mere

Tidslinje Nogle af de væsentlige begivenheder i Danmark Tidspunkt Verden 1939 23. august: Tyskland Sovjetunionen 1. september: Tyskland

Tidslinje Nogle af de væsentlige begivenheder i Danmark Tidspunkt Verden 1939 23. august: Tyskland Sovjetunionen 1. september: Tyskland Tidslinje Nogle af de væsentlige begivenheder i Danmark Tidspunkt Verden 1939 23. august: Tyskland og Sovjetunionen indgår en pagt. September 1. september: Tyskland angriber Polen. 2. verdenskrig begynder

Læs mere

Årsplan for 8. klasse Skoleåret 2012/2013 efterår Fag: Historie

Årsplan for 8. klasse Skoleåret 2012/2013 efterår Fag: Historie Årsplan for 8. klasse Skoleåret 2012/2013 efterår Fag: Historie Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Aug 33 Mandag start Kolonier og krig (Ind i historien s. 25-37) At blive klar over motiverne

Læs mere

Undervisningsforløb HOLOCAUST

Undervisningsforløb HOLOCAUST Undervisningsforløb HOLOCAUST Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Holocaust 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården

Læs mere

Den 2. verdenskrig i Europa

Den 2. verdenskrig i Europa Historiefaget.dk: Den 2. verdenskrig i Europa Den 2. verdenskrig i Europa 2. verdenskrig varede fra den 1. september 1939 til den 8. maj 1945. I Danmark blev vi befriet et par dage før, nemlig den 5. maj

Læs mere

Jørgen Hartung Nielsen. Og det blev forår. Sabotør-slottet, 5

Jørgen Hartung Nielsen. Og det blev forår. Sabotør-slottet, 5 Jørgen Hartung Nielsen Og det blev forår Sabotør-slottet, 5 Og det blev forår Sabotør-slottet, 8 Jørgen Hartung Nielsen Illustreret af: Preben Winther Tryk: BB Offset, Bjerringbro ISBN: 978-87-92563-89-7

Læs mere

Udstilling: Med De Hvide Busser retur til friheden og livet

Udstilling: Med De Hvide Busser retur til friheden og livet 9. juni 2015 Pressemeddelelse Forskning og Formidling Formidling 41 20 60 16 Henrik.Schilling@natmus.dk Udstilling: Med De Hvide Busser retur til friheden og livet Nationalmuseet åbner 19. juni sin store

Læs mere

SKIFTENDE TRUSLER OG. Indledning. Hvad er temaet i denne artikel? Hvad er et trusselsbillede? Hvad kendetegner terror?

SKIFTENDE TRUSLER OG. Indledning. Hvad er temaet i denne artikel? Hvad er et trusselsbillede? Hvad kendetegner terror? SKIFTENDE TRUSLER OG FJENDEBILLEDER Hvad er temaet i denne artikel? Dette tema kommer vi omkring - hvad vi føler os truet af og hvorfor vi skaber fjendebilleder Hvad er et trusselsbillede? Et trusselsbillede

Læs mere

Antisemitisme stammer ikke fra Tyskland:

Antisemitisme stammer ikke fra Tyskland: ANTISEMITISME Antisemitisme betyder: Fordomme, modvilje og had mod jøder som gruppe. Nazisternes forsøg på at udrydde alle jøder i Europa under 2. Verdenskrig (Holocaust) er det mest ekstreme udtryk i

Læs mere

Udenrigspolitik i 1990'erne. Kosovo (copy 1) Den kolde krigs afslutning. Fakta. De venlige nabolande. Borgerkrigen i Jugoslavien 1991-1995

Udenrigspolitik i 1990'erne. Kosovo (copy 1) Den kolde krigs afslutning. Fakta. De venlige nabolande. Borgerkrigen i Jugoslavien 1991-1995 Historiefaget.dk: Udenrigspolitik i 1990'erne Udenrigspolitik i 1990'erne Kosovo (copy 1) Den danske udenrigspolitik blev mere aktiv efter den kolde krig. Danmarks nabolande blev med ét venlige i stedet

Læs mere

FOREDRAG - VORES EUROPA Om den europæiske ungdomsgeneration og vores fælles udfordringer.

FOREDRAG - VORES EUROPA Om den europæiske ungdomsgeneration og vores fælles udfordringer. FOREDRAG - VORES EUROPA Om den europæiske ungdomsgeneration og vores fælles udfordringer. Med deres projekt, Vores Europa, der handler om situationen for den europæiske ungdomsgeneration, har Elena Askløf

Læs mere

Uddannelse under naturlig forandring

Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring 2. udgave Finn Wiedemann Syddansk Universitetsforlag 2017 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag 2017 Sats og tryk: Specialtrykkeriet

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx

Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3. s. e. påske 20. Konfirmation Bording kirke. Tekst: Johs. 14,1-11. En vej gennem livet. I dag er vi samlet til konfirmation, i glæde, forventning og med

Læs mere

Trekantshandlen. Trekantsruten. Fakta. Plantageøkonomi. Danske nationale interesser. Vidste du, at... Den florissante periode

Trekantshandlen. Trekantsruten. Fakta. Plantageøkonomi. Danske nationale interesser. Vidste du, at... Den florissante periode Historiefaget.dk: Trekantshandlen Trekantshandlen Trekantshandlen var en handelsrute, hvor våben og forarbejdede varer fra Europa blev bragt til Afrika, slaver fra Afrika til Amerika og endelig sukker,

Læs mere

Ofre/gerningsmænd. Disposition: - Indledning - hvorfor har vi valgt emnet - Viden - Produkt - Afslutning og konklusion. Powerpoint.

Ofre/gerningsmænd. Disposition: - Indledning - hvorfor har vi valgt emnet - Viden - Produkt - Afslutning og konklusion. Powerpoint. Ofre/gerningsmænd Problemstilling: - Hvem var ofre og gerningsmænd under holocaust, hvordan endte de i denne situation, og hvad har det haft af konsekvenser for dem? Disposition: - Indledning - hvorfor

Læs mere

JØDERNE I DANSK INDVANDRINGSHISTORIE

JØDERNE I DANSK INDVANDRINGSHISTORIE JØDERNE I DANSK INDVANDRINGSHISTORIE Den jødiske migrationsbølge ramte Danmark for første gang allerede under Enevælden men skulle vise sig at komme i flere etaper i løbet af historien. De første jøder

Læs mere

»Jeg vil virkelig gerne have, at danskerne lærer denne glemte historie at kende«

»Jeg vil virkelig gerne have, at danskerne lærer denne glemte historie at kende« b.dk»jeg vil virkelig gerne have, at danskerne lærer denne glemte historie at kende«følg 10-13 minutes Det er over 100 år siden og alligevel så tæt på. Der var krig i Europa. Mellem jul og nytår 29. december

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

University of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9. Vejledning til Heidegger

University of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9. Vejledning til Heidegger University of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9 Vejledning til Heidegger Søren Gosvig Olesen Vejledning til Heidegger Syddansk Universitetsforlag University of Southern Denmark Studies in

Læs mere

Første verdenskrig. Våbenstilstand.

Første verdenskrig. Våbenstilstand. Første verdenskrig. Våbenstilstand og eftervirkninger. Våbenstilstand. I 1918 var situationen desperat, der var krise i Tyskland. Sult og skuffelse over krigen havde ført til en voksende utilfredshed med

Læs mere

Læseguide til Hadet - udarbejdet af lærer og læsevejleder Thomas Enemark Brandt

Læseguide til Hadet - udarbejdet af lærer og læsevejleder Thomas Enemark Brandt Læseguide til Hadet - udarbejdet af lærer og læsevejleder Thomas Enemark Brandt 3. maj - 14. juni 1944 Spærretid: Udgangsforbud i forbindelse med krig. Under den tyske besættelse af Danmark var der i perioder

Læs mere

NYT BLOD Flygtningestrømmen er en gave til konkurrencestaten Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29. januar 2016, 05:00

NYT BLOD Flygtningestrømmen er en gave til konkurrencestaten Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29. januar 2016, 05:00 Flygtningestrømmen er en gave til konkurrencestaten - UgebrevetA4.dk 28-01-2016 22:45:42 NYT BLOD Flygtningestrømmen er en gave til konkurrencestaten Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29. januar

Læs mere

Den ubehagelige alliance

Den ubehagelige alliance ANMELDELSE Maj 2008 Den ubehagelige alliance Jakob Egholm Feldt Ny bog viser, at antisemitisme var et betydningsfuldt fællestræk hos toneangivende arabiske nationalister og nazismen, og at alliancen mellem

Læs mere

Den 7. april mindes vi ofrene fra folkedrabet i Rwanda

Den 7. april mindes vi ofrene fra folkedrabet i Rwanda Den 7. april mindes vi ofrene fra folkedrabet i Rwanda Hvert år den 7. april samles de fleste indbyggere i Rwanda og mindes de mellem 800.000 til en million mennesker, der brutalt blev slået ihjel under

Læs mere

23. søndag efter trinitatis 19. november 2017

23. søndag efter trinitatis 19. november 2017 Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Hvad Guds er Evangelium: Matt. 22,15-22 Salmer: 745, 367, 448; 728, 266 Her er en 20'er. [Vis en 20 krone-mønt frem!] I ved hvordan den ser ud, selv om I ikke kan se den ordentligt

Læs mere

5. Præsternes reaktion på hyrdebrevet. Præst: Enhver race er Guds værk

5. Præsternes reaktion på hyrdebrevet. Præst: Enhver race er Guds værk 5. Præsternes reaktion på hyrdebrevet På udstillingen Kodeordet var Håbet på Gilleleje Bibliotek og Museum fortælles følgende: I Gilleleje Kirke var Kjeldgaard Jensen sognepræst. Tidligt i oktober blev

Læs mere

Opgaver til Med ilden i ryggen

Opgaver til Med ilden i ryggen Opgaver til Med ilden i ryggen Hvem er brevet til: Kapitel 1 Hvem er det fra? Der er 2 grunde til at han skriver brevet: Første grund: Anden grund: Hvem er Ines? Hvad er faderens arbejde? Hvad betyder

Læs mere

Opgaver til På vej til fronten

Opgaver til På vej til fronten Opgaver til På vej til fronten 1. Krigens parter Hvem kæmpede mod hinanden under 1. Verdenskrig? _ 2. Skyttegrave Hvor lå skyttegravene? _ 3. Livet i skyttegravene Hvordan forestiller du dig, at livet

Læs mere

Byvandring til Vi reddede jøderne

Byvandring til Vi reddede jøderne Byvandring til Vi reddede jøderne 1. Eksercerhuset På Sdr. Boulevard ligger eksercerhuset, som i dag huser OB Bordtennis, men som i mange år var en del af Odense Kaserne. Under besættelsen var kasernen

Læs mere

GRØNDALSVÆNGE NYT. Andelsboligforeningen Grøndalsvænge Vindruevej 2 A 2400 København NV Uge 5/2015

GRØNDALSVÆNGE NYT. Andelsboligforeningen Grøndalsvænge Vindruevej 2 A 2400 København NV Uge 5/2015 GRØNDALSVÆNGE NYT Andelsboligforeningen Grøndalsvænge Vindruevej 2 A 2400 København NV Uge 5/2015 Ekstraordinær generalforsamling onsdag den 4. februar 2015 Sammen med dette Grøndalsvænge nyt modtager

Læs mere

Mennesker på flugt - elevvejledning

Mennesker på flugt - elevvejledning Mennesker på flugt - elevvejledning Delemnet Mennesker på flugt omhandler appelformer og historiske problemstillinger. Du vil i løbet af dette delemne arbejde med opgaver, for at lære hvordan du identificerer

Læs mere

Andagt Bording kirke 4. maj 2015.docx Side 1 af 5 05-05-2015

Andagt Bording kirke 4. maj 2015.docx Side 1 af 5 05-05-2015 Andagt Bording kirke 4. maj 2015.docx Side 1 af 5 Tale ved mindehøjtidelighed i Bording kirke d. 4. maj 2015 i anledning af 70 årsdagen for Danmarks befrielse. "Menneske, du har fået at vide, hvad der

Læs mere

Stormen på Bastillen. Stormen Skildring af parisernes storm på den gamle fæstning i Paris. Stormen blev med tiden selve symbolet på revolutionen.

Stormen på Bastillen. Stormen Skildring af parisernes storm på den gamle fæstning i Paris. Stormen blev med tiden selve symbolet på revolutionen. Den franske Revolution Stormen på Bastillen Vi skriver den 14. juli 1789, og stemningen var mildt sagt på kogepunktet i Paris. Rygterne gik. Ja, de løb faktisk af sted i ekspresfart. Hæren var på vej mod

Læs mere

FOREDRAG - VORES EUROPA

FOREDRAG - VORES EUROPA FOREDRAG - VORES EUROPA Med deres projekt, Vores Europa, der handler om situationen for den europæiske ungdomsgeneration, har Elena Askløf og Peter Laugesen netop modtaget Europa-Parlamentets Charlemagne

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: "De lange knives nat" Vejledning Lærer

www.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: De lange knives nat Vejledning Lærer Titel: "De lange knives nat" Vejledning Lærer De lange knives nat Filmen indgår i en serie med 6 titler under overskriften SS- Hitlers elite Udsendelse 1: De lange knives nat ----------------------------------------------------------------

Læs mere

Antisemitisme i Danmark?

Antisemitisme i Danmark? Arbejdsrapporter fra DCHF 5 Antisemitisme i Danmark? Forskningsseminar den 2. marts 2001 Red.: Michael Mogensen Dansk Center for Holocaust- og Folkedrabsstudier Dansk Center for Holocaust- og Folkedrabsstudier

Læs mere

KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL

KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL Kirsten Wandahl BLÅ ØJNE LÆSEPRØVE Forlaget Lixi Bestil trykt bog eller ebog på på www.lixi.dk 1. Kapitel TO BLÅ ØJNE Din mobil ringer. Anna hørte Felicias stemme. Den kom

Læs mere

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG TIL ELEV E N DANMARK I DEN KOLDE KRIG ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg 1 ELEVARK 1 INTRODUKTION Du skal arbejde med emnet Danmark i den kolde krig

Læs mere

Steen Metz: Historieforskningens fortegnede billede

Steen Metz: Historieforskningens fortegnede billede Jødeforfølgelse Steen Metz: Historieforskningens fortegnede billede Steen Metz, der blev sendt i Kz-lejr som 8-årig, er uenig i den måde, nogle af de danske historikere fremstiller forholdene i Theresienstadt

Læs mere

Frihed, lighed, frivillighed

Frihed, lighed, frivillighed Frihed, lighed, frivillighed En god idé Vi havde gået rundt i Gellerupparken hele dagen, Robert Putnam, fire lokale embedsfolk og jeg. Robert Putnam er amerikaner og én af verdens mest indflydelsesrige

Læs mere

Afghanistan - et land i krig

Afghanistan - et land i krig Historiefaget.dk: Afghanistan - et land i krig Afghanistan - et land i krig Danmark og andre NATO-lande har i dag tropper i Afghanistan. Denne konflikt i landet er dog ikke den første. Under den kolde

Læs mere

Inspiration til fagligt indhold

Inspiration til fagligt indhold Inspiration til fagligt indhold På dette ark finder du inspiration til det faglige indhold til aktiviteten Kilde-kålorm. I dette tilfælde er kilderne tekststykker, som kan klippes i mindre bidder. Der

Læs mere

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Jesus har undervist en masse i løbet af denne dag. Hvorfor tror du at Jesus foreslår, at de skal krydse over til den anden side af søen?

Læs mere

Kilde. Molotov-Ribbentrop-pagten. Artikel 1. Artikel 2. Artikel 3. Artikel 4. Artikel 5. Artikel 6. Artikel 7. Artikel 1. Historiefaget.

Kilde. Molotov-Ribbentrop-pagten. Artikel 1. Artikel 2. Artikel 3. Artikel 4. Artikel 5. Artikel 6. Artikel 7. Artikel 1. Historiefaget. Kilde Denne traktat mellem Nazityskland og Sovjetunionen var grundlaget for den tyske invasion af Polen en uge senere, som indvarslede den 2. Verdenskrig i Europa. Den anden del af traktaten forblev hemmelig

Læs mere

Til læreren. God rejse! Elevaktiviteter til Hallo Berlin med klassen på tur. Per Straarup Søndergaard og Turbine 2013

Til læreren. God rejse! Elevaktiviteter til Hallo Berlin med klassen på tur. Per Straarup Søndergaard og Turbine 2013 Elevaktivite ter 1 Elevaktiviteter til Hallo Berlin med klassen på tur Per Straarup Søndergaard og Turbine 2013 Fotos: Forside: Omslag Hallo Berlin med klassen på tur Side 3: Tiergarten/visitBerlin/Scholvien

Læs mere

Udvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik UUI Alm.del endeligt svar på spørgsmål 735 Offentligt

Udvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik UUI Alm.del endeligt svar på spørgsmål 735 Offentligt Udvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik 2013-14 UUI Alm.del endeligt svar på spørgsmål 735 Offentligt Udlændingeafdelingen Dato: 19. august 2014 Dok.: 1273016 UDKAST TIL TALE til brug for besvarelsen

Læs mere

Tyskland i krisen: Euroen er skyld i de største spændinger i Vesteuropa siden anden verdenskrig

Tyskland i krisen: Euroen er skyld i de største spændinger i Vesteuropa siden anden verdenskrig 9. oktober, 2012 Tyskland i krisen: Euroen er skyld i de største spændinger i Vesteuropa siden anden verdenskrig?aldrig siden anden verdenskrig har der været så store spændinger mellem Vesteuropas folk

Læs mere

Lærervejledning til opgavesæt for 9.-10. klasse

Lærervejledning til opgavesæt for 9.-10. klasse Side 1 af 5 Vejledning til opgavesæt til 9.-10.klasse. Lærervejledning til opgavesæt for 9.-10. klasse Praktisk information om opgavesættet Opgavesættet kan både løses med og uden forudgående omvisning/foredrag.

Læs mere

Versaillestraktaten. Krigsafslutningen. Dolkestødsmyten. Den dårlige fred. Vidste du, at... Krigen i erindringen. Fakta

Versaillestraktaten. Krigsafslutningen. Dolkestødsmyten. Den dårlige fred. Vidste du, at... Krigen i erindringen. Fakta Historiefaget.dk: Versaillestraktaten Versaillestraktaten 1. verdenskrig stoppede 11. november 1918 kl. 11. Fredstraktaten blev underskrevet i Versailles i 1919. Krigsafslutningen Krigens afslutning regnes

Læs mere

Hit med Historien

Hit med Historien Hit med Historien 1914-1949 Køge 1914-1924 Læs en kort beskrivelse af Første Verdenskrig. Få din lærer til at hjælpe dig med at finde litteratur. Det kan være svært at sammenligne pengenes værdi gennem

Læs mere

Evangeliet er læst fra kortrappen: Matt 10,32-39

Evangeliet er læst fra kortrappen: Matt 10,32-39 1 Anden juledag, Sankt Stefans dag I. Sct. Pauls kirke 26. december 2015 kl. 10.00. Salmer:123/434/102/122//124/439/112/ Hvad er det, der gør jul til noget særligt /129 Åbningshilsen Festen for Undernes

Læs mere

Undervisningsforløb DEN ANDEN VERDENSKRIG

Undervisningsforløb DEN ANDEN VERDENSKRIG Undervisningsforløb DEN ANDEN VERDENSKRIG Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Den anden Verdenskrig 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget

Læs mere

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849.

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849. Taarup, 18. Maj 1849. Kære elskede Kone! Dit Brev fra den 11. modtog jeg den 16., og det glæder mig at se, at I er ved Helsen. Jeg er Gud ske Lov også ved en god Helsen, og har det for tiden meget godt,

Læs mere

20.s.e.trin.B Matt 21,28-44 Salmer: Vi er godt 50, der mødes 4 gange her i efteråret til kristendomskursus.

20.s.e.trin.B Matt 21,28-44 Salmer: Vi er godt 50, der mødes 4 gange her i efteråret til kristendomskursus. 20.s.e.trin.B. 2018 Matt 21,28-44 Salmer: 749-448-28 496-457-731 Vi er godt 50, der mødes 4 gange her i efteråret til kristendomskursus. Det er gode aftener. Aftener fyldt med fællesskab og humor, -og

Læs mere

ISBN: 978 87 7674 858 6. Et lyst værelse er trykt med støtte fra Landsdommer V. Gieses Legat og Overretssagfører L. Zeuthens Mindelegat

ISBN: 978 87 7674 858 6. Et lyst værelse er trykt med støtte fra Landsdommer V. Gieses Legat og Overretssagfører L. Zeuthens Mindelegat ET LYST VÆRELSE ET LYST VÆRELSE Empati, rumopfattelse, kunstnerisk selvspejling og æstetik i kvindelige danske forfatteres og billedkunstneres værker i perioden 1930-90 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Side Prædiken til Langfredag Prædiken til Langfredag Tekst: Matt. 27,

Side Prædiken til Langfredag Prædiken til Langfredag Tekst: Matt. 27, Side 1 15-04-2017. Tekst: Matt. 27, 31-56. Når vi samles til langfredags gudstjeneste, gør vi det i lyset af påskemorgen. Og med korset som symbol der fortæller os om Kristi forsoning. Korset der pryder

Læs mere

Said Olfat. operatør på Pressalit

Said Olfat. operatør på Pressalit Said Olfat operatør på Pressalit 71 Said Olfat Said Olfat er 41 år og fra den afghanske by Herat. Drev en vekselervirksomhed, men flygtede fra Talebanstyret i 1998. Gift med Nilofar og far til tre drenge

Læs mere

DEN ANDEN VERDENSKRIG. Undervisningsforløb

DEN ANDEN VERDENSKRIG. Undervisningsforløb Undervisningsforløb Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Den anden Verdenskrig 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården

Læs mere

Hvad skunken gemte. en krigshistorie

Hvad skunken gemte. en krigshistorie Hvad skunken gemte en krigshistorie En vadsæk fra 2. Verdenskrig så dagens lys efter 42 års glemsel i skunken under taget på Sct. Hans Skole, da nysgerrige elever søgte locations til en gyserfilm. 1/24

Læs mere

Erik 7. af Pommern. I lære. Magretes død. Estland og Slesvig. Fakta. Øresundstolden. Oprør. Opsigelse. Pension som sørøver

Erik 7. af Pommern. I lære. Magretes død. Estland og Slesvig. Fakta. Øresundstolden. Oprør. Opsigelse. Pension som sørøver Historiefaget.dk: Erik 7. af Pommern Erik 7. af Pommern Erik 7. af Pommern overtog det største nordiske rige nogensinde, men ved sin enerådighed og krige mistede han alt og blev afsat som konge. I lære

Læs mere

2. verdenskrig i Europa

2. verdenskrig i Europa Historiefaget.dk: 2. verdenskrig i Europa 2. verdenskrig i Europa 2. verdenskrig varede fra den 1. september 1939 til den 8. maj 1945. I Danmark blev vi befriet den 5. maj 1945. Krigsudbrud Den 1. september

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 4.s.e.trinitatis 2016 19-06-2016 side 1. Prædiken til 4.s.e.trinitatis 2016. Matt. 5,43-48.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 4.s.e.trinitatis 2016 19-06-2016 side 1. Prædiken til 4.s.e.trinitatis 2016. Matt. 5,43-48. 19-06-2016 side 1 Prædiken til 4.s.e.trinitatis 2016. Matt. 5,43-48. Klokken seks gik alt dødt, og der var helt stille, skrev en anonym engelsk soldat i avisen The Times 1. januar 1915. Han var ved fronten

Læs mere

Frihedens pris: så lav som mulig NATO, Danmark og forsvarsbudgetterne

Frihedens pris: så lav som mulig NATO, Danmark og forsvarsbudgetterne Frihedens pris: så lav som mulig NATO, Danmark og forsvarsbudgetterne Jens Ringsmose & Christian Brøndum Frihedens pris: så lav som mulig NATO, Danmark og forsvarsbudgetterne Syddansk Universitetsforlag

Læs mere

Fra sogn til velfærdsproducent

Fra sogn til velfærdsproducent Fra sogn til velfærdsproducent Fra sogn til velfærdsproducent Kommunestyret gennem fire årtier Jens Blom-Hansen Marius Ibsen Thorkil Juul Poul Erik Mouritzen Syddansk Universitetsforlag 2012 Forfatterne

Læs mere

Afghanistan - et land i krig

Afghanistan - et land i krig Historiefaget.dk: Afghanistan - et land i krig Afghanistan - et land i krig Danmark og andre NATO-lande har i dag tropper i Afghanistan. Den nuværende konflikt i Afghanistan, der startede i 2001, er dog

Læs mere

ANSVAR OG GENSVAR DOVNE ROBERTS FORGLEMMELSE

ANSVAR OG GENSVAR DOVNE ROBERTS FORGLEMMELSE ANSVAR OG GENSVAR DOVNE ROBERTS FORGLEMMELSE Fire gange har jeg både meget konkret og i overført forstand fået et ansvar. Først en gang i Aarhus, dernæst en gang i Aalborg og endelig to gange mere i Aarhus.

Læs mere

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Hjælp en kollega i konflikt. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Christian og Bente, hvor

Læs mere

ca. 12½ pct. danskernes e-handel med varer som andel af det samlede varekøb

ca. 12½ pct. danskernes e-handel med varer som andel af det samlede varekøb E-handlens nøgletal FAKTA Dansk e-handel 2018 142 mia. kr. danskernes samlede e-handel af varer og services 47 mia. kr. svarende til en tredjedel af danskernes e-handel af varer og services, bliver foretaget

Læs mere

Nationalsocialisme i Danmark

Nationalsocialisme i Danmark Historiefaget.dk: Nationalsocialisme i Danmark Nationalsocialisme i Danmark Nationalsocialisme er en politisk strømning, der opstod i mellemkrigstidens Europa og Danmark. Den regnes ofte for en slags international

Læs mere

EKSAMEN ARGUMENTATIONSTEORI. Bunden prøve

EKSAMEN ARGUMENTATIONSTEORI. Bunden prøve EKSAMEN ARGUMENTATIONSTEORI Bunden prøve Prøven består af to dele: 1) En analyse og vurdering af Naser Khaders argumentation i kronikken Jeg ville aldrig forlade mine børn i et krigsramt land, ville du?

Læs mere

Danske bidrag til økonomiens revolutioner

Danske bidrag til økonomiens revolutioner Danske bidrag til økonomiens revolutioner Finn Olesen Danske bidrag til økonomiens revolutioner Syddansk Universitetsforlag 2014 University of Southern Denmark Studies in History and Social Sciences vol.

Læs mere

Aktuel udvikling i dansk turisme

Aktuel udvikling i dansk turisme Aktuel udvikling i dansk turisme Januar - juli 2017 VisitDenmark, 2017 Viden & Analyse Udgivet af VisitDenmark Opdateret: september 2017 Overnatningsstatistikken fra Danmarks Statistik dækker t.o.m.: juli

Læs mere

Studentertale 2011. Vi kender alle fornemmelsen af at have dårlig samvittighed. Fordi man ikke har lavet lektier

Studentertale 2011. Vi kender alle fornemmelsen af at have dårlig samvittighed. Fordi man ikke har lavet lektier Studentertale 2011 Kære studenter Vi kender alle fornemmelsen af at have dårlig samvittighed. Fordi man ikke har lavet lektier eller afleveret sin skriftlige opgaver. Det er ikke så rart men så er det

Læs mere

Afrejsen fra Sverige LETTE KLASSIKERE. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvornår foregår bogen?

Afrejsen fra Sverige LETTE KLASSIKERE. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvornår foregår bogen? OPGAVER TIL Afrejsen fra Sverige NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvornår foregår bogen? 2. Hvad handler bogen om? 3. Hvad hedder hovedpersonerne? 4.

Læs mere

Maria Nurowska: Min ven forræderen www.ellekar.dk. Dansk Bibliotekscentrals vurdering af bogen

Maria Nurowska: Min ven forræderen www.ellekar.dk. Dansk Bibliotekscentrals vurdering af bogen Maria Nurowska: Min ven forræderen Dansk Bibliotekscentrals vurdering af bogen Min ven forræderen Hjem DHF Aktuelt Bøger Temaer Sjov Junior Links Nyhedsbrev Om siten Sponsor Marked SKALK Søg [sitemap]

Læs mere

1. maj tale Bornholm

1. maj tale Bornholm 1. maj tale Bornholm Først vil jeg sige mange tak for invitationen. Det har en helt bestemt betydning for mig, at tale på netop denne dag. Det vil jeg komme nærmere ind på senere. For år tilbage var det

Læs mere

Ingen 13% 1 18% 2 24% 3 16% 4 9% 5 eller flere 18% Ved ikke 2% Danmark 61% Tyskland 26% Spanien 18% Italien 12% 48% 39% Frankrig 10% 13% Sverige Grækenland inkl. øer Storbritannien Norge Østrig 10% 9%

Læs mere

Arbejdsspørgsmål til Brexit

Arbejdsspørgsmål til Brexit Arbejdsspørgsmål til Brexit - Hvad siger de unge? HISTORIE OG SAMFUNDSFAG: Se film med hovedpersonerne fra teksten på: http://voreseuropa.dk/film/ 1. Er I enige? I teksten møder I Florence, Macaulay og

Læs mere

Aktuel udvikling i dansk turisme

Aktuel udvikling i dansk turisme Aktuel udvikling i dansk turisme Januar - juni 2017 VisitDenmark, 2017 Viden & Analyse Udgivet af VisitDenmark Opdateret: september 2017 Overnatningsstatistikken fra Danmarks Statistik dækker t.o.m.: juni

Læs mere

TOSPROGEDE BYSKILTE - ROLLESPIL

TOSPROGEDE BYSKILTE - ROLLESPIL TOSPROGEDE BYSKILTE - ROLLESPIL I april 2009 fik Flensborg nye byskilte. Når man i dag kører ind i Flensborg kan man læse både byens tyske og danske navn. Med de tosprogede byskilte vil byen vise, at den

Læs mere