Denne folder indeholder informationer, som er nyttige for forældre til børn som er indmeldt ved Sevel skoles børnehus.

Transkript

1 Denne folder indeholder informationer, som er nyttige for forældre til børn som er indmeldt ved Sevel skoles børnehus. Sevel skoles børnehuse består af 2 børnehaver og en SFH. Vi er en selvstændig enhed, som hører under Sevel Skole. Vi huser til dagligt børn fra 3 år til 5 klasse

2 Kære forældre Vi er 2 institutioner, som gerne vil være kendt for vores engagement og åbenhed. Vi er altid parate til en dialog omkring hvad I måtte have på hjertet. For os er det vigtigt, at være et sted hvor både børn, forældre og personale kan lide at være. Et sted hvor børnene oplever nærværende voksne, som er der for børnene. Vi glæder os til at lære jer og jeres barn at kende og håber, at vi fremover må få et godt samarbejde. Hvert barn har sin måde at møde nye udfordringer på. For at tage individuelle hensyn er det vigtigt, at I som forældre fortæller os om barnets personlighed, små vaner mm. Derfor afsætter vi også god tid ved jeres første besøg i et af børnehusene. Når barnet er begyndt i et af børnehusene, skal I først rigtig til at lære jeres barns nye omgivelser at kende. Det kan I bl.a. få ved at have god tid til at hente/bringe barnet i starten. I må også gerne fortælle, om der er sket eller skal ske ting, der kan have indflydelse på barnets dag. I er altid velkomne til at spørge os om barnets trivsel, ligesom vi vil fortælle jer, hvordan dagen er gået. Sammen med jer vil vi gøre jeres barns start i et af børnehusene så gnidningsløst som muligt. Skulle I have lyst til at tilbringe en dag sammen med jeres barn - en formiddag eller eftermiddag - er I meget velkommen. Vi håber på, at jeres barn med et godt og åbent samarbejde, vil føle større samhørighed mellem de to verdener, jer og os. Vi tror og forventer, at vi får et godt samarbejde, hvor vi i fællesskab sigter mod at give børnene den bedst mulige hverdag i Regnbuen og det bedst mulige afsæt til deres videre færd. Mange velkomsthilsner fra personalet og ledelse på. Benjamin Dybdal I vores 2 børnehaver arbejder vi med De Utrolige År dagtilbud (DUÅ). Side 2 af 14

3 DUÅ - dagtilbud er et forebyggende program, hvor den samlede personalegruppe i en daginstitution gennemgår en uddannelse, som består af følgende elementer: - coaching i faglighed, følelser, sociale kompetencer og leg - anerkendelse, ros og opmuntring - belønning - ignorering - problemløsning - time - out Målet med DUÅ - dagtilbud er at styrke personalets evner til: - at opbygge og styrke positive relationer mellem børnene indbyrdes og mellem børnene og de voksne - at forebygge og håndtere uønsket adfærd i børnegruppen - at styrke personalets kompetence i gruppeledelse - at inkludere børn med særlige behov - at styrke samarbejdet mellem daginstitution og hjem Der er tale om en generel forebyggende og tidlig indsats, eller for at bruge ét af programmets begreber en proaktiv indsats. DUÅ -dagtilbud er forankret i en positiv, anerkendende og relationel tilgang, og det centrale fokus er trivsel, relations opbygning og problemløsning. Den overordnede vision skal derfor ses som en tidlig forebyggende indsats i dagtilbud, med det formål, at inkludere børn i de almene udviklings- og læringsfællesskaber. Side 3 af 14

4 DUÅ - dagtilbud er ikke selve det pædagogiske indhold i dagligdagen i institutionen, men en ramme om den valgte pædagogik og en anderledes måde at møde og forstå børnenes behov på. I stedet for at fokusere på det enkelte barn og de vanskeligheder barnet kan befinde sig i, sætter vi nu fokus på de fællesskaber barnet deltager i, og på de voksnes muligheder for at strukturere og målrette pædagogikken til gavn for alle børn og dermed også børn med særlige behov. Vi giver klare beskeder, så barnet ved hvad vi forventer og vi anerkender og roser den adfærd, vi gerne vil se mere af. I DUÅ - dagtilbud lærer børnene forskellige metoder til at fremme positive relationer og styrke sociale kompetencer, f.eks.: - at tale med inde stemme og udestemme - at række en stille hånd op - at holde arme og ben for sig selv - at lytte til og se på den der taler - at bruge non verbale tegn Forældrenes opbakning er en meget vigtig faktor for, at arbejdet med DUÅ - dagtilbud bliver en succes. Derfor opfordres I til løbende at tale med jeres barn om det, barnet lærer i børnehaven, og støtte barnet i at benytte de metoder, der bruges i børnehaven. Side 4 af 14

5 Det er værdifuldt at: Derfor vil vi: Børn og forældre føler sig velkommen og godt modtaget. Vi bestræber os på, at være nærværende og have barnet i centrum, så børn og forældre føler sig godt tilpas. Afholde opstartssamtaler med nye forældre, når I første gang besøger os. Sørge for at have god tid til modtagelsen og indkøringsperioden. Være nærværende og sætte barnet i centrum. Have ekstra fokus på barnet i opstartsfasen. Sørger for at informationer angående barnet bliver overleveret institutioner og afdelinger imellem. Sørge for at være velforberedte, når vi modtager nye børn. Side 5 af 14

6 Det er værdifuldt at: Sundhed, leg og bevægelse integreres som en naturlig del af børnenes hverdag. Derfor vil vi: Som voksne rollemodeller være igangsættere og aktive deltagere i dagligdagen. Som voksne motivere børnene til at deltage i de igangværende aktiviteter og videreføre lysten til leg og bevægelse på eget initiativ. Gøre brug af, samt tilbyde fysiske rammer både ude og inde, så som gymnastiksal, hal, svømmehal, grønne arealer m.m. Hver uge tilbyde både planlagte og spontane aktiviteter, der indeholder leg og bevægelse. Det er værdifuldt at: Børnene i børnehusene får mulighed for at udtrykke sig kreativt for der i gennem at udvikle og stimulere deres fantasi. Derfor vil vi: Bestræbe os på at skabe rum og mulighed for at børnene kan fordybe sig og eksperimentere med forskellige værksteder: Træværksted, udeværksted og multiværksted, der giver plads til spontane og planlagte aktiviteter. Som voksne være igangsættende og inspirerende, således at børnene motiveres til at udforske og bruge deres kreativitet. Side 6 af 14

7 Det er værdifuldt at: Vi bestræber os på altid at være åbne og imødekommende i vores kontakt til forældrene. Derfor vil vi: Vise forældrene at de bliver set og føler sig velkomne, når de kommer i huset. Lægge vægt på gensidig information om barnet. Være et engageret personale, der handler ud fra de informationer vi får, og de ting vi oplever i hverdagen. Være nærværende og give os tid i kontakten med forældrene i dagligdagen. Planlægge forskellige arrangementer med forældre og børn for at mødes på en anderledes måde end i hverdagen. Side 7 af 14

8 Det er værdifuldt at: Have et positivt psykisk arbejdsmiljø. I børnehusene skal vi altid arbejde på, at have et positivt arbejdsmiljø for at vi i personalegruppen kan samarbejde optimalt om det enkelte barn. Derfor vil vi: Møde nye og gamle kollegaer på en sådan måde, at vi får skabt tryghed og tillid, så der bliver givet den rette feedback til de personer. Møde velforberedte, være ansvarlige, fleksible og engagerede i det pædagogiske arbejde. Det være sig både i børnetid samt diverse møder. Bruge en positiv omgangstone i det daglige, hvor humor og glæde ved vores arbejde er omdrejningspunktet. Vise omsorg og interesse for hinanden, både det faglige og personlige plan. Være loyale over for hinanden og de fælles beslutninger, der bliver truffet. Bruge hinandens kompetencer, så vi udveksler erfaringer konstruktivt og giver plads til forskelligheder og fornyelse. Have et højt informationsniveau. Det gælder både det pædagogiske personale og ledelsen imellem. Side 8 af 14

9 Åbningstider Mandag til torsdag fra kl Fredag fra kl På andre tidspunkter skal der gives besked via intra. Morgenhygge Kl åbner børnehusene. Hver morgenhygger vi og serverer morgenmad til de børn, der har lyst fra kl Morgenmad kan medbringes hvis man ønsker dette. Ferielukning Hverdage mellem jul og nytår. De 3 hverdage før påske Fredag efter Kr. Himmelfartsdag Ugerne 28,29 og 30 i 2018 Grundlovsdag er der fællespasning i Vinderup JF Holstebro kommunes ferieretningslinjer. Uge 31 og 42 er sammen med Kernehuset i Sevel på Vesterled 15 pga. meget få børn. Bedsteforældreuge Forældremøde Nyhedsbrev Hvert år afholdes bedsteforældreuge i April eller Maj fra kl Der afholdes et årligt forældremøde ultimo Marts eller April for begge børnehuse på Sevel skole. På forældremødet bliver der bl.a. orienteret om arbejdet i de forskellige børnehuse af såvel personalet som den fælles bestyrelse. Hvert kvartal skriver vicelederen et brev til alle forældre, hvori han fortæller, hvad der mere overordnet foregår i husene. Den første dag Det kan være en stor omvæltning at starte i børnehave. Der er mange nye børn og voksne, barnet skal forholde sig til. Side 9 af 14

10 Ofte har barnet gået i dagpleje forinden, som har været på besøg i børnehaven nogle gange. Dette er medvirkende til at børnene ofte kender lidt til børnehaven, personalet og børnene forinden. I de fleste tilfælde er børnene utroligt gode til at omstille sig. En ny og spændende verden åbner sig for dem: Nye kammerater, legemuligheder, aktiviteter m.m. Ferieperioder I skolens ferie, hvor der typisk er færre børn, vil børnehusene og SFHéns aktiviteter ofte være slået sammen i Sevel. Forældresamtaler Tre måneder efter dit barn er startet i Regnbuen tilbydes en forældresamtale. Derudover har vi samtale med igen inden barnet starter i skole. Derudover hvis personalet eller forældre ønsker en samtale kan der altid anmodes om en samtale. Forventninger til forældre Vi forventer at du informerer om evt. sygdom/ dødsfald /skilsmisse i nærmeste familie således at vi kan afhjælpe/forstå dit barn. Det er ønskeligt at dit barn møder veludhvilet op, for at styrke den daglige trivsel. En træls start på morgenen /en dårlig oplevelse som påvirker/har påvirket dit barn vil altid være nyttig information for os. Derudover er det vigtigt at der altid er skiftetøj efter årstid, formiddagsmad, madpakke og eftermiddagsmad samt solcreme. Fotografering Børnehusene rådet over 1 digitale kamera, som jævnligt bruges ved aktiviteter, fødselsdage, højtider o. lign. Normalt fremvises billederne kun ved opslag via opslag eller skærm i Regnbuen, eller på Sevel Skoles og børnehuses hjemmeside eller vores Facebookside. Der kan ved særlige lejligheder blive fotograferet til lokale medier. Hvis dit barn ikke må fremgå på ovennævnte billeder, skal du skrive det på stamkortet, som skal afleveres til Regnbuens personale, når dit barn starter i Regnbuen. Side 10 af 14

11 Fravær og sygdom Fravær fra Regnbuen pga. sygdom eller andet informeres til Regnbuen. Regnbuen skal informeres inden kl på tlf , således at deres aktiviteter kan komme i gang. Forsikring Kommunen har ikke tegnet ulykkesforsikring for børn i daginstitutioner. Ved kørsel i private biler er børnene forsikret af førerens forsikring. Første besøg Når et barn skal begynde i børnehave, tilbyder vi, at barnet og forældrene kan komme på besøg. Der aftales en tid, så I kan få en god modtagelse. Her fortælles om Regnbuen daglige funktion. Intra Alle forældre som er tilknyttet Regnbuen får adgang til vores interne mail system, som gør det muligt og nemt at kommunikere med alle medarbejdere efter behov. Adgangskode og vejledning udleveres efter barnet er startet. Når i er blevet koblet på vores system er jeres brugernavn de første 3 bogstaver i jeres fornavn og 3 første i jeres efternavn. Jeres første kode er hele cpr nr. Fødselsdag - Hvordan holder vi det? Regnbuen: Når et barn har fødselsdag vil vi gerne være med til at fejre det. Vi vil gerne finde en løsning med jer forældre hvad kunne være bedst i den enkelte situation om fødselsdagen afholdes i Regnbuen eller i barnets eget hjem. Lige pt holder vi fødselsdage i Regnbuen pga. hensyn til enkelte børn. Aftal med personalet for at aftale nærmere. Sprogstimulation For de tosprogede børn er der sproggrupper ca. en gang om ugen. De hører eventyr, lærer sanglege, rim og remser m.m. Dette varetages som oftest af Regnbuens personale. Side 11 af 14

12 Svømning Førskolegruppen Regnbuen benytter svømmehallen i Vinderup. Børnene skal medbringe badetøj og håndklæde. Vi bruger svømmehallen fra uge 33 hver anden onsdag i tidsrummet Børnene tager bus/biler sammen med personalet frem og tilbage. Der vil altid være en livredder til stede. Vores førskolegruppe er for de børn, som starter i skole idet kommende skoleår. Førskolegruppen starter den 1. maj og varetages af sfhéns, Kernehusets og Regnbuens personale. Orientering omkring det praktiske bliver givet til de forældre, som har børn, der skal tilknyttes gruppen. Indmeldelse Tilmelding/optagelse på venteliste sker til pladshenvisningen ved Holstebro Kommune. Udmeldelse Udmeldelse af institutionen sker ved henvendelse til pladshenvisningen. Der er 1 måneds opsigelse fra d. 1 eller 15 hver måned. Side 12 af 14

13 Personale I børnehusene og SFHén er der ansat 1 viceleder, 9 pædagoger, 2 pædagogisk assistent, 1 medhjælpere, 1 studerende samt 1 personale i arbejdsprøvning. Viceleder Regnbuen adresse Benjamin Dybdal Tlf.nr (Kernehuset og Regnbuen) Mobil nr benjamin.dybdal@holstebro.dk Børnehaven Regnbuen. Skolegade 23 Herrup Tlf.nr Personale Lone Knudsen Amy Jensen Anna-Marie Jespersen Kernehuset adresse Personale Børnehaven Kernehuset Vesterled Vinderup Tlf.nr (kontor) Krudtuglerne: Lisbeth Bjørnholt Thorsen Christina Ladefoged Tlf.nr SFH1 adresse SFH 1 og 2 Skoletoften Vinderup Tlf.nr Troldeungerne: Helle Pilgaard Jette Ramsdal Sørensen Amy personale fra Regnbuen (tir og tor) Tlf.nr Personale Signe Fasting Simone Haubroe Bertelsen Dennis Pedersen Benjamin Dybdal Side 13 af 14

14 Juniorklub adresse Personale Juniorklub Skoletoften Vinderup Tlf.nr Benjamin Dybdal Side 14 af 14