MOBNING - VÆRKTØJSKASSEN. Indskolingen
|
|
|
- Sofia Jensen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 MOBNING - VÆRKTØJSKASSEN Brillerne Birkeland, Thøger Materiale til indskolingen Opstilling - klassesæt Skolens værktøjskasse til fremme af trivsel og mod mobning Indskolingen De er altid efter mig! Bode, Ann De Materiale til klasse (Billedbog) Opstilling Bi Peter flytter til en anden by og starter i en ny skole. Fra første dag bliver han drillet og generet især af plageånden Jakob. Peter er ulykkelig, men måske kan mor hjælpe Et par på kassen Voldspakken Undervisningsministeriet/Det Kriminalpræventive Råd/Amtscentralerne, 1995 Materiale til klasse Opstilling - klassesæt Indeholder bl.a. idékatalog med mange gode forslag til aktiviteter og øvelser. Særlig velegnet til undervisning i social og emotionel læring er: Men jeg kan
2 så meget andet (3. 5. klasse) og Hvad gør vi nu? (en modelløsning for de yngste klassetrin). Pakken indeholder desuden en undervisningsvideo Over stregen om drillerier, mobning, vold, angst og selvværd (henvender sig både til elever, lærere og forældre). Kort og Godt rød et social-pædagogisk spil Spil til indskolingen Opstilling PSC Hensigten med spillet er at forbedre gruppens samspil ved at fremme kommunikationen, lære at sætte ord på følelser, opleve sig selv og sine kammerater fra nye sider og være ansvarlig over for egen adfærd. Spillet består af 50 kort med positive eller negative udsagn; der medfølger lærervejledning og spilleregler Spillet kan anvendes med stor omtanke og respekt for det enkelte barn der kan eventuelt sorteres i kortene Gult kort til Ebbe - video Materiale til klasse Opstilling Film om Kort og Godt Trin for Trin 2 Materiale til indskolingen Opstilling At mobbe Hansen, Palle Buus Mellemtrinnet Materiale til klasse Opstilling 15 Gennem forskellige teksttyper belyses problemer omkring emnet at mobbe. Af tekstindholdet bl.a.: Den grimme Ælling, af H.C. Andersen, Du skal ikke tro, du er noget, at Leif Esper Andersen og Josef og hans brødre, efter 1. Mosebog
3 Én skal det jo gå ud over? Welsh, Renate Materiale klasse Opstilling Børnebøger Mikkel går i 4.a. Det gør Arnold også. Der er nogen fra klassen, der altid mobber Arnold, de truer Mikkel til at være med mod hans vilje. Heldigvis opdager deres lærer det Et par på kassen Voldspakken Undervisningsministeriet/Det Kriminalpræventive Råd/Amtscentralerne, 1995 Materiale til klasse Opstilling - klassesæt Indeholder bl.a. idékatalog med mange gode forslag til aktiviteter og øvelser. Særlig velegnet til undervisning i social og emotionel læring er: Men jeg kan så meget andet (3 5. klasse) og Hvad gør vi nu? (en modelløsning for de yngste klassetrin). Pakken indeholder desuden en undervisningsvideo Over stregen om drillerier, mobning, vold, angst og selvværd (henvender sig både til elever, lærere og forældre). Gummi Tarzan Kirkegaard, Ole Lund Materiale til mellemtrinnet Opstilling klassesæt Hej! Jeg er 12 år og har det skidt Nordjyllands Radios børneprogram Materiale til klasse Opstilling 15.2 Bygger på opkald og samtaler bragt i radioprogrammet Syvti. De behandlede emner er bl.a.: mobning, heste, kærester, slik, karaktersystem, forældre, krig, flygtninge og lommepenge. Først bringes det anonyme opkald, derefter følger en samtale om emnet mellem voksen og 4 børn.
4 Hold ud, Morten! Gammelgaard, Per Materiale til klasse Opstilling - børnebøger 12-årige Morten, der kommer fra landet, bliver groft mobbet i skolen. Hans forældre magter ikke at hjælpe ham, og kun forelskelsen i Hanne får ham til at holde ud Jeg har ret til du har ret til Hejgaard, Janne Materiale til klasse Opstilling Assertionstræning på mellemtrinnet. En lettilgængelig bog om hensigtsmæssig og uhensigtsmæssig adfærd; indeholder redegørelse for forskellige adfærdsmønstre samt mange små øvelser til illustration af hensigtsmæssig adfærd og konfliktløsning Kort og Godt gul et social-pædagogisk spil Spil til klasse Opstilling - PSC Hensigten med spillet er at forbedre gruppens samspil ved at fremme kommunikationen, lære at sætte ord på følelser, opleve sig selv og sine kammerater fra nye sider og være ansvarlig over fro egen adfærd. Spillet består af 50 kort med positive eller negative udsagn; der medfølger lærervejledning og spilleregler Spillet kan anvendes med stor omtanke og respekt for det enkelte barn der kan eventuelt sorteres i kortene Gult kort til Ebbe - video Materiale til klasse Opstilling Film om Kort og Godt
5 Pigerne i 4.B - video Materiale til klasse Opstilling bånd nr. 296 En klasses dagligdag i en folkeskole Din fede frikadelle Møller, Gitte Abildtrup Overbygningen Om mobning i skolen, bl.a. om børns mobningsformer, belastninger og vanskeligheder ved tackling af problemet samt indlæg fra voksne. Et par på kassen Voldspakken Undervisningsministeriet/Det Kriminalpræventive Råd/Amtscentralerne, 1995 Materiale til klasse Opstilling - klassesæt Indeholder bl.a. idékatalog med mange gode forslag til aktiviteter og øvelser. Særlig velegnet til undervisning i social og emotionel læring er: Men jeg kan så meget andet (3 5. klasse) og Hvad gør vi nu? (en modelløsning for de yngste klassetrin). Pakken indeholder desuden en undervisningsvideo Over stregen om drillerier, mobning, vold, angst og selvværd (henvender sig både til elever, lærere og forældre). Hej! Jeg er 12 år og har det skidt Nordjyllands Radios børneprogram Materiale til klasse Opstilling 15.2 Bygger på opkald og samtaler bragt i radioprogrammet Syvti. De behandlede emner er bl.a.: mobning, heste, kærester, slik, karaktersystem, forældre, krig,
6 flygtninge og lommepenge. Først bringes det anonyme opkald, derefter følger en samtale om emnet mellem voksen og 4 børn. Hvis bare jeg havde vidst det Wiedemann, Nana & Borberg, Kirsten Opstilling klassesæt Kærestesorg, mobning, vold, skilsmisse, stofmisbrug, handicap, sygdom, dødsfald og andet kan bringe unge ud i en krise, de ikke kan håndtere alene. Hvordan kan man hjælpe og støtte kammerater, der er alvorligt ude af balance? Hvor går grænsen - tidsskrift Joan-Søstrene Opstilling Materiale om seksuel chikane, vold, voldtægt og incest Hvor går grænsen video, 28 min. Joan-Søstrene Opstilling lærerbibliotek Undervisningsmateriale om seksuel chikane, vold, voldtægt og incest Kort og Godt blå et social-pædagogisk spil Opstilling - PSC Hensigten med spillet er at forbedre gruppens samspil ved at fremme kommunikationen, lære at sætte ord på følelser, opleve sig selv og sine kammerater fra nye sider og være ansvarlig over fro egen adfærd.
7 Spillet består af 50 kort med positive eller negative udsagn; der medfølger lærervejledning og spilleregler Spillet kan anvendes med stor omtanke og respekt for det enkelte barn der kan eventuelt sorteres i kortene Gult kort til Ebbe - video Materiale til klasse Opstilling Film om Kort og Godt Lad os tale om mobning Charlish, Anne Opstilling Mobning, dens årsager og virkning, psykisk og fysisk, belyst gennem de drengs og to pigers historie Og dem udenfor video, 50 min. Det Kriminalpræventive Råd Tre film om mobning Jeg bliver ked af det Hulen - og dem udenfor Godt det snart er overstået Pigerne i 4.B - video Materiale til klasse Opstilling bånd nr. 296 En klasses dagligdag i en folkeskole
8 Zappa Reuter, Bjarne Opstilling - klassesæt Voksne AMOR - antimobberåd Diverse Materiale til voksne Hvad er mobning og hvorfor mobning Offer Mobbeofrenes livsforhold Livet leves vandret Mobbere og tilskuere Hvem er mobberne Moderne riddere Skolens, lærernes og forældrenes rolle Grib konflikten Materiale til voksne Opstilling Hvorfor slår du? Olsen, Torben Materiale til voksne Opstilling En række historier belyser holdninger til vold, mobning og drilleri samt angiver veje til begrænsninger af problemet Ikke mere mobning Høiby, Helle
9 Materiale til voksne Mobning er et stort problem i Danmark Mobning og drilleri Mobningens myter og virkelighed Mobningens pris for aktørerne Lærerrollen et kapitel for sig Værktøjskassen sådan kan mobning stoppes sådan kan mobning forebygges Lad os tale om mobning Materiale til voksne Opstilling Mobbedreng Hansen, Helle Rabøl & Henriksen, Klaus Materiale til voksne Sidsel et mobbeoffer bliver voksen; Regitze og Julius når mobning løber løbsk Mobbeland Hansen, Helle Rabøl & Christensen, Birk Materiale til voksne Opstilling Hvorfor mobning Den lille forskel er stor om drenge- og pigemobning Tørre tal om mobning Hvem er hvem? om mobbeprofiler Aktiviteter mod mobning Mobning i skolen Olweus, Dan
10 Materiale til voksne Hvad vi ved og hvad vi kan gøre Mobning også elevrådets ansvar Hindsgavl, Helle Boelt Materiale til voksne Opstilling Om mobning Undervisningsministeriet, Direktoratet for Folkeskolen Materiale til voksne Rapporten beskriver gennem interviews, undersøgelser, faktaafsnit, historier og skuespil årsager til og løsningsmuligheder på mobningsproblemer. Bidragene stammer fra elevråd på skoler landet over Ressource-personer SSP-konsulent Martin Glud OBS-konsulent Berit Andersen Viborg Politi Erik Hykkelbjerg Holger mobbes Indkøb Materiale til Indskolingen Opstilling Tak til rygmassage Lyshøjskolen, Kolding Materiale til klasse Opstilling
Nordre Skole - en skole uden mobning
1 2003 Nordre Skole Viborg Marts 2003 2 Fra Nudansk Ordbog Mobbe -ede, -ning (fra eng., egl. stimle sammen for at angribe, afl. af mob: bande, pøbel), fra latin mobile letbevægelig (skare); om gruppe:
Mobbehandleplan for Jyllinge Skole
Mobbehandleplan for Jyllinge Skole Indledning: Jyllinge Skole skal være en skole, hvor alle, elever såvel som voksne, trives og har det godt. Derfor vil vi bekæmpe mobning. Mobning er nemlig ikke en harmløs
Mobningens Hvem, Hvad, Hvor
Mobningens Hvem, Hvad, Hvor Gentofte Skole 25.09.08 Af AMOK konsulent Dorthe Rasmussen www.mobbeland.dk / www.amoktrix.dk Børnesyn Mobning handler ikke om onde børn og unge Mobning handler om onde mønstre
Nordvangskolens. Mobbepolitik. Skoleåret 06/07
Nordvangskolens Mobbepolitik Skoleåret 06/07 Skolebestyrelsen Det er Nordvangskolens politik og målsætning, at ingen på skolen må udsættes for mobning, og at alt tilløb til krænkelse aktivt bekæmpes. Vi
Hvad er hvad? - Drilleri, konflikt, mobning.
Hvad er hvad? - Drilleri, konflikt, mobning. Definition: Der er mange myter om mobning. Ofte benyttes begrebet mobning i flere betydninger eller som synonym for mere uskyldige former for drillerier eller
Positiv selvopfattelse
Positiv selvopfattelse Kompetencemål: Eleven kan stå ved egne meninger og rettigheder på en positiv og tydelig måde. *: Målet er identisk med et mål fra Forenklede Fælles Mål for sundheds- og (Undervisningsministeriet
Gjorde noget de andre ikke kunne lide: 29 % Indholdet i madpakken: 14 % Andet: 29 %
Om venskab, drilleri og mobning Mobning foregår også i klasseværelset - tal og tendenser fra Børnerådets mobbeundersøgelse Når børn mobber hinanden, mobber de med meget personlige ting. Der mobbes mest
MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI
Eventyrhaven HVAD ER MOBNING? Mobning er systematiske udstødelseshandlinger, der typisk opstår i fællesskaber, der mangler sammenhold eller har en lav tolerance. Konsekvensen bliver, at et barn bliver
Trivselsarbejde i klasserne
Det forudsættes, at der til hver afdeling er tilknyttet en AKT-lærer, der kan hjælpe med problemløsning, igangsætning og forslag til forskellige materialer og metoder. Metoder og materialer er tænkt som
Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE WWW.AUTISMEFILM.DK
Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE WWW.AUTISMEFILM.DK UNDERVISNINGSMATERIALE HVERDAGENS HELTE Lærervejledning og pædagogisk vejledning til Hverdagens helte 4 - om autisme Et undervisningsmateriale
Materialeliste. Følgende titler kan lånes i pædagogisk/metodiske samling på Amtscentret for Undervisning (begrænset antal eksemplarer)
Materialeliste Følgende titler kan lånes i pædagogisk/metodiske samling på Amtscentret for Undervisning (begrænset antal eksemplarer) Skolens sociale liv: Rapport fra et udviklingsprojekt 2000-2002 - 2003
Fakta om Tjørnegårdskolen
Fakta om Tjørnegårdskolen Tjørnegårdskolen er beliggende i Roskildes sydvestlige hjørne. Skolen fik sin første bygning i 1972 og er siden blevet udbygget, så den nu har 10 bygninger. Skolen rummer endvidere
2 årigt projekt for at sætte fokus på forebyggelse af vold mod børn
2 årigt projekt for at sætte fokus på forebyggelse af vold mod børn Københavns kommune har fået udarbejdet rapporten: Børns oplevelser af vold i hjemmet i Københavns kommune. Rapporten viser nogle skræmmende
MOBNING ET FÆLLES ANSVAR
MOBNING ET FÆLLES ANSVAR AT DRILLE FOR SJOV AT DRILLE FOR ALVOR I Galaksen arbejder vi med at forebygge mobning. Mobning har store konsekvenser både for de børn, der bliver mobbet og de børn, der befinder
Mobbepolitik Der skal være plads til alle
2010 Mobbepolitik Der skal være plads til alle Furesø Privatskole Frederiksværksgade 150, 3400 Hillerød 18-08-2010 Indholdsfortegnelse...3 Forord 5 Hvad er mobning..7 Forebyggende indsats mod mobning..8
Det gode Klassemiljø. Vinding Skole 2OO5
Det gode Klassemiljø Vinding Skole 2OO5 Det gode klassemiljø. Det psykiske/sociale arbejdsmiljø i klassen. Hvorfor arbejde med det psykiske/sociale arbejdsmiljø i klassen? En forudsætning for at lære er,
Trivselsplan Bedsted Skole 2012 1
Trivselsplan 1 Trivselsplan Bedsted Skole er en skole, der lægger vægt på: Ansvar, omsorg og respekt Vi arbejder for: At der er plads til alle, og vi passer godt på hinanden. Hvor alle lærer at lytte til
Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup. Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 [email protected] www.dkr.dk
Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 [email protected] www.dkr.dk Forældrenetværk Forældrenetværk er grupper af forældre, der ønsker at sætte
Trivselspolitik. Kjellerup Skole
Trivselspolitik Kjellerup Skole Trivselspolitik på Kjellerup Skole Ved skoleårets start 2006 var der udarbejdet et hæfte, som var blevet til på baggrund af drøftelser i elevråd, pædagogisk råd og skolebestyrelse.
Hadbjerg skoles trivsels- og mobbeplan
Hadbjerg skoles trivsels- og mobbeplan Et godt sted at være Et godt sted at lære for alle Skolen arbejder til stadighed på, at styrke hvert barns selvtillid, samarbejdsevne og mellemmenneskelige forståelse.
Børn lærer bedst, når de fungerer socialt
Børn lærer bedst, når de fungerer socialt 1 Indhold 1. Indledning... p. 3 2. Trivsel, konflikt, mobning... p. 4 3. Hvad gør vi for at forebygge mobning... p. 4 4. Hvad gør vi konkret, når mobning konstateres...
VESTERBRO UNGDOMSGÅRD TRIVSELS- OG MOBBEPOLITIK. Ingen kan hjælpe alle men alle kan hjælpe nogen!
VESTERBRO UNGDOMSGÅRD TRIVSELS- OG MOBBEPOLITIK Ingen kan hjælpe alle men alle kan hjælpe nogen! Trivsel Vores kerneydelse er at skabe trivsel, læring og udvikling hos børn og unge. Uden trivsel er der
Hadbjerg skoles trivsels- og mobbeplan
Hadbjerg skoles trivsels- og mobbeplan Et godt sted at være Et godt sted at lære for alle Skolen arbejder til stadighed på, at styrke hvert barns selvtillid, samarbejdsevne og mellemmenneskelige forståelse.
Principper for fremme af trivsel og forebygning af mobning (Antimobbestrategi)
Principper for fremme af trivsel og forebygning af mobning (Antimobbestrategi) Formålet er at udvikle trygge børnefællesskaber med plads til alle. Fællesskaberne bygger på værdier, der er forpligtende
Handleplan i tilfælde af mobning
Handleplan i tilfælde af mobning Tove Ditlevsens Skole 1 Trivsel og mobning. Tove Ditlevsens Skole marts 2009 Vi sætter elevernes trivsel højt, og anser mobning af alle slags som en yderst alvorlig sag,
Hvis det bliver en mobbeklasse:
Hvis det bliver en mobbeklasse: 1. Konsekvens for hele gruppen: Medlidenhedsstopper Dårligere læringsmiljø 2. Konsekvens for ofrene: Sygdomme & livslede Udviklingspsykologiske konsekvenser? Mobning en
Understøttende materiale til metoden Trivselsgrupper
Understøttende materiale til metoden Trivselsgrupper www.trivselsgrupper.dk Trivsel er, når alle er med Forældresamarbejdet i en klasse er, når man skaber rammen for at alle forældrene i klassen samarbejder
Omsorgsplan for Ølstrup Friskole
Omsorgsplan for Ølstrup Friskole Forord Skolen fylder en stor del af barnets hverdag og vi vil gerne være parate til at træde til, når børnene og deres familie rammes af svære livssituationer. Vi forpligter
M O B B E P O L I T I K
PIXI udgave Alle børn har ret til god trivsel s mobbepolitik Dette er en PIXI udgave af Espergærdes Skoles mobbepolitik. På skolens hjemmeside findes den samlede mobbepolitik Mobbepolitikken tager afsæt
Thomas Ernst - Skuespiller
Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas
I mobbehandleplanen indgår skolens værdigrundlag, som en naturlig del af fokusering på alle skolens brugeres trivsel. (Se bilag 1)
Mobbehandleplan 1 Formål Formålet med Herfølge Skoles mobbehandleplan er at have et dynamisk redskab som skolens pædagogiske personale, elever, forældre og ledelse kan benytte til at forebygge mobning
Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup. Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 [email protected] www.dkr.dk
Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 [email protected] www.dkr.dk Forældrenetværk Forældrenetværk er grupper af forældre, der ønsker at sætte
Parkskolen Social læseplan
Parkskolen Social læseplan 0. 1. klasse Mål Tegn Aktiviteter Regler Sociale evner: Kan samarbejde Kan arbejde i grupper á 3. Arbejde sammen med en makker om opgaver. Hjælpe hinanden med opgaveløsning og
Livsduelige børn trives. Hillerødsholmskolen. Hillerødsholmskolens trivsels- og mobbepolitik. Faglighed og fællesskab
Livsduelige børn trives Hillerødsholmskolen Hillerødsholmskolens trivsels- og mobbepolitik Faglighed og fællesskab Et godt sted at lære - et godt sted at være... Tryghed og trivsel Trivsel er i fokus på
Antimobbeplan. Bevidst at lave sjov med eller genere nogen, fordi man selv synes, det er sjovt. Her er forholdet mere ligeværdigt (Nudansk ordbog)
Antimobbeplan På Enghavegård vil vi være en mobbefri skole. Vi lægger stor vægt på, at børnene trives og er en del af et socialt og lærende fællesskab. Mobning har en ekskluderende funktion og skaber mistrivsel
INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 DIALOG FORPLIGTENDE FÆLLESSKAB ØJE FOR DEN ENKELTE... 3 FORUDSÆTNINGER OG MÅL... 3 DEFINITION AF MOBNING...
Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 DIALOG FORPLIGTENDE FÆLLESSKAB ØJE FOR DEN ENKELTE... 3 FORUDSÆTNINGER OG MÅL... 3 DEFINITION AF MOBNING... 3 HVAD GØR VI FOR AT FOREBYGGE MOBNING... 3 LÆRERNES
Store Heddinge skole. Definition af mobning: Mobbepolitik
Mobbepolitik Store Heddinge skole Store Heddinge skole bygger på et fundament af frihed under ansvar og gensidig respekt mellem elever, lærere og forældre. Mobning accepteres ikke på skolen. Det forventes
Antimobbestrategi for Hjallerup Skole
Antimobbestrategi for Hjallerup Skole Gældende fra den September 2012 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Vi vil skabe og vedligeholde et miljø, hvor eleverne kan udvikle sig, og som er præget
Ikast Vestre skoles. antimobbestrategi. Antimobbestrategi for Ikast Vestre Skole. Gældende fra Skoleåret 2010-2011
Ikast Vestre skoles antimobbestrategi Antimobbestrategi for Ikast Vestre Skole Gældende fra Skoleåret 2010-2011 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Vi vil med vores antimobbestrategi fremme
Trivsel er, når et barn er glad for sin tilværelse i kraft af gode relationer til familie, kammerater og skole.
Antimobbestrategi for Christiansø Skole Gældende fra den Januar 2017 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Målet med vores antimobbestrategi er at sikre, at alle børnene er glade for at komme
Trivselspolitik på Vallensbæk Skole
Trivselspolitik på Vallensbæk Skole Formålet med at tale og skrive om trivsel på skolen er fortsat at minimere mobning på skolen. Vallensbæk Skole har gennem lang tid gjort en aktiv indsats for at minimere
Fælles forældreaftaler
Institution Har I lyst til at indgå fælles forældreaftaler, følger her en række emneopdelte spørgsmål, der kan hjælpe jer med at formulere aftalerne. Kopier aftaleskemaet på bagsiden til at skrive aftalerne
Høsterkøb Skole. Anti-mobbestrategi: Retten til fællesskabet Du skal have det godt - og jeg skal have det godt.
Høsterkøb Skole Anti-mobbestrategi: Retten til fællesskabet Du skal have det godt - og jeg skal have det godt. Høsterkøb Skoles værdier er helt centrale i vores arbejde. Læring og trivsel går hånd i hånd.
- og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte
Trivselsplan - og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte I Vestsalling skole og dagtilbud arbejder vi målrettet for at skabe tydelige rammer for samværet og har formuleret dette som forventninger
Retningslinjer for at arbejde med mobning
Retningslinjerne tager udgangspunkt i skolebestyrelsens antimobbeprincip. Distriktsskole Stenløse bygger på et fundament af frihed under ansvar og gensidig respekt mellem elever, lærere og forældre. Mobning
Fri for Mobberi. Konference den 9. september 2009 Red Barnet
Fri for Mobberi Konference den 9. september 2009 Red Barnet PROGRAM FOR FORMIDDAGEN kl. 13.20 14.00 kl. 14.00 14.10 kl. 14.10 15.00 Præsentation, introduktion og lidt viden om mobning Pause med kaffe Praksiserfaringer
Søndervangskolens mellemtrinafdeling accepterer IKKE, at mobning finder sted. Vi vil derfor arbejde aktivt for, at alle trives.
Søndervangskolens mellemtrinafdeling accepterer IKKE, at mobning finder sted. Vi vil derfor arbejde aktivt for, at alle trives. Elevernes psykiske undervisningsmiljø Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø:
Karensmindeskolens. Trivselspolitik
Karensmindeskolens Trivselspolitik 1 Indledning I Karensmindeskolens målsætning har vi bl.a. fokus på empati, ansvarlighed, selvværd og livsglæde. Trivselspolitikken skal ses i forhold til disse værdier,
Antimobbestrategi 2013
God trivsel er en forudsætning for børns læring og udvikling På Nivå Skole arbejder vi bevidst med at skabe et godt læringsmiljø og en høj grad af trivsel. Skolen skal være et rummeligt sted hvor både
