Hjælp os med at løse opgaver og bliv klogere på udviklingsarbejde! ÈÉÊ. Myanmageløs opgavehæfte

Transkript

1 Hjælp os med at løse opgaver og bliv klogere på udviklingsarbejde! ÈÉÊ Myanmageløs opgavehæfte

2 Navn Myren Mark Alder: 10 år Land: Danmark Livret: Kage Det er jeg god til: At bære meget tunge ting Det kan jeg li at lave: Rejse og møde andre myrer Navn: Myren Maren Alder: 12 år Land: Myanmar Livret: Mohinga (fiskesuppe) Det er jeg god til: At løbe hurtigt Det kan jeg li at lave: Hjælpe mine venner 2 minglabarmyanmar

3 TEGN DIG SELV HER OG UDFYLD BOKSEN Navn: Alder: Land: Livret Det er jeg god til: Det kan jeg lide at lave: minglabarmyanmar 3

4 FIND MYREN MAREN OG MYREN MARK De buddhistiske, guldbeklædte templer kaldes pagoder. Hvor mange pagoder er der på tegningen? I Myanmar spiller man chinlone. Det er en bold flettet af træ, som man jonglere med eller spiller over et net lidt som volleyball. Find 4 drenge, der spiller chinlone på gaden. Myanmar er et overvejende buddhistisk land. Det er meget normalt at være nonne eller munk en del af sit liv. Hvilken farve har mændenes munkerober? Og hvilke farver har kvindernes? Myanmar var tidligere et militærdiktatur. Hvor mange soldater gemmer sig i tegningen? 4 minglabarmyanmar

5 Tegn fra prik til prik mellem tallene fra 1-10 og hjælp Myren Mark med at komme over til Myren Maren ၉ ၆ ၈ ၇ ၃ ၅ ၄ ၁၀ ၂ ၁ ၁ ၂ ၃ ၄ ၅ ၆ ၇ ၈ ၉ ၁၀ minglabarmyanmar 5

6 Løs regnestykkerne og farv felterne i den rigtige farve minglabarmyanmar

7 Tegn streger mellem de ting fra Danmark og de ting fra Myanmar, der passer sammen. Danmark Myanmar minglabarmyanmar 7

8 Tæl hvor mange frugter børnene har til sammen og skriv hvor mange de skal have hver, for at de har lige mange Hvor mange tilsammen = Hvor mange hver = Hvor mange tilsammen = Hvor mange hver = Hvor mange tilsammen = Hvor mange hver = 8 minglabarmyanmar Hvor mange tilsammen = Hvor mange hver =

9 9 minglabarmyanmar Hjælp dyrene gennem labyrinten og skriv de bogstaver de møder i felterne nederst. Begynd med elefanten, så slangen, tigeren og til sidst aben. F L Æ L E S S B A K B Y D U R L Q F A J P Ø U N R E H G Z O I T X F K M H Y S K N V C S D P Hvad er et godt fællesskab for dig? Hvordan kan vi være et fællesskab med mennesker i andre lande?

10 Er børnene lige eller ulige stillet? Sæt tegn <, > eller = mellem tegningerne, for at vise om du synes de er ulige stillet eller bare forskellige. 10 minglabarmyanmar

11 minglabarmyanmar 11

12 Gengiv tegningen, så godt du kan 12 minglabarmyanmar

13 Find 5 store forskelle fra den ene tegning til den anden Hvad har pigen mistet på tegningen? Hvilken af de 5 ting er vigtigst for dig? Hvilken af de 5 ting er mindst vigtig for dig? minglabarmyanmar 13

14 Farvelæg tegningen og skriv noget på skiltet, du har lært i hæftet 14 minglabarmyanmar

15 Tak fordi du ville hjælpe os med opgaverne. Vi håber du har lært lidt om, hvordan vi kan dele med hinanden og gøre verden mere lige. Du kan hive den ekstra del af denne side ud og folde den til en nip napper og lege videre med dine venner. Ha det rigtig godt! 5 6 Foldevejledning 1. Klip/hiv firkanten ud 2. Læg firkanten med tegningen nedad, og folde hjørnerne til midten. 3. Vend firkanten rundt, og fold hjørnerne til midten igen. minglabarmyanmar 15

16 16 minglabarmyanmar Aktivitetshæftet er produceret med støtte af Danida.

17 MY AN MAR 8 Hvordan kan man hjælpe dem, som fx ikke kan gå eller høre? 1 2 Vil du helst have sommer og regntid eller sommer og vinter? Hvordan kan du bidrage til mere lighed i verden? DEMO KRA TI Hvad har du tilfælles med et barn fra Myanmar?. 3 7 FRI VILLIG HED Kunne du tænke dig at have skoleuniformer, så alle har det samme tøj på? 6 Vil du helst have din livret hver eneste dag eller noget forskelligt hver dag? 5Hvordan kan du hjælpe mennesker omkring dig? 4 Hvad vil du helst undvære; sygehuse eller skoler? CIVIL AM FUND minglabarmyanmar 17