Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen

Transkript

1 Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen Start: 17/ slut: 30/4 2010

2 Indholdsfortegnelse 1. Indledning Tidsplan Kanylemodel Kravspecifikationer Multimedia film 6-12 år Folder år Testspecifikationer Design Folder Filmen Fremstillingen af mine produkter Folder Filmen Produkt afprøvning Folderen Filmen

3 Indledning Vores fælles case Denne opgave omhandler børn og unges sundhed. Jeg har fået til opgave at hjælpe regionen med at lære de unge lidt mere om sundhed og motion. Til at gøre dette, har jeg fået tre muligheder: Undervisningsmateriale, kampagne eller automatisering. Løsningen skal gerne have en forebyggende effekt, så de unge lige tænker efter næste gang de spiser noget usundt. Målet for indsatsen er en målbar skærpet bevidsthed blandt børn og unge om det at holde sig sund og på lang sigt, at opnå en forbedret sundhedstilstand hos disse grupper. Min idé Jeg har valgt at arbejde med en kampagne, da jeg mener at det er en af de bedste måder at komme ud med en masse information til dem der nu behøver denne. En kampagne kan bestå af mange ting, bl.a. plakater, foldere, film og opvisninger. Selv har jeg valgt at lave en folder og en infofilm. Jeg har valgt folderen, fordi at den er lille og hurtig at dele ud. Samtidig kan der stå en helt masse i den. Jeg laver folderen til unge fra år og filmen til børn fra 6-12 år. Det gør jeg da jeg ikke kan bruge de samme argumenter, for at man skal være sund. Det er fordi at de har forskellige problemer. Eks. så bygger jeg min kampagne til de unge fra år på bumser og fedme, altså en skræk kampagne. Det vil de fra 6-12 år ikke forstå, da de slet ikke tænker over det, eller har de problemer. Filmen er lave til de fra 6-12 år, fordi ar de måske ikke gider at læse en lang folder. Derfor er det nemmere at lave en film hvor alt det info indgår. I filmen vil jeg bruge børnepsykologi til at give en bedre indlæring. Det virkemiddel jeg vil bruge er talende dyr. Eks en talende kanin der snakker om hvor sund han er. Han kan jo løbe meget hurtigt og langt. Selv de farligste jægere kan ikke fange ham. 2

4 Tidsplan Her er så alle de opgavedele som min opgave består af. Som det ses nederst, så er alle dele løst, men det er da jeg har sat tidsplanen ind til sidst, da den ellers ikke ville være færdig. Men altså her til venstre er alle opgavedelene, med den tid som jeg tilegnede dem. Tidsplanen er lavet med open source planlægnings programmet Planner. Illustration 1:Hele mit arbejdsforløb vist grafisk i planner. Illustration 2:Alle udførte opgavedele 3

5 Kanylemodel Afsender Afsenderen er Regionen eller nærmere ministerene, der vil gøre noget ved sundhedsproblemet som unge har. Indkodning Læring om sund kost og motion via foldere. Konstruering af folder via word. Konstruering af en multimedie præsentation via Impress eller moviemaker. Støj De forstyrrende elementer kunne være: Der er for meget tekst. Teksten er i uklar eller i en irriterende font. Multimedie præsentationen er for hurtig. Mediet Mit medie i denne kampagne er en folder og en selvkørende multimedie præsentation. Folderen skal indholde en masse info om de forskellige fordele ved sund kost og motion. Multimedie præsentationen er til børn fra 6-12 år. Folderen er til unge fra år. Budskab 1. Vil du gerne være sportsstjerne? Vil du se godt ud? Så begynd nu! Sund kost og motion er vejen frem for dig Er du træt af bumser? Syntes du at du er for tyk? Så skulle du måske skifte marsbaren ud med et æble! Sund kost nedsætter mængden af bumser og du bliver ikke tyk Afkodning Målgruppen skulle gerne blive mere bevidst om farerne ved en usund levestil, så de gør noget for at forbedre det. De skulle gerne begynde af frastøde usunde ting. Firewall Folderen kan se kedelig ud og det kan være skyld i at ingen gider at læse den. Der kan være så meget tekst at folk ikke kan overskue det. Modtager Unge fra alderen 6-16 år. Hvoraf de alle går i folkeskolen og har interesse eller problemer med fedme og akne. Filmen skal vises i tv og måske i skolen, imens folderen uddeles mellem eleverne. 4

6 Kravspecifikationer Kravspecifikationer er de krav som jeg opstiller til de medieprodukter, som jeg vil lave. Det er de ting som mediet skal kunne. Altså mine krav til indholdet. Disse krav går igen i testspecifikationerne der kommer senere. Kravene skal ikke alle være udført i første prototype, men det er ekstra der kan komme med efterhånden som jeg når igennem de første. Multimedia film 6-12 år 1. Filmen skal være humoristisk. Da humor er en af de bedste veje ind til et barn. De forstår humoren og husker det. 2. Filmen skal være letforståeligt. Da det igen er til børn fra 6-12 år. De skal kunne forstå alt det der indgår i filmen. 3. Der skal være en karakteristisk hovedperson. Gerne et talende dyr, da unge let referer til dem. 4. Der skal ikke være meget tekst. Meget tekst kan være svært at overkomme i den alder. 5. Der skal være en del simple illustrationer. Hvis de billeder og illustrationer, der er i teksten, er for komplicerede, så kan de små ikke forstå meningen. Folder år 1. Der skal være hård og skræmmende fakta. Da jeg indenfor denne alder kører en form for skræmme kampagne. De skal vide hvad og se hvad, der sker dem hvis de ikke holder op med det usunde mad. 2. Der skal være råd om hvordan de kan starte med sund kost og motion. Da man gerne vil have en nem måde at komme over til den sunde kost. Opskrifter på sund mad. Hjælp til motionsskemaer. 3. Der skal være info om kontakt til hjælp. 5 En liste / et afsnit med forskellige kontakter, med hensyn til sund kost og motion. Da mange gerne vil have nogle de kan tale med.

7 Testspecifikationer Alle kravene skal gerne overholdes i mine produkter, da de er en meget stor del af at produktet passer til målgruppen. Det vil så sige at jeg skal have 100% af mine krav gennemført, før at jeg godkender produktet. Design Folder Først og fremmest er folderen lavet i Open Office Writer. Jeg har delt et A4-ark op i 3 dele, så jeg har en 3-folds folder. Jeg startede med at lave en rough skitse af hvordan folderen skal se ud på ydersiden. Ydersiden består af: bagsiden, forsiden og den første side du ser, når du åbner folderen. Fronten skal have en titel og et billede, der begge fanger noget opmærksomhed. Bagsiden er alt den sidst info, altså kontakter, firma og hjemmeside. Den første side du ser i folderen skal indeholde en del info, der fanger din interesse. Det er det første indtryk af hvordan din folder vil være. Derefter har jeg så indersiden af folderen. Indersiden består af: bagsiden af fronten, midten af indersiden og den første side du ser's bagside. Bagsiden af fronten består af den info og grunde til at du gennemgår det dårlige som du gør. Midten af indersiden består af det samme. Og den sidste side på indersiden består af hjælp såsom opskrifter og motionsplaner. Al den info, der indgår i teksten, finder jeg på nettet. Jeg sørger også for at jeg tjekker hvem der er udbyder af det webside, hvor jeg henter informationen. 6

8 Filmen Jeg starter med at tegne en rough skitse. Jeg optager/laver selv alle scener i filmen. Til dette bruger jeg Open Office Impress og Windows Live Movie Maker. I disse programmer redigerer jeg så scenerne og tilføjer introtitel og rulletekster til slut. Først har jeg en skitse af introen, hvor en kanin dukker op og snakker lidt om sundhed og nogle fordele ved det. Her skal der indgå noget humor til at fange ungernes interesse. Hovedpersonen i denne film er et dyr, da talende dyr er noget der tiltaler unge meget. Talende dyr er en umulighed, derfor er det spændende når de endelig taler. Efter introen med kaninen kommer der så en masse billeder med tekst, og her er det så meget vigtigt at der ikke er for meget tekst eller for mange billeder der er svære at forstå. Denne del er den kedelige del af filmen, så her er det vigtigt med noget lyd og nogle billeder der kan fange opmærksomheden. Selve teksten skal ikke være for lang og den skal være nem at læse. Til sidst, hen mod slutningen af filmen, vil kaninen så dukke op igen og opsummere det der er sket i filmen. Han giver lige et par råd. Og husker til sidst ungerne på at de skal være sunde og dyrke motion. Til sidst kommer der så, som i alle film, en liste med medvirkende, hvem der har hjulpet og dem der skal takkes. 7

9 Fremstillingen af mine produkter Folder Som sagt er folderen skrevet i Open Office. Jeg gik ind og fandt en indstilling/skabelon til at lave foldere i. Skabelonen var meget nem at bruge, da den gav råd om hvor man skulle skrive hvad. Derefter gik jeg på jagt efter info til folderen. (Se kildeliste) Derefter har jeg så skrevet hver oplysning ind på sin passende side. 8

10 Filmen Filmen er lavet i movie maker, med hjælp fra Audacity og Virtual music studio demoen. Først optog jeg alle de scener der var nødvendige til min film, ikke alle går godt, men man tager altid flere og vælger de bedste. Jeg har nok optaget omkring 15 klip, hvoraf jeg har klippet i dem og brugt lidt forskelligt til den rigtige sammenhæng. Der indgår, som det ses på billederne, 2 personer i filmen. Til venstre ses Hr. Sort og til højre ses Hr. Hvid. Begge er hjemmelavede sokkedukker. Alle stemmer er mig selv, imens min bror styrede kameraet. Alle optagelserne er optaget med min Sony Ericsson C901 Greenheart med 5 megapixel kamera. Som sagt, så er filmen redigeret og lavet med Windows Live Movie Maker, som er et open source filmredigerings program fra Windows Live. Jeg indsætter mine optagelser, mine lyde og tekst til titel og rulletekst. Imens jeg redigerer kan jeg afspille det jeg har indtil videre. Og til sidst kan jeg vælge format og hvilke medie som filmen skal gemmes på/i. Jeg har valgt at gemme den i både høj og lav kvalitet. 9

11 Produkt afprøvning Folderen Min folder blev godt modtaget af de fire der så på dem. Alle var de inden for aldersgrønsen. Kommentarer som: Den får de vigtigste ting med og er overskuelig og Den har ikke så meget tekst at den er kedelig, får mig til at sige god for den. Den er i hvert fald blevet modtaget som jeg gerne ville have at den skulle modtages. Kraven for folderen er dermed opfyldt. Folderen kunne dog forbedres ved at jeg bruger et rigtigt folder redigerings program som eks. Scribus. Filmen Filmen falder i god smag hos de små, og den kan forstås. Humoren falder dem godt ind og ikke kun dem, men osse ældre syntes at det er sjovt. Så alt det der bliver vist frem i filmen appellerer åbenbart til begge målgrupper, dog på hver sin måde. De mindste bliver ramt af det som noget der ligger sig i underbevistheden, altså noget man bare husker. Imens de ældre syntes at det er sjovt at se og nikker godkendende til budskabet. Så filmen opfylder de krav som de skal, og så fungerer den endda ud over de krav der var sat. Filmen kunne forbedres med et bedre og lidt mere avanceret filmredigerings program. 10

12 Konklusion Indenfor den fælles case er jeg kommet op med min egen løsning. Den bygger primært på at forklare hvad der er ulemperne og risikoerne ved at være usund. Men selvfølgelig er der også oplysninger om hvor man kan få hjælp. De to produkter som jeg har lavet opfylder hver især alle de krav der er sat til dem, og filmen opfylder endda nogle udover. Begge produkter blev der kun lavet en prototype af, da jeg ikke havde tid til at lave flere. Det jeg selv syntes der kunne forbedres, var eks. at jeg kunne have brugt nogle programmer der er beregnede til at arbejde med præcis disse produkter. Det ville måske have forbedret opsætningen og udformningen. Alt i alt har jeg været godt omkring med idéer og løsninger. Min blev altså en kampagne med foldere og film. 11