Bustrups Verden. Foråret Maj 2018 BUSTRUP LIV, LYST OG LÆRDOM

Transkript

1 Bustrups Verden LIV, LYST OG LÆRDOM Skole og opholdssteder Foråret Maj 2018 Drivhuset er plantet /l med tomater, agurker og gul peber. Og en masse s/klinger er ved at blive plantet ud - vi glæder os /l at smage det hele Overskri:erne nu i Bustrups Verden: Besøg af SocialBlsyn Midt Forårets teaterstykke sæees op Eksamen er over os Nyt tag på hovedbygningen Vores arbejde er vigbgt Vi har meget på hjertet - her beskriver vi lidt af det. Kom gerne forbi Bl en kop kaffe - og ellers - God læselyst. [! 1]

2 SocialBlsyn Midt tager løbende sblling Bl vores pædagogiske arbejde med de unge på stederne Det er Social/lsyn Midt, der har /l opgave at undersøge, hvordan de anbragte børn og unge på opholdsstederne i Region Midt egentlig har det. Derfor kommer de på /lsyn flere gange i løbet af året, hvor de ud fra deres kvalitetsmodel vurderer, hvordan det sociale /lbud opfylder sine opgaver. Social/lsyn Midt skriver således om deres /lsyn: Tilsynsrapporten indeholder social/lsynets bedømmelse og vurdering af, om /lbuddet fortsat har den fornødne kvalitet og samlet set fortsat opfylder be/ngelserne for godkendelse, jf. 6 og i Lov om social/lsyn. Udover en samlet vurdering af kvaliteten hos /lbuddet, indeholder /lsynsrapporten en gennemgang af de syv temaer fra Kvalitetsmodellen, hvor der kan være lagt særligt fokus på udvalgte temaer. Det fremgår af /lsynsrapporten, hvorvidt der har været et fysisk /lsynsbesøg, hvor henne og hvorvidt de var anmeldt eller uanmeldt. Her er et eksempel på edderkopnedet" fra sidste /lsynsbesøg på Opholdsstedet Jupiter. Der gives en vurdering fra 1-5 på de forskellige områder af Opholdsstedets dri_. Selve /lsynsrapporten er denne gang en rapport på 31 sider. Læs den på websiden. Tilsynsrapporten er skrevet på baggrund af et /lsynsbesøg, der denne gang var et anmeldt /lsyn. Tilsynet varede fem /mer, og Social/lsynet talte med ledelsen, medarbejdere og elever og ringede dere_er /l sagsbehandlere og forældre, der er knydet /l de unge. Tilsynsrapporten giver os først og fremmest en god fornemmelse af, hvordan andre fagligt kompetente mennesker ser på vores arbejde. Denne gang var den samlede vurdering 4,7 ud af 5,0 mulige, hvilket vi anser, som en meget fin vurdering. Sønder Lemvej 3, 7860 SpøDrup Tlf / * anders@bustrup.dk

3 Eleverne klæder sig ud og spiller op Bl forårets teater. De sidste syv år har teater været en stor medspiller på Bustrup. Vi har spillet Løvernes Konge, vi har ha_ Spillemand på en tagryg på programmet, Aida har vi sunget og danset og mange andre skuespil er det blevet /l. Det er al/d spændende, om eleverne lærer deres roller så godt, så de bliver rollerne og spiller ud over de skrå brædder på teatret og ud /l publikum. Hvorfor bliver teater så en god medspiller på Bustrup? Er det vores elever, der bare er fantas/ske, er det tradi/onen, der siger, at sådan gør vi altså på Bustrup? Er det lærerne og pædagogerne, der er så glade for teater, så vi al/d er sikre på, at det bliver /l noget, og har vi en fantas/sk instruktør, der aldrig giver op - eller hvad er det? Vores erfaringer er, at det er en kombina/on af det hele. Vores teaterinstruktør Andrea er fantas/sk. Hun giver nemlig aldrig op, selv om det ikke er alle, der kommer /l prøverne, og selv om humøret måske ikke al/d er i top hos eleverne, og selv om de måske tænker på en del andre /ng. Hun bliver bare ved med at træne med eleverne, og tålmodighed er helt sikkert en af de store dyder, der skal /l for at det lykkes. Og eleverne er interesserede og deltagende og vil gerne, at vi får et godt resultat. 9 ud af 10 elever, der gerne ville have en rolle ved starten af træningen, holder stadig ved. Det er flot og viser, at eleverne kan mærke, at teatertræning er en god oplevelse for alle og på mange måder. Der er selvfølgelig alle de lærere og pædagoger, som støder op om, at teater er en af de gode tradi/oner og profiler og en vig/g del af årsprogrammet på Bustrup. Tilsammen betyder det, at Handsketyven, som dede års teaterstykke hedder, allerede er blevet en succes og en medspiller i forårets program - midt mellem eksamener, tankerne om næste år, en smule kaos i hovedet, lidt hormoner og uro i kroppen og alt det andet, som vi hele /den arbejder med. Klatrevæggen er god /l pauserne. Hur/gt op, slå på klokken og ned igen. Al/d vildt god mad /l familie og vennedagen. Her er kagebordet /l den fabelag/ge kagedyst. Sønder Lemvej 3, 7860 SpøDrup Tlf / * anders@bustrup.dk / info@bustrup.dk!3

4 Skole og opholdssteder 2018 MAJ OG EKSAMEN - En del af fremtiden DAGSKOLEN Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag UGE FOREDRAG NY I DANMARK HJEM UGE HIMMELFARTS DAG UGE EMNEUGE: DIN FREMTID EFTER FOREDRAG GAMMEL ELEV UGE STÆVNE STÆVNE LOKALE BORGERE TIL UGE VI TRÆNER EKSAMEN LIV, LYST OG LÆRDOM VI KAN ALLE REPLIKKER UDENAD PRAKTISK DAG & FOLKE EKSAMEN VI LAVER ENDNU BEDRE END SIDSTE ÅR LOKALE BORGERE TIL DRIVHUS OG LANDBRUG BLIVER PASSET MEGET GODT HJEM I ÅR HAR VI GRØNSAGER NOK SÅ VI IKKE BEHØVER KØBE DEM VI TRÆNER EKSAMEN OG MERE EKSAMEN OG ENDNU MERE Følg godt med i Dagskolens program: Nogle elever forbereder sig lige nu /l folkeskolens afsludende prøver. De har gennemført de skri_lige prøver og nu kommer turen /l de mundtlige prøver. Vi forbereder os også /l foråret helt store højdepunkt, som er at opføre årets store skuespil. Det er oversat af en af vores lærere fra engelsk, for stykket er fra november 2017 og har aldrig før været vist i Danmark. Se frem mod Danmarkspremieren fredag 8 juni klokken 10.00, hvor Bustrup stederne står på scenen i Juelsminde, Kystvej 15. I er som al/d meget velkommen, både små og store. Når /den nærmer sig fortæller vi mere om denne begivenhed og I får en invita/on. Læg også mærke /l hvornår vi rejser i sommermånederne. Selvfølgelig med forbehold for ændringer. Skole og opholdssteder 2018 JUNI VI VISER ALLE TALENTERNE - En del af fremtiden DAGSKOLEN Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag UGE UGE JUELSMINDE JUELSMINDE UGE UGE TUR TIL ET DEJLIGT STED TUR TIL ET DEJLIGT STED TUR TIL ET DEJLIGT STED AKTIV SKOLE SKOV, STRAND OG VAND SKOV, STRAND OG VAND UGE AKTIV SKOLE LIV, LYST OG LÆRDOM AKTIV SKOLE PRAKTISK DAG SKOLE AFSLUTNING SKOV, STRAND OG VAND Skole og opholdssteder 2018 JULI ALLE TIDERS - En del af fremtiden DAGSKOLEN Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag UGE 26 1 UGE UGE UGE UGE UGE LIV, LYST OG LÆRDOM DIPLOMER OG EKSAMENS PAPIRER ER DU TILFREDS MED DIN UDVIKLING ER DET GÅET SOM DU SELV GERNE VILLE HVAD KUNNE DU HAVE GJORT BEDRE OG HVAD VIL DU GØRE BEDRE HVAD KAN LÆRERNE OG PÆDAGOGERNE GØRE BEDRE? VÆR MED TIL AT FORBEREDE ENS MET ER LEG OG FARVER SOL, STRAND, MOTION, SUNDHED, STYRKE, UDE I DET FRI, BADE OG SVØMME, DANSE OG SANSE KLATRE OG CYKLE, TRÆNE OG LØBE, SYNGE OG MALE MET ER TID TIL ALT DET ANDET DET ER TID TIL AT SAMLE SIG SAMMEN TIL NÆSTE PERIODE Sønder Lemvej 3, 7860 SpøDrup Tlf / * anders@bustrup.dk / info@bustrup.dk!4

5 Taget bliver ski:et på hovedbygningen på Bustrup. Hovedbygningen på Bustrup får i denne måned nyt tag. Bygningen er oprindeligt fra 1760 og selv om tagstenene ikke er fra dengang, så trænger taget gevaldigt /l at blive renoveret. Det er dejligt, når gamle /ng igen kommer /l at se ny ud. Det er også godt /met og /lredelagt, at halvdelen af taget ski_es i år og den sidste halvdel næste forår. Bustrup bliver næste sommer rammen om et stort /lredelagt skuespil med omkring 100 sta/ster. Et skuespil, der er ved at blive skrevet af en af egnens skribenter og som kommer /l at handle om Bustrups historie fra dengang, da Bustrup var en af de store herregårde I Salling. Skuespillet vil blive spillet lige midt på gårdspladsen foran hovedbygningen, og man regner med, at der kommer omkring 1200 for at se skuespillet. Det glæder vi os /l. Vi er meget glade for vores e_erhånden tradi/onsrige familie- og vennedag to gange om året. Gode mennesker samlet. Endnu en gang god mad. Flot påklædning og god stemning. Denne gang Påskeløb med utrolig mange påskeæg. Film fra rejserne. Ny uds/lling i galleri Bustrup. Elever, lærere og pædagoger er bare så stolte, når vi kan vise vores resultater frem for andre. En dejlig dag. Sønder Lemvej 3, 7860 SpøDrup Tlf / * anders@bustrup.dk / info@bustrup.dk!5

6 Eksamen er over os - det kan tage på kræ:erne. I eksamens/den kan det være vanskeligt at holde /l det hele. Mange elever bliver ind imellem rig/g træde i hovedet og så kan man heldigvis tage sig en lur på sofaen i klasseværelset. Hvad er nu det for noget? Kan eleverne bare lægge sig ned og tage en morfar? Det er langt bedre end at vi ikke er overens, og ved I hvad? Vores elever bliver hele /den bedre /l at gøre alt det, som de gerne vil: nemlig blive bedre /l det hele og allerhelst lige med det samme. Sådan er skoledagen o_e på Dagskolen på Bustrup. En diskussion om, at du som elev godt må tage en pause, når hovedet er fyldt - bare diskussionen ender med, at pauserne bliver kortere og /den /l at fokusere og huske på og lære nyt bliver længere. Lærerne og pædagogerne har den tålmodighed, ihærdighed og opfindsomhed, der skal /l, og eleverne opdager, at vores lærer og pædagoger ikke giver op, men gerne vil dem, så at det ender med, at eleverne afsluder skoleåret på den bedste måde - og meget gerne med en eksamen. Sådan er det hvert år og sådan går det også i år. Mere og mere opmærksomhed om det, der er vig/gt og større overensstemmelse mellem lærer eller pædagog og elev, om hvad der er det vig/ge i livet, når eksamen og sommeren står for døren. Vi er ikke i tvivl om, at det er svært at være barn og ung med en broget, slidsom historie i rygsækken, men det er vores opgave at få vores elever /l at forstå, at det i sidste ende er dem hver især, der kan komme hen over de mange udfordringer. Og det går fak/sk rig/g godt med det. Eleverne, som skal op /l eksamen, kommer fak/sk derhen - og så krydser vi fingre for, at de kan koncentrere sig, huske og kan bruge alt det lærte op /l eksamen - fordi det er endnu en sejr for hver især at kunne gennemføre den. Her er Trang, vores dyg/ge kok, som sørger for, at vi hver dag får god sund mad og bliver dejlig mæde og får ny energi /l at klare de mange strabadser. Hvad har vi her? Måske en træt elev mandag formiddag e_er en hård weekend. I hvert fald vågnede hun ikke, selv om alle disse effekter blev lagt oven på hende. Vi håber, hun nu er frisk igen.!6

7 Hvorfor synes vi, at vores arbejde er vigbgt? Hvem er vi, der har en mening om vores elevers frembd? Hvad laver vi, siden det går godt for vores elever? Hvordan gør vi det, så vi kan se fremskridt? Og kan vi så være Blfredse med vores resultater? Hvorfor synes vi, at vores arbejde er vigbgt? I Danmark arbejdes der mere og mere med forebyggelse af udsade børn. Det er nødvendigt og godt. Men en gruppe udsade børn er vokset op og er fortsat meget udsade som teenagere. På Bustrup stederne arbejder vi på at hjælpe den gruppe udsade børn og unge, som står midt i et vadested, og som ikke har kræ_er og tro på, at de også kan få et godt liv. Hvem er vi, der har en mening om vores elevers frembd? Vi er engagerede voksne med stor tålmodighed. Vi er kompetente og dyg/ge /l vores arbejde. Vi er dem, der kan se og er glade for selv en lille fremgang. Vi har erfaring for at det lykkes, når vi bliver ved. Vi har en mening om, at det også skal lykkes at skabe en bæredyg/g frem/d for vores unge. Hvad laver vi siden det går godt for vores elever? Vi skaber rela/oner /l de børn og unge, som bor hos os. Til naboerne, /l mennesker i lokalområdet. Til hinanden. Igennem hverdagens gøremål og ak/viteter sammen. Fordi vi ved at det er vig/gt at finde det bedste frem i hver af de unge. Så vokser vi hver især og bliver i godt humør og livet bliver vildere og sjovere. Jo, vi bruger mentalisering det betyder at vi lyder /l vores egen nysgerrighed og aldrig bliver trådt på sjælen, når vi får et andet svar end det, vi håber på at få. Helt enkelt: Vi lyder, læser og vil forstå de anbragte børn og unge. Hvordan gør vi det, så vi kan se fremskridt? Vi gør det, vi er bedst /l. Vi er gode /l at skabe liv. Liv som når vi rejser. Liv som når vi laver teater. Og så laver vi kunst, fitness, bruger kroppen og hovedet, spiser sundt og får energi /l det vi laver. Gennemfører undervisningen fælles og for den enkelte elev. Siger og viser op på hesten - Igen og igen. Kan vi så være Blfredse med vores resultater? Vi oplever, at vores elever er godt /lfredse med at være hos os. Vi oplever, at anbringelser meget sjældent sluder i u/de, men derimod når de unge er klar. Vi oplever, at fra ingen ønsker og ingen energi på livet hos de anbragte børn og unge ved starten af anbringelsen, bliver /l mange ideer og at ambi/oner o_e bliver /l virkelighed. Hvad er vores evidens for deee? 80 % af alle de elever, der er gået /l eksamen på Dagskolen Bustrup, består med minimum karakteren 2. 53% af vores /dligere elever er allerede inden for fem år e_er at have været på Opholdsstederne kommet ud af det offentlige system og klarer sig selv. Vi ved således med vores opgørelse, at der i dag er 23 af vores /dligere elever fra perioden , som enten er færdiguddannet, er i gang med en uddannelse - og enkelte er på et bo/lbud. Det betyder at i alt 72 % er i gang med en god udvikling. Det synes vi er flot, og vi arbejder hele /den på den %-satsen bliver bedre. Vi kan se, at jo ældre de unge er ved start af anbringelsen, des flere ressourser kræver det at få dem videre i livet.!7

8 Kontakt Sammenholdet omkring Bustrup: Anders Svensson Kontakt medarbejderne på følgende numre: Opholdstedet Bustrup Opholdsstedet Udsigten Opholdsstedet Jupiter Jupiter kun for piger. Udsigten og Bustrup for drenge og piger. opholdsstedet-bustrup.dk opholdsstedet-jupiter.dk opholdsstedet-udsigten.dk Tag del i S VERDEN Kom gerne på besøg. Hvad er det så, vi bruger Bden Bl på arbejde? Lærerne og pædagogerne har meget at se /l, ligesom andre mennesker på arbejde. DeDe bliver ikke sagt som en beklagelse, men blot for at sige lidt om, hvad vi laver i hverdagen - ud over vores vig/gste opgave, som er at sikre vores elevers bedste uddannelse og udvikling. Hvad laver vi så: Vi skriver hver dag en kort dokumenta/on om det, der er sket. Hvilke fremskridt gør den enkelte elev i forhold /l den handleplan og i forhold /l de delmål, vi har opsat sammen med anbringende sagsbehandler. Vi skriver ned, hvis der er sket særlige /ng, der er vig/ge at give videre /l den medarbejder, der kommer på arbejde i morgen. Og så er dokumenta/onen vig/g, fordi stedets socialrådgiver kan bruge det /l en samlet statusrapport /l det kommende statusmøde med anbringende kommunes sagsbehandler. Lærerne skriver ned, om eleverne har passet deres skole, prak/k eller af en eller anden grund ikke er mødt op. Det er vig/gt /l ugens status, hvor lærerne og eleverne gennemgår ugens status over fremmøde og ak/viteter i skolen. Så holder vi forskellige møder: personalemøde en gang om ugen, hvor vi gennemgår eleverne, og hvordan det går med den enkelte elev. For øjeblikket er der nogle af medarbejderne, der gennemgår Instruktøruddannelsen, der er en kompetencegivende uddannelse, som sam/dig betyder, at samarbejdet mellem medarbejderne bliver endnu bedre. Det er en del af ugens arbejde at planlægge og tage s/lling /l, hvordan programmet skal forberedes, der skal holdes hus og hjem og have, så der al/d ser flot ud på opholdsstedet og på skolen og omkring os. Så skal en af eleverne sikkert /l tandlæge eller i fitness, kontaktpædagogen skal have en samtale med sin kontaktelev og få snakket om de vanskelige problemer og finde de bedste løsninger. Mål/derne er vig/ge /dspunkter på dagen og morgenmad og a_ensmad skal laves, og der skal gøres rent, og måske skal eleverne lige køres /l købmanden, så de kan bruge deres lommepenge. DeDe lille og alt for korte overblik fortæller ikke om at vi lige nu laver teater og syr kostumerne, slår græs, får bilen vasket eller /l service, ringer /l elevens forældre, taler med socialrådgiveren og spreder godt humør, fordi vi er /lfredse med vores arbejde. Lige nu er der 3 ledige pladser: 1 på Opholdsstedet Jupiter. 1 på Opholdsstedet Udsigten og 1 på Opholdsstedet Bustrup. Ring /l og få overblik over mulighederne. Vi er også gode /l hur/ge løsninger på vanskelige udfordringer.!8