Side 1 af 8. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Sommer 2014 Vestegnen HF & VUC Hf Naturvidenskabelig faggruppe Peter Ingvardsen (kemi, biologi) Rikke Jørgensen (geografi) Hold Hf2 1-Q Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Biologi: human fysiologi Titel 1 Kemi: atom, ioner og salte Titel 1 Geografi: Jordens indre og geologi Titel 2 Tværfagligt projekt: Olie i Grønland Titel 3 Tema: vand Side 1 af 8

2 Titel 4 Titel 4 Titel 4 Titel 5 Biologi: Den genetiske arv Kemi: kemiske reaktioner, stoffer og mængdeberegninger Geografi: Befolkningsudvikling og sundhed Tværfagligt projekt: Individuelle fagintrigerede emner Side 2 af 8

3 Titel 1 Biologi til tiden: Fysiologiske øvelser: Dissektion af hjertet og blodtryksbestemmelse s Blod, blodkredsløb, hjerte og lunger s s Levende organismer, cellen Kost og sundhed s Fordøjelsen og blodsukker Kostanalyse Kemi Aurum 1 Introduktion til kemi s Atomets opbygning, ædelgasreglen og det periodiske system Ioner s , Salt Note: navngivning af uorganiske stoffer Geografi Kernestof: Alverdens geografi: , Den Dynamiske Jord Hele hæftet Skriftligt arbejde: Bjergartsopgave Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Udføre eksperimentelt arbejde under hensyntagen til almindelig laboratoriesikkerhed og omgås kemikalier på forsvarlig måde i hverdagen Klasseundervisning /anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde gruppeorienteret Side 3 af 8

4 Titel 2 Problemorienteret og gruppe orienteret projektarbejde rapportering samt individuelle forløb med inddragelse af faglige emner til løsning af opstillede problemer i temaet: Olie i Grønland; herunder dannelse af olie og olieforekomster i undergrunden søgning og identifikation af olieforekomster samt konsekvenser for miljøet og oliens kemi Kemi Aurum 1 + Isis kemi C: s Isis s Isis s Organisk kemi: alkaner og alkener Substitution i heptan Isis s Isis s Oxidation af carbonhydrider: carboxylsyre og alkoholer Geografi: Kernestof: Alverdens geografi: Supplerende litteratur: 1. Reserver Geologi.dk 2. Oliedannelse Geus.dk Omfang Ca. 65 lektioner Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Udføre eksperimentelt arbejde under hensyntagen til almindelig laboratoriesikkerhed og omgås kemikalier på forsvarlig måde i hverdagen Klasseundervisning /anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde gruppeorienteret Side 4 af 8

5 Titel 3 Biologi til tiden: s Fotosyntese og respiration Fotosyntesen og lysintensitet s Vanddyr og effekt af organisk stof i åen Kemi Aurum 1: s Vand som opløsningsmiddel (tungtopløselige salte) s Syrer og baser s CO 2 s kemiske egenskaber CO 2 indholdet i kridt Mængder og masser Ophedning af natriumhydrogencarbonat Omfang Særlige fokus- Punkter Væsentligste arbejdsformer Geografi Kernestof: Alverdens geografi: 54-63, Gletsjertyper (uaf.edu undervisningsmateriale), Gletsjerens vigtighed (uaf.edu undervisningsmateriale), Gletsjerdynamik (uaf.edu undervisningsmateriale) Skriftlige opgaver: CO2 kredsløbet, Strålingsbalancen, Gletsjerrapport Forklar gletsjerens dannelse, bevægelse og udseende. Placer de forskellige typer på tre kort. Ca. 50 lektioner Udføre eksperimentelt arbejde under hensyntagen til almindelig laboratoriesikkerhed og omgås kemikalier på forsvarlig måde i hverdagen Analysere figurer og data og sætte dem i relation til relevante forklaringsmodeller Identificere og forholde sig til naturvidenskabelige problemstillinger fra hverdagen og fra den aktuelle debat Klasseundervisning /anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde gruppeorienteret Side 5 af 8

6 Titel 4 Biologi til tiden: s s Tema: arv og sundhed Mikroskopering af plante- og dyreceller Den genetiske arv s DNA og proteinsyntesen DNA isolering s bioteknologi s Den genetiske arv Blodtypebestemmelse Milepæle i DNA s historie Kemi Aurum 1: s Beregninger på kemiske reaktioner s Idealgasligningen Bestemmelse af magnesiums molare masse s Kemiske bindinger s Intermolekylære bindinger Polære og ikke polære opløsningsmidler s Stofmængdekoncentration og ph s Titreringer Bestemmelse af eddikesyreindholdet i husholdningseddike Geografi Kernestof: Alverdens geografi: Skriftligt arbejde: Et lands udvikling Side 6 af 8

7 Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Ca. 70 lektioner Udføre eksperimentelt arbejde under hensyntagen til almindelig laboratoriesikkerhed og omgås kemikalier på forsvarlig måde i hverdagen Klasseundervisning /anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde gruppeorienteret / projektarbejde Side 7 af 8

8 Titel 5 Problemorienteret og gruppe orienteret projektarbejde rapportering samt individuelle forløb med inddragelse af faglige emner til løsning af problemformuleringen: (fremgår af evalueringsopgaverne) Fx Aborter og provokerede aborter Arvegenetik Diabetes HIV og AIDS Kost og overvægt Kulstofkredsløbet Koral revet Global opvarmning Gen manipulation Det døde hav Mineraler og kosttilskud Kræft Omfang Særlige fokuspunkter Ca. 70 lektioner Analysere figurer og data og sætte dem i relation til relevante forklaringsmodeller Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning /anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde gruppeorienteret / projektarbejde Side 8 af 8