EU på skemaet årets lærerekspedition til EU s hjerte

Transkript

1 EU på skemaet årets lærerekspedition til EU s hjerte I det tidlige forår 2014 drog 40 lærere på VIP-tur til EU s hjerte både for at blive skarpe på at arbejde med EU-stof i undervisningen og for selv at blive klogere på EU. I artiklen reflekterer turlederen over turen og deltagerne bidrager med citater. Af pædagogisk konsulent, Kurt Thybo VIA, CFU og med citater fra lærerne, der deltog VIP studietur for lærere i grundskolen og ungdomsuddannelserne til EU s institutioner, Bruxelles - Jeg er meget mere nysgerrig på EU end før vi tog af sted. - Det var helt fantastisk. Jeg har meget mere mod på at gå i krig med EU-stof nu. Ovenstående er blot et pluk af de mange positive udtalelser fra lærere fra grundskolen og ungdomsuddannelserne, der deltog i EU på skemaet VIP- studieturen til Bruxelles i det tidlige forår Over 40 lærere deltog, hvor iblandt cirka en tredjedel har svaret på evalueringsskemaet efter turen. Disses udsagn viser ret entydigt, at et besøg med forskellige oplæg og rundvisninger giver lyst til at arbejde med EU-stoffet hjemme i klasserne. VIP-tur i to dele: Første del er seminardag i Danmark En seminardag i Danmark ca. en måned før afrejsen. Her gennemgår de forskellige parter deres rolle og intentioner med samarbejdet. Det er en faglig dag med input om EU, om Erasmus+, det internationale arbejde i skolen, it-muligheder i EU undervisningen og meget mere. Selve turen bliver berørt, men ofte kender vi ikke alle detaljer som oplægsholdere, hotel mm på dette tidspunkt. Sådan er det spænding til det sidste! - Det var rart at møde nogle af de mennesker, som skulle med på turen. Rigtig fine og relevante oplæg. - Jeg har sjældent lært så meget på så kort tid. Havde hovedpine bagefter. - Vigtigt at have denne dag, så der ikke skulle bruges tid til disse indsigter i Bruxelles.

2 Anden del er selve studieturen til Bruxelles Selve studieturen begynder i Bruxelles lufthavn en tirsdag i marts kl Deltagerne skal selv sørge for at komme frem til byen. Både transport og betaling af den ligger ikke i EU på skemaet konceptet. Fra da af går det slag i slag med besøg og oplæg i Europa-Parlamentet og Parlamentarium resten af tirsdagen. Deltagerne er delt i to hold; et tager i Europa-Parlamentet og et i Parlamentarium. Første dag afsluttes med en fælles middag i centrum af Bruxelles om aftenen. Efter sådan en begivenhedsrig dag er alle godt trætte - inklusive turlederne. Besøg i Europa-Parlamentet I Europa-Parlamentet får deltagerne en rundvisning i bygningerne af en repræsentant fra kontoret i København, i år var det Christa Stelling, som kyndigt fortæller om arbejdet og viser rundt. Desværre er loftet ved at falde ned i Plenarsalen, så vi kan ikke komme ind i den og få indtryk af størrelsen og fornemme stemningen af Europa (det er dog efterfølgende heldigvis blevet repareret). Men gangene og de små lukafer, parlamentarikerne har som kontorer, viser en bikube med hektisk aktivitet. Gruppen får besøg af danske parlamentarikere, som fortæller om arbejdet i Bruxelles og den ene uge om måneden i Strasbourg. I år var det Anne E. Jensen, Britta Thomsen, Christel Schaldemose, Margrethe Auken og Morten Løkkegaard, som hver især gjorde stort indtryk med deres engagement i arbejdet og deres forsøg på at give Danmark indflydelse på politikken. Alle understregede, at de ikke bare repræsenterede danske synspunkter, men arbejdede sammen med europæere fra alle lande på at få Europa til holde sammen om en bæredygtig politik på alle områder til gavn for alle EU-borgere. Om det lykkes, skal deres engage-

3 ment ikke klandres for. Lærerne fik et fornemt indblik i, hvad vore 13 parlamentarikere arbejder for fællesskabet og ikke bare danske særstandpunkter. Evalueringerne fra besøget i Europa-Parlament siger ret entydigt, at parlamentarikerne gjorde det godt, og at besøget var komprimeret og anstrengende, men udbytterigt. - Flot, at der blev fremskaffet super oplægsholdere, der virkede som om, de gav makismalt af deres viden for et udbrede kendskab til deres specifikke dagligdag. - Gode indlæg med politikere. - Mødet med forskellige politikertyper var yderst spændende. - Store forhold, man lige skal fordøje. Man følte sig velkommen ved oplægsholderne, der var gode til at formidle deres budskab. Europa-Parlamentets besøgstjeneste, Parlamentarium Parlamentarium er EU s besøgstjenestes tilbud til europæere, der gerne vil lære nærmere om EU, men ikke har mulighed for at komme selv i Parlamentet eller på besøg i kommissionen. Skoleklasser kan bestille et spil, hvor de arbejder med en sag gennem nogle timer. Mens undertegnede og min gruppe var der, spillede en tysk gymnasieklasse spillet, og de gik seriøst op i spillet. De diskuterede og fremlagde for plenum, argumenterede og fik ting igennem - eller fik ikke ting igennem. Vi, som var en slags fluer på væggen, ignorerede de mere eller mindre, så optagede var de af spillet. Der er mange om buddet, så man skal bestille hjemmefra i meget god tid. Lige nu er der cirka et halvt års ventetid for at komme til. Men chefen fortalte, at de er ved at bygge et tilsvarende besøgscenter i Strasbourg, så der bliver to muligheder. - Jeg synes, at folkeskoleelever er lige unge nok til besøg. Selv om det var bygget flot op, er det for langt væk fra deres interesser. Interessant at se hvordan den tyske klasse arbejdede. Den del kan man godt have en 9.eller 10. klasse med til. - Det havde været meget bedre, hvis vi fik mulighed for at afprøve det forløb, de tilbyder til skoler.

4 - Relevant at se elever arbejde med opgaverne. Den historiske spadseretur var en personlig oplevelse og en historisk oplevelse. Middag med muslinger og pommes frites I år boede vi på et hotel i skyggen af EU s vartegnsbygning Berleymont og bare dét at spadsere til og fra hotellet hensatte os i en europæisk stemning. Imponerende bygning, Berleymont! Tirsdagen afsluttes med en fælles belgisk middag inde i centrum i Bruxelles. Middagen på restaurant Chez Leon i Slagtergaden, Rue de Bouchers er en oplevelse. Restauranten er kæmpestor. Vi bliver placeret i en del, hvor der kun er vi 44 danske gæster. Pænt tæt sidder vi ved 4-8 mands borde. Menuen kan være typisk belgisk, hvis man er til muslinger. Blåmuslinger med de sædvanlige pommes frites. Tirsdagen er slut, men en del vender lige Bruxelles berømte og smukke Grand Place, måske en enkel Trapiche-øl på en af den mange værtshuse på eller omkring pladsen. Mange har været oppe siden midt om natten for at komme rettidigt til Bruxelles, så de fleste vender tidligt tilbage til hotellet. Europa-Kommissionen Onsdagen er Kommissionens dag hele dagen. Besøget foregår i en af de mange bygninger, kommissionen råder over. Denne gang er det i en bygning klos op ad Berlaymontbygningen. Dagen er tætpakket med oplæg om EU s forskellige arbejdsområder. I år fik deltagerne et veloplagt oplæg på engelsk, om hvordan systemet er bygget op, hvem der fremlægger nye direktiver og hvem der debatterer og i sidste ende vedtager dem. Umiddelbart tørt stof, men som blev gjort levende og meget interessant. En god start på dagen. Europas befolkning bliver ældre og ældre. Hvordan det påvirker alt, hvad der sker i Europa. Hvem skal forsørge alle de ældre? Pensioner? Hvordan med fødselsraten i forskellige lande. Emnet er meget vigtigt for både unge europæere og for de mange ældre der er og kommer de kommende år. Det oplæg, som unge danske lærere måske ikke umiddelbart følte vedkom dem, men som var yderst relevant for debatten i hel Europa. Hvem skal betale? Klimakommissær Connie Hedegaard har et kabinet og herfra kom en af de få danskere og fortalte om arbejdet for hende. Det var som at få et lille kik ind i maskinrummet hos den indflydelsesrige dansker. Hedegaards medarbejder var god til at formidle, hvad man laver i magtens centrum. Hvordan arbejdet foregår i en kultur langt fra Danmark osv.

5 Senere efter en god frokost i den kæmpestore bygning Mansholts kantine var der oplæg om Erasmus+ som er yderst relevant for alle undervisere, idet det er EU s tilskudssystem til internationalt arbejde de næste 7 år. Det er svært at vide nok om ansøgninger, procedurer, politikker mm. I år sluttede en medarbejder fra den danske regerings repræsentation i Bruxelles. Oplægget handlede meget om, hvordan man som ny kommer igennem med sine synspunkter i det store forum, som EU s lande udgør. Han havde humor og havde i den grad ordet og en god portion performance i sin magt. Vi fik et dejligt levende oplæg om nogle forhold, som repræsentanterne kommer ud for, når de skal agere i et stort internationalt mødeforum. En opkvikker sent på dagen. Det var fint; vi var alle ved at være godt møre! Som det fremgår af denne gennemgang af den tætpakkede og informationsrige dag i Kommissionen er studieturen rig på faglige input til undervisning hjemme i klasserne. Det er bare at suge til sig. Pyha.. Den sene eftermiddag og aften var til fri afbenyttelse. Turlederne havde opfordret til søge sammen på langs og tværs af grupperne til om aftenen alt efter interesse osv. Mange fulgtes ind til byen og spiste sammen, hvorefter de belgiske øl skulle udforskes nærmere. De er velsmagende og ofte ret stærke. Også chokoladen og andre belgiske specialiteter blev set/spist/købt. For de fleste blev aftenen nok lidt ældre end den foregående. Torsdag var sidste dag i Bruxelles. Kopi af tirsdagen, blot sådan at den anden halvdel af holdet var i Europa- Parlamentet og den anden i Parlamentarium. Eftermiddagen var fri til shopping, museumsbesøg eller til at tage afsked med Bruxelles og vende næsen hjem fyldt med inspiration til sin undervisning i EU-stof.

6 Har EU på skemaet og VIP- studieturen til Bruxelles værdi for lærerne i grundskolen og på ungdomsuddannelserne? Nogle udtalelser fra årets deltagere: - En rigtig god oplevelse. Mange indtryk og en bredere forståelse af at være europæer og dansker. Gode oplæg. Tilpas med foredrag og besøg. - Fantastisk tur. Gode og relevante oplæg fra politikere. Spændende rundvisninger i Parlamentet, Kommissionen og Parlamentarium. - Fantastisk, forrygende tur med højt fagligt niveau. - Der var ikke noget, der ikke fungerede eller levede op til forventningerne. Selv det gode forårsvejr var der sørget for. Smitter EU på skemaet af på undervisningens indhold? - Jeg har blandet andet fokus på Erasmus+ delen og synes gennem turen, at jeg har fået mere fornemmelse for EU s virke og tænker mere i udadrettet orientering. - Jeg har allerede brugt den fagligt i mine klasser, fordi jeg kan give EU lidt mere personlighed nu. Det er også virkelig vigtigt for mig personligt at blive udfordret fagligt, som jeg klart blev på turen. Helt vildt fedt... Måske er turen kommet til at du har lyst til at få udvidet din horisont på EU-området. Til at få inspiration til din undervisning om EU og dets institutioner og om, hvad de beskæftiger sig med dernede, og på hvordan det påvirker hver enkelt borger i hele EU og i Danmark Juni 2014 Kurt Thybo