April Photostory-kursus. Husk - referater fra Skolebestyrelsesmøder finder du på hjemmesiden under Skolebestyrelsen > Referater

Transkript

1 April 2007 Det længe ventede forår er nu kommet, just som vi går over til sommertid. Det har været dejligt at opleve de lyse morgener, og nu får vi også nogle lange lyse eftermiddage. Det summer af liv på legepladsen, hvor glade børn nyder at kunne færdes udenfor i det dejlige vejr. Husk - referater fra Skolebestyrelsesmøder finder du på hjemmesiden under Skolebestyrelsen > Referater Arbejdsgruppen er ved at opgøre resultatet af Trivselsundersøgelsen, som vi gennemførte i uge 9. Et hurtigt gennemsyn viser, at de allerfleste børn er rigtig glade for at gå på Nærum Skole. Det samlede resultat vil blive lagt på skolens hjemmeside ultimo april, og lærerne på de enkelte klasstrin vil få resultaterne for deres gruppe elever, således at de kan arbejde videre med eventuelle problemstillinger. Resultatet indgår i drøftelsen og udformningen af en Trivselspolitik for Nærum Skole, som vil ligge klar med udgangen af dette skoleår. Den forældrevalgte del af skolebestyrelsen gennemfører i øjeblikket en Tilfredshedsundersøgelse blandt skolens forældre. P.t. har 125 af skolens forældre besvaret spørgeskemaet, og den største del af tilbagemeldingerne viser stor tilfredshed med Nærum Skole. Undersøgelsen slutter med udgangen af uge 13. Det bliver spændende at se det endelige resultat. Planlægningen af næste skoleår er så småt gået i gang. Skolerne i Rudersdal Kommune går over til en anden tildelingsmodel end tidligere, så lige nu er vi i ledelsen ved at få et overblik over den samlede situation. Efter påske går vi for alvor i gang med processen, som vil forløbe helt frem til juni måned. Først derefter vil I få besked om eventuelle ændringer i lærerteamene i forhold til nu. Photostory-kursus 3. klasserne har haft kursus i Photo story. Det går ud på at man skal tag et par billeder, lægge dem ind på computeren, skrive tekst til billederne og indtale lyd. Vi har brugt det i vores emne om stenalderen. Vi var på Gl. Holtegaard og se Vedbækfundene. Vi lavede opgaver og tog billeder med digital kamera som vi arbejdede med næste dag. Det var lidt svært i starten, men efterhånden blev det nemmere og nemmere. Vi er ret stolte af vores endelige resultat, vi håber vi kommer til at vise dem til de andre 3. klasser. Så bliver vi igen 3 sporet i børnehaveklasserne! 62 nye børnehaveklassebørn starter til august, og det glæder vi os rigtig meget til. Vi er i den heldige situation, at er af vore børnehaveklasseledere vender tilbage fra orlov til august, så personalesituationen er på plads. Børnene er endnu ikke fordelt i de tre klasser. Det sker først en gang i maj måned. Jeg håber, at alle får en rigtig dejlig påskeferie og vender tilbage med friske kræfter til den sidste fjerdedel af dette skoleår. Kirsten Kryger skoleleder Skrevet af: Helene, Josephine og Nynne 3.c

2 Månedens kunstner Malerier af Lotte Keller Malerierne er inspireret af stofligheden i kunstnerens egne omgivelser, det kan være alt fra naturen til en husmur. Alle malerierne har til formål at aktivere beskuerens egen forestillingsverden. Farvetonerne er overvejende gyldne og passer til langt de fleste hjem. Malerierne indeholder en dybde og struktur, der gør motiverne uudtømmelige og inspirerende. Lotte Keller har udstillet og skal udstille følgende steder: 2006 Guldlok, Jægersborg 2006 Bondebyens børnehave, Lyngby 2006 Galleri Den gamle station, Vedbæk 2006 Ølbaren, København 2007 Gallerikælderen, Nærum 2007 Nærum skole, Nærum 2007 Hovedbiblioteket, Holte Lotte Keller kan træffes på: , eller lotte-k@sol.dk Vandet i indskolingen Kort tid før vinterferien blev der taget nogle vandprøver af vandet i indskolingsbygningen, da personalet undrede sig over farvede belægninger i el-kedler. Prøverne viste, at der var for meget kobber i vandet, og for en sikkerheds skyld fik SFO en leveret friskt drikkevand fra Birkegården i vinterferien, mens embedslægen undersøgte resultaterne af vandprøverne. Den 11. februar udtalte embedslægen, at der ingen akut sundhedsfare var ved de målte kobberkoncentrationer i drikkevandet i indskolingsbygningen, og der ikke var grund til at antage at de koncentrationer der var fundet, havde givet eller ville give anledning til sygdom. Der er efterfølgende foretaget en grundig rensning af vandrørene og nye prøver viser, at kobberindholdet i vandet nu er under grænseværdierne, så der ikke længere er risiko ved at drikke vandet. Teknik og Miljø vil løbende undersøge vandet og rørene vil jævnligt blive gennemskyllet. Problemet er kun opstået i indskolingsbygningen, da det er det eneste sted hvor vandrørene er lavet af kobberrør.

3 Skoleboden lukker næste skoleår Skolebestyrelsen på Nærum Skole har desværre måttet tage den svære beslutning at lukke skoleboden næste skoleår, hvilket betyder, at vi skal tage afsked med Susanne til sommer. Skolerne går over til nye økonomiske tildelingsprincipper fra starten af næste skoleår, hvor skolen får penge efter antal af elever, og beregningerne viser, at skolen samlet set får færre midler i det kommende skoleår. Vi er naturligvis kede af at træffe denne beslutning, men i proriteringen mellem de mange opgaver, der skal løses på skolen, har skolebestyrelsen valgt at spare på dette område. Skolebestyrelsen arbejder på at finde en alternativ løsning, som ikke belaster skolen økonomisk. Nationale tests i folkeskolen I indeværende skoleår 2006/2007 skal vi gennemføre de første nationale tests på Nærum Skole. I perioden fra 1. maj til sommerferien skal eleverne testes på følgende klassetrin i følgende fag: Matematik i 6. klasse Fysik/kemi i 8. klasse Læsetest i dansk i 8. klasse Disse test bliver i skoleåret 2007/2008 udvidet med: Læsetest i dansk i og 6. klasse Matematik i 3. klasse Engelsk i 7. klasse Biologi i 8. klasse Geografi i 8. klasse De nationale test er såkaldte adaptive tests, der fungerer på den måde, at de løbende tilpasser sig den enkelte elevs faglige niveau. Elever, der svarer rigtigt, får sværere opgaver, mens elever, der svarer forkert, får lettere opgaver. Testningen foregår via skolens computere over Internettet, hvor lærerne booker tid til at afholde testen. En test varer normalt 30 minutter Testene er et pædagogisk værktøj. De skal anvendes fremadrettet til brug for den videre planlægning af undervisningen. Resultaterne skal bruges i vejledningen af den enkelte elev, og forældre skal underrettes om resultaterne af testene. Oplysninger om testresultater for den enkelte elev, grupper af elever, klasser, skoler og kommuner er fortrolige, bortset fra opgørelser på landsplan.

4 Mellemtrinet boganmelder Titel: Da Vinci mysteriet Forfatter: Dan Brown Genre: Krimi Hovedpersoner: Robert Langdon og Sophie Neveu Vurdering: Det er en rigtig spændende bog, med en god handling. Resumé: En nat bliver symbolforskeren, Robert Langdon, ringet op af det franske kriminalpoliti, mens han er på en konference i Paris. De informerer ham om at Louvre s museumsdirektør, Jacques Saunière, er blevet myrdet. Kriminalpolitiet har brug for Langdons hjælp, og henter ham straks. På Louvre kigger Langdon nærmere på Sauniéres lig, hvor der er en masse gåder og symboler rundt om. Pludselig dukker politiets kryptograf, Sophie Neveu, op. Langdon får en underlig telefon besked fra hende, hvor hun beder ham om slet ikke at reagere på beskeden, men bare fortælle Kriminalpolitiet at en god ven er kommet ud for en ulykke, og få tilladelse til at gå ud på toilettet for enden af Grande Galerie, som er en af de mange sale på Louvre. Snart opdager Langdon og Sophie en masse, og kommer ud på et hæsblæsende eventyr. Skrevet af Yas 6.a Titel : Telefon til Mia Forfatter : Mette Skot Persche Hovedpersoner : Mia og manden Hvor mange stjerner jeg giver den ud af 10 : 9 en halv. Resume Mia er ca. 14 år og har lige fået efterårsferie. I efterårsferien arbejder Mia i en antikvarboghandel. En dag kommer der en gammel dame ved navn Marie Tesley ind for at låne en mærkelig bog om Hekse og magi. Lige inden damen skal til at tage bogen, ser hun en mystisk mand ude for vinduet og hun råber hun NEJJJJJJJJJ!!! Og løber ud af bagdøren uden bogen. Efter damen er løbet kommer manden ind og spørg om en masse ting. Mia lyver og siger at damen ikke fandt nogen bog, derefter løber manden også ud af bagdøren. Mia bliver nysgerrig og hun tager bogen med hjem. Mia kan ikke læse det sprog bogen er skrevet i. Så hun opsøger latin læren ved navn John Christiansen på skolen. Og derefter sker der ting og sager omkring Mia. Vurdering : Jeg syntes det er rigtig gode gyser og jeg synes I skulle læse den.

5 De Fortabte Sjæles Ø Genren er en blanding mellem fantasi og spænding. Den minder meget om Harry Potter. Filmen foregår i nutiden. Filmen er instrueret af Nikolaj Arcel. Hovedrollerne i filmen er: Lulu (Sara Langebæk Gaarmann), Herman (Anders W. Berthelsen), Oliver (Lasse Borg), Sylvester (Lucas Munk Billing). Skurken er Necromancer (Lars Mikkelsen). Filmen handler om at Lulu, hendes lillebror og deres mor er flyttet til en lille by, som børnene ikke bryder sig om. Der sker nemlig ingen spændende ting i byen. Lulu ønsker at der bare sker én lille ting, der beviser at ånder findes. Men så sker der noget, der ikke er så fedt. Lulus lillebror bliver besat af en ånd ved navn Herman. Han fortæller hele historien om Necromancer og hans elskede Linea. Han hjælper også med at få stoppet Necromancer i at overtage verden. Om det ender godt? Så må I selv se filmen. Jeg synes, at filmen er god, fordi den er sjov, spændende, og man får nogle chok et par gange. Skuespillerne spiller godt. Det er også nogle gode vinkler, de filmer i. Fx når fugleskræmslet hopper, og når den lander, filmer de det nedefra. En film for hele familien, men ikke for små børn. Asger Dollas 5.C Strikkekursus i 5. klasse Når man for første gang i sit liv skal lære at strikke, og det skal man når man har håndarbejde, så er det hårdt arbejde - både for drenge og piger i klassen - men i den grad også for den hårdt prøvede håndarbejdslærer. "Det må vi gøre noget ved" tænkte håndarbejdslæreren så. Derfor fik forældre og bedsteforældre mod bestikkelse som bestod af kaffe og kage, en invitation til at give en hånd med, hvis de havde tid. Det var der heldigvis en del som havde. Derfor kom hele klassen hurtigt i gang med opgaven, men god hjælp af mere end én voksen. Nu kan forældre og bedsteforældre så se frem til diverse strikvarer i kommende jule- og fødselsdagspakker. På billedet er Andreas tæt flankeret af sin mor, som sikrer at maskerne bliver lige store.

6 En dejlig forårsdag Det har ringet ind efter spisepausen. Jeg kommer to minutter efter ringetid, og dørene til de klasseværelser, jeg går forbi, er allerede lukket. Da jeg kommer hen til den 2. klasse, jeg skal til at undervise i stavning, ser jeg på afstand, at døren er åben, men jeg hører ikke en lyd. Min første tanke er, at eleverne er henne i garderoben og ved at tage overtøjet af. Da jeg træder ind i klassen, sidder samtlige elever pænt på deres pladser klar med stavebogen. Jeg hører ingen gniderier, ingen råben el. skrigen. Jeg ser kun glade og forventningsfulde ansigter. Jeg får en ubændig lyst til at bede eleverne komme med ønsker til den time, der skal til at gå i gang. De første elever foreslår, at vi arbejder videre i stavebogen, de næste, at de får lov til at læse i deres frilæsningsbøger. Jeg spørger, om de har lyst til at prøve noget helt nyt, og straks er eleverne parat til at kaste sig ud i noget uprøvet. Jeg forklarer dem, at de skal skrive løs om emnet forår i 10 min. Alt hvad de kan finde på helt uden at løfte blyanten. Og det er flot, hvad de kommer frem til på den korte tid uden nogen sinde før at have skrevet på tid. Her kommer et lille udvalg: Nu kommer solen frem. Og sommeren nærmer sig. Der er ikke langt til påskeferie. Alle blomster og blade begynder at vokse ud og bliver grønne. Der er ikke så mange skyer på himlen mere. Sara 2.a Nu er det forår og snart påske. Blomsterne kommer frem. Og der bliver så grønt. Solen skinner på bladene. Man kan lege hele dagen og spise is. Træerne bliver så flotte. Bierne kommer frem. Snart er det sommer. Man kan sole sig ved vandet Man kan tag på ferie og plante mange blomsterfrø. Og gå tur i skoven. Fuglene kommer fra de varme lande. Se solnedgang og spise mad. Det er rigtig forår. Therese G.B. 2.a I foråret springer blomsterne ud. Det er flot, når de gør det. Det er snart sommer, sol og grønne blade. Det bliver så flot. Men også irriterende med alle de myg og bier. Men man kan bade på stranden. Forår er en dejlig tid. Og det er dejligt med al den ferie. Uden tvivl det er en dejlig tid. Johan Sebastian 2.a Solen er kommet. Blomsterne og træerne springer ud. Påsken er nær. Myggene svæver om en. Sommeren kommer. Man kan bade i en swimmingpool eller i havet. Man kan begynde at gå uden jakke på. REDAKTION OG INFORMATION Fruerlund 9, 2850 Nærum, naerumskole@sollerod.dk Bjarne Bredvig (ansvarshavende og layout) Kirsten Kryger & Jan Frank INDLÆG TIL NÆRUM SKOLE NYT Alle- elever, forældre og andre interesserede er velkomne til at sende indlæg, samt ris og ros til skolebladet. Indlæg til næste nummer, frist 20/4-07 Indlæg sendes til: Bjarne Bredvig. bredvig@ .dk