Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse"

Stig Lorentzen
8 år siden
Visninger:

1 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på klassetrin 1

-en undersøgelse blandt elever på. 1.-10.

2 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du skal kun sætte ét kryds ud for hvert spørgsmål, hvis vi ikke har skrevet noget andet. Hvis der er steder, hvor du gerne vil uddybe dit svar er der mulighed for det på den sidste side. Her kan du også komme med gode idéer til nogle ting du kunne ønske dig anderledes. Dine besvarelser bliver behandlet fortroligt. Hverken dine forældre eller dine lærere kommer til at se netop dit skema. Du behøver heller ikke skrive dit navn nogen steder. Det er din personlige besvarelse, og du skal ikke tale med dine kammerater mens du udfylder skemaet. Hvis der er nogle ting du ikke forstår kan du bede din lærer om hjælp. Du skal helst svare på alle spørgsmål. På forhånd tak. 1. Hvilken klasse går du i? 2. Er du en pige eller en dreng? a) Pige 259 b) Dreng Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? a) Jeg er en af de bedste 112 b) Der er nogle få, der er bedre end mig 328 c) Der er mange, der er bedre end mig 88 2

Her kan du også komme med gode idéer til nogle ting du kunne ønske dig anderledes. Dine besvarelser bliver behandlet fortroligt.

3 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 4. I det næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om. a) Jeg er glad for at gå i skole b) Jeg er glad for mine lærere c) Jeg synes, jeg lærer meget I skolen? d) Jeg keder mig i timerne e) Lærerne skaber en god stemning i klassen f) Jeg vil hellere gå på en anden skole Hvornår synes du, at du lærer mest i skolen? (Du må sætte op til tre krydser) a) Når det er læreren, der underviser alene 228 b) Når vi har gruppearbejde 193 c) Når vi har projekter i ét fag 197 d) Når vi har projekter på tværs af fag 118 e) Når jeg arbejder alene med opgaver eller lektier 184 f) Når jeg har specialundervisning I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Jeg kan godt lide at samarbejde med andre om opgaverne 3

283 180 62 11 d) Jeg keder mig i timerne 66 155 172 144 e) Lærerne skaber en god stemning i klassen 77 201 84 17 f) Jeg vil hellere gå på en anden skole 28 38 86 444 5.

4 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen b) Vi hjælper tit hinanden i klassen c) Jeg har lyst til at lære noget nyt d) Vi har det godt sammen I klassen e) Mine klassekammerater kan lide mig som jeg er I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Mine lærere opmuntrer mig til at komme frem med mine synspunkter b) Jeg føler mig forfulgt af en eller flere af mine lærere c) Mine lærere stiller for store krav til mig d) Mine lærere stiller for små krav til mig e) Vores Iærere behandler os retfærdigt f) Jeg får ofte ros af lærerne g) På vores skole er eleverne med til at lave reglerne h) Lærerne lytter, når vi kommer med forslag til emner i undervisningen

I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Mine lærere opmuntrer mig til at komme frem med mine 104 201 60 16 synspunkter b) Jeg føler mig

5 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen i) Vi kan være med til at bestemme, hvordan vi skal arbejde i timerne j) Lærerne hjælper mig, når jeg har problemer I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Vi har tit mange lektier b) Jeg får ikke altid lavet lektier og opgaver til tiden c) Jeg føler mig tit presset på grund af mine lektier I de næste spørgsmål vil vi gerne vide, hvor ofte du oplever det, vi spørger om: Ofte Af og til Sjældent Aldrig a) Griber lærerne ind når der er mobning i skolen b) Føler du dig nogensinde alene i skolen c) Er du sammen med dine skolekammerater i fritiden d) Føler du dig tryg i skolen e) Føler du dig nogensinde holdt udenfor i skolen f) Er du nogensinde med til at holde andre udenfor i skolen

127 81 128 c) Jeg føler mig tit presset på grund af mine lektier 55 142 102 92 9.

6 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 10. Hvis du tænker tilbage på det sidste halve år måned for måned. Er du blevet mobbet i skolen? a) Nej, jeg er ikke blevet mobbet 401 b) Ja, det er sket en eller to gange 137 c) Ja, to eller tre gange om måneden 25 d) Ja, ca. en gang om ugen 12 e) Ja, flere gange om ugen 28 Du skal kun udfylde de næste spørgsmål, hvis du er blevet mobbet 11. Hvem mobber dig for det meste? a) En dreng 81 b) En pige 26 c) En gruppe af drenge 86 d) En gruppe af piger 7 e) En gruppe af både drenge og piger I hvilken klasse går den eller de elever, der har mobbet dig? a) Går i min egen klasse 89 b) Går i en anden klasse, men på samme klassetrin 52 C) Går i en højere klasse 45 D) Går i en lavere klasse 1 e) går i flere forskellige klasser 48 De næste spørgsmål skal udfyldes af alle 13. Hvis du tænker tilbage på det sidste halve år måned for måned. Har du været med til at mobbe andre i skolen? a) Nej, jeg har ikke mobbet andre 354 b) Ja, det er sket en eller to gange 169 c) Ja, to eller tre gange om måneden 24 d) Ja, ca. en gang om ugen 12 e) Ja, flere gange om ugen Har skolen regler mod mobning? a) Ja 236 b) Nej 56 c) Ved ikke 289 6

en gang om ugen 12 e) Ja, flere gange om ugen 28 Du skal kun udfylde de næste spørgsmål, hvis du er blevet mobbet 11. Hvem mobber dig for det meste?

7 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 15. I de næste spørgsmål vil vi gerne vide, hvor ofte du oplever, det vi spørger om: Ofte Af og til Sjældent Aldrig a) Er du nogensinde syg? B) Dyrker du sport? c) Ryger du? d) Giver skolen dig problemer med helbredet (f.eks.hovedpine, eksem eller allergi) 16. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Der er god plads i klassens lokale b) Indretningen af klassens lokale fungerer godt c) Jeg kan se, hvad der sker på tavlen d) Vi sidder godt på stolene e) Vi kan selv indstille vores stole f) Vi kan selv indstille vores borde g) Der er lys nok til at læse og skrive h) Når jeg sidder i timerne, bliver jeg sommetider blændet af solen

16 12 20 317 d) Giver skolen dig 18 66 91 186 problemer med helbredet (f.eks.hovedpine, eksem eller allergi) 16.

8 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen i) Jeg kan høre, hvad der bliver sagt i timerne j) Der bliver gjort godt rent på skolen k) Vi har gode steder til gruppearbejde l) Der er ikke plads nok på trapper og gange m) Vi må gerne drikke vand i timerne, hvis vi bliver tørstige Hvis du tænker tilbage måned for måned. Er du inden for det sidste år kommet til skade på skolen? a) Ja, flere gange 43 b) Ja, en enkelt gang 95 c) Nej Hvis du er kommet til skade på skolen, vil vi gerne have, at du fortæller, hvad der skete: 8

drikke vand i timerne, hvis vi bliver tørstige 179 173 135 113 17. Hvis du tænker tilbage måned for måned.

9 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 19. I de næste spørgsmål vil vi gerne vide, hvor ofte du oplever det, vi spørger om: Ofte Af og til Sjældent Aldrig a) Det trækker fra vinduerne på skolen b) Det er for varmt i klassen eller andre steder på skolen c) Det er for koldt i klassen eller andre steder på skolen d) Det lugter meget i klassen eller andre steder på skolen e) Jeg falder over tasker og andre ting, der ligger på gulvet f) Vi lufter selv ud i klasselokalet ved at åbne vinduer/ døre g) Jeg er god til at rydde op efter mig selv h) Vi har mulighed for at sidde på forskellige måder i løbet af dagen i) Jeg har madpakke med j) Jeg køber min mad i skolen k) Jeg går udenfor i frikvartererne

andre steder på skolen 26 193 133 40 c) Det er for koldt i klassen eller andre steder på skolen 34 157 146 45 d) Det lugter meget i klassen eller andre steder på skolen 65 149 145 28 e) Jeg falder

10 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 20. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Vi kan komme til en PC, når vi har brug for det b) Der er plads til, at flere kan sidde omkring skærmen c) PC bordet kan sættes op og ned, når vi har brug for det d) Stolen ved PC en kan sættes op og ned, så den passer mig e) Vinduer eller lys spejler sig ofte i skærmen til PC en f) Når vi arbejder ved PC, er der ca. en arms længdes afstand fra øjne til skærm g) Når vi arbejder ved PC, er der plads foran tastatur til støtte af begge underarme 10

plads til, at flere kan sidde omkring 72 178 93 20 skærmen c) PC bordet kan sættes op og ned, når vi har 4 18 50 298 brug for det d) Stolen ved PC en kan sættes op og ned, så

11 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 21. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Vi har gode steder til leg, boldspil og bevægelse i frikvarterne b) Vi har en god kantine c) Vi har nogle gode rum til idræt d) Vi har gode omklædningsrum til idræt e) Vores toiletter er pæne og rene f) Der er altid sæbe, håndklæder og toiletpapir på toiletterne g) Vi har et køleskab til opbevaring af vores madpakker h) Der er hyggelige steder, jeg kan spise min mad i) Vores legeplads/skolegård er et sikkert sted at være j) Når ting går i stykker på vores skole bliver de hurtigt repareret k) Jeg kan altid finde en voksen i frikvarterne l) Vi ved, hvad vi skal gøre, hvis skolen brænder

190 83 57 kantine c) Vi har nogle gode rum til idræt 167 155 53 10 d) Vi har gode omklædningsrum til idræt 101 157 93 37 e) Vores toiletter er pæne og rene 22 61 149 358 f) Der er altid sæbe,

12 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 22. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Skolens bygninger er rare at være i b) Jeg synes gangene er kedelige c) Der findes spændende rum på min skole d) Vores klasselokale er kedeligt e) Vi har gode fællesområder indenfor f) Vi har nogle spændende faglokaler (sløjd, håndarbejde, m.v.) g) Jeg synes der mangler udsmykning på min skole h) Der er meget støj på min skole i) Jeg savner flere grønne planter på skolen j) Der er spændende områder udenfor k) Jeg har lyst til at være Udenfor i frikvartererne l) Jeg mangler nogle gode steder at gå hen, når jeg skal koncentrere mig om en opgave 12

Der findes spændende rum på min skole 27 88 165 103 d) Vores klasselokale er kedeligt 150 151 53 34 e) Vi har gode fællesområder indenfor 31 115 150 78 f) Vi har nogle spændende faglokaler (sløjd,

13 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen m) Vi bruger arealerne udenfor i undervisningen (f.eks. idræt, biologi, sløjd,) n) Jeg vil gerne have mulighed for at arbejde mere praktisk og kreativt på skolen o) Vi arbejder for sjældent med projekter og opgaver, hvor jeg bruger mange sider af mig selv p) Vi er med til at indrette og udsmykke skolens bygninger og arealer udenfor 23. Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? 24. Hvor er det værste sted at være på skolen og hvorfor? 13

sjældent med projekter og opgaver, hvor jeg 61 107 84 28 bruger mange sider af mig selv p) Vi er med til at indrette og udsmykke skolens

14 Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 25. Til sidst har du mulighed vi for at skrive nogle ekstra kommentarer, hvis du synes der er noget du gerne vil fortælle os, du ikke synes du har haft mulighed for i spørgeskemaet. Tak fordi du udfyldte skemaet. 14

kommentarer, hvis du synes der er noget du gerne vil fortælle os,

Relaterede dokumenter

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.