November årgang. Læs mere om Nicolai, den nye pædagog i Pavline, længere inde i avisen.

Transkript

1 November årgang Læs mere om Nicolai, den nye pædagog i Pavline, længere inde i avisen. Lav dit eget kartoffeldyr! Har du husket?

2 Side 2 Leder Dette er så den anden udgave af den nye DUS-avis. Vi har fået mange positive tilbagemeldinger på den første avis, men den kan altid blive bedre endnu. Vi vil så gerne have mere pædagogisk indhold, og prøver i dette nummer, at fortælle mere om hvad vi lavede på vores fælles kursus for skolen. Ikke ret børnevenligt, men fagligt relevant. Hvis du synes at der mangler noget information om enkelte grupper eller andet i dagligdagen, så spørg personalet, og foreslå dem at sætte det i næste nummer af den nye DUS-avis. Det betaler sig altid at være nysgerrig - så kom bare! Kærdussens telefonnummer: Lokalnumre i Kærdussen: Leder - Henrik Wilken Pedersen Lokal 3 Souschef - Zitta Nielsen Lokal 6 Afdelingsleder - Karin Henriksen Lokal 5 Kontor - Jannie Lokal 4 Der vil være personale på kontoret indtil kl Telefonsvarer - Lokal 7 Vi vil gerne opfordre alle forældre til at bruge telefonsvareren, når jeres barn er sygt, holder en fridag eller til andre korte beskeder. Darduse: Lokal 2 Afdelingsleder - Karin Henriksen 0.klasse - Erik & Birgitte 1.A. - Anita 1.B. - Maria & Sabina (stud.) Indslusningsgruppen - Anne & Mette Pavline: Lokal 1 Afdelingsleder - Zitta Nielsen 2.A. - Inger/Jannie 2.B. - Anna/Jannie 3.A. - Nicolai 3.B. - Helle DUS II Eftermiddag - Theis & Mads Mellemgrp. - Henny, Peter, Trine & Charlotte Udslusningsgrp. - Kirsten, Carsten & Henrik Wulff Køkken - Anni Kærdussens åbningstider: Skoledage: SkoleFRIdage: Dussen har åbent fra Dussen har lukket fra Dussen har åbent fra Dussen har åbent fra Redaktion: Henrik Wulff Maria Olsen Carsten Frederiksen Henrik Wilken Pedersen Adresse: Kærdussen Oluf Borchs Vej Aalborg Tlf: Fax: Kontakt: Via Skoleintra: Maria (YMO) Wulff (YHW) Carsten (YCF)

3 Side 3 Emne: Forældresamarbejde og kommunikation. Fredag morgen kl mødtes lærere og pædagoger udenfor skolen klar til at drage til Tannishus i Tversted. Solen skinnede, der var højt humør og alle var spændte på hvad weekenden ville bringe. På vej derop holdt bussen ind på en rasteplads, hvor der var dækket bord med dug, rundstykker, kaffe og the. En dejlig overraskelse. Derefter gik turen videre til Tannishus. Vi blev indkvarteret to og to i dejlige lejligheder og så var vi klar til at gå i gang med programmet. Formålet med weekenden var at finde et kulturfællesskab: Være åben for nye muligheder. Lære hinanden at kende på faglighed / kultur. Prøve nye ideer af. At ville fællesskabet byde ind og tage imod. Forældrene kender deres barn bedst! Kender vi forældrene? Kender forældrene os? Kurset var inddelt i 4 faser. I første gruppearbejde var vi inddelt i grupper med unge lærere, unge pædagoger, gamle lærere og gamle pædagoger altså efter anciennitet, for at se om vi havde forskellig opfattelse af skolens kultur. Grupperne skulle forholde sig til 4 spørgsmål: 1. Hvor på Kærbyskolen opfattes forældresamarbejdet som levende? 2. Hvordan forstår du vores kultur i forbindelse med forældresamarbejdet? Samler vi på glansbilleder? 3. Hvad ved lærere og pædagoger om hinanden i forbindelse med forældresamarbejdet? Hvordan støtter og inspirerer vi hinanden? 4. Formelt / uformelt forældresamarbejde hvor og hvordan? Det der gav energi / var spændende at diskutere, skulle alle i grupperne notere og tage med i næste gruppearbejde, hvor personalet blev blandet på kryds og tværs. I de nye grupper skulle der diskuteres ud fra notaterne, og hver gruppe skulle komme tilbage med højst 3 streamers med visioner. Så var der tid til en lækker frokost med hygge og god snak. Mange valgte efter frokosten at gå en tur til stranden i det dejlige vejr. Efter frokost var der introduktion til arbejdet med visioner: Vi vil ikke høre eller se noget om begrænsninger! Der var lodtrækning om gruppeplacering. Hver gruppe valgte en streamer og fik udleveret spørgsmål som de skulle forholde sig til. Opgaven var: Walk and talk tag til Utopia med forældre/kollegaer. Vend tilbage med nedskrevne udsagn, som overføres til plancher. Plancherne med gruppernes visioner blev hængt op. Og så var der tid til kaffe og lagkage lækkert men godt det kun var et 2 dages kursus. Så var der atter tid til gruppearbejde denne gang i de samme grupper. Ny streamer nye diskussioner. Da det var et fantastisk vejr foregik det meste gruppearbejde udendørs - det var herligt at se det store engagement og diskussionslyst. Nye plancher blev hængt op, og det var tid til at prioritere alle de gode udsagn. Vi nåede frem til 4 scenarier: 1. Scenarie: Synliggøre de forskellige kompetencer og ressourcer lærere og pædagoger har. 2. Scenarie: Klare forventninger fra vores side til forældrerådet og hele forældregruppen. Forventningsaftaler med krav og muligheder. 3. Scenarie: Skole og Dus i samme bus kommunikation mellem lærere og pædagoger. 4. Scenarie: Det uformelle møde med forældrene. Så var det slut på denne dags program, og der var fri leg, hvor der blev tid til lidt hygge på altanen, et spil minigolf eller en gåtur. Som afslutning på dagen fik vi en dejlig middag, et glas vin, hygge, snak og grin. Lørdag morgen var det igen et fantastisk vejr, og nogle nåede en tur på stranden inden morgenmaden. Derefter samledes vi til morgensang inden start på dagens program. De fire scenarier blev hængt op, og personalet skulle med et enkelt ord eller kort sætning beskrive, hvad de forbandt med det. Så var der igen gruppearbejde, hvor personalet var delt op i: Indskoling, mellemgruppe og specialgruppe. De skulle diskutere, hvad de så som mulige indsatsområder indenfor de 4 scenarier, som de ville arbejde videre med. Til sidst gik personalet ud i deres team, hvor de skulle udfylde en Teamaftale, med beskrivelse af hvilken indsats de vil arbejde med hvorfor de vil det og hvordan de vil det helt konkret. Som afslutning på weekenden fik vi frokost, og så var vi klar til at hoppe på bussen og blive fragtet hjem. Det var en fantastisk god weekend med høj faglighed, engagement, socialt samvær, og konkrete arbejdspunkter at tage med hjem. Så tusind tak til alle Jer forældre, der engagerede Jer i dagen, tilbød hjælp både i skole og i Dus og gjorde det muligt for os at gennemføre weekenden. Mange hilsner Personalet på Kærbyskolen Fortsættes på bagsiden

4 Side 4 Det er efterhånden gået hen og er blevet efterår. Bladene falder af træerne og vejret bliver mørkere, koldere og ikke mindst mere vådt. For at vi ikke skal blive våde og syge, er vi nødt til at skifte de bare arme ud med regntøj, gummistøvler og varmt tøj. Tag det derfor med i dussen og hæng det op i garderoben. Hvis det en dag skulle ske, at vi alligevel er blevet lidt våde, er det ligeledes vigtigt, at vi har skiftetøj med i dussen. Nogle gange kommer vi dog til, at slæbe skidt og snavs med ind fra legepladsen, så når vi færdes i dussen, skal alle børn huske, at have deres futsko på. Har man ingen futsko med, bliver man nødt til, at gå rundt i strømpefødder. Den er tydeligvis stadig helt gal i sandkassen. I sidste nummer kunne vi rapportere om dybe tunneller hele vejen til Kina, og nu ligger der tilsyneladende monstre og lurer lige under overfladen. Jeppe fra 1. klasse, var så uheldig at blive fanget af et sandmonster, som gravede ham ned i sandkassen og omringede ham med en sværm af plastikskovle. Heldigvis kom fire af hans kammerater ham til undsætning og han blev hurtigt befriet. Det er lykkedes vores udsendte sandkassereporter at fange et billede af sandmonsteret. Det kan anes bagerst i billedet med den underlige, gule spand-lignende hat. Heldigvis kom ingen til skade ved mødet med monstret. Pyha!

5 Side 5 Hej, Jeg hedder Nicolai og begyndte at arbejde her i dussen d. 7. september, som kontaktpædagog for 3.A. Førhen arbejdede jeg i Vester Mariendals DUS-ordning hvor jeg bl.a. var med til at starte landsbyen i Sydskoven, sammen med Peter. Derfor er jeg også ekstra glad for min nye stilling her, da det gør at jeg kan fortsætte projektet. Jeg glæder mig til det fremtidige samarbejde. Nicolai (Pavline) Hej, Jeg hedder Peter og jeg startede i Mellemgruppen i dussen d. 1. okt. Førhen har jeg arbejdet inde for døgnområdet i Hammer bakker. Jeg glæder mig til det fremtidige samarbejde. Mvh. Peter Der er i Dussens Pavline afdeling, sket et par ændringer, siden sidste nummer af avisen. Vi har sagt farvel til Mette Hammer, men har til gengæld fået Nicolai ind i huset. Nicolai vil være tilknyttet 3. klasse. Ligeledes er Peter startet i mellemgruppen. Kære alle store som små.. Min sidste dag er kommet her i dussen. Jeg har været utrolig glad for at være her: Har haft så mange oplevelser samt masser af sjove timer. Til personale fedt at I kunne bruge mig. Til børn I er de bedste (tro altid på det) Til forældre 1000 tak for lån af jeres dejlige børn. Held & lykke til alle Knus Mette Hammer Onsdag d. 18. november har vi Skov-dag i Darduse. Alle i Darduse går i Østerådalen i Dustiden, hvor der vil være forskellige naturaktiviteter. Boden denne dag, vil også foregå i skoven. Vi vil være tilbage i Dussen senest kl , så hvis dit barn skal hentes før kl , kan dette ske i skoven. Vi befinder os i området omkring landsbyen Midgård i Sydskoven.

6 Side 6 I sidste måneds DUS-avis, var der en artikel fra pædagogerne, om os i udslusningen. Nu vil jeg skrive om, hvad vi egentligt laver. Vi fører debatter, læser forskellige blade (herunder Basserne), og spiller computer. Hver fredag ser vi film, som vi er blevet enige om i løbet af ugen, og køber ind hos købmanden. Desuden har udslusningen boden hver onsdag; Vi er ikke ret glade for det hverv. Ellers hygger vi os bare, slapper af, og snakker lidt mere. -Nikolaj, udslusningsgruppen 1. Hvad er dit yndlingsfag i skolen? 2. Hvad er din yndlingsaktivitet i dussen? 3. Hvad er din skostørrelse? 4. Hvad er din yndlingsret? 5. Hvad laver du når du kommer hjem? 6. Hvad er dit yndlingsprogram i fjernsynet? 7. Hvad er dine fritidsinteresser? 8. Hvornår kommer du i seng? 9. Hvad ønsker du dig til jul? 10. Hvis du havde en million, hvad ville du bruge den til? Anders: 1. Idræt 2. Hockey Nudler 5. Kører traktor og slår græs 6. Hockeyaften på TV2 Zulu 7. Hockey og fodbold 8. Klokken 22:00 9. Ny Aab-trøje 10. Gemme den Nikolaj: 1. Tysk. 2. At debattere Ris med bearnaisesovs og frikadeller 5. Lektier og computer 6. Ikke rigtigt noget 7. Guitar og computer samt FDF 8. Klokken 21:00 9. Empire: Total War 10. Sætte den i banken og få renter Kasper: 1. Frikvarter 2. Fodbold og computer Bedstemors spaghetti med kødsovs 5. TV, spille Playstation og fodbold 6. Champions League (fodbold) 7. Fodbold 8. Ca. 21:30-22:00 9. Bedre computer 10. Købe en fodbold klub Sebastian: 1. Idræt 2. Dødbold Lasagne 5. Sover i en time 6. Små og store synder 7. Damplokomotiver 8. Klokken 21:00 9. Modeljernbanedele. 10. Modeljernbane Bastian: 1. Matematik 2. Bod Kartoffelmos med væltet lokum 5. Computer 6. Hvem vil være millionær? 7. Sten 8. Klokken 21:00 9. Bedre computer 10. Chokoladefabrik Onsdag d. 23. september havde udslusningsgruppen boden. Vi havde valgt at dagens tema skulle være Store suppedag. Der skulle skrælles 5 kg kartofler og 4 kg gulerødder, samt masser af løg. Alle hjalp til og stemningen var høj altså et rigtigt hyggeprojekt. Suppen blev super god og der blev meldt (næsten) udsolgt.

7 Side 7 I J3/indslusningsgruppen har vi mange sjove og gode oplevelser sammen. Én af dem var en invitation til at besøge en kinesisk grill, som Marcs forældre har. Vi havde alle glædet os, og det var et meget hyggeligt og spændende besøg. Vi så hvordan Marcs farmor lavede masser af forårsruller. Der var kæmpestore gryder med ris og karrysovs og alt muligt andet godt i køkkenet. Og Marcs far er ekspert i pommes frites, som vi spiste en hel masse af. En rigtig dejlig eftermiddag synes: Marc, Freja, August, Christian, Oliver, Mette og Anne fra indslusningsgruppen/j3. Jeg leger meget når jeg er oppe i mellemgruppen. Jeg spiller PSP og computer når jeg får lov. Og så er jeg sammen med Christian fra indslusningsgruppen. Og så tager jeg hjem. -Andreas

8 Bagsiden Det er ikke for at tvære rundt i det, men jeg sagde jo, at du skulle have valgt en putter, i stedet for det sandjern. - og I skal tænke på, at det jo var mange penge, da jeg var dreng. Kan vi, i gruppen, ikke godt blive enige om, at gruppearbejde kombineret med solbadning på stranden er et fuldt ud acceptabelt læringsmiljø?. Fakta: Ved Vesterhavet er der altid mere højvande til højre. Eller også er der igen noget galt med kameraet. Den er altså god nok. Jeg fangede engang en slørhale på den her størrelse. Det blev en lang aften på Hotel Tannishus.