Som man behager. Af William Shakespeare

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Som man behager. Af William Shakespeare"

Transkript

1 Som man behager Af William Shakespeare e l a i r e t a Skolem

2 Indhold Kære underviser 3 Handlingen 4 Happy end gange fem 5 Den tomme scene 7 Den dunkle skov 8 Hvadbehager? 10 Shakespeare og hans samtid 14 SOM MAN BEHAGER på film 15 Shakespeares sidste vilje 17 Vil du læse mere om Shakespeare? 18 Praktisk guide til Odense Teater 19 SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 2

3 Kære underviser En meditation over kærligheden Dette skolemateriale kan bruges som baggrundsviden til dig og inspiration til undervisningsforløb, du selv kan udvikle. En meditation over kærligheden. Det kalder stykkets instruktør Jens August Wille Shakespeares eventyrkomedie SOM MAN BEHAGER (AS YOU LIKE IT) fra I handlingens midte står den unge hertugdatter Rosalinde og den elskelige helt, Orlando. Ét blik og de er stormende forelskede. Men før de når at erklære hinanden deres kærlighed, skiller skæbnen dem ad. Den ærekære hertug Frederick stræber dem begge efter livet, og de flygter hver for sig ind i den vildtvoksende Ardennerskov. Langt væk fra hertughoffets snærende bånd. Historien er, at den gamle hertugs bror har overtaget herredømmet og smidt den gamle hertug ud i skoven. Den nye magt har magten som sin primære værdi. Det er en lidt værdiløs, kynisk verden fyldt med paranoia. Det er jo noget, vi godt kender, fortæller Jens August Wille og fortsætter: På et større plan ligger der i stykket en værdi om, at dem, der er blevet kylet ud af samfundet, skal genfinde værdierne med hinanden. Og her kommer skoven ind som en slags hjælper. Det er et typisk tema. At man går væk derfra, hvor man er, for at finde sig selv og komme tilbage igen. Dette skolemateriale er skrevet af Odense Teater, Karen Dam, Lars Maarup og John Bøttiger. De tre sidstnævnte er medlemmer af Odense Teaters Skolekontaktudvalg, som består af lærerrepræsentanter for forskellige områder indenfor skoler og gymnasiale uddannelser. Skolekontakten vejleder Odense Teater i spørgsmål angående skoler, uddannelsesinstitutioner og unge i teatret. Vi håber, at materialet kan inspirere til arbejdet med forestillingen. Medvirkende Anders Gjellerup Koch, Michael Brostrup, Michael Grønnemose, Kim Jansson, Mikkel Bay Mortensen, Martin Bo Lindsten, Morten Brovn, Baard Owe, Søren Huss, Klaus T. Søndergaard, Malene Melsen, Henrik Noél Olesen, Anders Momme, Kathrine Høj Andersen, Christine Gaski, Louise Rønhof Davidsen og Natalí Vallespir Sand Musikere Søren Huss, Morten Jørgensen, Mads Haaber Iscenesættelse Jens August Wille Scenografi Camilla Bjørnvad Oversættelse Niels Brunse Fotos fra forestillingen Claes Bech-Poulsen Redaktion Karen Dam / John Bøttiger /Lars Maarup Ellen Egemose / Line Hede Simonsen / God fornøjelse! Spilleperiode 8. september oktober Skolepris på teatrets egne forestillinger man. - tors. er 80 kr. pr. elev. Udover en egenbetaling på 15 kr. pr. elev kan du søge Odense Teater om dækning af 50 % af skolens transportudgifter. SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 3

4 Handlingen En forgiftet atmosfære Agnete, gedehyrdinde Af Karen Dam Den korte version af komediens handling er, at der hersker en noget forgiftet atmosfære omkring hertug Fredericks hof. Adelsmanden Orlando, som er yngste søn af Sir Rowland, er meget utilfreds med den ydmygende behandling, han har fået af sin ældste bror, Oliver. Der bliver arrangeret en brydekamp imellem Orlando og bryderen Charles. Orlando vinder. Man. - fre. kl , lør. kl Celia, datter af hertug Frederick Jacques, hofmand hos den forviste hertug Kampen bliver overværet af de to kusiner, Rosalinde og Celia, som er hertug Fredericks datter. Ved synet af Orlando rammes både Rosalinde og Orlando af Amors pile. Men de omgivende realiteter tvinger Orlando til at flygte fra hoffet. Samtidig forviser hertug Frederick sin niece, Rosalinde. Han frygter hendes popularitet blandt folket, da hun jo er datter af hans ældre bror, som han har fordrevet af tronen. I solidaritet med sin kusine vælger Celia at trodse sin far, og de to unge kvinder flygter fra hoffet iført forklædning. Rosalinde giver sig ud for at være en ung mand ved navn Ganymedes, mens Celia giver sig ud for at være hans søster, Aliena. Den ældre hertug i eksil Oliver Orlando Hymen Adam, tjener hos Oliver Rosalinde er dog ikke ene om at have søgt tilflugt i Ardennerskoven. Herude, langt fra hertughoffets snærende bånd, genfinder hun nemlig Orlando. Men han genkender hende ikke i hendes forklædning. I stedet betror han Ganymedes sin kærlighed til Rosalinde, og snart tager forviklingerne fart. Charles, hertug Fredericks bryder Hertug Frederick, har tilranet magten fra den ældre hertug Le Beau, hofmand ved Fredericks hof Rosalinde, datter af den ældre hertug Phøbe, faarehyrdinde Silvius, hyrde i Ardennerskoven Hvem er Ganymedes i den græske mytologi? Balthazar Prøvesten, nar ved hertugens hof Amiens Corin William, en bondeknøs Hr. Oliver Fuskenpræk, sognepræst i et landsogn SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 4

5 Happy end gange fem Interview med instruktør Jens August Wille - af Ellen Egemose Da instruktør Jens August Wille instruerede Shakespeares TROLD KAN TÆMMES på Odense Teater, anlagde han et skæg, som lignede Shakespeares. Nu er turen kommet til SOM MAN BE- HAGER - og skægget hænger ved. Hvad er det med Jens August Wille? Er han forelsket i Shakespeare? Jeg er i hvert fald forelsket i hans kærlighedssyn, svarer han prompte. I dag har vi det med at forsøge at regne ting ud og psykologisere, men i Shakespeares univers bliver vi nødt til at acceptere, at vi ikke selv er herre over, hvem der elsker hvem. Shakespeares syn på alt det, som kærligheden rummer, er komplekst og mangfoldigt - og det er jeg i hvert fald forelsket i, siger Jens August Wille og læner sig tilbage. I SOM MAN BEHAGER forklæder den kvindelige hovedperson sig som en mand. Forklædt som mand kan hun nærme sig ham, hun er forelsket i - uden at han aner uråd. Når nogen flirter med hinanden, er det en leg - men også en farlig leg, siger Jens August Wille. Og på en måde er det meget det, stykket handler om. Om kærlighedslegen inden man rigtig gør det. Og om at kærligheden er noget meget sårbart. Vi må træde varsomt derhen. Shakespeare skrev sit skuespil i Er det ikke bare støvede ord på vers? Stykkets alder er også dets styrke. Det er et stykke, der mediterer over kærligheden. Og det er jo ikke gået af mode at reflektere over kærligheden: Det er jo ligesom ikke et problem, der er blevet løst, griner Jens August Wille. Vi er ikke selv herre over, hvem der elsker hvem. Stykket har hele det her komplekse kærlighedssyn, fortsætter han. Rundt om de to hovedpersoner er der en masse andre par og en masse forskellige syn på kærligheden. Netop forestillingens store persongalleri fremhæver Jens August Wille som noget helt exceptionelt. Det er usædvanligt i vores tid overhovedet at lave store forestillinger. Det er faktisk en vild ting, at vi får lov at have så mange med og vise så mange forskellige aldre. Det er en attraktion. Det synes jeg sgu, det er. Hvis du kunne stille Shakespeare ét spørgsmål, hvad skulle det så være? På den ene side ville det være det skønt at kunne spørge: Hvad tænkte du på, da du skrev det? Men på den anden side er det også ret fedt ikke at kunne stille det spørgsmål. På en måde synes jeg, at værkerne må være vigtigere end det, man siger om dem, fortsætter han. Hvad er en pastoralekomedie? SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 5

6 Hun er bange for, at han vil forlade hende, hvis han finder ud af, at hun bare er en ganske almindelig pige. Jeg synes jo nok, det er federe, når ordene taler for sig selv. Så når jeg møder Shakespeare, vil jeg nok hellere bare sige tak. Og så kunne det da godt være, at der dukkede en masse detaljespørgsmål op. Men hvad for et skulle jeg så vælge? Det aktuelle spørgsmaal i den her forestilling er, hvilken verden der er udenfor civilisationen. Du har bedt Søren Huss skrive ny musik til forestillingen? Ja. Dels synes jeg, det kunne være spændende at kaste nogle moderne blikke på stoffet. Og så kunne det være spændende at få en sanger med, der kan nyfortolke Shakespeares tekster. Sørens musik har en melankoli, der passer godt til stoffet. Desuden har han en stor integritet som kunstner, der gør, at han godt kan være i det her univers. I stykket ender de to hovedpersoner ude i en skov, efter at de er blevet smidt ud af samfundet. I mange fortolkninger af SOM MAN BEHAGER er skoven blevet set som et hippiested, en slags Christiania. Men jeg vil rigtig gerne have, at skoven er et mere ufremkommeligt sted. Der er masser af steder i Shakespeares tekst, der indikerer, at skoven ikke er et rart sted at være. Men det er også fordi, jeg ikke kan se, hvor vi kan gå hen i den her verden, hvis vi bliver smidt ud af samfundet. Så ender man som hjemløs. Der kommer ikke noget nyt, med mindre man ligesom gør noget for det og skaber nogle nye værdier. Det aktuelle spørgsmål i den her forestilling er, hvilken verden der er udenfor civilisationen. Det er nok den alvor, jeg gerne vil have ind i forestillingen. Det er jo ikke gaaet af mode at reflektere over kærligheden. Det er jo ikke ligesom et problem, der er blevet løst. Søren Huss musik har en melankoli, der passer godt til stoffet. SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 6

7 Den tomme scene Scenografi som på Shakespeares tid Af Ellen Egemose Nå, det er så Ardennerskoven, udbryder Rosalinde. På scenen er der ikke en kvist at se, men med ord lader Shakespeare os forstå, at vi har bevæget os fra hertughoffet til den dybe skov. Med sine prangende kostumer og simple scenografi tilstræber denne opsætning af SOM MAN BEHAGER at respektere sin teaterhistoriske kontekst. I den elizabethanske periode, hvor Shakespeare skrev sine stykker, blev vægten lagt på kostumerne. Virkelighedstro scenografier var derimod ikke reglen. Scenen forestillede intet - og derfor alt. Ordene, og publikums fantasi, satte scenen. På Shakespeares tid havde alle Londons amfiteatre en stor, fremskudt scene. Fremskudt til midten af teaterets høje, cylinderformede gård gav den albuerum for stor dramatik. Her havde skuespillerne den mest intime kontakt med publikum, som sad næsten hele vejen rundt om scenen. I vor tids teatre er scenen typisk placeret bag prosceniet - det vil sige bag den ramme, som omkranser sceneåbningen. I denne opsætning af SOM MAN BEHAGER forsøger man at ophæve fornemmelsen af kukkasseteater ved at bruge dele af publikumsområdet som spillerum. Denne tegning er det tætteste, vi kommer på et billede af, hvordan Shakespeares teater, The Globe, så ud i sine velmagtsdage. Teatret nedbrændte nemlig i 1613, da et kanonskud - affyret under forestillingen HENRY VIII - antændte stråtaget. I 1596 overværede en hollandsk besøgende, Johannes de Witt, et stykke på The Swan Theatre i London. Her lavede han en tegning af teatrets indre, som hans ven, Arend van Buchell, siden kopierede. Det er den tegning, I ser her. Den tegning er den eneste overleverede skildring af interiøret i et offentligt teater fra den elisabethanske periode. Billedkreditering: Utrecht Universitetsbibliotek, Holland. SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 7

8 Den dunkle skov Interview med scenograf Camilla Bjørnvad - af John Bøttiger og LHS Kan du beskrive scenografien til SOM MAN BEHAGER og nogle af tankerne bag den? I begyndelsen er rummet tomt. Spillerne går på scenen halvt påklædte, nogle i fuldt kostume, andre blot i sort, hvidt eller gråt hverdagstøj. Et skuespil tager sin begyndelse og publikum bliver inviteret indenfor. Vi gjort det på den måde for at tage det højtidelige lidt ud af det hele fra starten. Hvilke aspekter af livet ved hertughoffet understreger din scenografi? Hertugens hof er en regelret verden. Her går den menneskeskabte civilisation langsomt, bid for bid, i opløsning og overtages af skoven. Hvad ønsker du at signalere om Ardennerskoven med din scenografi? Livet i Ardennerskoven er frit og romantisk, men også nådesløst, eftersom det er naturen, der styrer. I vores opsætning af SOM MAN BE- HAGER er skoven kold, snedækket og forkullet. Men i skoven er der til gengæld frihed, og enhver er sin egen herre. Her er plads til at mærke sig selv og følge hjertets vej. Skoven står for det uciviliserede og vilde. Den er ustyrlig, uforudsigelig og uden ende. Mod stykkets slutning danner træerne en vej, hvor Hymen kommer fra. Man kan sige, at menneskene i vildrede finder deres egen vej - finder sig selv i løbet af stykket. Og nogle finder sig selv i kærligheden. Hvordan har du med kostumerne ønsket at vise, hvilke grupperinger de forskellige personer tilhører? Hoffet er rigt, magtbegærligt, magtfuldt og konservativt. Det har vi vist med det hårde metal i scenografien og renheden i stilen. Lyset slås brutalt tilbage i reflektioner, når det rammer metalpladerne, ligesom hertugen også slår hårdt tilbage, når nogen truer hans magtposition. Kostumerne ved hoffet er holdt i renæssancestil. Dog forenklet til sort, hvidt og sølv for at fremstå mindst folkloristisk. Det sorte er dystert og farligt - som fyrsten jo også er. Alle er klædt i rigmandstøj, rent og rigt i materialet, og der er mange materialer, der signalerer overdådighed og rigdom. Pigernes stramme corsager beskriver også deres regelformede tilværelse som prinsesser. Deres beklædnings begrænsninger står i kontrast til deres lystne og frie kropssprog, når de er alene sammen. Scenograf Camilla Bjørnvad har i årenes løb sat sit scenografiske fingeraftryk på mange forestillinger. Hun havde i perioden mange opgaver på Dr. Dante. Efterfølgende har hun arbejdet for en bred vifte af teatre, fx Det Kgl. Teater, Folketeatret, Østre Gasværk, Café Teatret, Malmö Stadsteater og Mungo Park. På Odense Teater har hun bl.a. stået for scenografien til MASKE- RADE (2005), TROLD KAN TÆM- MES (2009) og HENRIK OG PER- NILLE (2010). Camilla Bjørnvad har desuden arbejdet med film og tv. Den landsforviste hertug og hans følge er en flok vilde hjemløse med et godt sind. De er slidte og beskidte, holdt i camouflage og jægerens skovfarver. Enkelte steder titter slidte skjortekraver og krøse frem fra SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 8

9 en svunden tid ved hoffet. Der er noget eventyr over kostumerne. De fortæller en historie. Hyrdefolket er inspireret af fåre- og gedehyrder - bondetøj fra 1500-tallet. Dog er pigerne piftet op i rosa, som matcher mændenes tørklæder. Kvindernes pels er med til at beskrive, at de befinder sig et koldt sted. På den måde er kostumerne med til at sætte historiens ramme. Hvordan opfatter du scenografien og kostumerne? Hvordan ville du selv løse den scenografiske opgave? Lav evt. en model. Kostumetegninger til SOM MAN BEHAGER. Øverst til venstre: Hymen med hjælper. Øverst til højre: En af de vilde. Nederst til venstre: Hofdame. Nederst til højre: Rosalinde forklædt som Ganymedes. SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 9

10 Hvadbehager? Af Lars Maarup Shakespeares historiske stykker og tragedier har alle navn efter hovedpersonen. Hans komedier har i mange tilfælde mere intetsigende titler, og heraf er SOM MAN BEHAGER (As you like it) nok den mest intetsigende. Stykket er da også blevet opført under andre titler: Livet i skovene (lige så intetsigende) eller som Peter Langdal kaldte det i sin1997-opsætning Som I vil ha det. Det er ikke et af Shakespeares mest opførte stykker, men det rummer en masse skønne scener og festlige figurer. Hans komedier har i mange tilfælde mere intetsigende titler, og heraf er SOM MAN BE- HAGER nok den mest intetsigende Inspirationen har Shakespeare hentet i Thomas Lodges romance Rosalynd, men han har lavet en del om og sat sit personlige præg på historien. Scenen Der er ikke noget der tyder paa at lokaliteten var vigtig for Shakespeare Stykket foregår (hovedsagelig) i Ardennerskoven, et sted på grænsen mellem Frankrig og Belgien, og et par af de medvirkendes navne er da også fransklingende (Jacques, Amiens, du Bois), men de fleste andre er engelske, og der er ikke noget der tyder på at lokaliteten var vigtig for Shakespeare (Han har ofte et anstrengt forhold til facts, fx foregår Et vintereventyr på Bøhmens kyst, og Bøhmen ligger meget langt fra vandet). Han kan meget vel have hwft en engelsk skov, Forest of Arden, i tankerne. Ardenskoven ligger nær Stratford hvor han voksede op, og hans mors navn, før hun blev gift, var Mary Arden. SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 10

11 Personerne Rosalinde navnet hentyder til rosen (men har en gammel germansk oprindelse og betyder smuk hest!). Rosalinde forklæder sig som mand og tager navnet Ganymedes. Han var Zeus /Jupiters mundskænk og elsker, og Shakespeare kan ikke have været blind for de homoseksuelle overtoner i navnet; og han lader da også Orlando øve sig i frieri over for Ganymedes mand til mand mens han ganske vist skal forestille sig at han/hun er kvinde! Når man betænker at alle skuespillere på Shakespeares tid var mænd, har vi altså en mand (skuespiller), der spiller kvinde (Rosalinde), der klæder sig som mand (Ganymedes), der lader som om han er Orlandos elskede (Rosalinde). Celia betyder himmel. Navnet var ikke brugt i England før Shakespeare brugte det i Som man behager. Celia tager sig navnet Aliena, det er hunkønsformen af alien altså fremmed. Orlando er søn af Roland du Bois. Orlando er den italienske form af Roland. Den ældre hertug har ikke noget navn, men lever i skoven som en Robin Hood, igen et tegn på at Shakespeare ser en engelsk skov for sig. Robin Hood var oprindeligt en bonde der kæmpede mod de normanniske herskere, men på Shakespeares tid var historien ændret, så han var en adelsmand der var tvunget i eksil i skoven, altså en parallel til den gamle hertug. Prøvesten, narren en prøvesten var en hård sten som man gned SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 11

12 metal (guld og sølv) imod for at se hvordan det smittede af, for derved at kunne vurdere lødigheden. Prøvesten er her i stykket tilsvarende den som de andre personer får afprøvet der vid og lødighed af. Silvius er hyrde og silvius betyder skov. Phøbe er hyrdinde, navnet betyder strålende, lysende. Blankvers Shakespeare skrev hovedparten af sine stykker på blankvers, dvs femfodede jamber en jambe er en tryksvag og en trykstærk stavelse eller i alt ti (sommetider elleve) stavelser i hver linje: da-dam, da-dam, da-dam, da-dam, da-dam, (da). Nå, mine venner, brødre i eksil. (ti stavelser) Er dette liv med tiden ikke blevet (elleve stavelser) Mer rigt end glitterstads og sminket pragt? (ti stavelser). da-dam, da-dam, da-dam, da-dam, da-dam, (da). Meget af Som man behager er prosa, men når personerne gribes af store følelser, kærlighed og vrede, så kaster de sig ud i vers. Blankvers behøver ikke at rime, men sommetider gør de: især ved stor kærlighed og ofte de sidste to linjer ved en scenes afslutning: Gå videre, begynd den glade fest Hvad der er smukt begyndt, det ender bedst. En væsentlig grund til Shakespeares popularitet skyldes hans evne til at lave smukke vers, og hans publikum kom lige så meget for at høre som at se stykkerne. Derfor kaldes den dag i dag et teaterpublikum for audience, dvs dem der hører, og ikke spectators, dem der ser. SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 12

13 All the world s a stage Shakespeare lader sine stykker foregå mange ofte eksotiske steder, men de blev selvfølgelig opført på en scene, hans berømte The Globe i London, syd for Themsen. Da Shakespeare blev født (1564) var der ikke permanente teaterbygninger i England. Skuespillere var omrejsende, de havde deres grej i en hestetrukken kærre, som kunne slås ud og bruges som scene på torve og pladser og i krogårde, hvor de fik lov til at spille. I 1576 byggede James Burbage, en teaterinteresseret snedker, en teaterbygning i Shoreditch uden for London (i dag i London, lige nord for City). Han kaldte bygningen The Theatre et for datiden usædvanligt ord, andre teatre blev kaldt Playhouses. The Theatre var konstrueret som de bygninger der blev brugt til bjørneog hundekampe: Tøndeformet med plads til publikum på balkoner og en kampplads i midten. Da Shakespeare kom til London, efter bryllup med Anne Hataway og tre børns fødsel, formodentlig omkring 1590, blev han tilknyttet som skuespiller til Burbages teater, hvor han spillede sammen med Burbages søn Richard. Snart begyndte han at skrive stykker, og blev medejer af teateret, og The Theatre blev vældig populært så populært at ejeren af den grund teatret var bygget på, hævede huslejen ud over det rimelige. I vinteren besluttede Shakespeare & Co så at flytte. De pillede teateret fra hinanden det var bindingsværk, træet sat sammen med træpløkke der kunne bankes ud og flyttede det over Themsen, som SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 13

14 den vinter var isbelagt, så man kunne gå over. Syd for Themsen i byen Southwark genopførte de bygningen og gav den navnet The Globe Playhouse. Teatre var forbudt i selve London man var bange for at det var forbundet med lommetyve og prostitution men Southwark lagde grund til flere tilsvarende teatre: The Rose, The Swan med flere. Teatre skulle dengang have en sponsor for at kunne godkendes. Truppene havde derfor navne som The Earl of Leicester s Men, The Duke of Cornwall s Men Shakespeares trup hed Lord Chamberlain s Men og da dronning Elizabeth døde i 1603 og blev efterfulgt af James 1., blev de The King s Men finere kunne det ikke blive. I 1610 trak Shakespeare sig tilbage og flyttede hjem til sin familie i Stratford. I 1613 nedbrændte The Globe, da en kanon (med løst krudt) antændte stråtaget under en opførelse af Henrik 8. Det blev genopført i 1614, men da puritanerne overtog regeringsmagten i 1641, blev teater forbudt, og bygningen forfaldt. En genopstået GLOBE I 1949 kom den amerikanske skuespiller Sam Wanamaker til London og ønskede at se Shakespeares teater. Chokeret over at det ikke eksisterede besluttede han at gøre noget ved det, og igennem mange år arbejdede han utrætteligt på at skaffe midler til en genopførelse. I 1970 erne kunne man købe en grund ved Themsen i et område der på det tidspunkt var snavsede lagerbygninger og pakhuse. De begyndte at bygge uden helt at vide hvordan The Globe så ud, man havde kun løse skitser og beskrivelser, men ved et stort held fandt man i nærheden fundamentet til det oprindelige The Globe, og kunne nu se at det var en 20-kantet bygning, ikke rund som man havde antaget. The Globe er bygget som en kopi så nøjagtigt som det kunne lade sig gøre. Shakespeares teater rummede tre tusinde tilskuere brandmyndighederne tillader kun det halve antal nu, og det holdt hårdt at få lov til at lægge stråtag på, da stråtag i London havde været forbudt siden London brændte i Der måtte også flere ind- og udgange til og grønne exit-skilte. I 1997 åbnede The Globe igen efter tre hundrede og halvtreds år. SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 14

15 - The Bard of Avon SHAKESPEARE og hans samtid Af Karen Dam Shakespeares værker er i høj grad en afspejling af den periode, de er skrevet i - renæssancen. Renæssancens betydning Temaerne i Shakespeares stykker er præget af renæssancens ideer og opfattelser. F. eks. skal den feudale orden opretholdes. En polsk forsker, Jan Kott, som står bag banebrydende nyfortolkninger af Shakespeares dramaer taler ligefrem om, at Shakespeare i sine kongestykker bruger en feudaltrappe, som kongerne går op ad. Hvert enkelt trin kan kun nås i kraft af mord og svigt. Lykkes det at nå det øverste trin, fører næste skridt automatisk til, at personen falder i afgrunden og tilintetgøres, fordi denne har sat sig op imod den eksisterende orden. Det ses især i RICHARD DEN III, hvor det stort set er det, som udgør selve fablen - men fænomenet optræder for eksempel også i MACBETH. Følelserne og lidenskaberne kommer til at spille en større rolle hos Shakespeare end hos hans samtidige - dramatikerne Ben Jonson og Christopher Marlowe. I HAMLET handler hovedpersonen Hamlet f. eks. først, da han af lidenskabelige årsager er nødt til det. Forud har Hamlet overvejet forskellige rationelle løsninger på sit problem, men det er lidenskaben, som ender med at blive udslagsgivende. Shakespeare tager også fat i et andet af renæssancens fundamentale problemer - den mere filosofiske overvejelse af livets mening. I flere af hans værker kommer det til udtryk ved, at livet i sig selv er et teater, hvori mennesket kan sammenlignes med en skuespiller. Hos Shakespeare er livet i sig selv et teater Teatret blomstrede i Elizabeth I s regeringstid fra Vort liv er kun en vandreskygge, kun en arm aktør, som spanker bøs sin tid paa scenen - og er glemt, et eventyr, berettet af en daare, fuld af støj og form, som ingen verdens ting betyder. MACBETH SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 15

16 Kvinderne i Shakespeares dramatik Shakespeare skrev mange gode kvinderoller ind i sine stykker, og hos ham har kvinderne en mere fremtrædende og nuanceret placering end hos mange andre dramatikere i perioden. Shakespeare havde ikke kvindelige skuespillere til sin rådighed, men rollerne blev udført af drenge- ofte skuespillerelever. I SOM MAN BEHAGER stilles den sværmeriske Orlando overfor den som mand forklædte Rosalinde. Hun står i centrum for handlingen, rådgiver i kærlighedsspørgsmål og er samtidig kærlighedens offer, en af Shakespeares mest fortryllende kvindeskikkelser. Kærligheden gør hende ikke blind, men klarsynet. Rosalinde gennemskuer både sig selv og sine omgivelser og er intelligent og rap i replikken. I en komedie som TROLD KAN TÆMMES ser vi, at Shakespeares behandling af motivet med den arrige kvinde også er udtryk for en humanisering. Selv om komikken forbliver håndfast situationskomik, lykkes det ham at gøre hovedpersonerne til rigtige mennesker. At Katerina underkaster sig Petruchio får en psykologisk motivering. Skridt for skridt kapitulerer de to over for den gensidige erotiske tiltrækning, som til sidst forvandler dem fra en pågående fyr og en alt for temperamentsfuld kvinde til et lykkeligt og harmonisk ægtepar. (Kilde: Gunnar Sjögren, SHAKESPEARE: DRAMATIKER, MENNESKE, MYTE, 1971). TROLD KAN TÆMMES er Shakespeares første forsøg på at behandle romantik og ægteskab. Det er det eneste stykke, som Shakespeare har skrevet, hvor den højtråbende kvinde straffes hårdt for at være åbenmundet. Derimod får hans senere heltinder, som for eksempel Rosalinde, virkelig lov til at forsvare og tale for sig. Rosalinde er blevet kaldt en af Shakespeare mest fortryllende kvindeskikkelser Rosalinde gennemskuer baade sig selv og sine omgivelser SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 16

17 Det elizabethanske teater Ser vi på baggrunden for Shakespeares teater, blev det engelske samfund i perioden styret af den engelske dronning Elizabeth I, som også har lagt navn til det elizabethanske teater. Elisabeth I s regeringsperiode var præget af en tilsyneladende harmonisk udvikling. Men bag den rolige facade lurede opgøret med den statiske feudale samfundsorden, og sammenstødet fik sit omdrejningspunkt omkring år 1600, hvor bevidstheden om, hvilke muligheder det enkelte menneske besad, for alvor blev slået fast. Overgangen fra det feudale samfund i retning mod det borgerlige samfund sætter sine spor i opfattelsen af det kollektive og det individuelle. Hvor man tidligere blev betragtet som bærer af sin families arv og skæbne, åbnes der nu langsomt for muligheden for selv at kunne handle - vel at mærke på egne vegne og for ens egen skyld. Et tema, som tydeligt afspejles i renæssancens dramatik og litteratur. (Kilde: Henrik Flygare, Annette K. Højlund, Henriette Ohrt og Poul Ægidius, KLAR SCENE - EN INTRODUKTION TIL TEATER, 2002, forlaget Drama). Bag den rolige facade lurer opgøret med den statiske, feudale samfundsorden SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 17

18 Christopher Marlowe ( ) For at få et indblik i Shakespeares egenart som dramatiker, er det måske en idé at kigge lidt nærmere på de dramatikere fra hans samtid, som kan have været en inspiration i hans arbejde - især Christopher Marlowe. Christopher Marlowe havde ry for en udsvævende livsførelse og radikale synspunkter, men efter hans litterære produktion at dømme blev der også arbejdet flittigt. Marlowe etablerede blankverset som kraftfuldt og fleksibelt dramatisk middel Christopher Marlowe debuterede som dramatiker med første del af TAMBURLAINE THE GREAT, som blev opført i London af skuespillertruppen Lord Admiral s. Kort efter opførtes anden del af det retorisk kunstfærdige drama om den ærgerrige helteskikkelse, som tilsidesætter alle hensyn, hvilket fører til dennes velfortjente, men tragiske fald. Samme tema findes i flere af Marlowes senere dramaer. THE MASSACRE AT PARIS (ca. 1589) om Bartholomæusnatten i Paris i 1572 og i THE JEW OF MALTA (ca. 1590) forholder sig begge både beundrende og fordømmende til sine skrupelløse og amoralske hovedfigurer. I EDVARD II (ca. 1592), som i dag opfattes som Marlowes bedste, dramatiske arbejde, nedtones den højtsvungne, retoriske stil, som man finder i de tidligere dramaer. Her gennemfører Marlowe istedet et karakterstudie, som peger frem mod Shakespeares store historiske dramaer. Nogle litteraturkritikere mener f.eks., at Shakespeares dramaer TITUS ANDRONICUS, HENRY VI og EDWARD III bærer kraftigt præg af Marlowes bidrag. Dateringen af Marlowes EDWARD II er usikker. Det skyldes blandet, at Marlowe ikke selv bragte sine tekster i trykken, som Shakespeare derimod gjorde. Marlowes stykker tilhørte teaterkompagniet. Marlowes bedst kendte lyriske arbejder er HERO AND LEANDER (publi- SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 18

19 ceret 1598) og THE PASSIONATE SHEPHERD TO HIS LOVE (publiceret 1599) - elegante digte i traditionel renæssancestil med emner og modeller fra klassisk mytologi. Marlowe oversatte også værker af digterne Lucan og Ovid. Formodninger om, at hemmeligt politisk arbejde og intriger ved hoffet var årsag til Marlowes voldsomme død ved knivstikkeri på en kro i Deptford, er aldrig blevet endeligt bekræftet. Marlowe etablerede blankverset som kraftfuldt og fleksibelt dramatisk medium - Marlowe s mighty line og nød stor respekt hos blandt andet Shakespeare. Med Marlowe tog udviklingen af engelsk drama et stormskridt fremad - både hvad angår tematik, figurudvikling, komposition og stil. Marlowe nød stor respekt hos blandt andet Shakespeare (Kilde: Den Store Danske - Gyldendals åbne encyklopædi) SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 19

20 Som man Behager paa film Af John Bøttiger Film skal ses i biografen, men skal Shakespeare ses på film? Nogle mener, det er helligbrøde at filmatisere William Shakespeares værker. Men mange af mesterens historiske stykker, tragedier og komedier er indspillet på film og mange i spændende, anmelderroste fortolkninger. SOM MAN BEHAGER (AS YOU LIKE IT) er filmatiseret i ikke mindre end 11 kendte versioner, bestemt for enten det store lærred eller tv. Den første blev indspillet i 1912 (USA) og den næste i 1915 (UK) med titlen LOVE IN A WOOD, begge naturligvis som stumfilm. Det er lidt vanskeligt at forestille sig Shakespeare uden tale og blankvers. I 1936 blev den første talefilm med komedien indspillet i USA med britiske teaters største navn, Laurence Olivier, som Orlando. SOM MAN BEHAGER er lavet i 11 kendte filmversioner Især én teater- og filmmand har gjort det til sin opgave at omsætte Shakespeare til film. Englænderen Kenneth Branagh har instrueret ikke færre end syv filmudgaver af mesterens stykker. Hver gang i en nytænkende version af de mere end 400 år gamle tekster. Shakespeares komedie SOM MAN BEHAGER indspillede Branagh i Filmens handling er henlagt til 1800-tallets Japan, som engelske købmænd havde tæt forbindelse til. Her levede en del af dem med familie og tjenerstab i stor rigdom, skabt af handel mellem Japan og Europa. Filmens persongalleri er en sjov blanding af traditionelt kimonoklædte japanere og ulasteligt velklædte englændere. Men det er ægte Shakespeare, blot i en japansk kulisse. I filmens første scene oplever man Hertug Frederick tilrane sig magten i et actionfortættet commandoraid, hvor akrobatiske samuraier i løbet af få øjeblikke sørger for, at den ældre hertug mister sin trone. Den berømte, japanske filminstruktør og Shakespeare-fortolker Akira Kurosawa kunne ikke have gjort det bedre. Efter forvisningen udspilles resten af handlingen i Ardennerskoven, et paradisisk sted, hvor fred, harmoni og uskyld hersker, og hvor ingen ondskab eller hofintriger kan forpeste tilværelsen. Hvis Robin Hood - i skikkelse af Errol Flynn fra 1938-filmatiseringen af den muntre helts eventyr i Sherwoodskoven - pludselig dukkede op blandt de tidligere hofsnoge, ville ingen undre sig. Hvad gør de japanske omgivelser ved Shakespeares tekst? Er der ting ved det japanske hof (japansk levevis), som står i særlig modsætning til livet i Ardennerskoven? Er der et mønster i fordelingen af japanske og engelske klædedragter til de forskellige roller? Hvilken virkning har det, at Branagh lader de tre de Bois-brødre spille af sorte skuespillere? Et af komediens mytemotiver, David og Goliath, bliver meget tydeligt, når man ser Hertug Fredericks kolossale sumobryder, Charles, i kamp på liv og død med - den nok muskuløse, men målt i centimeter, beske- SOM MAN BEHAGER Skolemateriale 20

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib Dette skolemateriale er tænkt som et oplæg til at arbejde videre med forestillingen i fagene dansk, drama og billedkunst. Det består af nogle korte

Læs mere

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen kone.

Læs mere

Love Birds. Handling. 1. Blind date

Love Birds. Handling. 1. Blind date Titel: Love Birds Instruktør: Trylle Vilstrup Produktionsår: 2000 Filmens længde: 9 min. 38 sek. Målgruppe: Udskoling Alderscensur: Tilladt for alle Timetal for undervisningsforløb: 3 4 lektioner Love

Læs mere

Mikkel Christian Rahbek, 3.y, Gammel Hellerup Gymnasium Pandoras Æske

Mikkel Christian Rahbek, 3.y, Gammel Hellerup Gymnasium Pandoras Æske Pandoras Æske For mere end 2000 år siden skrev Hesoid sit værk Værker og Dage, der bl.a. indeholdt myten om Pandoras Æske. Denne myte har spillet en særlig rolle igennem senere europæisk idehistorie, hvor

Læs mere

Andrzej Wirth og Thomas Martius: Las Venice 5. - 6. april 2005

Andrzej Wirth og Thomas Martius: Las Venice 5. - 6. april 2005 Andrzej Wirth og Thomas Martius: Las Venice 5. - 6. april 2005 Ordet "Island" flakser med mellemrum henover væggene i Kanonhallens foyer. Den ene ende er fyldt med caféborde, som publikum sidder ved. Bagved

Læs mere

PÅ OPDAGELSE I SPROGET:

PÅ OPDAGELSE I SPROGET: PÅ OPDAGELSE I SPROGET: Sprogfilosofisk tema Til læreren Som vejledende tidsforbrug er dette tema sat til at fylde 3 moduler á to lektioner det kan dog afhænge af fordybelsesgraden ved de forskellige opgaver.

Læs mere

Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008

Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008 Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008 DR Radiosymfoniorkestret Du skal til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere. I et symfoniorkester

Læs mere

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Fest for mellemtrinnet. Så er det blevet tiden for den årlige store begivenhed for eleverne i 4., 5. og 6. klasse. Der er fest! Torsdag d.

Læs mere

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn 1 De tre prinsesser i bjerget det blå Der var engang en konge og en dronning, som ikke kunne få børn. De havde alt, hvad de ellers ønskede sig, men

Læs mere

Grundbogen til Sidste Søndag

Grundbogen til Sidste Søndag Hvad er rollespil I dette kapitel vil vi forklare lidt omkring hvad rollespil er. Først vil vi forsøge at definere rollespil (en svær opgave), og derefter har vi et afsnit skrevet specielt til forældrene

Læs mere

ROMEO OG JULIE HVEM ER HVEM?

ROMEO OG JULIE HVEM ER HVEM? ROMEO OG JULIE HVEM ER HVEM? Romeo: søn af Montague. Romeo tror i starten, at han er forelsket i Rosalina, som han digter halvtomme, halvhjertede kærlighedsflosker om. Det er først, da han møder Julie,

Læs mere

Barndommens gade (1942) af Tove Ditlevsen (1917-1976)

Barndommens gade (1942) af Tove Ditlevsen (1917-1976) Barndommens gade (1942) af Tove Ditlevsen (1917-1976) Roman: kom 1943 Sat musik til (Anne Linnet) + filmatisering af romanen 1986 Strofer: 7 a 4 vers ialt 28 vers/verslinjer Krydsrim: Jeg er din barndoms

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Der var engang en kone i Israels land, der hed Saul. Dengang han blev valgt, havde hele folket stem på ham. Profeten Samuel havde fundet ham.

Der var engang en kone i Israels land, der hed Saul. Dengang han blev valgt, havde hele folket stem på ham. Profeten Samuel havde fundet ham. Der var engang en kone i Israels land, der hed Saul. Dengang han blev valgt, havde hele folket stem på ham. Profeten Samuel havde fundet ham. Det var sådan dengang i Israels land, at det at være konge

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE TIL FORESTILLINGEN DENGANG VI BLEV VÆK DET OLSKE ORKESTER

UNDERVISNINGSMATERIALE TIL FORESTILLINGEN DENGANG VI BLEV VÆK DET OLSKE ORKESTER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL FORESTILLINGEN DENGANG VI BLEV VÆK DET OLSKE ORKESTER 1 INTRODUKTION: Dengang Vi Blev Væk er en fysisk og poetisk teaterforestilling der handler om at blive voksen før tid. Det

Læs mere

SHAKES BAGGRUNDS- OG INSPIRATIONSMATERIALE AF WILLIAM SHAKESPEARE

SHAKES BAGGRUNDS- OG INSPIRATIONSMATERIALE AF WILLIAM SHAKESPEARE SHAKES 1 BAGGRUNDS- OG INSPIRATIONSMATERIALE AF WILLIAM SHAKESPEARE COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 2 KÆRE ELEV OG UNDERVISER Vi vil med forestillingen Comedy of Errors (på dansk: Tvillingerne)

Læs mere

Undervisningsmateriale - AGNES CECILIA

Undervisningsmateriale - AGNES CECILIA Undervisningsmateriale - AGNES CECILIA Iscenesættelse: Kamilla Bach Mortensen Manuskript: Kamilla Bach Mortensen og de medvirkende Medvirkende: Rebekka Owe og Christine Sønderris Instruktørassistent: Stine

Læs mere

Ugebrev. Nr. 22, skoleåret 2013-14. 15. februar 2014. Og de levede lykkeligt til dagens ende. Eller noget i den retning...

Ugebrev. Nr. 22, skoleåret 2013-14. 15. februar 2014. Og de levede lykkeligt til dagens ende. Eller noget i den retning... Ugebrev Nr. 22, skoleåret 2013-14. 15. februar 2014 Og de levede lykkeligt til dagens ende. Eller noget i den retning... Det store eventyr i uge 6 sluttede med at Dronning Rødhætte d. 4 ringede med sin

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution Vuc Lyngby Uddannelse Fag og niveau Hf/hfe Dramatik C Lærer(e) Anne David Koue (Birthe

Læs mere

Hvilke ord 'trigger' dine kunder?

Hvilke ord 'trigger' dine kunder? Hvilke ord 'trigger' dine kunder? Af Rikke Moos, Webskribenten Du kender talemåden: vælg dine ord med omhu. Et fornuftigt råd, der er værd at følge, hvis du vil undgå at blive misforstået af andre. Men

Læs mere

TIR NAN OG DØDEN SOM EN OVERGANG

TIR NAN OG DØDEN SOM EN OVERGANG DØDEN SOM EN OVERGANG OPGAVE TIL: TIR NAN OG PUNKT 3 Hvad sker der, når vi dør? Døden er fravær af liv. Livet er en forudsætning for døden. Det, der ikke er eller har været i live, kan heller ikke dø.

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Den Indre mand og kvinde

Den Indre mand og kvinde Den Indre mand og kvinde To selvstændige poler inde i os Forskellige behov De har deres eget liv og ønsker De ser ofte ikke hinanden Anerkender ofte ikke hinanden Den største kraft i det psykiske univers,

Læs mere

Nogle af os er kede af det, fordi vi savner nogen, eller måske en bestemt, at være sammen med. Nogle af os går og småskændes, fordi det skulle

Nogle af os er kede af det, fordi vi savner nogen, eller måske en bestemt, at være sammen med. Nogle af os går og småskændes, fordi det skulle Juleaften, domkirken 16.30 : 94 Det kimer nu, 119 Julen har bragt, 104 Et barn er født, 120 Dejlig er jorden. 1.salme, Salutation og kollekt med korsvar, Koret: "Højlovet være han som kommer i Herrens

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE for elever fra 6. kl. LINEDANSEREN - om at forfølge en drøm SPILLEPERIODE: 25. FEBRUAR - 9. MARTS

UNDERVISNINGSMATERIALE for elever fra 6. kl. LINEDANSEREN - om at forfølge en drøm SPILLEPERIODE: 25. FEBRUAR - 9. MARTS UNDERVISNINGSMATERIALE for elever fra 6. kl. LINEDANSEREN - om at forfølge en drøm SPILLEPERIODE: 25. FEBRUAR - 9. MARTS Undervisningsmaterialet er udarbejdet af Teater Nordkrafts PR-afd. Copyright Teater

Læs mere

EN KONGELIG AFFÆRE - ELEVARK

EN KONGELIG AFFÆRE - ELEVARK EN KONGELIG AFFÆRE - ELEVARK Foto: Jiri Hanzl Hvorfor skal vi se filmen? Formålet med at se filmen er, at I skal: Kunne beskrive genrekendetegn for historiske film og diskutere genrens udtryk Få kendskab

Læs mere

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres.

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. En workbook dit kærlighedsliv vil elske. De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. 1 Om Christiane Jeg hjælper mennesker med at overkomme frygt og

Læs mere

Og så skal du igennem en guidet meditation, som hjælpe dig med at finde dine ønsker.

Og så skal du igennem en guidet meditation, som hjælpe dig med at finde dine ønsker. Velkommen til dag 2: Find dine 10 hjerteønsker I dag skal vi tale om: Hvad er et hjerteønske? Hvorfor er det vigtigt, at vide hvad mine hjerteønsker er? Og så skal du igennem en guidet meditation, som

Læs mere

VALGFAG Sct. Ibs Skole 2015-2016

VALGFAG Sct. Ibs Skole 2015-2016 VALGFAG Sct. Ibs Skole 2015-2016 Valgfag på Sct. Ibs Skole Kære elever og forældre Igen i år udbyder vi en del forskellige frivillige valgfag, som supplement til de obligatoriske fag. Der er valgfag som

Læs mere

Kære medarbejdere. Fredag den 31. august indtager Mørkhøj filmens verden. I er alle inviteret med til en oplevelse ud over det sædvanlige

Kære medarbejdere. Fredag den 31. august indtager Mørkhøj filmens verden. I er alle inviteret med til en oplevelse ud over det sædvanlige Kære medarbejdere Fredag den 31. august indtager Mørkhøj filmens verden I er alle inviteret med til en oplevelse ud over det sædvanlige I løbet af en eftermiddag skal vi producere en stribe små film lige

Læs mere

FÓLKASKÚLIN DANSKT 9. FLOKKUR NOVEMBER 2013. spurningar til tekstasavnið. Skúlin ásetir sjálvur dag og tíð fyri royndina

FÓLKASKÚLIN DANSKT 9. FLOKKUR NOVEMBER 2013. spurningar til tekstasavnið. Skúlin ásetir sjálvur dag og tíð fyri royndina Navn: Flokkur: M E N T A M Á L A R Á Ð I Ð FÓLKASKÚLIN DANSKT 9. FLOKKUR NOVEMBER 2013 lesifatan spurningar til tekstasavnið Skúlin ásetir sjálvur dag og tíð fyri royndina Samlað tíð til máluppgávuna,

Læs mere

INDHOLD. Undervisningsmateriale er skrevet af

INDHOLD. Undervisningsmateriale er skrevet af UNDERVISNINGSMATERIALE 2. DEL ODENSE TEATER 2014/2015 INDHOLD 1. INDLEDNING................................................................... 4 2. OM ELEFANTMANDEN... 5 3. HVOR LANGT VIL VI GÅ? - INSTRUKTØR

Læs mere

10/START MED HISTORIEN præmateriale 1 lærer

10/START MED HISTORIEN præmateriale 1 lærer præmateriale 1 lærer Kære lærer Her er nogle aktiviteter, der kan sætte fokus manuskriptskrivning, så eleverne gennem deres forberedelse får mere ud af kurset på Station Next. Nedenstående aktiviteter

Læs mere

Det er et knudepunkt på frelseshistorien med Jesus

Det er et knudepunkt på frelseshistorien med Jesus Prædiken 1. Pinsedag 2012 Apostlenes Gerninger kap 2 og Johs. 14-15-21 Pinse jul og påske og Pinse Hvad er det der gør den Pinse til en højhelligdag? Det er et knudepunkt på frelseshistorien med Jesus

Læs mere

Studie. Åndelige gaver & tjenester

Studie. Åndelige gaver & tjenester Studie 11 Åndelige gaver & tjenester 61 Åbningshistorie På sommerlejre har jeg ofte arrangeret en aktivitet, hvor lejrdeltagerne skulle bygge en borg men hvert medlem af gruppen havde enten hænderne bundet

Læs mere

For et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes

For et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes Påskedag Det er påskemorgen, det er glædens dag vi samles i kirken for at markere kristendommens fødsel. For det er hvad der sker i de tidlige morgentimer kristendommen fødes ud af gravens mørke og tomhed.

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Genre Folkeeventyr Kunsteventyr

Genre Folkeeventyr Kunsteventyr Som præsten, historiefortælleren og tænkeren Johannes Møllehave forklarer i et essay med titlen "Om gæstevenskab" fra: "...når eventyret begynder med de ord: Der var engang - så følger der gerne en fortælling

Læs mere

MANIFEST 2083. Af Christian Lollike. sort-hvid.dk

MANIFEST 2083. Af Christian Lollike. sort-hvid.dk MANIFEST 2083 Af Christian Lollike sort-hvid.dk Manifest 2083 En forestilling om, hvordan Anders Behring Breivik ser sig selv Den stærkt debatterede forestilling MANIFEST 2083 er en monolog af Sort/Hvids

Læs mere

Dramaøvelser. -Workshop for lærere i forbindelse med Projekt Fata Morgana

Dramaøvelser. -Workshop for lærere i forbindelse med Projekt Fata Morgana Dramaøvelser -Workshop for lærere i forbindelse med Projekt Fata Morgana Af Henriette Rosenbeck, skuespiller og teaterlærer. Følgende er et forsøg på at beskrive en række øvelser og dialogprocesser til

Læs mere

KRONBORG. Find og gæt dig gennem salene og lær slottets hemmeligheder. Svarene findes i børnerummene

KRONBORG. Find og gæt dig gennem salene og lær slottets hemmeligheder. Svarene findes i børnerummene KRONBORG FR B RN Find og gæt dig gennem salene og lær slottets hemmeligheder at kende Svarene findes i børnerummene til sidst KONGENS KAMMER I Kongens Kammer finder du sporene af de to konger, der har

Læs mere

Love & Youth. Cover 26.03.2015. Tekst KAREN LERBECH

Love & Youth. Cover 26.03.2015. Tekst KAREN LERBECH Love & Youth Cover 26.03.2015 DEN SVENSKE MUSIKER JENNY WILSON GØR TINGENE PÅ SIN EGEN MÅDE, OG HVOR ANDRE HOLDER STRENGT PÅ RETTEN TIL DERES PRIVATLIV, ER VÆGGEN MELLEM MUSIKEREN, KUNSTNEREN OG PERSONEN

Læs mere

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG UGE 3: GUDS FOLK FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Vores identitet som Guds familie. Gud valgte sit folk af ren og

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Hvad kan jeg blive? - nu med rewind knap

Hvad kan jeg blive? - nu med rewind knap Hvad kan jeg blive? - nu med rewind knap HVAD KAN JEG BLIVE? er en interaktions forestilling i 3 akter om valg af livsbane og uddannelse, som udforsker spændingsfeltet mellem virkelighed og drømme. Hvor

Læs mere

Ishøj Teaters tilbud om dramaundervisning i indskolingen

Ishøj Teaters tilbud om dramaundervisning i indskolingen Ishøj Teaters tilbud om dramaundervisning i indskolingen 3 workshops der handler om sociale kompetencer, empati, følelser og forskellige udtryksformer. Teatereventyr er en fortælleform der inddrager børnene

Læs mere

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik Den farefulde færd Den 24. april 2014 øvede Rønnebæk skoles musicalhold på deres stykke den farefulde færd, som Therese Flensbak har skrevet, både manuskript og sange. Skuespillet handlede om tre dovne

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

Forløb 7. Engelsk historie. Titel: Village life 200 years ago. Fag: Engelsk historie. Klassetrin: 6. klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår

Forløb 7. Engelsk historie. Titel: Village life 200 years ago. Fag: Engelsk historie. Klassetrin: 6. klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår Forløb 7 Engelsk historie Titel: Village life 200 years ago Fag: Engelsk historie Klassetrin: 6. klasse Årstid: Forår, sommer, efterår 1 Kort om: I dette undervisningsforløb arbejder vi med at udvikle

Læs mere

LÆrerVeJLednIng til Skak I SkoLen det SkaL VÆre SJoVt at blive klogere! brug Låget på brættet materialer: Sådan kommer I I gang

LÆrerVeJLednIng til Skak I SkoLen det SkaL VÆre SJoVt at blive klogere! brug Låget på brættet materialer: Sådan kommer I I gang løber 3 point SKOLESKAK SKOLESKAK LÆRERVEJLEDNING til skak i skolen Det skal være sjovt at blive klogere! Dansk Skoleskak og Skolemælk har i samarbejde udviklet dette materiale for at skabe mere leg, læring

Læs mere

Trip, vi bliver nødt til at tale sammen. Vi befinder os på optagelserne til hans film. Du ved, den der har hans filmstjernehustru i hovedrollen og

Trip, vi bliver nødt til at tale sammen. Vi befinder os på optagelserne til hans film. Du ved, den der har hans filmstjernehustru i hovedrollen og 1 8 Trip, vi bliver nødt til at tale sammen. Vi befinder os på optagelserne til hans film. Du ved, den der har hans filmstjernehustru i hovedrollen og handler om en kvinde, der deltager i sin ekskærestes

Læs mere

Læsning. Prædikeren kap 3.

Læsning. Prædikeren kap 3. 02-01-2015 side 1 Prædiken til midnatsgudstjeneste 2014. Christianshede Læsning. Prædikeren kap 3. Alting har en tid, for alt, hvad der sker under himlen, er der et tidspunkt. En tid til at fødes, en tid

Læs mere

Svære følelser. Af Pia Melander Guilbert. Ellen Hillingsø om selvmedlidenhed: Smerten skal anerkendes

Svære følelser. Af Pia Melander Guilbert. Ellen Hillingsø om selvmedlidenhed: Smerten skal anerkendes Svære følelser Forbudte følelser findes ikke, siges det. Kun handlinger kan være forbudte. Alligevel er visse følelser mere vanskelige at håndtere end andre. Vi har bedt tre store skuespillere stille ind

Læs mere

Frugtfaste. Fadervor. Jabes bøn

Frugtfaste. Fadervor. Jabes bøn Frugtfaste Faste er en vej til at rense ud i dit liv og åbne din ånd. Her finder du en frugtfaste, som varer 10 dage. Selve programmet, kræver ikke meget af dig, kun at du er frisk på at spise frugt morgen,

Læs mere

15.s.e.trin. Matt. 6,24-34. Pengene eller livet

15.s.e.trin. Matt. 6,24-34. Pengene eller livet 15.s.e.trin. Matt. 6,24-34. Pengene eller livet Pengene eller livet det er det, det handler om i dag. Ingen kan tjene to herrer. Han vil enten hade den ene og elske den anden eller holde sig til den ene

Læs mere

Konfirmandord. Fra det Gamle Testamente. Mennesker ser på det, de har for deres øjne, men Herren ser på hjertet. (1 Sam 16,7)

Konfirmandord. Fra det Gamle Testamente. Mennesker ser på det, de har for deres øjne, men Herren ser på hjertet. (1 Sam 16,7) Konfirmandord Fra det Gamle Testamente Mennesker ser på det, de har for deres øjne, men Herren ser på hjertet. (1 Sam 16,7) Vær modig og stærk! Nær ikke rædsel, og lad dig ikke skræmme, for Herren din

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Jesus har undervist en masse i løbet af denne dag. Hvorfor tror du at Jesus foreslår, at de skal krydse over til den anden side af søen?

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

Premiere: 17. juli 2014 i Operaen samt 28. august på Fredericia Teater. Fredericia d. 14.11.2013. Pressemeddelelse

Premiere: 17. juli 2014 i Operaen samt 28. august på Fredericia Teater. Fredericia d. 14.11.2013. Pressemeddelelse Fredericia d. 14.11.2013 Pressemeddelelse Disneys DEN LILLE HAVFRUE The Musical på Operaen Fredericia Teater opfører Disneys DEN LILLE HAVFRUE The Musical i Operaen til sommer og efterfølgende på Fredericia

Læs mere

TIR NAN OG DØDEN SOM EN OVERGANG

TIR NAN OG DØDEN SOM EN OVERGANG Tir Nan Og Punkt 1 Se filmen Punkt 2 Tal om filmen i gruppen TIR NAN OG DØDEN SOM EN OVERGANG Punkt 3 Læs om forskellige opfattelser af hvad der sker, når vi dør i teksterne nedenfor. Svar på de spørgsmål,

Læs mere

HJÆLP! AF ANNA BRO STUDIEMATERIALE TEATRET VED SORTE HEST BILLETBESTILLING SPILLEPERIODE: 15. MAR. 25. APR. 2013 MAN. FRE. KL. 20, LØR. KL.

HJÆLP! AF ANNA BRO STUDIEMATERIALE TEATRET VED SORTE HEST BILLETBESTILLING SPILLEPERIODE: 15. MAR. 25. APR. 2013 MAN. FRE. KL. 20, LØR. KL. STUDIEMATERIALE HJÆLP! AF ANNA BRO TEATRET VED SORTE HEST SPILLEPERIODE: 15. MAR. 25. APR. 2013 MAN. FRE. KL. 20, LØR. KL. 17 BILLETBESTILLING TELEFON 33 31 06 06, MAN. FRE. KL. 12-16 UNG GRUPPE U. 25,

Læs mere

Tro og ritualer i Folkekirken

Tro og ritualer i Folkekirken Tro og ritualer i Folkekirken 1) Kristendommen har været den største religion i Danmark i mere end tusind år. I løbet af de sidste 30 år er der sket en forandring med religion i det danske samfund, fordi

Læs mere

Tekster: Sl 24, Rom 13,11-14, Matt 21,1-9. 84 Gør døren høj (76 Op thi dagen) 69 Du fødtes på jord (438 Hellig 86.5 Kom bange sjæl) 78 Blomstre

Tekster: Sl 24, Rom 13,11-14, Matt 21,1-9. 84 Gør døren høj (76 Op thi dagen) 69 Du fødtes på jord (438 Hellig 86.5 Kom bange sjæl) 78 Blomstre Tekster: Sl 24, Rom 13,11-14, Matt 21,1-9 Salmer: 74 Vær velkommen 84 Gør døren høj (76 Op thi dagen) 69 Du fødtes på jord (438 Hellig 86.5 Kom bange sjæl) 78 Blomstre Det er noget underligt noget med

Læs mere

Prædiken til 2. søndag efter Trinitatis, Luk 14,16-24. 1. tekstrække. Grindsted Kirke. Søndag d. 9. juni 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.

Prædiken til 2. søndag efter Trinitatis, Luk 14,16-24. 1. tekstrække. Grindsted Kirke. Søndag d. 9. juni 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 9. juni 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 2. søndag efter Trinitatis, Luk 14,16-24. 1. tekstrække Salmer DDS 68: Se, hvilket menneske DDS 649: Skal fri og frelst

Læs mere

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne Forholdsord fortæller os, hvor noget er i forhold til en anden ting. Fx: Bogen lå på bordet Haven var foran huset Forholdsord kan være: I, under, over, ved siden af, foran, ved, bagved, fra, på, igennem

Læs mere

9 Påkaldelse af ærkeenglen Mikael

9 Påkaldelse af ærkeenglen Mikael 6 9 Påkaldelse af ærkeenglen Mikael Hellige ærkeengel Mikael, forsvar os i kampen; vær vort værn mod djævelens ondskab og efterstræbelser. Gud kue ham; derom beder vi ydmygt; og du, fyrsten over den himmelske

Læs mere

Undervisningsplan for faget drama

Undervisningsplan for faget drama Formål for faget drama Formålet med undervisningen i drama er at udvikle elevernes lyst til og færdighed i at bruge drama som udtryksmiddel og fremme deres indsigt i og glæde ved teatrets særlige kommunikationsform.

Læs mere

En ny tilflytter. benene eller blive underholdt af de mange festlige aktiviteter. Midlertidigt byrum

En ny tilflytter. benene eller blive underholdt af de mange festlige aktiviteter. Midlertidigt byrum Nomaden Nomaden er flyttet til den smalle gade i den lille købstad. På den 400 meter lange kulturvej har Nomaden slået sig ned i mellem to byhuse det gule og det røde. Det er i forbindelse med det store

Læs mere

Karen Blixen 17. april 1885-7. sept. 1962

Karen Blixen 17. april 1885-7. sept. 1962 Karen Blixen 17. april 1885-7. sept. 1962 Karen Blixen kom til verden på familiens gård Rungstedlund i Nordsjælland som Karen Christenze Dinesen, et barn af en aristokratisk+ borgerlig familie. 1 Wilhelm

Læs mere

Filmbeskrivelser - Salaam Filmfestival 2011/12

Filmbeskrivelser - Salaam Filmfestival 2011/12 Filmbeskrivelser - Salaam Filmfestival 2011/12 Her kan du læse vores forslag til film i Grenaa og Ørsted under Salaam Filmfestival 2011/12. Vi har også vedhæftet/vedlagt en kort beskrivelse af Salaams

Læs mere

om at være pårørende Af: Mai-Britt Gammelgaard, København

om at være pårørende Af: Mai-Britt Gammelgaard, København StilladsInformation nr. 80 - august 2006 om at være pårørende Af: Mai-Britt Gammelgaard, København Det lyder, som om det drejer sig om en sygdom men mine tanker går i helt andre retninger - nemlig at være

Læs mere

Skabende kunstterapi. Hanne Stubbe teglbjærg. a arh u S u nivers itets forlag

Skabende kunstterapi. Hanne Stubbe teglbjærg. a arh u S u nivers itets forlag Skabende kunstterapi Hanne Stubbe teglbjærg a arh u S u nivers itets forlag SKABENDE KUNSTTERAPI Hanne Stubbe Teglbjærg SKABENDE KUNSTTERAPI Aarhus Universitetsforlag a Skabende kunstterapi Forfatteren

Læs mere

Arrangementer for børn. Sommer. Børn. Biblioteket

Arrangementer for børn. Sommer. Børn. Biblioteket Arrangementer for børn Børn Biblioteket Sommer 2015 Det er gratis at deltage i bibliotekets arrangementer for børn Vær opmærksom på, at der skal hentes billetter i forvejen til de fleste arrangementer.

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Genreforløb Gentofte bibliotekerne

Genreforløb Gentofte bibliotekerne Genreforløb Gentofte bibliotekerne Eventyr: Vi læste Prinsessen på ærten og Pandekagen (remseeventyr) Eventyr kan opdeles i 2 grupper: Folke-eventyr og kunst-eventyr: Folkeeventyr har eksisteret i flere

Læs mere

Ældredage 2013. på Gentofte Rådhus. et gratis tilbud til ældre over 65 år i Gentofte Kommune. 8. oktober. Torsdag Fredag Mandag Tirsdag

Ældredage 2013. på Gentofte Rådhus. et gratis tilbud til ældre over 65 år i Gentofte Kommune. 8. oktober. Torsdag Fredag Mandag Tirsdag Ældredage 2013 på Gentofte Rådhus Torsdag Fredag Mandag Tirsdag 3. oktober 4. oktober 7. oktober 8. oktober et gratis tilbud til ældre over 65 år i Gentofte Kommune Invitation Gentofte Kommune inviterer

Læs mere

Inden for film, litteratur og rockmusik opdager man pludselig, at ting, man engang syntes var gode, ikke holder mere.

Inden for film, litteratur og rockmusik opdager man pludselig, at ting, man engang syntes var gode, ikke holder mere. Thorstein Thomsen Sproget er et tog - en børnebogsforfatter om sit arbejde er en fagbog til voksne. Den er udkommet på Dansklærerforeningens Forlag og er derfor målrettet mod dansklærere, men andre f.eks.

Læs mere

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE Knudsøskolen er den ene af Ry s to folkeskoler, beliggende ved kanten af Knudsø og omgivet af store grønne arealer. Skolen har 140 elever og er 1-sporet til og med

Læs mere

Equindi uscimmo a riveder le stelle.

Equindi uscimmo a riveder le stelle. 6 4 1 13 16 12 10 3 2 11 9 5 8 7 14 15 Equindi uscimmo a riveder le stelle. 462 Dantes Komedie har et hundrede sange. Fire gange så mange år som sange skal bringe Astræa tilbage. En tredjedel af sangene

Læs mere

Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14.

Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14. Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14. 1 Julen var noget, der skete engang. Et barn blev født I Betlehem et menneske, der blev til fryd og fred for alle, selv for os, der lever i dag. Julen er en drøm. En drøm

Læs mere

Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. H.C. Andersens liv

Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. H.C. Andersens liv E T E R OPGAVER TIL H.C. Andersens liv NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Hvad ved du om H.C. Andersen? Skriv stikord til de fire overskrifter i cirklen. Se eksemplet. P E R S O N E R T I N

Læs mere

Yngste søn: Øhh, far, jeg skal lige spørge dig om noget. Far: Ja, min søn, hvad vil du gerne spørge mig om?

Yngste søn: Øhh, far, jeg skal lige spørge dig om noget. Far: Ja, min søn, hvad vil du gerne spørge mig om? Den fortabte søn Dukketeater Af: Britta Søes Tekst: Luk 15,11-32 Tema: Gud, som den der er Far. Om tilgivelse at have gjort noget dumt og få tilgivelse. Om misundelse. Om at se alle de gaver, vi har fået

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 13/14 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dramatik C Maiken Brøndum Ravn

Læs mere

Fejrer diamantbryllup på tirsdag: Daglig gåtur holder parret i form

Fejrer diamantbryllup på tirsdag: Daglig gåtur holder parret i form 1983 Fejrer diamantbryllup på tirsdag: Daglig gåtur holder parret i form Hans og Anna Pedersen VEJEN: Selv om det sner, stormer eller regner kan man hver dag træffe ægteparret Anna og Hans Pedersen, Præstevænget

Læs mere

Dansk-Kinesisk Parlør

Dansk-Kinesisk Parlør . Dansk-Kinesisk Parlør Shaola J. G. Zhou Dansk-Kinesisk Parlør Samfundslitteratur Shaola J.G. Zhou Dansk-Kinesisk Parlør 1. udgave 2001 Samfundslitteratur, 2001 Omslag: Torben Lundsted Sats: Forfatteren

Læs mere

INDHOLD. I INTRO side 2

INDHOLD. I INTRO side 2 INDHOLD I INTRO side 2 II DIGTETS KENDETEGN side 3 Digtet side 4 Digtets indhold side 5 Digtets fortæller side 5 Digtets form side 6 Digtets lyd side 8 Digtets sprog side 19 Digtets helhed side 24 III

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008

Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008 Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008 1 OM PROJEKT GADEKLOG 3 PRESSEMEDDELELSE 3 EVALUERING AF PROJEKT GADEKLOG PÅ N. ZAHLE SEMINARIESKOLE 4 DE HJEMLØSES SANG 5 ELEVERNES

Læs mere

Emne: De gode gamle dage

Emne: De gode gamle dage Afsnit 1 Et uægte barn Emne: De gode gamle dage Folk siger tit, at alt var bedre i gamle dage. Men det kan jo ikke passe. Selvfølgelig er der nogen ting, der er bedre i dag. Men verden er ikke den samme

Læs mere

Du danske sommer. Du danske sommer jeg elsker dig Skønt du så ofte har sveget mig. Hold kæft. Snart kolde farver i sky og vand. Hold kæft deroppe!

Du danske sommer. Du danske sommer jeg elsker dig Skønt du så ofte har sveget mig. Hold kæft. Snart kolde farver i sky og vand. Hold kæft deroppe! Du danske sommer Du danske sommer jeg elsker dig Skønt du så ofte har sveget mig Snart kolde farver i sky og vand Snart nøgne piger ved hver en strand Hold kæft. Hold kæft deroppe! Mer, mer, I skal holde

Læs mere

Et stoleformet seksualliv

Et stoleformet seksualliv Artikel fra Muskelkraft nr. 6, 2001 Et stoleformet seksualliv Jeg vil i hvert fald hellere beholde Claus end tænke, at vi gør det måske ikke fem gange om ugen. Af Jørgen Jeppesen Man får nemt øje på forskellene.

Læs mere

Tjen 1.000 point. følg os på facebook.com/blivomdeler. Find 5 fejl. Snup ekstra ruter i sommerferien: vind en fed sportstaske fra hummel

Tjen 1.000 point. følg os på facebook.com/blivomdeler. Find 5 fejl. Snup ekstra ruter i sommerferien: vind en fed sportstaske fra hummel Nr. 23 marts 2012 ADO hvad er nu det for noget? Find 5 fejl vind en fed sportstaske fra hummel Frem med popcorn! Nye DVD er Snup ekstra ruter i sommerferien: Tjen 1.000 point følg os på facebook.com/blivomdeler

Læs mere

Mit forslag var, at vi skrev et eventyr baseret på hans ækle af slagsen, men den 15. november 2012 skrev Rune til mig: Jeg er ikke så glad for Ækle

Mit forslag var, at vi skrev et eventyr baseret på hans ækle af slagsen, men den 15. november 2012 skrev Rune til mig: Jeg er ikke så glad for Ækle Forord Som tegneserienørd har jeg naturligvis altid vidst, hvem Rune T. Kidde var. Jeg så også godt, at han fik en profil på Facebook for nogle år siden, men jeg ville ikke tilføje ham som ven, for jeg

Læs mere

Prædiken til 2. søndag efter påske, Joh. 10,11-16. 1. tekstrække. Konfirmationsgudstjeneste.

Prædiken til 2. søndag efter påske, Joh. 10,11-16. 1. tekstrække. Konfirmationsgudstjeneste. 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 19. april 2015 kl. 10.00. Egil Hvid-Olsen. Prædiken til 2. søndag efter påske, Joh. 10,11-16. 1. tekstrække. Konfirmationsgudstjeneste. Salmer. DDS 331 Uberørt af byens travlhed.

Læs mere

At være barmhjertig er ikke at være blind men at have lukkede øjne

At være barmhjertig er ikke at være blind men at have lukkede øjne At være barmhjertig er ikke at være blind men at have lukkede øjne Prædiken til søndag den 28. juni 2015 i Havdrup kirke. Friluftsgudstjeneste på kirkegården. Af sognepræst Kristine Stricker Hestbech Søndagen

Læs mere

VITELLO. Kim Fupz Aakesons. af Kenneth Jakobsen Bøye

VITELLO. Kim Fupz Aakesons. af Kenneth Jakobsen Bøye VITELLO Kim Fupz Aakesons Undervisningsmateriale af Kenneth Jakobsen Bøye Undervisningsforløbet til skuespillet Vitello. Mål: At børnene gennem både kreative, skriftlige og mundtlige opgaver får lyst til

Læs mere

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA - stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA Hvid stamme MOTTO: Det er Solgudens vilje, at du skal gøre hvad jeg siger STIKORD: Præster, bestemmer, rige Da Solguden straffede menneskerne, troede

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere