Profillinje katalog fra Arresø Skole

Transkript

1 Arresø Skole, Magleblik afdeling 10. november 2014 Profillinje katalog fra Arresø Skole Arresø skole vil arbejde for: Alle linjer lever fuldt ud op til den obligatoriske læseplan for klassetrinene Linjerne er følgende: Science med X Globus Krop og samfund Idræt Ung med vilje!

2 Science med X Praksisforankring og eksperimenter. Aktualitet, nærvær og høj faglighed. X for X-plorer. X for x-periment. X for det ukendte. På Science med X har vi et dynamisk læringsmiljø, hvor fagene fysik, kemi, biologi, geografi teknik, it og astronomi tilsammen skaber en naturvidenskabelig linje for de elever, som har lyst til at eksperimentere og udforske samspillet mellem mennesker, natur, miljø og teknik. På Science-linjen med X arbejder vi på at opnå en dybere forståelse af matematik, kemi og fysik vha. argumentation og bevisførelse. Linjen skal udfordrer den grundlæggende verdensopfattelse og hjælpe med at løse komplicerede problemstillinger. Eleverne kommer til at lave forsøg, blandt andet med de måleinstrumenter de kender fra natur og teknik. Der er ture, og der bliver arbejdet i et laboratorium, hvor verden undersøges for at forstå sammenhænge mellem natur og kultur. Skolen, naturen og byen indgår som en naturlig del af undervisningsmiljøet Visionerne er følgende: Der skal arbejdes i plenum, workshops, værksteder og med deadlines.. Klimaagenterne Undervisning i skoven Kroppen som energi og som forbruger af energi Katastrofer Biotoper Robotter Sundhed Rejsen til en ø Astronomi Den globale pizza Klima, miljø, ressourcer og affald, DNA og konstruktioner. Linjen stiller krav til faglokaler vi godt mener at kunne honorere. Skolen opfylder indenfor rimelighederne krav til lærerkompetencer.

3 Globus Internationalisering, kultur, verdenen set gennem egne øjne, globale udfordringer, andre sprog. Globus linjen skal i løbet af udskolingen forberede eleverne på en fremtid i et globaliseret samfund, der stiller store krav til forståelse og tolerance for andre landes kulturer. Eleverne skal opnå interkulturel kompetence og større forståelse for hvad og, hvordan man begår sig i en globaliseret verden. Der bliver arbejdet rundt om fagene dansk, historie, samfundsfag, kristendom, geografi og fremmedsprog. De kommer til at arbejde med at forstå, hvordan man lever i andre lande. De skal bruge fremmedsprog i praksis, fx tale eller skrive med unge i andre lande. Visionerne er følgende: Engelsksproget vil gradvis blive anvendt som arbejdssprog i de fag, hvor det giver mening. At få etableret en kontakt til udvekslingsklasser i f.eks. engelsk- og tysktalende lande. At eleverne opnår større kendskab til jobmulighederne i udlandet. At få etableret en kontakt til udviklingsklasser i udlandet. Vi blogger med hele verden Kultur fra nær og fjern Mad og mennesker Vores storbyer Litteratur på tværs af grænserne At være EU-borger Samarbejde over nettet Danmark i verden, unge i verden Styreformer demokrati Den globale verden udveksling Store forfattere, verdenssprog, kulturer i Berlin/ungdomskultur i Frankrig, musik og film, lande og livsformer. Lejrskole til England eller Tyskland, hvorunder formålsbeskrivelsens elementer indgår Linjen kræver ikke særlige fysiske forhold, og der skolen opfylder krav til lærerkompetencer.

4 Krop og samfund Krop og samfund er linjen, hvor eleverne skal bevæge sig og få forståelse af sammenhængen mellem kost, motion, natur, velvære og samfund. Eleverne bliver opmærksomme på og oplever en sundere livsstil. De opnår indsigt i og viden om det sociale, psykiske og fysiske sundhedsbegreb Eleven skal styrke egen formåen i forhold til kroppens grænser. Kroppen er i centrum og kroppen skal i perioder bruges som læringsressource. Det vil sige, at eleverne skal lære gennem fysisk aktivitet og i de forskellige fag, få indsigt i kroppens begrænsninger samt muligheder. Der arbejdes mod en større indsigt og forståelse for menneskes levestil og valg i et samfundsmæssigt makro perspektiv. Der bliver arbejdet rundt om fagene samfundsfag, historie idræt og hjemkundskab. Visionerne er følgende: Friluftsliv Sundhed på den fede måde Mad og måltider Kropsidealer gennem tiden Forfatterskabsrace Genre-løb Historie-orienteringsløb og byvandring Teambuilding og samarbejdsøvelser Målinger og forsøg Matematik i skoven Gøgl - teater akrobatik Adventure race Der bliver arbejdet i nærmiljøet herunder sammen med sportsklubber og foreninger. Eleverne skal være med til at sætte skolen i bevægelse. Kost og sundhed, identitet og selvudvikling, drama og foredrag Linjen stiller krav til faglokaler vi godt mener at kunne honorere. Skolen opfylder indenfor rimelighederne, krav til lærerkompetencer.

5 Idrætslinjen Idrætslinjen er linjen for fysisk udfoldelse og hjernegymnastik. Eleverne skal arbejde med personlig udvikling gennem samarbejdsøvelser. En generel bedre fysisk form er også en målsætning På denne linje kommer eleverne til at opleve en bred vifte af idrætsaktiviteter, fx golf forskellige turneringsformer inden for boldspil, deltagelse i sportskonkurrencer på og uden for skolen. Eleverne vil opleve idræt på mange måder, afprøve dem selv igennem idrætten, rykke grænser gennem idrætten og samarbejde med andre skoler og foreninger. Eleverne skal være klar på at dyrke masser af motion ude/inde og i alt slags vejr og være klædt om og bade efter endt idræt. To morgener om ugen trænes der i skoletiden i udvalgte idrætsgrene. Obligatorisk idræt sammen med dine klassekammerater. I løbet af de tre år kommer eleverne blandt andet til at stifte bekendtskab med en junioridrætslederuddannelse, idrætsmærker, kurser i kost og ernæring, planlægning og gennemførelse af idrætsaktiviteter for andre, og desuden vil der løbende være evaluering af den fysiske udvikling. Adventure race MTB, løb og svømning Kost og sundhed, identitet og selvudvikling, fysisk form og uddannelse mm Linjen stiller krav til faglokaler vi godt mener at kunne honorere. Skolen opfylder indenfor rimelighederne, krav til lærerkompetencer.

6 Ung med vilje! Talenter er de unge, som både kan og vil Talenter er også unge, der kun måske kan, og som har viljen til at arbejde for, at deres talent udfolder sig Ulrik Wilbeck På Ung med vilje - linjen er der store krav til selvstændighed og lyst til at lære. Linjen er for elever der har brug for faglige og personlige udfordringer, og som ønsker at udnytte deres evner fuldt ud. På linjen skal eleverne være med til at udvikle et sundt og inspirerende arbejdsmiljø. Eleverne skal arbejde målrettet, disciplineret og fokuseret, og alle skal bidrage til det sociale fællesskab. Hovedelementer på linjen: Studieteknik Studiemiljø Uger med fagdelt undervisning Projektuger Gymnasieudveksling Fagdage Fordybelsesdage Mulighed for at deltage i konkurrencer/ kampagner Daglig morgensamling med aktuelle temaer fra ud- og indland Internationale projekter Udveksling og/eller sprogskoleophold Alle linjens elementer bliver inddraget i alle fag. Linjen stiller ikke krav til særlige faglokale. Skolen opfylder indenfor rimelighederne, krav til lærerkompetencer.