Katalog over anmeldte Apps, som vi bruger i vores pædagogiske praksis i Daginstitution Brædstrup.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Katalog over anmeldte Apps, som vi bruger i vores pædagogiske praksis i Daginstitution Brædstrup."

Transkript

1 Katalog over anmeldte Apps, som vi bruger i vores pædagogiske praksis i Daginstitution Brædstrup. 1

2 Beskrivelse af katalog Dette katalog indeholder de apps vi arbejder med i hverdagen i Daginstitution Brædstrup. Der vil være navnet på den pågældende app samt tilhørende billede øverst ved hver app. Ved hvert app vil der være beskrevet hvilken aldersgruppe den retter sig til, en kort beskrivelse af app samt hvad det læringsmæssige indhold er i den pågældende app. Appsene er delt op efter temaer, og kommer i følgende rækkefølge. Foto Sprog Krop og bevægelse Natur og naturfænomener Underholdning Puslespil Voksen Kulturelle udtryksformer Musik Sociale kompetencer 2

3 Foto Fotos: Backwards IMovie Kamera Photo Booth Pic collage Stop motion x 2 Stories about me Hvem: Alle Navn på APP: Fotos Kort beskrivelse: Billeder og video som bliver taget/optaget med kamera bliver automatisk lagt ind i Fotos. Læringsmæssigt indhold: Billederne kan bruges som dokumentation. Lave samtalekort til en pædagogisk aktivitet. Hvem: fra ca. 3 år Navn på APP: Backwards Kort beskrivelse: Når du er færdig med at filme, kan du derefter se filmklippet baglæns. Du kan gemme filmen i Fotos hvis du senere skal bruge den til en sammenhængende film i IMovie. Læringsmæssigt indhold: Medieteknik. Hvordan håndteres ipaden, når der skal filmes. Bruges mest til sjov. Navn på APP: IMovie Hvem: Førskolebørn I samarbejde med en voksen 3

4 Kort beskrivelse: De billeder og videoer fra Kamera som automatisk bliver lagt i Fotos, samt film fra Backwards og stop motion, som man selv skal lægge i Fotos kan bruges til at lave en sammenhængende film. Her kan du klippe i filmklippet, og bruge lige præcis det du vil. Der kan lægges baggrundsmusik, lydeffekter og tekst ind over filmen. Derudover også optage egen stemme direkte ind. Læringsmæssigt indhold: Medieteknisk. IMovie kan bruges som pædagogisk dokumentation. Navn på APP: Kamera Hvem: Fra ca. 3 år. Kort beskrivelse: Du kan tage billeder eller optage videoer. De bliver automatisk lagt i Appén Fotos som også ligger i mappen Foto og video. Læringsmæssigt indhold: Medieteknik. Hvordan håndteres kameraet. Brug billederne til pædagogiske aktiviteter så som samtalekort og dokumentation. Give børnene bevidsthed om kroppen, når de ser sig selv filmet. Navn på APP: Photo Booth Hvem: Fra ca. 3 år Kort beskrivelse: Tag billeder med forskellige effekter. Billeder kan lægges ind i Fotos og derefter bruges i enten Pic Collage til at lave collager eller i IMovie, som en del af en film. Læringsmæssigt indhold: Medieteknik. Hvordan håndteres ipaden, når der skal tages billeder. Kan bruges som dokumentation i det pædagogiske arbejde. Navn på APP: Pic Collage Hvem: Fra ca. 3 år Kort beskrivelse: De billeder der ligger i Fotos er tilgængelige i denne App. Man kan lave sin egen collage med billeder. Billeder kan beskæres, der kan sættes rammer rundt om billederne, baggrund kan ændres, og der kan lægges en tekst ind. Udskriv collagen og sæt den i barnets mappe. Læringsmæssigt indhold: Finmotorik og kreativitet. Medieteknik. Collagen kan bruges som dokumentation, og som samtalebilleder i en pædagogisk aktivitet. Når barnet har lavet sin egen collage, kan den sættes ind i barnets mappe. Navn på APP: Stop Motion x 2 Hvem: Førskolebørn sammen med en voksen Kort beskrivelse: Lav en gammeldags tegnefilm. Hold ipaden stille og tag en lang række billeder, hvor du for hver gang flytter det du tager billeder af meget lidt. Når du afspiller filmen, ser det ud til at tingene bevæger sig. Filmen kan lægges ind i Fotos og derefter lægges i IMovie og redigeres. Se mere under IMovie. Læringsmæssigt indhold: Medieteknisk. Kan bruges som pædagogisk dokumentation. Navn på APP: Stories about me 4

5 Hvem: Voksenstyret. Er god til børn, som behøver hjælp til at fortælle om det skete hjemme/i børnehave. Kort beskrivelse: Vha. billeder og indtalt lyd kan barnet/børnene fortælle om en begivenhed, som er sket hjemme eller i børnehave. Det er muligt at overføre til andre ipads og nettet. Læringsmæssigt indhold: At fortælle en kort historie ud fra billede og indtalt lyd. 5

6 Sprog Hit med lyden Storycubes Ordspillet Læserejsen Bogstavskolen SoundTouch Sayhi Tiny Tap Lille læser Se bogstavlyde Hvem: 2-6 år Navn på APP: Hit med lyden Kort beskrivelse: Palle Post og alle hans venner i Hit med Lyden hjælper dit barn til at lære bogstavernes lyde at kende. Dette kendskab vil lette senere læseindlæring. Brug Hit med Lyden til at fremme barnets forståelse for, at bogstavernes lyde er af mindst lige så stor relevans som dets navn. Hit med Lyden giver barnet mulighed for at blive fortrolig med bogstavernes lyde gennem forskellige lege. Aktiviteterne er bygget op omkring alfabetet, hvor hvert bogstav er repræsenteret af et sødt dyr samt af bogstavets lyd. Barnet leger sig gennem aktiviteterne via små sekvenser, hvor lydene bliver gentaget og skal forbindes med bogstaverne og dyrene 6

7 Der vælges om man vil arbejde med vokaler eller konsonanter, samt lyde eller ord. Der trykkes på et billede, hvorpå der er et bogstav og en tegning af et dyr, der starter med bogstavet. Bogstavets lyd udtales eller dyret samt dyrest navn udtales. Læringsmæssigt indhold: Man kan lære udtalen på både bogstavets lyd og ord der starter med et bestemt bogstav. Kendskab til bogstaverne med særlig vægt på deres lyde fremfor navn. Dette fremmer fonologisk opmærksomhed samt læseindlæring. Formgenkendelse af bogstavernes store og små former. Navn på APP: Storycubes Hvem: Fra ca. 4 år Kort beskrivelse: Der er ni terninger, med forskellige billeder på. Ryst ipaden og terningerne blandes. Digt en lille historie ud fra billederne. Læringsmæssigt indhold: Sprog historiefortælling sætte ord sammen til sætninger. Navn på APP: Ordspillet Hvem: Vuggebørn Kort beskrivelse: Lær navnet på ting i tre kategorier, samt hvad det si-ger. Dyr, musikinstrumenter og legetøj. Tryk på et billede og en stemme fortæller hvad det er. Det samme billeder kommer frem hver gang. Læringsmæssigt indhold: Sprog - udtale. Lær hvad tingen hedder og prøv at gentage Hvem: 5-6 år Navn på APP: Læserejsen Kort beskrivelse: Man introduceres for et bogstav af gangen hvordan det ser ud og dets lyd. Der roses for korrekt udførelse, og man får ekstra chance, hvis man tager forkert bogstav/lyd. Pigen i app guider barnet igennem en pågældende opgave. Læringsmæssigt indhold: Læring om bogstavets udseende og dets lyd. Navn på APP: Bogstavskolen Hvem: Førskolebørn Kort beskrivelse: Lær at skrive bogstaver og andre former. Du skal finde det bogstav som du lige har skrevet blandt en masse andre. Bogstaverne står på nogle balloner og du skal finde fem rigtige. En række med bogstaver. Der mangler et i rækken man skal nu gætte hvilket der skal stå hvor? er. Du kan også øve på at skrive selv Læringsmæssigt indhold: Sprog og finmotorik 7

8 Navn på APP: SoundTouch Hvem: Vuggebørn Kort beskrivelse: Lær navnet på ting i seks kategorier, samt hvad det si-ger. Husdyr, vilde dyr, fugle, transportmidler, musikinstrumenter og ting i hjemmet. Tryk på et billede og en stemme fortæller hvad det er. Der er ca. fem-seks forskellige billeder til hvert billede. Mere nuanceret end Appen Ordspillet. Læringsmæssigt indhold: Sprog - udtale. Lær hvad tingen hedder og prøv at gentage. Navn på APP: Sayhi Hvem: (Aldersgruppe) tosprogede børn og deres forældre, samt børn 2-6 år. Kort beskrivelse: En app der kan oversætte fra et sprog til et andet. Det kan gøres ved at indtale et ord, en sætning eller ved at skrive. Herefter oversætter app en til det valgte sprog verbalt og på skrift. Læringsmæssigt indhold: (Stikord) App en kan bruges til at kommunikere og give vigtige beskeder omkring barnet til de forældre der endnu ikke taler og forstår dansk. Børn kan få kendskab til andre sprog, f.eks. engelsk. Læreplanstema: Sprog Navn på APP: TinyTap Hvem: (Aldersgruppe) 2-6 år Kort beskrivelse: En app til at lave egne læringsspil. Man kan lave små opgaver og spil. Igennem små bøger man selv laver kan man sætte baggrunde ind, lægge tale ind eller trykfølsomhed. Laves sammen med en voksen. Læringsmæssigt indhold: (Stikord) Efter det enkelte barns behov Navn på APP: Lille læser Hvem: 2-6årige, de ældste vil få mest ud af app en. Kort beskrivelse: Der er forskellige muligheder. Man kan få en historie læst op med 10 fokusord, som man så selv kan prøve at læse bagefter. Man kan sætte forskellige ord sammen til sætninger, man så kan få læst op. Man kan også prøve kræfter med at sætte dyrenavne sammen på forskellige måder. F.eks. Kroko-fant. Læringsmæssigt indhold: Øvelse i at læse og se ordbilleder på enkle ord og sammensætte forskellige ord. Læreplanstema: App en ligger i vores sprogmappe Navn på APP: Se bogstavlyde Hvem: 3-6 år, primært de ældste. Kort beskrivelse: Der er to dele i denne app. I den ene kan man se hvor i munden de forskellige bogstavlyde sidder og samtidig høre lydene. I den anden får man et ord og et billede f.eks. Cirkus og skal ud fra tre lyde vælge 8

9 hvilken lyd ordet starter med. Vælger man den rigtige, får man en stjernemønt, og ved fem mønter får men en klapsalve. Mønterne bliver samlet ind og man kan se der venter en præmie efter 64 mønter. Læringsmæssigt indhold: Man kan øve sig i de forskellige bogstavlyde, både at sige dem og at høre dem. Læreplanstema: App en ligger i vores sprogmappe 9

10 Krop og bevægelse Toca Doctor Kroppen Brug kroppen Flyttefjæs Hvem: 3-6 år Navn på APP: Toca Doctor Kort beskrivelse: Toca Doctor er en app, hvor børnene kan lege læge for en dag. Børnene lærer om kroppen og dens funktioner. Der er forskellige sjove spil de kan prøve i app en. Læringsmæssigt indhold: Kroppen og dens funktioner. Navn på APP: Kroppen Hvem: 0-3 år. Velegnet til tosprogede børn Kort beskrivelse: Når man trykker på billedet, bliver kropsdelen benævnt med tale og skrift. Læringsmæssigt indhold: (Stikord) Lær betegnelsen af de forskellige kropsdele. Navn på APP: Brug kroppen Hvem: 3-6 år Kort beskrivelse: Motoriske øvelser. Enten enkeltvis eller i par. Der er tre forskellige kategorier: Hvad kan kroppen, brydelege, styrkeøvelser. Læringsmæssigt indhold: Lære kroppens funktioner at kende, styrkelse at grovmotorikken og musklerne. 10

11 Hvem: 3-6år Navn på APP: Flyttefjæs Kort beskrivelse: Man skal give Flemming et nyt ansigt. Man får et bil-lede som man skal efterligne, og Flemmings ansigt godkendes først når de korrekte parter er placeret. Det er sjovt og børnene guides af figurerne i app, som roser ved endt opgaveløsning. Læringsmæssigt indhold: Hvad de forskellige dele i ansigtet hedder. 11

12 Natur og naturfænomener Kapu Forest Dr. Pandas køkkenhave Marco Polo Weather Videotouch - insekter Hvem: 1½ - 4 år Navn på APP: Kapu Forest Kort beskrivelse: Børnene introduceres for hvad forskellige dyre i skoven spiser, hvordan de bygger deres hjem samt hvor dyrene bor sig under jorden, på jorden, i vand eller i træet. Læringsmæssigt indhold: Forståelse for hvad dyrene spiser, hvor de bor og bygger deres hjem, samt arbejde med finmotorikken. Hvem: 1 ½- 6 år Navn på APP: Dr. Pandas køkkenhave Kort beskrivelse: Spillet handler om at plante og så forskellige grøntsager, bær, korn og frugttræer, og dernæst passe dem indtil de er modne og kan afleveres til kunderne. Indimellem skal bladene fejes af græsplænen og græsplænen skal slås. Redskaber i redskabsskuret skal også ryddes op. Læringsmæssigt indhold: Hvor maden kommer og fra, og hvad det har brug for, for at blive til noget Navn på APP: Marco Polo Weather (MP Weather) Hvem: 3-6 år (Primært de ældste) Kort beskrivelse: Denne app kan bruges som en digital legeplads til at lege med vejr og vejrfænomener. Man kan ændre på temperaturen, vinden, vejrtype (regn, sol, sne, orkan m.m.) Man kan tilpasse tøjet efter vejret, lege med vinden, sneen og regnen. Man kan plante blomster der skal have både varme, sol og vand for ikke at visne og meget mere. Læringsmæssigt indhold: Fornemmelse for forskellige vejrfænomener Læreplanstema: Natur og naturfænomener 12

13 Navn på APP: Video touch insekter Hvem: (Aldersgruppe) Vuggebørn 1-3år Kort beskrivelse: Se små videoklip af 12 forskellige insektarter. Tryk på et af billederne og se og hør insekterne. Der er 4-5 forskellige små klip til hvert billede. Ud over Video Touch insekter, findes video touch også som dyreliv, dyr, køretøjer, fugle og musikinstrumenter. Den kan også fås samlet i Video touch samling. Læringsmæssigt indhold: (Stikord)Sprog tale om de forskellige insekter. Natur hvordan bevæger og lever insekterne. Læreplanstema: Sprog og natur 13

14 Underholdning Touch the sound Toca Monsters Puppet Pald Build and play LEGO Duplo Trains Sago Mini Doodlecast Rasmus Klump Snuderik Billedebog Matemaslik Lær klokken My Playhome Peppet Pals Farm Bobler for småbørn Fotospil 14

15 Draw by Dod Africa Silke, syng og lær Hvem: 3-6 år Navn på APP: Touch the sound Kort beskrivelse: Der vises 4 forskellige billeder hvorefter der kommer en lyd. Barnet skal pege på det billede hvorfra lyden kommer. Læringsmæssigt indhold: At være koncentreret om at lytte efter. Gen-kendelse af forskellige lyde. Sammenholde billede og lyd. Hvem: 3-6 år Navn på APP: Toca Monsters Kort beskrivelse: Dette er en app hvor børnene skal forberede og tilberede mad til to forskellige monstre. Disse to monstre har forskellige præferencer for hvilken mad de kan lide. Børnene kan selv vælge maden i køleskabet og hvad der skal gøres ved maden. Læringsmæssigt indhold: Man kan have nogle gode snakke omkring hvilken mad, man kan lide og hvordan det skal tilberedes. Kan man spise en bøf rå??? Læreplanstema: App en ligger i vores underholdnings mappe. Hvem: 4-6 år Navn på APP: Puppet Pals Kort beskrivelse: Lad børnene lave deres egen dukkefilm. De kan vælge forskellige baggrunde og figurer. Flyt figurerne med fingrene og gør dem større og mindre. Læringsmæssigt indhold: Styrker kreativitet Hvem: 3-5 år Navn på APP: Build and play Kort beskrivelse: I dette spil kan man bygge forskellige stykker legetøj i 3D. Det fungerer næsten som et 3D puslespil. Læringsmæssigt indhold: Styrker øje-håndkoordination og koncentration. 15

16 Hvem: 2-4 år Navn på APP: LEGO Duplo Trains Kort beskrivelse: Kør med toget. Sæt vogne på, fyld vognene med fragt, byg en bro, byg togskinner, tank brændstof på toget mm. Læringsmæssigt indhold: Et simpelt spil, hvor man skal hjælpe toget af sted på sin vej. Styrker finmotorikken samt øje-håndkoordination. Hvem: 1-6 år Navn på APP: Sago Mini Doodlecast Kort beskrivelse: En App hvori man kan tegne og farvelægge billeder. 1) Der er fortegnede sider, hvor man bliver stillet forskellige opgaver, eks. Hvad føles koldt? Hvad er der i vognen? Hvad vokser i haven? Herefter skal man prøve at tegne det. 2) Man kan selv tage billeder hvorefter man kan tegne og skrive på billedet. 3) Man kan lave sine helt egne tegninger. Ved alle 3 opgaver bliver det optaget når man tegner både med billede og lyd, så man efterfølgende kan se en lille film af tegningens fremstilling. Læringsmæssigt indhold: Styrker finmotorik. Hvem: 2-5 år Navn på APP: Rasmus Klump Kort beskrivelse: Denne app indeholder flere småspil, som f.eks. puslespil, vendespil, 3 på stribe. Derudover kan man også høre en lille bog, se en lille film og pynte sin egen pandekage. Læringsmæssigt indhold: Styrkelse af koncentrationen. Navn på APP: Snuderik Hvem: 1-5 år Kort beskrivelse: Der fortælles en lille historie om Snuderik, der leder efter sin ven Snip. I løbet af historien kan man trykke på forskellige ting og dyr, der så bevæger sig eller siger en lyd. Nogle af vores kendte børne-sange er også implementeret i løbet af historien. Læringsmæssigt indhold: Koncentration om at lytte til en historie, lære sange. Hvem: Fra ca. 2 år Navn på APP: Billedbog Kort beskrivelse: App en har 2 funktioner. Der er 6 forskellige kategorier af billeder, f.eks. vilde dyr, køretøjer og musikinstrumenter. 16

17 1. funktion: Her trykker man på forskellige tegnede billeder. Herefter siges ordet og dets lyd og der vises et billede til. 2. funktion: Hvis man trykker på spørgsmålstegnet, kommer der et spil, hvor man skal trykke på det billede, der passer til spørgsmålet. Også her kan man vælge spørgsmål indenfor de 6 kategorier. Læringsmæssigt indhold: Lære hvad de forskellige ting hedder og siger. Hvem: 3-6 år Navn på APP: Matemaslik Kort beskrivelse: I dette spil er der forskellige muligheder for at regne, tælle samt at genkende tal. Der er regnestykker med forskellige sværhedsgrader, hvor man kan tælle slikstykker som hjælp til at komme til resultatet. Der er en talquiz, hvor man skal trykke på det tal, der bliver sagt højt. Og der er et spil, hvor man skal tælle og pakke et bestemt antal stykker slik i hver pose. Man kan selv være med til at vælge, hvor mange stykker slik, der skal i hver pose. Læringsmæssigt indhold: Genkendelse af tal samt læring omkring antal. Hvem: 5-6 år Navn på APP: Lær klokken Kort beskrivelse: Der er forskellige opgaver, hvor man dels skal stille uret rigtigt med viserne eller bolde, eller hvor man skal trykke på det ur, som passer på det tidspunkt der bliver sagt. Der er også små film, der forklarer, hvordan man kan lære klokken. Spillet er ikke helt nemt, men kan bruges i førskolegrupperne. Læringsmæssigt indhold: Igennem forskellige opgaver lærer barnet klokken henholdsvis hele og halve timer, 15 minutter, 5 minutter og 1 minut. Hvem: 2-6 år Navn på APP: My play home Kort beskrivelse: Spillet foregår i et hus/hjem, hvor man kan vælge imellem forskellige personer og aktiviteter. Der kan f.eks. laves mad i køkkenet, skiftes cd og høres musik i stuen, og hoppes på trampolin i haven. Et virkelighedsnært spil, hvor man kan få personerne til at prøve mange af de ting, som børnene også kender fra deres hverdag i hjemmet. Læringsmæssigt indhold: Kendskab til forskellige aktiviteter og gøremål i et hjem. Hvem: 2-5 år Navn på APP: Peppy Pals Farm Kort beskrivelse: Spillet handler om at aflæse dyrenes følelser. Man skal forsøge, at gøre det, de ønsker. F. eks. give dem det legetøj de ger-ne vil lege med, det mad de gerne vil spise mv. Man kan også få dyrene til at hjælpe hinanden. Læringsmæssigt indhold: At aflæse kropssprog og følelser. 17

18 Hvem: 1-3 år Navn på APP: Bobler for småbørn Kort beskrivelse: Barnet laver bobler ved at sætte en finger på skærmen. Inden i boblerne er der et dyr. Når barnet igen trykker på boblen springer den og man hører dyrets lyd. Læringsmæssigt indhold: Øje-håndkoordination. Snak om dyrenes navne og lyde Hvem: 2-6 år. Navn på APP: Fotospil Kort beskrivelse: Vendespil. Der er 3 eksisterende vendespil, og derudover kan man lave sine egne vendespil med billeder og evt. også lyd. Læringsmæssigt indhold: (Stikord) Stimulerer sproglig udvikling samt hukommelsen. Navn på APP: Draw by Dot Afrika (DbDAfrica) Hvem: 3-6 år (primært de ældste) Kort beskrivelse: Prik til prik tegninger efter tal, der giver tegninger af afrikanske dyr. Når dyret er tegnet kommer der på skrift og enkle tegninger noget info om dyrets størrelse, levested, alder, føde m.m. Der er to sværhedsgrader (3+ og 6+) der på forskellig vis hjælper med at finde det rigtige tal. Læringsmæssigt indhold: Øvelse i tallenes rækkefølge og i samarbejde med en voksen viden om forskellige afrikanske dyr. Finmotorik i at følge prikkerne og koncentration. Læreplanstema: Underholdning Hvem: 1-4år Navn på APP: Silke, syng, leg og lær Kort beskrivelse: Her kan man høre en historie, synge med på en sang eller øve sig i at sætte klokken. Der er mulighed for at lave små puslespil og vendespil og spille instrumental lyde sammen med sangen. Man bliver guidet hele vejen af Silke og hendes dinoven. Læringsmæssigt indhold: En app med mulighed for at øve sig i at trykke det rigtige sted, at trykke og flytte, at lytte til historien, de hele klokkeslæt på uret. Læreplanstema: App en ligger i vores underholdnings mappe. 18

19 Puslespil Lift-out Puzzles Min egen puslespil Farmpuzzle Hvem: 2-3 år Navn på APP: Lift-out Puzzles Kort beskrivelse: Lift-out Puzzles er et sjovt, nemt og underholdende spil. Børnene skal flytte forskellige genstande, og finde frem til hvor de hører til. Det kan f.eks. være om landdyr, havdyr osv. Når barnet flytter genstandene på skærmen bliver de sagt på dansk og når barnet rammer rigtigt bliver de belønnet af jublende børn. Læringsmæssigt indhold: de lærer om dyr, tal, former og musikinstrumenter. De øver hånd-øje koordination. Hvem: 2-6 år Navn på APP: Min egen puslespil Kort beskrivelse: Min egen puslespil er en sjov app, hvor børnene selv kan lave deres puslespil med at tage et billede af gode/sjove øjeblikke i børnehaven. Eller barnet kan tegne noget eller finde et billede efter interesse, som kan tages billede af og laves om til et puslespil. Læringsmæssigt indhold: Hånd-øje koordination, finmotorik, fantasi sætter ingen grænser. Hvem: 1-6 år Navn på APP: Farmpuzzle Kort beskrivelse: Farmpuzzle er en app med forskellige dyr puslespil, der er 15 forskellige puslespil og på 3 forskellige niveauer. Billederne af dyrene er farverige og når barnet er færdig med puslespillet kommer der balloner der skal sprænges. Læringsmæssigt indhold: lærer omkring de forskellige bondegårds dyr, farver og en god øvelse til finmotorik (hånd-øje koordination). 19

20 Voksne Sounds of Bornholm Mindfolness for børn Boocreator Daycare Navn på APP: Sounds of Bornholm Hvem: 0-6 år, samt de voksne. Kort beskrivelse: Sounds of Bornholm er en app, hvor der er optaget lyde fra Bornholms natur og områder. App en kan bruges til meditation og finde indre ro. Læringsmæssigt indhold: Finde indre ro og lærer at meditere. Navn på APP: Mindfulness for børn Hvem: Fra 5 år, samt af voksne. Kort beskrivelse: Mindfullness er en app, hvor Børn/voksne får redskaber til en nem måde at lave meditation på. App en indeholder forskellige meditationer, en stemme der guider en igennem meditationerne og udvalgte beroligende lyde i høj kvalitet (Disse lyde er velegnet til at slappe af til eller falde i søvn). Læringsmæssigt indhold: Børn lærer at finde indre ro og lytte til beroligende lyde, mens de slapper af. Navn på APP: Bookcreator Hvem: 4-6 år, samt voksne. Kort beskrivelse: I Bookcreator kan man lave sin egen bog med billeder, lyd, tegninger og skreven tekst. Der er mulighed for x antal sider. Der kan laves en bog over dagens/ugens oplevelser og derved bruge den som bog samt som en støtte til genfortælling af oplevelser. Den kan gemmes via Dropbox og hentes ned via andre ipads. Læringsmæssigt indhold: Finmotorik, opsætning af historie ud fra oplevelser. Navn på APP: DayCare Hvem: Forældre og personale Kort beskrivelse: Forældrene kan bl.a. bruge app en til at melde sygedage/fridage, til at se og læse beskeder, til at se billeder. 20

21 Personalet kan bruge app en lidt ligesom touch skærmene, til at få et overblik over hvilke børn der er her, oprette ture mm. Man kan også både se og oploade billeder til daycare. Her kan man også finde stamdate på børnene, og info på forældrene. Når man starter app en skal man indtaste egen personalekode, og app en starter med at vise alle i hele inst. Man kan dog sætte filter på, så man kun ser egen stue/hus desværre gemmer app en ikke indstillinger til næste gang man logger på. Læringsmæssigt indhold: Læreplanstema: 21

22 Kulturelle udtryksformer HAMA Universe Navn på APP: HAMA Universe Hvem: (Aldersgruppe) 2-8 år Kort beskrivelse: En digital udgave af at lege med perler og stiftplader Læringsmæssigt indhold: (Stikord) kreativ leg, finmotorisk træning, fokus og koncentration øvelse, fordybelse i et univers, Eventyrlighed med stiftplader og perlemønstre Læreplanstema: Personlige kompetencer, Kulturelle udtryksformer og værdier 22

23 Musik Trope Bloom Thicket Thumb Jam Navn på APP: Trope Hvem: (Aldersgruppe) 0-6 år Kort beskrivelse: Kompositionsværktøj og et musikinstrument Læringsmæssigt indhold: (Stikord) fordybelse. Navn på APP: Bloom Hvem: (Aldersgruppe) 0-6 år Kort beskrivelse: Kompositionsværktøj og et musikinstrument Læringsmæssigt indhold: Fordybelse, At børnene kan være med til at skabe smukke lyde og billeder med en enkelt finger. Læreplanstema: Alle Navn på APP: Thicket Hvem: (Aldersgruppe) 0-6 år Kort beskrivelse: Kompositionsværktøj og et musikinstrument Læringsmæssigt indhold: Fordybelse, At børnene kan være med til at skabe smukke lyde og billeder med en enkelt finger. Kan lægge et beat under andre musik apps Læreplanstema: Alle 23

24 Navn på APP: Thumb Jam Hvem: (Aldersgruppe) 0-6 år Kort beskrivelse: Kompositionsværktøj. Over 40 forskellige instrument lyde. Over 100 af skalaer, som man kan benytte til at skabe musik med Læringsmæssigt indhold: Fordybelse, At børnene kan være med til at skabe smukke lyde og skabe musik og melodier/harmonier. Høre og lære de forskellige instrumenters lyde Læreplanstema: Alle 24

25 Sociale kompetencer Trunky Fishing Navn på APP: Trunky Fishing Hvem: (Aldersgruppe) 2-6 år Kort beskrivelse: 5 spilmuligheder, hvor det gælder om at fange fisk. Man fanger fisk ved at trække dem med fingeren over i en spand. Det er muligt at fange fisk efter farver, tal og bogstaver. Man kan spille en eller sammen med en anden. Læringsmæssigt indhold: (Stikord) tal kendskab, bogstav kendskab, farvelæring, fokus, socialt spil 25

Katalog over apps. Anmeldelse af APPS, som vi bruger i vores pædagogiske praksis i Daginstitution Brædstrup.

Katalog over apps. Anmeldelse af APPS, som vi bruger i vores pædagogiske praksis i Daginstitution Brædstrup. Katalog over apps Anmeldelse af APPS, som vi bruger i vores pædagogiske praksis i Daginstitution Brædstrup. 1 Beskrivelse af katalog Dette katalog indeholder de apps vi arbejder med i hverdagen i Daginstitution

Læs mere

Mariannes dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Marianne Svendsen Paxvej Brørup Tlf.: Marianne Svendsen Redigeret af Maria Moesgaard

Mariannes dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Marianne Svendsen Paxvej Brørup Tlf.: Marianne Svendsen Redigeret af Maria Moesgaard Marianne s dagpleje Mariannes dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Marianne Svendsen Paxvej 49 6650 Brørup Tlf.: 21 68 99 09 Marianne Svendsen Redigeret af Maria Moesgaard KÆRE FORÆLDRE. Velkommen indenfor

Læs mere

KLAR TIL SKOLE! FØRSKOLEGRUPPEN BREMDAL SKOLE & SFO SKOLEPARATHEDSFOLDER

KLAR TIL SKOLE!   FØRSKOLEGRUPPEN BREMDAL SKOLE & SFO SKOLEPARATHEDSFOLDER KLAR TIL SKOLE! FØRSKOLEGRUPPEN BREMDAL SKOLE & SFO SKOLEPARATHEDSFOLDER www.struer.dk Klar til skole! At være klar til skole handler om meget mere end at kunne skrive sit navn eller tælle til ti. Et barn,

Læs mere

Indledning. Lovgivning

Indledning. Lovgivning 1 Indledning Digitale medier er generelt blevet en integreret del af børns hverdag. Børn møder digitale medier i hjemmet og i det offentlige rum, hvilket gør, det er nødvendigt at anerkende, at det er

Læs mere

De seks læreplanstemaer: Personlige Kompetencer:

De seks læreplanstemaer: Personlige Kompetencer: De seks læreplanstemaer: Personlige Kompetencer: Vi ligger stor vægt på at møde barnet med accept og respektere børns forskellighed. Vi er støttende, trøstende, omsorgsfulde og anerkender barnets følelser.

Læs mere

Pædagogisk læreplan Børnehuset Tusindfryd

Pædagogisk læreplan Børnehuset Tusindfryd Kulturelle udtryksformer og værdier Personlige kompetence r/alsidig personlighedsudvikling Sociale kompetencer BARNET Krop og bevægelse Sprog Natur og naturfænomen 1 Personlige kompetencer/ alsidig personlighedsu

Læs mere

Pædagogisk læreplan for vuggestuen

Pædagogisk læreplan for vuggestuen Pædagogisk læreplan for vuggestuen Personlige kompetencer - At udvikle og styrke sit selvvære. - At egne grænser respekteres. - At lære, at respektere andres grænser. - At udvikle og videreudvikle kompetencer.

Læs mere

Ideer til IT og ipad i dagtilbud

Ideer til IT og ipad i dagtilbud Ideer til IT og ipad i dagtilbud Konkrete forløb sorteret efter læreplanstemaer Samlet og redigeret af Lone Adamsen, ITleg.dk Indhold Forord hvordan bruges denne publikation... 9 Del I Læreplanstemaerne...11

Læs mere

Læreplan for vuggestuegruppen

Læreplan for vuggestuegruppen Læreplan for vuggestuegruppen Sociale Kompetencer Fra 0 3 år er det børnenes styrke at: udtrykke egne følelser vise omsorg for andre at vente på tur at dele med andre at låne ud til andre at lege med andre

Læs mere

En god skolestart Maj 2017 www.hoejvangskolen.horsens.dk Højvangskolen, Højvangsalle 20, 8700 Horsens, tlf.: 7629 4040, mail: hojvangskolen@horsens.dk EN GOD SKOLESTART Børn fødes med et væld af ressourcer

Læs mere

Personlige forudsætninger.

Personlige forudsætninger. 4 år Guides til at rydde op på stuen og legepladsen. Eget tøj på egen plads. (holde styr på garderobe) Faste rutiner omkring spisesituationen. Skal kunne dække et bord, med hjælp fra en voksen. 4 år 1.

Læs mere

Læreplan/udviklingsplan/kompetencehjulet

Læreplan/udviklingsplan/kompetencehjulet Med udgangspunkt i de seks temaer, som BUPL, FOA, KL har udarbejdet: 1) Barnets alsidige personlige udvikling (personlige kompetencer) 2) Sociale kompetencer 3) Sprog og kommunikation 4) Krop og bevægelse

Læs mere

Mål og metoder for de 6 læreplanstemaer

Mål og metoder for de 6 læreplanstemaer Mål og metoder for de 6 læreplanstemaer Barnets alsidige personlige udvikling. Alle børn skal opleve at blive mødt med: Faste kendte voksne, som er glade for at se dem Opmærksomhed, accept, interesse og

Læs mere

Fælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken

Fælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken Fælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken Alsidig personlig udvikling Områdets fælles mål for udvikling af børnenes alsidige personlige udvikling er, At barnet oplever sejre og lærer, at håndtere

Læs mere

Digital leg og gode apps i Dagplejen

Digital leg og gode apps i Dagplejen Digital leg og gode apps i Dagplejen Idéer til lege og apps med ipad for 0-3 årige Denne pjece er vores bud på digitale lege og gode apps, til de 0-3 årige. Du finder her inspiration til at komme igang

Læs mere

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. AT LEGE ER AT LÆRE Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. Med udgangspunkt i Pandrup kommunes mål vedr. læreplaner, der skal tage højde for

Læs mere

Dialog (L) Vurderingsskema - Børn i 2-års alderen, forældre Revideret maj 2017

Dialog (L) Vurderingsskema - Børn i 2-års alderen, forældre Revideret maj 2017 Dialog (L) Vurderingsskema - Børn i 2-års alderen, forældre Revideret maj 2017 Læreplanstemaer Sociale kompetencer Målet er, at barnet: vise tryghed og tillid til andre børn og voksne er tryg blandt kendte

Læs mere

Pædagogiske Læreplaner for Dagplejen Syd, Horsens Kommune

Pædagogiske Læreplaner for Dagplejen Syd, Horsens Kommune I Dagplejen Syd arbejder vi generelt med Krop og Bevægelse på Skaber læringsmiljø, der giver børnene plads, muligheder og udfordringer for bevægelse ude og inde Leg i haven, på legepladser, forskelligt

Læs mere

Pædagogisk læreplan. 0-2 år. Den integrerede institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c, 8541 Skødstrup

Pædagogisk læreplan. 0-2 år. Den integrerede institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c, 8541 Skødstrup Pædagogisk læreplan 0-2 år Afdeling: Den Integrerede Institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c 8541 Skødstrup I Væksthuset har vi hele barnets udvikling, leg og læring som mål. I læreplanen beskriver vi

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Digital strategi i paddehatten

Digital strategi i paddehatten Digital strategi i paddehatten Revideret april 2016 1 Digital strategi for Paddehatten Vejle Kommune forventer at alle dagtilbud i løbet af 2015 tager stilling til hvordan de vil arbejde med disse overordnede

Læs mere

Heidis dagpleje. Kontakt oplysninger: Heidi Birk Petreavej 9 6622 Bække Tlf.: 24 67 10 08 hjj-birk@mail.dk. Heidi Birk Redigeret af Maria Moesgaard

Heidis dagpleje. Kontakt oplysninger: Heidi Birk Petreavej 9 6622 Bække Tlf.: 24 67 10 08 hjj-birk@mail.dk. Heidi Birk Redigeret af Maria Moesgaard Heidi s dagpleje Heidis dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Heidi Birk Petreavej 9 6622 Bække Tlf.: 24 67 10 08 hjj-birk@mail.dk Heidi Birk Redigeret af Maria Moesgaard KÆRE FORÆLDRE. Velkommen indenfor

Læs mere

At være klar til skole handler om meget mere end at kunne skrive sit navn eller tælle til ti.

At være klar til skole handler om meget mere end at kunne skrive sit navn eller tælle til ti. A c Kolding Kommune Bakkeskolen Seestvej 6 6000 Kolding tlf. 7979 7950 Klar til skole! At være klar til skole handler om meget mere end at kunne skrive sit navn eller tælle til ti. Et barn, der skal i

Læs mere

Pædagogisk Handleplan. Børnehuset Jordbærvangen 2012. Motoriske udvikling

Pædagogisk Handleplan. Børnehuset Jordbærvangen 2012. Motoriske udvikling Pædagogisk Handleplan Børnehuset Jordbærvangen 2012 Motoriske udvikling Pædagogisk handleplan Den pædagogiske handleplan er et evaluerings- og udviklingsredskab for ledelsen, personalet og bestyrelsen.

Læs mere

Pædagogisk Handleplan Børnehuset Jordbærvangen 2012 IT og kommunikation

Pædagogisk Handleplan Børnehuset Jordbærvangen 2012 IT og kommunikation Pædagogisk Handleplan Børnehuset Jordbærvangen 2012 IT og kommunikation Pædagogisk handleplan Den pædagogiske handleplan er et evaluerings- og udviklingsredskab for ledelsen, personalet og bestyrelsen.

Læs mere

Skoleparat. Vi glæder og til samarbejdet. Borup Privatskole 2015-2016

Skoleparat. Vi glæder og til samarbejdet. Borup Privatskole 2015-2016 Vi glæder og til samarbejdet Skoleparat Borup Privatskole 2015-2016 At være klar til skole handler om meget mere end at kunne skrive sit navn eller tælle til ti. Et barn, der skal i skole, skal være klar

Læs mere

Eksempler på apps til børnebrug i Georgs Æske

Eksempler på apps til børnebrug i Georgs Æske Eksempler på apps til børnebrug i Georgs Æske App til at redigerer film. Man kan tilføje egne videoklip, billeder, tilføje lyd og tekst. Kan læres i samarbejde med en voksen og senere bruges på egen hånd.

Læs mere

Jeg kan. materiale. Fra børnehave til tidlig SFO

Jeg kan. materiale. Fra børnehave til tidlig SFO . materiale. Fra børnehave til tidlig SFO Læringstemaer Den personlige og følelsesmæssige udvikling 1. Sætte ord på følelser, eller det, der er svært 2. Kan vise og udtrykke forskellige følelser som vrede,

Læs mere

BLÅBJERG BØRNEHAVE. - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave

BLÅBJERG BØRNEHAVE. - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave BLÅBJERG BØRNEHAVE - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave Klintingvej 170 Stausø 6854 Henne Telefon: 30 29 66 04 eller 75 25 66 04 E-mail: bornehave@blaabjergfriskole.dk

Læs mere

Lene & Franks dagpleje. Kontakt oplysninger: Lene og Frank Petersen Lyngparken 42, Holsted St Holsted Tlf.:

Lene & Franks dagpleje. Kontakt oplysninger: Lene og Frank Petersen Lyngparken 42, Holsted St Holsted Tlf.: Lene & Franks dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Lene og Frank Petersen Lyngparken 42, Holsted St. 6670 Holsted Tlf.: 75393645 Lene Winther Petersen Frank René Petersen Redigeret af Karina Bjørbæk Gerdsen

Læs mere

MÅL- OG HANDLEPLANSSKEMA

MÅL- OG HANDLEPLANSSKEMA MÅL- OG HANDLEPLANSSKEMA Gruppe: Alferne Emne: Sprog Periode: Sept. Nov. 2018 Værdisætning det der er vigtigt/betydningsfuldt: Vi bestræber os på, at børnene skal få et større ordforråd. Børnene skal gerne

Læs mere

Læreplanstemaer. Side 1 af 10. Alsidig personlig udvikling. Kan med hjælp

Læreplanstemaer. Side 1 af 10. Alsidig personlig udvikling. Kan med hjælp Revideret januar 2019 Læreplanstemaer Alsidig personlig udvikling Prøver sig af i forskellige situationer og sammenhænge deltager i fælles vokseninitierede aktiviteter veksler mellem at være iagttagende

Læs mere

Signe s Signe dagpleje

Signe s Signe dagpleje Signe s dagpleje Signes dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Signe Jørgensen Holleskovvej 24 6683 Føvling Tlf.: 22 25 47 64 Signe Jørgensen Redigeret af Maria Moesgaard KÆRE FORÆLDRE. Velkommen indenfor

Læs mere

Smtte-modeller på indendørs læringsrum i vuggestuen

Smtte-modeller på indendørs læringsrum i vuggestuen Smtte-modeller på indendørs læringsrum i vuggestuen Maren Mus Maren mus. Mere alderssvarende tiltag for de yngste børn. En målrettet pædagogisk indretning af Maren mus. Barnets alsidige personlige udvikling,

Læs mere

Forord. God fornøjelse! Esbjerg Kommunes Børnebiblioteker

Forord. God fornøjelse! Esbjerg Kommunes Børnebiblioteker Gode apps til børn Forord I denne folder har vi forsøgt at samle en god blanding af sjove og lærerige apps til glæde for både børn og voksne. Folderen indeholder apps til både Android tablets (Google Play)

Læs mere

Evaluering af den pædagogiske læreplan Januar 2014

Evaluering af den pædagogiske læreplan Januar 2014 Afdeling: Næringen Alsidig personlige udvikling Mål Mål for Barnet bliver selvhjulpet Barnet kan mærke egne grænser Barnet oplever sig selv som en vigtig del af en gruppe Barnet kan udtrykke egne behov

Læs mere

BLÅBJERG FRISKOLE OG BØRNEHAVE

BLÅBJERG FRISKOLE OG BØRNEHAVE PÆDAGOGISKE LÆREPLANER - 1 Indholdsfortegnelse Forside 1 Indholdsfortegnelse 2 Velkommen i Blåbjerg Børnehave 3 Vision for børnehaven. Hvorfor læreplaner 4 Barnets Alsidige Personlige udvikling 5 Sociale

Læs mere

Det lille barns sprog 0 3 år

Det lille barns sprog 0 3 år Det lille barns sprog 0 3 år Ishøj Kommune PPR & Sundhedstjensten 1 2 Allerede i fostertilstanden er barnets sanser udviklede. Det reagerer f.eks. på lydindtryk - bl.a. musik, høje og kraftige lyde - og

Læs mere

Dit barns sprogudvikling år. et fælles ansvar

Dit barns sprogudvikling år. et fælles ansvar Dit barns sprogudvikling - 0-3 år et fælles ansvar Udviklende sprogmiljø Ved du, at dit barn ved fødslen: allerede har arbejdet med sprog i flere uger? kan skelne mellem forskellige sproglyde? Ved du,

Læs mere

Tønder Distriktsskole -et bevidst valg med dit barn i centrum- Klar til skole! Vi glæder os til at se dig!

Tønder Distriktsskole -et bevidst valg med dit barn i centrum- Klar til skole! Vi glæder os til at se dig! Tønder Distriktsskole -et bevidst valg med dit barn i centrum- Klar til skole! Vi glæder os til at se dig! 2 Klar til skole! At være klar til skole handler om meget mere end at kunne skrive sit navn eller

Læs mere

Pædagogiske Læreplaner børnehaven. i Kastanieborgen

Pædagogiske Læreplaner børnehaven. i Kastanieborgen Pædagogiske Læreplaner børnehaven i Kastanieborgen Folketinget besluttede i 2004, at alle daginstitutioner skal arbejde med udgangspunkt i en pædagogisk læreplan, der skal omhandle følgende seks fokusområder:

Læs mere

Digital strategi i paddehatten

Digital strategi i paddehatten Digital strategi i paddehatten Revideret juni 2018. 1 Digital strategi for Paddehatten I Paddehatten arbejder vi med digitale medier. Vi har ipads på alle stuer, vi har projektorer, miniprojektorer, touchskærm

Læs mere

Barnets personlige udvikling er et centralt element for dets trivsel og læring. Vi arbejder for at gøre børnene livsduelige.

Barnets personlige udvikling er et centralt element for dets trivsel og læring. Vi arbejder for at gøre børnene livsduelige. BARNETS ALSIDIGE PERSONLIGHEDSUDVIKLING Barnets personlige udvikling er et centralt element for dets trivsel og læring. Vi arbejder for at gøre børnene livsduelige. - udvikle sig til et selvstændigt menneske

Læs mere

Den gode overgang. fra dagpleje/vuggestue til børnehave. Brønderslev Kommune Version

Den gode overgang. fra dagpleje/vuggestue til børnehave. Brønderslev Kommune Version Den gode overgang fra dagpleje/vuggestue til børnehave Brønderslev Kommune 2018 Version 150218 Kære forældre Tiden er nu kommet til, at jeres barn snart skal starte i børnehave. Starten i børnehave er

Læs mere

Ipad projekt Charlottehøj 2013

Ipad projekt Charlottehøj 2013 Ipad projekt Charlottehøj 2013 1. 8.00-8.30 Kaffe/Rundstykker 2. 8.30-9.30 Mediepædagogik og Digital Dannelse. Eksempel på Emnearbejde. 3. 9.30-10.30 Opsætning af IPADS 4. 10.45-11.45 Eksempler på sprogstimulerende

Læs mere

Udkast læringsmål det ca. 6 årige barn

Udkast læringsmål det ca. 6 årige barn De pædagogiske processer, i samarbejde med barnets forældre, skal lede henimod, at barnet ved slutningen af tiden på Spilopstuen, med lyst, har tilegnet sig færdigheder og viden, som sætter barnet i stand

Læs mere

Den voksne går bagved

Den voksne går bagved Læreplaner Læreplaner skal bruges som et pædagogisk arbejdsredskab, som skal være med til at dokumentere og synliggøre det pædagogiske arbejde i børnehaven. Lærerplaner skal udarbejdes udfra følgende 6

Læs mere

Evaluering af den pædagogiske læreplan Januar 2014

Evaluering af den pædagogiske læreplan Januar 2014 Afdeling: Krudtuglen Alsidig personlige udvikling Mål Mål for Barnet bliver selvhjulpent Barnet kan mærke egne grænser Barnet oplever sig selv som en vigtig del af en gruppe Barnet kan udtrykke egne behov

Læs mere

Evaluering af Firkløverens læreplaner

Evaluering af Firkløverens læreplaner af Firkløverens læreplaner Februar 2012 1 Barnets alsidige og personlige udvikling hviler i sig selv og får rum til deres forskelligheder føler sig afholdt og værdsat, og oplever sig som en del af fællesskabet

Læs mere

Mål og indikatorer på vej mod to år

Mål og indikatorer på vej mod to år Mål og indikatorer på vej mod to år Pædagogiske læringsmål I Institution XX understøtter vi forældresamtalerne gennem det digitale dialogredskab 'Rambøll Dialog'. Derfor har du modtaget link med adgang

Læs mere

Læreplaner for Vester Aaby Børnehave 2007

Læreplaner for Vester Aaby Børnehave 2007 Læreplaner for Vester Aaby Børnehave 2007 Grundlaget for det daglige arbejde i V. Aaby Børnehave I 2006 var det: NATUR OG NATUROPLEVELSER Hvert år har 1 2 læreplanstemaer ekstra fokus I 2007 var det: KUNST,

Læs mere

Pædagogisk læreplan Rollingen

Pædagogisk læreplan Rollingen Kulturelle udtryksformer og værdier Personlige kompetence r/alsidig personlighedsudvikling Sociale kompetencer BARNET Krop og bevægelse Sprog Natur og naturfænomen 1 Personlige kompetencer/ alsidig personlig

Læs mere

Anvendelse af digitale medier i det pædagogiske arbejde

Anvendelse af digitale medier i det pædagogiske arbejde DAGINSTITUTION LANGMARK Anvendelse af digitale medier i det pædagogiske arbejde Inspiration til personale og forældre Udarbejdet af: Gül Fidan Tekman, Lea Beckgård Jensen, Winnie Bisgaard, Betina Kristensen

Læs mere

Velkommen til Alfehøjen

Velkommen til Alfehøjen Velkommen til Alfehøjen Lisbet Line Anja Ida Pædagog Pædagog Medhjælper Medhjælper (Barselsorlov) Troldebo Lonnie K Cecilia ------------------- Pædagog Pædagog Studerende Børnehuset Marievang Velkommen

Læs mere

Læreplan for Selmers Børnehus

Læreplan for Selmers Børnehus Læreplan for Selmers Børnehus Barnets alsidige personlige udvikling At barnet skal have sociale og kulturelle erfaringer. Leg. Konfliktløsnig. Tid til leg, skabe fysiske rum inde og ude, plads til ro og

Læs mere

De mange intelligenser

De mange intelligenser De mange intelligenser Børnehaven Regnbuen November 2008 De mange intelligenser I Regnbuen arbejder vi pædagogisk ud fra Howard Gardners teori, De mange Intelligenser. Han mener, at mennesket har mange

Læs mere

Stjernemanden Arthur. Storyline af Kate Vilstrup Petersen for 3-6 årig

Stjernemanden Arthur. Storyline af Kate Vilstrup Petersen for 3-6 årig Stjernemanden Arthur Storyline af Kate Vilstrup Petersen for 3-6 årig Indholdsfortegnelse Stjernemanden Arthur Historie Værksted Fokus spørgsmål Trylledej Dekoration Musik Fokus spørgsmål Arthur skal en

Læs mere

Loven om de pædagogiske læreplaner blev vedtaget i Folketinget i Den foreskriver bl.a.:

Loven om de pædagogiske læreplaner blev vedtaget i Folketinget i Den foreskriver bl.a.: Pædagogiske læreplaner for Rødkilde Børnehus Loven om de pædagogiske læreplaner blev vedtaget i Folketinget i 2004. Den foreskriver bl.a.: Børn i dagtilbud skal have et børnemiljø, som fremmer trivsel,

Læs mere

Storebørnsgruppen for kommende skolebørn i Afdeling Mariesminde. Skoleparat - parat til livet

Storebørnsgruppen for kommende skolebørn i Afdeling Mariesminde. Skoleparat - parat til livet Personlige Kompetencer Sætte ord på følelser, eller det der er svært. Bidrage med egen fantasi i legen, komme med små input. Udtrykke sig via sprog og gå i dialog. Vælge til og fra. Drage omsorg for andre

Læs mere

Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.

Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling. Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling. - At give barnet lyst og mod til at udforske og afprøve egne og sine omgivelsers grænser. - At barnet udfolder sig som en selvstændig, stærk og alsidig person,

Læs mere

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan.

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan. Personlig kompetence Børn skal have mulighed for: at udvikle sig som selvstændige, stærke og alsidige personligheder at tilegne sig sociale og kulturelle erfaringer at opleve sig som værdifulde deltagere

Læs mere

STØT BARNETS SPROGUDVIKLING IDEHÆFTE TIL FORÆLDRE, PÆDAGOGER & DAGPLEJEN

STØT BARNETS SPROGUDVIKLING IDEHÆFTE TIL FORÆLDRE, PÆDAGOGER & DAGPLEJEN STØT BARNETS SPROGUDVIKLING IDEHÆFTE TIL FORÆLDRE, PÆDAGOGER & DAGPLEJEN Tale-hørekonsulenterne PPR Brønderslev Tal med dit barn Børn lærer sprog, når de er sammen med vigtige personer i deres liv, især

Læs mere

Klar til skole. personlige kompetencer sociale kompetencer sprog krop og bevægelse naturen og naturfænomener kulturelle udtryksformer og værdier.

Klar til skole. personlige kompetencer sociale kompetencer sprog krop og bevægelse naturen og naturfænomener kulturelle udtryksformer og værdier. Børnehaveklassen er nu obligatorisk og fra den 1 august 2009 blev undervisningspligten udvidet til 10 år. Undervisningspligten indtræder den 1 august i det kalenderår, hvor dit barn fylder 6 år. Et barn

Læs mere

Vuggestuens lærerplaner

Vuggestuens lærerplaner Vuggestuens lærerplaner Barnets personlige og alsidige udvikling - at barnet får respekt for andre børn, og udvikler empati - at barnet er i god trivsel og udvikling - at barnet lærer, hvad der er rigtigt

Læs mere